网上阅卷答题卡扫描教程
APMS阅卷系统操作使用流程(第四章扫描试卷)
APMS网上阅卷分析系统使用流水操作指南从不懂到懂，从不会到到会，从不理解到理解，这里的点点滴滴记录了从最简单的开始，原则上复杂的思路程序上简单化，繁杂的操作程序流程化，理解运用方能实操胜算。
青岛文通柴昊2011年6月15日整理第四章扫描试卷5.1操作前准备（准备扫描狗）5.1.1准备待扫描的试卷，检查卷面平整，顺序及数量，确认扫描源正常。
5.1.2准备扫描试卷所对应的模版。
5.1.3其它应注意事项。
5.2开始扫描5.1.1打开APMS扫描识别子系统5.1.1.1打开模板文件点击“ScanPro II 扫描识别系统”，打开模版*.IRO文件，如图所示5.1.1.2导入考生名册点击工具，系统初始化，点击数据源，导入学生名册，格式我们一般选用，*.xls ，点击导入即可，系统提示对照无误后点击确定。
5.1.1.3图象存储路径点击工具—选项，在数据存储根路径中，选择图像保存的位置。
如图所示3、确认后点击导入即可5.1.1.4设置好计算参数模式选择我们根据需要选择，一般我们使用增强模式即可。
5.1.1.4扫描试卷点击工具下扫描或按F8键，进行扫描，会弹出扫描界面，这时，可以在用户首选项中选择我们在章节4.3.2.3时做好的A3ISIS或A4ISIS首选项，如图所示（也可在设置扫描参数里重新设置）确定后开始扫描，结果如下图必须执行的检查是：扫描一小部分后抽几个学生，1、将全部客观题的识别结果一一对应检查一遍，这样做可以检查模板有没有做错，可以防止多选题做成单选题的模板；2、查看学生的图象是否正确。
3、如试卷错误导致中断扫描，应找到最后扫描进系统考号以后的试卷重新扫描。
附：颜色显示说明：浅绿色：空白，OMR字段未填涂；浅红色：单选类型的OMR字段填涂点多于一个浅蓝色：条形码字段无法识别或识别确信度较低深橙色：关键字在数据库中未找到或重复扫描。
5.3后期校对5.3.1数据校对5.3.1.1点击视图，批量校对模式或按F3键或者点击校对校对方式：根据关键字段和其它字段（空白/多选/条码）5.3.1.1.1根据关键字段校对，（主要校对考号姓名）如图所示注1：如果考号重复，则根据学生答卷的（考号、姓名）与学生名册两者相比，将错误的考生考号改正过来，在点击确定时，会弹出对话框让你确认，如果出现“目标已存在，是否覆盖”提示时，千万不能覆盖，修改后在确定。
网上阅卷产品操作流程
谢谢！
评阅
下一页
阅卷信息配置：启动进程
主观题阅卷信息配置完成 后可以启动进程，教师阅卷
点 击 启 动
完成
第四讲：教师阅卷
1.评卷教师阅卷
2.科目组长监控
教师阅卷：教师登陆
教师进IE登录地址 http：//服务器IP/exam 教师登录号
点击【登陆】 888888
教师阅卷：试题列表
点击【试题列表】
教师阅卷：阅卷
模板制作
主客观题区域块全部设计完成后，须保存模板，点击【保存此页】 即可，如果试卷多页，选择第二页，先做定位点，再做主观题，保存模 板。
模 板 设 计 完 成
点击
完成
数据录入 模板制作完成后，开始通过模板采集学生答题卡上阅卷所 需的信息。 • 标准答案设置 • 录入试卷 • 错误处理 • 数据导出
下一页
阅卷信息配置：增加试卷
增加新试卷，设置好科目、年级、文/理、主观题的分值、评 卷教师的人数。
阅卷信息配置：增加试卷
增加新试卷,设置每道题的分值，评卷标志（单评、双评）， 如果双评，误差阀值又是多少？是否有小题。
key_picture文 件夹中配置的标准答案 多评误差阀值设置，单 默认100，多评满分的20%
南昊扫描网上阅卷系统使用流程
河北南昊信息产业有限公司
• 尊敬的老师： 您好！ 欢迎您了解南昊网上阅卷系统
开始
•
南昊网上阅卷系统使用方法的培训共六讲：
1. 2. 3. 4. 5.
