高中地理 2.2大气圈与天气课件1 鲁教版必修1
合集下载
鲁教版高中地理必修一第二单元第2节《大气圈与天气,气候》课件 (共26张PPT)
垂直运动
水平运动
4
2、气压，高压、低压，等压面的概念
（1）气压：单位面积上空气柱的重量
1060hpa 1100hpa
P2
1000m
P1 500m 地面
高度升高，气压减小
5
（2）高压、低压：
同一高度上，空气密度越大，气压值越大， 称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压
同一高度（水平面）上空气由高压向低 压运动
气 流 上 升
高压
郊 区A
热
低压
市区
高压 郊区 B
1、据图分析城市热岛环流的形成过程。 2、若在郊区A地建设有大气污染性质的工厂，是否合理？为什么？ 我们在城市建设中应采取什么对策？
14
山顶 山谷
山谷风
白天吹 谷风； 晚间吹 山风山顶山谷 Nhomakorabea15
四、大气水平运动—风 1、水平气压梯度力 (原动力、直接原因)
大气的水平
单位距离内的气压差
运动——风
高空风：
风的 风向平行于等压线 方向 近地面风：
风向与等压线成一夹角 24
C
B
D
A
地面
6
（3）等压面
把空间气压值相同的各点组合 而成的面叫做等压面。
海 拔 升 高 气 压 降 低
B
A
C
若地面受热均匀，等压面应该是平行的
7
3、冷热不均引起的热力环流
思考：A、B、C三地空 气垂直运动状况?
B1
低压 此时地面受热均匀此时地面受热不均匀
B
冷却 高压
等压线： 高压高凸 低压低凹
低压
2 4
等压面 2000米
低压
A 受热
鲁教版高中地理必修一第二单元第2节《大气圈与天气,气候》课件 (共37张PPT)
(2)（12年全国卷）我国南极中山站的五星红旗
常年是 （ ）
A.向东飘扬
B.向西北飘扬
C.向南飘扬
D.向东南飘扬
答案 (1)B (2)B
2020/9/26
气压带、风带的季节移动
结论： 气压带、风带随着太阳直射点的移动而 移动 就北半球而言，夏季偏北，冬季偏南
读部分纬度大气环流示意图，回答下列问题。
郑和 于永乐三年十二月
100°E 0°
40°
30°
雅0°典： 夏季，气压带、风带位置 偏北，受副热带高气压带 控制，降水少；
冬季，气压带、风带位置 偏南，受西风带控制，降 水多。
亲爱的同学们： 很高兴收到你们的来信，
是你们为我解答了心中的很多 疑问，这种穿越时空的书信往 来真的好神奇！
我们的船队到了红海，但是 你们信中提到，如果我们继续 北上就会进入另一片海域（地 中海），还向我描述了那里的 一个小城(雅典)，那里的夏天 炎热干燥，而冬天却暴雨成灾 ，街道房屋被淹，让我很不理 解，你们能告诉我为什么吗？
B 副极地低气压带
60°N
副热带高气压带
C 30°N
赤道低气压带
D 0°
E
东南信风带
F
西风带
30°S
G 极地东风带
60°S
90°S
常见的气压带风带图
常见的气压带风带图
读全球近地面气压带和风带局部示意图，回答。
(1)图中的M气压带是指( ) A.赤道低气压带 B.北半球副热带高气压带 C.南半球副热带高气压带 D.副极地低气压带
读部分纬度大气环流示意图，回答下列问题。
(1)图中字母表示的气压带名称：
A__赤__道__低__气压带
鲁教版必修一2.2 大气圈与天气、气候(第二课时)(共35张PPT)
高一地理 大气的运动
2、城市风
郊区
市区
城市与郊区之间的热力环流
郊区
高城一市地理风的大气形的成运动原因：
由于城市中工厂，家庭和机动车辆的热量排放，以 及城市建筑物高而密集的原因，使城市和附近地区相比， 气温偏高，称为“城市热岛” 。当大气环流微弱时， 由于城市热岛的存在，引起空气在城市上升，在郊区下 沉。由于城市风的出现，城区口排出的污染物随上升气 流而笼罩在城市上空，并从高空流向郊区，到郊区后下 沉，下沉气流又从近地面流向城市中心。
的方向垂直。当地转偏向力与水平
496 498 500/hPa
气压梯度力相平衡时，物体保持原 来的运动状态。
水平气压梯度力：与等压线垂直，由高压指向低压。既影响风
的方向，也影响风速。
地转偏向力：地转偏向力只影响风向，不影响风速。
高一地理 大气的运动
（3）水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用
