常见修辞手法答题格式

修辞手法和答题格式

• 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着。(反复)。
常见旳修辞手法详细答题思绪
• 1、比喻
• 答题思绪：利用比喻旳修辞手法，生动形象地写出了+对象+特征，体现了（谁，什么样旳）（哪些）感情。
• 课内例一：
春天像小姑娘，花枝招展旳……（朱自清《春》）
• 答：利用了比喻旳修辞手法（1分），生动形象地写出了春天旳优美姿态（1分），体现了作者对春旳喜爱之情（1分）。
• 答：利用了拟人旳修辞手法，使胡杨人格化，形象地描绘了胡杨与霜风和沙尘抗争旳姿态，体现了胡杨顽强旳精神和硬朗旳本色。
• 3、排比
• 答题思绪：使文章旳节奏感更强，气势更强烈，强调（什么）内容，或突出（什么）感情。
• 课内例一：
• 他们旳品质是那样旳纯洁和高尚，他们旳意志是那样旳坚
韧和刚强，他们旳气质是那样旳淳朴和谦逊……（《谁
• 如：他们旳品质是那样纯洁和高尚，他们旳意志是那样旳坚韧和刚强，他们旳气质是那样旳淳朴和谦逊，他们旳胸怀是那样旳漂亮和广阔。
• 5、对偶：字数相等，构造形式相同，意义对称旳一对短语或句子，体现两个相对或相近旳意思。
• 如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
• 6、反复：为了强调某个意思，某种感情，有意反复某个词语或句子。反复旳种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他旳词语。
• 课外例二： • ……只能看到巴掌大旳一块天地。 • 答：利用了夸张旳修辞手法，突出了场地小旳特
点，使场地旳小体现得愈加鲜明，使人印象深刻。
• 课外例三： • 她还没有端酒杯，就醉了。（注：根据详细语境回答）
• 答①：利用了夸张旳修辞手法，突出了她不胜酒量旳特点，使她不善喝酒旳特点愈加鲜明，使人印象深刻。

18种常用修辞手法的答题格式

18种常用修辞手法的答题格式18种常用修辞手法的答题格式修辞手法是文学中常见的一种手段，用于增强文章的表达力和说服力。

在中文考试中，常常要求学生使用修辞手法来写作，因此掌握这些方法十分重要。

下面，我将介绍18种常用的修辞手法，并简要说明它们的答题格式。

一、比喻比喻是一种运用“像”、“如”等词语将两个不同事物进行叙述、对比、比较、交叉等方式，表现出来的充满生活情趣和诗意的修辞手法。

写比喻要注意几个要点：先列举被比喻物的特点和自己要表达的主题，然后寻找类似、相似的“代入最佳”，由此展开你的比喻句，最后看是否对意境的营造和主题的表述起到更好的补充点缀。