答题卡设计 答题卡扫描、图片处理 阅卷信息配置 教师阅卷 成绩统计
开始 开始
开始
开始
开始
第一讲：答题卡设计
•
为了帮助制卷教师方便快捷的设计出标准正规的答题 卡南昊网上阅卷系统设计了答题卡制作软件。 安装答题卡设计软件后任意打开一个WORD文档会看 到：
好分数扫描答题卡流程(一)
好分数扫描答题卡流程(一)好分数扫描答题卡简介•介绍好分数扫描答题卡的功能，用途和特点。
流程1.准备工作–准备一台电脑或者移动设备，连接互联网。
–打开好分数扫描答题卡网页。
–注册或登录好分数扫描答题卡账号。
–点击创建新答题卡，选择答题卡类型。
2.设计答题卡–在答题卡编辑页面设置答题卡的标题、题型和题目数量。
–添加选择题、填空题或者其他题型。
–设置每道题的选项或者填空题的空格数。
–调整题目的顺序和答题卡的外观。
3.打印答题卡–点击打印预览按钮，查看即将打印的答题卡样式。
–连接打印机，确保正常工作。
–调整打印机设置，如纸张尺寸、打印方向等。
–点击打印按钮，开始打印答题卡。
4.发放和收集答题卡–分发打印好的答题卡给学生或参与者。
–提醒学生或参与者填写个人信息，并在规定的时间内完成答题。
–收集答题卡，确保所有答题卡都被收回。
5.扫描和提交答题卡–使用手机或平板设备打开好分数扫描答题卡应用。
–点击扫描按钮，对准每张答题卡进行扫描。
–检查扫描结果，确保每题都正确扫描。
–点击提交按钮，将答题卡成绩上传至好分数扫描答题卡网页。
6.查看和分析成绩–在好分数扫描答题卡的网页上查看各个学生或参与者的成绩。
–分析成绩，生成统计报告和图表。
–可以下载导出成绩数据，用于其他用途。
总结•强调好分数扫描答题卡的便利性和高效性。
•感谢好分数扫描答题卡提供的各种功能，方便了教育和培训行业的评估工作，提高了工作效率。
好分数扫描答题卡简介好分数扫描答题卡是一款方便快捷的在线工具，可用于创建、打印、扫描和分析答题卡。
适用于各类教育和培训机构，以及考试和测评场景。
本文将详细介绍好分数扫描答题卡的使用流程。
流程1. 准备工作•准备一台电脑或移动设备，并确保能够连接互联网。
•打开好分数扫描答题卡网页，访问官方网站。
•如果是第一次使用，需要注册一个新的账号；若已有账号，则直接登录。
•在网页上点击创建新答题卡，然后选择答题卡的类型。
2. 设计答题卡•进入答题卡编辑页面，给答题卡设置一个标题，便于识别。
网上阅卷系统操作手册
网上阅卷系统操作手册第一篇：网上阅卷系统操作手册网上机器阅卷操作手册一、制作试卷答题卡：双击行编辑修改打印。
，安装字体；打开试卷，根据试卷题目内容，题量，和参考答案对答题卡进二、制作模板：1.双击桌面上的“网络版模板编辑器”。
2.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第1页面朝内放入扫描仪，设置“模板图像设置”，选择保存路径，命名“1”，“确定”，完成扫描试卷的第1页。
3.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第2页朝内放入扫描仪，设置“模板图像设置”，选择保存路径，命名“2”，“确定”，完成扫描试卷的第2页。
4.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-“图像编辑”-“打开”文件“1”，消除周围污渍；不能保存。
5.用鼠标左键选中考生学号栏下面的某一个[A],点击“T”,显示“填涂字符区域大小测量成功”，用鼠标左键选中考生学号栏下面的所有填涂区域, 点击“A”。
6.逐行对齐：用左键选中每一行，点击菜单栏上的正中间；逐列对齐：用左键选中每一列，点击菜单栏上的中间；7.点击菜单栏上的后选中考生学号下的填涂区域，点击菜单栏上的，左键点击选中的考生学号下的，用上下左右键微调，使得黑矩形位于填涂区域的正，用上下左右键微调，使得黑矩形位于填涂区域的填涂区域，点击键盘上的delete键，消除底色。
8.重复步骤5-7，将选择题，判断题编辑完毕，保存，显示“图像编辑修改成功”。
9.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-‘“新建模板”，给模板命名为“大学物理A1”-“确定”-“图像”，选择文件“1”，勾选“双面扫描”，点击“添加定位框”，在右上黑块处拉成一个矩形；点击“添加定位框”，在右下黑块处拉成一个矩形；点击“添加定位框”，在左下黑块处拉成一个小矩形；再点击“添加定位框”，在左下黑块处拉成一个大矩形，然后点击“填涂块”；点击“添加定位框”，在“1”处拉成一个矩形，然后点击“标记块”，“确定”。
南昊网上阅卷--快速手册A
*绿色的打分板可直接点击分数给分； *右侧的需要点击分数后再点“提交”； *可以直接用键盘上的数字键输分，按回车键确认。
