减数分裂经典试题附解析
高中减数分裂练习题及讲解
高中减数分裂练习题及讲解### 高中减数分裂练习题及讲解#### 练习题一:减数分裂的基本过程问题:请简述减数分裂的过程,并指出减数分裂与有丝分裂的主要区别。
答案:减数分裂是生殖细胞分裂的一种特殊形式,它包括两个连续的细胞分裂过程:减数分裂I和减数分裂II。
在减数分裂I中,同源染色体配对并交换遗传物质(交叉),然后分离,导致染色体数目减半。
减数分裂II则类似于有丝分裂,但不涉及DNA复制,最终形成四个单倍体的生殖细胞。
减数分裂与有丝分裂的主要区别在于:1. 减数分裂的目的是产生单倍体的生殖细胞,而有丝分裂产生的是两个基因型相同的二倍体细胞。
2. 减数分裂包括两次连续的细胞分裂,而有丝分裂只进行一次。
3. 减数分裂I中同源染色体的配对和交叉是其独有的现象,有丝分裂中则没有。
#### 练习题二:减数分裂与遗传多样性问题:为什么减数分裂对于遗传多样性的产生至关重要?答案:减数分裂对于遗传多样性的产生至关重要,主要原因如下:1. 同源染色体的交叉:在减数分裂I阶段,同源染色体配对并发生染色体交叉,这导致基因的重组,增加了遗传变异。
2. 独立分离:同源染色体在减数分裂I的后期独立分离,使得子代细胞的染色体组合具有多样性。
3. 随机分配:在减数分裂II中,姐妹染色单体的分离也是随机的,进一步增加了遗传多样性。
这些机制共同作用,使得每个生殖细胞都具有独特的遗传组合,为物种的适应性和进化提供了基础。
#### 练习题三:减数分裂的细胞学观察问题:在显微镜下观察减数分裂的细胞,如何区分减数分裂I和减数分裂II?答案:在显微镜下观察减数分裂的细胞时,可以通过以下特征来区分减数分裂I和减数分裂II:1. 染色体数目:减数分裂I的中期,细胞中染色体数目为二倍体,而在减数分裂II的中期,染色体数目为单倍体。
2. 染色体形态:减数分裂I的同源染色体会形成双线结构,即二价体,而减数分裂II的染色体则呈现为单线结构。
3. 分裂板的形成:在减数分裂I的后期,分裂板的形成标志着同源染色体的分离;而在减数分裂II,分裂板的形成标志着姐妹染色单体的分离。
高考生物真题(近五年):遗传的细胞基础:减数分裂
遗传的细胞基础:减数分裂典题例析1(2012江苏)观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次2.(北京东城区2014届高三3月质量调研)下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是A有丝分裂与减数分裂均可发生基因突变和染色体变异B有丝分裂与减数第二次分裂的细胞中均无同源染色体C黑猩猩细胞中性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关D三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会3(14北京西城)下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会行为无直接关系的是A.白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育B.正常男性产生了含有两条Y染色体的精子C.三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子D.基因型AaBb植株自交后代出现9:3:3:1性状分离比考点一:减数分裂和配子的形成1(2014安徽)某种植物细胞减数分裂过程中几个特点时期的显微照片如下。
下列叙述正确的是A:图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B:图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同C:图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂 D:图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半2(13安徽)下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是①人类的47,XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤3(14北京)拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能.用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需植株丙(aabb).(1)花粉母细胞减数分裂时,联会形成的_________经_______染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中.(2)a基因是通过将T—DNA插入到A基因中获得的,用PCR法确定T—DNA插入位置时,应从图1中选择的引物组合是________.(3)就上述两对等位基因而言,F1中有______种基因型的植株.F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为_______.(4)杂交前,乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C.R.两代后,丙获得C.R基因(图2)带有C.R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光.①丙获得了C.R基因是由于它的亲代中的____________在减数分裂形成配子时发生了染色体交换.②丙的花粉母细胞进行减数分裂时,若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换,则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是______________.③本实验选用b基因纯合突变体是因为:利用花粉粒不分离的性状,便于判断染色体在C和R基因位点间________,进而计算出交换频率.通过比较丙和_____的交换频率,可确定A基因的功能.4(2014江苏卷)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。
高一生物《减数分裂》练习题含答案
高一生物《减数分裂》练习题含答案一、选择题1.下列关于一个四分体的描述,正确的是()A.有四个着丝粒B.有四条脱氧核苷酸C.有四个染色体D.有一对同源染色体【答案】D【解析】一个四分体有两个着丝粒,A错误;一个四分体有四个DNA分子,有八条脱氧核苷酸,B错误;一个四分体有两个染色体,C错误;一个四分体有一对同源染色体,D正确。
2.下图(甲~丁)是某动物(2N=4)体内发生的某个细胞连续分裂过程中的部分细胞分裂图像。
下列分析错误的是()A.甲细胞两极染色体上的基因一般是相同的B.基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中C.丁细胞中染色体与DNA分子的数量比为1:1D.丙细胞为次级卵母细胞,丁细胞为极体【答案】C【解析】图甲有8条染色体,为有丝分裂后期,移向两极的染色体为复制而来的两条姐妹染色单体,所以染色体上的基因一般是相同的,A正确;图乙为减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中,B 正确;丁细胞中染色体与核DNA分子的数量比为1:1,除细胞核之外,细胞质也含有DNA,C 错误;由图乙不均等分裂,上方极体染色体组成为“大黑”“小白”,判断丙细胞为次级卵母细胞,丁细胞为极体,D正确。
