人教版小学一年级音乐上册《草原就是我的家》课件
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一起来唱起歌，跳起舞
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这是哪里？ 你看到了什么？ 请用一句话说说自己的感受。
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一起来唱起歌，跳起舞
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这是哪里？ 你看到了什么？ 请用一句话说说自己的感受。
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《草原就是我的家》课件
结语
草原的意义
草原是纳希族人的家，也是大自然的宝藏，我 们应该珍惜并保护草原资源。
对草原的保护与发展
保护草原生态环境，促进可持续发展，是我们 的责任和使命。
参考文献
• XXX, XX. 《纳希族传统文化研究》. • XXX, XX. 《草原生态与可持续发展》. • XXX, XX. 《中国少数民族风情录》. • XXX, XX. 《纳希族音乐与舞蹈欣赏》.
《草原就是我的家》课件
# 草原就是我的家 ## 一、背景介绍 1.1 纳希族是中国少数民族之一，以居住在草原上的生活方式著称。 1.2 草原是纳希族人的家，他们依靠草原生活并与草原紧密相连。
草原风光
牧民的住所
纳希族牧民居住在独特的传统 帐篷里，与自然和谐相处。
草原动物
牧场风光
草原上生活着各种各样的动物， 如雪豹、藏羚羊等，构成了美 丽的草原生态系统。
广袤的草原上分布着优美的牧 场风景，让人陶醉于大自然之 美。
牧民生活
牧民的日常生活
纳希族牧民过着与大自然紧密相连的日常生活，包括放牧、采摘草药等。
牧民的家庭生活
纳希族牧民注重家庭观念，家人团结和睦，相互扶持。
纳希族文化
1
纳希族传统节日
纳希族有丰富多样的传统节日，如春
纳希族婚礼
2
节、百花节等，庆祝充满喜庆和祝福 的时刻。
纳希族的传统婚礼充满了浓厚的乡土
风情和民族特色，彰显了纳希族人的
传统美德。
3
纳希族音乐
纳希族的音乐充满了草原风情和深厚 的文化内涵，是纳希族人表达情感和 传承文化的重要方式。
草原的变化
生态环境变化
草原的生态环境正在发生变化，气候变暖和人类活动对草原生态系统带来了挑战。
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“那达慕”大会是蒙古族历史悠久的 传统节日，在蒙古族人民物质生活中 占有重要地位。每年七、八月牲畜肥 壮的季节举行“那达慕”大会。男女 老少乘车骑马，穿着节日的盛装，不 顾路途遥远，都来参加比赛和参观。
我们一起游览了美丽的内蒙 古大草原， 你有哪 《我爱家乡我爱祖国唱歌 草原就是我的家》
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类型：省级获奖课件
草原就是我的家
乘上火车去旅游
歌曲《草原就是我的家》
歌词： 草原就是我的家
蓝蓝天空飞彩霞， 骑上了我的小红马。 挥动鞭儿唱起歌， 草原就是我的家。
蒙古族的“那达慕”盛会
我们一起游览了美丽的内蒙 古大草原， 你有哪 《我爱家乡我爱祖国唱歌 草原就是我的家》
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草原就是我的家
乘上火车去旅游
歌曲《草原就是我的家》
歌词： 草原就是我的家
蓝蓝天空飞彩霞， 骑上了我的小红马。 挥动鞭儿唱起歌， 草原就是我的家。
蒙古族的“那达慕”盛会
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蒙古族风土人情
蒙古族主要生活在草原上，大多以放牧为生。
蒙古族人民擅长骑马，因此被称为“马色彩艳丽。
蒙古族乐器----马头琴 马头琴是一种两弦的弦乐器，有雕刻成马头形状的琴柄， 是蒙古族人民喜爱的乐器。
蒙古包是蒙古族人民游牧生活的住所，建造和搬迁都 很方便，形状也独具特色。
蒙古族人民喜欢摔跤和射箭。
初步感受歌曲
老师范唱、学生认真听、记歌词
谁是记歌词的小能手？谁来说说你都记住了哪些歌词？
请用响板和碰铃为歌曲伴奏。
学跳蒙古族舞
歌舞表演：学做小牧民。分三组：乐器组、歌唱组、舞蹈组
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草原就是我的家
同学们，你们知道我国有多少个民族吗？ 猜一猜老师跳的是哪个民族的舞蹈？
我国有56个民族
蒙古族
去内蒙古做客、领略大草原美丽风光
谁来说说你在刚刚的视频里看到了什么？
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射箭 嗖 嗖 嗖嗖 XX XX│XX XX ║
骑马 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒
1=C 2/4
发声练习
5 ５ ５│６６ 6 │５５ │ ５－║ la la la la la la la la la
简谱学习
• 3 3 | 6 6 | 56 35 | 6 - | 蓝蓝 天 空 飞 彩 霞
• 2 23 | 56 7 | 65 35 | 3 - | 骑 上了 我 的 小 红 马
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草原就是我的家
珍珠般的湖泊
勇敢的蒙古人
牛羊马匹成群 水草肥美
蒙古包
奔腾的骏马
摔跤
骑马
射箭
节奏练习
2/4 X -- │ X -- ║
摔跤 嘿 -- 嘿 -X X│ X X║
• 6 6 | 12 3 | 21 61 | 2· 5 | 挥动 鞭 儿 唱 起 歌
• 3 6 | 12 3 | 21 61 | 6 - || 草原 就 是 我 的 家
• 根据歌词的意思来创编 你喜欢的动作。
骑马 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒
1=C 2/4
发声练习
5 ５ ５│６６ 6 │５５ │ ５－║ la la la la la la la la la
简谱学习
• 3 3 | 6 6 | 56 35 | 6 - | 蓝蓝 天 空 飞 彩 霞
• 2 23 | 56 7 | 65 35 | 3 - | 骑 上了 我 的 小 红 马
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类型：省级获奖课件
草原就是我的家
珍珠般的湖泊
勇敢的蒙古人
牛羊马匹成群 水草肥美
蒙古包
奔腾的骏马
摔跤
骑马
射箭
节奏练习
2/4 X -- │ X -- ║
摔跤 嘿 -- 嘿 -X X│ X X║
• 6 6 | 12 3 | 21 61 | 2· 5 | 挥动 鞭 儿 唱 起 歌
• 3 6 | 12 3 | 21 61 | 6 - || 草原 就 是 我 的 家
• 根据歌词的意思来创编 你喜欢的动作。
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板书：
赛马 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 摔跤 嘿 — 嘿 — 射箭 嗖 0 嗖 0
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
《草原就是我的家》课件
教学目标
1、用优美、亲切的声音演唱歌曲《草原就是我 的家》，并且能够用歌声传达出歌曲的欢快与 豪放之情。创编动作表现歌曲。
2、学习简单的蒙古舞蹈动作：笑肩、硬肩、挤 奶，并能随着器乐曲《挤奶舞》大方的舞动起 来。
3、学生通过生动有趣的游戏表演以及各种音乐 实践活动，体验、了解蒙古族音乐，进而喜爱 它。