第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛

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第五届中国互联网+大学生创新创业大赛国际赛道方案【模板】

第五届中国互联网+大学生创新创业大赛国际赛道方案【模板】

附件4第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛国际赛道方案为进一步激发大学生创新创业热情,促进创新创业教育国际融合发展,推动项目、投资、市场等创新创业相关资源要素交流与共享,搭建各国大学生携手解决全球共同挑战的合作平台,进一步扩大中国教育对外开放,由中华人民共和国教育部主办的第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛于2019年3月至10月举办,大赛设立国际赛道。

具体方案如下。

一、背景与宗旨中国“互联网+”大学生创新创业大赛自2015年起已成功举办了四届,逐步成长为全球参赛规模最大的大学生创新创业比赛。

2018年举办的第四届大赛共有中国大陆2278所高等学校、港澳台地区33所高等学校和来自50个国家和地区的高等学校,总计超过265万名大学生报名参赛,参赛项目超过64万个。

大赛期间,超过1000位中外投资人、企业家、创业孵化器导师、创新创业教育专家参与评选和指导工作。

一大批优质项目脱颖而出,获得了更广泛的市场知名度,以更好的估值和更快的速度获得投资。

第五届大赛国际赛道邀请全球创新创业优秀青年一同参与这一盛事,汇聚创新思维、激发创业勇气,同场竞技、交流协作、共同成长。

二、参赛项目要求1.参赛项目须真实、健康、合法,无任何不良信息;参赛项目不得侵犯他人知识产权;所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权;抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

2.参赛项目涉及他人知识产权的,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等;已完成公司注册的创业项目,报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、其他相关证明文件复印件等。

参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况、生态贡献情况等相关证明材料。

已获投资(或收入)1000万元以上的参赛项目,建议提供相应佐证材料。

3.大赛以团队为单位报名参赛。

允许跨校、跨国组建团队,每个团队的参赛成员不少于2人,须为项目的实际成员。

(完整word版)大学生创新创业互联网+项目策划书

(完整word版)大学生创新创业互联网+项目策划书

第五届中国“互联网+"大学生创新创业大赛数码宝项目创意策划书….。

学院3C family 团队团队成员:2019年6月目录第一章项目概述 (3)1。

1 项目起源 (3)1.2 项目简介 (4)第二章团队人员分配 (5)2。

1 人员分配 (5)第三章产品介绍 (7)3.1 平台简介 (7)3.2 技术架构 (7)第四章目标客户群体分析 (9)4。

1 目标群体分析 (9)4.2 盈利模式分析 (10)第五章市场分析 (10)5.1 市场现状分析 (10)5.2 市场前景预测 (11)5.3 市场竞争分析 (12)5。

4 SWOT分析 (14)第六章营销推广 (14)6.1 微信订阅号运营 (14)6。

2 营销推广措施 (15)6。

3 用户互动 (16)第七章财务分析 (18)7。

1 资金筹资 (18)7.2 成本、推广与收益分析 (18)第八章风险及对策 (19)8。

1 竞争风险 (19)8.2 管理风险 (20)8.3 危机处理 (20)第一章项目概述1.1 项目起源校园电子商务具有较大的市场发展潜力,分析校园电子商务的特征,研究了校园电子商务在发展中存在的问题,针对其问题,提出了相应的解决对策。

通过实施这些对策,校园电子商务将获得新的市场机遇和发展空间.经过市场调查与分析发现,目前较多大学生以兼职形式从事销售代理业务,并逐渐开发出很多校园市场,但另一方面,销售代理在工作中存在很多难以解决的问题,比如产品的真实性难以保障,产品售后无法保障,产品退还难以进行等,这些问题可能导致同学间严重的信任危机,以及经济损失,并且可能导致纠纷,此外,由于大学生一般充当第二第三甚至第四级代理商,其利润空间被严重压缩.而目前,高校大学生已更多的加入商业活动.大学生已成为网络购物的重要组成部分,而高校内商业活动也在蓬勃发展。

