学校师德师风学习活动方案
师德师风活动实施方案(推荐3篇)

师德师风活动实施方案(推荐3篇)1.师德师风活动实施方案第1篇为进一步加强和改进师德建设,全面提高师德水平,打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍,推动我市教育事业又好又快发展,市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。
现提出如下实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动,进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系,促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。
二、“四心”内涵开展“四心”师德教育活动,以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨,其基本内涵是:有爱心,即满腔热忱,献身教育。
没有爱就没有教育,爱是教育的根基和起点。
教师有爱心,就是要“心中有大爱,赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育,积极进取,奋发有为,全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位,求真务实,埋头苦干,切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生,因材施教,诲人不倦,促进每一个学生健康成长和全面发展。
有诚心,即诚实守信,言行一致。
诚信是立身之本、处世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。
教师有诚心,就是要真诚对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟、勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事,“诚实我做起,信誉待他人”,优势互补、资源共享,切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生,为人师表、表里如一,遵守诺言、恪守信用,成为学生尊重和信赖的良师益友。
2024年师德师风大讨论活动方案6篇

师德师风大讨论活动方案6篇师德师风大讨论活动方案篇一一、活动主题我校在本次师德师风教育活动之中将紧紧围绕县教育局确立的“尊重学生,待生如友”这一主题,采取多种形式,丰富活动内涵,以师德促师能,以师能显师德,切实提高教育效果。
二、活动目的开展“尊重学生,待生如友”为主题的师德教育活动,有利于建立一种师生平等的新型师生关系,有利于培养学生的民主意识和健全人格,发展民主教育,有利于引导教师在爱学生的同时更加尊重学生。
要通过本次师德教育活动,促使我校教师充分认识到学生既是教育的对象,也是教育的主体,他拥有和教师同等的独立人格,在教育过程中,教师应发自内心把学生当成自己的朋友一样去尊重,充分尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权、创造力等,做学生的良师益友,努力把学生培养成为一个具有民主意识、健全人格的合格人才。
学校教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石,不断修养师德,完善自我,做一名优秀的人民教师。
三、活动时间__四、活动方法1、开一次活动动员大会学校要充分认识此次主题教育的重要意义,认真研究制定工作方案,组织全校教师开展一次活动动员大会,广泛宣传,充分动员,采取切实有效措施,使全体教师积极参与到此次主题教育中来。
2、开展一次读书学习活动读书是教师提升自我修养的重要途径。
学校要认真组织好教师读书学习活动,鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。
学校要利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动,并开展形式多样的读书交流和竞赛活动。
通过读书体悟师德的时代要求,特别要引导教师通过读书进一步强化正确的“教育观”、“师生观”,进一步明确“师生平等”、“教学相长”、“教师的威信取决于他的人格魅力和学识,不取决于其教师的身份”等观念,同时养成终身学习的良好习惯。
3、开展一次教师主题演讲比赛为浓厚师德建设氛围,活动月期间,学校将组织开展一次以“尊重学生,待生如友”为主题的教师演讲比赛,对表现优秀的选手进行表彰,并把优秀选手推荐到县局参赛。
师德师风活动方案5篇

师德师风活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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如何开展师德师风活动方案(7篇)

如何开展师德师风活动方案(7篇)如何开展师德师风活动方案篇11、深入学习学校《师德工作计划》,明确目标,加强责任感和使命感。
2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律,提高自己的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3、读好书,提高自己的理论水平和业务认识。
不断充实和完善自我。
充分利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。
4、工作中,尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。
5.尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。
6.团结协作,为人师表。
注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。
注重提高教育教学效果。
7.规范收费,严格执行有关教育法规。
不擅自收费。
不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物。
8、认真做好家访工作,积极主动与家长取得联系,尊重家长,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。
对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。
做好学生的思想工作。
如何开展师德师风活动方案篇2一、认真做好本职工作。
作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。
特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。
工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。
在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。
师德师风活动月方案(通用6篇)

