英语时态汇总表 -过去进行时课后辅导课件PPT
16种英语时态表格归纳
16种英语时态表格归纳16种英语时态表格归纳在学习英语过程中，时态是必须掌握的基本内容，而且也是相对较难的部分。
下面将16种英语时态整理成表格，便于学生理解与掌握。
一、一般现在时标志词：always, often, usually, seldom, never, everyday/week/month/year/…I/you/we/they + 动词原形he/she/it + 动词原形+s二、一般过去时标志词：yesterday, last week/month/year, ago动词原形+edbe动词：was/were三、一般将来时标志词：tomorrow, next week/month/year, in+时间will/shall+动词原形四、现在进行时标志词：now, at the moment, right now, currently am/is/are+现在分词五、过去进行时标志词：at+时间，when, whilewas/were+现在分词六、将来进行时标志词：at+时间will/shall+be+现在分词七、现在完成时标志词：ever, never, already, yet, justhave/has+过去分词八、过去完成时标志词：before, by the timehad+过去分词九、将来完成时标志词：by+时间will/shall+have+过去分词十、一般过去时被动语态标志词：被动语态was/were+过去分词十一、现在完成时被动语态标志词：被动语态have/has+been+过去分词十二、过去完成时被动语态标志词：被动语态had+been+过去分词十三、一般将来时被动语态标志词：被动语态will/shall+be+动词过去分词十四、现在进行时被动语态标志词：被动语态am/is/are+being+过去分词十五、过去进行时被动语态标志词：被动语态was/were+being+过去分词十六、将来进行时被动语态标志词：被动语态will/shall+be+being+过去分词以上是英语16种时态的表格汇总，当然还有很多语法细节需要注意，而且有些时态在实际使用过程中还会存在一些变化。
英语中的16种时态汇总讲解(附例句)
英语中的16种时态汇总讲解（附例句）1. 一般现在时（do/does; is/am/are）①现在的动作、情况、状态和特征。
例：She is a teacher.她是一位老师②经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
例：The earth moves round the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。
例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例：He is always helping others.他总是帮助别人。
（褒义）①表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。
例：I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at the moment I have two houses.我买了一所新房子，但是还没有卖掉旧的，所以现在我又两所房子。
英语小升初初中复习时态汇总表
现在 时态
பைடு நூலகம்
一般现在时 现在进行时 现在完成时
动词原形 / 三单 be 动词+动词 ing have / has +过去分词
将来
一般将来时
将来进行时 将来完成时
will +动词原形 be going to do sth. will be + 动词 ing will have +过去分词
频率副词，today，every ....., 或不说时间 now 现在 at the moment 现在 look！看 ！listen! 听！ 截止到现在：yet, so far, by now, until now, up to now 刚刚：just 最近： recently, lately 已经：already 曾经：ever 从不： never 以前：before 次数: once , twice , many times, 在过去...年中： during the past / last … years 持续多长时间： for +时间段 自从：since +时间点或一般过去时从句 多长时间：How long
tomorrow, next day(week, month, year), soon, the day after tomorrow
From Cici
时态汇总表
过去
一般过去时 过去进行时 过去完成时
基本结构 动词的过去式 be 动词的过去式+动词 ing had +过去分词
时间标志 yesterday ，last Monday / year / week / night / month，ago at 8 o’clock last night, this time yesterday, at that time， then
(完整版)英语16种时态汇总
一、教学目标：英语中8种常用时态的语法和运用时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
其中最常用的是一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，现在进行、现在完成、过去进行及过去完成，今天我们就这8种常用时态的语法极其运用做详细的讲解。
英语中时态不同，动词的形式也随之变化，掌握这些动词变化的基本规律显得尤为重要，因此这节课对于整个英语的学习非常重要，同学们一定要认真听讲，做好笔记，课下及时复习巩固。
十六种时态，其表现形式如下一般时进行时完成时完成进行时一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时(以study为例)一般时进行时完成时完成进行时现在study/studies be studying have studied have been studying 过去studied be studying had studied had been studying将来will study will be studying will have studied will have been studying过去将来would study would bestudyingwould have studied would have been studying 二、课程内容 1. 一般现在时 (与 every day, every week , always ,usually, seldom ,never 等连用.)用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
英语十六种时态汇总
主语+am/is/are not going to do ； be放于句首；will/shall提到 主语+will/shall not do+其他 句首。
4
过去 立足于过去某一时刻，从过 The next day (morning, year 将来 去看将来，常用于宾语从句 …),the following month(week 时 中。 …),etc
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主语+was/were +doing +其他
进行 类 将来
