Web系统与技术--实验八

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web实验报告总结精选

web实验报告总结课题：网页设计与制作专业：通信工程班级：学号：一.实验任务：设计制作一个《网页设计与制作》精品课程网站二．实验要求：站点目录：要求层次分明，不能将内容都放在站点根目录下；不要使用中文；为每种类型文件都建立一个独立的目录。

填写网站设计报告：必须认真填写网站设计报告中的每一项，完成网站结构的设计说明，包括以下各项内容： 1) 网站主题：必须围绕一个确定主题创建网站，否则成绩以不及格计。

2) 站点名称：必须为自己的站点命名，名称要紧扣站点主题，并反映在每个网页上。

3) 站点根文件夹：以个人学号及姓名命名。

4）文件与文件夹：网站内使用的图片放在images文件夹中,主页以命名,其它文件夹自已命名,要以有意义的英文字母来命名,不要使用中文,网页文件也要使用有意义的英文来命名。

5) 站点结构：分类存放网站中的资源，一律以树型目录结构表示并说明文件夹的用途。

6) 站点地图：以结构图方式给出网页的名称和各页面间的超级链接。

7) CSS、行为：说明制作、使用了几个CSS样式，说明CSS样式的名称，为什么内容添加、制作了什么行为。

2. 网站内容要求网站至少要有8个页面，可以使用表格、框架等来进行统一布局。

网站的站标使用自已制作的图像，网站名称自已命名，要跟网站的主题一致。

按提供的课件等资料添加链接或下载功能。

每个网页有自己的适当的标题、导航条。

注意：网页标题是指显示在浏览器标题栏上的文字，而不是网页中的段落标题。

每个网页都能够返回上一级页面或首页。

网站中要使用CSS，要使用行为制作动态效果，超链接效果正确无误，要有锚点链接，要有背景音乐，要能够提供文件下载，要有flash动画。

可添加视频文件等。

三．实验内容：该网站设计共使用了9个HTML页面。

采用了frame框架结构：由frame1，frame2，frame4，及相关页面构成。

进入后，播放背景音乐；frame2中点击各个选项，分别跳转到相关界面；资料页面：采用链接，可实现课件资源的调用；Flash页面：实现了锚点连接，超链接，flash图像的播放留言板：代码中写入了相关留言，可点击查看。

Web技术实验指导书

《Web技术》实验指导书北京工商大学计算机与信息工程学院2011年3月目录实验一使用Dreamweaver制作HTML页面 (3)实验二CSS及JavaScript实验 (3)实验三MyEclipse使用 (4)实验四JSP技术应用实验 (4)实验五JSP动作 (5)实验六JSP的<jsp:useBean>动作使用 (5)实验七JSP内置对象——request对象和response对象 (6)实验八JSP内置对象——out对象和session对象 (6)实验九JSP使用技巧 (6)实验十MySQL数据库使用 (7)实验十一JSP数据库应用开发（4学时） (7)实验一使用Dreamweaver制作HTML页面【实验目的】掌握使用Dreamweaver制作HTML页面的方法【实验内容】1．使用HTML制作一个页面，要有背景颜色，页面显示内容及格式如下图所示。

2．制作一个页面，上有文字、图像和朋友的E.mail地址，在文字和图像上创建超级链接，单击链接时，页面跳转到其他页面，单击E.mail地址时，打开信箱，发送邮件。

3．制作一个计算器界面，界面如下图所示。

4．用Top: 显示logo图片和页面的标题。

Left: 登录模块Body: 当前页面的主要显示区域。

Bottom: 显示版权信息。

【实验报告】将实验文件发送到老师的电子信箱。

实验二CSS及JavaScript实验【实验目的】掌握CSS及JavaScript的使用方法【实验内容】1.定义一个main.css文件，在其中设置超链接的颜色、访问过的超链接的颜色，颜色自定。