师德师风活动月方案(通用6篇)师德师风活动月方案1为进一步加强我校师德师风建设,提升教师职业道德素养,加快推进我校教育的改革和发展,明确任务、落实责任,现结合学校实际制定本方案。
一、活动主题:“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”二、活动目的:通过本次教育活动,让“构建智慧校园,实施智慧教育”的办学理念深入人心,树立“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”意识,群策群力,提升黄埔小学的办学质量和办学水平。
三、活动时间:20xx年2月13日—3月5 日四、活动方法:1、召开动员大会。
定于2月中旬召开全体教职员工会议,深入开展宣传,营造活动氛围,引领全体教职员工积极参与到此次主题教育活动中来。
2、开展读书活动。
“智出于学,慧源于习”,读书是教师提升自我修养的重要途径。
每位教师根据自己的专业、学科或感兴趣的专题自行选读教育教学文章、论著,可以是教育理论、教育散文、教育故事、教育随笔、人生哲理、教学方法等,潜心研读,并适当做一些札记,写作教育教学论文。
3、开展学习、讨论活动。
2月27至3月3日,以科组为单位利用科组活动时间,组织学习《XX市XX区教师从教“十坚持十不准”》,并开展一次以“我的智慧就是黄埔的智慧,我的发展就是黄埔的发展”为主题的讨论活动,围绕学校“构建智慧校园,实施智慧教育”的办学理念,交流构建智慧校园该具备怎样的校风、教风、学风,为学校的发展建言献策。
师德师风活动月方案2教师是立园之本,师德是教育之魂。
要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。
为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。
制定师德建设实施方案如下:一、指导思想。
以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。
高校师德师风建设活动方案(通用5篇)

为了确保活动顺利进⾏,常常要根据具体情况预先制定活动⽅案,活动⽅案是综合考量活动相关的因素后所制定的书⾯计划。
那么优秀的活动⽅案是什么样的呢?下⾯是店铺为⼤家收集的⾼校师德师风建设活动⽅案(通⽤5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
⾼校师德师风建设活动⽅案1 ⼀、指导思想: 在学校共施和谐教育,共筑和谐校园的办学⽬标指引下,为使我校教师队伍与时俱进,不断适应学校教育的新要求、新发展,努⼒打造新时代教师队伍,结合上级师德建设要求,结合学校教师情况,制定本计划。
以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德⾏为、提升师德⽔平为重点,以敬业爱⽣、教书育⼈为核⼼,以做学⽣满意的教师为⽬标,进⼀步深化师德建设,强化师德素质,努⼒打造⼀⽀师德⾼尚、业务精湛、为⼈师表、与现代化教育相适应的⾼素质教师队伍。
⼆、师德建设⽬标: 坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,⼤⼒加强师德师风建设,在教师中⼤⼒弘扬爱岗敬业、为⼈师表、⽆私奉献精神,数典型、⽴标杆,以点带⾯。
同时抓住活动主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为⼴⼤教师的⾃觉⾏为,转化为⼴⼤教师的⼈格品质。
三、具体措施: 我校始终坚持将师德师风建设作为⼀项重点⼯作来抓,以创建全市⼀流教师队伍为核⼼,帮助教师建⽴服务意识,转变观念,抓住机遇,以提⾼教师实施素质教育的能⼒和⽔平,努⼒创建⼀⽀政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。
⼀、抓住教育契机,建⽴服务意识。
我校的师德师风教育为了避免空洞,增强其实效性,经常组织教师学习相关⽂件、法规,并开展丰富多彩的活动。
利⽤⼀些发⽣在⽣活中或电视上的相关事件和⼀些优秀教师的具体事例等教育契机,对我校教师进⾏⽣动有效的教育。
每⽉进⾏师德培训⼀次,以帮助⼀些教师转变陈腐观念,建⽴服务意识,增强教书育⼈的⾃觉性。
把教师职业道德作为教师考核的⾸要内容和职务聘任的重要依据,加强尊重学⽣、爱护学⽣,保护学⽣的合法利益的责任意识。
师德师风开展活动方案

