区级红领巾奖章自荐稿(2011)
竞选红领巾奖章的自我介绍范文（精选3篇）
竞选红领巾奖章的自我介绍范文（精选3篇）竞选红领巾奖章的范文篇1尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我叫，来自六一小学五年级五班。
这次，我来竞争红领巾奖章评选，是充满自信的！我时时刻刻自觉遵守少先队章程，处处以身作则为同学们树立良好榜样，我就是快要展翅飞翔的雄鹰！我非常庆幸自己能在六一小学学习并成长，也非常感谢老师给我了这次展示自我的平台。
自从我来到了六一小学学习，各方面都得到了锻炼与提高。
我能够积极参加在校内组织的各项活动，为学校和班级荣获了一定的荣誉。
例如献爱心，我不仅把我平时积攒的零花钱和一些衣物捐了，还带动全家人又在小区内献了爱心。
现在，我还参加绿色行动俱乐部，把筹集的钱捐献给贫困山区的孩子们。
还有英语节拍卖会时，我把捐出的书和我们卖出的钱无偿都捐出给山区的孩子们。
舞蹈队，我积极参加学校舞蹈队，为学校舞蹈队争光。
从一年级开始到现在，我随校舞蹈队在石景山游乐园表演过，非常精彩也非常成功！在校内，每次的儿童节都少不了我们的身影！在班级里，我是老师得力的小助手，是同学们的好榜样。
平时，我帮老师拿拿作业、收拾东西、组织同学、批判作业……我们班的教室的阳台上的花是花团锦簇、姹紫嫣红；我们班的卫生是一流的；我们班的桌椅是齐刷刷的，就因为班里总有那么一个人在默默的为我们服务！我叫，来自六一小学五年级五班，希望大家不要忘记了我，一个活泼可爱的小女孩！竞选红领巾奖章的自我介绍范文篇2尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是五年级四班的。
今天在这里参加竞选，是因为我相信我能够胜任这个工作岗位。
我喜欢读书，爱好弹琴。
广泛的阅读使我视野开阔，五年如一日的练琴使我学会了坚持。
这些习惯让我在学习和工作中受益无穷，我明白遇到困难要积极，要乐观，要钻研，更要坚持。
老师，同学们，我不一定是最优秀的，但我一定是最努力的。
请老师、同学们相信我，支持我，把你那神圣的一票投给我。
谢谢大家！（敬队礼）竞选红领巾奖章的自我介绍范文篇3各位领导，老师，同学们：大家晚上好，很高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加学生会主席的竞选，今天我竞选的职位是学生会主席。
红领巾奖章评选自荐书(通用6篇)
红领巾奖章评选自荐书(通用6篇)第1篇：红领巾奖章评选自荐书我是__小学x年级2班的__，能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表，我时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极进取，奋发向上。
在学校，我不仅是老师的得力小助手，还是同学们的好朋友，因为老师的信任和同学的鼓励，我在班里一直担任——大队委的职务，不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，这使我在学习之余得到了充分地锻炼。
我不但自己努力学习，还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。
无论在学校内外，我都乐于助人，处处以身作则，因此得到了老师和同学们的一致好评，曾多次被评选为“好干部”、“三好生”等。
一、热爱少先队，为红领巾争光自从戴上红领巾，我感到心中无比的自豪，同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。
我积极响应少先队的号召，踊跃参加少先队的活动。
在校期间，我每天放学后义务值周，帮助班里同学做值日，检查完毕后，最后一个走出教室的学生一般都是我，这虽然是一点小事，但是我坚持了几年也没有怨言。
在学习之余我还抽出时间，经常和社区的叔叔阿姨们去慰问孤寡老人，帮助他们做些力所能及的家务。
还协助社区清理乱贴小广告，清扫楼道，做社区义务法制宣传员等。
因经常参加社区活动，那里的叔叔阿姨都认识我，并且很熟了。
每次，参加完活动，把写的感受拿给他们看时，他们都夸我认真、懂事、踏实。
我也暗喜，这才不愧于胸前佩戴的红领巾啊！二、热爱环保，奉献爱心地球是我们赖以生存的家园，为了地球和所有生命的延续，我们要宣传环保，坚持环保，做好环保，我一直在时时刻刻的宣传和行动着我的绿色承诺：1、出门尽可能多步行，骑自行车或乘公共交通工具；2、节约纸张，用过的白纸可以用背面当草稿纸；3、使用节能家电、热水器、灯泡；4、养成节能习惯，如电器不使用时，拔掉电源插头；5、节约用水，洗菜水用来浇花，洗衣服水涮墩布；6、废旧物品、报纸统一回收；7、进行垃圾分类等。
红领巾奖章评选自荐书(合集三篇)
红领巾奖章评选自荐书(合集三篇)红领巾奖章，是少先队组织给予少先队员的最高荣誉，由所在市少工委，团委和教委联合颁发颁奖范围为小学三年级以上（含三年级）至初二年级的优秀少先队员。
以下是作者整理的红领巾奖章评选自荐书(合集三篇)，欢迎阅读与收藏。
红领巾奖章评选自荐书1“三月春风暖人心”。