：试题的图片就会变为原始的大小。 ：图片的自动放大或缩小。 ：图片的自动缩小。 ：试题图片大小自动调整为最适合屏幕的状态。 ：试题图片会自动旋转。 ：对图片进行“打勾”批注。 ：对图片进行“半对半错”批注 ：对图片进行“打叉”批注。 ：对图片进行“提问”批注。 ：对图片进行文字批注。 ：将鼠标由批注状态变为指针状态 ：对批注进行逐个撤销。 ：对批注进行全部撤销。
可直接编辑修改
通过【考试项目管理】中的【编辑考试项目】可以对之前 建好的项目的名称、日期、人数等进行修改。 方法：直接在横输入要改的内容即可，然后点击【修改】。
增加新试卷
点击每科相对应的【增加】，开始对这 一科的阅卷进行配置。
高三模拟考 试
输入该科的主观题块数及每块的开始、终止题号。 根据每题块的实际题号进行配置。
主 观 题 配 置
在地址栏里输入：http://localhost/exam
用户名：admin 密 码：admin
此处可以修改管理员密码
网上阅卷扫描高级参数配置与说明
扫描高级参数配置与说明
成都远泰文仪科技有限公司
一、整个扫描部分的配置是较为简单的，但要使用好本系统，操作人员应对
整个系统的实现原理有一定的了解，这样可以提高系统的识别率，确保系统的功能正常。
二、基本的概念与定义
1．象素：是指图像中的一个点，在一幅图中，以左上角为坐标原点。
2．二值图：图像只有黑、白两色，一般用0表示黑，1表示白。
3．灰度图：图像用不同的等级表示不同的明暗色彩，一般有16级灰度，256级灰度，在本系统中，均指256灰度。
4．定位点：是指为了网上评卷需要，在试卷上印刷的供扫描软件分析用的特殊点，这些点为一黑色的矩形块。
5．定位点坐标系：就是由定位点构成的坐标系，在试卷中，存在两种坐标系，一种为倒L型，以左上角为坐标原点，另一种是L型，也是以左上角为坐标原点。
6．OMR区：指一个OMR的识读范围。
7．OMR零区：这是一个特指，指试卷开始的信息区这一个OMR区域，OMR零区包括A，B卷标识，空卷标识，页号标识。
三、参数表。
网上阅卷答题卡扫描教程
云阅卷服务平台答题卡扫描扫描答题卡之前，确认已经创建考试并导入了考生信息，且考试科目已经设置了答题卡。
1.双击打开云阅卷扫描端，扫描端的图标，如下图所示：2.在【选择考试】的下拉菜单中选择要扫描答题卡的考试和科目，如下图所示：3.扫描学生答题卡（1）点击“扫描学生答题卡”，弹出确认对话框，确认无误点击“是”，扫描仪开始自动扫描学生答题卡，如下图所示：扫描过程中，可以查看学生答题卡的识别情况：（红色表示学生答题卡未涂抹，或者涂抹不符合扫描识别的标准）（2）扫描过程中，答题卡的识别结果共有三种：第一种显示“通过”，表示答题卡信息一切正常；第二种显示“通过，但考号填涂错误，请稍后…”，用黄色高亮背景标记，这代表学生答题卡的条形码破损或准考证号填涂错误，需要登录云阅卷服务平台在相应考试对应科目的错误考号处进行认领，处理方法详见附录1；第三种显示“定标点识别失败…”，用红色高亮背景标记，表示该张答题卡正背面放反了，处理方法详见附录2。
当扫描仪进纸仓中的答题卡扫描完毕后，扫描仪会自动停止并弹出对话框，如果接下来要扫描的还是刚扫描完的这个科目，则点击“继续扫描”；如果要扫描其它科目，或者其他考试的其他科目，则点击“结束扫描”，重复第一步操作进行扫描。
4.扫描标准答案各学科组长涂好标准答案的答题卡，可以通过客户端将标准答案扫描到云阅卷服务平台中，操作方法如下图所示：5.校对答题卡数量扫描完某一科目的全部答题卡后（错误考号也已处理完毕），需要校对答题卡的数量，确认没有丢卡。
（1）登录云阅卷服务平台；（2）找到相应考试对应科目的学生答题卡“调整”，如下图所示：➢若没有答题卡的人数为0，则说明所有考生均有答题卡，答题卡数量正确；➢若没有答题卡的学生也不为缺考考生，则说明没有扫描过该生答题卡，处理方法为：根据该生的考号和姓名在已扫描过的答题卡中查找，若找到重新扫描即可（没扫到的原因可能是因为卡纸等情况）；若没有找到，则需要与相关人员沟通，确认该生由于某些原因没有提交答题卡。
阅卷系统操作流程
系统操作流程第一步：后台数据初始化输入网址进入后台控制，如图所示：跟着大红色框标识的步骤流程做便能完成初始化操作。
1）“增加学期配置”，系统默认形式,不需要修改。
2）“增加年级",如需增加年级，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。
3）“增加科目"，如需增加科目，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可。
4）“增加学期”,选择左上角的入学年份，然后点击“添加学期”填写上下学期时间,如下图所示。
