一年级语文下册用音序查字法查字典

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一年级音序查字法步骤

一年级音序查字法步骤

一年级音序查字法步骤字典是每个孩子学习路上的好帮手、好老师。

在阅读中遇到识字障碍、在生活中遇到不认识的字,都可以借助字典这一工具书自主解决生字难题。

可以说查字典是孩子自主阅读、自主学习的重要开端。

学会查字典,对小学的孩子尤其是一年级识字量并不大的孩子,显得尤为重要。

一年级下学期的语文园地三,正式学习查字典——音序查字法。

在教学实践以及孩子的练习、测试中,发现我们以为很简单的音序查字法对孩子来说,并不简单。

那么,孩子在查字典、完成查字典练习题时,都会犯哪些错误呢?在教学中、在辅导孩子学习时,我们如何帮助孩子更好地掌握音序查字法呢?一、明确音序查字法的方法、口诀1.认识字典,了解音序查字法是查字典的方法之一要利用好字典这个工具书,要先了解它。

可以带着孩子翻看字典、认识字典。

孩子会发现,字典有三部分:汉语拼音音节索引、部首检字表、字典正文。

接着,我们可以告诉孩子,查字典,有三种方法:汉语拼音音节索引是用音序查字法,部首检字表则适用部首查字法、数笔画查字法。

2.什么时候需要用音序查字法当孩子在学习中、在阅读中、生活中,遇到会认但不会写或者不懂意思的字,想深入认识这个生字的字理、意思、偏旁、结构、组词等知识时,就可以运用音序查字法。

3.音序查字法的方法、步骤。

音序查字法,一看音序,二找音节、记页码,三看页码找生字具体步骤如下:首先,确定音序,即生字音节的第一个字母的大写。

接着,在“汉语拼音音节索引”中找到该音序。

然后,在该音序下找到所查字的音节(不带声调的),再看该音节右边对应的页码。

最后,翻到音节后标注的页码(有的是好几页),根据音节(加声调)查找要查的字。

4.音序查字法口诀口诀如下图,牢固记忆本口诀,可以帮助孩子高效地、系统地掌握音序查字法的步骤和要点。

二、音序查字法在练习、测试中的易错点,以及如何练习1.音序要写第一个字母的大写,孩子写成小写。

从这几天的练习和第三单元测试题中可以看出,要写出大写字母的音序,很多孩子写成了小写。

最新人教版部编版小学一年级语文下册《学会查字典》精品课件

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3. 按这个字的笔画数查出这个字来, 看清字旁所标页码。
4. 按此页码翻开字典正文,找到要 查的字,即可查知该字的读音和意 义。
查字典练习题:
要查的字 查字方法 页码
池chi 互 狸
查字典练习题:
要查的字 查字方法 页码
池chi 互 狸
音序查字 第61页 法
数笔画查 第189页 字法
部首查字 第289页 法
查字典常用三种方法:
一、音序查字法 二 、部首查字法 三、数笔画查字法。
音序查字法步骤:
1.看清要查字音节的第一个字母 是什么,在字典的《音节表》里 查到这个大写字母。
2.在查到的大写字母下面找到音 节,再看看它右边标明的页码。
3.翻到指定的页码查到音节后, 再按四声声调的顺序,就查到要 查的字了。
查字典小结:
一、音序查字法 二 、部首查字法 三、数笔画查字法。
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗?
课后交流
你能参加这次教研活动,非常感谢。 欢迎各位老师批评指正,提出您的不 同看法。
【致读者】
亲爱的朋友:你好!很高兴你能阅读到此文章,希望此能对您有所 帮助。为了给广大读者提供最优质的资料,同时促进你我共同成长, 希望你在阅读此文章后,如果觉得好,请您点赞;如果文档有改进之 处,请您留言告诉我,我将改进不足之处,对文档进行不断完善。
您的支持,是我最大的动力。 你的需要,是我最大的愿望。 谢谢!祝你工作顺利,生活安康!心想事成,步步高升!
再见!感 谢 您 的 参 与。
部首查字法步骤:
1.找出所查字的偏旁部首 ,数清部 首笔画。 2.在“部首录”中找到这个部首, 看清部首旁边标明的页码。 3.按这个页码,在“检字表”中找 出要查的部首。 4,再数除了部首剩下多少笔,找到笔 画数,按照页码就能找到要查的字。