3.下列关于“观察细胞有丝分裂和减数分裂”的实验,叙述错误的是()A.观察蝗虫精母细胞的分裂装片时能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像B.使用洋葱的根尖制作装片,可能观察到同源染色体联会的现象C.观察蝗虫精母细胞的分裂装片时,可能看到处于有丝分裂时期的细胞D.统计多个视野中不同时期的细胞数目能够估算各个时期持续的相对时间【答案】B【解析】蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂,又可以进行减数分裂,设正常体细胞数目为2N,不进行分裂时,染色体数目就是2N;在有丝分裂后期染色体数目加倍为4N;进行减数分裂同源染色体分裂后,染色体数目减为N;因此能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像,A正确;该实验中,所有细胞都进行了解离,因此细胞已经死亡,是看不到细胞持续分裂过程的,B错误;蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂,又可以进行减数分裂,可能看到处于有丝分裂时期的细胞,C正确;统计多个视野中不同时期的细胞数目,才能够估算各个时期持续的相对时间,D正确。
减数分裂典型题及解析
减数分裂典型题及解析梯度训练|||||基础强化|||||一、选择题1.减数第一次分裂不发生的是()A.纺锤丝出现B.同源染色体分开C.着丝点分裂D.子细胞中染色体数目减半解析减数分裂可看做是特殊方式的有丝分裂,有纺锤体和染色体出现,在减数第一次分裂时,同源染色体分离,子细胞中染色体数目减半,但是着丝点并不断裂(该过程发生在减数第二次分裂后期)。
答案C2.下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是()A.每条染色体经复制后形成的两条染色体B.在同源染色体中,一条来自父方,另一条来自母方C.在减数分裂中能联会的两条染色体D.同源染色体的形状和大小一般都相同解析同源染色体是指大小、形状一般都相同,一条来自父方,一条来自母方的一对染色体。
在减数第一次分裂过程中,同源染色体两两配对,叫做联会。
因此B、C、D三项都正确。
一条染色体经复制后形成的是两条姐妹染色单体,着丝点一分为二后,叫相同的染色体。
答案A3.某动物的卵巢中有10个卵原细胞,经过减数分裂可以形成卵细胞和极体的个数分别是()A.10和10C.40和120B.10和40D.10和30解析每个卵原细胞经减数分裂可以产生1个卵细胞和3个极体,所以10个卵原细胞可产生10个卵细胞和30个极体。
答案D4.某动物的卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是()A.6和12C.12和6B.6和3D.12和12解析着丝点数=染色体数,则有6条染色体就有6个着丝点。
四分体数=同源染色体的对数,则6条染色体有3对同源染色体。
答案B5.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A.同源染色体分离C.细胞质不均等分裂B.着丝点分裂D.染色体复制解析解此题首先应明确,初级卵母细胞对应的是减数第一次分裂,次级卵母细胞对应的是减数第二次分裂。
染色体复制和同源染色体分离均发生在减数第一次分裂过程中,着丝点分裂只发生在减数第二次分裂过程中。
减数分裂测试题及答案
减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂是发生在哪个时期的细胞分裂?A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 二次分裂答案:C2. 减数分裂过程中,染色体数量减半发生在哪个阶段?A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期答案:C3. 减数分裂的结果是产生:A. 两个细胞B. 四个细胞C. 八个细胞D. 十六个细胞答案:B4. 减数分裂的主要功能是:A. 修复DNA损伤B. 增加细胞数量C. 产生遗传多样性D. 维持染色体数量答案:C5. 在减数分裂过程中,同源染色体配对的现象称为:A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 联会D. 着丝粒分裂答案:C二、填空题1. 减数分裂分为两个阶段,分别是______和______。
答案:减数分裂I;减数分裂II2. 在减数分裂I的前期,同源染色体会发生______。
答案:配对3. 减数分裂II的中期,染色体排列在______上。
答案:赤道面4. 减数分裂I的后期,同源染色体会发生______。
答案:分离5. 减数分裂II的后期,姐妹染色单体会发生______。
答案:分离三、简答题1. 简述减数分裂的过程。
答案:减数分裂包括两个连续的分裂过程,减数分裂I和减数分裂II。
在减数分裂I中,同源染色体配对并交换遗传物质,然后分离。
在减数分裂II中,姐妹染色单体分离,形成四个具有单套染色体的细胞。
2. 减数分裂在生物体中有什么重要的作用?答案:减数分裂在生物体中的作用是产生具有单套染色体的生殖细胞,这些细胞通过受精可以形成具有双套染色体的后代,从而维持物种的染色体数量稳定,并且通过重组产生遗传多样性。
四、判断题1. 减数分裂可以发生在植物的根细胞中。
答案:错误2. 减数分裂可以产生遗传多样性。
答案:正确3. 减数分裂I和减数分裂II的染色体行为是相同的。
答案:错误4. 减数分裂过程中,染色体数量始终保持不变。
答案:错误5. 减数分裂II的结果是产生四个具有单套染色体的细胞。
减数分裂伴性遗传测试有答案
减数分裂伴性遗传测试题(五)一、选择题:1.某动物一对同源染色体上的一对等位基因Mm,在形成精子的过程中,基因MM、Mm、mm的分开分别发生在:①精原细胞形成初级精母细胞过程中②初级精母细胞形成次级精母细胞过程中③次级精母细胞形成精子细胞过程中④精子细胞形成精子过程中A.④①④B.②②②C.③②③D.②③②2.下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。
下列有关叙述中,正确的是()① ② ③ ④A.该生物的正常体细胞中含有16条染色体B.图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1: 2C.图②与图④所示过程仅发生在某些器官中D.由图④可知,该生物一定是雄性个体3.熊猫的精原细胞有42条染色体,且性别决定为XY型,则次级精母细胞处于分裂后期时,细胞内染色体的可能组成是:()①40条常染色体+XX;②40条常染色体+YY;③20条常染色体+X;④20条常染色体+YA.①②B.③④C.①③D.②④4.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。
如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。
下列解释合理的是()a b—1 ---------- ■ 2bA.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B5.对下列示意图所表示的生物学意义的描述,错误的是()甲乙西丁①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1 / 8②乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病④丁表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaX w YA.①②③④B.①②④C.②③D.②③④6.自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡,已知鸡的性别由性染色体决定。