7、若右图为热力环流侧视图，甲乙为相距不远 的陆地，图中箭头表示气流运行方向，则甲、乙、 丙、丁四处气压的关系为（ A）
A．甲>乙>丙>丁 B．乙>丙>丁>甲 C．乙>甲>丁>丙 D．丙>乙>甲>丁
高一地理 大气的运动
（二）大气水平运动——风
我家住在黄土高坡 大风从坡上刮过
不管是西北风还是东南风 都是我的歌 我的歌… ——《黄土高坡》
(3)用“→”完成图中热力环流。
(4)若该热力环流发生于城区与郊区之间，
则A、B中代表城区的是______B，说明
判断的依据。
B处空气上升，为城区
(1)A、B两地受热的是_B__，空气_上___升； 冷却的是__A__，空气__下__沉___。
高中地理 2.2 大气圈与天气、气候课件24 鲁教版必修1
（4）、大气削弱作用与太阳高度
纬度低—太阳高度 大—经过的大气路 程短—大气削弱少
纬度高—太阳高度 小—经过的大气路程 长—大气削弱多
大
气 上
地球
界
2、大气的保温作用
阅读教材中“大气的保温作用”内容，思考下 列问题：
1、地面辐射是如何形成的？为什么它是长波 辐射？
2、为什么地面是对流层大气的直接趣和动机，培 养学以致用、理论联系实际的意识
一、大气的组成与结构
1、大气的组成 -----多种气体的混合物
干洁空气 低 层 大 水汽 气
固体杂质
2、大气成分的作用
大气组成
干 主要 N2
洁 空
成分
O2
气 次要 CO2
成分 O3
主要作用 生物体的基本成分
维持生物活动的必要物质
4、对流层和平流层的气温 如何随高度而变化?原因是 什么? 5、对流层和平流层中，大 气运动的特点是什么? 6、对流层和平流层大气与 人类有何关系?
7、读图，说明电离层与人 类的关系。
大气的垂直分层
电
高
离 层
层
大
气
上冷下热 高空对流
平流层 对流层
电离层能反射 无线电波，对 无线电通讯有 重要作用
气温初稳后升热 只因层中臭氧多 水平流动天气好 高空飞行很适合
光合作用的基本原料；对地面保温 吸收紫外线，使地球上的生 物免遭过量紫外线的伤害
水汽
成云致雨的必要条件；对地面保温
固体杂质
凝结核，成云致雨的必要条件
问题：人类活动对大气的影响 有 那些？
• 温室效应 • 臭氧层空洞 • 酸雨
阅读讨论
1、大气垂直分层的依据？
2、地球大气共分哪几层? 3、在不同纬度，对流层 高度是否一样?为什么?
鲁教版必修一2.2 大气圈与天气、气候(共21张PPT)
2.海陆风——陆风
高气压
低气压
低气压 热
陆风
冷
高气压
晚上风从陆地吹向海洋，即陆风。 8
3.山谷风——谷风
增温快 （热源）
增温慢 （冷源）
增温快 （热源）
9
4.山谷风——山风
降温快 （冷源）ห้องสมุดไป่ตู้
降温慢 （热源）
降温快 （冷源）
10
探究题 绿化带和工业区该建在什么地方？
5.热岛效应
上升气流
下
沉
下
城为市距 离了上减空轻的城风市到的郊空区气下污沉染的，距在离城：市规划中，一定要沉 距 离研究 一方面将污染严重的工厂布局在城市风的下沉距离
15
（hPa）
高空的风
1002
风向
1004
1006
1008
1010
水平气压梯度力
地转偏向力
风向
高空的风，受水平气压梯度力和地转偏向力的
作用，风向与等压线平行。
16
17
1.为何平原的风速比山区的大？ 2.为何海洋的风速比陆地的大？ 3.为何裸地的风速比林地的大？
18
五、风向的画法
1.北半球高空的风：风向向右偏转，与等压线平行。
之郊外区，避免这些工厂排出市的区 污染物从近地面流向城郊区区。 另一方面，应将卫星城建在城市风环流之外，避免
相互污染。
城市与郊区之间的热力环流
11
针对性练习 下列四幅大气热力环流示意图，画法正确
的是( D )。
12
针对性练习
1.根据城市环流原理，该城市规划的造林重点（ ）。
A.农村
B.市区
C.郊区
14
1.地转偏向
鲁教版高中地理必修一第二单元第2节《大气圈与天气,气候》课件 (共22张PPT)
常见天气系统
锋面系统
学习目标
1、了解冷、暖气团的性质和特点； 2、能理解锋的概念、分类和特点； 3、掌握区别冷锋、暖锋的方法。
活动一：阅读课本，知道什么是锋面
锋面系统
1. 气团 冷气团：冷、干、气压高 暖气团：暖、湿、气压低
冷气团
暖气团
受冷气团控制的地区： 受暖气团控制的地区：
气温低，气压高，天 气温高，气压低，天
3.下列四幅降水图中，最有可能造成我国北方夏季 暴雨天气的是 （ D ）
Thank you!