用音序查字法查字典

用音序查字法查字典

亲爱的小朋友, 你学会了吗?
wǎng
jiě
zhǔn
lóu

513

240

665

317
小朋友,还要多加练习哟, 老师相信你一定能学会用音序 查字法查字典的!
人教版语文一年级下册第六单元
用音序查字法查字典
威远县两河镇沙湾小学校 肖池红
新 华 字 典
从字典里找到这几页。
39 158
375
540
A
a
B
b
C
c
D
d
E
e
F
f
G
g
H
h
I
i
J
j q
K
k
L
l
M
m
N
n
O
o
P
p
Q
R
r
S
s
T
t
汉 语 拼 音 字 母 表
U V W
u v w
X
x
Y
y
Z
z

“贝”字的音节是“bei”
第一个字母是b
第一个字母的大写字母B
在《汉 语拼音音 节索引》 里找到“ 贝”字的
大写字母 B。
在查 到的大 写字母 下面找 到音节
bei
再找出这音节右边对应的页码
翻到指定的页码
查 到音 节 BEI
按四声的顺序查到要查的字“贝”。
音序查字法
1、先查音序 2、再查音节 3、查音节右边的页码 4、根据页码在字典的正文 里找到要查的字

小学语文:查字典的方法

小学语文:查字典的方法

小学语文:查字典的方法
1、音序查字法。

如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。

2、部首查字法。

如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法。

在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。

首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。

如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。

第1 页共1 页。

音序查字法 小学一年级查字典

音序查字法 小学一年级查字典

音序查字法先要背熟 《汉语拼音字母表》,熟 练掌握音序。
步骤一
(1)认清所查字的音节,确定音序。 例:多 (Duo)
步骤二
(2)在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该 音序下找到该音节,并记下该音节右边所表 明的页码。
步骤三
(3)根据音节后注明的页码,从正文中找出该 音节,再查找要查的字。
Hale Waihona Puke 1+1+1
再见!小朋友!
我是喜羊羊,我们一起学习音序查字法吧!

音序查字法
音序法
❖ 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。 如果遇到不会写的字或不懂意义的字,但是 知道这个字的读音的时候,我们可以用音序 法。前提条件是一定要知道这个字的读音, 也就是它的音节是什么。
音序查字法的步骤
小朋友们,我来告诉你们用 音序法查字典的步骤噢!
我记口诀
音序查字要记牢, 先把大写字母找。 字母下面找音节, 看看它在多少页。 从这一页往后找, 生字一定能找到。
(1)“吹”用音序查字法,应查 大写字母C( ),再查音节c(huī )
(2)“地”用音序查字法,应查 大写字母(D ),再查音节(dì )
(3)“快”用音序查字法, 应查大写字母(K ),再查音 节k(uài )
谁要有事请教它还得自己去动手猜一学习用品字典查字典的方法?查字典是学习语文的基础小学生要掌握音序部首笔画三种查字典的方法我是喜羊羊我们一起学习音序查字法吧
一位老师不开口, 肚里学问样样有。 谁要有事请教它, 还得自己去动手
猜一学习用品
( 字典)
查字典的方法
❖ 查字典是学习语文的基础,小学生要掌握音 序、部首、笔画三种查字典的方法

