《我有一个梦想》示范课教学设计(高中语文北师大版必修3)

《我有一个梦想》教学设计

教材分析:

《我有一个梦想》被安排在北师大版必修三第一单元的第四篇，是美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金的一篇演讲词。1963年8月28日，他在举世闻名的向华盛顿进军的25万人群众集会上发表了这篇激情洋溢的演讲。《我有一个梦想》是20 世纪最为惊心动魄的声音之一，穿过近半个世纪的时光隧道，我们仍能感受到其中的大悲悯和大悲痛。但即使在这一场波涛汹涌、黑人的不满情绪一触即发的集会上，金博士仍然以他惯有的理性和基督之爱向人群宣讲。这就是一个“非暴力”提倡者的理念之花。在他看来，“手段代表了在形成之中的理想和进行之中的目的，人们无法通过邪恶的手段来达到美好的目的。因为手段是种子，目的是树。”这篇演讲词，言辞雄辩，气势磅礴，充满着时代精神，给人一种紧迫感和使命感。直至今日，它对美国的民权立法，对全世界反对种族隔离，种族歧视和黑人争取民主自由解放的斗争，都产生着不可估量的深远影响。

教学目标：

1.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用；

2.揣摩重要词句，结合文体特点与语境辨析、品味语言深层含义和表达作用，提高理解能力；

3.自由、平等、民主是人类追求的一个永恒主题，我们应树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。

教学重难点：

1.结合语境，联系时代背景，揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩；

2.比喻、排比等修辞手法的运用。

3.深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。

课前准备：

1.多媒体；

2.教学之前，引导学生查阅有关资料，了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。本文激情澎湃，文质兼美，应提倡多朗读和背诵，让学生在读与讲的过程中，领会演讲的特点。本文成功地运用多种修辞手法，文采斐然，教学时要注意引导学生加以体会和揣摩。

教学过程：

一、创设情境，导入课文

1.从演讲内容的角度，可由“种族歧视”概念及美国种族歧视现状导入，如“百度百科”这样定义“种族歧视”：

“种族歧视，英文名racial discrimination，是指根据种族将人们分割成不同的社会阶层从而加以区别对待的行为，即种族与种族之间的歧视。统治阶级根据种族和民族的特征，划分人们的社会地位和法律地位，敌视、迫害和不平等地对待其他种族的行为。阶级剥削制度的产物。种族歧视始于古罗马帝国时代。其现代形式是从资本主义原始积累时期开始的，主要包括剥夺选举权、受教育权和其他权利，压低工资，任意逮捕、拷打甚至杀害，强行限制在“保留地”内居住等。迄今为止，还有许多资本主义国家普遍存在种族歧视现象。

种族隔离政策使歧视官方化，但它往往在未被合法化时被执行。”

又：

“种族歧视（Racism）是指一个人对除本身所属的人种外的人种，采取一种蔑视、讨厌及排斥的态度，并且在言论行为上表现出来。种族歧视开始于殖民时代，以政府形式的种族隔离制度等制度为首的时期达到了顶峰。”

2.也可从人物角度，由黑人民权运动著名领袖曼德拉或本文的作者马丁·路德·金导入，如：

前美国总统奥巴马2013年8月28日站在马丁·路德·金当年发表《我有一个梦想》演讲的华盛顿林肯纪念堂前的台阶上讲话，以此纪念该演讲发表50周年。

美国首位黑人总统奥巴马在讲话中谈论“为工作和自由向华盛顿进军”大游行以来的半个世纪美国发生的变化，那次大游行以亚特兰大牧师、民权运动标志人物马丁·路德·金的演讲达到高潮。1963年，金面对25万人发表演讲，表达了自己对于美国白人和黑人拥有更加和睦关系的期望。金的这些话被刻在了其发表演讲的纪念堂的台阶上。

3.也可从这篇演讲词的影响角度，由其入选我国各种教材、被我国教育界高度重视的现状导入，如：

编入我国中学教程情况：人教版高中语文必修二、高中英语选修十、鲁人版高中语文必修五中、苏教版高中语文必修四、语文出版社八年级下，以及，北师大版高中语文必修三。【设计意图】

导入遵循的是由现象到本质的原则，美国种族歧视的现象（事件）纷繁，不难由这些

现象概括出种族歧视。关键是回答什么是种族歧视，即为其定义。明白了黑人平权的斗争历史，曼德拉，以及本文作者马丁·路德·金出现在视野中就是必然的。也可以说是借用历史课学习的知识。

二、检查预习，初识作者

1.检查学生课文批注情况，投影并点评。

2.简介作家

马丁路德金(1929-1968年)，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动的影响。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年获诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他带给人们的启示是黑人不应该被隔离，而应受到像其他人一样的待遇，而且应该受到完全的尊重。他政治主张的核心是非暴力主义。1968年3月被种族主义分子枪杀。从1986年起，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁路德金全国纪念日。

美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”

3．背景简介（六十年代民权运动）

1955年12月1日，一位名叫罗莎帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车，坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁路德金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发传单：“你去上班时，请乘出租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁路德金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。 1963年，马丁路德金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁路德金被关进监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后公共场所都有对黑人开放，所有被关押的参加游行黑人都被释放了。

1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁路德金向成千上万的黑人发表了这篇演说词，立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法，用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。