不仅此,大学生由于其空闲时间较多,他们已更多以兼职甚至全职形式参与商业活动,有不少团队也抓住商机,推出一些“微商务",以微信平台以及APP(第三方软件)为载体进行商品的销售以及服务的提供。

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛评审规则(正式发布)

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛评审规则(正式发布)

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
高教主赛道评审规则
一、高教主赛道创意组项目评审要点
二、高教主赛道初创组、成长组、师生共创组项目评审要点
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
红旅赛道评审规则
一、红旅赛道公益组项目评审要点
二、红旅赛道商业组项目评审要点
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
职教赛道评审规则
一、职教赛道创意组项目评审要点
二、职教赛道创业组项目评审要点
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
国际赛道评审规则
一、国际赛道商业企业组项目评审要点
二、国际赛道社会企业组项目评审要点
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
萌芽版块评审规则
11。

第五届中国互联网+大学生创新创业大赛校赛获奖名单公示【模板】

第五届中国互联网+大学生创新创业大赛校赛获奖名单公示【模板】
钟远坚
创意组
“互联网+”制造业
高教主赛道
药学院
二等奖
19
中药药渣的综合利用
陈惠兰
创意组
“互联网+”制造业
高教主赛道
第一临床医学院
三等奖
20
瑶医特色产后中康复中心
李梅
创意组
“互联网+”社会服务
高教主赛道
研究生学院
三等奖
21
“推小拿”—小儿退热推拿
商志浩
创意组
“互联网+”文化创意服务
高教主赛道
针灸推拿学院
一等奖
7
大贤身手
李建男
创意组
“互联网+”社会服务
高教主赛道
研究生学院
二等奖
8
一种降尿酸保健茶的制备及应用
章昱
创意组
“互联网+”文化创意服务
高教主赛道
药学院
二等奖
9
微针穴位贴的研发与产业化
王雪
创意组
“互联网+”制造业
高教主赛道
研究生学院
二等奖
10
氧化石墨烯心脏血管支架
钟余特
创意组
“互联网+”制造业
高教主赛道
高教主赛道
药学院
三等奖
33
青丝再现——脱发治疗新方案
梁柳观
创意组
“互联网+”社会服务
高教主赛道
药学院
三等奖
34
贝肉复方抗疲劳口服液
李少红
创意组
“互联网+”制造业
高教主赛道
药学院
三等奖
35
“茶寿老人星” 医养结合新模式养老服务有限公司

互联网大学生创新创业新闻稿

互联网大学生创新创业新闻稿

互联网大学生创新创业新闻稿
随着第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的正式启动,成都职业技术学院青羊校区组织了一场第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛宣讲会。

通过成都职业技术学院大学生创新创业俱乐部的张鑫燕介绍,同学们知道了本次大赛主题是敢为人先放飞青春梦,勇立潮头建工新时代。

大赛旨在激发学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”生力军;鼓励广大青年扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质,把激昂的青春梦融入伟大的中国梦,努力成长为德才兼备的有为人才。

为同学们介绍了成都职业技术学院在参加历届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的辉煌战绩和曾经得过“互联网+”大学生创新创业大赛金奖的同学。

及整个互联网+大赛的五个赛道和不同赛道情况和成职院同学们可以参加的比赛赛道是什么及参加哪些组别更具有优势。

创业的道路上没有一帆风顺,只有披荆斩棘,大家会经历各种坎坷,但同样的大家也会有更多的收获和成长。

在互联网飞速发展的时代下,创业在选择和打造团队上面特别重要。

人社局创业导师的卜静思老师为同学们带来了无论是参加大赛还是创业,我们都需要打造领军人物,建立高效团队。

同时也告诉同学们,作为创业者应该具备的三大素质、两大本领及如何
当好CEO...卜老师满满的干活是希望同学们在自己喜欢或擅长的一行中,踏踏实实的去钻研,在原有的基础上不断创新,为自己和他人带来满满的幸福。