师德师风开展活动方案师德师风开展活动方案(通用10篇)为了确保活动取得实效,往往需要预先进行活动方案制定工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
活动方案应该怎么制定才好呢?以下是店铺整理的师德师风开展活动方案(通用10篇),希望能够帮助到大家。
师德师风开展活动方案1教师是立园之本,师德是教育之魂。
要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。
为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。
制定师德建设实施方案如下:一、指导思想。
以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。
本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持“外塑形象,内强素质”的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤(一)动员学习阶段(4月5日——4月15日)1、成立师德建设领导小组:组长:刘于珍副组长:张静吕玲娥成员:全体教师2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。
3、引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。
4、制定我园教师师德宣誓誓词:我们是光荣的人民教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,手中捧着孩子们的明天。
师德警示教育活动方案

师德警示教育活动方案一、活动背景为进一步加强师德师风建设,规范教师教育教学行为,提高教师职业道德素养,确保学校教育教学质量,根据我国教育法律法规和教育部关于师德师风建设的要求,结合我校实际情况,特制定本活动方案。
二、活动目标1. 提高教师对师德师风建设重要性的认识,增强教师职业道德观念。
2. 规范教师教育教学行为,杜绝违反师德师风的现象发生。
3. 促进教师专业成长,提升教育教学质量。
4. 构建和谐校园,树立良好的教育形象。
三、活动内容1. 开展师德师风教育学习活动(1)组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,提高教师依法执教的意识。
(2)学习教育部《关于加强和改进新时代教师队伍建设意见》等文件精神,明确新时代教师队伍建设的方向和要求。
(3)学习《中小学教师职业道德规范》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》,引导教师树立正确的教育观念,规范教育教学行为。
2. 开展师德师风警示教育(1)组织教师观看师德师风警示教育片,以案为鉴,提高教师对违反师德师风行为的认识。
(2)邀请专家进行师德师风专题讲座,引导教师树立正确的教育观念,规范教育教学行为。
(3)开展师德师风警示教育座谈会,让教师结合自身教育教学实践,交流心得体会,提高师德师风建设水平。
3. 开展师德师风实践活动(1)开展“关爱学生,关注成长”主题活动,引导教师关注学生个体差异,因材施教,关爱学生身心健康。
(2)开展“廉洁从教,拒绝有偿家教”主题活动,引导教师自觉抵制有偿家教,廉洁从教。
(3)开展“家校共育,携手成长”主题活动,引导教师加强与家长的沟通与合作,共同促进学生全面发展。
四、活动时间本活动自即日起至2023年12月31日。
五、活动组织1. 成立师德师风建设活动领导小组,负责活动的组织领导、监督实施等工作。
2. 制定活动实施方案,明确活动内容、时间、地点及责任人。
3. 组织教师参加学习、警示、实践活动,确保活动取得实效。
师德师风活动方案优秀5篇

师德师风活动方案优秀5篇通过提前准备活动方案,组织者可以更好地与相关机构和组织合作,以扩大活动的影响力和效果,活动方案是活动组织者展示专业能力和创新思维的重要方式,本店铺今天就为您带来了2024年师德师风活动方案优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。
2024年师德师风活动方案篇1为了推进五有四禁三热爱活动的,加强师德师风建设,打造优质的幼儿园保教团队,办好家长满意的学前教育。
我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神,以做一个合格的幼儿园老师的活动为主题,开展一系列的活动。
一、学习《幼儿园教师专业的标准》一位哲学家曾说过教幼儿3年,看幼儿18年那该做一个怎样的老师呢?我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习,并针对其中的一点进行反思、讨论。
时间:23中午12点30分地点:新多功能厅参加人员:全体教师负责人:XX二、电影周的活动借鉴、学习可以帮助我们快速的成长,从心底感受教师这个职业的伟大,做一个受幼儿欢迎的老师,受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。
因此开展以美丽的老师为主题电影周活动,观看关于教师事迹的电影,依据教师的日常教学,从教师的行为、教师的品质,教师的教学策略等等出发,将所思、所想写成一篇观后感,字数500以上。
时间:24 25中午12点00分地点:新多功能厅参加人员:全体教师负责人:XX观后感上交给段组长三、爱我你就抱抱我每一位老师都是爱孩子的,可是孩子们太小了,很难感受到老师们的爱,因此在一日生活当中,选择一个时间,用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。
爱很简单,让孩子们能感受到你身体的温度,能闻到你身上的味道,这个就是有质感的爱。
时间:今后参加年级段:小班、中班、大班负责人:段组长四、老师的老师和我的老师《老师的老师》教师:上交一张毕业照,并写一个上学时有趣的故事。
200--400字《我的老师》幼儿:中班、大班幼儿画一画我班的老师,如:教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等时间:《老师的老师》参加对象:全体教师《我的老师》参加对象:中班段,大班幼儿负责人:段组长五、展板展示1、以段为单位,每段一块展板,装饰并展出。
小学师德师风活动方案5篇