另外，设计两个HTML页面，在其中创建超链接，并链接main.css文件，观察超链接的颜色。

2. 使用JavaScript脚本来验证用户输入的用户名是否为空，并要求密码的长度必须大于6，根据用户的输入给出相应的提示。

3. 页面上有一幅图像，在状态栏显示有关图像的说明。

单击图像时，换成另一幅图像，同时状态栏的内容也做相应的变更。

web系统与技术实验报告

</head>
<body>
<%!String UserName="";%>
<%!String LikeFood="";%>
<%
UserName=request.getParameter("Name");
LikeFood=request.getParameter("food");
session.setAttribute("sname",UserName);
if(str==null) str="";
if(str.equals("")) response.sendRedirect("test1-3");
else
{
out.println(str+":欢迎您！<br>");
out.println("当前时间是：<br>"+newDate());
}
%>
</body>
<DIValign="center">
您在login.jsp页面的SessionID是：<br>
<%=SID%>
<formmethod="post"action="session.jsp">
<table>
<tr><td>请输入您的姓名：</td><td><inputtype="test"name="Name"></td></tr>

Web开发技术实验指导书

安徽农业大学《Web开发技术》JSP版课程配套教材《Web开发技术》实验指导书（JSP版）刘波编写安徽农业大学信息与计算机学院通信工程2008年2月目录实验一搭建JSP运行的实验环境 (1)实验二JSP页面 (3)实验三显示不同大小的“你好JSP” (7)实验四JSP指令和动作 (10)实验五Tag文件的代码复用 (12)实验六中文显示服务器端日期 (14)实验七JSP内置对象 (19)实验八session对象 (23)实验九简易留言板 (28)实验十JSP中使用Java Bean (31)实验十一JSP中的文件操作 (41)实验十二JSP中使用数据库 (48)实验十三Java Servlet (66)实验十四网上书店 (71)实验报告 (76)实验一搭建JSP运行的实验环境一、实验目的（1）掌握JSP运行环境的安装与配置（2）理解JSP与Servlet的关系（3）运行简单的JSP页面，理解JSP的运行原理二、实验工具（1）JDK1.4、JDK1.5或JDK1.6，可以从SUN公司的网站免费下载（2）编辑工具－记事本（3）Tomcat服务器，也可以从网上免费下载三、实验步骤（1）按教材中演示安装JDK（2）按教材中演示安装Tomcat（3）启动Tomcat服务器，在浏览器中输入：http://localhost:8080，观察主页内容（4）观察Tomcat安装目录下的各个子目录的内容（5）打开记事本，输入下列源代码并保存为exer1.jsp。

将此文件复制到Tomcat安装目录下的webapps\ROOT目录下，运行该页面，观察其对应的Servlet源代码。

exer1.jsp的代码：<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %> <%@ page import="java.util.Date" %> <%! Date date; // 数据声明int sum;public int add(int m,int n) // 方法声明{ return m+n;}%><HTML><BODY bgcolor=cyan> <!—html标记--><FONT size=4><P>程序片创建Date对象：<% Date date=new Date(); //java程序片out.println("<BR>"+date);sum=add(12,34);%><BR>在下一行输出和:<BR><%= sum+100 %> </FONT></BODY></HTML>（6）将exer1.jsp文件复制到Tomcat安装目录下的webapps\examples目录下，运行该页面，观察其对应的Servlet源代码。

Web软件技术实验指导书

实验一简单的Servlet与JSP一、实验目的1. 了解和掌握Servlet和JSP页面的编写和运行。

2. 比较Servlet与JSP的区别和联系，体会动态页面的含义。

二、实验原理Servlet是运行在服务器端的Java程序，它主要是为了扩展服务器的功能。

编写和运行Servlet一般要经过4个步骤：（1）编辑源文件，它是继承HttpServlet的Java类；（2）编译源文件；（3）在服务器中部署该Servlet，即将类文件存放到服务器的适当目录中，并修改web.xml部署描述文件；（4）使用浏览器访问该Servlet程序。

JSP是一种服务器端的动态页面技术，它的实质也是Servlet。

它的编写较Servlet容易。

二者的主要区别是：Servlet通常是实现业务逻辑，而JSP通常实现表示逻辑。

三、实验内容与步骤（一）编写和运行一个简单的Servlet【步骤1】在Tomcat安装目录的webapps下建立一个helloapp的目录，在其中再建立一个WEB-INF目录，在WEB-INF目录中建立一个classes目录。