一年级下册《语文园地三》音序查字法教学设计

一年级下册《语文园地三》音序查字法教学设计

一年级下册《语文园地三》音序查字法教学设计学习主题:和字典交朋友学习目标:1.认识字典朋友,学会使用音序查字法查字典。

2.产生与字典交朋友的兴趣,养成勤查字典、自主独立识字的好习惯。

学习准备:1.每个同学准备一本《新华字典》。

2.师准备四张卡片:定音序找音节翻正文找生字3.拓展学习单。

学习过程:一、与字典交朋友,初步了解查字法。

1.创设生活情境,猜谜识字典。

周末,乐乐在家读绘本故事《我的兔子朋友》,读着读着,遇到了不认识的字。

她问妈妈,妈妈说要介绍一位新朋友给乐乐,这位新朋友本领可大了。

妈妈出了个谜语,让乐乐猜一猜:一位老师不开口,肚里学问样样有,遇到难题请教它,但要自己去动手。

小朋友们,你知道这是哪位朋友吗?(字典)2.字典不会说话,但能帮我们解决很多难题——不会读的字可以找它,不会写的字可以找它,不懂字的意思也可以找它。

我们小学生最常用的是这一本,出示实物“新华字典”,一起说它的名字。

3.介绍查字典的方法。

想要用好字典,就必须先学会查字典。

查字典共有三种方法:音序查字法、部首查字法和笔画查字法。

今天,我们先来学习音序查字法。

(板书:音序查字法)4.猜一猜,下面哪种情况可以用音序查字法?(出示)xǐquè张望旮旯交流,小结:会读不会写,会读不懂意思,这两种情况我们可以用音序查字法。

如果不知道字的读音,只能用部首或笔画查字法。

(独体字,不能确定部首的情况下,可以用笔画查字法)二、认识字典,学习查“厨”。

1.认识“总目录”“汉语拼音音节索引”,引导发现。

小朋友们拿出字典,在教师的指导下翻到“总目标”,找到“汉语拼音音节索引”,引导发现索引中的大写字母。

出示《汉语拼音字母表》,跟唱,巩固大写字母。

(学生可能会发现音节索引中没有“I U V”三个大写字母,表扬观察得仔细。

让学生简单了解,因为没有以这三个字母开头的汉字,所以它们没有出现在索引里。

)2.小朋友们,有个淘气的生字宝宝从字典里跑出来了,它叫“厨(chú)”,你能把它送回家吗?3.跟老师学查生字“厨(chú)”。

统编版语文一年级下册:音序查字法

统编版语文一年级下册:音序查字法

统编版语文一年级下册字典是我们的好老师,学习生字离不开它。

查字典分为音序查字法和部首查字法,今天我们先来了解音序查字法。

音序查字法是根据汉字的读音,按《汉语拼音方案》的26个字母的顺序,来查检汉字的方法。

汉语拼音字母有26个,其中v只用来拼写方言、少数民族语言和外来语;i、u、ü三个单元音做音节第一个字母时,《汉语拼音方案》规定分别用y和w代替,或把y、w加在音节的前边。

因此,实际充当音节第一个字母的只有23个,按音序编排的字典就是根据这23个字母的顺序排列汉字的。

音序查字法分以下几个步骤:(1)确定所查字读音的第一个字母,并在字典或词典“汉语拼音音节索引”中找到这个字母。

例如:开,读音kāi,这个字的音序是K。

(2)找到音序后,再找到相应的音节,在音节后有个数字页码,就是该音节所对应的字所处的页码,翻到该页,就能找到对应的字。

字典中的汉字排序方法是:第一个字母相同,则按第二个字母的音序排列,第一、二个字母都相同,则按第三个字母的音序排列……如此,找到要查找的那个音节在正文中的页码,再根据标明的页码,在正文中找到所要查的那个字。

(3)查到所要找的字后,这个字的音节、声调、含义、组词、例句等,都能一一查阅。

如果是多音字,还会进行注明,并标明页码。

音序查字要记牢先把首个字母找字母后面找音节看看它在第几页把这个口诀记住,你就能快速掌握音序查字法了。

下面我们做个小练习,看看你能不能用音序查字法找到这个字。

同学们,你们查到了吗?看来你们可以和字典交朋友,学会更多的新字了。

不过,音序查字法也有局限性:一是许多同学查字典之前,并不知道所要查的字的读音;二是不少同学对普通话和字母表不够熟悉。

所以,除了音序查字法外,还有部首查字法,我们下次再介绍吧。

音序查字法

音序查字法
音节表,仔细看,大声母,记心间。 看音节,是哪个,声母下,能找见。 据音节,查例字,记页码,翻字典。 在正文,遇例字,按声调,找生字。 此方法,最灵验,建议你,试试看。
音序(第一 要查的字 个大写字母) 音节
字典页码

H

194

N
nán
357

M
míng 347
一、音序查字法先要背熟 《汉语拼音字母表》,熟 练掌握音序。
Ng A a Gg L l Ee Rr
a e r lng
二、看清要查的第一个字母是什么, 在字典的《音节表》里查到这个大写 字母。
例:多 (Duo)
三、在查到的大写字母下 面找到音节,再看看它右 边标的页码。
四、翻到指定的页码查到音节 后,再按四声的顺序,就查到 要查的字了。
语文S版小学语文一年级下册(语文百花园七)
适用:(一年级)
音序查字法
老师不说话, 肚里学问大。 有字不认识, 可以请教它。
同学们,查字典有三种 方法,你们一定要记住哦!
第一种:音序查字法。 第二种:部首查字法。 第三种:笔画查字法。
今天我们先来学习第一种, 音序查字法。

音序查字法
整个世界都是黄色的呀!