冷
锋后
暖
锋前
锋面系统：暖锋 2. 暖锋
定义： 符号：
冷
锋前
暖
锋后
锋面系统：准静止锋
3. 准静止锋
定义： 符号： 实例： 江淮准静止锋；华南准静止锋；昆明准静止锋；
天山准静止锋
冷
暖
活动三：小组讨论，冷暖锋如何区别
活动四：课堂训练
1.下列四幅图中，正确表示冷锋天气的是（ A ）
A
B
C
D
2.下列四幅图中，正确表示暖锋天气的是（ B ）
气晴朗。
气晴朗。
锋面系统
2. 锋面—— 冷、暖气团的交界面
结构特点：暖气团在锋面之上，冷气团在锋面之下 天气特点：锋面附近常伴有云、雨、大风等天气
锋面向冷气团倾斜Βιβλιοθήκη 锋面冷暖锋线
活动二：小组讨论，锋的分类
锋的分类：冷锋、暖锋、准静止锋 1. 冷锋
定义：
符号：
实例： 北方夏季暴雨；冬春沙尘暴；寒潮
锋面系统
学习目标
1、了解冷、暖气团的性质和特点； 2、能理解锋的概念、分类和特点； 3、掌握区别冷锋、暖锋的方法。
活动一：阅读课本，知道什么是锋面
锋面系统
1. 气团 冷气团：冷、干、气压高 暖气团：暖、湿、气压低
冷气团
暖气团
受冷气团控制的地区： 受暖气团控制的地区：
气温低，气压高，天 气温高，气压低，天
3.下列四幅降水图中，最有可能造成我国北方夏季 暴雨天气的是 （ D ）
Thank you!
冷
锋后
暖
锋前
锋面系统：暖锋 2. 暖锋
定义： 符号：
冷
锋前
暖
锋后
锋面系统：准静止锋
3. 准静止锋
定义： 符号： 实例： 江淮准静止锋；华南准静止锋；昆明准静止锋；
天山准静止锋
冷
暖
活动三：小组讨论，冷暖锋如何区别
活动四：课堂训练
1.下列四幅图中，正确表示冷锋天气的是（ A ）
A
B
C
D
2.下列四幅图中，正确表示暖锋天气的是（ B ）
气晴朗。
气晴朗。
锋面系统
2. 锋面—— 冷、暖气团的交界面
结构特点：暖气团在锋面之上，冷气团在锋面之下 天气特点：锋面附近常伴有云、雨、大风等天气
锋面向冷气团倾斜Βιβλιοθήκη 锋面冷暖锋线
活动二：小组讨论，锋的分类
锋的分类：冷锋、暖锋、准静止锋 1. 冷锋
定义：
符号：
实例： 北方夏季暴雨；冬春沙尘暴；寒潮
鲁教版高中地理必修1第2单元第2节大气圈与天气、气候(共55张PPT)
读大气的受热过程图，回答2-4题
2．图示箭头中，代表太阳辐射
的是（ A ）
A．①
B．②
C．③
D．④
3．图示箭头中，代表近地面大
气主要直接热源的是（ D ）
A．①
B．②
C．③
D．④
4．对地面起到保温作用的是（ C ）
A．① B．②
C．③ D．④
5．下面四个地区中日温差最小的是 （ D ）
6、读大气的垂直分层（局部）图，回答下列问题
（1）A层是
，B层是
，
C层是
。
（2）A层大气的直接热源来源
于
。
（3）在A、B、C三层中，对流运动强烈
的是
层；有利于飞机飞行的是
层，原因是（
）出现极光现
象的是
层；C层
有
，对无线电通讯有重要
作用。
大气圈与天气、气候
第二课时 大气的运动
三国后期，诸葛亮北伐中原、六出祁山。 一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪。遍 山燃起大火，欲将敌方全部烧死。司马父子自 度难逃此劫，抱头痛哭等死。不料突然一场大
雨浇灭了山火，司马氏得以死里逃生。
二、大气的水平运动——风
1、形成风的直接原因——水平气压梯度力