二、拟人拟人是把无生命或抽象事物描绘成有生命和行动能力的人，常用于写景和描绘人物心理活动，也可用于谈论政治、经济、文化等抽象对象。

写拟人时，要注意将描述主体清晰地呈现出来，尽可能使拟人与人类生命体有所不同，从而取得自然、生动的效果。

三、夸张夸张是在实际出现的情况之上，无理取闹地或牵强附会地夸大或缩小某种特定特征，产生一种强烈印象的修辞方法。

写夸张需要激发想象力，强调特定事物的某种特性或表现方式，以此吸引读者的注意，达到预设的主题和情感表达。

四、排比排比又称对仗，是在文章中使用一系列相似的词、短语或句子进行策略性罗列，以继承先前提出的观点或想法，加强表达的呈现力和表现力。

写排比时需要注意句子结构的对称和平衡，以达到音乐化的语言美感。

五、反复反复是在文章中反复使用相同的词或短语，以表现强烈的感情、加强说服力，或是追求节奏感的一种修辞手法。

反复的使用需要注意情感表达和信息强调的尺度，避免过度使用造成读者审美疲劳。

六、比较比较是把本来相异的两个事物在某种方面进行对比，凸显出它们的共性或差异性，用这种关系强化主题或表达情感的一种修辞手法。

比较时尽量选择简明易懂的示例，避免过多的原因和解释，保证文章流畅通顺。

七、反问反问是在文章中自问自答，表示强烈的反驳、否定或讽刺，以加强表现力或示范说服力的一种修辞手法。

常见修辞手法答题格式

常见修辞手法答题格式在语文学习和考试中，修辞手法是一个重要的知识点。

正确理解和运用修辞手法，不仅能让我们的语言更具表现力和感染力，还能帮助我们更好地理解文学作品。

而在回答与修辞手法相关的问题时，掌握一定的答题格式可以让我们的答案更加清晰、准确和有条理。

接下来，我们就来详细了解一下常见修辞手法的答题格式。

一、比喻比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

比喻通常由本体、喻体和比喻词三部分组成。

答题格式：这句话运用了比喻的修辞手法，把_____（本体）比作_____（喻体），生动形象地写出了_____（本体的特点），表达了作者_____的情感。

例如：“树上的苹果像灯笼似的又大又红。

”这句话把“苹果”比作“灯笼”，生动形象地写出了苹果又大又红的特点，表达了作者对苹果的喜爱之情。

二、拟人拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

答题格式：这句话运用了拟人的修辞手法，赋予_____（事物）以人的_____（动作/情感/神态等），生动形象地写出了_____（事物的特点），表达了作者_____的情感。

比如：“小鸟在枝头欢快地歌唱。

”赋予小鸟“歌唱”这一人的动作，生动形象地写出了小鸟欢快的样子，表达了作者愉悦的心情。

三、夸张夸张是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

答题格式：这句话运用了夸张的修辞手法，＿____（夸大/缩小）了_____（事物的特点），突出强调了_____，给读者留下深刻的印象。

例如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”用“三千尺”夸大了瀑布的长度，突出强调了瀑布的雄伟壮观。

四、排比排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

答题格式：这句话运用了排比的修辞手法，使句式更整齐，节奏更明快，增强了语言的气势，突出强调了_____，表达了作者_____的情感。

比如：“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

修辞手法答题格式精

1比喻:①运用了比喻的修辞手法, 将_____比喻成 ____, 生动形象地写出了 +对象+特色/特色,表达了（谁,什么样的）（哪些）感情/ 之情。

② 谈论文中，使抽象道理变得详细，使高深的道理变得浅易易懂。

2（比较）拟人 :①运用了拟人的修辞手法, 给予 ____以人的感情或动作/ 把或使____人品化了。

生动形象地写出或描述了_____（<> 什么做什么的< 什么 > 态 /春季到来时小草生长的可爱姿态/ 果树之花争相斗艳的姿态/ 胡杨与霜风和沙尘抗争的姿态）特点/ 神态 / 形态 / 姿态 , 表达了作者（谁 , 什么样的）（哪些）感情 / 之情。

3排比:运用排比的修辞手法，（重申了 / 生动形象地表现了+对象 +特征/ 特色）（表达了谁 _________之情） +① 用排比写人，可将人物刻画仔细。

② 用排比叙事写景，可将光景描绘得仔细入微，能深层次清楚、描绘细腻、形象生动之效。

③运用排比说理 ,可收到头头是道的成效，可将道理说得充足透辟。

④ 运用排比抒怀，节奏和睦，显得感情洋溢。

⑤a 语调铿锵 , 句式齐整；b 增强语气语势；c 使头头是道；d 节奏和睦，感情洋溢，富裕气概； f 句式齐整 , 乐律和睦 , 气概如虹； g 突出感情 , 增添表现力；h 有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达成效随和势，深入中心。

