最新中考化学专题训练：实验题

2023年中考化学专题训练：实验题1．利用下图装置制取气体。

(1)实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式为____________________，该反应属于__________（填基本反应类型），可选择的收集装置是_________（填编号）；若用装置B制取氧气，消耗0.68g反应物时，理论上可制得氧气________g。

(2)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为____________________，若要控制反应的发生和停止，可选用下列装置________（填编号）。

(3)实验室制取二氧化碳时，若药品错用浓盐酸，将导致收集到的二氧化碳气体不纯，改进下图装置除去杂质再连接收集装置，可收集到较纯净的二氧化碳。

如何改进下图装置？请你画出示意图。

2．兴趣小组利用以下装置进行氧气的制取和空气中氧气含量测定的实验。

(1)图1实验中用来加热试管的仪器名称是_______________，反应的化学方程式是_______________，氧气收集满的现象是_______________。

(2)用图2的装置干燥氧气，选用的试剂是_______________，气体应从_______________（填标号）端通入。

(3)小柯同学用图3的装置测定空气中氧气的体积分数（量筒和集气瓶内水足量）。

①有同学提出图3装置中的橡胶管处缺少止水夹，你认为没有使用止水夹对实验结果_______________（填“有”或“没有”）影响。

①实验过程中集气瓶内液面的变化情况是_______________。

3．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称：①___________，①___________。

(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是___________，装置中使用分液漏斗的优点是___________。

(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→___________→___________(填字母序号)。

(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。

若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为___________。

4．用下列给定的实验仪器及高锰酸钾、二氧化锰、氯酸钾、棉花、火柴，制取气体，请回答下列问题：(1)若用上述用品制取氧气需要补充一种仪器是___________。

在此实验中仪器①的用途是___________。

(2)利用上述仪器收集气体时，当___________时开始收集。

(3)若想用纯净物制取氧气，写出发生反应的符号表达式为：___________。

(4)检查装置气密性后，在装入药品之前，我们应先___________。

集气瓶中的水排完后，在水下用玻璃片盖住瓶口，小心把集气瓶移出水槽，___________在桌面上。

5．如图A~E是实验室制取气体的常用装置。

请回答下列问题。

(1)写出标有字母a的仪器名称：______。

(2)实验室常用B、C装置组合制取并收集CO2，反应的化学方程式为______。

检验CO2已收集满的方法是_______。

(3)若用A装置制取氧气，实验结束后发现试管破裂，可能原因是______（任写一点）。

(4)图F是根据B装置设计的简易制氧机的示意图。

推断A剂和B剂分别是_______。

6．为了加深对酸的主要性质的认识，通过实验解释生活中的一些现象。

在学完酸的化学性质后，老师组织同学们完成了以下实验活动。

(1)实验一中，观察到石蕊溶液变______色。

(2)实验二中，观察到溶液由无色变成黄色，一段时间后有气泡产生，请用化学方程式解释出现这两个现象的原因：①________；①________。

(3)实验三中，观察到溶液由红色变成无色，由此现象分析，反应后所得溶液中溶质成分的可能情况：（不考虑酚酞，物质用化学式表示）①_______________；①____________。

7．学习制取几种常见的气体并探究其性质，是初中阶段化学学习的重要内容。

(1)图1是实验室制取气体的一些装置图。

写一个用A装置制取某气体的化学方程式_______。

如果将B装置与_______(写序号)装置连接，可以制取二氧化碳，写出反应的化学方程式_______。

(2)依照图2所示实验，可得出以下结论：①根据蜡烛熄灭的现象，说明二氧化碳不支持燃烧；①根据_______的现象，说明二氧化碳不具有可燃性；①根据_______的现象，说明二氧化碳的密度比空气的密度大。

8．小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率。

下图是部分操作示意图，请回答下列问题。

【实验原理】(1)依据______除去杂质。

【实验操作】(2)图示中正确的操作顺序为_______（填序号）。

(3)操作①过滤后，溶液仍然浑浊，可能的原因是____（写一种即可）。

(4)操作①中玻璃棒不断搅拌的目的是_______，当_____ 时停止加热。

【问题与交流】(5)在计算产率时发现精盐的产率偏低，其可能原因是_____。

（写一种）9．根据下图所示，按要求回答问题。

(1)写出标号①的仪器名称______________。

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是__________(填字母序号)，并写出反应的化学方程式________________。