方向：垂直于等压线，由高压指向低压 大小：单位距离的气压差越大，水平气压梯度力越大
（百帕） 1008
1010
甲
等压线
（百帕） 1006
乙
1010
精讲点拨二 （hpa） 高空中的风：风向与等压线平行
506
地面冷热不 均
大气垂直运动
水平气压差异
大气水平运动
现象 热 力 环 流
海陆风 山谷风 城市风
鲁教版高中地理必修一第二单元第2节《大气圈与天气,气候》优质课件 (共24张PPT)
降水主要出现在锋前: 锋前雨
过境后:受单一暖气团控制 气温上升 气压下降 天气转晴
11
• 暖锋的天气实例 • 夏季雨带北移 • 华南春雨，春暖多晴，春寒雨起 • 一场春雨一场暖
12
3 准静止锋
13
• 准静止锋
• 过境时：阴雨连绵 • 过境后：天气转晴 • 天气实例 • 长江流域6.7月的梅雨(江淮准静止锋) • 贵阳冬半年天无三日晴(昆明准静止锋)
锋面与天气
1
一
锋的形成
• 1、气团 • ①冷气团：温度较经过地区低，冷而重，
气压高 • 一般从高纬流向低纬 • ②暖气团：温度较经过地区高，暖而轻，
气压低 一般从低纬流向高纬度 受单一气团控制天气晴朗
2
3
二Байду номын сангаас锋的类型
1 . 冷锋
4
冷锋
过境前:受单一暖气团控 制 气温高 气压低 天气晴朗
过境时:受锋面控制 大风 降温 阴雨天气
14
15
16
17
18
19
冷锋、暖锋的判断
• 1、看符号
20
2、冷气团运动方向
21
3、看坡度
22
4、看雨区
23
5、看气温、气压变化
24
降水主要出现在锋后: 锋后雨
过境后:受单一冷气团控制 气温下降 气压升高 天气转晴
5
6
7
8
• 冷锋的天气实例
• 1.北方夏季的暴雨 • 2.北方冬春季大风、沙尘暴 • 3.冬季的寒潮 • 一场秋雨一场寒
9
2 . 暖锋
10
暖锋
过境前:受单一冷气团控 制 气温低 气压高 天气晴朗
过境时:受锋面控制 连续性的降水
鲁教版必修一 2.2第二节 大气圈与天气、气候第一课时课件(共28张PPT)
-6-
第1课时 大气圈的组成与结构 大气的受热过程
一 二
首页
Z 自主预习 H合作学习 D当堂检测
INZHIDAOXUE
EZUO XUEXI
ANGTANG JIANCE
二、大气的热过程
1.两大热源 (1)根本来源:A太阳辐射。 (2)直接来源:B地面辐射。 2.两大过程 (1)地面增温:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温。 (2)大气增温:地面以长波辐射的方式向大气传递热量,使大气增温。
-8-
第1课时 大气圈的组成与结构 大气的受热过程
探究一 探究二
首页
Z 自主预习 H合作学习 D当堂检测
INZHIDAOXUE
EZUO XUEXI
ANGTANG JIANCE
探究一
大气的垂直分层
主题活动 2017年4月12日,实践13号卫星在西昌卫星发射中心成功发射入 轨。 结合材料探究: (1)卫星发射升空时,依次穿过的大气层是什么? 提示:依次是对流层、平流层和高层大气。 (2)与人类关系最密切的大气层是什么? 提示:对流层。
-10-
第1课时 大气圈的组成与结构 大气的受热过程
探究一 探究二
首页
Z 自主预习 H合作学习 D当堂检测
INZHIDAOXUE
EZUO XUEXI
ANGTANG JIANCE
