驾校教练员职业道德
交通驾校教练员守则
交通驾校教练员守则
临泉县交通驾校教练员守则
1、服从管理，遵守纪律，以身作则，模范执行各项规章制度。
2、确保训练时间并落实到每个学员，保质、保量圆满完成教学任务。
3、严格按照教学大纲与培训计划的规定，分阶段、有计划、按标准、有秩序的进行教学。
4、加强车辆维护保养，按期进行审验。
保持车辆技术状况良好和车容车貌的整洁，做到牌证齐全。
5、遵守行车准则，安全礼上、严肃认真、一丝不苟，严防事故的发生，确保安全训练。
6、在教练时间，不准载货或乘从闲杂人员，教练员不得有疏於监护、分散精力而影响安全教学的
举表动和行为，严禁在训练时睡觉、翘腿及驾驶室超载行为。
7、不得利用职权向学员索取钱物，讲究职业道德，为人师表、谦洁为先。
8、尊师爱徒、和谐相处，同学员建立良师益友的人际关系，热情关心帮助学员，按严
师出高徒的
原则，做到因人施教、因势利引导学员掌握驾驶操作规程和驾驶技能。
教练员的职业道德部分
7.机动车驾驶教练员要培养合格 的驾驶员，就必须重视学员的素质教 育，绝不仅仅是驾驶操作的提高，更 重要的是安全意识的培养和文明驾驶 习惯的养成。
8.机动车驾驶教练员的行为规范 有：珍爱生命，培养学员的安全意识， 就安全意识的培养贯穿教学始终；遵 章守法，培养学员安全驾驶的习惯； 诚实守信，服务学员，严格要求学员 掌握相关知识和技能，文明教学，保 证教学效果和质量，努力学习，不断 提高自身的教学能力。
第七十九条 机动车从匝道驶入高速公路，应 当开启左转向灯，在不妨碍已在高速公路内的机动 车正常行驶的情况下驶入车道。 机动车驶离高速公路时，应当开启右转向灯， 驶入减速车道，降低车速后驶离。 第八十条 机动车在高速公路上行驶，车速超 过每小时100公里时，应当与同车道前车保持100 米以上的距离，车速低于每小时100公里时，与同 车道前车距离可以适当缩短，但最小距离不得少于 50米。
4.教练员对学员的驾驶操作训练需要 在实际道路上开展，是一个动态的教学过 程，影响教学安全的因素很多，加之学员 的素质不同，教学过程往往存在着一定的 风险。
5.教练员具有高度的社会责任感，是 做好培训工作的前提，这样才能为社会培 养合格的驾驶员，肩负起保障道路交通安 全的社会责任。
6.从事教练员工作，在具备高度 的社会责任感，良好的职业道德和安 全意识、熟练的驾驶存在技能、扎实 的专业知识和驾驶经验的同时，还应 具备良好的教学能力，才能按要求完 成教学任务。
第六十条 机动车在 道路上发生故障或者 发生交通事故，妨碍 交通又难以移动的， 应当按照规定开启危 险报警闪光灯并在车 后50米至100米处设 置警告标志，夜间还 应当同时开启示廓灯 和后位灯。
第七十八条 高速公路应当标明车道的行驶速度， 最高车速不得超过每小时120公里，最低车速不得低 于每小时60公里。 在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得 超过每小时120公里，其他机动车不得超过每小时 100公里，摩托车不得超过每小时80公里。 同方向有2条车道的，左侧车道的最低车速为每 小时100公里；同方向有3条以上车道的，最左侧车 道的最低车速为每小时110公里，中间车道的最低车 速为每小时90公里。道路限速标志标明的车速与上 述车道行驶车速的规定不一致的，按照道路限速标志 标明的车速行驶。
汽车教练员规章制度
汽车教练员规章制度第一章总则第一条为了规范汽车驾驶教练员的行为，促进学员安全驾驶技能的提高，维护道路交通安全秩序，特制定本规章制度。
第二条汽车教练员是在职业驾驶教练机构从事车辆驾驶教学工作的专业人员，必须具备相应的资格证书和素质。
汽车驾驶教练员应当严格遵守本规章制度，履行教学职责，廉洁奉公，严格遵守法律法规。
第三条汽车驾驶教练员应当努力提高驾驶技能和教学水平，不断学习和更新教学理念，不断提高服务质量，为学员提供优质的教学服务。
第四条汽车驾驶教练员应当尽职尽责，认真履行教学职责，严格遵守交通规则，严禁违规驾驶和教学行为。
第二章汽车教练员的基本要求第五条汽车驾驶教练员应当具备以下基本要求：（一）具有合法有效的驾驶证件，且无吸毒、酒驾、事故责任等不良记录；（二）具有相关的教练资格证书，且具有良好的职业道德和教学能力；（三）身体健康，无传染性疾病和其它不适宜从事教学工作的情况；（四）具有相关的文化素质和教学经验，能够胜任驾驶教学工作。
第六条汽车驾驶教练员应当严格遵守本规章制度，认真执行教学计划，不得漠视教学纪律，不得擅自脱离教学大纲，不得私自接受学员或者其他单位的教学安排。
第七条汽车驾驶教练员应当保持良好的教学状态，不得饮酒、吸烟、聊天、打电话等影响教学的不良行为，不得以任何形式索取、接受学员的礼物、财物。
第八条汽车驾驶教练员应当尊重学员的个人隐私，不得泄露学员的个人信息，不得对学员进行人身攻击、诽谤等侵犯学员权益的行为。
第九条汽车驾驶教练员应当热情服务，细心教学，尽力帮助学员解决遇到的困难，耐心指导学员提高驾驶技能。
第三章汽车教练员的教学要求第十条汽车驾驶教练员应当依据学员的实际情况，根据教学大纲制定合理的教学计划，精心组织教学内容，灵活运用教学方法，激发学员学习的兴趣。
第十一条汽车驾驶教练员应当根据学员的性格特点、学习进度等因素，有针对性地进行教学，帮助学员理解掌握驾驶技能，并解决学员的疑问和困惑。
教练员职业道德规范
• 交通肇事罪，是指违反道路交通管理法规，发生
重大交通事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受 重大损失，依法被追究刑事责任的犯罪行为。交通肇 事罪是一种过失危害公共安全的犯罪，根据我国刑法 理论，任何一种犯罪的成立都必须具备四个方面的构 成要件，即犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体和犯 罪主观方面，所以，我们仍用犯罪构成的四要件说来 阐述交通肇事罪的特征。
（一）主体：一般主体
即凡年满16周岁、具有刑事责任能力的自然人均 可构成。主体不能理解为在上述交通运输部门工 作的 一切人员，也不能理解为仅指火车、汽车、 电车、船只、航空器等交通工具的驾车人员，而 应理解为一切直接从事交通运输业务和保证交通 运输的人员以及非交通运输人员。
（二）客体：本罪侵犯的客体是交通运输安 全
教练员职业道德规范
人民的伟大不是以他的数量来衡量，正 如一个人的伟大不是以他的身高来衡量 一样。衡量伟大的唯一标尺是他的精神发 展和道德水平。
—雨果
第一节道德及道德建设的任务
道德是一种社会意识，是 指人类现实生活中，由经济基础 决定，用好坏、善恶、荣辱标准 去评价，依靠社会舆论、传统习 惯和内心信念来实现的调节人们 之间相互关系的社会行为规范的
交通冲突中的自我控制和礼让自我控制与礼让宽容的态度换位思考遵守交通规则夜间回车关闭远光灯避免频繁变更车道不占用人行道产生原因交通拥挤时间压力个人挫折教练员要培养学员的群体观念协作观念安全观念正确处理交通冲突问题为创建和谐社会而努1珍爱生命2遵章守法培养学员安全驾驶的习惯3诚实守信服务学员4文明教学保证教学效果和质5努力学习不断提高自身的教学能力晚上开车一定不要太快
三、教 练 员 的 义 务
一、领会教学大纲内涵，满足教学要求； 二、保证学员学习时间，提高学习效率；
教练员的职业道德规范内容有哪些
教练员的职业道德规范内容有哪些一、教练员的职业特点、职责和义务教练员作为驾驶培训工作的具体实施者，其驾驶习惯、驾驶理念、驾驶道德与行为对学员的驾驶行为、驾驶风格和驾驶道德有重要影响。
教练员承担着确保教学安全、传授驾驶技能，为社会培养合格驾驶员的义务。
1、教练员的职业特点教练员的工作具有教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教学要求严格，教学组织特殊，教学过程存在风险性等职业特点。
教练员面对的学员年龄、文化和职业差异较大。
