语言文字法律法规知识学习资料图文稿
《语言文字法律法规》班会学习课件
6.国家通用语言文字的基本政策是什么？ 我国语言文字的基本政策是：各民族语言文字平等共存，禁止任何形式的语言文字歧 视；各民族都有学习、使用和发展本民族语言文字的自由；国家鼓励各民族互相学习语言 文字；国家推广普通话，推行规范汉字。 “国家推广普通话，推行规范汉字”写进了条款（第三条），就将国家语言文字的基 本政策上升为法律。这有利于规范国家通用语言文字的社会应用。同时，国家也强调各民 族语言文字地位一律平等。在民族自治地区和少数民族聚居地区，国家通用语言文字和当 地通用的少数民族语言文字可同时使用。
（7）1992年7月9日，国家体育运动委员会、国家语言文字工作委员会颁布了《关 于在各种体育活动中正确使用汉字和汉语拼音的规定》。
9.《第一批异形词整理表》（草案）是何时发布的？ 它适用于哪些范围？ 《第一批异形词整理表》（草案）于2001年12月19日由教育部、国家语言文字工 作委员会发布试行。本规范适用于普通话书面语，包括语文教学、新闻出版、辞书编 纂、信息处理等方面。
2.国家通用语言文字法》是何时公布的？ 自何时起施行？ 《国家通用语言文字法》于通用语言文字法》的指导思想是什么？ （1）与宪法等有关法律保持一致； （2）坚持新时期语言文字的方针、政策，促进语言文字的规范化、标准化，使语言文字在社会生活中更 好地发挥作用； （3）在语言文字应用管理中，要体现主权意识，坚持从实际出发的实事求是的原则。
我国是一个多民族、多语言的国家。推广普通话、推行规范汉字工作已经走过 了四十多年的历程，取得了令人瞩目的成绩。尤其是1986年以来，语言文字工作进 入了新的时期，国家陆续出台了一系列有关语言文字的规范和标准，推动了语言文 字健康地向前发展。但是，在语言文字的应用中，还存在着许多混乱的现象，如有 的地方方言盛行，社会上乱写不规范字的现象比比皆是，语言文字工作无法可依的 状况亟待改变。
语言文字法规常识 PPT
传承字
是指历史上流传下来沿用至今，未经整 理简化或不需要整理简化的字。
不规范用字
已经淘汰的异体字：如册（冊）、村 （邨）、朵 〔朶〕
已经简化的繁体字：如后（後）、 愿（願） 已经废止的二简字：如蛋（旦） 错字、别字 缺损字 不正确标点的使用、不规范的书写格式等
异形词
是指在普通话书面语中并存并用的同音（指 声母、韵母和声调完全相同）、同义（指理 性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而 书写形式不同的词语。例如：“笔画”和 “笔划、“唯一”和“惟一”等等。实际的 使用当中，除了书写的差异之外，它们还有 使用频率的不同，但是一般不会造成误解。
22.以普通话作为工作语言的播音员、节目 主持人、影视话剧演员和 的普通话水平 应当分别达到国家规定的等级标准。
A.教师、公共服务行业的员工 B. 教师、国家机关工作人员 C. 国家机关工作人员、公共服务行业的员
工
23.广播电台、电视台以普通话为基本播音
用语，但
可以使用方言。
A.汉语文课程 B.语文课程 C.各种课程
教授普
12. 汉语文出版物以及信息处理和信息技术 产品中使用的国家通用语言文字应当符合国 家通用语言文字的 。
A. 法律和规定 B. 方针和政策 C. 规范和标准
13. 广播电台、电视台以普通话为基本的 播音用语。需要使用外国语言为播音用语 的，须经 批准。
文字规范化：写规范字
所谓规范汉字，是指经过整理简化并由国家 以字表形式正式公布的正体字、简化字和未 经整理简化的传承字。
正体字
以1955年文化部和中国文字改革委员 会发布的《第一批异体字整理表》中选用的 字为准。
简化字
《中华人民共和国国家通用语言文字法》学习资料二
中华人民共和国主席令第三十七号《中华人民共和国国家通用语言文字法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2000年10月31日通过，现予公布，自2001年1月1日起施行。
中华人民共和国主席江泽民2000 年10月31日中华人民共和国国家通用语言文字法(2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)目录第一章总则第二章国家通用语言文字的使用第三章管理和监督第四章附则第一章总则第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。
第二条本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
第三条国家推广普通话，推行规范汉字。
第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。
国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。
地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
第五条国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。
第六条国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学和科学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。
第七条国家奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。
第八条各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。