高考生物《减数分裂与有丝分裂的比较》真题练习含答案
高考生物《减数分裂与有丝分裂的比较》真题练习含答案1.只在减数分裂过程发生,在有丝分裂过程中不发生的现象是()A.核膜的消失与重建B.染色体与染色质的转化C.同源染色体联会D.着丝粒的分裂答案:C解析:同源染色体的联会只发生在减数分裂Ⅰ前期。
2.细胞增殖通过细胞分裂实现。
下列关于细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A.间期染色体以染色质形式存在,有利于DNA的复制和蛋白质的合成B.依据染色体行为或数目可以区分有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期C.核DNA分子数相同的两个细胞,其染色体数目不一定相同D.动、植物细胞在有丝分裂末期时细胞质以相同的方式分裂答案:D解析:间期染色体以染色质的形式存在,有利于DNA的解旋,便于DNA复制和转录等,A正确;减数分裂Ⅰ后期细胞中会有同源染色体的分离,有丝分裂后期因着丝粒分裂导致染色体数目加倍,B正确;核DNA分子数相同的两个细胞的染色体数可能相同(如初级精母细胞和有丝分裂前期、中期),也可能是2倍关系(如有丝分裂后期染色体数是初级精母细胞中的2倍),C正确;在有丝分裂末期,动物细胞的细胞质分裂是细胞膜向内凹陷,植物细胞的细胞质分裂是赤道板位置形成细胞板,细胞板逐渐扩展形成细胞壁,D错误。
3.对某动物(2n=24)精巢测定不同细胞中的染色体数和核DNA数,结果如图所示。
下列相关分析错误的是()A.细胞f分裂能直接产生细胞bB.细胞a可能是精细胞C.细胞c可能是精原细胞或初级精母细胞D.细胞g和f中一定都含有同源染色体答案:C解析:f的核DNA含量为4n,染色体是2n,处于有丝分裂前中期、减数分裂Ⅰ,b的核DNA含量为2n,染色体是n,处于减数分裂Ⅱ前、中期,若f是减数分裂Ⅰ,可直接产生处于减数分裂Ⅱ前期的细胞b,A正确;细胞a是减数分裂形成的子细胞,可能是精细胞或卵细胞或极体,B正确;c的核DNA含量为2n,染色体是2n,处于减数分裂Ⅱ后期和末期或是体细胞,不可能是初级精母细胞,C错误;g的核DNA含量为4n,染色体是4n,处于有丝分裂后期,f染色体是2n,核DNA是4n,处于有丝分裂前中期、减数分裂Ⅰ,细胞g和f中一定都含有同源染色体,D正确。
减数分裂典型题及解析
梯度训练||||| 基础强化|||||一、选择题1.减数第一次分裂不发生的是( )A.纺锤丝出现B.同源染色体分开C.着丝点分裂D.子细胞中染色体数目减半解析减数分裂可看做是特殊方式的有丝分裂,有纺锤体和染色体出现,在减数第一次分裂时,同源染色体分离,子细胞中染色体数目减半,但是着丝点并不断裂(该过程发生在减数第二次分裂后期)。
答案 C2.下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是( )A.每条染色体经复制后形成的两条染色体B.在同源染色体中,一条来自父方,另一条来自母方C.在减数分裂中能联会的两条染色体D.同源染色体的形状和大小一般都相同解析同源染色体是指大小、形状一般都相同,一条来自父方,一条来自母方的一对染色体。
在减数第一次分裂过程中,同源染色体两两配对,叫做联会。
因此B、C、D三项都正确。
一条染色体经复制后形成的是两条姐妹染色单体,着丝点一分为二后,叫相同的染色体。
答案 A3.某动物的卵巢中有10个卵原细胞,经过减数分裂可以形成卵细胞和极体的个数分别是( )A.10和10 B.10和40C.40和120 D.10和30解析每个卵原细胞经减数分裂可以产生1个卵细胞和3个极体,所以10个卵原细胞可产生10个卵细胞和30个极体。
答案 D4.某动物的卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是( )A.6和12 B.6和3C.12和6 D.12和12解析着丝点数=染色体数,则有6条染色体就有6个着丝点。
四分体数=同源染色体的对数,则6条染色体有3对同源染色体。
答案 B5.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制解析解此题首先应明确,初级卵母细胞对应的是减数第一次分裂,次级卵母细胞对应的是减数第二次分裂。
染色体复制和同源染色体分离均发生在减数第一次分裂过程中,着丝点分裂只发生在减数第二次分裂过程中。
减数分裂测试题及答案
减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂发生于哪个生物过程?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞凋亡D. 细胞分化答案:B2. 减数分裂的主要功能是什么?A. 细胞生长B. 细胞修复C. 产生遗传多样性D. 细胞数量增加答案:C3. 在减数分裂过程中,染色体数量减半发生在哪个阶段?A. 减数分裂IB. 减数分裂IIC. 有丝分裂D. 细胞分裂答案:A4. 减数分裂I和减数分裂II的主要区别是什么?A. 染色体数量的变化B. 同源染色体的分离C. 细胞周期的长短D. DNA复制的时间答案:B5. 下列哪项不是减数分裂的特点?A. 同源染色体配对B. 染色体交叉互换C. 染色体数量减半D. 细胞分裂两次答案:D二、填空题6. 减数分裂过程中,同源染色体配对的现象称为________。
答案:联会7. 减数分裂I的后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,这一现象称为________。
答案:独立分离定律8. 减数分裂II与有丝分裂相似,但减数分裂II不包括________阶段。
答案:DNA复制9. 减数分裂完成后,形成的四个子细胞称为________。
答案:配子10. 减数分裂过程中,染色体交叉互换发生在________阶段。
答案:减数分裂I前期三、简答题11. 简述减数分裂的四个阶段及其特点。
答案:减数分裂分为四个阶段:减数分裂I前期,特点是同源染色体配对和交叉互换;减数分裂I中期,同源染色体排列在赤道板上;减数分裂I后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合;减数分裂I末期,细胞质分裂形成两个子细胞。
减数分裂II与有丝分裂相似,但减数分裂II不包括DNA复制阶段,直接进行染色体分离和细胞质分裂,形成四个单倍体子细胞。
12. 减数分裂如何增加遗传多样性?答案:减数分裂通过同源染色体的交叉互换和独立分离定律增加遗传多样性。
交叉互换导致基因重组,产生新的基因组合;独立分离定律使得非同源染色体上的基因可以自由组合,从而产生不同的遗传组合。
减数分裂专题训练带答案