进行 过去 在发生的动作，常和表过去 将来 将来的时间状语连用，要是 进行 上下文清楚，时间状语可以 时
省略。它表示计划中的事
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e.x John told us that Mary would be coming next day.约翰告诉我们玛 丽第二天来。） e.x what have you been doing all this time?你一直都在干什么来着？动 作可能继续下去）
主语+have/has + not +p.p（过去分 词）+其他
have或has放于句首。(第一个 字母大写
6 完成 时态 7 类
主语+had + not +p.p（过去分词）+其 had放于句首 他
8
英 语 十 六 种 时 态 汇 总
概
9
念
时
间
状
语
基
本
结
构
否
定
形
式
一
般
疑
问
句
过去 将来 完成 时
现在 进行 时 过去 进行 时
英语时态语态总结表(总结文件)
英语时态语态汇总报告表Ⅰ. 英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：, , , , (, , …), , , .基本结构：①动词。
②行为动词否定形式：①;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加',如主语为第三人称单数，则用'，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把动词放于句首。
②用助动词提问，如主语为第三人称单数，则用，同时，还原行为动词。
概念：过去某个时间里发生的动作或状态。
过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：, , , (, , …), , , , , , , .基本结构：①动词。
②行为动词否定形式：①;②在行为动词前加'，同时还原行为动词。
一般疑问句：①或放于句首。
②用助动词的过去式提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：, , , .基本结构：否定形式：.一般疑问句：把动词放于句首。
四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语： , 或以引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：否定形式： .一般疑问句：把或放于句首。
五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：, , …… , .基本结构：否定形式： .一般疑问句：或。
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：, (, …).基本结构： .否定形式： .一般疑问句：放于句首。
七、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：, (, , …), , … , .基本结构：①。
英语时态汇总表
英语时态汇总表该表是用助动词do来举例示范。
概念：经常、反复发生的动作或行为, 及现在的某种状况。
动词形式：动词用原形(第三人称单数时动词加s / es / 不规则变化)；-He works in Zara. - She goes to Shenzhen every weekend.-请造句并翻译：________________________________. _________________________________.问句和否定句借用助词do / does + 动词原形-He does not work in zara. – She does not go to Shenzhen every weekend.-Does he work in zara? - Does she go to Shenzhen every weekend?概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
动词形式：动词用过去式(动词加ed / 不规则变化)；-I ate an apple yesterday. – My boyfriend booked a dinner last night.-请造句并翻译：________________________________. _________________________________.问句和否定句借用助词did + 动词原形-I did not eat an apple yesterday. - My boyfriend did not book a dinner last night.-Did you eat an apple yesterday? - Did your boyfriend book a dinner last night?概念：表示将来，未发生或者打算进行的事情。
动词形式：(1) will + 动词原形-否定句：直接变will not-疑问句：把will放在开头请造句并翻译：________________________________. _________________________________.(2) be (am / is / are) + going to + 动词原形-否定句：直接在be动词后面加not-疑问句：把be动词放在开头请造句并翻译：________________________________. _________________________________.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为动词形式：be (am / is / are) + 动词-ing-否定句：直接在be动词后面加not-疑问句：把be动词放在开头请造句并翻译：________________________________. _________________________________.概念：表示过去某一时刻正在发生或进行的行为或动作；或者此动作行为在过去持续了一段时间动词形式：be的过去式（was/were）+ 动词-ing-I was cooking dinner when you called me. – He was working all day yesterday.-否定句：直接在be动词后面加not-疑问句：把be动词放在开头请造句并翻译：________________________________. _________________________________.概念：从过去看将来或者表示以前曾计划打算干什么，常用于宾语从句中(传达某人的话或者曾经的看法)。
十六个英语时态表格
十六个英语时态表格一:英语中的16种时态总结表十六个英语时态表格二:一张图看懂英语的16个时态一张图看懂英语的16个时态英语时态的系统学习和复习英语与汉语最大之不同就是英语具有时态的语法特点，而汉语则无此项语法内容。
此种区别也恐是广大中国学生学习英语的最大障碍之一。
莱曼英语始终认为，任何一个庞杂，混乱，使人感到困惑的事物，只要找到其内在的规律，就会较为容易地驾驭和掌握它。
英语的时态也不例外。
事实上，人人都懂得这个道理。
但是，发现一个事物的内在规律就不是嘴上说说那么容易了。
一.时态概论所谓的英语时态就是动作发生的时间不同，要用不同的动词形式来表达。