5）“增加班级"，增加班级有两种方法，第一种（如图1）:点击“初始化配置向导”里的“增加班级”，选择左上角的入学年份，然后编写班级编号和班级名称。
第二种（如图2）：打开左边选项栏“基础数据管理”里面的“班级表管理”，选好入学年份,点击“增加班级”填写信息内容。
图1图26)“增加学生"，选择左上角的入学年份，选中班级点击“批量增加”，然后界面会跳转到导入方式，将准备好的excel表导入打开便可（顺带说一下导入excel表的格式，excel的版本为97-2003,后续名为xls，表头为:“学生编号"—“班级编号"—“学生姓名”—“密码列"）.图3图4图57)“增加教研组"，如需增加教研组，点击左下角的“增加新记录”开始编写，格式规律参照上条记录即可.8）“配置班级”，选中教研组，点击“配置班级"，选择左上角入学年份,选定老师，然后勾选班级的科任和班主任.9）“权限管理”,打开左边选项栏“用户管理中心”里面的“权限管理”，选中老师，到界面右边的勾选栏勾选对应的选项，一般默认如下图四个选项所示。
第二步:创建考试目录1.1登陆考试管理系统操作步骤:双击心意答阅卷快捷链接方式输入登陆用户名、密码、登陆,注意选择是使用外网还是内网。
进入管理考试界面,点击“考试管理”进入1.2创建考试1。
2。
计算机网上阅卷的试卷扫描及图象处理对考生书写答题卷有何要求
计算机网上阅卷的试卷扫描及图象处理对考生书写答题卷有何要求考生注意事项认真填写考生信息（姓名、准考证号等），字迹要清晰工整。
不要误填缺考标记，缺考考生的缺考标记由监考老师填写，考生禁填。
考生条形码粘贴办法1、网上阅卷答题卡的扫描过程中，考生准考证条形码作为扫描中识别考生信息的主要依据，考生应保持条形码的整洁和完整，不要在条形码上面和周围写画，由考生造成的条形码损坏、贴错位置的答题卡按无效卡处理。
2、考生应对监考教师下发的准考证条形码认真核对，若发现条形码上所打印的姓名、准考证号与考生本人不符，应立即举手询问，监考教师应及时将错发的条形码对换正确后交给考生。
3、考生核对无误后将条形码粘贴在答题卡指定的红色条形码框中。
条形码一律横贴，即条形码准考证号从左向右方向排列。
考生答题卡填涂书写说明因实行网上阅卷，请考生在答题卡上作答，仔细阅读答题卡上的注意事项，并按注意事项上的规定认真执行。
答题前，考生须在答题卡的规定区域用黑色墨水的钢笔或黑色签字笔填写姓名和准考证号。
开始作答时，注意答题用笔：答题卡选择题部分必须用正确的2B铅笔填涂；答题卡非选择题部分只允许用0.5毫米以上的黑色碳素墨水的钢笔或0.5毫米以上黑色墨水签字笔书写（黑水墨水笔书写的答卷被扫描后生成的图像清晰度高，容易识别），书写时字迹要工整、清晰，不要写得太细长，字距适当，答题行距不宜过密，不得使用铅笔、红笔、兰色的钢笔或圆珠笔等其它笔书写。
作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0．5毫米黑色签字笔描清楚。
在图像处理过程中，计算机通过扫描软件根据图像定位点的定位将考生答题准确无误地生成特定的图像文件，所以，严禁在答题卡的图像定位点（黑方块）周围作任何涂写和标记。
答题卡的答题区域(矩形边框)为每道题的答题范围，评卷教师根据评卷分工，分别对某一题的答案进行评阅，每个答题区域(矩形边框)外的任何文字在发给该题的评卷教师评阅时将不被显示。
因此，考生应严格按照答题要求在指定的答题区域内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。
网上阅卷扫描
按县区/乡镇/学校等区域维度分别展示所有参考区域的四率，以参考区域为 纵坐标，统计各参考区域的高分维度，优秀维度，良好维度，及格维度，低 分维度等指标，详细列举各个参考区域各维度下的人数及其人数占比，另统 计各参考区域的总分最高分及其平均分。
联考评价
评价报告除常见总分分数段分析外，还应包括单个科目得分明细分析、总分 质量排名分析、单科质量排名分析、总分前N名的分布统计、单科前N名的 分布统计；支持通过网页浏览数据分析指标；支持联考成绩分档默认按照校、 市进行配置；支持联考单校报告查看联考排名。
表单汇总
1.支持查询参考学校的考试人数、分科人数、考场数量等考务数据报表。数 据报表支持导出为Excel文件存放到本地。
2.支持将各考点的考生试卷扫描数量生成统计报表，可按学校和科目查询考 场的数量、扫描人数、缺考人数等信息，并支持导出为Excel文件存放到本 地。
3、系统支持在试卷定义完成后，生成试卷定义确认单，主要内容包括试卷 考试名称、科目、满分以及客观题及主观题设置明细。其中客观题设置明细 主要包括各个题目的题号、科目、人8卷、选项答案、分值及题型；主观题设 置明细主要包括各个题目的题块、科目、分值、评分点、单双评设置、任务 分发方式、小题号及题型。确认单可以打印或者导出为文档文件，供相关负 责人与试卷核对并审核确认试卷定义准确、完整。