2019部编版一年级下册-音序查字典

2019部编版一年级下册-音序查字典
班级(

姓名(

要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词







班级(

姓名(

要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词







班级(

姓名(

要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词







班级(

姓名(

要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
字ห้องสมุดไป่ตู้






班级(

姓名(

要查的字
音序
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在字典第几页
组词


组词







班级(

姓名(

要查的字
音序
音节
在字典第几页
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姓名(

要查的字
音序
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在字典第几页
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班级(

姓名(

要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词





(完整版)音序查字法-小学一年级查字典

(完整版)音序查字法-小学一年级查字典
一位老师不开口, 肚里学问样样有。 谁要有事请教它, 还得自己去动手。
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查字典的方法
❖ 查字典是学习语文的基础,小学生要掌握音 序、部首、笔画三种查字典的方法
我是喜羊羊,我们一起学习音序查字法吧!

音序查字法
音序查字法的步骤
小朋友们,我来告诉你们用 音序法查字典的步骤Hale Waihona Puke !1+1+1
厨(chú) 厨房、厨师
厨师 厨chú房
厨 chu c c
查字典
用音序查字法从字典里找到下面的字,
并组词。
生字 大写字母 音节 页码 组词
厨(chú) C
chu 46 厨师、
厨房
漂(piào)
池(chi)首(shou)
机(ji)踪(zōng)
音序(第 要查的字 一个大写
字母)
音节
字典页码
胡 H hú 188
男 N nán 348
明 M míng 338
(1)“吹”用音序查字法,应查大 写字母(C),再查音节( chu)ī
(2)“气”用音序查字法,应查大 写字母(Q),再查音节( qì)
(3)“快”用音序查字法,应查 大写字母(K ),再查音节(kuà)i
汉 音 查字典填表: 音 字序 节
二、看清要查的第一个字 母是什么,在字典的《音 节表》里查到这个大写字 母。
步骤一
(1)认清所查字的音节,确定音序。 例:多 (Duo)
步骤二
(2)在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该 音序下找到该音节,并记下该音节右边所表 明的页码。
步骤三
(3)根据音节后注明的页码,从正文中找出该 音节,再查找要查的字。

语文园地三 用音序查字法查字

语文园地三   用音序查字法查字
1、在学习这个方法前,我们必须要好好复习《字母表》。
2、这些字母的顺序就是字典里音序的顺序。
3、咦,有的小朋友又问了,什么是音序呢?
〔音节里第一个字母的大写字母〕根据这句话,你想提醒小伙伴们什么?
4、请小朋友们独立完成练习:
写出以下音节的音序:huǒ(H)ōu(O ) shī(S ) rì (R)ǎo (A)
从学生角度分析为什么难
一年级孩子正处于学习启蒙阶段,经过一年级上学期的学习,虽然大局部学生已经掌握了汉语拼音的读写,能正确地拼读音节,对于汉语拼音掌握不好以及动手能力弱的学生来说还是比拟难的。因为查字典包括:三个步骤、音序查字法口诀和练习三个局部组成。所以学生必须读懂并领会查字典的三步骤,掌握好音序且拥有良好的动手能力才能正确运用音序查字法查字典。
要查的字
音序
音节
在字典哪一页
组词



5、
6、回忆音序查字典的步骤编口诀。
音序查字要牢记,先把大写字母找。
字母下面找音节,看看它在第几页。
7、来,我们一起读一读拍手歌,记一记吧!
课堂练习
〔难点稳固〕
四、课堂练习
1、师:看来同学们真是查字典的高手。学会了查字典,我们在学习上遇到困难就可以找它帮助了。
2、出示图片。
3、根据总目录了解字典编排:你们看到了什么?引出查字典的三种方法
〔1〕第11版第10版修订说明:我们的字典是很权威的,编辑的叔叔阿姨们对每一版的更新都十分谨慎,做了详细的说明。
〔2〕凡例:这是对字典中出现的符号进行解释。
〔3〕汉语拼音音节索引:这在第几页?〔第9页〕一会儿我们音序查字法就要用上它。
〔4〕新旧字形对照表:中国汉字几千年历史,有些字的新旧字形不一样,在这里都能找的到。