第五届大学生互联网创新创业大赛解读及项目培育.ppt

第五届大学生互联网创新创业大赛解读及项目培育.ppt
注重项目本身!!!
参赛项目要求
1.参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网、 下一代通讯技术等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合,培育新 产品、新服务、新业态、新模式;发挥互联网在促进产业升级以及信息 化和工业化深度融合中的作用,促进制造业、农业、能源、环保等产业 转型升级;发挥互联网在社会服务中的作用,创新网络化服务模式,促 进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。
第三届:教育部、中央网络安全和信息化领导小组办公室、国家发展和改 革委员会、工业和信息化部、人力资源和社会保障部、国家知识产权局、 中国科学院、中国工程院、共青团中央和陕西省人民政府。
第四届:教育部、中央网络安全和信息化领导小组办公室、国家发展和改 革委员会、工业和信息化部、人力资源社会保障部、环境保护部、农业部、 国家知识产权局、国务院侨务办公室、中国科学院、中国工程院、国务院 扶贫开发领导小组办公室、共青团中央和福建省人民政府共同主办。
大赛的目标与任务
第五届: •以赛促学,培养创新创业生力军。大赛旨在激发学生的创造力,培养 造就“大众创业、万众创新”生力军;鼓励广大青年扎根中国大地了 解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品 质,把激昂的青春梦融入伟大的中国梦,努力成长为德才兼备的有为 人才。
•以赛促教,探索素质教育新途径。把大赛作为深化创新创业教育改革 的重要抓手,引导各地各高校主动服务国家战略和区域发展,开展课 程体系、教学方法、教师能力、管理制度等方面的综合改革。以大赛 为牵引,带动职业教育、基础教育深化教学改革,全面推进素质教育, 切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
第二届: 旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众 创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化和产学研用紧密结合, 促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创 业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。

第五届中国互联网+大学生创新创业大赛项目计划书【模板】

第五届中国互联网+大学生创新创业大赛项目计划书【模板】

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书项目名称:项目类型:团队成员:指导教师:申报日期:(各项目团队在编写项目计划书时,可以在此模板内容的基础上增添相关内容,原则上要根据本模板所有项内容填写)目录(黑体三号)自动生成目录到三级标题,宋体,5号,单倍行距,一级标题段前断后0.5行二级标题、三级标题依次缩进2字符(目录页无页码,从正文开始编页码)注:以下格式供参照填写,高教主赛道根据参赛项目类型填写,分为创意组、初创组、成长组、师生共创组,不必拘泥于企业或产品的内容填写。