第二章国家通用语言文字的使用第九条国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。
法律另有规定的除外。
第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
法律另有规定的除外。
学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。
使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
第十一条汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
语言文字法律法规常识专题培训课件
2023年度：语言文字法律法规常识专题培训课件一、语言文字基础知识1.1 汉字的基本构造和笔画顺序1.2 常见汉字的读音和注音符号1.3 词语的基本构成和词性1.4 句子的基本成分和语法结构二、语言文字进阶知识2.1 汉字的部首和偏旁2.2 常见汉字的多音字和异形字2.3 常用词的近义词和反义词2.4 常用句型和常见语言表达方式三、法律法规基础知识3.1 宪法和法律的概念及其作用3.2 维护国家主权和制度的有关法律3.3 保护公民个人权益和社会公共利益的法律3.4 行政法规和司法解释的作用和适用范围四、法律法规进阶知识4.1 法律程序和司法流程的基本要素4.2 案件证据的收集和审查标准4.3 法律责任的种类和适用条件4.4 外国法律的适用和冲突解决五、常识专题基础知识5.1 环保、安全和卫生知识5.2 人际关系和沟通技巧5.3 知识产权保护和商业道德规范5.4 经济规律和市场行为准则六、常识专题进阶知识6.1 公职人员廉政和反腐败知识6.2 法人治理和企业社会责任6.3 社会公益事业和志愿服务6.4 文化传承和艺术鉴赏总结：1、本文档所涉及简要注释如下：本文档涵盖了语言文字、法律法规、常识专题等方面的知识，旨在帮助读者提高相关领域的素养和能力。
2、本文档所涉及的法律名词及注释：本文档包含了多个法律名词，如宪法、法律、司法解释等。
这些名词均是我国法律体系中的基本要素，对于理解和应用法律具有重要意义。
3、本文档执行过程中，可能出现的纠纷问题，以及法律解决方案：（1）涉及侵权行为时，应参照《中华人民共和国著作权法》等法律法规，对侵权行为进行处罚。
（2）涉及合同纠纷时，应参照《中华人民共和国合同法》等法律法规，通过合同约定或仲裁等方式解决争议。
（3）涉及劳动争议时，应参照《中华人民共和国劳动法》等法律法规，通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式解决纠纷。
语言文字法规常识PPT课件
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20.异体字在 中可以保留或使用。
A. 地名 B. 姓名 C. 姓氏
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21.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工 作人员应当 。
A.会说标准的普通话 B. 会说流畅的普通话 C. 具备说普通话的能力
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22.以普通话作为工作语言的播音员、节目 主持人、影视话剧演员和 的普通话水平 应当分别达到国家规定的等级标准。
A.教师、公共服务行业的员工
B. 教师、国家机关工作人员
C. 国家机关工作人员、公共服务行业的员 工
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23.广播电台、电视台以普通话为基本播音
用语，但
可以使用方言。
A. 确需使用方言时
B. 随时
C. 经国务院广播电视部门或省级广播电视 部门批准
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24.城市公共场所的设施和招牌、广告用字
是指在普通话书面语中并存并用的同音（指 声母、韵母和声调完全相同）、同义（指理 性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而 书写形式不同的词语。例如：“笔画”和 “笔划、“唯一”和“惟一”等等。实际的 使用当中，除了书写的差异之外，它们还有 使用频率的不同，但是一般不会造成误解。
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语言文字政策、法规知识
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1、2000年10月31日，九届全国人大第 十八次会议通过的《中华人民共和国国家通 用语言文字法》从 起实施。
A. 2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日
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2. 普通话和规范字是 A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字
。
A. 法制建设 B. 现代化建设 C.物质文明和精神文明建设
语言文字法律法规知识学习
语言文字法律法规知识学习文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]语言文字法律法规知识学习资料1.什么时候普通话写进了《中华人民共和国宪法》答：1982年，《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用普通话”。