试题难度/得分
率等评价
支持将科目中的每一试题根据考试分数经过计算后展示小题的得分率、难度、 标准差、偏态值、中位数等统计指标。
多角色报告
支持管理权限分级，根据权限大小可查看校级报告、班级报告、学科报告、 学生报告，支持导出excel格式报表，并可以再编辑，能够导出pdf格式学
生成绩单，便于打印发给学生；支持区县教研员、教研室主任查看班级报告;
网上阅卷说明书
试卷扫描一、依次单击“系统”－→“选择阅卷项目”，单击下拉按钮选择具体的阅卷项目，“初始化阅卷项目重新扫描试卷”按钮是把先前扫描的试卷全部清除，一定要小心，最后单击“确定”按钮。
二、依次单击“扫描”－→“扫描仪设置”，三、依次单击“扫描”－→“批量扫描试卷”。
扫描过程中如果出现卡纸，则要检查已经扫描完成的试卷的最后一张和窗口左侧列表最后一张是否一致，其后的试卷则需重新扫描。
四、发现试卷扫描反了或试卷扫描错了，可把错误的试卷删除。
删除的方法是，在左侧的已扫描试卷列表中找到后，右击，单击“删除“即可。
也可删除连续的多人的试卷，方法是选中连续的多张试卷，右击，单击”删除“即可。
扫描识别一、启动扫描识别程序。
二、依次单击“扫描识别”－→“选择阅卷项目”，打开如下窗口：在“阅卷项目”框中选择要识别的项目，单击“确定”。
再依次单击“扫描识别”－→“批量识别试卷(识别单张试卷：识别过程中出现错误的可单张识别)”。
在识别的过程中出现的条码错误和同步错误会先忽略，等扫描完成后统一修改。
条码识别错误的试卷需在错误列表中双击试卷编号，双击后显示该试卷的条码图像，输入正确考号，回车显示考生姓名，确认姓名一致，回车修改成功；同步定位错误，需要调整同步定位范围，调整的方法：选中出现同步错误的试卷，依次单击“视图”－→“试卷视图”－→“正面或反面”，打开视卷图片调整定位点范围和灰度阀值，再单张识别即可。
三、查询缺卷考生依次单击“系统管理” －→“查询缺卷考生”，则显示没有试卷的考生。
缺卷考生有三种原因：1考生缺考未交卷；2考生交卷，试卷未扫描；3识别错误未处理；缺卷必须确认原因，并相应处理。
四、查询未识别和错误试卷依次单击“系统管理”－→“设置扫描参数”－→仅显示未识别和错误试卷五、上传试卷所有错误处理完成后上传试卷。
依次单击“系统管理”－→“上传试题图像”。
在如下窗口：依次单击“获得上传试卷列表”、“选择上传所有试卷”选择表格中的所有试题列表,“上传试卷图像”后开始上传。
网上阅卷操作步骤
网上阅卷操作步骤1.进入阅卷端打开浏览器，建议使用火狐浏览器（Mozilla Firefox），输入阅卷网址http://123.130.243.226:8002，如下图所示：2.登录依次选择科目、考试、登录号（从下拉菜单选择）并输入密码123456，如图3.进入点击“进入”4.给分1)键盘给分在给分框里输入分值，按回车Enter键提交2)鼠标给分点击给分框旁的区域，出现如下图，鼠标选择给分值，自动提交分数5.异常卷处理方法如发现试卷异常（如看不清、非本题、答题被遮挡等），单击给分框上的“异常”，出现如下图，下拉菜单选择对应的问题点击确定6.零分、满分按钮单击零、满按钮就可直接给出零分、满分7.功能键介绍1）放大、缩小按钮点击放大、缩小按钮，调整图像大小。
2）收藏夹按钮此功能可以收藏想要保存的试卷，点击收藏夹按钮，输入收藏理由，点击确定即收藏成功。
如要查看保存的试卷，点击浏览，如下图：3）获取任务按钮如评阅试卷不出现下一张了，可点击该按钮来获取试卷，继续评卷4）任务分配及进度按钮查看分配任务及完成情况5）一般设置按钮快捷键说明介绍，如下图：6）详细统计按钮查看批阅进度，题块统计、个人统计7）回评按钮点击回评按钮则出现回评区，可回评前10份已阅试卷，如要查看更多已阅试卷，联系拥有组长权限账号的教师点击试卷抽查查看8）安全返回按钮点击此按钮可返回登录界面输入以上某种所需的查询条件后，出现查询结果，在左边框内点击想要抽查的试卷，如果分数有异常，可在右边显示区域内红色方框内重新给分数8.阅卷过程注意事项：1.给了分值无法提交，请点击网页上的刷新按钮（快捷键F5）。
2.点击回评看不到回评，请点击网页上的刷新按钮（快捷键F5）3.无图像或图像延时，请点击网页上的刷新按钮（快捷键F5）。
4.帐号被占用，请修改密码重新登录（确认该账号无误）。
APMS网上阅卷系统操作指南
先看看答题卡的页数（面）、 考号的长度是不是正确，若需 要修改，先点“编辑”。确定 无误之后点“导入”
1.点图中的”浏 览”，