三月的春风轻拂，雷锋月悄然降临。
雷锋，是我们小学生所敬佩的，在我们的记忆中，雷锋浑身上下都充满了爱心，他本着“助人为乐，人乐我乐”精神品质，将“人间有情”的信念传遍了神州大地，他艰苦淳朴的优良作风，刻苦钻研的钉子精神，让人们深深的记住了他，爱上了他。
尽管他的生命于花季中逝去，是如此的短暂，让人惋惜，但在我们的心中，雷锋就是善良的象征。
毛主席的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年，它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸，直至每个角落，在中华大地上广泛传播。
雷锋精神成为了我们珍贵的传统，如今学雷锋已经不陌生，处处都有“小雷锋”，地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气息氛围，无论是大人小孩，无论男女，每逢三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。
中华人民都派出了自己的力量，为社会，为人民服务，尽管那是一片片微尘般的力量，却包涵了海般深蕴的爱。
其中红领巾的最为多。
少先队员是一群热心的孩子，他们用自己的一份心意，去帮助，去扶持有困难的人，使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。
为了进一步弘扬雷锋精神，为了培养同学们高尚的情操，我们校也积极晋身“学雷锋”的行列。
今年三月，我们校召开了学习雷锋的大会，会后，全校少先队员都投身到了活动的行列中。
现在我将“红领巾学雷锋志愿行动”进行一下总结。
一、端正本身，做好榜样。
作为本次活动的号召人，作为一个红领巾，作为一个少先队员，我必给全校同学做好一个榜样。
我充当了生活中的有心人，尽我自己的全力去帮助每一个人，将爱心传播给每一处，同学们在学习上有困难，要我帮忙，即使再忙，我也会在所不辞。
红领巾奖章竞选事迹材料
红领巾奖章竞选事迹材料尊敬的评委：我想通过本篇文章向各位展示我在参加红领巾奖章竞选中的事迹和表现。
在这竞选过程中，我充分展示了自己的优秀素质和出色表现，我相信我具备成为一名合格红领巾奖章获得者的资格。
首先，我在学习方面积极努力，取得了优异的成绩。
我始终把学习放在首要位置，每天都积极备课、认真听讲，并独立完成课后作业。
我善于思考和提问，积极与老师和同学进行交流和讨论，不断提高自己的学习水平。
我的努力得到了认可，多次被评为班级的“学习之星”。
其次，在校园文化建设方面，我积极发挥自己的才能和优势。
我参加了学校的文艺演出，并担任了节目的主持人。
我用自己的热情和专业水准，成功地将演出推向高潮，并得到了观众们的一致好评。
此外，我还积极参加学校的志愿者活动，为社区居民提供帮助和服务。
这些经历锻炼了我的组织能力和社交能力，使我更加意识到了自己对于集体的重要性。
再次，我在班级中始终保持着良好的师生关系和同学之间的友好氛围。
我热心助人，与同学们相互帮助，共同解决问题。
我主动参加班级组织的各项活动，如班会、运动会等，并积极提出建议和意见，为班级发展贡献自己的力量。
我始终保持着阳光积极的心态，希望能够影响和感染身边的每一个人。
最后，我在红领巾奖章竞选中展现了自己的领导才能和团队合作精神。
我带领班级同学一起制定行动方案，并组织大家共同完成各项任务。
在竞选活动的过程中，我积极宣传、动员和组织班级同学支持我，并取得了极好的效果。
我的领导才能和团队合作能力得到了同学们的认可和赞赏。
通过上述的事迹和表现，相信您对我参加红领巾奖章的竞选有了更深入的了解。
我希望能够成为一名合格的红领巾奖章获得者，为学校和社会做出更大的贡献。
非常感谢您的审阅和支持！敬礼！作者：[你的名字]。
小学生自荐区优秀少先队员
小学生自荐区优秀少先队员优秀少先队员团结教育少年儿童，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，孝敬父母，爱护公共财物,努力学习，锻炼身体，培养能力，为国家贡献自己的力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
以下是整理的小学生自荐区优秀少先队员，以供大家参考。
小学生自荐区优秀少先队员一：王一宁，男，现年10岁。
米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。
他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优王一宁同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。
他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，他勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