这样就建立了一个名为helloapp 的Web应用程序。

【步骤2】编写下面Servlet类，编译并将类文件放入classes目录中package com.demo;import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HelloServlet extends HttpServlet{public void service(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)throws ServletException,IOException{PrintWriter out = response.getWriter();out.println("<html>");out.println("<head>");out.println("</head>");out.println("<body>");out.println("<h3>Hello World!</h3>");out.println("</body>");out.println("</html>");}}【步骤3】在WEB-INF目录中建立一个名为web.xml的文件，该文件为Web应用程序的部署描述文件，简称DD。

太原理工大学Web系统和技术实验报告

三、数据库设计
勤工助学系统数据库由3张表构成,分别是岗位表(jobs),勤工
图例:FirstPage.jsp
1.登录功能.
登录界面主要实现用户的登录操作,采用一个check.jsp来实现,有一些简单的逻辑校验,当用户点击登录按键的时候系统会弹出一个登录框,如下所示.填写完用户密码之后就会跳转到check.jsp,通过对数据库进行交互后登录成功,则跳转至登录成功页面Success.jsp页面.
图例:Register.jsp
图例:RegisterAction.jsp部分代码
图例:动态显示1. 图例:动态显示2.
图例:分类现实新闻
图例:详细岗位查看
图例:具体实现代码
图例:教师登录通道
图例:管理员管理页面2.岗位,新闻发布
图例:勤工新闻与岗位发布显示
图例:AddnewsAction.java部分代码图例:AddjobsAction.java部分代码。

Web系统与技术实验报告

public partial class _Default : System.Web.UI.Page {
protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) {}
090511105 蒋弨
protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) {
图 3-1 DTD 文档 3. 为 student.XML 文档，编写 Schema 文档，如图 3-2 所示；使得 Schema 文档中包含以下技术的使用：
（1）简单类型元素的定义与应用；（2）复杂类型元素的定义与应用；（3）属性声明的使用。
图 3-2 Schema 树形图
三、实验步骤
090511105 蒋弨
<address>
<province>广西</province>
<city>桂林</city>
<street>金鸡路 1 号</street>
<post>541004</post>
</address>
</student>
<student>
<stuID>0800310102</stuID>
<name>张红</name>
OleDbConnection connxls = new OleDbConnection(strConn); OleDbDataAdapter myDa = new OleDbDataAdapter("select * from [Sheet1$]", connxls); DataSet myDs = new DataSet(); myDa.Fill(myDs); string mySql = ""; string sqlConn = "Data Source=111-41\\SQLSERVER2005;Initial Catalog=student;Integrated Security=True"; SqlConnection con = new SqlConnection(sqlConn); if (con.State.ToString() == "Closed")

Web技术基础实验报告模板

专业：软件工程班级：2013级2班姓名：文海波学号：201312140204实验1：基本网页设计实验设备：PC机：Pentium IV 2.8G CPU；1G内存；120G硬盘OS：Windows7应用软件：IE10.0、Dreamweaver CS5.5、Notepad实验目的：1. 掌握常用HTML标记的使用；2. 掌握表格页面布局；3. 了解网站设计的基本步骤。

实验内容及要求：1. 表格布局，居中,边框无；width:800pt；表格分4行，2列；第1、2、4行合并单元格为1列。

第1行height:100px，第4行height:24px；第3行第1列width:172px，height440px；2. 第1行内显示标题图片（背景），标题文字，如：Web技术基础学习；第2、4行前景色为淡蓝，第2行设计导航菜单，第4行设计版权信息；第3行第1列背景为浅蓝色，嵌套一个表格，内容为二级导航菜单，每一行放一个链接，链接到实验1的其它网页；第3行第2列放各网页的具体内容；3. 第3行第1列中的列表项：文本格式化标记；超链接标记；图像标记；多媒体标记；列表标记；表格标记；表单标记；4. 设计其它网页，结构与前一网页一样，只有第3行第2列的内容不同，放网站其它网页的内容，参照例程3－9中的内容。