小学师德师风活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年师德师风建设主题教育活动方案

2024年师德师风建设主题教育活动方案嘿,大家好!今天咱们来聊聊2024年的师德师风建设主题教育活动方案。
作为一位有着10年方案写作经验的大师,我就直接用意识流的方式给大家呈现一下这个方案吧。
一、活动背景师德师风是教师职业的灵魂,关系到教育质量和学生的健康成长。
近年来,我国教育事业取得了显著成果,但同时也暴露出一些师德师风问题。
为进一步加强师德师风建设,提高教师队伍整体素质,确保教育质量,我们决定在2024年开展师德师风建设主题教育活动。
二、活动目标2.增强教师的责任感和使命感,激发教师教育教学热情。
3.营造尊师重教的良好氛围,推动教育事业健康发展。
三、活动主题“弘扬师德,传承师魂,共创美好教育”四、活动内容1.开展师德师风教育培训(1)组织全体教师参加师德师风教育培训,学习相关法律法规和职业道德规范。
(2)邀请专家进行讲座,分享师德师风建设的心得体会。
(3)组织教师观看师德师风教育影片,引导教师树立正确的价值观。
2.举办师德师风主题演讲比赛(1)以学校为单位,组织教师参加师德师风主题演讲比赛。
(2)比赛内容围绕师德师风建设,讲述自己在教育教学中的感人故事。
(3)评选出一、二、三等奖,给予表彰和奖励。
3.开展师德师风征文活动(2)评选出优秀文章,进行表彰和奖励。
(3)将优秀文章汇编成册,供全体教师学习交流。
4.举办师德师风建设成果展(1)以学校为单位,组织教师展示师德师风建设成果。
(2)展示内容包括:师德师风教育培训、演讲比赛、征文活动等。
(3)评选出优秀组织奖,给予表彰和奖励。
5.开展师德师风承诺活动(1)组织全体教师签订师德师风承诺书,承诺在工作中严守职业道德规范。
(2)定期对教师进行师德师风考核,对违反承诺的教师进行严肃处理。
五、活动时间2024年3月至10月六、活动组织1.成立师德师风建设主题教育活动领导小组,负责活动的组织和协调。
2.各学校成立相应的工作小组,具体负责本校师德师风建设主题教育活动。
师德师风开展什么活动方案(精选7篇)

师德师风开展什么活动方案(精选7篇)师德师风开展什么活动方案篇1(一)不断学习,提升自我1.加强政治思想的学习。
认真学习党的十-大精神,不断创新,不断开拓,明确目标,增强自己的责任感和使命感。
2.加强德育教育的学习。
认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规,并以法律法规来规范自己,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3.注重廉洁从教的学习与教育,以法律法规为依据,以教师职业道德和师德规范作为标准,“不搞有偿补习”等活动。
树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。
4.不断充实和完善自我。
充分利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。
(二)教书育人,恪尽职守1.工作中,尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。
2.关爱学生,不歧视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心爱护,积极主动与家长取得联系,尊重家长,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的3.团结协作,为人师表。
注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。
4.积极进行自我反思。
一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。
师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我-、自我约束、自我调控,做到老,学到老。
师德师风开展什么活动方案篇2为了推进"五有四禁三热爱"活动的,加强师德师风建设,打造优质的幼儿园保教团队,办好家长满意的学前教育。
我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神,以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题,开展一系列的活动。
一、学习《幼儿园教师专业的标准》一位哲学家曾说过"教幼儿3年,看幼儿18年"那该做一个怎样的老师呢?我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习,并针对其中的一点进行反思、讨论。
中学师德师风教育活动月方案范例(2篇)