2.《国家通用语言文字法》是从哪年开始颁布实施的答：2000年10月31日颁布，从2001年1月1日起实施。
3.国家通用的语言文字是什么答：普通话和规范汉字。
4.《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字答：①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。
5.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么答：普通话和规范汉字。
6.什么是普通话答：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。
7.什么是规范汉字答：规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
8.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周答：从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
9.全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁答：央视节目主持人王小丫和着名演员王刚。
11.哪些岗位人员应以普通话为工作语言答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。
12.普通话水平测试的等级标准是怎样的答：普通话水平分为3级。
每一级别内部再划分为甲、乙两个等次，共三级六等。
13.推广普通话的法律依据是什么答：《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。
《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等多部法律都提出要推广、使用普通话。
更重要的是《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月l日起施行。
这是我国第一部有关语言文字的专门法律，规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定。
语言文字工作有关法律法规方针策知识.docx
XX语言文字工作有关法律、法规、方针、策知识第一部分法律摘录(一)《人民XX通用语言文字法》:第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
法律另有规定的除外。
学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。
使用的汉语文课程教授普通话和规范汉字。
使用的汉语文教材,应当符合XX通用语言文字的规范标准。
第十八条初等教育应当进行汉语拼音教学。
第十九条以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、工作人员的普通话水平,应当分别达到XX规定的等级标准;对尚未达到XX规定的普通话等级标准的,分别情况进行培训。
第二十条对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。
(二)《人民教育法》:第十二条学校及其他教育机构进行教学,应当推X使用全国通用的普通话和规范字。
(三)《人民义务教育法》:第六条学校应当推X使用全国通用的普通话。
招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民话通用的语言文字教学。
(四)《人XX族区域自治法》:第三十七条招收少数民族学生为主的学校有条件的应当采取少数民族文字的课本,并用少数民族语言讲课;小学高年级或者中学设汉文课程,推X全国通用的普通话。
(五)《扫除文盲条例》:第六条扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。
(六)《幼儿园管理条例》:第十五条幼儿园应当使用全国通用的普通话。
(七)《民族乡行工作条例》:第十四条民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学,同时推X全国通用的普通话。
第二部分文件摘录(一)2021年:《XX、深化教育全面推进素质教育的决定》:重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和活动的能力。
(二)全面推进学校语言文字工作,XX级种类学校特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素质教育的重要内容。
(三)《要基础教育与的决定》([2021]21号):27.要认真实施《人民XX通用语言文字法》,进一步中小学推X普通话、用字规范化工作,推X普及XX通用语言文字,把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求,提高学生语言文字应用能力和规范意识。
语言文字规范知识学习材料
语言文字规范知识学习材料一、什么是普通话与规范汉字？1.普通话是全国通用的语言。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.规范汉字是指经过整理简化的字和未经整理简化的字。