减数分裂专题训练带答案本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March减数分裂专项训练1.如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是()A. 马蛔虫受精卵B. 鸡肝脏C. 小鼠睾丸D. 洋葱表皮2.同源染色体是指()A. 一条染色体复制形成的两条染色体B. 减数分裂过程中配对的两条染色体C. 大小形态特征相同的两条染色体D. 分别来自父方和母方的两条染色体3.下列细胞中一定含有Y染色体的是A.初级卵母细胞 B.次级精母细胞 C.精子D.男性的骨骼肌细胞4.减数分裂过程中每一个四分体具有()A.4条染色体B.4条染色单体C.8个DNA分子D.4个着丝点5.同源染色体分离、非同源染色体自由组合、非姐妹染色单体之间的交换分别发生在减数分裂的时期是()A.均发生在第一次分裂后期 B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C.均发生在第二次分裂后期D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期6.下列哪一过程发生于减数分裂第二次分裂后期A.染色体复制B.同源染色体联会C.着丝点分裂D.同源染色体分离7.下列哺乳动物细胞中,一般不存在成对基因的细胞是()A.精细胞B.肌肉细胞C.受精卵D.神经元8.进行有性生殖的动物,通过减数分裂产生的子细胞不可能是()A.精细胞B.卵细胞C.极体D.体细胞9.如图为高等动物的细胞分裂示意图。
下列叙述正确的是()A.图甲一定为次级精母细胞B.图丙中的M、m为一对同源染色体C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图乙一定为初级卵母细胞10.某生物体细胞染色体数是40,减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是()A.80、80、40、40 B.40、40、20、20C.40、80、40、20 D.80、80、40、2011.显微镜下观察到果蝇(2n=8)的一个细胞中染色体已分成两组,每组4条。
高一生物细胞的减数分裂试题答案及解析
高一生物细胞的减数分裂试题答案及解析1.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a ,B和 b表示,下列各组精子中,哪组是该动物的一个精原细胞减数分裂后形成的A. AB 、Ab、aB、ab B. AB、 ab、ab、AB C. aB、aB 、ab 、ab D. AB、 aB 、ab 、ab【答案】B【解析】有一个精原细胞分裂形成的四个子细胞中是两种类型,其中两两相同即AB、 ab、ab、AB,或Ab、Ab及aB、aB。
【考点】减数分裂点评:要求学生在清楚减数分裂的过程基础上,在染色体上定位基因,综合起来进行考虑,所以对学生要求较高。
2.下列一定是同源染色体是A.一条染色体经复制而成的两条染色体B.一条来自父方、一条来自母方的两条染色体C.在减数分裂中联会的两条染色体D.形状和大小相同的两条染色体【答案】C【解析】A项是对姐妹染色单体的叙述。
BC项只是表述了同源染色体的一个方面,不完整,同源染色体的概念是BD同时满足。
c项联会是同源染色体才有的行为。
故选c。
【考点】同源染色体点评:考查的本节重点知识基本内容,属于识记层次的考题。
但通过此题学生应学会如何掌握分析同源染色体的概念。
3.在减数第一次分裂过程中,染色体的变化顺序是①染色体复制②同源染色体分离③着丝粒分裂④同源染色体交叉互换⑤形成四分体⑥同源染色体联会A.①④⑥⑤②B.①⑥⑤④②C.①⑥⑤②④D.①②④⑤③【答案】B【解析】减数分裂中的主要变化是染色体复制,第一次分裂前期是同源染色体联会形成四分体,此时同源染色体可以进行交叉互换,在中期同源染色体分离。
【考点】减数分裂点评:要求学生对减数分裂的过程非常熟悉,并且能根据题意的变化,进行变化应对。
4.正常进行分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1,则该细胞所处的时期是A.有丝分裂时期B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期【答案】D【解析】据题意知道正常进行分裂的细胞中无同源染色体和单体。
《减数分裂》一轮复习题附参考答案
减数分裂一.基础题1.减数第一次分裂不发生 ( )A.纺锤丝出现 B.同源染色体分开 C.姐妹染色单体分离 D.子细胞中染色体数目减半2.人的体细胞中有23对同源染色体,减数分裂的四分体时期,细胞内四分体和染色单体的数目是( ) A,23;46 B.23;92 C.46;92 D,46;1843.在减数分裂过程中发生而在有丝分裂过程中不发生的现象是( )A.DNA复制 B.纺锤体形成 C.同源染色体分离 D.姐妹染色单体分离4.下列四项中,能用于观察四分体的实验材料是( )A.蓖麻籽种仁B.洋葱根尖 C.菠菜幼叶 D.蝗虫的精巢5.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是()A.32、16、64、64B.32、32、64、64C.16、8、32、32D.16、0、32、36.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞、7.右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是( )A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体8.下图乙示细胞分裂过程中核内DNA量的变化,处于e段的细胞最可能是图甲中( )9.右图中各细胞均处于分裂状态,其中最可能属于有丝分裂的是( )10.假设某动物精原细胞的两对等位基因(A和a、B和b)分别位于两对同源染色体上,若无基因突变和交叉互换发生,则其减数第二次分裂后期时基因的组成是下图中的()11.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是()A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞12.假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。
减数分裂经典试题附解析
1、下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图,下列说法不正确的是( )A.图①中含有四对同源染色体,不含姐妹染色单体B.图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C.图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2D.若发生染色体的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中2、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA 分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA 分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA 分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分子数目不同3、下列对四分体的描述,不正确的是( ) A.一个四分体有两个着丝点B.四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换C.一个四分体有两个DNA分子D.人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体4、下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。