“青年红色筑梦之旅”可根据公益组和商业组的不同特点填写。

一、项目概述(800字以内)项目简介、项目背景、市场分析及定位、产品介绍、商业模式、营销策略、财务分析、团队介绍、其他说明等方面阐述。

二、组织或公司简介2.1组织或公司概述(包括组织或公司logo的介绍以及经营理念、服务宗旨等)2.2组织或公司现状2.3组织或发展规划三、产品与研发(“青年筑梦之旅”赛道可从推进革命老区、贫困地区、城乡社区经济发展情况,对接乡村振兴、精准扶贫脱贫、社区治理等方面进行)3.1产品/服务介绍3.1.1产品的用途、功能3.1.2行业领域3.1.3市场定位3.1.4客户价值3.2产品/服务特色优势(新颖性、先进性和独特性,竞争优势)3.2.1新颖性(先进性、独特性)3.2.2竞争优势3.3.技术研发水平3.3.1项目研究内容,已有技术成果(或实施背景、基础)及指标3.3.2 项目实施的技术方案(包括技术路线、工艺的合理性及成熟性)3.3.3项目的关键技术、创新点3.4知识产权情况四、产业化程度(已注册企业填写)4.1目前产业化进展(阶段性成果描述)4.2 已具备的产业化条件(设备、技术、场地、人才、合作等)4.3未来产业化进程(分年度目标及前景分析)五、市场营销(“青年筑梦之旅”赛道可从推进革命老区、贫困地区、城乡社区经济发展情况,对接乡村振兴、精准扶贫脱贫、社区治理等方面进行)5.1 市场分析(行业背景、现有市场规模及增长趋势等)5.2 市场定位(地域、产业链、市场占有率等分析)5.3SWOT分析5.3.1 优势(Strengths)5.3.2 劣势(Weakness)5.3.3 机会(Opportunity)5.3.4 威胁(Threats)5.4. 风险分析(分析资金、技术、市场、环境、管理等存在的风险和规避方案)5.4.1资金风险及规避方案5.4.2技术风险及规避方案5.4.3市场风险及规避方案5.4.4环境风险及规避方案5.4.5管理风险及规避方案5.5营销策略5.6盈利方式5.7市场预测六、发展战略(组织或企业愿景及三年规划目标(产品开发、技术提升、市场开拓、技术人才引进、平台建设、跨地域分布、产业链组建、研发/产业化项目里程碑;革命老区、贫困地区、城乡社区,从乡村振兴、精准扶贫、社区治理等方面的创意、产品、服务模式等等)七、商业模式八、财务分析8.1 未来三年营收预测表(单位:万元人民币)说明:8.2 未来三年费用预测表(单位:万元人民币)九、融资说明9.1项目总投入(目前项目已有的总投资,项目未来一年的融资计划及进展预测)9.2资金用途(资金分阶段使用计划及用途)9.3资产估值(有形资产估值、无形资产估值及估值计算方法)十、团队介绍10.1 团队核心成员介绍10.2 公司组织结构及人力资源配置10.2.1 公司组织结构及职责10.2.2人力资源配置十一、项目其它附件材料(组织机构代码扫描件、专利证书、著作、政府批文、鉴定材料、营业执照复印件、乡村振兴、精准帮扶成效、社区治理成效等)其他。

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛评审规则(正式发布)

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛评审规则(正式发布)

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
高教主赛道评审规则
一、高教主赛道创意组项目评审要点
二、高教主赛道初创组、成长组、师生共创组项目评审要点
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
红旅赛道评审规则
一、红旅赛道公益组项目评审要点
二、红旅赛道商业组项目评审要点
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
职教赛道评审规则
一、职教赛道创意组项目评审要点
二、职教赛道创业组项目评审要点
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
国际赛道评审规则
一、国际赛道商业企业组项目评审要点
二、国际赛道社会企业组项目评审要点
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.第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
萌芽版块评审规则。

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛项目名称:数码宝项目创意策划书学院。

团队名称:3C family团队团队成员:(姓名、职务)时间:2019年6月精品资料目录第一章项目概述1.1 项目起源数码宝项目的创意来源于我们团队对现有数码产品市场的分析和研究,发现目前市场上的数码产品大多存在着使用不便、功能单一、易损坏等问题。