2.导入的模板就是用“扫描模 板设计器”做模板的时候生成 的，和模板是在一个文件夹下 的，如图则为我当时做数学模 板时保存的数学模板的路径
3.导第一页的模板的时候，把 如图“数学.001”导进去，第二 页就把“数学.002”导进去。接
客观题设置
主观题设置 （划主观题）
题组设置 （分题组调界面）
评卷数据管理 （生成答卷数据）
评卷任务分配
成绩统计 参数设置
统计
数据导出
分析报告 （＊）
评卷状态管理
原始成绩导出
答 卷 制 作
答卷制作
操作方法：
▪ 把字体文件“IROOMR.ttf”拷贝到“开始”——“控制面板”——“字体” 中；（重要）
停止评卷之后，这里可以导出该科的分数
成 绩 统 计
5、 成绩统计 统计成绩到系统管理里面
5.1 成绩统计
成绩统计参数设置
在“成绩统计-编辑”里面可以设置统计参数
5.2 统计
第一步：合并分数
第二步：.统计
5.3 数据导出
导出成绩
点“导出”按钮，等提示成功之后，点“浏览”就可 以看到导出来的分数了。
Shift+5
1.2 注意事项 一、答卷纸张及印刷方式
答卷必须采用70克以上胶印、速印或复印等方式印制。
二、答卷印制要求
1、答卷页面上不能存在污点；卡中各 @ 三角形涂点必须印刷清晰； 2、答卷的正反面不能相互看到（即答卷纸不能透明）； 3、答卷不能歪斜，要与母版答卷（样稿）相同或相近； 4、答卷之间不能存在大的误差，四周偏移不得超过2mm。
网上阅卷系统说明
网上阅卷操作过程说明第1章答卷卡设计及制作为了减少网上阅卷的扫描工作量，均采用题卡分离的方式进行，即将试卷与答题卷分开制作。
1.1 答卷制作原则网上阅卷系统要求对答卷一次扫描，在扫描的同时进行客观题识别与主观题切割的办法，采用高速图像扫描仪。
常用的高速扫描仪均是A3及以下幅面的，且由于高考/中考等设计多数采用一张A3/A4答卷，双面答题。
因此纸张设置常用A4单面、A4双面、A3单面或A3双面。
为了避免扫描的不均匀及倾斜，在答卷上需有一个主定位点及2-3个副定位点，这些定位点常用一个小黑块表示，通常分布在答卷四角。
由于要由计算机系统识别答卷，因此，每张试卷上需要一个填写准考证（或学号）的区域；在考号区域中可以采用粘贴条形码或由学生采用涂点方法填入考号，采用OMR涂点方式不需确定是几位考号。
答卷上分为客观题区域及主观题区域。
每个客观题有题号及选择项组成，每个选择项由对应的A,B,C,D或1,2,3,4等组成，选择项可以从2至10个不等，常用的为4个选择项。
对主观题部分，除给出题号外，需要由命题人员确定答题区域的大小，在答卷上预留该部分区域；如果有作图题或参照图形的，也需按要求进行制图。
为了方便切割及阅卷，每个切割区域（如不同试题）用直线进行分割。
有别于人工阅卷，需要在答题纸的周围圈上黑框，并规定在黑框外答题无效。
除此以外，答卷上可增加考试标识、注意事项、填涂实例等。
1.2 制作模板及注意事项为了提高扫描效率及切割的正确率，在试卷四周均需加上黑色的方块，为此预定义了A4 双面，A3双面三栏，A3双面二栏三种预定义模板，可将对应的模板作为答卷的起始模板。
图1-1图1-2客观题可有横向排列及纵向排列两种，如图1-3及1-4所示：图1-3 横向排列图1-4 纵向排列在图1-3和1-4中的左面及上面有两列OMR识别同步黑块，黑块大小与选择项需对齐，为了减少纸张走纸错误，建议客观题上加上同步黑块，注意选择项采用小四号字大小，四周黑块采用3号字大小。
使用答题卡改卷的统一流程
使用答题卡改卷的统一流程1. 准备工作•核对试题与答题卡的对应关系，确保答题卡上的题号与试题纸上的题号一一对应；•确认使用的答题卡是否与所使用的评分系统相匹配；•准备好答题卡扫描仪、电脑和连接线；•确保答题卡的质量良好，没有污迹或损坏。
2. 扫描答题卡•将答题卡放置在答题卡扫描仪上，调整好位置并确保图像清晰可见；•打开扫描软件，并设置好扫描选项，如分辨率、颜色模式等；•点击扫描按钮，开始扫描答题卡，并保存为图片或PDF格式。
3. 上传扫描文件•将扫描得到的文件保存到电脑中，确保文件名的清晰易懂；•进入评分系统的上传页面，找到对应试卷的上传入口；•点击上传文件按钮，选择刚才保存的扫描文件，并点击确认上传按钮。
4. 评分系统识别答案•评分系统开始对上传的答题卡文件进行识别；•系统会自动提取答题卡上的答案，并将其与标准答案进行对比。
5. 检查评分结果•在评分系统中找到相应试卷的评分结果页面；•核对每个学生的得分以及具体的答案情况；•可以手动修改评分结果或答案判断，以确保评分准确性。
6. 导出成绩单•在评分系统中选择导出成绩的功能；•设置导出成绩单的格式和布局，并选择所需的信息；•点击导出按钮，完成成绩单的生成。
7. 打印成绩单•将生成的成绩单保存到电脑中，选择需要打印的成绩单；•确保打印机连接正常，并打开打印机软件；•调整打印机设置，如纸张大小、打印质量等；•点击打印按钮，开始打印成绩单。
8. 归档答题卡•将已经扫描的答题卡进行归档，可以按班级、科目或时间等方式进行分类存放；•确保归档的答题卡进行标记，以便以后查询和核对。
以上就是使用答题卡改卷的统一流程，通过扫描答题卡、上传文件、评分系统识别答案、检查评分结果、导出成绩单以及打印成绩单等步骤，可以高效地完成答题卡的改卷和成绩统计工作。
确保按照流程操作，并注意每个环节的准确性与细节，可以提高改卷的效率和准确度，减少人为错误。
网上阅卷扫描流程
网上阅卷扫描流程模板设置首先，在D盘根目录：新建文件夹（重命名：高XX 第几次月考），在此文件夹中建立子文件夹（重命名：模板），子文件夹中包括：模板和9科文件夹（语文、数学、外语、生物、化学、物理、地理、政治、历史）还有答案文件夹，共11个文件夹。
一、扫描试卷首先，打开扫描软件，再点击扫描，选择扫描仪设置，选扫描仪页面（包括：单面和双面两个选项），选图像处理，文稿方向（包括小卡选180度，大卡选90度），选完后点关闭。
二、扫描，扫描批次到文件，保存到模板，点击相应科名。
三、在扫描大、小卡时，有条形码朝外。
试卷分配流程一、扫描录入，登录用户和登录密码都是（admin），项目配置，创建项目，新建，考试名称（为汉字，如2017级高一下学期第一次月考），考试别名（必须是对应的全拼），入学年份，ＸＸ级（如2017级），教育程度，选择（高中），存储路径，浏览，Ｄ盘，添加，关闭。
二、学生信息，信息导入，浏览，桌面学生（Ｅxcel电子表格），开始导入，关闭。
导入扫描数据信息一、打开网上邻居，共享文档，把扫描的数据拷贝到本地桌面所建的对应文件夹。
二、进入软件，选科目模板，创建科目，新建，科目，年级，文或理，（语、数、外为综合科目），点添加，确定，关闭。
建立科目模板一、点击科目模板，选新建模板，点模板名称，分别建立语、数、外和其它6科答题卡模板（单选为1，双选为2），点下一页，点第一页，点浏览，从桌面文件夹选你新建的对应的科目模板（如：模板，数学001），如有第二页重复上面第一页的操作步骤，最后点完成。
二、操作：首先点击定位点，选第1页，再选框取区域，框取定位点（从左到右，从上到下共4个定位点）。
然后再点击准考证号，选择条形码，选框取区域，选粘贴条形码处，框好后点保存属性。
选好后点击单选题：起始从第一题到结束到第五题，点框取区域，选择从题1中的A起点开始到题5中的D结束(注意不要把题号1到5框取在内)，然后点击框取图点，选择其中的ABCD任何一个都可以，选完后点保存属性，其它的单选题步骤同上。
云阅卷操作手册
云阅卷操作手册登录系统打开浏览器，建议使用360极速、谷歌浏览器第一步：基础信息维护这一步是系统的基础信息,在基础信息没有变动的情况下只需要做一次。
学校、年级、班级用户（任课老师）管理建议手机号码作用户名，实名制。
科目管理授权管理按校长、主任、班主任、任课老师等授权。
新建考试按每个考试的八个步骤就可以完成一次考试的过程第三步：扫描管理第五步：分析下载成绩及报表每个考试的八个步骤操作指南第一步：导入考生导入摸板首先要安装扫描客户端，如果已安装可以略过此步。
启动“云阅卷扫描”扫描样卷->提交->格式定义点击扫描，扫描一张空试卷。
扫完之后点击提交，提交成功后点击格式定义。
进入这个页面之后，试卷左上角有个黑色方块，鼠标左键选中这个黑方块，然后点鼠标右键，定义标记点。
定义好之后黑方块周围出现淡绿色。
如下图然后试卷左下角也有黑色方块，同样的方法定义标记点。
如下图然后开始定义考生的准考证号，鼠标左键选中下图这些然后鼠标右键定义omr，会弹出一个小窗口，如下图。
然后点选择格式后面的ABCD改成0123456789，选项走向是向下的，题号走向是向右，每组题数就是多少列，一共是九列，改成9，最下面的识别信息类型是关键字。
改完之后点确定。
就会变成绿色，如下图这样考生信息就定义完成，下面我们开始定义客观题。
鼠标左键选中客观题，如下图鼠标右键定义omr，选项格式是ABCD，选项走向是向右，题号走向是向下，每组题数是五，因为题是五行，选择方式的话，如果选择题是单选，就单项选择，如果是多选，那就多项选择，然后最下面的识别信息类型改成客观题。
然后剩余的题都按这样操作，完成之后点确定，如下图。
左边这些蓝字部分是你标记的所有信息。
一定要记得点红色箭头指向的保存。
第三步：卷型设置设置客观题设置主观题点击图像区域圈定如下图然后把图中考生信息的一部分保存为卷首区，鼠标左键可以切图，如下图然后根据学校老师的要求把下面的主观题一个个切分好，然后点击新增。
中考电脑阅卷流程读完你
贪慕荣华，箪瓢屡空，晏如也。
•
庄子丢掉唾手可得旳富贵，取得了一双鲲鹏旳翅膀，展翅高飞，摩云上
九天!
•
瘦马骑行
•
古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒旳马蹄声响彻天宇，一旁旳双杠丘骑
着驴，慢慢地迈进。你丢掉了安逸旳乡村生活，偏偏要去复兴骑士旳光荣，
解救中了魔法旳杜西娅夫人。在平原上，你举长戈，冲进羊群里到处击杀;
情况，从宽给分”旳中考核分原则下，将无形中增长
了多得分旳砝码。
•
• 电子阅卷，对同学们旳书写规范和答题习 惯也有了更多旳要求，所以，大家在平时旳作 业中注意书写规范，到考试旳时候压力会减小 诸多。中考考生们可要注意了！在考试中可千 万别犯类似旳错误哦！
• 这次，我没有快乐起来
•
记忆中，曾伴随父母屡次搬家，每一次也不论是搬到什么地方，来到一种新旳
不如相忘江湖……”身旁久立旳二人等不了了，向前一步：“庄先生，大王
请你入朝为相!”你充耳不闻，这时，一只乌龟游出水面，你便乌龟寻问：
“你是乐旨在野外玩泥巴，还是乐意被人关进金丝笼里?”龟说：“金丝笼
虽好，还是不如野外自由。”听后，你抚掌大笑，头也不回地走了，只剩余
两个人在风中凌乱。你就是这般超然，轻生死，好像一切都与你无关，你不
细节里！
走近电子阅卷，看看试卷在阅卷人眼中呈现旳样子！
• 一、试卷是怎样扫描旳
• 1、假如不使用要求旳2B铅笔，可能辨认 被误判为“空选”，造成失分。
• 2.蓝色钢笔书写后，扫描笔迹较浅，若无法辨认，轻易误判或 不给分。
•
2.蓝色钢笔书写后，扫描笔迹较浅，若无法辨认，轻易误判或不给分。
• 3、作图未使用要求铅笔，或下笔太轻，会造成 扫描看不清楚，请谨慎。
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云阅卷服务平台答题卡扫描
扫描答题卡之前，确认已经创建考试并导入了考生信息，且考试科目已经设置了答题卡。
1. 双击打开云阅卷扫描端，扫描端的图标，如下图所示：
2. 在【选择考试】的下拉菜单中选择要扫描答题卡的考试和科目，
如下图所示：
1）点击“扫描学生答题卡”，弹出确认对话框，确认无误点击“是”，扫描仪开始
自动扫描学生答题卡，如下图所示：
3. 扫描学生答题卡
扫描过程中，可以查看学生答题卡的识别情况：红色表示学生答题卡未涂抹，或者涂抹不符合扫描识别的标准）
2）扫描过程中，答题卡的识别结果共有三种：
第一种显示“通过”，表示答题卡信息一切正常；
第二种显示“通过，但考号填涂错误，请稍后⋯”，用黄色高亮背景标记，这代表学生答题卡的条形码破损或准考证号填涂错误，需要登录云阅卷服务平台在相应考
试对应科目的错误考号处进行认领，处理方法详见附录1；
第三种显示“定标点识别失败⋯”，用红色高亮背景标记，表示该张答题卡正背面放反了，处理方法详见附录2。
当扫描仪进纸仓中的答题卡扫描完毕后，扫描仪会自动停止并弹出对话框，如果接下来要扫描的还是刚扫描完的这个科目，则点击“继续扫描”；如果要扫描其它科目，或者其他
考试的其他科目，则点击“结束扫描”，重复第一步操作进行扫描。
4. 扫描标准答案
各学科组长涂好标准答案的答题卡，可以通过客户端将标准答案扫描到云阅卷服务平台中，操作方法如下图所示：
5. 校对答题卡数量
扫描完某一科目的全部答题卡后(错误考号也已处理完毕)，需要校对答题卡的数量，确认没有丢卡。
1 ) 登录云阅卷服务平台；
2 ) 找到相应考试对应科目的学生答题卡“调整”，如下图所示：
若没有答题卡的人数为0 ，则说明所有考生均有答题卡，答题卡数量正确；
若没有答题卡的学生也不为缺考考生，则说明没有扫描过该生答题卡，处理方法为：根
据该生的考号和姓名在已扫描过的答题卡中查找，若找到重新扫描即可（没扫到的原因可能是因为卡纸等情况）；若没有找到，则需要与相关人员沟通，确认该生由于某些原因没有提交答题卡。
6. 开启阅卷
当答题卡数量校对无误后，即可开启阅卷，如下图所示，点击开始按钮即可，然后通知教师批阅试卷。
7. 附录：常见问题处理方法
1）错误考号处理：需登录云阅卷服务平台，处理方法如下图所示：
2）扫描过程中如果遇到答题卡正背面放反，导致扫描仪停止的情况，请按以下步骤处理：
首先扫描端会弹出对话框，
将未识别的卡展示出来，
看到答题卡图片是没有贴条码区域
关闭上述界面后，回到扫描界面，观察定标点识别失败的上一张卡的考号（即最后通过
的答题卡考号），如下图所示：
记住考号后，需要到出纸仓，把该考号之后通过扫描仪的所有答题卡（包括没放反的，放反的答题卡需要调整好正背面）拿出来，放到进纸仓，重新进行扫描即可。
的，确定答题卡放反后，点击右上角X 关闭，如下图所示：。