下列有关叙述正确的是 ( )A.在E时期细胞中的染色体与K时期相同B.在F时期发生了染色体数目的加倍C.在I时期DNA与染色体之比为2∶1D.在L时期基因组成为YYRR或yyrr5、如图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程,错误的说法是( )A.Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂B.细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现C.A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D.该哺乳动物为雄性个体6、以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是( )①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤ B.②③④C.①③④ D.④⑤⑥7、图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。
请判断b、c、d依次代表( )A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B.染色体数、DNA分子数、染色单体数C.DNA分子数、染色单体数、染色体数D.染色单体数、染色体数、DNA分子数8、如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的是( )A.精细胞形成过程的顺序为①―→③―→②―→④B.这些状态下的细胞不发生ATP水解C.①图中有两对同源染色体,③图中有两个四分体D.线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系9、如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的曲线,下列分析错误的是( )A.若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23B.若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46C.若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1D.若曲线表示有丝分裂中DNA数目变化的部分曲线,则n等于4610、下图是雄果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是( )A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,在分裂期间可形成8个四分体B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C.a、b、c、d染色体的组成各不相同D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体11、雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。
减数分裂和有丝分裂高考专题(含答案)-
减数分裂和有丝分裂高考专题(含答案)- -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN专题细胞的生命历程(含减数分裂)1.(2018全国Ⅲ卷,2)下列关于细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【答案】A2.(2018全国Ⅱ卷,6)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞,有关癌细胞特点的叙述错误的是A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少【答案】A【解析】细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果,而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,癌细胞的形态结构发生显著变化,其细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,A错误,B正确;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,如果细胞中的染色体受到损伤,导致原癌基因或抑癌基因随着它们所在的染色体片段一起丢失,则可能会出现细胞的增殖失去控制,C正确;综上分析,癌细胞中遗传物质(DNA)可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少,D正确。
3.(2018江苏卷,23)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞【答案】ABC【解析】组织细胞中的DNA与MSC细胞中的DNA相同,但是RNA不同,A错误;组织细胞是MSC细胞增殖分化形成的,因此组织细胞比MSC细胞更容易衰老,B错误;当MSC中的基因都不能表达时,说明该细胞早就已经开始凋亡了,C错误;不同诱导因素能够使MSC分化形成不同类型的细胞,D正确。
减数分裂经典题目及解析
减数分裂经典题目及解析
一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。
另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。
以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子。
上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应该是() A.两者产生的配子全部都不正常
B.两者都只产生一半不正常的配子
C.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常
D.前者产生全部不正常的配子,后者产生一半不正常的配子
18、【解析】用线条代表染色体绘制图解再造试题情境(如图),展示试题所述生物学现象的过程。
解答此类问题的关键是搞清楚如图所示的减数分裂过程中的基
因复制与分配情况(AA、bb表示一对相同基因位于一条染色体的两条染色单体上)。
【答案】D。
高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)
高中生物《减数分裂》练习题1题号一总分得分一、识图作答题(本大题共4小题,共20.0分)1.如图是某雄性动物处于分裂后期的三个细胞模式图。
请据图分析并回答下列问题:(1)图甲表示细胞_____分裂的后期,此时细胞中有染色体_____条,DNA分子_____个。
(2)发生同源染色体分离的是_____图细胞,其细胞名称为_____。
(3)与该生物的体细胞相比,丙细胞产生的子细胞中染色体数目_____(填“减半”、“不变”或“加倍”)。
(4)真核细胞的分裂方式除了有丝分裂、减数分裂外,还有_____分裂。
2.下图1曲线表示某种生物(2n)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。
图2中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂模式图。
请据图回答下列问题:(1)图1曲线中①~③段可表示细胞进行_________分裂的染色体数量变化。
④阶段细胞核中DNA分子数为_________。
(2)图2中a~e可与图1曲线②、⑤阶段相对应的细胞分别为_________(填字母)。
(3)细胞a、b、c、d、e中不含有同源染色体的是_________(填字母),不含有姐妹染色单体的是_________(填字母)。