因而，英语时态的驾驭和掌握必须以动作发生的时间为根本，进行判断，从而来进行时态的选择。
英语中，常用的时态共计十种。
根据现行的学校教材安排，英语时态被分成下列三个阶段小学四种初中四种（兼顾复习小学所学的四种）高中二种重难点在于各种时态之间的区别，综合运用以及动词形式的记忆。
二.时态分类英语时态按下列名称分类为现在时态过去时态一般现在时一般过去时现在将来时过去将来时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时现在将来进行时现在完成进行时以上各时态平起平坐，无任何顺序排列而言。
也即，它们是同等的重要和常用，不应厚此薄彼。
三.学习方法莱曼英语在多年的教学实践中，一直奉行方法领先的教学原则。
在教授英语时态时也不例外。
只有这样，才能使学生概念清晰，才能使学生在学完时态以后，娴熟地将其转化为能力。
莱曼英语根据英语时态的内在规律，推出英语时态的“五点论”学习方法含义每一种时态独有反映其内在规律的含义。
中文线索每一种英语时态都会有相应的中文时间定位。
构成每一种时态都有其独特的构成，或被称为时态句型。
助动词时态不同，助动词也就不同。
帮助构成问句和否定句。
时态例句通过例句，掌控不同的时态，使其娴熟起来，区别于其他时态。
四.各时态例句展示一般现在时I always swim in the afternoon.It is usually sunny.He always swims in the afternoon.He feels very relaxed.现在将来时I will swim tomorrow afternoon.I am not going to have any classes.He will swim tomorrow afternoon.He is going to have a swimming test.现在进行时I am swimming in the gym with my classmates now.I want to improve my swimming skill.He is swimming in the gym with his classmates now.He likes swimming very much.现在完成时I have already swum for nearly an hour. I enjoyed myself very much.He has already swum for nearly an hour. He felt a little bit tired.一般过去时I swam yesterday afternoon.I didn"t do my homework.He swam yesterday afternoon.He had nothing to do at that time.过去将来时I told you just now that I would swim in the gym.You may find me there.He said that he he would swim in the gym.And he asked us to meet him there.过去进行时She asked me if I was swimming in the lake.I said "yes".He told us on the phone that he was swimming in the lake.And he wanted to continue.过去完成时I had already swum for half an hour when he came to the swimming pool.Then he joined us.He told me that he had already swum for more than an hour.And he had never relaxed like that.现在将来进行时I will be swimming with my classmates tomorrow afternoon.I can"t go to see my grandparents.He will be swimming in the sea of Hawaii this time next year.I hope he will have a good time there.10.现在完成进行时I have been swimming here for thirty minutes.And more people are coming to join us.He has been swimming here for an hour.It seems that he will be in the water for another hour.以上是莱曼英语为大家粗略总结和对比了一下英语中常见的时态例句。
初中英语八大时态汇总
初中英语八大时态汇总一、时态的种类（16种）二、初中所学八种时态一般现在时1.一般时态（simple tense）：一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时2.进行时态（continuous tense）：过去进行时现在完成时3.完成时态（perfect tense）：过去完成时（1）一般现在时A.一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es (以sh,ch,o等结尾的动词)。
B.一般现在时的用法a.表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
常与often, always,uually, sometimes, never, once a week ( month…), every day(week…) ,on Sundays, on Monday morning 等表示频度的副词和时间按状语连用。
如：I often go to school by bike.b.表示主语现在所处的状态及所具备的特征、性格、能力等。
（高）如：They are both tired and hungry.Can you speak English?c.表示客观事实或普遍真理。
如：The earth goes（moves）around the sun.Three plus five is eight.d.在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表将来的动作。
（主将从现）如：I will go out as soon as the rain stops. （时间）When I grow up, I will go abroad. （时间）I won’t leave until you come back. (时间)I won’t leave unless you let me go. (条件)If it rains tomorrow, we won’t go to the park. (条件)The dog will feel very happy as (so) long as he can get food to eat.e.表示按规定预计要发生的动作，只限于go, come, leave, begin, start, arrive, return, start, take of f 等动词。
小学英语语法汇总--ppt课件
Were 3. ________ you on duty the day before yesterday?