实验结果：（运行结果抓图）实验思考题：如何设置才能让页面在不同大小的显示器中都能正确显示？专业：软件工程班级：2013级2班姓名：文海波学号：201312140204实验2：CSS应用实验设备：PC机：Pentium IV 2.8G CPU；1G内存；120G硬盘OS：Windows7应用软件：IE10.0、Dreamweaver CS5.5、Notepad实验目的：1. 掌握常用CSS样式属性及其使用；2. 选择器的使用；3. 掌握div+css页面布局；4. 了解网页的盒模型和流布局。

实验内容及要求：1. 用6个div+外部css设计T字形布局，最外部容器div宽度800px，高度自动调整；内部嵌套5个div，上部banner部分高100px；其下为导航菜单，高度约32px；中间左侧为二级导航部分宽约180px；右侧为页面主要内容，宽度为剩余部分；下部版权说明高度32px。

Web实验报告

武汉工程大学计算机科学与工程学院《Web系统与技术》实验报告1.利用table对网页布局2.利用Div对网页布局3.建立独立的.css文件我添加了两个.css的样式表文件，一个是table.css，另一个是Div.css。

4.利用JavaScript关闭当前窗口5.建立表达书籍简易信息的XML格式文件。

6.转换输入的成绩到相应的等级。

主要代码是：protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) {float score = float.Parse(TextBox1.Text);int Grade = (int)(score/10);switch(Grade){case 10:case 9:Label1.Text = "优秀";break;case 8:Label1.Text = "良好";break;case 7:Label1.Text = "中等";break;case 6:Label1.Text = "及格";break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0:Label1.Text = "不及格";break;}}7.在web窗体上输出九九乘法表。

主要代码是：protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) {for (int i = 1; i <= 9; i++){for (int j = 1; j <= i; j++){Response.Write(i.ToString() + " * " + j.ToString() + " = " + (i * j).ToString());Response.Write("   &nbsp");}Response.Write("<br/>");}}8.输入一组以空格间隔的共十个数以内的整数，输出该组整数的降序输出。

Web系统和技术实验报告

课程名称： Web系统和技术项目题目：_____勤工助学中心系统______ 学院：计算机科学与技术专业班级：软件1229班与学生,统计相关信息.该系统运用JSP技术整合开发.利用MVC设计模式,面向借口编程,提高了开发效率,同时运用了三大框架也使得系统的功能模块更加清晰,使得程序后期的系统维护变得更加简单.该系统是由普通用户和管理员两种身份的人使用,系统要求无论是普通用户还是管理员,进入系统前都要先进行登录,才能有权限进行更多的操作.(1)系统用户分析1.普通用户:任何用户访问勤工助学中心都可以浏览新闻岗位等信息但是如果用回需要报名,则必须先进行注册,然后登录才可以完成注勤工助学系统采用JSP技术实现.本系统中MVC完成用户注册,新闻发布,岗位发布,报名等操作,前端页面现实通过JSp页面实现,相关的一些简单校验也通过JSP完成.(3)开发环境勤工助学系统前端采用elciesp-jee对JSP进行开发,后台采用MVC实现,数据库选用MySQL,数据操作管理选用MySQL-Front. 二、功能分析勤工助学系统主要包括两部分:前台部分和后台管理模块.其中前台部分主要服务于普通用户,用户可以查看新闻,动态,相关岗位,三、数据库设计勤工助学系统数据库由3张表构成,分别是岗位表(jobs),勤工用户表分E-R图如下所示.(2)数据表结构本系统采用的数据库系统为MySQL5.5,在数据库中新建一个名为myweb的数据库,该数据库中包含的3个表如下所示.用户表:图例:FirstPage.jsp1.登录功能.登录界面主要实现用户的登录操作,采用一个check.jsp来实现,有一些简单的逻辑校验,当用户点击登录按键的时候系统会弹出一个登录框,如下所示.填写完用户密码之后就会跳转到check.jsp,通过对数据库进行交互后登录成功,则跳转至登录成功页面Success.jsp页面.图例:登录界面图例:Register.jsp图例:RegisterAction.jsp部分代码页面上显示出来,如下图所示.用户点击相应分类之后就会进入具体的查看页面qnews.jsp,页面现实每条新闻的简略信息,用户点击每条信息就会进入具体显示页面,根据传参的不同现实不同的新闻,用户也可通过左边的分类切换不同的分类新闻.当新闻数过多时还可自动进行分页显示.图例:动态显示1. 图例:动态显示2.图例:分类现实新闻图例:详细岗位查看图例:Stusignup.java部分代码5.用户个人操作图例:具体实现代码图例:教师登录通道图例:管理员管理页面2.岗位,新闻发布图例:勤工新闻与岗位发布显示图例:AddnewsAction.java部分代码图例:AddjobsAction.java部分代码权模块未部署到每一个页面上.(2)改进方案后续增加完善管理员界面的”内容管理”模块,并加入新闻,与岗位的删除功能,在用户注册是数据写入数据库之前应先与数据库进行交互判断用户名是否已经被注册,并提示用户进行对应修改.系统后续将改为Struts2框架,在此基础上对所有页面进行显示以及界面的优化,并部署版权模块.(3)遇到的困难及解决途径1.快速通道无法固定在页面的一个位置,在页面拖动的时候消失。