因此,我们决定开发一款集多种功能于一体、易于携带、使用便捷、耐用的数码产品——数码宝。

1.2 项目简介数码宝是一款集存储、充电、数据传输、音乐播放等多种功能于一体的数码产品。

它采用先进的技术架构,具有高速传输、高效充电、大容量存储等特点。

数码宝的外观设计简约时尚,易于携带,是现代人生活中必备的数码产品。

第二章团队人员分配2.1 人员分配我们的团队由技术开发人员、市场营销人员、财务管理人员等多个职务组成。

每个人员都有其独特的技能和专业知识,可以为项目的开发和推广提供全方位的支持和保障。

第三章产品介绍3.1 平台简介数码宝是一款基于云计算技术的多功能数码产品。

它采用先进的技术架构,支持多种数据格式的存储和传输,可以实现多设备之间的数据共享和同步。

3.2 技术架构数码宝采用高速传输接口,支持USB、HDMI、Wi-Fi等多种接口,可以实现高速数据传输和多设备连接。

同时,数码宝还采用先进的充电技术,可以实现快速充电和长时间使用。

第四章目标客户群体分析4.1 目标群体分析我们的目标客户群体是数码产品爱好者、商务人士、学生等人群。

这些人群对数码产品的需求较高,同时也有一定的购买能力和消费意愿。

4.2 盈利模式分析我们的盈利模式主要是通过产品销售和服务收费来实现。

同时,我们还可以通过广告推广、合作伙伴等方式来增加收益。

第五章市场分析5.1 市场现状分析目前,数码产品市场呈现出快速发展的趋势,但同时也存在着竞争激烈、产品同质化等问题。

因此,我们需要通过不断创新和提高产品品质来保持市场竞争力。

中国“互联网+”大学生创新创业大赛历程、特征及前景

中国“互联网+”大学生创新创业大赛历程、特征及前景

第12卷第1期V ol.12No.12021年2月CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU Feb. 2021中国“互联网+”大学生创新创业大赛:历程、特征及前景吴勋1, 2,兰溪1,杨美漪1(1. 西安石油大学经济管理学院,陕西西安,710065;2. 西安石油大学教务处,陕西西安,710065)[摘要] 始于2015年的中国“互联网+”大学生创新创业大赛已经成为高校学科竞赛的主流赛事,参赛高校、提交作品与参赛学生人数均呈现显著增长趋势。

中国“互联网+”大学生创新创业大赛主题在传统产业基础上吸纳了信息技术、社会服务和文化创意等新兴产业,基本实现了“互联网+”领域的全覆盖,参赛对象从创意组和实践组拓展到成长组与师生同创组;以“双一流”高校为代表的本科院校是入围总决赛参赛队伍的主力军,“互联网+”制造业已经成为大赛获奖集中领域;大赛金奖获奖区域特征和高校分布不平衡,省际获奖项目数量差距显著,集中于高水平大学。

基于此,围绕强化国家创新创业政策支持、巩固校内创新创业教育平台、建立校外校内导师联合指导机制,展望大赛未来发展趋势。

[关键词] “互联网+”;创新创业;学科竞赛[中图分类号]G647.38 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X(2021)01−0122−08一、问题的提出2019年2月22日,中国高校创新人才培养研讨会暨2018年度全国高校学科竞赛排行榜发布,显示从2015年5月开始举办的中国“互联网+”大学生创新创业大赛位列第一。

事实上,“互联网+”大学生创新创业大赛源于李克强总理在2015年《政府工作报告》中提出的“互联网+”行动计划,此后国务院办公厅发布了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,要求激发在校大学生的创新创业热情,体现高校创新创业教育成果,搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台。

2018年3月,习近平总书记在给第三届“互联网+”大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生的重要回信中充分肯定了青年学子奋发有为的精神风貌与积极的意志品质。

我校创意项目荣获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛职教

我校创意项目荣获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛职教

我校创意项目荣获
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
职教赛道北京赛区总决赛
第一名
在7月份结束的第五届中国“互联网+“大学生创新创业大赛职教赛道北京赛区18强排
位赛中,我校《军友驿站:退役士兵就业职业能力提升平台》《北京伊水商贸有限责任公司》
《简致品牌运营》《北京合众名盛文化传媒有限公司》4个项目荣获金奖,其余6支团队获
得银奖。

其中,创意组项目《军友驿站——退役士兵职业能力提升平台》荣获排位赛第一名,
获得入围国赛资格,团队负责人武林同学还接受了北京电视台的现场采访。

本次现场总决赛持续两天,共有来自21所职业院校的97支团队参加。

据悉,今年全市“互联网+”职教赛共有946个参赛项目。

我校大赛启动早,动员力度大,
经过创业训练营、成长营、加速营等活动进行前期准备,我校参与学生400余人,申报项目
117个,其中35个项目参加北京市复决赛。

在备战备赛过程中,学校多名教师参与项目指导,
并多次邀请校内外专家、创业导师对学生创业项目进行十余次的路演答辩,重点从商业计划书、
答辩PPT、项目短视频和答辩礼仪等方面进行“问诊把脉”,不断完善和提升作品质量,提
升赛项的竞争力。