最新部编人教版小学一年级语文下册《音序查字法》精品课件

最新部编人教版小学一年级语文下册《音序查字法》精品课件

音序是指音节的 第一个字母的大写
第一步:找音序
例:厨 chú
chú c
第二步:找音节
c chu
53
第三步:找汉字
c厨hu 534
用“音序查字法”从字典里找到下面的字) 机( )
shǒu
piāo
首( ) 漂( )
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友,你好!很高兴和你再次相遇。满足您的需求,能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。请您阅读此文 章后,对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方,请您告 诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。在此 我深表感谢!孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。你的宝 贵意见,是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只是 一点点,我也倍感欣慰。人生就像一场旅行,愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景,走向美好的未来。
部编版一年级下册语文百花园三
查字有三种查字法
第一种:音序查字法。 第二种:部首查字法。 第三种:数笔画查字法。
什么叫音序查字法?
音序查字法就是根据汉字 的读音查字典的方法。
什么情况下使用音序查字法呢?
如果遇到不会写的字或不 懂它的意思的字,但是知道它 的读音的时候,我们就可以用 音序查字法来查这个字。

人教部编版一年级下册语文园地三教案

人教部编版一年级下册语文园地三教案

人民教育出版社一年级语文下册语文园地(三)查字典教学设计潘建容一、教学目标知识目标:学会音序查字典的方法能力目标:培养独立解决生字难题情感目标:激发课外阅读的兴趣二、教具准备:多媒体课件三、教学过程(1)激趣导入以谜语“老师不说话,肚里学问大。

有字不认识,可以请教它”导入,激发学生对查字典的兴趣。

(2)认识字典认识字典的组成部分:音节表、部首表、检字表、正文(3)了解查字典的基本方法:音序法、部首法、笔画法(4)查字典1.认识音序(指音节的第一个字母的大写),利用音序字母歌回忆音序字母。

2.以“厨”字为例,掌握查字典的方法3.总结音序查字典的方法:找音序---找音节---找汉字4.音序查字法口诀音序查字要记牢,先把大写字母找。

字母下面找音节,看看它在第几页。

(5)拓展训练(6)温馨提示我们又学会了一种新的本领——音序查字法。

大家以后遇到不认识或不理解的字可要勤查字典哦!这样,我们可以看更多的书,学更多的知识了。

音序查字法微课教案教学目标:1、复习26个字母的顺序和大小写2、掌握音序查字法的基本步骤。

3、通过练习进一步巩固音序查字法。

教学重点:掌握音序查字法的基本步骤。

教学难点:通过练习巩固音序查字法。

教学准备:教师:多媒体课件、字典、作业纸学生:字典,自主预习学习内容。

教学过程:一、谜语激趣,谈话导入1.同学们好,在我们的语文学习中,有一位小伙伴,你愿意和它交朋友吗?就是“它”,(出示图片)这位性格内向,不爱说话,但是满肚子知识的小老师,字典先生。

(设计意图:上课伊始就调动起学生的学习兴趣和积极性,使学生带着积极快乐的情感投入到课堂学习活动中来。

)二、复习旧知,做好准备1.想要和它交朋友,得先接受老师的挑战,有信心吗?那我们就开始了!挑战一:连一连把屏幕上的大写字母与和它对应的小写字母连起来。

太棒了,送你们一个大拇指!挑战二:唱一唱请同学们一起唱汉语拼音字母歌。

2.恭喜挑战成功!老师明确:通过歌曲让我们牢牢记住了汉语拼音字母表,这是我们和字典先生交朋友的前提。

一年级(下)园地三查字典[统编]

一年级(下)园地三查字典[统编]

确定 大写 字母
一年级下 册语文 课件-语 文园地 三 查 字典 人教部 编版 ( 共20张P PT)
查找 音序厨ຫໍສະໝຸດ 查找 音节查找 汉字
一 【年 名级 师下 课 册 堂语】文部 课编件版-语 一 文 年园 级地( 下三)语查文字语典文园人地教三部查编字版典统( 共编2版0张标P 准PT课) 件 推荐
2.从“汉语拼音音节 索引”里面找到大写
字母“C”。
一 【年 名级 师下 课 册 堂语】文部 课编件版-语 一 文 年园 级地( 下三)语查文字语典文园人地教三部查编字版典统( 共编2版0张标P 准PT课) 件 推荐
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小组合作比一比
1、记录员——1人 2、查找人——3人
一 【年 名级 师下 课 册 堂语】文部 课编件版-语 一 文 年园 级地( 下三)语查文字语典文园人地教三部查编字版典统( 共编2版0张标P 准PT课) 件 推荐
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生字 大写字母 音节 页码 组词 厨(chú)
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学习查字典
音序查字法
同学们,查字典有三种方法, 你们一定要记住呦!