4对照：①增强文章的艺术成效和感染力，给人极鲜亮的形象和极激烈的感觉。

②运用对照手法，把 XX 和 XX 进行对照，突出 / 重申了＋对象＋特征，（有时还表达 / 抒发了谁 _________之情）5夸张：运用了夸张的修辞手法，重申/ 突出 _________（特色 / 特色），① 使（什么形象）更为鲜亮，给人印象深刻② 重申语气，衬托氛围，惹起读者的联想与惹起读者丰富的想象和激烈共识③ 启迪读者联想，使读者留下鲜亮深刻的印象。

6设问:运用了设问的修辞手法，引出/ 重申 _______（发问的内容），引起读者思虑和注意, 吸引读者阅读兴趣，（自然地引出下文）。

(完整版)常见修辞手法及其答题格式

常见修辞手法及其答题格式比喻：运用比喻的修辞手法，把……比作……，形象、生动形象地写出了+对象+特征，表达了（谁，什么样的）（哪些）感情（写景咏物文）。

明喻：本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的，恰似”等连接。

例：孩子们像花朵。

暗喻：本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。

例：孩子们是祖国的花朵。

借喻：不出现本体和喻体，直接叙述喻体。

例：祖国的花朵茁壮成长。

例1：春天像小姑娘，花枝招展的……（朱自清《春》）答：运用了比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了春天的优美姿态（1分），表达了作者对春的喜爱之情（1分）。

例2：整个的是块空灵的蓝水晶。

(文中出处：看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像……这就是冬天的济南。

（老舍《济南的冬天》）)答：运用了比喻的修辞手法（1分），把“冬天的济南”比作“蓝水晶”，生动形象地写出了冬天的济南给人的清亮、空灵的感觉（1分），表达了作者对冬天的济南的喜爱之情（1分）。

例3：那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一尊巍然耸立的雕塑。

(选句出处：他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一尊巍然耸立的雕塑。

一看到他们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同，想起无数中国人的气节，一种大义凛然、慷慨赴死的气节。

)答：运用了比喻和拟人的修辞手法（1分），写出了胡杨死后依然挺立的悲壮姿态（1分），表现了胡杨宁死不屈的精神和大义凛然、慷慨赴死的气节（1分）。

拟人运用拟人的修辞手法，把XX人格化（或：赋予XX以人的情态），生动形象的地描绘了……特点或情态，含蓄表现作者……的思想感情。

例1：从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

答案：运用了比喻的修辞手法（1分），把茂盛的藤萝比做瀑布，生动形象地表现了藤萝的茂盛（1分）。

常见的修辞手法的答题模式

常见的修辞手法的答题模式常用修辞作用特点一、比喻：1、定义比喻，也叫比喻。

也就是两个不同程度的事物，彼此相似，用一个事物去比较另一个事物。

①生动形象地写出……事物的……特点。

②议论文中，使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

2、结构比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。

3、种类根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。

（1）明喻。

本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛…… 似的，恰似”等连接。

常见形式是“甲像乙。

如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。

（2）暗喻。

本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。

典型形式是：甲是乙。

比如广场是雪白花圈的海洋，纪念碑堆成了雪白的小山。

此外，暗喻还有一些变体需注意的是：①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。

例如：这是花的海洋。

②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。

例如：老王你不要灌汤。

③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接例如：五点钟，上工的汽笛响了。

红砖“罐头”的盖子—那扇铁门一推开……(3)比喻。

不用本体和车辆，直接描述车辆。

借代的典型形式是A对b，比如我讨厌那些吃了我们血肉的毒蛇猛兽。

(4)比喻。

几个载体一起用来解释一个本体。

比如一朵巨大的白色丁香花在灰色的波纹屋顶上绽放，如雪、如玉、如沫。

4、比喻的作用（1）化平淡为生动；（2）化深奥为浅显；（3）化抽象为具体5、构成比喻必须具备的条件本体和喻体必须有本质区别，否则就不是比喻。

一个句子是不是隐喻，不能只看比喻性的词语。

下面几例不是比喻句：（1）他的性格像母亲。

——同类事物做比较（2）这天黑沉沉的好象要下雨。

——表示猜测（3）不要带着思想包袱去工作。

——词的比喻意6、常用比喻词像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成二、拟人：作用：使事物人格化，使语言富有神采。