Web程序设计(JSP)实验

WEB程序设计(JSP)实验1.编写一个JavaScript程序，在JSP页面上输出当前日期。

<%@page language="java"contentType="text/html; charset=gb2312"%><%@page import="java.util.Date"%><html><head><title>Insert title here</title></head><body><center><% String today=new Date().toLocaleString(); %>今天是：<%=today%></center></body></html>实验二 JSP语法的应用实验内容和要求：1．实现客户在一个登录页面form.jsp（如图2-1）输入登录信息并单击“确定”后跳转到另一个页面doForm.jsp（如图2-2）输出“用户名”和“口令”信息。

图2-1图2-2要求：分别用下列三种方法实现。

（1）创建一个JavaBean----User类，该类含有两个属性username和password,给每个属性增加相应的get和set方法。

在doForm.jsp页面中用<jsp:useBean>动作标识实例化User类对象，再使用<jsp:setProperty>动作标识来把客户在form.jsp表单中填写的值赋给对象，最后用<jsp:getProperty>在页面输出结果。

（2）创建一个JavaBean----User类，该类含有两个属性username和password,给每个属性增加相应的get和set方法。

Web系统测试实验报告

? 用例目的
?
? 前提条件
?
? 输入数据
? 期望的性能（平均值）
? 实际性能（平均值）
?
?
?
?
?
?
?
?
?
? 性能B描述
? 多用户不同距离条件下的测试
? 用例目的
?
? 前提条件
?
? 输入数据
? 期望的性能（平均值）
? 实际性能（平均值）
……
● 概述：这里的具体包含了负载测试以及压力测试
● 目标：核实下列行为下的系统行为
DL-03
界面规范性测试——【用户名】
1.【用户名】输入为空，点击“登录”。2.【用户名】输入超长字符串，点击“登
录”。3.【用户名】输入包含空格的字符串，密码和数据库名正确，点击“登陆”。
Dl-04
随机界面测试
随机界面测试
预期结果
测试结果
缺陷编号
系统验证用户名与密码后，进入系统初始化界面，初始化通过后进入业务管理系统主界面。
? 最好使用多台实际客户机（每台客户机都运行测试脚本）在系统上添加负载。
? 应该在专用的计算机上或在专用的机时内执行，以便实现完全的控制和精确的评测。其所用的数据库应该是实际大小或相同缩放比例的数据库。
? 多用户不同网络条件下的连接速度是否满足要求
?
?
?
? 参考表格如下：
?
? 性能A描述
? 多用户不同上网方式下的测试
软件测试
班级：
学号：
姓名：
辅导教师：
2017年9月制
成绩：
实验时间
年月日时至时
学时数
1.实验名称
Web系统测试