was 4. Mr. King ________ in London two weeks ago. are 5. There ________ many kinds of animals in the zoo. was 6. What ________ the date yesterday? is 7. Look! A little girl ________ flying a kite.
3. It’s all right; it’s only _______m_e_(我).
4.
T_o_d_a_y________(我_w_们e__) (a我rwe们eg)oiwnegnitn i_n________________(_他o(u我们r 们的的). )
car; tomorrow theirs
ppt课件
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零冠词的用法：
1. 泛指的抽象名词前。Life is very hard for some people. 2. 泛指的物质名词前。Water is very useful. 3. 泛指的复数名词前。Books are my best friends. 4. 泛指的“餐”名前。Come to have dinner/breakfast with me. 5. 大多数的专有名词前。He comes from France. 6. 语言的名词前。She can speak French. 7. 在季节和节日的名词前。Winter is the best time for skating. 8. 当名词前已有一些代词修饰时。My brother is a soldier. 9. 在体育项目的名词前。play basketball 10. 一些常用短语。 at home, go to school, at night
英语时态汇总表
英语(yīnɡ yǔ)时态汇总表英语(yīnɡ yǔ)时态汇总表英语(yīnɡ yǔ)时态汇总表我们在学习英语的时候，最头痛(tóutòng)的就是语法，但是我们国家的考试体制却最强调这一点，没方法(fāngfǎ)，只好我们努力适应啦。
我的个人体会是，语法我们要学会规纳总结，常用比照法来加深记忆，最后还要背几个能突显此语法的例句提升语感。
语法里，我个人认为最最重要的就是时态，其实我们可以用一个简单的表格来把它进行比照分析，在碰到时态填空或写作的时候，可以用此表来进行套用，在碰到文章单句时也可以比照此表来强化记忆，希望对你们的学习能有所帮助。
该表是用助动词do来举例示范了。
现在过去将来过去将来一般时进行时do/doesdidam/is/aredoingwas/weredoing完成时have/hasdonehaddone完成进行时have/hasbeendoinghadbeendoingshall/willhavebeendoingshould/wouldhaveb eendoingshall/willshall/willdoshall/willbedoinghavedoneshould/woulddo should/wouldbedoingshould/wouldhavedone我们再用文字来详细说明一下几种初中较常用的时态：一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
动词形式：动词用原形(第三人称单数时动词加s/es/不规那么变化)；问句和否认句借用助词do/does+动词原形一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
动词形式：动词用过去式(动词加ed/不规那么变化)；问句和否认句借用助词did+动词原形一般将来时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去〞。
大学英语语法汇总
大学英语语法第一章高频语法第一节时态和语态一，动词时态1:一般现在时:主语+动词原形（若主语是第三人称单数，动词原形一般加-s或-es）考点:在时间或条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。
例句:I will tell her when she comes tomorrow.明天她来的时候我会告诉她的。
2:一般过去时:主语加动词的过去式。
3:一般将来时:主语+shall/will+动词原形主语+be going to+动词原形；主语+be+动词不定式，主语+be about+动词不定式；主语+be+现在分词（仅限位移动词）考点:祈使句+and/or+陈述句结构中，and/or后面的句子应用一般将来时。
而其前面的祈使句部分表示条件。
如果前后是顺承关系就用暗的，如果前后是转折关系则用or。
例句:Give me one more hour.And I will get the work finished。
再给我一个小时我就能完成这项工作。
4:现在进行时:主语+am/is/are+现在分词5:过去进行时:主语+was/were+现在分词6:将来进行时:主语+shall/will be+现在分词7:现在完成时:主语+have/has+过去分词考点:表示从过去某个时间开始，延续到现在，并仍然可能延续下去的动作。
现在完成时常与表示一段时间的状语连用（如so far，up to know, since ,for a long time, for the past few years 等）8:过去完成时:主语+had+过去分词（考点）9:将来完成时:主语+shall/will have+过去分词（考点）10:现在完成进行时:主语+have/has been+现在分词（考点）11:过去完成进行时:主语+had been+现在分词12:过去将来时:主语+should/would+动词原形二，被动语态1:被动语态的用法（1）当不知道或没有必要指出动作的执行者时。
初三英语时态汇总(一般现在时、一般将来时、一般过去时和现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)
初三英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。
【用法】(1) 在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week……例句：He usually plays football on Sundays.(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。