中学师德师风教育活动月方案范例____年中学师德师风教育活动月方案一、活动宗旨旨在通过系统化的师德师风教育活动,强化中学教师队伍的职业道德修养,提升其教育教学专业能力,进而促进教育教学质量的稳步提升,为学生全面发展树立典范,营造良好的教育环境。
二、活动时间活动定于____年____月____日至____月____日举行,为期一个月。
三、活动内容1. 主题教育讲座组织并邀请在师德师风领域具有卓越成就的教育专家及学者,举办专题讲座,分享其宝贵的教育经验与心得,弘扬积极向上的教育风尚,以增强教师的职业道德观念与专业素养。
2. 美德故事宣讲活动在各班级内推行美德故事宣讲活动,旨在培养学生的道德意识与优秀品质,同时引导教师以身作则,树立良好榜样,共同营造积极向上的班级氛围,引导学生形成正确的价值观。
3. 师德师风主题班会各班级需组织师德师风主题班会,围绕师德师风相关议题展开讨论,鼓励学生积极发表见解与建议,同时加强学生对教师的尊重与敬爱,促进师生关系的和谐发展。
4. 师德师风教育培训邀请教育局及学校内部的师德师风教育培训专家,为教师提供专业培训,以提升其职业操守与教育教学能力,为培养更多优秀人才奠定坚实基础。
5. 教师风采展示活动通过举办教师风采展示活动,邀请学生及家长参与,全面展示教师的专业能力、教育成果及教育理念,以增进学生及家长对教师的理解与认同,提升教师队伍的社会形象。
6. 创先争优活动开展创先争优活动,评选并表彰师德模范与优秀教育工作者,以激励广大教师向先进典型学习,争当表率,同时促进教师之间的相互学习与共同进步。
7. 教师关怀活动组织一系列教师关怀活动,包括健康体检、心理辅导及交流活动等,以关注教师的身心健康,提升其工作幸福感与满意度,为教师创造更加和谐的工作环境。
四、活动安排1. 活动筹备阶段(____月____日至____月____日):负责活动的全面筹备工作,包括确定活动内容、时间、方式及制定宣传方案等。
师德师风特色活动方案(精选7篇)

师德师风特色活动方案(精选7篇)师德师风特色活动方案篇1为进一步加强师德师风建设,规范学校办学行为,提升教育品味,打造教师职业形象,根据《教育局师德师风建设实施方案》的通知(教发【】27号)和相关会议精神,结合实际,特拟定本方案。
一、工作目标紧紧围绕“做有人格魅力的人民教师”这一德育主题,深入贯彻落实“三个践行”、发扬“教育精神”和履行“教师誓词”,进一步提升我乡教师道德意识、责任意识和实践意识,树立“学为人师、行为世范”的职业人格魅力,引领学生积极向上,健康成长。
从而塑造一批师德高尚、业务精湛的模范教师,推动师德师风水平再上新台阶,为教育事业的均衡、和谐和稳定发展提供坚实保障。
二、任务和内容(一)各校积极组织教师开展“三个践行”活动,力求师德师风建设出实效1.深入践行“生命感和责任感的教育”,是“生命感和责任感”师德教育的提升年,各学校要按照“生命感和责任感”要求,组织广大教师争做有人格魅力的人民教师,在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念,一是要与学生建立平等的关系、二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
2.深入践行“爱的教育”爱是师德之魂,没有爱就没有教育。
各学校要组织教师深入践行“爱的教育”。
一是要树立爱的情感,这是一切爱的源泉;二是要积极实施“爱的行动”,通过具体的育人行为来承载和彰显师生互爱的局面;三是积极提升“爱的能力”,每一位教师要不断提升驾驭爱的能力,使师爱力量在培养学生的过程中产生实效;四是要讲究“爱的艺术”,讲究师爱的合理表现,把握好“爱”的度,使师爱不矫情、不虚伪、不变质。
3.深入践行“系统育人”“系统育人”的内涵为:一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”;二是营造学校“人人是德育教师、处处是德育环境、课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”;三是构建人格与人性化管理、科学与民主管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”;四是构建学校育人、家庭育人、社会(社区)育人互动的“三维育人平台”;五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”;六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力(学力、思考力和创造力)和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。
师德师风活动具体方案7篇