不止这些，王一宁同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》??课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。
同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手王一宁同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。
放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。
在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王一宁与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。
参加红领巾奖章竞选自我介绍
参加红领巾奖章竞选自我介绍《红领巾奖章竞选自我介绍》嗨，大家好！我是[你的名字]，很开心能参加这次的红领巾奖章竞选，今天就像朋友聊天一样，和大家讲讲我自己。
我是一个充满热情的人，无论是对学习还是生活中的新鲜事物。
我比较喜欢探究那些我不懂的知识，每次解出一道难题或者了解到一个新的科学发现，就像发现了宝藏一样兴奋。
像上个学期，我们开始学习数学中的几何问题，那些三角形、四边形之类的，刚开始有点难，我好多定理都记不住。
但我没有被吓倒，我自己通过多做练习题，反复观看教学视频，还向老师请教，最后我对几何概念越来越清晰，考试的时候，几何题目我做得又快又准呢。
我的特点是乐观向上，尽管遇到困难有时候我也会有点儿灰心，但很快我就能调整过来。
我印象最深的是上一次参加学校的运动会，我报了800米长跑项目。
开始的时候我信心满满，但跑着跑着，到了中途就特别累，感觉自己都快跑不动了，而且看到旁边的人超过我，我心里有点失落。
可是我告诉自己不能放弃，我就想着同学们为我加油的场景，于是我咬牙坚持，慢慢地调整呼吸和步伐，一点一点地加速，最后超过了好几个同学冲过终点线。
虽然我没有拿到名次，可是这次经历让我特别有成就感，也让我成长了，让我知道只要坚持，就有机会绝地反击。
我还特别喜欢帮助别人。
比如说在教室里，如果有同学忘记带文具了，我会毫不犹豫地把我的文具借给他。
我觉得帮助别人能让我收获快乐，也让大家的关系变得更加融洽。
我也参与过一些公益活动，周末的时候和爸爸妈妈一起去敬老院看望老人。
我们给老人们带一些生活用品和好吃的，我还会给老人们表演唱歌，看到老人们脸上的笑容，我就觉得特别满足。
我总觉得，这些力所能及的事情都是我能为这个世界带来温暖的方式。
我也有做的不好的地方，比如我有一点小粗心。
在写作业和考试的时候，有时候会把很简单的东西算错或者写漏。
不过我已经意识到这个问题了，正在努力克服，每次做完作业我都会仔细检查好几遍。
总之，我一直在努力做一个积极向上的小学生，希望能够得到认可，获得红领巾奖章。
红领巾奖章竞选发言稿
红领巾奖章竞选发言稿《红领巾奖章竞选发言稿》亲爱的老师、同学们：大家好！我非常荣幸能站在这里参加红领巾奖章的竞选。
今天呀，就让我跟大家分享一下我的一些经历和感受吧。
我记得有一次，我们学校组织了一次向贫困山区孩子捐赠书籍的活动。
我当时特别想多捐一些书，因为我知道那些孩子对知识的渴望。
可是在整理自己书架的时候，我遇到了困难。
有一些书我特别喜欢，真的很舍不得捐出去。
那时候我就在想，那些山区的孩子连基本的课外书可能都没有几本，我怎么能这么自私呢。
这让我想起平时老师教育我们，要学会分享，要懂得去帮助有需要的人。
于是，我克服了自己的私心，精心挑选了十本好书捐了出去。
看到同学们纷纷踊跃捐赠，而那些叠放得高高的书籍将带着我们的爱心和希望送往山区，我的心里暖烘烘的。
这就是一条有用的经验，当面对自己的小私欲和公益的抉择时要懂得克服私欲，收获的却是内心的更大的满足与快乐。
还有在学习上，我也有深刻的体会。
数学一直是我的弱项，我记得有一次考试后，看到自己一塌糊涂的成绩，心里很沮丧。
我知道我必须要努力改变现状。
我就专门制定了一个学习数学的计划，每天晚上都坚持做一套数学题。
可是过程并不顺利，有些题目真的很难，我做着做着就想要放弃。
但是我不甘心，我想，如果我连这点困难都克服不了，那怎么能进步呢。
在遇到难题的时候，我就翻开课本，重新复习相关的知识点，或者向爸爸妈妈、老师和同学请教。
慢慢地，我的数学成绩开始有了起色。
通过这件事，我的体会是只要下功夫，只要坚持不懈，再大的困难也是可以克服的。
特别想说的是，在班级里，我也积极努力地做着各种力所能及的事情。
像帮助同学们打扫卫生，虽然这是很平凡的事情，但我从没有觉得辛苦。
在帮助同学们解答学习上的疑惑时，有时候我自己也不太确定答案，这时候我会和同学们一起探讨，我们会去找相关的书本或者上网查找资料。
这个过程让我学习到了更多的知识，也加深了和同学们之间的友谊。
我觉得这就是成长，在帮助他人与接受帮助中成就更好的自己。
红领巾奖章申报材料红领巾奖章自荐材料三篇
红领巾奖章申报材料红领巾奖章自荐材料三篇尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是二年级一班的的张欣琦。