分 高度范围 层 从对流层顶 至 50~55 千 米
主要特点 ①气温随高 度增加而增 加 ②以水平运 动为主 ③天气晴朗
特点成因 ①该层中的臭氧吸收太 阳紫外线 ②该层上热下冷,大气稳 定 ③水汽、杂质少,气流平 稳
雪峰、绿林、繁花围绕着的天山千里牧场,就 在群峰环绕中。墨绿的原始森林和鲜艳的野 花,给这辽阔的牧场镶上了美丽的花边;牧场 上长着一色青翠的酥油草。无边的草原是这 样平展,就像风平浪静的海洋。 天山北坡生长着山地针叶林带,而南坡为什 么没有呢?这说明了自然地理环境的哪种特 性?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作用
二 、大气的受热过程
［自主学习3］地面吸收太阳辐射（“太阳暖地面”）
太阳辐射是地球上最主要的能量来源
1、太阳光谱的组成：无线电波、 红外线 、 紫外线 、 可见光 、χ射线、γ射线。
2、大气削弱作用的基本原理 ①大气对太阳辐射进行吸收、反射、散射，从而使
得到达地面的能量大为减少。 ②大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸
收 紫外线 ，水汽和二氧化碳主要吸收 红外线 ，
而可见光的绝大部分可以到达地面。
［自主学习4］大气吸收地面辐射（“地面暖
大气”）地面辐射 是低层大气的直接热源
大气保温作用的基本原理
①大气中的水汽和二氧化碳强烈吸收地面辐射，
把热量保存在大气中。
②
大气逆辐射 将热量还给地面，在
一定程度上补偿了地面辐射损失的热量。
的 保护伞 ”
水汽 有“三相（固态、液态、气态）”变化，是成云致雨的必要条
件
固体杂质
充当凝结核，是成云致雨的必要条件
1. 垂直分层名称
2.各层特点 （1）气温的变化 特点
（2）气流运动形 式
［自主学习2］大气圈的结构及其主要特征
层次
特点
形成原因
对流层
①气温随高度的增加而 降低 ， ②空气 对流 运动显著
燃烧秸秆产生大量的CO2，能增强大 气逆辐射，对地面起到保温作用
（2）寒冬季节，室外万木凋零，而温室内却春意盎然， 说一说温室保温的原理。
一方面，太阳辐射能够透过温室的玻璃进入室内； 另一方面，温室的玻璃阻隔了室内的红外线与外界 大气的交换，使得大部分的热量保存在室内，因而 室内温度高于室外
图解大气保温作用
［活动探究］大气的受热过程
1、过程：太阳辐射→地面吸收→地面增温→ 地面辐射→
大气吸收→大气增温→大气辐射→ 大气增温。
2、内容：大气对太阳辐射具有 削弱 作用，对地面 具有 保温 作用。
思考 3、解释下列地理现象
（1）北方深秋的夜晚，农民经常燃烧秸秆，形成人造烟 雾，思考这样做的理由。
大气圈与天气、气候（1）
一、大气圈的组成与结构
［自主学习1］大气圈（低层大气）的组成成分及其作用
组成
作用
干 氮 地球生物体内蛋白质的重要组成部分
洁 氧 人类和一切生物维持生命活动必需的物质 空 CO2 绿色植物进行 光合 作用吸收太阳辐射中的紫外线，被誉为“地球生命
③天气现象复杂多变
对流层大气的热量直
接来自 地面辐，射因
此离地面愈高的大气，
受热愈少，气温愈低
平流层
①气温随高度增加迅速 升高 ， ②空气以 平流 运动为主 ③天气晴朗，对 飞行 有利
平流层中的 臭氧 层
中的臭氧能大量吸收太 阳紫外线而使气温升高
高层大气 800-500k处有若干 电离层 ，
反射无线电波，对无线通信有重要