Web技术实验报告模版

西安郵電學院Web技术实验报告院系名称：计算机学院专业名称：网络工程班级：1005班学生姓名：王二孟学号（8位）：04102143指导教师：陈有为起止时间：2012年10月~2012年12月实验一JDK和Tomcat的下载、安装、配置与运行一、实验目的1、熟练掌握JDK软件包下载、安装的方法。

2、熟练掌握Java程序运行环境变量配置的方法。

3、熟练掌握Tomcat Web服务器软件的下载、安装和配置。

4、理解集成JDK和Tomcat，构建JSP基础运行环境的方法。

5、初步了解JSP程序运行的工作原理、特点。

二、实验要求1、下载、安装Java JDK软件包。

2、设置JDK软件包工作的环境变量。

3、编译执行一个简单的Java程序，测试JDK是否配置成功。

4、下载、安装Tomcat Web服务器。

三、实验内容1、安装、配置Java JDK软件开发环境。

JDK安装步骤如下：许可证协议确认JDK安装完成界面JDK安装成功了，但是目前还不能够使用控制台来编译和运行Java程序。

要想使用控制台来编译和运行Java程序，还需要配置系统环境变量。

配置系统环境变量的步骤如下。

通过前面的步骤，已经安装好了JDK，并配置好了环境变量，这时就可以在控制台编译并运行Java程序了。

public class HelloWorld {public static void main(String args[]) {System.out.println("Hello,World!"); }}2、安装、测试Tomcat Web服务器。

从Apache的官方网站下载免费的Tomcat，步骤如下。

Apache官方首页下载完成Tomcat服务器以后，就可以通过下载的压缩文件夹来安装Tomcat，步骤如下。

第一步：将下载好的“apache-tomcat-6.0.18.zip”解压。

解压到某个目录下。

第二步：打开安装目录下的“bin”文件夹，找到其中的“startup.bat”，双击该批处理文件。

《Web应用系统开发》实验指导书

《Web应用系统开发》课程实验指导书实验一 Web应用系统开发环境的搭建一、实验目的：熟悉Web应用系统开发环境，部署运行简单的Web应用系统。

二、实验内容：介绍Web应用系统开发环境的搭建步骤，包括JDK安装，设置环境变量，Tomcat安装，MyEclipse安装等。

在MyEclipse集成开发环境下部署运行实例程序。

三、实验要求：1. 部署运行实例程序2. 写出实验报告，要求对程序结构做出详细的解释。

四、实验学时：2学时五、实验步骤：1．安装JDK，设置环境变量；2. 安装Tomcat；3. 安装MyEclipse，完成相关配置；4. 恢复数据库，建立ODBC数据源4. 在MyEclipse中部署bookshop实例程序（通过COPY）；5. 运行程序，观察运行情况和输出结果。

六、选作实验教科书P108 第2题。

实验二 HTML、CSS及XML基础训练一、实验目的：编写HTML网页，熟悉并掌握HTML常用标签的使用，掌握CSS的语法和应用。

二、实验内容：在MyEclipse环境下编写HTML代码，应用CSS技术。

三、实验要求：1. 熟悉并掌握HTML常用标签的使用，掌握CSS的语法和应用；2. 编写HTML代码，实现指定效果的网页；3. 写出实验报告。

四、实验学时：2学时五、实验步骤：1．进入MyEclipse环境，新建一个Web Project；2. 新建一个HTML网页，达到第4章习题图4-20的效果；3. 新建一个HTML网页，使用不同的CSS应用方式，完成第5章习题中图5-15的内容；六、选作实验编制一个XML文件，存储图5-16的数据，并采用XSL技术，以表格的方式显示。

实验三 JavaScript基础训练一、实验目的：编写JavaScript代码，熟悉并掌握JavaScript的基本语法、控制结构及函数，掌握JavaScript内置对象、浏览器对象及自定义对象的使用二、实验内容：在MyEclipse环境下编写JavaScript代码，调入或嵌入HTML页面中。

Web实验报告系统实习报告范文

Web实验报告系统实习报告范文1.研究课题的目的和意义以及国内外研究动态1.1研究课题的目的和意义目前，各学校都很注重电子化、信息化校园的建设，学生和教师可以方便地访问校园网和互联网。