如：①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.（主语+be动词+形容词）③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)⑥The bike is under the tree.(主语+be动词+介词短语)do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为。
如：①I know it. ②He believes me.there be型句子表示“某地存在…”，其构成为，表示客观事实。
用法遵循，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。
如：（1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数)（2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语an orange是单数)情态动词型句子的构成为，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。
英语16种时态语态表格汇总对比
状态语态时间现在过去将来过去将来一般主动一般现在时do / does一般过去时did一般将来时shall / will doam / is / are going todo过去将来时should / would dowas / were going to do 被动am / is / are done was / were done shall / will be doneam / is / are going tobe doneshould / would be done进行主动现在进行时am / is / are doing过去进行时was / were doing将来进行时shall / will be doing过去将来进行时should / would be doing 被动am / is / are beingdonewas / were beingdoneshall / will be beingdone无被动语态should / would be beingdone无被动语态完成主动现在完成时have / has done过去完成时had done将来完成时shall / will have done过去将来完成时should / would have done被动have / has been done had been done shall / will have beendone很少使用被动语态should / would have beendone很少使用被动语态完成主动现在完成进行时have / has beendoing过去完成进行时had been doing将来完成进行时shall / will have beendoing过去将来完成进行时should / would have beendoing英语的及 蓝色字体是8种最常用时态、绿色是比较常用时态、紫色是不常用时态）。
人教版初中英语全部时态汇总
初中英语全部时态一般现在时A:一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。
结构:1）be动词的第一人称单数为，第三人称单数为，其他人称为。
有一顺口溜体现了它的用法：我用am ，你用 are ，is 用于他，她，它, 单数is，复数are.肯定式:主语+ am /is/are +其他否定式:主语+ am/is/are +not + 其他疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他?简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are(否) No,主语 + am /is/are not缩写形式: I'm == I am That's ==That is We're ==We are What's== What isYou're == You are Who's == Who is They're ==They areWhere's ==Where isHe's ==He is She's ==She is It's == It isisn't==is not aren't==are not2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es 。
“动词第三人称单数”的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数”1、一般情况加s.2、以o, s, x, ch, sh 结尾加es.3、以“辅音字母+y”结尾改y为i +es写出下列动词的第三人称单数：study play go come help teach lie listen begin open sit throw washguess cut run relax beat eat肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数否定式:主语+助动词 don't/doesn't +动词原形+其他疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't == do not doesn't ==does not注意：have的第三人称单数为has用法：1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often, usually,always, sometimes, today,every day,once a week, every fiveminutes, on Sundays等时间状语连用,eg. He has a brother.2.表示普遍真理. eg. The earth goes round the sun.3.表示在现在时间里所发生的一个动作 .eg. Here comes the train.4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时 .eg.I'll go with you if you are free tomorrow.一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，一般过去时通常由动词的过去式表示。
英语16个时态
*同左，只是更强调动作的进行状态
*by then,by the end of next (month , year) ...