2019/9/30 下午2:36。

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第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛数码宝项目创意策划书…..学院3C family 团队团队成员:2019年6月目录第一章项目概述 (3)1.1 项目起源 (3)1.2 项目简介 (4)第二章团队人员分配 (5)2.1 人员分配 (5)第三章产品介绍 (7)3.1 平台简介 (7)3.2 技术架构 (7)第四章目标客户群体分析 (9)4.1 目标群体分析 (9)4.2 盈利模式分析 (10)第五章市场分析 (10)5.1 市场现状分析 (10)5.2 市场前景预测 (11)5.3 市场竞争分析 (12)5.4 SWOT分析 (14)第六章营销推广 (14)6.1 微信订阅号运营 (14)6.2 营销推广措施 (15)6.3 用户互动 (16)第七章财务分析 (18)7.1 资金筹资 (18)7.2 成本、推广与收益分析 (18)第八章风险及对策 (19)8.1 竞争风险 (19)8.2 管理风险 (20)8.3 危机处理 (20)第一章项目概述1.1 项目起源校园电子商务具有较大的市场发展潜力,分析校园电子商务的特征,研究了校园电子商务在发展中存在的问题,针对其问题,提出了相应的解决对策。

通过实施这些对策,校园电子商务将获得新的市场机遇和发展空间。

经过市场调查与分析发现,目前较多大学生以兼职形式从事销售代理业务,并逐渐开发出很多校园市场,但另一方面,销售代理在工作中存在很多难以解决的问题,比如产品的真实性难以保障,产品售后无法保障,产品退还难以进行等,这些问题可能导致同学间严重的信任危机,以及经济损失,并且可能导致纠纷,此外,由于大学生一般充当第二第三甚至第四级代理商,其利润空间被严重压缩。

而目前,高校大学生已更多的加入商业活动。

大学生已成为网络购物的重要组成部分,而高校内商业活动也在蓬勃发展。

不仅此,大学生由于其空闲时间较多,他们已更多以兼职甚至全职形式参与商业活动,有不少团队也抓住商机,推出一些“微商务”,以微信平台以及APP(第三方软件)为载体进行商品的销售以及服务的提供。

因本校师生数量颇多,普遍拥有数码产品。

据我们团队调察,校内大多数师生在3C产品上都是选择网上购买,服务得不到保障。

我们可以做到上门服务,比淘宝、天猫,速度更快,售后服务好。

故萌生此想法,将外面市场质量好并且平民的商品提供给广大学生同胞,做到客有所需,商有所供,并物美价廉。

1.2 项目简介明确学生对产品的需求度,以合适的方式加大商品对学生的吸引力。

【重在宣传到位】在我国,目前各类大学生已超过2000万,除去学杂费,大学生一年的开销,包括教育费用、娱乐休闲、交友的费用,平均每人每年4000元,这就意味着有800多亿的高校市场。

但这些太大化,因此我们结合了我们的能力以及优势做到一个切实的方案。

使得大学生消费群体放心购买,没有后顾之忧。

作为在校学生的我们,在思考了实施可行性后,我们挑选了一个最主要的方面,来实现我们的校园电子商务。

我们作为一个一个平台,一方面联系厂商,确保价格的合理性以及商品的质量,一方面为高校学生提供代理销售的机会并为其提供样品以及质量保障和售后服务。

这样,我们以简单的组织结构以及扁平式的销售模式,取代了以往复杂的销售环节,减少了其间潜在的问题,并且为解决已有问题提供了切实有效的途径。

第二章团队人员分配2.1 人员分配CEO:决策:负责制定团队战略和目标、创立团队文化、团队建设、资金分配。

CFO:财务:了解当前销售策略下的市场状况、组织领导团队财务管理CTO:技术:制定有关技术的愿景和战略,把握总体技术方向。

CMO:营销:充分综合企业内部资源,合理利用外部资源,制定战略,推进实施。

COO:运营:制定团队的整个运营方针、策略,建设和发展整个团队。

第三章产品介绍3.1 平台简介数码宝,作为一个服务型平台,首先,数码宝绕过经销商直接沟通批发市场,与批发市场寻求合作,拿到低价的商品,在平台进行销售以,学生根据订单上门服务。