二、中华人民共和国通用语言文字法》及其颁行的意义是什么？《中华人民共和国语言文字法》2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过，同日由中华人民共和国主席江泽民签发中华人民共和国第三十七号主席令公布，并于2001年1月1日起开始实施的。
《中华人民共和国通用语言文字法》可以说是我国近百年来尤其是近50年来汉语规范化运动的结晶，是语言文字社会应用的必然产物，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律，这部法律确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使得国家通用语言文字的推行有了法律上的依据和保障，从而必将促进国家通用语言文字的进一步发展。
三、推广通用语言文字有什么重要意义？语言文字是社会生活中须臾不可缺少的交际工具和信息载体，语言文字社会应用的规范化程度是衡量国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志之一。
我国面积辽阔、人口众多而且多民族、多语言、多方言，经济基础和文化教育基础同发达国家相比还有相当大的差距。
在建设有中国特色社会主义现代化的进程中，必须使用全国通用的规范化的语言文字，才能在保证交际顺利，信息、政令畅通的基础上，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。
语言文字规范化标准化对于普及文化教育，发展科学技术，提高经济、社会的信息化水平，加强社会主义物质文明和精神文明建设，增进各地区各民族间的交流与沟通，增强中华民族凝聚力，均具有重要意义。
四、语言文字规范化的重点在哪些领域？推广普通话的重点在学校和社会有关部门。
当普通话成为学校教学语言、成为机关工作语言、成为宣传语言、成为社会交际语言时，便是基本普及了普通话。
国家推行规范汉字的重点是：学校教育教学用字，机关公务用字，新闻出版、广播、影视等媒体用字，公共场所的标牌、宣传标语、广告等用字。
《语言文字法律法规》班会学习课件
2023年度：语言文字法律法规第一章语言文字的基本概念与原则1.1 语言文字的定义及作用1.1.1 语言文字的定义1.1.2 语言文字的作用1.2 语言文字的分类1.2.1 汉字1.2.2 拼音1.2.3 外来语1.2.4 方言第二章法律法规的基本原则与适用范围2.1 法律法规的定义及作用2.1.1 法律法规的定义2.1.2 法律法规的作用2.2 法律法规的分类2.2.1 宪法2.2.2 法律2.2.3 行政法规2.2.4 司法解释2.3 法律法规的适用范围2.3.1 全国普通法律法规适用范围2.3.2 地方性法规适用范围2.3.3 行政法规适用范围2.3.4 司法解释适用范围第三章语言文字法律法规的基本要求与标准3.1 语言文字的标准化3.1.1 语言文字标准化的定义3.1.2 语言文字标准化的意义3.2 法律法规的遵循原则3.2.1 法律法规的遵循原则3.2.2 法律法规遵循原则的意义3.3 语言文字的规范使用3.3.1 语言文字规范使用的意义3.3.2 语言文字规范使用的方法总结1、列举本文档所涉及简要注释如下：- 语言文字：指人们在思想交流和表达过程中所采用的工具，包括书面语言和口头语言。
- 法律法规：国家制定的有关行为规范的总称，是国家为维护社会秩序、保障民众权利与利益而制定的强制性规定。
- 标准化：指将同一类事物按一定的规范进行分类、组织和管理的过程，使其达到一定的标准。
2、列举如下本文档所涉及的法律名词及注释：- 宪法：是一部国家的根本大法，是国家政治、经济、文化和社会生活的总章程。
- 法律：是国家对社会行为进行管理、调整、约束和惩罚的规范性文件，是国家权力的表现。
- 行政法规：由国务院、地方各级人民政府发布的具有普遍约束力的规范性文件。
- 司法解释：是最高人民法院对法律适用问题作出的解释性文件，对下级法院、检察机关具有指导性意义。
3、列举如下10个本文档执行过程中，可能出现的纠纷问题，以及法律解决方案：1. 对于语言文字的使用是否规范存在争议，可依据《中华人民共和国国家标准法》第三十五条，由有关部门或者其他组织协调处理。
语言文字法律法规知识学习资料
语言文字法律法规知识学习资料1.什么时候普通话写进了中华人民共和国宪法答：1982年;中华人民共和国宪法：“国家推广全国通用普通话”..2.国家通用语言文字法是从哪年开始颁布实施的答：2000年10月31日颁布;从2001年1月1日起实施..3.国家通用的语言文字是什么答：普通话和规范汉字..4.国家通用语言文字法规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字答：①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况..5.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么答：普通话和规范汉字..6.什么是普通话答：普通话是以北京语音为标准音;以北方话为基础方言;以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语..7.什么是规范汉字答：规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字..8.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周答：从1998年起;每年9月份第三周为推广普通话宣传周..9.全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁答：央视节目主持人王小丫和着名演员王刚..11.哪些岗位人员应以普通话为工作语言答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员..12.