过去将来进行时
过去将来完成时
完成进行时
现在完成进行时 表示动作从过去某一时间可是一直延续到现 定义 在，现在这个动作可能刚刚终止，也可能仍然 肯定句 在ha进ve行/h着as been doing have/has been teaching 否定句 have/has not been doing have/has not been teaching 疑问句 have/has + 主语 + been doing have/has + 主语 + been teaching
*already , just , yet , ever, never …
*主要考虑对现在的影响
过去完成时
定义
表示的是过去某个时间正在进行或发生的 动作
肯定句 was/were doing was/were teaching
否定句 was/were not doing was/were not teaching
过去将来完成进行时
定义
表示从过去某时看将来某时正在进行的动 作或预计要发生的动作
定义
表示从过去某时看将来某时会业已完成的动 作
定义
表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进 行的动作
肯定句 would/should be doing would/should be teaching
否定句 would/should not be doing would/should not be teaching
过去进行时
完成时
现在完成时
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什么是时态？ 通过动词 形式 的变化，所传达出的该动作发生 的 时间和状态的信息。
时态的关键： 动词
英语八大时态分别是：
一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时和过去将来 时。
1、一般现在时:
主语+do/does(现在分词) ，经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
5、过去进行时 5.句型变换：改为特殊疑问句
Jenny was watching TV this time yesterday.
Who was watching TV this time yesterday. 对主语提问：特殊疑问词（who) +be(was/were)+v.ing其他
What was Jenny doing this time yesterday？ When was Jenny watching TV ？
swim → swimming
改
die → dying
--- 改词尾ie为y,+ ing
lie → lying
tie → tying
4.标志词：
then at that time at 6:00 last night at this time yesterday When 引导的时间状语从句
5、过去进行时
I was watching TV at that time. I was doing my home work then. I was sleeping from 12:00 to 6:00 last night. I was reading at this time yesterday. I was walking at 9:00 last Sunday. I was eating when my mother came back
5、过去进行时
---I called you yesterday evening . But nobody answered. ---Oh , sorry. Maybe I ______ in the bathroom at that time.
A. take a shower
B. took a shower
对非主语提问：特殊疑问词（what/where…)+be(was/were)+主语+v.ing+其他
特殊疑问词+一般疑问句
5、过去进行时
What ____ your grandfather ____ this time yesterday? A. is , doing B. was, doing C. did , do D. had, done
5、过去进行时 I was watching TV at that time. I was doing my home work then. I was sleeping from 12:00 to 6:00 last night. 2.结构： 主语 + be(was/were)+ doing (现在分词)
5、过去进行时
I was watching TV at that time. I was doing my home work then.
时间：过去；状态：正在进行
I was sleeping from 12:00 to 6:00 last night.
1.定义： A.表示过去某个时间点正在进行的动作
8、过去将来时:was/were to /would do， 立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
过去进行时
5、过去进行时
定义 结构 时间标志词 句型转换 特殊考点/易错点
Someone knocked at my door at 12 o’clock last night.But when I opened the door,no
one was there……
5、过去进行时
It wasn’t me. I was doing my home work then.
It wasn’t me. I was watching TV
at that time.
It wasn’t me. I was sleeping from 12:00 to 6:00 last night.
主语+be(was/were)+not+V.ing+其他
5、过去进行时 5.句型变换：改为一般疑问句 This time yesterday Jenny was watching TV. Was Jenny watching TV this time yesterday?
be(was/were)+主语+V.ing+其他 （be动词提到主语前）
5、过去进行时 3.V.ing （现在分词）的变化规律：
直 --- + ing
work → working walk → walking
去 --- 去掉e + ing
(词尾不发音的e)
dance → dancing smile → smiling
双
run
→ running
--- 重读闭音节结尾（即辅元辅结尾重读） 双写末位辅音字母+ ing
C. was taking a shower D. takes a shower
时态题做题方法：
1.找时间标志词 2.确定所用时态 3.若没有时间标志词，根据语境判断
5.句型变换：改为否定句
5、过去进行时
This time yesterday Jenny was watching TV.
This time yesterday Jenny wasn’t watching TV.
have/has done，以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，
即“过去的过去”。
6、过去完成时:
had done， 以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即 “过去的过去”。
7、一般将来时:will do/， 表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2、一般过去时:
主语+did ，过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
3、现在进行时:
主语+am/is/are doing， 表示现阶段或说话时正在进行的动ing ，表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
5、现在完成时: