中学生王宁谈学习与家庭教育(非常值得借鉴)

合集下载

家庭教育中的成功案例

家庭教育中的成功案例家庭教育是塑造一个人性格、价值观和行为习惯的重要环节。

家庭环境对儿童的成长有着深远影响，因此，好的家庭教育对培养孩子的品德、个性和能力都起着至关重要的作用。

下面将介绍一些成功的家庭教育案例，以示家长们借鉴。

案例一：李明李明是一个破碎家庭背景下成长起来的孩子。

他的父母离异后，李明只能跟着母亲一起生活。

然而，由于母亲每天工作繁忙，对他掉以轻心，导致李明从小就变得不守纪律，不尊敬别人。

然而，李明的奶奶从小给予了他很多爱和关怀。

奶奶每天都帮助李明完成作业，并且经常跟他进行心灵沟通。

奶奶用耐心的方式教会了李明如何守纪律，如何尊重他人。

渐渐地，李明意识到自己的不良行为给奶奶带来了困扰，于是开始逐渐改变自己的态度。

在奶奶的引导下，李明逐渐培养了自己的主动学习的习惯，每天按时完成作业，尊敬师长和他人。

到了高中毕业时，李明以优异的成绩被一所知名大学录取。

这个案例的成功之处在于，尽管李明的家庭状况并不理想，但通过外公母奶奶的爱心教育，帮助他走出了阴影，发挥潜力。

案例二：王宁王宁是一个聪明而活泼的女孩，但由于性格独立和爱独霸主义，导致她与同学之间经常发生矛盾。

她的父母意识到她的问题，并决定通过家庭教育来修正她的不良行为。

王宁的父母通过与她沟通，耐心地分析她的问题，并帮助她明白自己不应该独占一切。

此外，他们还积极鼓励王宁参与群体活动，培养她的合作精神和团队意识。

激发了她的兴趣，并且指导她如何跟同学相处。

通过长时间的改进，王宁的性格开始逐渐转变，变得友善和合作。

她也更加理解和认识到了自己的错误，并学会了与人和谐相处。

这个案例成功之处在于，父母们通过耐心引导和积极激励，帮助王宁改变了自己的不良行为，并培养了她的合作精神。

案例三：张华张华是家中的长子，他的父母一直非常注重他的教育。

从小，他们就鼓励张华积极参与各种文体活动，并且给予他充分的支持和帮助。

张华逐渐展示出他的多面才华，不仅在学业上表现出色，而且在体育活动、音乐和绘画方面也获得了很多奖项。

中学生家庭教育的方法【八篇】(最新)

1.中学生家庭教育的方法1、思想引导法。

中学生精力充沛、求知欲强、上进心强；同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。

因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。

坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。

2、目标鼓励法。

学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。

因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制订切合实际的学习目标。

为孩子制订的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到；既要有年度目标，又有月、周短期目标。

在明确整体目标同时，还要分科目制订逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。

为使孩子将目标装在心中，家长可制作成绩一览表，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。

对完不成指标的科目，要及时进行补课，或找人帮助。

3、形象感召法。

很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对孩子健康成长有着强烈的感召力。

因此，只要家长强化“为国教子”的意识，努力工作学习，不断提高自身素质，为孩子做出榜样，就一定能够培养出你所理想的孩子来。

4、谈心疏导法。

家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。

在日常生活中，家长要做到“三勤”，即勤了解孩子在学习中的思想反映；勤观察孩子在学习中的精神状态；勤谈心及时疏导孩子的思想矛盾。

对因阶段性身体素质差，学习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其“赶队”；对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的.，要勤敲打多引导，帮助其增强兴趣；对因考试成绩不理想而泄气的，要心平气和地帮助其分析原因，找导，热情帮助化解。

家庭教育书籍推荐必读

家庭教育书籍推荐必读1《孩子，把你的手给我》([美]海姆•G•吉诺特著张雪兰译京华出版社)如果说在父母与孩子的教育方面有什么经典著作的话，那么，首屈一指的就是吉诺特博士的这本著作，它彻底改变了父母与孩子的沟通方式，在这个领域，这是一本革命性的著作。

本书初版于1965年，在出版初期，长达一年多的时间里高居美国各大图书排行榜榜首，畅销美国500多万册，并陆续被翻译成31种语言畅销很多国家。

自2004年9月引进我国以来，几乎月月加印，读者好评如潮，在出版商没有做任何宣传和推介活动的情况下，父母们自发地在网上开展讨论，相互推荐，口口相传。

父母与孩子之间充满了无休无止的小麻烦、阶段性的冲突，以及突如其来的危机。

父母如何同孩子沟通，这时语言显得尤其重要。

大多数父母没有意识到语言的破坏力量，发现他们正用一种自己也不喜欢的语言在跟孩子说话。

在沟通中发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解;不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识。

父母可以帮助孩子可为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心、有责任感的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。

光有爱是不够的，优秀的家长需要好的沟通技巧。

如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。

2《开明父母大学堂》([中国台湾]钟思嘉著商务印书馆)有人说：“当你有了孩子，你就有了问题。

”这句话并非指刚刚出生的孩子会造成什么问题，或是新上任的父母们自己会有什么问题，而是意味着，伴随着孩子的成长，父母必定会面临着形形色色的问题。

初为父母的人们处于一个尴尬的地位，一方面他们大都没有任何育儿的经验，一方面他们又接受着来自亲友、专家及各种媒体的众说纷纭的建议与忠告。

这给父母们带来更大的困扰与迷惑，其实，这种困惑是自然的，因为教育孩子的方法并非一成不变，也没有标准的处方，而是需要父母去学习，并在运用中再加以领会。

《开明父母大学堂》就是这样一本让父母系统学习与训练解决孩子种种问题的书。

确立正确的教育观念，了解孩子们的心理需求，并学习应对之道，最终建立符合自己家庭情况的方式。

[转] 长沙南雅中学一新生发言稿值得家长看看

[转] 长沙南雅中学一新生发言稿值得家长看看大家好，我是王宁。

今天能站在这里，纯属偶然。

什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。

个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。

妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。

以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。

先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：1、关于分数。

从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。

我的经验就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。

初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。

比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。

如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。

人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。

在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。

物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。

爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。

我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。

我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。

有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。

妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。

学习型家庭教育心得体会交流_教育心得体会_

学习型家庭教育心得体会交流文/林梅清各位家长好！很荣幸在这里和大家交流家庭教育心得。

希望能向大家学习到更多更好的教育经验，同时也把我自己认为可行的教育心得跟大家分享。

一、在学习方面的三点心得：1、就是所谓的“亲其师，信其道”作为由一年级新生过渡过来的二年级学生家长，我觉得我们现在比较迫切要做的事情就是，让小朋友们爱上学习。

让孩子爱上学习，必须先要让他喜欢上他的老师们、爱上他的学校、敬畏学校的校长。

每当放完暑假寒假，玩疯了的孩子们只有想念他亲爱的老师、可爱的学校和尊敬的校长，才会收心想回学校念书。

可想而知，一个不爱学校的学生，他会有多喜欢重回学校的怀抱；一个不喜欢老师的学生，他的当科成绩能有多好；一个不懂尊敬校长的学生，又怎会受这个学校的的约束。

2、开卷有益我认为培养孩子一个良好的阅读习惯对增强孩子的学习能力有直接的帮助。

孩子从阅读中找到了乐趣，爱上阅读后，孩子有了从浅到深的阅读，他对文字的理解能力提高了，学习能力必然也会得到提升。

阅读不但可以开阔孩子的视野、积累词汇，只要家长做好阅读引导，他还会在阅读中逐渐找到他的人生观、价值观和世界观，从而提高他的思想境界。

向爱读书的孩子们推荐《中国寓言故事》《世界经典寓言故事》《羊皮卷》（犹其是这本《羊皮卷》，它能让你明确自己的人生方向和如何找到自己的人生位置）；向爱读书的家长们推荐刘称莲的《陪孩子走过小学六年》和李若辰的《一认真你就赢了》。

这两本书曾经在宝安日报上连载过，对小朋友的学习规划、学习时间整合方面有很大帮助。

3、以身作则言传身教父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行直接影响到孩子的行为。

父母爱学习，小孩子也会受到感染，对他的学习主观能动性起到很大的带动作用。

二、在行为方面的六点心得：1、让孩子学会尊重“心存敬畏，行有所止”懂得尊重他人。

比如：上课好好听讲，是尊重老师；好好吃饭，是尊重父母……发现有不好的苗头，立马制止，防微杜渐，及时去除孩子行为上的瑕疵，以免造成她“目中无人”“飞扬跋扈”的骄躁劣性。

“家校共育,立德树人”家庭教育公开课第五期心得体会6篇

“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第五期心得体会6篇“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第五期心得体会 (1) 人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。

家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。

随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。

绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：一、消除家长对子女造成的恐惧初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种.种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。

孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。

有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。

为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。

”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。

希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。

二、为子女建立自信心发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。

他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。

刚进校3个月的他，被勒令退学。

他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。

爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。

“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。

可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。

做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。

学习强国-学校老师学习强国心得体会

学校老师“学习强国”心得体会消防员救火后收整装备时，在场的一小男孩突然向消防员敬礼，消防员立刻进行了回礼，短短几秒的画面却温馨感人。

这一视频是天心区新开铺小学老师王宁从“学习强国”上找到的教育资源。

在王宁看来，“学习强国”为她提供了丰富的备课资源，她会选取一些讲述平凡人故事的短视频，在课堂上播放给学生们看。

她说：“这些平凡人的动人故事视频，我会直接点开给女儿看，用来教育孩子做人要坚强上进再好不过了。

自“学习强国”学习平台上线以来，天心区各个学校老师充分利用这一学习平台进行“充电”，人人学习的氛围日益浓厚。

知时事推动教育创新“前不久，单位发动我们在‘学习强国’APP上进行学习，下载后，打开看了一下，有新闻联播，觉得这可以看看，就顺便看了一些要闻、两会精神、新思想、时政综合。

” 雅礼书院中学体育老师安平说，“通过平台，能够随时随地知晓国家大事，了解时政新闻及最新思想动态，于是越看越想看，有点‘上瘾’了。

”每天在“学习强国”上学习对安平而言已经成为一种乐趣，每天早上起床看新闻联播，中午看文章，晚上做题目已经成为一种习惯。

“既可以轻松愉快学习，又可以得分，何乐而不为呢！”安平说。

作为在教育一线的党员教师，对教育话题颇为关注。

“在高速发展的今天，大多数家长对孩子的教育是比较焦虑的，他们害怕孩子输在起跑线，因此不断地加大教育投入，以此达到内心平衡，但这并不利于孩子的成长。

”让仰天湖金峰小学老师童畅印象深刻的是，在“学习强国”上看到了关于进一步促进家庭教育发展的提案，希望解决家长的教育焦虑问题，“这让我们更进一步地接触到国家时事政治，也能第一时间了解到国家对于教育方面的改革，有利于我们进行教育创新，推动教育事业的发展！”强教育增强文化自信“学习强国上内容丰富，包括新思想、新方法、科技文化等多种内容，以图文并茂、视频、考题、答题等多种方式呈现，确实是提升广大党员干部群众思想觉悟、文明素质、科学文化理论水平的、非常接地气的最佳学习平台。

八年级语文期试卷八年级语文试卷讲评课教案(六篇)

八年级语文期试卷八年级语文试卷讲评课教案(六篇)八年级语文期试卷(精)一一、培育良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。

培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。

抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。

利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。

作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量首先，进一步帮忙班委树立威信，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法;其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用;第三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。

对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

做好这些特别学生的教育工作。

详细做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。

对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

教育个别学生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。

总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。

定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

四、对学生进展法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。

德育在刻意,渗透在自然(王宁)

七、多样化的校园活动 4、“航高杯”足球比赛为了促进学校体育运动多样化的发展，学校每年举办一次 “航高杯足球比赛”。
七、多样化的校园活动 5、建立学校交响乐队这只乐队由45名学生组成，学生用了10个晚上的时间从零基础到第十个晚上上台表演，乐队外请排练负责人很感慨地说:"这是他所排练过的校乐队中，学生行为素养、团队合作精神最让他感动的一个学校"
五、学生帮扶
二、“后进生”生帮扶为了鼓励和帮助“后进生”，学校建立了“后进生帮扶机制”，让班级老师分别负责几个学生，帮助这部分学生尽快进入学习状态和有效取得成绩的进步。对此，学校还单独成立“学生帮扶成效显著奖”，用于奖励进步明显的后进生和负责帮扶的老师。在老师的帮扶下，每学期下来，学校每年级有120名左右“后进生”取得年级人数三分之一名次的进步，即 500名左右的进步。
七、多样化的校园活动
2、学生田径运动会
为全面实施素质教育，进一步开展好学生课余生活，提高学生的身体素质，充分体现学生顽强拼搏，团结协作的精神，增强班级的凝聚力，促进学生不断努力学习，我校每年要举办春季学生田径运动会和秋季学生田径运动会。
七、多样化的校园活动 3、“爱校杯”演讲比赛为了充分展示我校学生的精神风貌，丰富同学们的文化生活，培养学生的集体主义观念，激发学生的爱校情怀，展现新时代的高中学生风采，我校每年举行一次“爱校杯”演讲比赛。
三、深入落实社团建设，促进学生全面而有个性的发展。
三、深入落实社团建设，促进学生全面而有个性的发展。
三、深入落实社团建设，促进学生全面而有个性的发展。
三、深入落实社团建设，促进学生全面而有个性的发展。
为了丰富学生第二课堂，促进学生社团的发展成长，我校2015—2016学年度第一学期成功举办了 “遵义航天高级中学第一届社团嘉年华活动”。

4.2让家更美好(教学教学设计)七年级道德与法治上册同步高效课堂(统编版2024)

1.讨论主题：学生将围绕“如何在家庭中建立和谐关系”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
3. 素质层次：学生在小学阶段已经接受了一定的道德教育，具备了一定的道德素养。他们懂得尊重他人、关心他人，也有一定的社会责任感。但是，他们在面对实际问题时，可能会因为自我中心、缺乏同理心等原因而无法做到真正的关爱和支持他人。
4. 行为习惯：学生在小学阶段已经形成了一定的学习习惯，比如按时完成作业、认真听讲等。但是，他们在课堂参与、思考问题、解决问题的方面还有待提高。他们可能更习惯于被动接受知识，而不是主动思考和探索问题。
- 家庭价值观：尊重他人、诚实守信、勤劳节约等
- 家庭美德：孝敬父母、团结友爱、正直善良等
4. 家庭教育：
- 家长角色：榜样、引导者、支持者等
- 孩子角色：孝顺父母、尊重长辈、自律自强等
- 教育方法：身教、言传、激励、引导等
重点题型整理
1. 案例分析题：
请根据以下案例，分析家庭成员之间的相互关爱和支持的重要性。
4. 观点论述题：
请论述家庭教育对个体成长的重要性。
答案：家庭教育对个体成长具有重要性。家庭教育是指家庭成员之间的相互关爱和支持，包括父母的榜样作用、家庭价值观的传承、家庭成员之间的沟通和引导等。家庭教育有助于培养个体的道德品质、行为习惯和知识技能。父母的榜样作用可以影响孩子的行为和价值观；家庭价值观的传承有助于个体形成正确的人生观和价值观；家庭成员之间的沟通和引导有助于培养个体的沟通能力、独立思考能力和解决问题的能力。

(完整)家庭教育中如何培养孩子自主学习是习惯

家庭教育中如何培养孩子自主学习的习惯—-在鹿城小学一年级四班家长会上的发言鹿城小学一年级四班刘欣雨之家长刘宪敏随着社会的不断发展,对孩子的教育和成长几乎成为所有家长关注的问题，家长们也都带着许多美好的愿望在努力地培养和教育着孩子。

但是,让人感到遗憾的是，有的家庭教育方法却收效甚微，甚至起到了相反的作用，致使一朵朵本该绽放的花蕾却因为错误的培育方法而枯萎了。

当家长们面对那些跨入高等学府的学子们，个个赞叹不已，同时也都很想知道这些优秀学生是如何教育出来的.当今社会是一个崇尚能力的社会，一个孩子的成才与否，学校教育固然重要，但也决不能忽视家庭教育相应作用.家庭教育在孩子成长的过程中所起到的作用往往是最根本、最持久的,甚至能够决定一个人一生的成长轨迹。

也就是说一个成功者的背后，必定有一个良好的家庭教育背景。

因此在家庭教育的过程中,家长要引领孩子确立自主学习的意识，激发他们自主学习的愿望，进而养成自主学习的习惯。

让他们的学习从依赖逐渐走向独立，从小进行“学会求知，学会做人,学会生活，学会创造”等方面的意识和愿望的培养，才能帮助孩子在瞬息万变的现代社会中有自己的立足和发展之地.所谓自主学习，就是指在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；自立而不是依赖；对自己有目标、有要求、有计划、有反思、有总结，而不是做一天和尚撞一天钟，对自己不负责任。

让他们在自我设计、自我创造、自我超越的过程中体验到学习成功的愉悦，进而激发他们产生自主学习的欲望，增强他们学习的自主性，为自觉学习打下强有力的基石。

一、转变观念,适度放手，让孩子树立自主学习的观念家长是孩子的启蒙之师，终生之友.要培养孩子自主学习的能力,家长首先要实现观念上的自我变革，为孩子自主学习提供观念支撑,这是孩子进行自主学习的重要保证.因此,要想培养好自己的孩子,家长首先要注重自我学习,提高认识，着眼现在，放眼未来.因为,你的行动会潜移默化地影响孩子，言传身教的效果会更显著。

值得借鉴的教子之方

长沙南雅中学一新生发言稿，震惊所有家长！！大家好，我是王宁。

今天能站在这里，纯属偶然。

什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。

个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。

妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。

以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。

先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：1、关于分数。

我的经验就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。

初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。

比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。

如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。

人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。

在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。

物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。

爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。

我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。

我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。

有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。

妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。

初二期中考试家长会班主任发言稿(9篇)

初二期中考试家长会班主任发言稿（9篇）初二八年级家长会班主任发言稿篇一各位家长：大家好！首先感谢大家能在百忙之中抽出时间与我们共同探讨、关注孩子的成长。

许多家长来了之后，首先关注的是孩子的成绩，考了多少分，名次怎么样，上升了还是后退了，可能有的家长感到欣慰，孩子的成绩还算满意，可有的家长已经憋了一肚子火，我就知道这小子就考不好！我想，有这些想法都很自然，面对当前社会如此大的竞争压力，我们不得不对孩子的成长及未来发展多加考虑，我们思考的问题，除了孩子成绩的升降，更多的则是什么原因造成这样的结果？接下来，我从孩子升入初二，尤其是初二下学期学业等方面的变化谈一谈。

1、课程难度增大，容量增多，就语文来讲，需要背记、理解的内容几乎相当于初一时的两倍。

2、学生独立、自主、反叛意识增强，随着年龄的增长和对学校环境的熟悉，部分学生不再对老师、家长言听计从，而是有了自己的主张和见解，部分学生在家里不听家长的话，在学校不听老师的话，甚至是表面上是一套，做起来又是一套。

而且很多孩子认为家长不理解自己，甚至觉得父母不爱自己。

我们家长也应该好好想想，是不是我们爱的表达方式。

3、生理和心理方面发生急剧的变化，学生开始进入青春期，同时受到影视等外界的影响，学生愿意与异性交往的想法越来越明显，这个时候，我们如果不能给予正常的关心和帮助，孩子的健康成长就会受到影响。

4、没有了刚迈入初中时的新鲜感，还没有升学的压力，尽管家长望子女成龙凤心切，但部分孩子自控能力差，一放松，成绩就会下降，甚至出现连锁反应。

综合以上这些因素，对待这个阶段的孩子，我们老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是孩子们成长发展的转折点，也是教育的关键时期，虽然他们的很多表现让我们头痛，但只要把握教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就能度过这个分水岭。

有句话是“国家大计，教育为本”引申出来的“家庭大计，家教为本”，这句话是说家庭教育对孩子的重要性。

培养教育孩子的演讲稿优秀范文五篇

培养教育孩子的演讲稿优秀范文五篇关于培养教育孩子的演讲稿范文一尊敬的老师，各位家长：大家好!今天能在这里，与各位家长沟通交流，我感到非常荣幸。

首先，我要感谢班主任老师对我的信任和对孩子的肯定。

实事求是地讲，我的孩子并不是一个特别出色的学生，在许多方面他还有着欠缺，但他却是一个肯刻苦、好学习，有上进心的孩子。

在这里，我愿意把我教育孩子的一点心得与大家交流。

我觉得教育孩子主要应从3个方面入手。

一、要教育孩子有信心信心是孩子愿学习、好学习的前提条件。

因此，必须把教育孩子有信心，作为养成孩子良好学习习惯、提高孩子学习成绩的先决条件。

我的孩子各科成绩比较起来，数学成绩稍差，有时他自己也会对数学产生厌烦情绪。

这时，我就经常鼓励孩子相信自己、坚定信心。

比如，遇到难题、偏题自己做不出来时，他要么打电话问同学，要么问父母，甚至干脆不做了。

我觉得这会养成他的依赖习惯，便鼓励孩子自己动脑思考，有时和他一起分析问题、确定思路，使他渐渐养成了独立思考的习惯，慢慢建立了信心，对数学不那么畏惧了，数学成绩也有了稳步的提高。

二、要教育孩子有责任心责任心是孩子干好一切事情的基础，也是孩子学习和将来工作的必备的素质。

在培养孩子责任心方面，我主要是在时常的小事中有意识地提示他、教育他。

比如，自己对待任何事情上包括工作和生活，从不唬弄、应付，总是尽自己所能认真做好，特别是在与孩子有关或者孩子知晓的事件上。

这样，他也逐渐养成了认真负责的习惯。

7年级上半学期，他负责生物，每次他都能按照老师的要求，认真负责地把好每一个环节，认真检查同学生物导航作业完成情况。

三、要教育孩子有爱心爱心是中华民族传统美德的重要指向，也是文明社会对每个公民的基本要求。

教育孩子有爱心，并不仅是让他爱自己、爱父母和亲人，也要教育他爱同学、爱集体，长大以后爱自己的祖国。

在这方面，空洞的说教苍白无力，现身说法、言传身教才能给孩子留下深深的记忆、刻上不灭的烙印。

因此，我总是在孩子面前注意自省、自律，时时用自己的言行教育和影响孩子。

2024年初中生家长会上学习方法分享发言稿

2024年初中生家长会上学习方法分享发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家上午好！我是XX中学的语文老师，很荣幸能在今天的家长会上与大家交流学习方法的话题。

作为初中生的家长，我们都很关心孩子的学习情况，希望他们能够取得好的成绩，为将来的发展打下坚实的基础。

然而，学习方法却是一个被忽视的因素，很多学生在学习中遇到困难时，往往束手无策。

因此，我将在接下来的发言中向大家分享一些有效的学习方法，希望能够给孩子们在学习上提供一些帮助。

首先，我想强调的是养成良好的学习习惯。

学习习惯对于学习的效果起着至关重要的作用。

孩子们应该养成每天按时完成作业的习惯，不拖延、不浪费时间。

同时，也要合理规划时间，合理安排学习任务，避免拖拉和赶工。

此外，良好的作息习惯也是学习效果的关键因素。

保持充足的睡眠时间和良好的饮食习惯可以提高孩子们的学习效率和专注力。

其次，我希望大家能够关注学习方法的灵活性。

每个人的学习方法都不尽相同，因此我们需要根据孩子的个性和优势来选择适合的学习方法。

有的孩子喜欢通过阅读来获取知识，有的孩子喜欢通过听课来学习，有的孩子喜欢通过笔记来巩固所学知识。

只有找到适合自己的学习方法，才能在学习中取得更好的效果。

同时，我们也要鼓励孩子们多尝试不同的学习方法，培养他们的学习能力和适应能力。

再次，我想提醒大家关注学习的目标和动力。

一个明确的学习目标可以帮助孩子们更好地规划学习内容和时间。

同时，我们也要给予孩子们足够的动力和支持，让他们保持对学习的兴趣和热情。

我们可以通过了解孩子们的兴趣爱好，鼓励他们将学习与兴趣结合起来，使学习变得有趣和愉快。

此外，及时给予孩子们鼓励和肯定，让他们保持积极向上的心态，坚持不懈地学习下去。

最后，我要强调的是重视学习能力的培养。

学习能力是孩子们在学习过程中所必备的能力，它包括阅读理解、思维逻辑、问题解决等方面的能力。

因此，我们要注重培养孩子们的学习能力，帮助他们掌握学习方法和技巧。

比如，在阅读理解方面，我们可以教会孩子们如何提炼关键信息、如何进行推理与判断；在问题解决方面，我们可以教会孩子们如何分析问题、如何运用所学知识解决问题。

家庭教育中如何平衡学习与玩乐

家庭教育中如何平衡学习与玩乐在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。

而如何在家庭教育中平衡学习与玩乐，是许多家长面临的一个难题。

学习固然重要，它是孩子获取知识、提升能力、实现未来发展的基础；但玩乐同样不可或缺，它有助于孩子释放压力、培养创造力和社交能力，促进身心健康发展。

那么，家长们应该如何在家庭教育中找到这个微妙的平衡呢？首先，我们要明确学习和玩乐对于孩子成长的重要性。

学习是孩子成长的必经之路。

通过学习，孩子们能够掌握各种知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。

学习可以培养孩子的思维能力、逻辑推理能力和解决问题的能力。

良好的学习习惯和成绩也能增强孩子的自信心，为他们赢得更多的机会和选择。

然而，玩乐对于孩子的成长同样具有不可忽视的价值。

玩乐是孩子的天性，是他们探索世界、发现自我的方式。

在玩乐中，孩子们能够放松身心，释放压力，恢复精力。

同时，玩乐还能培养孩子的创造力和想象力。

当孩子们自由地玩耍时，他们会不受常规的束缚，大胆地尝试新的想法和玩法，从而激发创造力的火花。

此外，玩乐也是孩子们进行社交的重要途径。

在与小伙伴一起玩耍的过程中，他们学会了合作、分享、沟通和解决冲突，这些社交技能对于孩子的未来发展至关重要。

那么，家长应该如何在家庭教育中平衡学习与玩乐呢？制定合理的计划是关键。

家长可以和孩子一起制定一个日常的时间表，明确规定学习和玩乐的时间。

例如，每天放学后可以安排一段时间让孩子完成作业和复习功课，然后再给予一定的时间让他们自由玩耍。

在制定计划时，要充分考虑孩子的年龄、学习任务和兴趣爱好，确保计划具有可行性和合理性。

同时，要让孩子参与到计划的制定过程中，这样他们会更愿意遵守。

为孩子创造一个良好的学习环境也非常重要。

一个安静、整洁、有充足光线的学习空间能够帮助孩子集中注意力，提高学习效率。

家长要尽量减少学习环境中的干扰因素，如电视、手机、玩具等。

同时，要鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、做好预习和复习等。

怎样让孩子爱上学习观后感(13篇)

怎样让孩子爱上学习观后感(13篇)怎样让孩子爱上学习观后感1今日观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感受颇深。

下面谈谈自己的一些心得体会。

首先是爱好，我认为作为家长我们不应当每天把“学习””学习”挂在嘴边，这样的话学习就会在孩子心里变成巨大的包袱。

孩子就会认为学习是一件苦痛的事情，由此失去了学习的爱好。

所以家长应当留意让孩子放下思想包袱，给孩子肯定的自由，为孩子制造一个心情舒服的环境，恢复、保持和提高学习爱好。

当然作为我们父母还要起到典范的作用，言传不如身教。

父母喜爱学习是对孩子的最大鼓舞。

在学习气氛深厚的环境中长大的孩子，往往对学习有深厚的爱好。

作为父母我们还要常常带孩子去图书馆、科技馆或博物馆。

可以激发孩子的奇怪心和求知欲，增添孩子的学习爱好。

其次，要多和孩子沟通。

记得曾在一本书上看过，不管工作多忙，心情多糟，睡觉前记得摸摸孩子的头，抱抱孩子，通过身体的接触来传递对孩子的无限爱意和期盼，有些沟通不需要言语。

还要坚持每天和孩子聊一会，不要总是让孩子听，要多让孩子来讲，倾听一下孩子的想法、不满、期许。

而且在倾听孩子讲话时肯定要看法和气，不要打断。

只有做父母的仔细倾听了孩子的心声，才能使孩子觉得自己很重要，自己得到了敬重，也才会让孩子学会思索。

我对王老师的讲座感受颇深的另一点就是“聪慧的孩子是夸出来的”。

王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用观赏的目光去发觉孩子的优点。

孩子特殊在乎家长的评价和心情。

所以作为家长的我们不要吝啬的孩子的夸奖，要多鼓舞少批判。

我们家长要用观赏的目光去看待他们身上的优点，关注他们的一点一滴的进步。

最终，我信任作为家长的我们只要仔细去做，不断学习，和孩子一起学习，就肯定能让孩子美好地享受学习，从而爱上学习。

怎样让孩子爱上学习观后感2望子成龙，盼女成凤，几乎是每一个家长的心态。

也常听到有的家长埋怨：孩子不爱好学习，可愁死了，该怎么办啊?怎样让孩子爱上学习呢?今日，有幸观看了王金战老师的节目，感觉受益匪浅，也谈谈我的感想。

如何通过家庭教育提升中学生学习成绩

如何通过家庭教育提升中学生学习成绩家庭教育在中学生的学习过程中扮演着至关重要的角色。

家庭是孩子们的第一任教师，通过正确的教育方式和方法，家长可以帮助他们提升学习成绩，为未来的发展奠定坚实的基础。

本文将分享一些有效的家庭教育方法，以帮助中学生取得更好的学习成绩。

1. 创造良好的学习环境良好的学习环境对中学生的学习动力和效果都有着巨大的影响。

家长应该关注孩子的学习环境，确保他们有一个安静、整洁且舒适的学习空间。

学习桌应该摆放整齐，没有杂物分散注意力。

另外，为孩子提供足够的光线和良好的通风条件也是十分重要的。

家长可以与孩子一起打造一个适合学习的环境，使他们能够集中精力学习。

2. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯是中学生能够提高学习效果的关键。

家长应该帮助孩子建立规律的学习时间表，并鼓励他们按时完成作业和复习任务。

此外，家长还可以倡导孩子每天预留一定时间进行阅读和自主学习，培养他们的自学能力。

通过坚持良好的学习习惯，中学生能够更好地管理时间，提高学习效率。

3. 鼓励积极参与课堂中学生在学校的学习环境中，能够接触到更广泛的知识和学习资源。

家长应该鼓励孩子积极参与课堂活动，提问问题，与老师和同学互动。

此外，家长还可以鼓励孩子参加学校相关的社团活动或参观考察，扩展他们的视野。

通过积极参与课堂和学校活动，中学生能够增强学习的主动性和主动探索问题的能力。

4. 建立有效的学习方法中学生需要学会如何高效地学习和复习知识。

家长可以指导他们掌握一些有效的学习方法，例如制作学习笔记、归纳总结、制定学习计划等。

此外，家长还可以与孩子一起讨论学习内容，激发他们的思维，促进深层次的理解。

通过建立有效的学习方法，中学生能够更好地理解和掌握知识，提高学习成绩。

5. 建立良好的家庭教育氛围良好的家庭教育氛围对中学生的学习成绩产生着重要的影响。

家长可以鼓励孩子与他们分享学习的心得和困惑，提供积极的支持和鼓励。

此外，家长还可以与孩子一起制定学习目标和奖惩机制，激发他们的学习热情和动力。

初一家庭教育和谐家庭幸福成长

初一家庭教育和谐家庭幸福成长初一，是每个学生学习和成长进程中的一个重要阶段。

在这个阶段，家庭教育的角色至关重要。

和谐的家庭教育环境对初一学生的幸福成长有着深远的影响。

本文将探讨初一家庭教育和谐家庭幸福成长的关系，并提出一些实用的建议。

一、家庭教育对初一学生的影响初一是孩子从小学到中学的过渡期。

这个阶段的学生不仅需要应对学业上的挑战，还需要逐渐培养自主学习的能力和独立思考的能力。

在家庭教育中，父母应该意识到他们的言行对孩子塑造了自尊心、责任心和学习能力的重要性。

首先，和谐的家庭教育可以培养学生的自尊心。

父母应该在起居、饮食和穿着方面给予孩子足够的自主权，并尊重孩子的选择。

只有真正尊重孩子的个人价值，他们才会对自己有足够的信心和自尊心。

其次，通过家庭教育，学生可以培养责任心。

父母应该教育孩子遵守道德规范，使他们知道什么是对的，什么是错误的。

同时，父母还应该培养孩子对生活的责任感，让他们学会承担起自己的责任。

最后，适当的家庭教育可以培养学生的学习能力。

父母应该为孩子提供良好的学习环境，鼓励他们多读书、多开展课外活动，并为他们提供适当的学习指导和鼓励。

这样的家庭教育会促使学生养成良好的学习习惯，提高他们的学习成绩和成就感。

二、建立和谐家庭教育环境的建议为了创造一个和谐的家庭教育环境，父母可以考虑以下几点建议：1. 建立良好的沟通渠道。

父母应与子女保持良好的沟通，了解他们的需求和问题，并给予积极的回应和支持。

同时，父母也应在适当的时候与子女分享自己的经历和知识，为他们提供有效的指导。

2. 培养共同的兴趣和爱好。

家庭成员可以共同参与一些活动，如户外运动、文化活动或参观博物馆等。

通过共同的兴趣和爱好，可以增进家庭成员之间的亲密感和理解。

3. 尊重孩子的个体差异。

每个孩子都是独一无二的，他们有自己的性格、兴趣和能力。

父母应该尊重孩子的个体差异，不要强加自己的期望和价值观。

相反，应该帮助孩子发展他们的特长和潜能。