(4)与正常体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是_________(填字母)。
3.下列是关于生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题:(1)图4中A1B1段形成的原因是___________________________。
(2)图3细胞的染色体数对应于图5中的_________段(填图中标号)。
图5中D2—E2染色体的行为变化,与图4中的的哪一段变化相同?_____________(填图中标号)。
(3)雄性激素能促进图1~图3中的哪一个细胞的形成?___________________。
图3子细胞的名称为__________________________________。
减数分裂经典试题附解析
减数分裂经典试题附解析1、正确选项为A。
因为图①中含有四对同源染色体,每对同源染色体上都有两个姐妹染色单体。
2、正确选项为C。
因为两者后期染色体数目和染色体行为不同,但DNA分子数目相同。
3、不正确的选项为A。
因为一个四分体有四个着丝点,而不是两个。
4、正确选项为B。
因为细胞中染色体数目减半是通过Ⅰ过程实现,Ⅱ过程是为了分离姐妹染色单体。
5、错误的说法是精细胞形成过程的顺序为①―→③―→②―→④,正确的顺序应该是①―→②―→③―→④。
6、正确选项为C。
因为只有有丝分裂中期细胞、减数第一次分裂中期细胞和减数第二次分裂中期细胞既有同源染色体,又含有染色单体。
7、正确选项为B。
因为b代表染色体数,c代表DNA分子数,d代表染色单体数。
8、不正确的选项为B。
因为在F时期并没有发生染色体数目的加倍,而是在G时期发生的。
9、分析错误的是D。
曲线表示的是有丝分裂中染色体数目或核DNA分子数目的变化,而不是DNA数目的变化。
因此,n等于46,而不是1或23.10、正确的说法是C。
图③表示的是减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8条。
图①和图②的描述是错误的。
11、正确的是B。
初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞,它们的DNA数目都是原初级精母细胞的一半,即都是二倍体。
因此,C1与C2S1与S2细胞核中DNA数目都是相同的。
但是,由于减数分裂过程中的交叉互换和随机分离,S1与S2的遗传信息是不同的,C1与C2的遗传信息也可能存在微小差异。
12、正确的是XXX、BC段和FG段都有明显的错误,而AB段和HI段是正确的。
13、着丝点分裂最可能发生在A。
图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,在分裂期间可形成8个四分体,因此着丝点分裂最可能发生在这个阶段。
图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体,因此不可能发生着丝点分裂。
选项C是无关的信息,选项D则是不准确的描述。
14、来自同一个次级精母细胞的是A。
交叉互换后,红色染色体上的ABC序列与绿色染色体上的FGH序列发生了互换,形成了两个新的染色体。
专题06 有丝分裂和减数分裂(解析版)
专题06 有丝分裂和减数分裂目录一、热点题型归纳 (1)【题型一】结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期 (1)【题型二】结合染色体与核DNA数量变化模型判断细胞分裂方式 (6)【题型三】每条染色体中DNA含量、同源染色体对数及直方图 (12)二、最新模考题组练【题型一】结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期【典例分析】如图是某哺乳动物减数分裂过程中的3个细胞部分染色体及其上基因的示意图,乙细胞和丙细胞均来自甲细胞。
不考虑交叉互换,下列叙述正确的是()A.甲、乙细胞均含有两个染色体组,丙细胞中含有等位基因B.丙细胞可能是初级卵母细胞,其产生卵细胞的基因型只有一种C.乙细胞中染色体数目和核DNA数目都与体细胞中的相同D.若甲细胞产生了基因型为AaB的配子,则一定是减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的【答案】A【分析】分析图形:图甲含有同源染色体,染色体散乱排列,该细胞属于减数分裂,因此处于减数第一次分裂的前期;乙含有同源染色体,正在同源染色体分离,处于减数第一次分裂的后期,且细胞质不均等分裂,判断该动物为雌性动物;丙图无同源染色体,染色体的着丝点排列在细胞中央,处于减数第二次分裂的中期。
【解答】解:A、甲、乙细胞均含有两个染色体组,丙处于减数第二次分裂的中期,乙细胞和丙细胞均来自甲细胞,且含A和a姐妹染色体的那条染色体在此细胞中,含有等位基因,A正确;B、据分析可知,丙处于减数第二次分裂的中期,是雌性动物,可能是次级卵母细胞,1个卵原细胞只能产生1个卵细胞,乙细胞和丙细胞均来自甲细胞,因此该细胞的基因型为AaBB,因此产生的卵细胞可能为AB,也可能是aB,但只有1种,B错误;C、乙细胞中染色体数目和体细胞相同,但由于间期DNA复制,核DNA数目加倍,因此是体细胞的二倍,C错误;D、若甲细胞产生了基因型为AaB的配子,则可能是减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的或减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离导致的,D错误。
减数分裂练习题带答案
减数分裂练习题带答案(总5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--减数分裂练习题班级姓名座位号一、单项选择题:1、人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 231、人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 232、减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是()A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体3、下图1为某细胞减数第一次分裂后期图,在图2中表示该细胞处于减数第二次分裂中期的图像是()4、下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设和推论正确的是()A.若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道面B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则C组细胞中可能出现四分体5、下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是()A.有利于生物的生存和进化 B.维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C.能够基本保持亲本的一切遗传性状D.对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义6、下图(1)和(2)为处于相同分裂阶段的两处高等动物细胞,都含有两对同源染色体。