基于校园网的各种应用，包括信息发布、网络办公、选课排课等均已开展。

构建一个在线的教学系统，完成实际教学的相关环节，可以打破学生学习所受到的时间和空间的，形成式的教学，充分发挥校园网络的作用，进一步将电子化、信息化校园的建设落实到实际教学中，切实推动教学工作，为进行网络化、个性化教育打下基础。

本文根据实验教学的特点，构建一个基于web的在线实验报告系统，并在教学实践中进行了广泛应用。

每个学期，亭林中学的教学过程中都涉及到很多要求学生实际动手的课程，这样，学生就有很多的实验报告要撰写，报告完成之后的、老师批阅报告、对报告进行评分都是必不可少的步骤，在以往没有实验报告管理系统的时候，这是一个很费时费力的过程，举例来说，学生不一定会遵守统一的报告命名规则，这样，教师在收集报告的时候就会浪费一定的时间和精力去重命名文档，而教师在批阅后，微软发布情人节安全补丁浏览网页动画或被恶意.netframewor。

需要手动打分，并作重复的填写工作等，这样，每个学期的课程都会产生大量的数据，给信息造成了很大的困难。

本系统的应用可以较好地改善以上的问题，完全支持网络办公，节省成本，提高效率，改善流程。

基于以上的原因和需求，经过亭林中学的校领导层决策，决定开发本项目，以提高学校教学工作效率，为教学工作提供有力支持。

信息化建设基本分为四个阶段，学校也不例外。

四个阶段是：第一阶段应用认识阶段，从零开始了解信息化，属于学习阶cobol方面实习报告软件工程硕士论文开题报告段；第二阶段关键应用阶段，为了满足教学科研的需要，采取的一些局部信息化应用；第三阶段扩展应用阶段，随着经验的积累逐步扩展已有应用，数据局部集中；第四阶段整合应用阶段：构建一个整合的信息网络，数据集中，以承载行政管理、电化教学、科研、数字图书馆、远程教育、电子收费等不同需要。

相关主题

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实验八Web组件重用与JavaBeans班级：网络112 学号：201106090213 姓名：李亚军一、实验目的1. 理解静态包含和动态包含的概念，掌握相关指令和动作的使用；2. 掌握JavaBeans的含义和创建；3. 重点掌握在JSP页面中使用JavaBeans的标准动作。

二、实验原理通过重用Web组件可以提高应用程序开发的效率和其可维护性。

在JSP中可以通过包含机制和JavaBean实现Web组件的重用。

包含分为静态包含和动态包含。

静态包含通过include指令实现，动态包含通过标准动作jsp:include实现。

在JSP页面中使用JavaBean是最重要的组件重用技术，这主要是通过下面3个标准动作实现的：<jsp:useBean><jsp:setProperty><jsp:getProperty>三、实验内容及要求（一）include静态指令的使用创建名称为ch08的Web项目，编写hello.jsp页面，其中声明一个变量userName，用于获取请求地址后查询串参数userName的值；使用<%@ include>静态指令包含response.jsp 页面，通过response.jsp页面显示userName的值，用下面两种方法实现。

执行代码并查看运行结果。

方法一：response.jsp页面中通过JSP表达式直接输出变量userName的值。

方法二：通过pageContext作用域属性，在主页面和子页面间共享userName的值，降低主页面和子页面的依赖性。

思考并回答：✓静态include指令何时执行？答：与主页面同时执行。

✓主页面和被包含的子页面是否转换为一个转换单元？答：是。

✓同一个转换单元的页面之间如何共享数据？答：通过request作用域共享。

（二）<jsp:include>动作指令的使用编写main.jsp页面，其中声明一个变量userName，用于获取请求地址后查询串参数userName的值；在main.jsp页面中使用<jsp:include>动作包含subpage.jsp页面，通过subpage.jsp页面显示userName的值；执行代码并查看运行结果。