(3)请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式______________，若选用C装置作为发生装置，石灰石块状固体应该放在多孔塑料板上，该装置的优点是____________。

10．某同学配制50g15%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：(1)计算：配制上述溶液时，需氯化钠______g，水______ mL（水的密度是1.0 g/mL）。

(2)称量：在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平指针偏左，此时他应______（填字母）。

A．增加适量氯化钠B．减少适量氯化钠C．调节天平的平衡螺母D．增加砝码质量(3)量取：量取水时选用的量筒的量程最合适的是_______（填字母），读数时视线要与量筒内____________保持水平。

A．10mL B．25mL C．50mL D．100mL(4)溶解：溶解过程中，使用玻璃棒搅拌的目的是______________。

存放：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。

(5)反思：经检验，该同学配制的溶液中溶质质量分数偏小，可能的原因是____（填字母）。

A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量C．装瓶时少量溶液洒出D．用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠放在右盘，且使用了游码11．实验室常用如图所示装置完成气体的制备及性质实验。

(1)装置C中仪器a的名称是_______。

(2)实验室里可以用过氧化氢溶液与二氧化锰来制取氧气，发生反应的化学方程式为_________。

(3)实验室制取氧气、二氧化碳、氢气均可选用的发生装置是（填字母序号）_________。

(4)实验室里将制取的二氯化碳气体倒入F装置里，F装置中的实验现象说明CO2具有的化学性质是__________。

12．实验是学习化学的重要途径之，同学们欲制备并收集一定体积的氧气。

(1)用氯酸钾制取氧气的化学方程式为___________________。

(2)从图1中选择上述反应所需的发生装置仪器_______________（填字母）。

(3)仪器A的名称是_______________。

(4)兴趣小组同学欲收集一瓶体积分数为30%的氧气，可从图2中选择装置______________完成实验，氧气从______________（选填“a”或“b”）通入。

13．下图是实验室制取气体的部分装置。

(1)写出仪器a的名称：_______。

(2)B和C装置均可制取气体，其中C装置的优点是可以控制反应的开始和停止，简述其控制反应停止的原理：________。

(3)实验室若用B装置制取二氧化碳气体，请写出反应的化学方程式_______。

(4)某化学小组要用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物制取氨气，已知氨气（NH3）极易溶于水，那么该化学小组应选择的发生装置是_______；若使用D装置收集氨气，则应该从______导管通入氨气。

(5)金属材料一般是指纯金属或合金。

铁容易生锈，实际上是铁与空气中的_____发生反应。

而合金是在各行业中使用最多的材料之一，与组成合金的金属单质相比，合金的优良特性主要是______（任写一点即可）。

(6)化学小组准备测定某黄铜片样品中铜的质量分数，将10g铜锌合金放入烧杯，加入50g稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质质量为59.8g，求该合金中铜的质量分数。

14．化学是一门以实验为基础的科学。

根据下列实验装置图，回答有关问题：(1)图中标有①的仪器名称为____________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的装置为____________（不考虑装置D），该反应方程式为____________。

(3)实验室检验二氧化碳的原理为____________，若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从___________（填“m”或“n”）端进入。

(4)E装置试管中的现象是____________，F装置是将E装置实验后的试管加热，此时发生反应的化学方程式为____________。

15．某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和二氧化碳有关性质的研究。

(1)写出下列编号仪器的名称：①___________；①___________。

(2)甲同学要用高锰酸钾来制取氧气，应选用上图中的___________装置(填编号)，小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他___________。

该反应的化学方程式是___________。

(3)在装入药品前，应先进行的一项操作是___________；(4)乙同学要制取CO2，其反应原理是___________(用化学方程式表示)；应选用的装置是___________(填序号)。

(5)C实验中，发现下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳___________，可用于灭火。

(6)D实验中，将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体氧化物和一种黑色固体单质，则该反应的化学方程式为___________。

从D实验思考，能否用CO2气体来熄灭由镁粉引起的火灾？___________(填“能”或“不能”)。

16．同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~H为装置编号)(1)仪器a的名称是___________。

(2)若用A装置制取氧气，反应的化学方程式是___________。