师德师风活动具体方案7篇师德师风活动具体方案7篇师德师风活动具体方案有哪些?为了确保活动能成功举办,我们需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有特殊强可操作性的预备。
下面是XX为大伙儿整理的师德师风活动具体方案,仅供大伙儿参考借鉴。
师德师风活动具体方案(精选篇1)随着素养教育的进一步深化,宽敞人民群众对教育、老师的要求愈来愈高。
为了提升老师的师德水平,提高老师的整体素养,树立新时期的新老师形象,使我校的教育教学工作让同学中意、家长中意、社会中意,不断促进学校教育事业的和谐健康进展。
我校将于__年__月份开展“做一名合格的人民老师”师德师风演讲竞赛活动。
具体方案如下;一、参赛人员范围:40周岁以下老师二、竞赛时刻及地点时刻:__月__日三、活动内容:围绕“师德”主题确定内容。
(题目自拟)。
四、竞赛要求1、演讲内容必需紧扣主旨,行文流畅生动,情感真挚充分。
2、脱稿演讲。
3、一般话标准。
4、时刻不超过5分钟。
五、评分标准:1、演讲内容:观点鲜亮,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)2、语言表达:语言流畅、生动,一般话标准;节奏漂亮,富有感情(2分)3、仪态表情:衣着洁净、仪表大方,举止得体,能灵敏运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。
(2分)师德师风活动具体方案(精选篇2)为进一步加强老师职业理想和职业道德教育,切实增加宽敞老师教书育人、为人师表的责任感和使命感。
结合县局有关精神,准备举办全乡师德演讲竞赛。
特制定方案如下:一、组织机构成立胜峰中学__年师德演讲竞赛领导小组。
组长:__。
副组长:__、__、__、__、__。
成员:__、__、__、__、__、__、__、__、__。
二、演讲主题以“敬业爱生、教书育人”为主题,以自个儿或四周的先进典型为题材,充分呈现我乡老师忠诚党的教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。
2024年学校“师德师风建设年”活动实施方案

2024年学校“师德师风建设年”活动实施方案一、背景分析作为一个学校,教师的师德师风建设一直是关注的焦点。
师德师风建设的目的是培养高尚的师德师风,提高教师的教育素质和综合能力,为学生的身心健康成长提供良好的教育环境。
本次活动计划于____年在学校全面开展,以“树德树风,育人为本”为主题,通过一系列的活动和措施,全面推动教师的师德师风建设。
二、目标确定1.提高教师的职业道德水平,树立正确的教育观念和价值观。
2.加强教师的教育能力和学科素养,提高教学质量。
3.加强教师的教育教学研究能力,促进教学科研的深入发展。
4.改善教师的工作环境和待遇,增强教师的工作积极性和创造力。
三、活动内容1.开展师德师风知识培训(1)组织师德师风知识培训班,邀请专家学者授课,提高教师的师德师风意识和素养。
(2)开展教师宣讲活动,重点宣讲教师的职业道德和教育理念。
2.加强教师的教学能力培养(1)开展教师教育能力提升培训班,提高教师的课堂教学能力和教学方法。
(2)组织教学观摩活动,鼓励教师互相学习和借鉴。
(3)开展评教活动,通过同行评教的方式,及时发现并解决教学中存在的问题。
3.加强教师的教育研究能力培养(1)组织教育研究论坛,鼓励教师进行教育教学研究,提高教育科研水平。
(2)开展教育研究课题立项,支持教师进行教育研究项目。
(3)组织教育教学经验分享会,促进教师之间的交流和合作。
4.改善教师的工作环境和待遇(1)改善教室设施,提供良好的教学环境。
(2)加强对教师的关怀和激励机制,提高教师的工作积极性和创造力。
(3)推进教师的职称评聘制度,提高教师的待遇和职业发展空间。
四、活动实施步骤1.前期准备工作(1)确定活动的目标和主题,制定详细的实施计划,并明确责任人和时间节点。
(2)组织活动宣传,向全校教师介绍本次活动的目的和意义。
2.开展培训和宣讲活动(1)邀请专家学者开设师德师风知识培训班,提高教师的素养。
(2)组织教师宣讲活动,以案例分析和讲解的形式,深入浅出的宣讲师德师风理念。
师德师风有哪些活动方案(精选7篇)