在教学过程中，既要观察学员和行人，又要了解车辆和道路，还要在复杂的道路和拥挤的场地环境中进行教学，承受着很大的压力。
2、教练员的职责教练员的职责是在驾驶教学中，培养学员安全行车和遵章守法意识，普及安全行车知识，全面传授驾驶技能，增强学员的社会责任感，引导学员树立“安全第一、珍爱生命”的行车理念，养成良好的驾驶习惯，使其最终能够某某某安全地驾驶车辆。
3、教练员的义务教练员的义务是指从业规定要求教练员应尽的责任，具体表现在教练员要掌握《机动车驾驶培训教学与考试大纲》(以下简称《大纲》)、保证学员的学习时间、尊重学员、服务学员、确保教学安全等方面。
教练员有义务认真理解和掌握《大纲》规定的教学项目、内容、目标和学时，严格按照《大纲》要求组织教学。
二、教练员的行为规范教练员严谨的职业行为规范，是确保教学规范和教学质量的`基础，建立融知识、技能、意识、安全为一体驾驶规范化教学体系，是驾驶员培训教学的发展方向。
教练员要培养有社会责任感、能某某某安全文明驾驶车辆的驾驶员，自身必须具有严谨的职业行为规范。
1、遵章守法、珍爱生命遵章守法、珍爱生命是教练员必须严格遵守的一项最根本的行为规范，道路交通法律法规的核心是保护人民生命财产和维护道路交通秩序，对法律法规怀有敬畏之心是维护社会公共安全的基本要求。
2、诚实守信、规范施教诚实守信是教练员在驾驶培训职业活动中处理与学员之间关系的道德准则，是与学员交往必须遵守的一项最基本的行为规范。
教练员的职业道德规范内容有哪些
教练员的职业道德规范内容有哪些教练员的职业道德是教练员职业生活中普遍存在的行为准则和职业道德规范，是教练员在进行教学活动时对社会所负的道德责任和义务。
那么，教练员的职业道德规范内容有哪些呢?下面jy135我为大家收集整理了教练员的职业道德规范内容，希望能为大家提供帮助!教练员的职业道德内容一、教练员的职业特点、职责和义务教练员作为驾驶培训工作的具体实施者，其驾驶习惯、驾驶理念、驾驶道德与行为对学员的驾驶行为、驾驶风格和驾驶道德有重要影响。
教练员承担着确保教学安全、传授驾驶技能，为社会培养合格驾驶员的义务。
1、教练员的职业特点教练员的工作具有教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教学要求严格，教学组织特殊，教学过程存在风险性等职业特点。
教练员面对的学员年龄、文化和职业差异较大。
在教学过程中，既要观察学员和行人，又要了解车辆和道路，还要在复杂的道路和拥挤的场地环境中进行教学，承受着很大的压力。
2、教练员的职责教练员的职责是在驾驶教学中，培养学员安全行车和遵章守法意识，普及安全行车知识，全面传授驾驶技能，增强学员的社会责任感，引导学员树立“安全第一、珍爱生命”的行车理念，养成良好的驾驶习惯，使其最终能够独立安全地驾驶车辆。
3、教练员的义务教练员的义务是指从业规定要求教练员应尽的责任，具体表现在教练员要掌握《机动车驾驶培训教学与考试大纲》(以下简称《大纲》)、保证学员的学习时间、尊重学员、服务学员、确保教学安全等方面。
教练员有义务认真理解和掌握《大纲》规定的教学项目、内容、目标和学时，严格按照《大纲》要求组织教学。
二、教练员的行为规范教练员严谨的职业行为规范，是确保教学规范和教学质量的基础，建立融知识、技能、意识、安全为一体驾驶规范化教学体系，是驾驶员培训教学的发展方向。
教练员要培养有社会责任感、能独立安全文明驾驶车辆的驾驶员，自身必须具有严谨的职业行为规范。
1、遵章守法、珍爱生命遵章守法、珍爱生命是教练员必须严格遵守的一项最根本的行为规范，道路交通法律法规的核心是保护人民生命财产和维护道路交通秩序，对法律法规怀有敬畏之心是维护社会公共安全的基本要求。
驾校教练职业道德评议实施方案
驾校教练职业道德评议实施方案《驾校教练职业道德评议实施方案》一、实施目标1．积极引导和规范驾校教练员的行为，提高驾校服务质量，提升公众对驾校的信任度。
2．通过开展职业道德评议，激发教练员的职业道德和教学素质，提高教练员和学员之间互动氛围的良好性，安全指导教学。
3．推动驾校建立和完善职业道德考核制度，做到驾校教练员及时反省自身职业道德，不断提高自身服务标准。
二、参评群体评议活动对象：驾校教练员。
三、评议活动内容（一）定期开展职业道德对教练员进行评价，采取抽样检查的方式，加强安全引导和纪律管理。
（二）关注已判处处罚的教练员，及时进行现场监督，检查其是否有违反纪律行为。
（三）促进教练员的职业技术提高，定期向教练员提供专业技能培训，鼓励教练员参加社会职业技能比赛，增强教练员的责任心和安全意识。
（四）定期组织教练员开展职业道德培训，增强教练员的职业素养及人格修养，以全面营造良好的驾校教学氛围。
（五）利用网络媒体和平台，开展形式多样的职业道德评议，不断提升驾校教练员的形象和认可度。
四、评议活动落实（一）对教练员职业道德的考核将由当地机动车管理部门负责，在指定的考核时间内，对每位参训教练员进行专业技能考核、教学素养考核、职业行为礼仪考核、职业道德培训等。
（二）驾校应开展职业道德评议活动，对参训教练员及时进行反馈，并定期上报相关数据，以便及时纠正和改进不足。
（三）在推广活动策划中，可利用网络媒体和平台，定期开展“教练员职业道德评议”等活动，以提高教练员的服务质量与形象。
五、评议活动效果（一）大力提高教练员的职业道德、技能水平，增强学员对驾校的信任程度，提升教练员的形象，更好地服务车辆驾驶安全。
（二）完善驾校的安全监督管理体系，加强纪律管理，营造良好的教学氛围，更好地为学员提供安全、有效的学车服务。
驾校教练规章制度及流程
驾校教练规章制度及流程一、教练员管理规定1. 为了保证驾校的教学质量，教练员应具备以下条件：身体健康，具有驾驶资格，具备一定的交通法规知识和教学技能。
2. 教练员应遵守驾校的统一管理，服从教务处安排工作，不得私自安排学员。
3. 教练员应热情耐心地对待学员，帮助学员解决问题，提高教学效果。
4. 教练员不得在工作中接受学员的私人招待，不得索要学员的礼物。
5. 教练员应保持良好的职业道德，不得在工作中使用脏话粗话，不得有侮辱学员的行为。
6. 教练员应定期接受驾校的培训，提高自身的教学水平。
二、教练员的日常工作流程1. 教练员每天应按照教务处的安排接受学员的预约，准备好相关教学材料，保证教学质量。
2. 教练员应按照教学大纲，分门别类地教授学员相关的知识，注重培养学员的安全意识和遵守交通规则的习惯。
3. 教练员在教学过程中应注意学员的学习情况，针对学员的不足之处进行及时纠正和指导。
4. 教练员应及时向教务处汇报学员的学习状态，协助教务处对学员的学习情况进行跟踪监督。
5. 教练员应严格遵守教学时间，不得私自延长或中断学员的学习时间。
6. 教练员应带头遵守交通规则，不得在工作中违法乱纪，不得酒后驾驶。
7. 教练员应经常检查车辆的安全状况，确保学员的安全教学。
8. 教练员应在教学结束后及时对学员进行总结，鼓励学员继续努力学习。
三、教练员考核制度1. 驾校将定期对教练员进行考核，考核内容包括教学水平、教练态度、学员满意度等方面。
2. 考核结果将作为教练员继续从事教学工作的重要依据，考核不合格者将被取消教练资格。
3. 教练员应认真对待考核，提高自身的教学水平，为学员提供更好的教学服务。
四、教练员的奖惩制度1. 教练员表现优秀者将被评为优秀教练员，给予奖励和表彰。
2. 教练员表现不良者将被处以相应的处罚，情节严重者将被取消教练资格。
3. 教练员应树立正确的工作态度，积极向上，争做优秀的教练员。
以上就是驾校教练规章制度及流程的相关内容，希望所有教练员都能够认真遵守规章制度，提高教学质量，为培养优秀的驾驶员做出贡献。
驾校教练行为规范
驾校教练行为规范随着汽车行业的发展和社会的进步，驾驶技术被越来越多的人所需要。
为了规范驾校教练员的行为，提升他们的职业素养，制定和维护驾校教练行为规范尤为重要。
本文将从几个方面探讨驾校教练的行为规范。
首先，驾校教练应具备良好的职业操守。
驾校教练是培养新司机的重要角色之一，他们的行为直接影响到学员的驾驶技术和道德观念的培养。
因此，驾校教练应以身作则，秉持诚实、守信、守法的原则，坚守职业道德，严禁采取违法违规的行为，例如收受贿赂、违反交通规则等。
只有以正面的榜样，驾校教练才能有效地教育学员。
其次，驾校教练应保持专业素养。
作为专业教练，他们应具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
在教学过程中，驾校教练应采取科学、系统的教学方法，评估学员的水平，并根据学员的需求设计个性化的培训方案。
此外，驾校教练应不断提升自己的专业技能，参加相关培训和考试，了解最新的交通法规和技术标准，以便将最新的知识传授给学员。
要做到专业，驾校教练还应具备良好的沟通能力。
沟通是教学过程中的关键环节，驾校教练应能与学员建立良好的互动关系，耐心倾听学员的问题和需求，正确解答学员的疑惑，鼓励学员的积极性，提供有效的指导和反馈。
同时，驾校教练应尊重学员的个性差异，采用不同的沟通方式和教学风格，以满足学员的学习需求。
驾校教练还应关注学员的安全和心理健康。
在教学过程中，驾校教练应严格遵守交通规则，确保学员的安全。
他们应教导学员正确的安全驾驶技巧、防御性驾驶的理念，并教授应对紧急情况的应急措施。
此外，驾校教练还应注重学员的情绪管理，尤其是对于紧张或焦虑的学员，他们应给予适当的鼓励和支持，帮助他们克服困难，提高信心。
最后，驾校教练应具备良好的服务意识。
他们应耐心细致地回答学员的问题和咨询，时刻保持友善和礼貌，为学员提供尽可能周到的服务。
在培训结束后，驾校教练还应及时给予学员合适的学习总结和建议，以帮助学员进一步改进驾驶技能。
总之，驾校教练的行为规范对于培养合格的驾驶员和维护交通秩序至关重要。
正规驾校教练标准
正规驾校教练标准驾校教练是指在驾校从事驾驶培训工作的从业人员，其专业水平和服务质量对于驾驶学员的成长和安全具有巨大的影响。
为此，国家颁布了严格的驾校教练标准，旨在规范驾校教练的教学行为和要求其具备一定的专业水平和职业道德。
一、从业资格要求1.年龄要求为18岁以上，身体健康，无色盲、夜盲、弱视等影响驾驶的疾病。
2.拥有有效驾驶证，并持有驾驶证满3年以上，且没有被吊销、撤销驾驶证的情况。
3.必须经过驾校认证和批准的培训，参加并通过从业资格考试。
4.无重大责任事故和交通违法记录。
二、职业道德要求1.遵守法律法规和道德规范，为学员的安全和权益负责。
2.尊重学员，具有耐心和细致的教学态度，注重个性化教学，做到因人而异。
3.维护自己的职业形象，不以任何形式收取学员的好处费、回扣或其他不正当费用。
4.保守学员的隐私，对学员的家庭背景、学习情况、身体状况等保密。
三、专业技能要求1.熟知交通法规和路况，严格遵守交通规则，确保教学过程的安全性。
2.掌握驾驶技能及各种交通情况下的处理方法，能够教授学员实际驾驶操作技能。
3.熟悉培训计划和内容，根据学员不同的学习情况制定个人教学计划。
4.注重教学的科学性和系统性，严谨、不偏差地传授相关知识。
四、服务要求1.为学员提供更好的服务体验，全面服务学员。
2.教练应认真倾听学员的意见和需求，及时解决学员遇到的问题，积极帮助学员学习和成长。
3.教练应及时向驾校反映学员的情况，为学员提供更好的教学环境和条件。
4.在教学过程中，应耐心指导学员，切实提高学员的综合素质和驾驶技能。
五、考核要求1.驾校应定期对教练进行考核和评价，有效监督和管理教练的教学行为。
2.通过镜头监控、听课和体检等方式对教练的考核成绩和服务质量进行评价，对考核不合格者进行严肃处理。
3.根据教练的教学成果，建立奖励机制，鼓励教练进一步提高专业技能和服务水平，为学员提供更好的服务。
总之，驾校教练的专业水平和职业道德至关重要，驾校应该严格按照国家标准选拔和培训优秀的教练，为学员提供更好的教学体验和服务，为驾驶行业的发展贡献力量。
驾校教练员职业道德规范
驾校教练员职业道德规范一、依法施教1、学习马、毛、邓、三个代表。
2、遵守《道路交通安全法》等法律法规，并依法组织教学。
3、加强学习。
4、遵守驾培方针。
二、爱岗敬业1、热爱驾校，教练育人，安全行驶，维护驾校利益，爱护公物。
2、注意培养学员的驾驶品德、文明驾驶行为和安全驾驶意识。
3、尽职尽责，认真备课。
4、不迟到早退，中途不离开教练车。
5、不乱发牢骚。
三、热爱学员1、关爱全体学员，尊重学员人格，平等待人。
2、坚持教学相长，提高自己。
调动学员的积极性、严格要求、耐心施教。
3、不讽刺、挖苦、歧视学员。
4、保护学员的合法权益，关心学员的人身安全和身心健康，促进学员全面掌握安全驾驶技能。
四、严谨治学1、认真学习教育理论、心理学、驾驶知识、考试规定、努力钻研，钻研驾培业务，不断提高教学水平。
2、严格按照培训大纲施教。
3、探索教育教学规律，改善教学方法，突出特长，形成特点。
4、积极参加培训和教研。
五、团结协作1、关心集体，维护驾校荣誉，不做有损驾校及他人声誉的事。
2、要相互学习、互相关心、密切合作，共同搞好我校驾培工作。
3、教学中，在学员面前不说笑打闹，不说有损其他教练员声誉的话，不说怪话，维护每一位教练员在学员中的威信。
六、廉洁从教1、坚持高尚情操，发扬奉献精神，洁身自好，廉洁教学。
2、不向学员索取，收受财物。
3、不公私财产。
七、为人师表1、模范遵守国家法律和社会公德、驾驶员职业道德规范、道路交通安全法，遵守驾校一切规章制度，保证文明驾驶，安全教学。
2、衣着整洁得体，语言规范健康、谈吐文雅、不使用庸俗语言。
3、教学时间不玩牌、不下棋、不做个人私事。
4、明礼诚信、举止端庄、作风正派、以身作则、严于律己、宽于待人。
5、搞好车辆环境及个人卫生，预防疾病，注意防火、防盗，爱护车辆。
机动车驾驶教练员素质要求
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1. 专业知识：教练员需要具备扎实的机动车驾驶理论知识和丰富的驾驶经验，熟悉交通规则和道路安全知识，能够准确地传授给学员。
2. 教学能力：教练员需要具备良好的教学能力，能够根据学员的特点和需求，制定合适的教学计划和教学方法，提高学员的学习效果。
3. 沟通能力：教练员需要具备良好的沟通能力，能够与学员进行有效的沟通和交流，了解学员的学习情况和需求，及时调整教学方法和内容。
4. 安全意识：教练员需要具备较高的安全意识，严格遵守交通规则，规范驾驶行为，为学员树立良好的榜样。
5. 服务意识：教练员需要具备良好的服务意识，关心学员的学习和生活，为学员提供优质的教学服务。
6. 职业道德：教练员需要具备良好的职业道德，遵守教练员职业道德规范，不歧视、不辱骂学员，不收取学员财物，不泄露学员个人信息。
7. 持续学习：教练员需要不断学习和更新知识，了解最新的交通规则和驾驶技术，提高自身的教学水平和能力。
总之，机动车驾驶教练员需要具备专业知识、教学能力、沟通能力、安全意识、服务意识、职业道德和持续学习的能力，为学员提供优质的教学服务，培养合格的机动车驾驶员。
教练员的社会责任和职业道德心得
教练员的社会责任和职业道德心得
学校组织我们教练员进行网上理论培训学习，今天我学习了第一章《教练员的社会责任和职业道德》。
通过老师声情并茂，深入浅出的精彩讲解。
了解教练员的岗位对社会的安全行车重要性。
学到了很多新知识，新观念，相信对我今后的工作，会有极大的帮助和警示，深刻的认识到教练员在进行教学活动时对整个社会所承担的道德责任和义务，教练员作为驾驶培训工作的具体实施者，自身素质和道德行为是决定着驾驶学员素质和驾驶品德的重要因素。
驾校的教练员是驾驶员安全行驶的“引路人”。
教练员要培养有社会责任感、能独立安全文明驾驶的驾驶员，自身必须具有严谨的职业行为规范，严格按教学大纲组织教学，保证时间、保证质量。
教练员的行为规范包括遵章守法、珍爱生命，诚实守信、规范施教，为人师表、廉洁从教，爱护学员、文明教学，努力学习、与时俱进等方面，教练员的安全意识，驾驶习惯和教学效果对学员一生的行车安全都会产生深远的影响。