普通话水平测试的等级标准是怎样的答：普通话水平分为3级..每一级别内部再划分为甲、乙两个等次;共三级六等..13.推广普通话的法律依据是什么答：中华人民共和国宪法第十九条规定：国家推广全国通用的普通话..中华人民共和国民族区域自治法、中华人民共和国教育法等多部法律都提出要推广、使用普通话..更重要的是中华人民共和国国家通用语言文字法于2001年1月l日起施行..这是我国第一部有关语言文字的专门法律;规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位;并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定..14.新时期我国推广普通话工作的12字方针是什么答:大力推行积极普及逐步提高..15.国家推广全国通用的普通话;并不是要消灭方言;方言将在一定领域和指定地区内长期存在;普通话和方言将处在一个不断融合丰富的过程中;这句话对吗答:对..16.我国是多民族国家;各民族语言文字与普通话和规范汉字的关系是什么答：国家坚持各民族语言文字地位平等的基本原则和政策..17.国家通用语言文字工作的监督管理部门是什么部门答：国务院语言文字工作部门..18．国务院语言文字工作部门是什么答：是国家语言文字工作委员会;现设在教育部..20.普通话水平测试等级标准由哪个部门颁布答：国务院语言文字工作部门..21.城市公共场所设施和招牌、广告用字违反规定的应如何处理答：由有关行政管理部门责令改正;拒不改正的;予以警告;并督促其限期改正..22.国家通用语言文字使用应当做到三个“有利于”..这三个“有利于”指什么答：有利于维护国家主权和民族尊严;有利于国家统一和民族团结;有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设..23.对于违反中华人民共和国国家通用语言文字法的违法行为的管理途径有哪些答：有3条管理途径：一是社会共同管理;二是责任人所在单位管理;三是有关行政管理部门管理..25.教育行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么答：教育行政管理部门对学校及其他教育机构的教育教学用语用字进行管理和监督;将国家通用语言文字的规范化、标准化使用列入学习督导、检查、评估和考核的内容..26.有关部门不履行对国家通用语言文字社会应用进行监督管理职责的;由哪个部门予以处罚答：由县级以上地方人民政府语言文字工作会处罚..27.推广普通话的基本措施有哪三项答:推广普通话的基本措施有：1.目标管理、量化评估；2.普通话水平测试;3.全国推广普通话宣传周..28.说出几部你知道的有关推广普通话的法律法规答:中华人民共和国宪法第十九条规定：国家推广全国通用的普通话；中华人民共和国国家通用语言文字法第三条规定：国家推广普通话;推行规范字..中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、扫除文盲工作条例、幼儿园管理条例、爱国主义教育实施纲经、面向21世纪教育振兴行动计划等都提出要推广使用普通话..29.新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是什么答:新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是：在2010年以前;普通话在全国范围内初步普及;汉字的社会应用基本规范;汉语拼音应用范围进一步扩大;建立起有效的中文信息处理的管理制度..30.语言文字规范化示范校分为几个等级答：国家级示范校、省级示范校和市级示范校..31.汉语有多少种方言答：汉语有七大方言;即：⑴北方方言；⑵吴方言；⑶赣方言；⑷湘方言；⑸闽方言；⑹粤方言；⑺客家方言..32.什么是汉字的标准化答：汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上;做到现行汉字的“四定”;即定量、定形;定音、定序..33．什么是不规范汉字呢答：所谓不规范的汉字是指书写已经淘汰的异体字;已经简化的繁体字;已经废止的“二简字”和错字、别字..34.国家对各民族语言实施怎样的政策答：各民族有使用和发展自己的语言文字的自由..少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的相关规定实施..35.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字吗答：可以..36.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的;对哪一年以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定;但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话答：1954年1月1日以前出生..37.在少数方言复杂的地区;特别是农村的教师及相关毕业生的普通话水平达标要求是否相应放宽答：是的;他们的普通话水平可暂时放宽到不低于三级甲等..38.国家语委规定;什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标答：2010年..40.普通话等级证书由什么机构颁发答：由省自治区、直辖市语委办颁发..41.什么是“三纳入一渗透”答：所谓“三纳入一渗透”就是要求学校“把普及普通话的要求纳入培养目标;纳入管理常规;纳入教师基本功训练;渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育活动中”..42.社会用字中禁止使用哪些不规范用字答：⑴已经简化的繁体字；⑵已经淘汰的异体字；⑶自造的简化字;已经废止的第二次汉字简化方案草案中的字；⑷已经淘汰的旧字形；⑸已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字..43.“普通话”这个词语最早是有谁在哪一年提出来的答：朱文熊于1906年首次提出的..44. 2010年推普周十三届活动时间：2010年9月12---9月18日;活动主题:规范使用国家通用语言文字;弘扬中华优秀文化传统..。