思考并回答：✓<jsp:include>动作指令何时执行？答：与main.Jsp页面分别编译执行。

✓主页面和被包含的子页面是否转换为一个转换单元？答：不是。

✓动作包含的子页面与主页面共享同一个请求吗？答：共享。

✓在不同的转换单元中如何进行数据的传递和共享？（三）<jsp:forward>、<jsp:param>动作指令的使用【步骤1】action_forward.jsp的代码如下：【步骤2】forwardTo.jsp的代码如下：执行action_forward.jsp页面，查看运行结果。

思考并回答：✓<jsp:forward>动作与<jsp:include>动作有什么相同点和不同点？答：<jsp :forward>转发到的页面处理完后并不将控制转回主页面。

✓与<jsp:forward>动作等价的其他两种写法如何表示？答：<% RequestDispatcher view=request.getRequestDispatcher(« other.jsp« ) ;View.forward(request,response) ;%>< % pageContext.forward(« other.jsp« ) ;%>（四）JavaBean的创建与序列化。

【步骤1】仿照课本程序6.10创建CustomerBean类，使其可以序列化；public class CustomerBean implements java.io.Serializable{private String customername;private String email;private String phone;public String getcustomername() {return this.customername;}public String getemail() {return this.email;}public String getphone() {return this.phone;}public void setcustomername(String customer) {this.customername=customer;}public void setemail(String email) {this.email=email;}public void setphone(String phone) {this.phone=phone;}}【步骤2】编写customer.jsp页面供用户填写表单数据；<html><body><%String msg=(String)request.getAttribute("msg");if(msg!=null)out.println(msg+"</br>");%><form action="/ch08/saveCustomer" method="get"><table><tr> <td align="right">客户名：</td><td><input type="text"name="customername"></td></tr><tr> <td align="right">E-mail地址：</td><td><input type="text" name="email"></td></tr><tr> <td align="right"> 电话：</td><td><input type="text" name="phone"></td></tr><tr align="center"><td colspan="2"><input type="submit" value="提交"></td></tr></table></form></body></html>【步骤3】将程序6.12所示的Servlet改写成同样功能的saveBean.jsp页面，用于检索表单数据、创建CustomerBean实例并序列化到指定路径相应的文件中。

<html><body><%String msg=(String)request.getAttribute("msg");if(msg!=null)out.println(msg+"</br>");%><form action="/ch08/saveCustomer" method="get"><table><tr> <td align="right">客户名：</td><td><input type="text" name="customername"></td></tr><tr> <td align="right">E-mail地址：</td><td><input type="text" name="email"></td></tr><tr> <td align="right"> 电话：</td><td><input type="text" name="phone"></td></tr><tr align="center"><td colspan="2"><input type="submit" value="提交"></td></tr></table></form></body></html>【步骤4】编写getBean.jsp页面，用查询串参数custName指定客户名称，从步骤3创建的序列化JavaBean文件中装载对应的CustomerBean实例数据，并显示该客户的信息。

提示：使用<jsp:useBean id=“”beanName=“”type=“”/>从序列化bean文件装载一个Bean实例。

（五）<jsp:useBean>、<jsp:setProperty>、<jsp:getProperty>动作的使用从HTML页面login.html中输入用户名和口令等，然后提交给display.jsp页面，在该页面中通过JavaBeans保存数据并输出。

【步骤1】创建UserBean，包含username,password,email三个私有数据成员和相应的访问器和设置器。

【步骤2】编写登录页面login.html，部分代码如下，补充关键代码：<html><body>Please input:<br><form action= “/ch08/save”>UserName:<input type="text" name="username"><br>Password:<input type="password" name="password"><br>Email:<input type="text"name="email"><br><input type="submit" value="提交"></form></body></html>【步骤3】编写display.jsp页面，使用JavaBeans显示输入的信息，部分代码如下，补充关键代码：<%@ page import="erBean" %><jsp:userBean id=”user” class=”erBean” scope=”request”><jsp:setProperty name=”user” property=”*”></jsp:userBean><html><body>UserName: <jsp:getProperty name=”user” property=”username”> <br>Password: <jsp:getProperty name=”user” property=”password”><br>Email: <jsp:getProperty name=”user” property=”email”><br></body></html>（六）使用JavaBean构造一个简单的计算器，能够进行“+、-、*、/”运算。