教练员是构筑道路安全第一道防线的主力军。
肩负着神圣的道路交通安全使命和社会责任。
教练员可以从源头上强化驾驶员安全意识，教育培养学员安全理念，遵章守法，安全行车、文明行车的驾驶习惯。
通过学习，认识到了教练员岗位肩负的社会责任是多么的重要，是驾驶员安全行驶的“引路人”。
Xxx公司：xxx
xxx年x月x日。
教练员职业道德修炼
教练员职业道德修炼教练员职业道德修炼一.教练员对交通安全的重要作用驾驶员是道路交通安全的主要影响因素，而驾驶培训的效果则直接决定其参与道路交通的安全性，因此，驾驶培训是道路交通安全管理的源头.在驾驶培训的各个环节中，教练员是培训工作的具体实施者，是安全驾驶知识的直接传播者，是推动驾驶员素质教育的重要实践者，是构筑道路交通安全重要防线的主力军.教练员只有将安全意识的培养贯穿于整个培训过程中，学员才能从一开始就树立“遵章守法，文明礼让行车”的安全意识，杜绝违法驾驶行为;只有教练员规范讲解、示范动作要领，正确解答学员的疑问，及时纠正学员的错误，学员才能够养成规范操作的习惯;只有教练员按要求在各种道路环境下指导学员进行训练，学员才能够获得丰富的驾驶经验，具备良好的心理素质，确保行车的安全。
教练员自身的行车安全意识、驾驶习惯和教学效果对学员一生中的行车安全都将产生深远的影响。
在驾驶培训的各个环节中，教练员是安全驾驶知识的'直接传播者，对学员建立安全意识起着重要作用。
教练员的培训目的不能只是让驾驶员掌握驾驶操作技能和取得驾驶资格。
最终的培训目的应当是树立“安全意识”、养成“安全驾驶习惯”。
二.合格教练员应具备的素质(一)健康的生理和心理状态：教练员要能够耐心的给学员讲解相关的理论知识，与学员保持良好的沟通，形成伙伴式的教学关系。
面对不同层次的教学对象和服务要求，能够认真对待和回答，而不应该不耐烦或与学员发生冲突。
在动态教学过程中，许多教学是在复杂的真实交通环境中进行的，具有一定的危险性，要求教练员必须能够以饱满的精神和高度集中的注意力进行教学，防止教学事故的发生。
(二)高尚的道德品质：合格的教练员要有爱岗敬业的精神和无私奉献、刻苦钻研、严于律已的高尚情操。
以积极的态度对待工作，以宽容的态度善待学员，以悉心的态度爱护车辆，在工作岗位上恪守职责、勤勉有加。
(三)扎实的专业知识：在驾驶培训过程中，教练员不仅要教学员怎么做，更重要的是教学员为什么这样做，一名合格的教练员首先要有合理的知识结构和丰富的专业知识储备，而且能够随着道路交通安全法律法规、车辆技术和现代化教学等知识的不断更新，自觉加强业务学习、巩固专业知识，这样才能够胜任自己的工作。
学习 驾校教练员职业道德中的三爱 的心得体会
学习驾校教练员职业道德中的三爱的心得体会
战士离不开枪，骑士离不开马，教练员离不开车，如果说枪是战士的手中的宝，马是骑士腿上的脚，那么，车就是教练员工作中的搭档。
你怎么对待它，它就会怎么对待你。
一个优秀的教练员要把车当作一个有感情的工作伙伴，你勤于洗刷打扫，它就会以整洁清爽的面孔接待你的客人，给你自尊给你面子；你勤于检查保养，它就跑得快跑得好，不掉队不抛锚，帮助你完成任务。
一个不讲究车辆卫生，不讲究车辆保养的教练员不仅是邋遢懒惰的问题，也是他是否爱岗敬业的问题。
爱岗位，爱学员，爱车辆其实就是爱自己。
孟子曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”你爱岗敬业，必然会到领导的赏识、社会的尊重和同事的认同；你爱学员，处处替学员者着想，学员自然也会成就你，回报你，“予人玫瑰，手留余香”说的便是这个道理。
怎样成为一名优秀驾校教练
怎样成为一名优秀驾校教练员铭泽驾校李进兴一名优秀的汽车驾驶教练员,不但是一名传授驾驶技能的教员,更是一名交通法规的宣传者和倡导者。
一个驾驶培训单位，能否培养出合格的汽车驾驶人才，其关键在于教练员。
一个学员能不能把驾驶技术学好,除了自身的努力以外,还必须要得到教练员的认真指导。