3.2 技术构架第四章目标客户群体分析4.1 目标群体分析大学校园里稳定的学生、教师客户群是别人无法复制的,每年学生的流动又为校园电子商务注入了新鲜血液。

思想观念的转换向来是人们接受一个新事物的重要前提,大学校园里的消费群体素质较高,容易接受新生事物,特别是学生年龄一般在18-25岁左右,正处在求知欲旺盛的阶段,是开展电子商务的主力军。

有现成的网络环境,又有潜在的巨大消费群为校园电子商务的成功铺平了道路。

4.2 盈利模式分析1.我们的服务主要通过线上平台下单后进行上门服务,只要线上下单数量多,我们的收益就高。

2.通过校园各大平台进行营销推广,起初通过QQ群,微信群进行初步推广,知名度提升后通过各种微信的营销方式大量吸粉,从而完成全校的营销推广。

第五章市场分析5.1 市场现状分析近年来,手机在大学生这一群体中广泛普及,学生手机拥有率达100%。

智能手机更新换代迅速,手机市场不断更新。

而现在学生使用手机频繁,手机磨损也比较严重,众所周知,手机产品的价值不菲,所以大学生对手机保养方面都比较重视。

因此,大学生也是手机消费中的一个巨大群体,大家追求时尚与新颖,手机市场在大学生中具有很大的发展潜力。

根据调查显示,在学生手机市场份额排名的分析,小米、魅族、华为、苹果都是学生手机中靠前的。

从数据中也可以看出,大学生对国产品牌手机的信赖正在加大,对国产手机的认可度也在提高。

大学生购买手机主要考虑的因素是时尚个性化款式,手机功能价格共和品牌方面,这些因素也成为大学生购买手机的基本原则。

其中,大学生对于手机的功能这一选择达到49%,其次才为价格和品牌,款式。

因此观之,手机功能的多元化和强大是大学生选择手机的一个重要主导因素。

由调查结果我们可以看出大学生手机选择的几个特点:1.手机选购时功能要比较强大,手机时尚,品牌的知名度高,价格一般在1000~2000之间。

2.大学生更换手机比较频繁,容易形成再次消费,购机地点比较集中。

3.国产手机选择较高,对手机质量要求较高。

并且,其中大学生手机更换频繁的一个因素是手机的质量影响,而且大学生认为国产手机最大的缺点是质量不过关,其次伟手机功能不够强大。

同时,大学生作为一特殊的消费群体,并且没有经济来源,手机质量好也是大学生选择手机的重要因素。

从以上分析中,我们很容易可以看到大学生这一群体在手机消费中的巨大市场,并且随着时间的推移,这一群体的消费力量也会越来越大,其具有很大的市场潜力。

因此,提高对大学生这一群体的注意,开拓这方面的市场,对于手机的营销具有积极的意义。

5.2 市场前景预测随着大学生的在校生活水平逐渐提高,消费观念也随之提高,手机的品牌和价格方面大学生也有了一定的观念。

他们使用的手机价格一般都在1200~3500元,也有些家庭条件较好的学生使用的是价格相对较高的手机比如苹果系列。

通过市场现状分析,可以看出大学生对手机保养方面也会比较重视。

我们为满足在校大学生的手机保养需求,我们初期会推出一系列活动,吸引顾客眼球,这样将会在长期时间内保持稳定高速增长。

在当前,我们要结合消费者的具体背景,透析埋藏在消费者行为背后的消费动机和消费心理,挖掘手机保养产品销售市场的契机,为我们团队提供战略思考和策略支持,从而把握产品销售的主动权。