在班中我担任中队长职务。
今天我能够走上这个讲台，参加这次的绝食抗议，我感到非常荣幸。
在老师、同学们的帮助下，我注重自身在德、智、体等多方面的产业发展。
我热爱体育运动，学习成绩优异，是同学们的得力小助手。
刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、活泼开朗，这都是我的优点。
同样，“人无完人”，我也有缺点。
在班中，我负责_________________________。
这五年的尽力与付出，我也获得了很多奖项：全国：1、第十三届全国青少年“春蕾杯”征文一等奖。
中国儿童少年基金会，全国青少年春蕾杯征文组织机构委员会，2022年4月颁发2、“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛第五届一等奖。
中国教育学会小学教育专业委员会，中国教育学会初中教育专业委员会，2022年1月颁发3、第十一届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖。
中国儿童少年基金会，全国青少年杯上春蕾杯征文组织工作委员会，2022年4月颁发4、第十届全国青年人“春蕾杯”征文三等奖。
中国儿童少年基金会，幼儿全国青少年春蕾杯征文组织委员会，2022年4月颁发市级：1、《“书香燕京”――北京市中小学生阅读指导》读书征文活动学生组征文三等奖。
北京市教育技术设备中心，2022年12月颁发2、北京市《书飞校园杯》小学生因特网选拔赛征文大赛优秀作品奖。
北京市书飞校园杯小学生网络征文大赛组委会，2022年5月28日颁发区级：1、海淀区中小学生艺术节绘画西城区比赛五年级组一等奖。
北京市海淀区青少年活动管理中心，2022年2月颁发2、海淀区中小学生小学生科技竞赛纸结构模型钢制三等奖。
北京市海淀区青少年活动管理中心，2022年12月28日颁发3、海淀区中小学生艺术节朗诵比赛五年级组啤酒节三等奖。
北京市海淀区青少年活动管理中曾中心，2022年2月颁发4、海淀区中小学生艺术节朗诵比赛四年级组三等奖。
区级红领巾奖章自荐稿（2011）[5篇]
![区级红领巾奖章自荐稿（2011）[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/18071ccdaff8941ea76e58fafab069dc50224767.png)
区级红领巾奖章自荐稿（2011）[5篇]第一篇：区级红领巾奖章自荐稿(2011)区级红领巾奖章自荐稿我推荐自己有资格获得区级红领巾奖章：在老师严格要求下，在同学们无私帮助下，作为一名少先队干部，我自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守“小学生守则和行为规范”的要求，积极参加少先队活动，表现突出，曾经获得2008-2009学年校级和区级红领巾奖章、2009-2010年度校级红领巾奖章，2009-2010学年度优秀少先队小干部，多次获得校级优秀少先队员等奖励。
一、积极参加少先队活动，做好少先队交给的工作，热心为大家服务。
每周一的升旗仪式，我都认真对待，穿戴整齐，准时参加；我爱红领巾，我一直保持她的干净和整洁；我积极参加学校组织的各项比赛活动，先后在宣武区绘画、钢琴比赛中获奖，曾经获得科学幻想画二等奖、安全绘画比赛二等奖，2010年度先后获得宣武区中小学奥林匹克活动绘画比赛二等奖、西城区（南区）第十四届学生艺术节绘画比赛二等奖等；在学校的运动会上也获得了奖励。
我积极响应学校号召，为灾区和贫困地区的小朋友捐款捐物。
二、按照《中国少年先锋队章程》的要求，努力培养自己“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风。
我是一个诚实的少先队员，讲事实，讲道理，认真，正直。
我是一个勇敢的少先队员，敢于承认自己的不足，认真改正错误。
我是一个活泼的少先队员，爱好广泛，弹钢琴、画画、溜冰、滑滑板、羽毛球、游泳等，班上漂亮的板报也有我的一份功劳。
我还是课外活动小组的优秀学员。
我热爱班集体，热爱同学，乐于分享，我积极认真参加读书周报编辑活动，将自己的读书心得与同学分享。
三、我努力培养自主和创新精神，在写作方面表现突出。
我多次获得综合评价优秀生，今年3-4月测试综合成绩优秀，期末考试全优。
除了认真学习课本知识，我对课外知识也保持浓厚兴趣。
通过阅读，我知道了不少天文、地理、历史知识；假期积极参加社区活动，在爸爸妈妈的陪同下参加野外拉练活动，增加了自己的见识，还积累了写作素材，写作能力不断提高，作文经常获老师优加星，优加多星的好评，还获得首届新小杯作文竞赛一等奖。
红领巾奖章 自荐
红领巾奖章自荐尊敬的评委老师：我是一名热爱学习的小学生，从一年级开始我就加入了红领巾队伍，担任起了小组长的重要职责，我深知成为红领巾队长所需承担的责任和义务。
为此我更加努力学习，提高自己，我相信这一份努力也受到了我的同学、班主任和家长的认可和赞赏。
因为这份热情和努力，我坚定地向您自荐，希望能够荣获红领巾奖章。