下列关于它们的叙述,不正确的是()A.图①细胞通常存在雄性动物的精巢(睾丸)中B.图中两个细胞,处于细胞周期的相同阶段C.图①细胞产生的子细胞染色体数目减半D.两图细胞的染色体数目都与亲本细胞的染色体数相等7、人体精子、卵细胞的核DNA都是23个,其受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是()A. 23 B.46 C.69 D.928、右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是()A.此细胞为初级精母细胞B.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂C.图中含有8条脱氧核苷酸链D.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换9、 a和A、b和B、c和C各是一对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个精原细胞()A. AbC、aBc、abc、abc B. aBc、AbC、aBc、AbCC.aBC、Abc、abc、abc D.abc、abC、aBc、aBc10、以下①—④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。
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1、下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图,下列说法不正确的是( )A.图①中含有四对同源染色体,不含姐妹染色单体B.图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C.图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2D.若发生染色体的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中2、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA 分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA 分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA 分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分子数目不同3、下列对四分体的描述,不正确的是( ) A.一个四分体有两个着丝点B.四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换C.一个四分体有两个DNA分子D.人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体4、下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。
下列有关叙述正确的是 ( )A.在E时期细胞中的染色体与K时期相同B.在F时期发生了染色体数目的加倍C.在I时期DNA 与染色体之比为2∶1D.在L时期基因组成为YYRR或yyrr5、如图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程,错误的说法是( ) A.Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂B.细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现C.A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D.该哺乳动物为雄性个体6、以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是( )①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤ B.②③④C.①③④ D .④⑤⑥7、图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。
请判断b、c、d依次代表( )A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B.染色体数、DNA 分子数、染色单体数C.DNA分子数、染色单体数、染色体数D.染色单体数、染色体数、DNA分子数8、如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的是( )A.精细胞形成过程的顺序为①―→③―→②―→④B.这些状态下的细胞不发生ATP水解C.①图中有两对同源染色体,③图中有两个四分体D.线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系9、如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的曲线,下列分析错误的是( )A.若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23B.若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46C.若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1D .若曲线表示有丝分裂中DNA数目变化的部分曲线,则n等于4610、下图是雄果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是( )A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,在分裂期间可形成8个四分体B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C.a、b、c、d染色体的组成各不相同D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体11、雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。
比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是( )A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同D.遗传信息C1与C2不同,S 1与S2相同12、下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是( ) A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有4条姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目为8条D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中13、如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。
着丝点分裂最可能发生在( )A.CD段B.BC段和FG段C.AB段和FG段D.BC段和HI 段14、下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。
在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。