师德师风有哪些活动方案(精选7篇)师德师风有哪些活动方案篇1教师是人类灵魂的工程师,我国古代著名文学家韩愈在其名篇《师说》里对教师提出了这样的定义:“师者,传道、授业、解惑者也”。
可见,从古到今,教师总是承担着道德引领者和规范者的角色。
作为一名教师,其作用是影响、规范、感召自己的学生按照一定的标准去规范自己的行为,直至成为一个对社会有用的人。
教师的道德水准和职业操守会直接影响到一代人的成长,因此,在教育战线开展“师德师风”建设具有极其重要的意义。
深圳作为最早的经济特区,其教育有着鲜明的特色,深圳教育近30年的实践证明,一支高素养的教师队伍是教育事业蓬勃发展的强有力的保障。
但是我们又必须清醒地意识到,特区教育又具有其特殊性和复杂性。
开放的社会环境和发达的资讯使得我们的教育面临着新的、前所未有的挑战,极少数教师经不起种种诱惑,以致严重违反师德标准,成为教师队伍中的“害群之马”,破坏了广大教师的良好形象。
对于这种现象,我们必须引起足够的重视,并积极的行动起来,开展一场“师德师风”建设活动。
zz初级中学自x年分设以来,始终把师德师风建设放在突出位置抓紧抓好,尤其是以韩园林同志为首的领导班子在“厚德、强能、塑美、求真”的校训精神基础上,高屋建瓴的提出了以“厚德教育”为核心的素质教育新模式。
其中,师德之“德”更是“厚德”的重要组成部分,师德师风建设也是“厚德教育”的核心内容。
为了响应市、区教育主管部门的号召,落实有关会议精神,同时也为了认真贯彻“厚德教育”模式,特制定《zz初级中学“师德师风”建设实施方案》(以下简称“方案”),以期以更大的力度将“师德师风”建设不断推向深入。
学校领导亲自挂帅,成立了“师德师风”建设领导小组:组长:z副组长:z成员:zzz。
领导小组下设办公室,具体负责相关活动的开展和落实。
由邵子卿同志兼任办公室主任。
第一阶段:学习动员(9月——10月)本阶段主要是落实相关会议精神,形成系统性的文字材料,并整理成文,发到每位行政干部和老师手中,使得人人知晓,人人参与,人人受益。
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广州市花都区华英中英文学校师德师风学习活动方案
为认真贯彻落实全国教育工作会议精神,深入开展创先争优活
动, 进一步加强我校教职工职业道德建设, 2019 年继续开展师德
师风教育活动, 现将我校开展教育活动的相关事宜安排如下:
一、 指导思想 以三个代表 重要思想和科学发展观为指导, 以
办人民满意教育 为宗旨, 以新颁布的《中小学教师职业道德规范》
为标准, 努力构建爱岗敬业、尊师爱生 良好风气, 提高教职工思
想政治素质和职业道德水平, 解决教师队伍中存在的突出问题, 为
实施素质教育、 推动教育内涵发展提供良好的基础。
二、 师德建设目标:
大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建
设的突出位置, 弘扬爱岗敬业、 为人师表、 无私奉献精神。以活
动为主线, 多渠道、 多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师
道德行为十不准 , 做好教师用语十提倡 , 开展铸高尚师德师风,
树良好教育形象 主题教育系列活动。使良好的师德转化为广大教师
的自觉行为, 转化为广大教师的人格品质。
三、主要活动:
1、召开师德师风培训会议
2、签署责任书
广州市花都区华英中英文学校
2019年2月20日