(完整版)常见修辞手法答题格式

(完整版)常见修辞手法答题格式常见修辞手法答题格式
1比喻: 运用了比喻的修辞手法,将_____比喻成____，生动形象地写出了_______,表达了作者_____之情。

2比拟(拟人）: 运用了拟人的修辞手法,赋予____以人的情感和动作, 把什么人格化了。

生动形象地写出了_____,表达了作者______之情.
3排比: 运用排比的修辞手法，生动形象地写出_______,表达了作者_________之情。

语调铿锵，句式整齐，增强语势,突出情感，增加表现力。

4设问:概括该修辞手法表现（引出）的内容+引起思考和注意，兴趣（格式：设问手法引出/强调_______，引起读者思考和注意,吸引读者阅读兴趣）
5反问: 运用反问的修辞手法，更有力地强调_____(把反问句改成陈述句),发人深省，语气更强烈,激发读者思考.
6夸张：强调/突出_______, 给人留下深刻印象，表达效果突出。

7反复: 运用反复的修辞手法，突出的表现了______（句子描绘的内容）,强烈地表达_______(句子表达的情感)
8对比: 与对比，强调了突出了
9通感：是觉。

是觉
两种感觉相通,生动形象写出了。

常见修辞手法及作用以及答题方法

一、常见的修辞手法及答题格式
1 比喻，把……比作……生动形象地写出了…… 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性
拟人：生动形象地写出了…… 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性
2 排比：有气势，加强语气一气呵成等答题格式强调了+对象+特性
3 设问引起读者注意和思考答题格式引起读者对+对象+特性的注意和思考
4反问强调加强语气
5对比强调了……突出了……
6反复：强调了……加强语气
二、表达方式有五种
1、记叙
2、说明
3、议论
4、描写
5、抒情
(1)叙述.叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.
(2)描写.描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式.它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一.在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染.
(3)抒情.抒情就是抒发和表现作者的感情.它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段.
(4)议论.议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度.在议论文中,它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段.
(5)说明.说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等.。

修辞手法作用答题格式

修辞手法作用答题格式
修辞手法作用答题格式：比喻：运用比喻的修辞手法，把……比作……，形象、生动形象地写出了+对象+特征，表达了(谁，什么样的)(哪些)感情(写景咏物文)等。

修辞手法作用答题格式
比喻：①生动形象地写出……事物的……特点。

②议论文中，使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

拟人：生动形象地写出……事物的……特点。

(拟人必须要模拟的人动作、神态、语言等。

)
排比：①增强语气语势；②用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致；③用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；④通过排比句写出了各式形式的……。

反复：强调所说内容(某种情感或者意思)。

（反复强调的是被重复的词语本身；排比强调的是句式,而不是被重复的词语。

)
夸张：突出事物××的特征，烘托××气氛，加强渲染力，给读者以
鲜明而强烈的印象。

对偶：①语言简练工整；②形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；③内容上凝练集中，概括力强。

对比：加强文章的艺术效果和感染力，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。

反问：①起强调作用，增强肯定(否定)语气；②引起读者反思。

设问：①提出问题，引起读者思考；②用在段落开头或结尾，还有承上启下的作用；③用在议论文中，能使论证进一步深入，脉络清晰。

引用：①说明文、记叙文：既形象地描绘了……，又使文章充满诗情画意，趣味盎然。

②议论文:增强说服力，使论证更加充分。

反语：以说反话的方式加强表达效果。

有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

(完整版)常见修辞方法的作用及答题格式

常见修辞方法的作用及答题格式1、比喻：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。

运用了比喻的修辞手法,将_____比喻成____,生动形象地写出了_______, 表达了作者_____之情.2、拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物，使具体事物人格化，语言生动形象。