首先，我始终不忘初心，认真完成组长的职责，不仅要维护红领巾队伍的权威地位，保证全体队员的神圣权益，而且要善于调解纠纷，令领巾团队更加团结。
在小组会议、比赛策划等活动中，我积极参与，发表自己的建议和观点，并且动员全组队员积极参与，使我们在组长评估中得到了优秀。
其次，我始终将学习视为第一要务，在日常学习中把握重点难点，积极与老师沟通，同时对学习成绩也毫不懈怠。
除了课堂学习以外，我还鼓励队员积极参与学校、社区举办的各项活动，如文艺比赛、徒步马拉松等，努力拿下好成绩。
更重要的是，我始终坚持思考，提升自我，改善不足。
在队长职责中，有时会遇到解决不了的问题或困难，但我坚持思考、尝试，找到解决办法。
例如，有一次快乐城市任务，我们小组遇到了一些难题，但我通过和队员交流、分析和运用自己的脑力，成功过关。
反思自己的不足之处，我坚持每周定期的学习计划，积累更多的知识和学习经验，进一步提高了自己的学习能力和综合素质。
最后，我还自信地期待着更多的挑战和机会，为更多的队员提供帮助和支持，并且愿意尝试更多新式的学习方式和方法，不断提升自己的管理能力和领导才能。
尊敬的评委老师，作为一名红领巾队长，我始终坚持“助人为乐，自强不息”的信念，在我所能做的范围内帮助队员、帮助老师、帮助学校。
不断尝试、不断学习、不断挑战，完成自己的责任和义务，这正是我作为一名红领巾小学生应该有的态度和精神。
感谢评委老师的阅读，期待您的肯定和认可。
谢谢！。
参加红领巾奖章竞选自我介绍
参加红领巾奖章竞选自我介绍
嗨！小朋友们！我是小明儿，今年上一年级啦！今天呀，我可兴奋了，因为我要参加红领巾奖章的竞选呢！哇哇哇，这可是个大事儿！
我站在讲台上，哆哆嗦嗦地开了口：“大家好！我叫小明儿，我特别喜欢帮人，妈妈说我是个小热心肠。
平时呀，谁的铅笔掉了，我都会捡起来递回去，还会说‘喏，给你！’同学们老夸我特别贴心。
还有啊，我很爱学习儿，老师讲的拼音，我都会‘嗖嗖嗖’记下来，考试总能得小红花！”
“我还会种小植物！咱们教室里的绿萝，就是我和小伙伴一起浇水儿才长这么绿油油的！还有体育课上，我跑得飞快，同学们叫我‘小风车’。
我可不骄傲，每次都拉着慢的小伙伴一起跑！”
说到这儿，我搓搓小手儿，红着脸儿接着说：“我知道自己还有不足，比如字写得歪歪扭扭的，我会努力改正的！”
我举起小拳头：“请大家支持我，我会当个合格的小标兵！耶！”
啪啪啪，台下的掌声可响啦！嘿嘿，我开心得像吃了蜜一样！
—— 1。
北京红领巾奖章自荐稿
北京红领巾奖章自荐稿
尊敬的评审老师：
您好！我谨向您提交本人自荐申请，希望能获得“北京红领巾奖章”。
自我加入少先队以来，我一直秉持着“时刻准备着”的队训，以身作则，积极参与各项少先队活动，为同学们树立了良好的榜样。
在过去的一年中，我在学习、生活和团队活动中均表现突出，取得了不少成绩和荣誉。
首先，在学习方面，我始终保持高度的学习热情和良好的学习习惯。
我不仅成绩优异，还积极参加各种学科竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，均获得了不错的成绩。
同时，我还注重拓展自己的知识面，阅读了大量课外书籍，不断丰富自己的知识储备。
其次，在生活方面，我热爱生活，关注多元化发展。
我积极参加各种社会实践活动，如义务劳动、环保宣传等，为社会贡献自己的一份力量。
同时，我还热心帮助同学，关注弱势群体，曾组织过一次慈善义卖活动，为贫困地区的孩子筹集善款。
最后，在团队活动方面，我积极参与少先队组织的各项活动，如主题队会、文艺比赛等。
在班级中，我担任过团队小组长一职，负责组织团队成员开展各项活动。
在团队活动中，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，还学会了如何与他人合作，共同完成任务。
在此次自荐中，我希望能够获得“北京红领巾奖章”，以表彰自己在少先队活动中的优异表现。
如果我能获得这一荣誉，我将倍加珍
惜机会，继续努力提升自己，为少先队事业做出更大的贡献。
再次感谢您对我的关注与支持！期待您的回复！
此致敬礼！。
红领巾奖章事迹材料自荐
红领巾奖章事迹材料自荐尊敬的红领巾奖章评选委员会：我是一名来自XX学校的小学生，非常荣幸能有机会向您介绍我的事迹，并自荐获得红领巾奖章的资格。
作为一名充满活力和创造力的学生，我积极参与学校的各种社团活动和竞赛。
在过去的一年里，我积累了丰富的经历和收获了许多荣誉。
在这封材料中，我将向您介绍我在学校中的成就。
首先，我在学习方面一直保持着优异的成绩和积极的态度。
我总是将学习放在首要位置，并努力养成良好的学习习惯。
在班级中，我经常参加各类学科竞赛，并多次获得一、二等奖项。
同时，我也是班级学习委员，负责组织学习小组和协助老师解答同学们的问题。
通过这些经历，我学会了团结合作，培养了自己的领导能力。
其次，我积极参与了学校的文艺活动，并在舞蹈比赛中取得了优异的成绩。
我从小就对舞蹈有浓厚的兴趣，通过不断的练习和努力，我成为了我们学校舞蹈队的一员，并参加了多次区级比赛。
在去年的舞蹈比赛中，我们队表演了一支原创舞蹈，最终获得了一等奖。
我为能够代表学校在比赛中取得好成绩感到自豪，这不仅是对我的肯定，更增强了我的自信心。