汽车作为一种现代化的快速交通工具，必须由具有一定科学技术水平的驾驶员操作。
而担任培养汽车驾驶员的教练员，就要具有较高的科学技术和文化知识。
因此，教练员要勇于进取,不断创新,完善自我，追求卓越，才能真正成为广大学员心目中的优秀教练员。
怎样才能成为一名优秀的教练员呢？我认为必须具有以下相应的品质：一、高尚的职业道德品质教练员不仅是讲授驾驶技能的老师，更应当是造就学员灵魂的工程师。
教练员的一言一行、一举一动都会给学员以潜移默化的影响，一个品行不端的教练员，其所培养的驾驶员因工作特点而使这种品行进一步扩散。
因此教练员应具有高度的政治觉悟、思想水平以及良好的道德品质。
要想培养学员正确的学习目的和学习态度，教练员就要有率先垂范、学而不厌、诲人不倦以及对训练工作的敬业精神。
要培养学员热爱劳动、艰苦朴素、勤学苦练的态度和精神，教练员就应该首先不怕苦、不怕累、不怕脏，应有吃苦耐劳的作风和助人为乐、关心每一名学员的品德。
那种指手画脚、好逸恶劳的作风，不仅直接影响培训质量，也极大地影响学员。
要培养学员文明礼貌的习惯，教练员就要时时处处以身作则，讲究仪表端正，服装整洁、语言文明、态度亲切。
在训练中坚决杜绝不文明语言的出现，特别在情绪激奋时努力克制自己的冲动行为,否则学员毕业后很容易仿效教练员的不良行为，难以形成“礼让三先，文明行车”的好习惯。
要培养学员良好的驾驶作风，教练员必须有高度的法制观念和纪律观念，作风正派，克己奉公，遵守公德，遵守交通法规，用自己的模范行动来影响学员，感化学员。
避免和杜绝那种表面一套，背后一套，表里不一的驾驶作风。
目前有些教练员意志不坚，麻痹大意，时而犯规，时而违章。
[规章制度]驾校教练规章制度
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[规章制度]驾校教练规章制度
驾校教练规章制度。
第一条，教练员应当严格遵守交通法规和驾驶员职业道德规范，严禁违章驾驶和教授学员违章行为。
第二条，教练员应当保持良好的驾驶技术和教学水平，不断提
高自身业务能力，确保教学质量。
第三条，教练员应当尊重学员，耐心教学，不得对学员进行人
身攻击或歧视行为。
第四条，教练员应当保持良好的仪表和言行举止，不得在教学
过程中出现酗酒、吸烟等不良行为。
第五条，教练员应当认真履行教学职责，不得擅自更改教学内
容或者强迫学员进行违规操作。
第六条，教练员应当爱护教学车辆，定期进行检查和维护，确
保车辆安全和良好的驾驶状态。
第七条，教练员应当积极配合驾校管理，服从教学安排和管理规定，不得私自接受学员或进行违规教学。
第八条，教练员应当遵守教练员管理规定，定期参加教练员培训和考核，不得有违规行为。
第九条，教练员应当积极参与交通安全宣传教育活动，提高学员的交通安全意识和素质。
第十条，教练员应当严格遵守以上规章制度，如有违反将受到相应的处罚和纪律处理。
以上规章制度自颁布之日起生效，教练员必须严格遵守，如有违反将受到相应的处罚和纪律处理。
教练员守则 (1)
驾校教练员守则
一、不准乱收学费、考试费和增加学时费，必须按州发改委指导价，驾校规
定的价格收取。
教练员不准以代收代交名义收取，由学员自己交到财
务处。
二、不准在教学时用粗暴的语言辱骂学员，用诚恳的态度，做到耐心、认真、
细致、负责，百讲不厌、百问不烦，因人施教的方法进行，创造和谐
的教学氛围，提高教学水平和教学质量。
三、不准教练员用任何理由离岗、脱岗。
在训练时注意控制油门，树立安全
第一的观念，注意力高度集中，路教时不允许使用手机及微信聊天。
保证教学时的安全。
四、不准并严禁教练员有吃、拿、卡、要的违背职业道德行为，严禁用任何
以考试打点考官的理由向学员索要财物，严禁教练员在学员上车时索
要见面礼等行为。
场地教学、道路教学时不准教练员与学员同吃饭，
要一心一意为学员减负，服务至上原则。
五、不准教练员在上班时间打麻将、纸牌；禁止教练员与学员之间有赌博行
为，不得公车私用，禁止学员在训练期间有赌博行为，一经发现追究
教练员责任。