运用了拟人的修辞手法,赋予____以人的情感和动作, 把____人格化了。

生动形象地写出了_____,表达了作者______之情.3、夸张：烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

运用夸张的修辞手法，强调/突出了_______（内容）,表达了____（情感），给人留下深刻印象,表达效果突出.4、排比：加强语势，强调内容，更有利于表达强烈的感情(表达效果)。

运用排比的修辞手法,生动形象地写出_______,表达了作者_________之情. 句式整齐,增强语势,突出情感,增加了表现力.5、对偶：整齐匀称，节奏感强，有音乐美，表意凝练，抒情酣畅。

6、反复：强调，使感情表达更强烈。

运用反复的修辞手法,突出的表现了______(句子描绘的内容),强烈地表达了_______(句子表达的情感)7、设问：运用了设问的修辞手法。

引出/强调_______（内容），引起读者思考和注意,使文章有起伏。

强调问题，引人注意，启发读者思考。

引起读者对对象+特征的注意和思考8、反问：加强语气，发人深思，增强表达效果。

运用反问的修辞手法,更有力地强调了_____(把反问句改成陈述句),加强了语气，增强了表达效果。

:9、对比：使对比的双方更突出。

运用了对比的修辞手法。

将 ______ 与 ______ 对比，强调了______ , 突出了______ 。

一、景物描写的方法：动静结合、概况与具体结合、远近、移步换景1、从多种感官写。

触觉，视觉，听觉、嗅觉等2、正面与侧面相结合3、多角度的进行描写：上下、远近、俯仰、动静、虚实、点面4、细节描写。

八大修辞手法答题格式

八大修辞手法答题格式生活就像一场超级大杂烩，酸甜苦辣啥都有，还时不时给你来点意外的“小惊喜”。

有时候我觉得自己就像个超级英雄，不过是个低配版的。

早上起床，那挣扎的过程就像是在和一床有魔法的被子打仗，被子紧紧裹着我，就像章鱼的触手一样，怎么甩都甩不掉，我费了九牛二虎之力才从它的“魔掌”中逃脱。

出门上班或者上学的路上，那场面就像是一场大型的“人类迁徙”。

公交车里挤得像沙丁鱼罐头，每个人都紧紧贴在一起，我感觉自己都快被挤成纸片人了。

要是这时候来个急刹车，那可不得了，大家就像多米诺骨牌一样东倒西歪。

工作或者学习的时候呢，脑子有时候就像生锈的机器，怎么转都转不动。

看着那些密密麻麻的文字或者数字，感觉它们就像一群小蚂蚁在我眼前爬来爬去，就是不让我抓住它们的规律。

好不容易有点思路了，就像在黑暗中看到了一丝曙光，可还没等我抓住，那曙光就像调皮的小精灵一下子又消失不见了。

吃饭的时候也很有趣。

我吃面条的样子像极了一台挖掘机在作业，大口大口地把面条往嘴里送。

如果吃到特别辣的食物，那就像嘴里被点燃了一团小火苗，我张着嘴直哈气，就像一只热得不行的小狗。

和朋友聊天的时候，那可是欢乐无限。

我们的笑声就像一串不断的鞭炮，噼里啪啦响个不停。

要是朋友讲了个特别好笑的笑话，我能笑得像个疯癫的小丑，眼泪都快笑出来了，肚子也笑得像要抽筋似的。

晚上回到家，瘫在沙发上，感觉自己像一滩烂泥。

这时候要是来点薯片，吃起来的声音就像美妙的音乐，一片接一片，根本停不下来。

直到肚子像个气球一样鼓起来，才意识到自己吃得太多了。

睡觉前，回顾这一天，就像在看一场荒诞的喜剧电影，自己是那个主演，虽然有些情节很狼狈，但又充满了乐趣。

生活啊，就是这样一个充满趣味的大舞台，我们在上面尽情表演，就算出点小糗也没关系，因为这些都是最真实、最有趣的生活片段。

修辞手法答题格式(7篇)