此外，我热衷于参与公益活动，关心他人，乐于助人。
在学校的社会实践活动中，我经常参与儿童福利院的探访和志愿者活动，为孤儿们送去温暖和关爱。
我还参与了学校组织的环保活动，主动参与垃圾分类、节约用水等行动。
这些活动不仅让我了解到了社会的需要，也让我学会了独立思考和关心他人的重要性。
综上所述，我在学习、文艺和公益方面都取得了一定的成就。
我相信，获得红领巾奖章将是对我的肯定和鼓励，同时也是对我的责任和使命的呼唤。
我将继续努力学习，更加勤奋进取，并时刻保持积极向上的心态。
如果有机会获得红领巾奖章，我将倍加珍惜，用实际行动践行社会主义核心价值观，用自己的努力影响身边的同学，为学校争光添彩，为社会多做贡献。
谢谢评委会的阅读和考虑，期待能够获得您的认可和支持！此致敬礼XX学校的学生。
红领巾奖章申请书个人简介
尊敬的红领巾奖章评审委员会：您好！我是一名热爱祖国、积极向上、富有创新精神的红领巾少年，在此向您申请红领巾奖章。
以下是我的个人简介：我出生在一个普通的职工家庭，从小受到父母的严格教育和关爱。
他们教导我，要做一个有道德、有品质、有责任感的人。
在父母的影响下，我养成了良好的思想品质和行为习惯。
在学习上，我勤奋刻苦，成绩优异。
我始终坚信“知识改变命运”，因此努力学习，不断提高自己的综合素质。
在课堂上，我认真听讲，积极发言；课后，我积极参加各类兴趣小组，拓宽自己的知识领域。
我还热爱阅读，尤其喜欢历史和科技类书籍，通过阅读，我了解了祖国悠久的历史和伟大的科技成就，为将来报效祖国打下了坚实的基础。
在思想上，我追求进步，积极向团组织靠拢。
我积极参加学校组织的团队活动，不断提高自己的思想政治觉悟。
我认为，作为一名红领巾少年，要有强烈的责任感和使命感，要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在课外活动中，我积极参加各类比赛，取得了优异的成绩。
我曾获得校运会跳远冠军、书法比赛一等奖、科技创新大赛二等奖等荣誉。
这些成绩的取得，离不开老师的指导和同学们的帮助。
我深知，一个人的力量是有限的，只有团结协作，才能取得更大的成功。
我还热衷于社会公益活动，经常参加志愿者服务队组织的活动。
在支教、环保、扶贫等方面，我都发挥了积极作用。
我相信，只要每个人都为社会贡献一份力量，我们的祖国一定会更加美好。
作为一名红领巾少年，我深知自己肩负的责任和使命。
在今后的人生道路上，我将继续努力学习，不断提高自己，为实现中国梦而努力奋斗。
请评审委员会相信，我一定会珍惜红领巾奖章这份荣誉，不断激励自己，成为一个有道德、有才干、有担当的新时代少年。
最后，请评审委员会对我的申请予以严格审查，如果能有幸获得红领巾奖章，我将倍感荣幸，并以此为动力，继续努力，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
此致敬礼！申请人：某某某日期：2022年X月X日。
少先队员自荐发言稿范文
大家好！我是来自XX学校的少先队员，很荣幸能够站在这里，向大家进行自我推荐。
在这里，我想分享一下我的成长历程，以及我对少先队事业的热爱和追求。
首先，我要感谢我的母校，感谢老师和同学们对我的关心与帮助。
自从我加入少先队这个大家庭以来，我深知少先队是培养我们德、智、体、美全面发展的摇篮。
在这里，我学会了团结友爱、乐于助人，养成了良好的学习习惯和文明礼貌的行为举止。
在过去的学习生活中，我始终保持着积极向上的心态，努力做到全面发展。
在学习上，我勤奋刻苦，成绩优异，多次获得“三好学生”称号。
在课余时间，我积极参加各类文体活动，丰富自己的课余生活。
同时，我还关注社会热点，关心国家大事，不断提高自己的综合素质。
作为一名少先队员，我深知自己肩负着光荣的使命。
以下是我对少先队工作的几点认识和体会：一、坚定理想信念。
我们要深入学习党的光辉历程，了解党的伟大事业，坚定共产主义远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、传承红色基因。
我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统，学习他们的优秀品质，将红色基因传承下去。
三、践行社会主义核心价值观。
我们要积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、培养创新精神。
我们要敢于创新，勇于实践，不断提高自己的创新能力，为实现科技创新、文化繁荣、社会进步贡献自己的力量。
五、关爱他人，乐于奉献。
我们要关心身边的人，积极参与志愿服务活动，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
在这里，我郑重地向大家承诺，如果我有幸成为少先队的一员，我将：一、严守少先队纪律，认真履行队员义务，做到诚实守信、勤奋学习、团结友爱、积极向上。
二、发挥自己的特长，积极参与少先队活动，为少先队事业贡献自己的力量。
三、关心集体，关爱他人，弘扬正能量，传递社会正能量。
四、严格要求自己，努力成为一名优秀的少先队员，为少先队争光。