语言文字规范知识辅导材料(同名27560)
语言文字规范知识辅导材料法律法规1、《中华人民共和国宪法》（1982年）第四条：各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由•都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
第十九条：国家推广全国通用的普通话。
2、《中华人民共和国》（1995年）第十二条：汉语言文字为学校及其他教育机构的基木教学语言文字。
少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用木民族或者、”1地民族通用的语言文字进行教学。
学校及其他教育机构进行教学，应当推广全国通用的普通话和规范字。
3、 &中华人民共和国义务教育法》（1996年）第六条：学校应为推广使用全国通用的普通话。
招收少数民族学生为主的学校可以少数民族通用的语言文字教学。
4、《幼儿园管理条例》（1989年）第十五条：幼儿园应肖使用全国通用的普通话。
5、《中华人民共和国广播电视管理条例》（1997年）第三十八条：广播电台、电视台应十使用规范的语言文字。
广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。
6、《国务院关于推广普通话的指示》（1956年）要求：从1956年秋季起.除少数民族地区外，在全国小学和中等学校的语文课内一律开始教学普通话。
……存商等学校的语文教学中也应该増加普通话的内容°7、《国务院批转国家语灸关于十前语言文字工作请示的通知》（1992年〉抬出：语言文字」:作关系到国家的统一.民族的团结.社会的进步和国际的交往，实现语言文字的规范化.标准化.是普及文化教育. 发展科学技术、提商工作效帑的一项基础工程.对社会主义物质文明和精神文明建设具有重要总义，必须给予商度的重视。
8、《普通话异读词审音表》由国家语委、国家教委和广电部于1985年12丿］发布。
木表是在1963年发布的《普通话界读词三次审音总表初稿》的基础上全面修订而成。
木表是着眼于普通话词语的一些界读现歛审定读音的，是目前法定的汉字读音标准。
9、国家教委《关于全国教育系统进一步加强语言文字规范化的通知》（1991年）要求把推普工作列入学校工作计划.提出明确的目标和要求.建立必要的规章制度。
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1.什么时候普通话写进了《中华人民共和国宪法》
答：1982年，《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用普通话”。
2.《国家通用语言文字法》是从哪年开始颁布实施的
答：2000年10月31日颁布，从2001年1月1日起实施。
3.国家通用的语言文字是什么
答：普通话和规范汉字。
4.《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字
答：①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。
5.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么
答：普通话和规范汉字。
6.什么是普通话
答：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。
7.什么是规范汉字
答：规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
8.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周
答：从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
9.全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁
答：央视节目主持人王小丫和着名演员王刚。
11.哪些岗位人员应以普通话为工作语言
答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。
12.普通话水平测试的等级标准是怎样的
答：普通话水平分为3级。
每一级别内部再划分为甲、乙两个等次，共三级六等。
13.推广普通话的法律依据是什么
答：《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。
《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等多部法律都提出要推广、使用普通话。
更重要的是《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月l日起施行。
这是我国第一部有关语言文字的专门法律，规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定。
14.新时期我国推广普通话工作的12字方针是什么?