修辞手法答题格式(7篇)这份报告被广泛使用。

依据上级的部署或工作方案，每完成一项任务都要向上级报告，反映工作的基本状况、工作中的阅历教训、存在的问题和今后的工作思路。

以下是为大家整理的关于修辞手法答题格式的文章7篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 修辞手法答题格式1、冰川融碧水，波浪化银梭。

2、单丝不成线，独木不成林。

3、危楼高百尺，手可摘星辰。

4、天助自助者，力量出天才！5、学如逆水行舟，不进则退。

6、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

7、我的零点时刻读后感范文。

8、才饮长江水，又食武昌鱼。

9、泪随流水急，愁逐野云飞。

10、老师是园丁，我们是花朵。

11、苔痕上阶绿，草色入帘青。

12、野径云俱黑，江船火独明。

13、野火烧不尽，春风吹又生。

14、龙盘九曲岭，长啸傲天博。

15、英勇的面对阳光，阴影自然。

16、凡读无益之书，皆是玩物丧志。

17、失败者找借口，胜利者找方法！18、人如风后入江云，情似雨余黏地絮。

19、太阳会发光，会发热，是个大火球。

20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。

21、智者一切求自己，愚者一切求他人。

22、海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。

23、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

24、黑发不知勤学习，白发方悔读书迟。

25、少年郎，不懂书贵。

白发翁，千金求学。

26、花儿在欢乐，鸟儿在唱歌，小草在翩翩起舞。

其次篇: 修辞手法答题格式1、天上流下了泪水。

2、秋雨像一位大方的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。

来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。

3、老天仿佛也在抽泣。

4、夏雨恰恰与春天相反，总是急匆忙的，他喜爱毫无预兆的来，又喜爱静静的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。

倾诉自己的不悦。

5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

6、夏雨来的那么快，走得那么急，正应了那句话：来也匆忙，去也匆忙。

7、秋雨像一位大方的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。

修辞手法的答题模板

修辞手法的答题模板常用修辞作用特点一、比喻：1、定义比喻，又叫打比方。

即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

①生动形象地写出……事物的……特点。

②议论文中，使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

2、结构比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。

3、种类根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。

（1）明喻。

本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛…… 似的，恰似”等连接。

常见形式是“甲像乙。

如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。

（2）暗喻。

本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。

典型形式是：甲是乙。

例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。

此外，暗喻还有一些变体需注意的是：①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。

例如：这是花的海洋。

②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。

例如：老王你不要灌汤。

③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接例如：五点钟，上工的汽笛响了。

红砖“罐头”的盖子—那扇铁门一推开……（3）借喻。

不出现本体和喻体，直接叙述喻体。

借喻的典型形式是甲代乙。

例如：最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

（4）博喻。

连用几个喻体共同说明一个本体。

例如：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。

4、比喻的作用（1）化平淡为生动；（2）化深奥为浅显；（3）化抽象为具体5、构成比喻必须具备的条件本体和喻体必须是本质不同的事物，否则，就不是比喻。

一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。

下面几例不是比喻句：（1）他的性格像母亲。

——同类事物做比较（2）这天黑沉沉的好象要下雨。

——表示猜测（3）不要带着思想包袱去工作。

——词的比喻意6、常用比喻词像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成二、拟人：作用：使事物人格化，使语言富有神采。

常见修辞手法及其答题格式

常见修辞手法及其答题格式常见修辞手法及其答题格式比喻：运用比喻的修辞手法，把……比作……，形象、生动形象地写出了+对象+特征，表达了（谁，什么样的）（哪些）感情（写景咏物文）。