最后，我衷心希望大家能够支持我，相信我。
我会以更加饱满的热情投入到少先队工作中，为少先队事业贡献自己的一份力量。
红领巾奖章个人事迹演讲
红领巾奖章个人事迹演讲尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这里向大家汇报自己的红领巾奖章个人事迹。
首先，让我向大家介绍一下红领巾奖章，红领巾奖章是对中小学生在校期间表现出色、具有良好品德和卓越能力的奖励。
它象征着红领巾同学们的优秀和成长，同时也是对我们努力学习和积极参与社会实践的鼓励和认可。
我获得红领巾奖章的事迹发生在去年的暑假期间。
那时，我参加了一次社会实践活动，目的是帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育资源。
在这次实践中，我与一些志同道合的同学一起走进了山区学校，为当地的孩子们进行义务教学。
首先，我们面临的是艰巨的教学环境。
虽然学校的教学设施简陋，但是孩子们的学习热情丝毫不减。
为了给孩子们创造更好的学习条件，我们用自己的低消费买来了一些教学用具，包括文具、图书和音乐设备等。
在教学过程中，我没有享受到舒适的教室、黑板和投影仪等现代化的教学设备，但是这并没有阻挡我用心去传授知识和爱心去关心每一个学生。
其次，我们遇到的是孩子们的学习问题。
由于长期缺少良好的教育资源，许多孩子们在知识和学习方法上存在着困惑。
作为一名学生，我深知学习的重要性，因此，我用心倾听孩子们的困惑，耐心解答他们的问题，并通过一对一的辅导帮助他们克服学习上的难关。
在与孩子们的交流中，我不仅教给他们知识，还谈论了个人成长与梦想，希望用自己的经历和思考激励他们相信自己的能力，努力学习，改善自己的生活。
最后，我们所面对的是时间和身体的考验。
由于行程紧张和队友小组分工不同，我们常常需要早起、晚归和在不同的地方工作，这对我们的体力和精神都是一个不小的挑战。
但是，我坚信“青春是最好的资本”，通过艰苦的努力和团结协作，我们成功地完成了全部教学任务，将知识和关爱带给了每一个孩子，也为他们的未来打下了坚实的基础。
通过这次社会实践，我深刻地意识到教育的重要性和行动的力量。
虽然我们的贡献只是沧海一粟，但是我们以实际行动践行了社会主义核心价值观，用自己微薄的力量为社会进步和富裕贡献了一份力量。
小学生申报红领巾个人介绍
小学生申报红领巾个人介绍竞选红领巾奖章的自我介绍篇1尊敬的老师，亲爱的同学：你们好！我是XXX班的某某某。
很高兴今天能站在这里竞选大队委员，这是对我的一次的考验，一次施展自己的机会。
在班里，我不仅是一个学习刻苦，团结同学的班干部，还是老师的好帮手；在班级里，你总能看见我认真的表情，在课余你总能发现我忙碌的身影穿梭于学校的楼上楼下。
因为老师的信任和同学们的鼓励，我现在在班里依然担任中队长的职务。
我不仅自己努力学习，而且乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。
虽然我工作比较认真负责，学习成绩也较为突出，但是我知道我身上还存在着许多缺点。
人常说有缺点不怕，就怕不能正视缺点。
面对自己的缺点，我诚恳地请求老师们、同学们多加监督多加指正多加批评，我一定虚心接受，认真改过。
我认为自己有勇气、有信心，有能力，戴尔。
卡而基曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。
我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把大家给我鼓励化作一般推使我前进的力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。
假如我是大队干部，我要更加努力提高自身素质，以新时代少年的标准来要求自己，还要充满信心，对大队工作负责，用行动来赢得大家对我的信任。
我知道，当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任；大队长工作不是负担，也不是谋个一官半职的花架子，而是一个极好的学习、锻炼的岗位，在少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短、相互学习、共同进步。
假如我是大队干部，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我是大队长，我将用“创新"开展工作；假如我是大队长，我将用：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。
如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使校园生活更多姿多彩，真正做好大队部的工作假如我是大队干部，我将严于律己，以身作则。
时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染队员们。
红领巾奖章自荐材料
红领巾奖章自荐材料红领巾奖章自荐材料我叫__，今年__岁，我是__市实验学校三年级(7)班的一名学生，现担任副班长。