同时我们应该知道,手机产保养产品消费不仅仅是产品本身的物理属性,更多的是消费心理属性。

目前我们的主打产品是上门进行手机保养服务阶段,抓住消费者的心理,这样更加凸显我们对服务行业的一份情感与关怀。

5.3 竞争分析随着中国手机市场的飞速发展,国内外手机制造商之间的竞争日去激烈。

通过分析手机市场的现状及竞争局面,并在对所调查地区这一类重要的手机消费群体进行调查分析的基础上,提出了有针对性的建议,特别是对从事手机服务行业和保养行业提供有意借鉴。

国际竞争:2017年一季度iPhone7全球销量2150万部,占全球智能手机总出货量6.1%,成为一季度全球销冠,苹果公司另一款iPhone7Plus则凭借1740万部的销量紧随其后,iPhone7系列手机全球市场占有率已超过11%。

通过这一案例,可以看出我国的主要竞争对手还是美国苹果公司。

不过,虽然国际市场iPhone7系列一季度取得巨大成功,但根据此前发布的国内手机市场数据显示,华为、OPPO、vivo等国内厂商却远超苹果,名列国内销量前三甲。

在国内手机出货量同步增长0.8%的情况下,苹果大中华业绩却大幅下滑14%。

通过对比一季度国内外手机市场出货量情况,我们首先得出的是苹果在国内市场遭到更激烈的竞争,国内市场苹果已经没有明显优势。

但另一方面,苹果在国内市场溃败,却能逆势取得全球手机出货量Top1,也在一定程度上反映出国产手机“走出去”竞争力严重不足。

国内竞争:目前国内的手机主要有VIVO、华为、小米、OPPO 在国内占据市场大头,基本上每年或者每个季度都会出现一个新的机型,然后进行大量宣传,从而尽早占据国内新机市场,而我们面对这一局面会进行相对方案,跟随大潮流的前进。

1.打通校内各种网络群,进行营销推广通过购买校内QQ群等一系列人多的群体的管理员,进行@全体人员,提高校内知名度。

2.创建微信公众号,实现线上下单,线下上门进行校内调研后,统计各种手机型号和电子产品的保养品。

在微信公众号上,上架各种手机钢化膜、软膜等电子产品服务。

3.通过熟人推广,将我们的平台发展到各大高校完成校内推广后,从而延伸到校外各大高校。

通过在其他学校的同学进行校外推广,在各大高校培养技术人员,完成校外接单。

5.4 SWOT分析第六章营销推广6.1 微信订阅号运营1、“再小的个体也有品牌”要把我们的数码产品做的出色,做出品牌,做的与众不同。

2、抓住热点新闻,热点新闻,不管是国内的还是国外的,只要是媒体上反复报道的,一定是大多数网友所关注的。

这个时候,我们PUSH 新闻本身,肯定快不过也拼不过类似腾讯新闻这样的插件;我们不如找一个新奇的角度,借热点新闻的势来推广自己的公众号。

3、抄袭不可耻,可耻的是你不懂得改变。

拿别人东西的同时,做一个适当的改编,改成适合自己订阅号的风格、符合读者画像的内容,可事半功倍。

他山之石可以攻玉就是这个道理。

4、如果你才华一般就去模仿,关注竞争对手的微信,如果你关注了50个竞争对手的微信,就会有50个账号在教你怎样做好微信营销。

你要做的就是优化他们所有的方法。

记住:竞争对手是最好的老师。

6.2 营销推广措施一、微博营销:微博营销是指通过微博平台为商家、个人等创造价值而执行的一种营销方式。

该营销方式注重价值的传递、内容的互动、系统的布局、准确的定位,微博的火热发展也使得其营销效果尤为显著。

国内专业微博营销团队美基营销可为个人及企业提供微博营销服务,微博营销涉及的范围包括认证、有效粉丝、话题、名博、开放平台、整体运营等。

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