明喻：本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的，恰似”等连接。

例：孩子们像花朵。

暗喻：本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。

例：孩子们是祖国的花朵。

借喻：不出现本体和喻体，直接叙述喻体。

例：祖国的花朵茁壮成长。

例1：春天像小姑娘，花枝招展的……（朱自清《春》）答：运用了比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了春天的优美姿态（1分），表达了作者对春的喜爱之情（1分）。

例2：整个的是块空灵的蓝水晶。

(文中出处：看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像……这就是冬天的济南。

（老舍《济南的冬天》）)答：运用了比喻的修辞手法（1分），把“冬天的济南”比作“蓝水晶”，生动形象地写出了冬天的济南给人的清亮、空灵的感觉（1分），表达了作者对冬天的济南的喜爱之情（1分）。

例3：那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一尊巍然耸立的雕塑。

(选句出处：他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一尊巍然耸立的雕塑。

一看到他们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同，想起无数中国人的气节，一种大义凛然、慷慨赴死的气节。

)答：运用了比喻和拟人的修辞手法（1分），写出了胡杨死后依然挺立的悲壮姿态（1分），表现了胡杨宁死不屈的精神和大义凛然、慷慨赴死的气节（1分）。

拟人运用拟人的修辞手法，把XX人格化（或：赋予XX以人的情态），生动形象的地描绘了……特点或情态，含蓄表现作者……的思想感情。

例1：从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

答案：运用了比喻的修辞手法（1分），把茂盛的藤萝比做瀑布，生动形象地表现了藤萝的茂盛（1分）。

八大修辞手法答题格式

八大修辞手法答题格式生活就像一场奇妙的冒险，每天都有无数好玩的事情发生。

比如说我那朋友小明，他的头发就像一片茂密的森林，每次风一吹，那头发就像是森林里的树木在随风摇曳，乱得那叫一个“惊天地泣鬼神”。

有一次我们去逛街，他走在前面，那走路的姿势活像一只刚学走路的小鸭子，左摇右晃的。

他还特别爱吃，看到美食眼睛就放光，就像饥饿的狼看到了小绵羊。

他冲向小吃摊的速度，简直比火箭发射还快，我都怀疑他是不是脚下装了风火轮。

再说我家那只小猫咪，那家伙简直是个小懒虫。

一天到晚大部分时间都在睡觉，它睡觉的姿势千奇百怪。

有时候把自己卷成一个毛茸茸的球，就像一团会呼吸的毛线团。

我要是想逗它玩，它就会用那种懒洋洋的眼神看我，仿佛在说：“你这个小坏蛋，打扰本喵的美梦。

”我邻居家的小孩，那是个调皮大王。

每次捣蛋之后跑得比闪电还快，大人们都拿他没办法。

他的笑声就像一串鞭炮，噼里啪啦响个不停，整个小区都能听到他那魔性的笑声。

有一回他把自己涂得五颜六色的，活像个从彩虹里蹦出来的小怪物，把他妈妈吓得差点以为家里进了外星人。

我自己也有很多出糗的时候。

有次我着急出门，结果把衣服穿反了，就这么大摇大摆地走在路上。

我感觉自己像是一个穿着奇装异服的小丑，吸引了不少异样的目光。

不过我这人比较乐观，就自我安慰说这是时尚新潮流，引领街头风尚。

还有一次我参加演讲比赛，紧张得不得了。

站在台上，我的腿就像两根发软的面条，差点没支撑住我。

嘴巴也像是被施了魔法一样，说话结结巴巴的，那感觉就像是嘴里含了一大块棉花糖。

不过现在想起来，这些经历还挺有趣的。

在这个充满乐趣的世界里，哪怕是一些小小的尴尬和出糗，都像是生活这个大蛋糕上的彩色糖果。

虽然有时候有点怪味，但正是这些独特的味道，才让生活变得更加丰富多彩。

每一个有趣的人，每一件有趣的事，都像是一颗闪闪发光的星星，照亮了我们平淡的日子，让我们在回忆起来的时候，忍不住哈哈大笑。