一年级语文下册用音序查字法查字典

一年级语文下册用音序查字法查字典
实用文档
音序查字法的步骤
诉你们用 查字典的步骤噢!
小朋友们,我来告 音序法
实用文档
步骤一
(1)认清所查字的音节,确定音序。 例:多(duo)
实用文档
实用文档
步骤二 (2)在字典前面的“汉语拼音音节索引”
中该音序下找到该音节,并记下该音节右边 所表明的页码。
实用文档
步骤三
(3)根据音节后的页码,从正文中找出该音 节,再查找要查的字。
(1)“吹”用音序查字法,应查
大写字母C( ),再查音节chuī


(2)“地”用音序查字法,应查
大写字母(D ),再查音节dì
() (3)“快”用音序查字法,
应查大写字母(K ),再查
音k节uà(i
) 实用文档
请大家一起来,夸夸你自己!
今天,我学会了用音 序查字法查字典,真是太开心 啊!
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今天我们先来学习第一种, 音序查字法。
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谁是查字典能手? 我是小小查字典能手
实用文档
认识字典
音节表 部首表 检字表 正文
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音序法
• 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。 如果遇到不会写的字或不懂意义的字,但 是知道这个字的读音的时候,我们可以用 音序查字法。前提条件是一定要知道这个 字的读音,也就是它的音节是什么。
一年级下
音序查字法
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常要伴身边,当好 我们的小老师
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音序查字法
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音序指音节的第一个字
母的大写
chi shou piao jichun源自CSPJC
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tai qian bei men fang ge
T
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3、翻到正文555页,找到yǎnɡ,共有5个 含yǎnɡ音节的字。
4、我认为要选“仰”字, 因为仰望和人有关系。
(1)“静”用音序查字法,应 查大写字母(),再查音节( )
(2)“熟”用音序查字法,应查 大写字母(),再查音节( )
(3)“秀”用音序查字法, 应查大写字母(),再查音节 ()
(1)“吹”用音序查字法,应查 大写字母(C),再查音节(chuī)
认识字典
音节表 部首表 检字表 正文
音序法
• 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。 如果遇到不会写的字或不懂意义的字,但 是知道这个字的读音的时候,我们可以用 音序查字法。前提条件是一定要知道这个 字的读音,也就是它的音节是什么。
音序查字法的步骤
小朋友们,我来告诉你们用 音序法查字典的步骤噢!
学习音序查字法
一位老师不开口,

肚里学问样样有。
一 学

谁要有事请教它,
用 品
还得自己去动手
( 字典)
常要伴身边,当好 我们的小老师
同学们,查字典有三种 方法,你们一定要记住呦! 第一种,音序查字法。 第二种,部首查字法。 第三种,笔画查字法。
今天我们先来学习第一种, 音序查字法。
谁是查字典能手? 我是小小查字典能手
步骤一
(1)认清所查字的音节,确定音序。 例:多 (Duo)
步骤二
(2)在字典前面的“汉语拼音音节索引”中 该音序下找到该音节,并记下该音节右边 所表明的页码。
步骤三
(3)根据音节后注明的页码,从正文中找出 该音节,再查找要查的字。
1+1+1
我记口诀
音序法,很简单,看声母,是关键。 据音节,查例字,记页码,翻字典。 在正文,遇例字,按声调,找生字。 细辨义,选一选,想熟练,试试看。
汉语拼音字母表
我想知道“yǎnɡ” 望”的 “yǎnɡ”字怎么写。
y --ǎnɡ → 哇,我找 → 这一页有好几个
到了!
ห้องสมุดไป่ตู้
“yǎnɡ”字,选哪个
呢?
用音序查字法查字典的步骤:
1、翻到汉语拼音音节索引(新华字典第10版在第9页)
2、找出音节的声母y ,想到对应的大写字母Y (新 华字典第10版在第13页);从上往下找到yɑng ( 央) 555,就是说要翻到正文555页;
(2)“地”用音序查字法,应查 大写字母(D),再查音节( dì)
(3)“快”用音序查字法, 应查大写字母(K ),再查音 节(kuài)
请大家一起来,夸夸你自己!
今天,我学会了用音序查 字法查字典,真是太开心啊!
查字典填表:
汉 音 音 页 组2 字 序 节 码 词个 陆 怡 霏
查字典填表:
汉 音 音 页 组2 字 序 节 码 词个 具 伸 默
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