别看我个子小小的，脸上还戴着副小小的眼镜，显得十分文静，可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。
我认为我们要学会感恩，感恩父母与老师，因为父母给了我们宝贵的生命并陪伴和教育我们成长，老师传授我们知识的同时教导我们为人。
我一直都是从小事做起，给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。
在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱，每当在校园内，或在校园外，遇到老师，不管有无教过我，我都会恭恭敬敬地说声：“老师，您好呀!”我和班主任老师更是有深厚的感情，她就像我的妈妈一样。
平时我都亲切的喊她为“刘姨妈”。
有一次老师生病，当妈妈把老师刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时，我比谁都着急，还因为担心老师大哭了一场。
在学校我可是老师得力的小助手，因为我勤快好动，每当老师需要去办公室拿教具的时候，我都会主动去帮老师跑腿：“老师，您休息一会吧，我去取。
”作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业，管理班级纪律，帮老师打开上课用的多媒体。
虽然每天都很忙碌，但是我都乐在其中。
我知道是些是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，只要我能做到的，我都会积极主动的去做，我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。
学习上我严格要求自己，时刻都在提醒自己，要好好学习，争取好成绩。
上课时我总是全神贯注地听讲，每次认真回答问题后我那自信的笑容，同学们就会不自觉地受到感染。
对不懂的问题，我总是打破砂锅问到底，一直追着老师问，直到弄懂为止。
我勤学善思，各门功课都名列班级前茅，很多同学都视我为榜样，可是我从来不骄傲也不炫耀。
由于我性格随和，很多同学都愿意和我一起学习、玩耍，班上的每位同学都是我的好朋友。
我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。
我们班总有同学上美术课忘记准备美术材料时，我都会毫不犹豫的拿出自己准备的材料分享给他们。
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区级红领巾奖章自荐稿
我推荐自己有资格获得区级红领巾奖章：
在老师严格要求下，在同学们无私帮助下，作为一名少先队干部，我自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守“小学生守则和行为规范”的要求，积极参加少先队活动，表现突出，曾经获得2008-2009学年校级和区级红领巾奖章、2009-2010年度校级红领巾奖章，2009-2010学年度优秀少先队小干部，多次获得校级优秀少先队员等奖励。
一、积极参加少先队活动，做好少先队交给的工作，热心为大家服务。
每周一的升旗仪式，我都认真对待，穿戴整齐，准时参加；我爱红领巾，我一直保持她的干净和整洁；我积极参加学校组织的各项比赛活动，先后在宣武区绘画、钢琴比赛中获奖，曾经获得科学幻想画二等奖、安全绘画比赛二等奖，2010年度先后获得宣武区中小学奥林匹克活动绘画比赛二等奖、西城区（南区）第十四届学生艺术节绘画比赛二等奖等；在学校的运动会上也获得了奖励。
我积极响应学校号召，为灾区和贫困地区的小朋友捐款捐物。
二、按照《中国少年先锋队章程》的要求，努力培养自己“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风。
我是一个诚实的少先队员，讲事实，讲道理，认真，正直。
我是一个勇敢的少先队员，敢于承认自己的不足，认真改正错误。
我是一个活泼的少先队员，爱好广泛，弹钢琴、画画、溜冰、滑滑板、羽毛球、游泳等，班上漂亮的板报也有我的一份功劳。
我还是课外活动小组的优秀学员。
我热爱班集体，热爱同学，乐于分享，我积极认真参加读书周报编辑活动，将自己的读书心得与同学分享。
三、我努力培养自主和创新精神，在写作方面表现突出。
我多次获得综合评价优秀生，今年3-4月测试综合成绩优秀，期末考试全优。
除了认真学习课本知识，我对课外知识也保持浓厚兴趣。
通过阅读，我知道了不少天文、地理、历史知识；假期积极参加社区活动，在爸爸妈妈的陪同下参加野外拉练活动，增加了自己的见识，还积累了写作素材，写作能力不断提高，作文经常获老师优加星，优加多星的好评，还获得首届新小杯作文竞赛一等奖。
今天我自荐，争取获得“区级红领巾奖章”，是为了更加严格要求自己，不骄傲，不浮躁，一步一个脚印，为班级争光，为学校争光，为国家争光！长大后我要成为一个有用的人，有作为的人。
我的未来不是梦，你们的未来不是梦，同学们，让我们团结一心，共同努力，投我一票吧，红领巾奖章有我的努力，也有你们的功劳！
谢谢老师！谢谢同学们！。