结构化面试试题及答案2017

结构化面试试题及答案2017

结构化是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。下面是网为大家整理的，希望对大家有所帮助。

结构化面试及答案2017

1.小李去乡村当教师，很苦很累但觉得没有意义，你怎么看?(师范学校毕业的小李去

乡村任教，一年后后悔了，你怎么看?小陈从事教师行业后发现和他想象的不太一样，很

失落，怎么看?小李在偏远山区任教条件很艰苦却觉得快乐你怎么看?一位老师去一个环境

不好的地方教学，但是他感到很幸福。你怎么看?)

【答】第一，我能理解他，(但不)会效仿他。第二，乡村工作辛苦，教师工作辛苦，

而且教育工作本身见效慢，想要从中获得更多物质上的收益不可能。第三，我想当教师的原因是什么。第四，我遇到同样的困难时会怎么办。

2.谢师宴，其他老师都去，你怎么办?(有家长邀请所有任课老师参加谢师宴，你的同

事都去了，你去吗?)(年年考的题目)

【答】第一，我不去。第二，随着高考、中考的结束，社会上悄然兴起“升学宴”、“谢师宴”，一些地方出现了攀比之风，甚至有少数党员干部违规操办“升学宴”、“谢师宴”

等宴请活动，助长了奢侈浪费风气，造成了不良社会影响。为进一步严肃纪律，预防违规违纪行为，以优良的党风政风引领社会风气，市纪委监察局、教育局等部门都有明确规定，严禁违规操办“升学宴”、“谢师宴”等宴请活动。第三，我会委婉但坚定地拒绝参加。

3. 教师工资低什么的，有的教师抱怨这些，你怎么看?

【答】第一，能理解他们的心情，但不会效仿这种报怨的行为。第二，相对于有些行业来说，教师收入确实低。所以追求高收入的人，并不适合这个行业。第三，我家庭条件较为富裕(或者从小养成吃苦耐劳习惯、物质方面要求低)，所以现有的收入水平可以满足

我的需要。第四，教师获得的满足感更多来源于精神，作为一个中(小)学教师，我会得到

哪些精神方面的满足。

4.李老师因为自己的私人问题感到烦躁，并把这情绪带到了教室，你怎么看?(某老师

面临孩子入托、买房、晋升多重压力，不好好备课，上课经常发泄情况，以此你怎么看?

【答】第一，做法错误。第二，要明确区分自己的工作和生活，不能因为个人问题影响工作。第三，在学生眼中，尤其是有较强向师性的中小学生眼中，教师应该是一个强大而淡定的人，才能为人师表。第四，做教师的人，应当是一个淡漠名利的人，更好更贵的

幼儿园、更好更贵的房子、更高的收入和职称，都不是我所追求的东西。如果我成为一名教师，我会如何做。

5.你同事说教师职业没前途，待遇不好，不喜欢这职业，你怎么做?(小明学的师范专

业就业后发现跟自己对老师的认识不同。你怎么看?结合自身如何理解教师发展)

【答】第一，劝告对方。第二，相对于有些行业来说，教师收入确实低。所以追求高收入的人，并不适合这个行业。第三，我家庭条件较为富裕(或者从小养成吃苦耐劳习惯、物质方面要求低)，所以现有的收入水平可以满足我的需要。第四，教师获得的满足感更

多来源于精神，作为一个中(小)学教师，我会得到哪些精神方面的满足。，

6. 校长要你当班主任，你怎么做。

【答】第一，表态，很高兴。第二，向前任班主任、科任教师、班干部了解情况，熟悉全班同学情况，查看成绩档案。第三，在进行班级文化建设时，硬文化和软文化建设二者要兼顾，创造良好的班级氛围，让学生们在学习中获得快乐，在学习中获得成长。第四，做为中(小)学班主任，重点要做好的工作是。。。

结构化面试技巧

首先要说的是心态问题：虽然我们常用“过程比结果更重要”的话语来劝慰自己劝慰别人，但是不得不说的是像这种决定人生方向的面前谁又能正真的享受过程，从容对待结果呢，结果怎样谁也无法预料但是我们要在过程中努力过，付出过才不留遗憾，此外在此过程中要给自己积极的心里暗示，充分利用“罗森塔尔效应”，坚定的充满信心的走下去，那

么结果也不会太差。

其次要说的是语言表达的问题：对于面试来讲，最难的未必是脑海里没有答题的思路，而是如何将自己脑海中的东西清晰明了的表达出来。考生中最常见的现象就是刚开始答题时语无伦次，话不成话，一句话反复说，口头语“嗯，啊，然后，接下来，就是说”贯穿始终，表情僵硬，“眨眼，抓头，皱眉，翻眼睛，抖动腿”小动作不断，毫无疑问这些肢体语

言跟口语表达必然会影响面试的成绩。如何来解决这些问题，这就需要军事化的模拟训练跟高强度的言语练习，只有将优雅的动作，规范的语言变成一种生活习惯才能真正的应用自如。

再次答题的要点：众所周知，面试的题型比较明晰，以“综合分析，计划组织协调，

应急应变，言语表达”等几大类题型为主，对于没有接触过面试或者未参加过相关培训的

考生来说这些字眼都太过生份，如何能够迅速的在考场上辨析题型，梳理思路，流畅的表达是大家最为关心的问题。

这里中公讲师想说的是“每个光鲜亮丽的外边下都隐藏着别人看不到的汗水”，只有高强度的训练以及针对性的指导才能让考生们由“不知到知之直至乐知”这是一个漫长而艰辛的过程，而这个过程中除了系统的理论学习外必不可少的是集体性的习题讨论以及专业性的个别指导相结合，俗话说的好“你有一个苹果我有一个苹果，我们交换后每个人依然只有一个苹果，但是如果你有一种思想我有一种思想我们交换后每个人就有两种思想”，而面试恰恰就需要这种丰富多彩的思想去辅佐，所以这也侧面告诉我们面试不应该是一个自己关起来学习的过程而是集体学习的过程。