答:大力推行积极普及逐步提高。
15.国家推广全国通用的普通话，并不是要消灭方言，方言将在一定领域和指定地区内长期存在，普通话和方言将处在一个不断融合丰富的过程中，这句话对吗答:对。
16.我国是多民族国家，各民族语言文字与普通话和规范汉字的关系是什么
答：国家坚持各民族语言文字地位平等的基本原则和政策。
17.国家通用语言文字工作的监督管理部门是什么部门
答：国务院语言文字工作部门。
18．国务院语言文字工作部门是什么
答：是国家语言文字工作委员会，现设在教育部。
20.普通话水平测试等级标准由哪个部门颁布
答：国务院语言文字工作部门。
21.城市公共场所设施和招牌、广告用字违反规定的应如何处理
答：由有关行政管理部门责令改正，拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。
22.国家通用语言文字使用应当做到三个“有利于”。
这三个“有利于”指什么
答：有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。
23.对于违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的违法行为的管理途径有哪些
答：有3条管理途径：一是社会共同管理，二是责任人所在单位管理，三是有关行政管理部门管理。
25.教育行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么
答：教育行政管理部门对学校及其他教育机构的教育教学用语用字进行管理和监督，将国家通用语言文字的规范化、标准化使用列入学习督导、检查、评估和考核的内容。
26.有关部门不履行对国家通用语言文字社会应用进行监督管理职责的，由哪个部门予以处罚
答：由县级以上地方人民政府语言文字工作会处罚。
27.推广普通话的基本措施有哪三项
答:推广普通话的基本措施有：1.目标管理、量化评估；2.普通话水平测试;3.全国推广普通话宣传周。
28.说出几部你知道的有关推广普通话的法律法规
答:《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话；《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定：国家推广普通话，推行规范字。
《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《扫除文盲工作条例》、《幼儿园管理条例》、《爱国主义教育实施纲经》、《面向21世纪教育振兴行动计划》等都提出要推广使用普通话。
29.新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是什么?
答:新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是：在2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，汉字的社会应用基本规范，汉语拼音应用范围进一步扩大，建立起有效的中文信息处理的管理制度。
30.语言文字规范化示范校分为几个等级
答：国家级示范校、省级示范校和市级示范校。
31.汉语有多少种方言
答：汉语有七大方言，即：⑴北方方言；⑵吴方言；⑶赣方言；⑷湘方言；⑸闽方言；⑹粤方言；⑺客家方言。
32.什么是汉字的标准化?
答：汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字的“四定”，即定量、定形，定音、定序。
33．什么是不规范汉字呢?
答：所谓不规范的汉字是指书写已经淘汰的异体字，已经简化的繁体字，已经废止的“二简字”和错字、别字。
34.国家对各民族语言实施怎样的政策
答：各民族有使用和发展自己的语言文字的自由。
少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的相关规定实施。
35.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字吗
答：可以。
36.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的，对哪一年以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话
答：1954年1月1日以前出生。
37.在少数方言复杂的地区，特别是农村的教师及相关毕业生的普通话水平达标要求是否相应放宽
答：是的，他们的普通话水平可暂时放宽到不低于三级甲等。
38.国家语委规定，什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标
答：2010年。
40.普通话等级证书由什么机构颁发
答：由省（自治区、直辖市）语委办颁发。
41.什么是“三纳入一渗透”
答：所谓“三纳入一渗透”就是要求学校“把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育活动中”。
42.社会用字中禁止使用哪些不规范用字
答：⑴已经简化的繁体字；⑵已经淘汰的异体字；⑶自造的简化字，已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的字；⑷已经淘汰的旧字形；⑸已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字。
43.“普通话”这个词语最早是有谁在哪一年提出来的
答：朱文熊于1906年首次提出的。
44. 2010年推普周(十三届)活动时间：2010年9月12---9月18日,活动主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。