这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是( )A.①与② B.②与③C.①与③ D .②与④15、如图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞,等位基因M和m在染色体上的位置可能是( )A.该细胞进行有丝分裂,M、m位于⑦和⑧上B.该细胞进行有丝分裂,M、m位于②和⑥上C.该细胞进行减数分裂,可能只有M位于①和⑤上D.该细胞进行有丝分裂,M位于①上、m位于②上16、基因型为Mm的动物,在精子形成过程中,基因MM、mm、Mm的分开,分别发生在( )①精原细胞形成初级精母细胞时②初级精母细胞形成次级精母细胞时③次级精母细胞形成精细胞时④精细胞形成精子时A.①②③B.③③②C.②②②D.②③④17、下图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。
下列有关叙述中正确的是( )A.该图若为减数分裂,则cd 期的细胞不含有23对同源染色体B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞中染色体数目都是23对18、一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。
另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。
以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子。
上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应该是( )A.两者产生的配子全部都不正常B.两者都只产生一半不正常的配子C.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常D.前者产生全部不正常的配子,后者产生一半不正常的配子19、一个体细胞中染色体数为2N,此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a,减数第二次分裂后期的染色体数为a′,染色单体数为b,DNA分子数为c,图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.②④20、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像。
请据图回答下面的问题。
(1)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来:________________;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来:____________。
(2)此动物的正常体细胞中有________对同源染色体,细胞核中一般有____________个DNA分子。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图________。
(4)在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图________。
(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图____________。
(6)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在________图中。
21、右图为某二倍体高等动物细胞示意图,请据图回答。
(1)该细胞处于________期,产生的子细胞为_________________________________。
(2)该细胞中有________条染色体,________条染色单体,有________对同源染色体。
(3)该动物体细胞中染色体数目最多的时期为_______________。
(4)若该动物为雄性动物,则其精巢细胞中的染色体数目可能为__________。
(5)图中A、B的关系为________;a、a′的关系为________,它们是在________期形成的。
(6)图中A与B彼此分离发生在________期,a与a′彼此分离发生在________期。
(7)若该细胞仅是在减数第一次分裂时,A、B未分开,则其形成的正常和异常精子的比例为________;若仅是在减数第二次分裂时,a、a′未能分开,则其形成的正常和异常精子的比例为时含有的染色体数目与正常体细胞中染色体数目相等。
【答案】B2、【解析】假如体细胞内的染色体数为2N,有丝分裂前期、中期、后期、末期的染色体数目分别是2N、2N、4N、2N,减数第一次分裂相应时期的染色体数目分别是2N、2N、2N、N;有丝分裂前期、中期、后期、末期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、2N,减数第一次分裂相应时期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、2N;减数第一次分裂过程中同源染色体依次发生联会、形成四分体、分离与非同源染色体自由组合等行为变化,有丝分裂则没有这些特有变化。
【答案】C3、【解析】减数第一次分裂过程中联会后的同源染色体含有四条染色单体称为四分体,因此一个四分体含有两个着丝点;四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换;一个四分体含有四个DNA分子;人体细胞含有23对同源染色体,因此联会时可以形成23个四分体。
【答案】C4、【解析】据图可知,K时期为减数第二次分裂时期,其染色体为E时期细胞的一半。
D时期为有丝分裂后期,细胞内含4个染色体组;F时期为减数第一次分裂前的间期,DNA通过复制,含量加倍,但染色体数量不变;L时期细胞的基因组成为YYRR 或YYrr或yyRR或yyrr。
【答案】C5、【解析】Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂,A正确;细胞中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中,即Ⅱ过程,B正确;一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有2种基因型,即AB、ab或Ab、aB,C错误;根据D细胞的形成过程中有变形行为,可判断该哺乳动物为雄性个体,D正确。
【答案】C 6、【解析】有丝分裂后期及减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色单体消失;减数第二次分裂中期虽有染色单体,但不含同源染色体。
【答案】A7、【解析】据图分析,甲、丁中d的数量为零,细胞进行减数分裂过程中只有染色单体的数目有可能为零,因此,d为染色单体数,可排除C、D 选项。
图乙、丙中的b为c的两倍,在细胞的减数分裂过程中,DNA分子数有可能为染色体数的两倍,反之不成立,因此b应为DNA分子数,c应为染色体数。
【答案】A8、【解析】细胞分裂过程需要消耗能量,即发生ATP水解。
①为精原细胞,②为次级精母细胞,③为四分体时期,④为精细胞。
分裂过程中需要合成大量的蛋白质,因此与线粒体、核糖体有密切的关系。
【答案】B9、【解析】减数第一次分裂过程中DNA复制,结束时染色体减半,但此时DNA分子数目和体细胞相同,即n为46,A错误;人体细胞在有丝分裂后期→末期,染色体由92条变成46条,B正确;减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色体与DNA分子数目关系由1∶2变为1∶1,C正确;人体细胞在有丝分裂末期由92个DNA变成46个,D正确。