苏教版二年级语文孔繁森1

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苏教版二年级上册语文《孔繁森》公开课课件PPT课件PPT

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孔繁森收养了三个年幼的孤儿,
从此,他白天当市长,晚上当爹娘:
平日里,他得为这三个孩子

节假日,他带着三个孩子

一天深夜,曲尼发高烧了,孔繁


33.当你再也没有什么可以失去的时候,就是你开始得到的时候。 23.不要想着,一做事就有结果,你没有结果,说明你还不够努力,说明你还不够优秀,不是方法不对,是你还不够相信,先相信,才会全力以赴,全力以赴并坚持才会有机会看到结果。 75.成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。 92.热情和欲望可以突破一切难关。 31.有种脾气叫,不放弃。 85.当我们在抱怨没有鞋子,却发现有些人没有脚。 15.这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功! 24.无论明日,有多落魄,至少今天,没有蹉跎。 38.鸟贵有翼,人贵有志。 58.昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼 搏。
31.你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不 可以样样顺利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度。 24.不要像个落难者,告诉所有人你的不幸。总有一天你会明白,你的委屈要自己消化,你的故事不用逢人就讲起,真正理解的你没有几个,大多数人会站在他们自己的立场,偷看你的笑话。你 能做的就是,把秘密藏起来,然后一步一步变得越来越强大。
84.在现实生活中,做事情不要一味地模仿别人,而是要去探索其中的原因,懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。 23.想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。 26.没有退路时潜能就发挥出来了。

最新苏教版小学语文二年级上册《孔繁森》优秀教案第一课时(精品)

最新苏教版小学语文二年级上册《孔繁森》优秀教案第一课时(精品)

《孔繁森》教案第一课时教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学习本课10个生字,能正确美观地书写。

3.理解文中的生词,说说“请求”、“恳求”的意思。

4.深入了解孔繁森的动人事迹,体会孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。

教学重点:1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.体会孔繁森孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。

教学难点:体会孔繁森孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。

课前准备:1.多媒体课件。

2.搜集孔繁森的动人事迹,使用“手机”分享到全班。

课时安排:1课时一、导入新课1.播放手机精彩的导学作业2.看图,认识孔繁森。

(屏幕显示:孔繁森像)3.阅读孔繁森简介。

孔繁森,出生于一个贫苦的农民家庭。

1979年,时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名到西藏工作。

1993年,孔繁森进藏工作期满,但他继续留在西藏,担任了阿里地委书记。

1994年11月29日,完成任务返回阿里途中,不幸发生车祸以身殉职,时年50岁。

二、初读课文,学习生字词1.看到课题,你想说什么?如:孔繁森是干什么的?孔繁森是哪里人?为什么要写孔繁森(他有什么品质)?2.自己大声读课文几遍,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。

3.出示课文词语:优秀援藏附近地震曲尼贡桑孤儿抚养献血年级恳求勉强答应帮助深情藏胞们孔繁森拉萨市营养费(1)你在字音上有什么要提醒大家的?(2)指名读,齐读,比赛读,开火车读。

(3)我们把生字带人课文中,把课文读正确、流利。

(4)指名读课文,师生共同评议,再指名分段读。

(5)还有许多同学想读,下面就选择自己读得最流利的一段为大家朗读。

(6)读后评议,再读。

4.集体认读、书写生字:孔优秀市尼血营费助汉(1)齐读,巩固读音。

(2)组词。

(3)自学课后笔顺表,并描红。

(4)教师逐字指导书写。

(5)提醒坐姿,生描一写一,师生共评修改。

三、学习第一自然段,了解孔繁森1.孔繁森是干什么的呢?打开书,轻读第一自然段。

苏教版语文二上《孔繁森》

苏教版语文二上《孔繁森》

03
人物形象塑造及其特点
忠诚担当,无私奉献精神
01
02
03
坚决拥护党的领导
孔繁森始终坚定政治立场, 对党忠诚,坚决拥护和执 行党的路线方针政策。
无私奉献
他舍小家顾大家,为了国 家和人民的利益,不计个 人得失,长期奋战在工作 一线。
勇于担当
面对困难和挑战,孔繁森 总是挺身而出,勇于承担 责任,为解决问题贡献智 慧和力量。
观看相关影视作品
如电影《孔繁森》、电视剧《雪域天路》等,通过影像资料感受 孔繁森的精神风貌。
参观孔繁森纪念馆
实地参观孔繁森纪念馆,了解他的生活、工作和奉献精神。
思考如何将孔繁森精神传承下去
宣传教育
01
通过学校、媒体等渠道加强对孔繁森精神的宣传教育,让更多
人了解他的事迹和精神。
社会实践
02
组织志愿者活动、扶贫济困等社会实践活动,将孔繁森精神转
化为实际行动。
树立榜样
03
评选表彰具有孔繁森精神的先进人物和集体,树立学习的榜样。
结合自身实际,谈谈如何践行孔繁森精神
立足本职
在自己的工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨,发扬孔繁森精神中的奉 献精神和敬业精神。
服务社会
积极参与社会公益活动,为需要帮助的人提供力所能及的帮助,践 行孔繁森精神中的爱心和奉献精神。
锤炼品质
在日常生活中锤炼自己的意志品质,培养吃苦耐劳、坚韧不拔的精神 品质,以更好地践行孔繁森精神。
THANK YOU
感谢聆听
80%
时代精神
改革开放初期,全国人民积极响 应国家号召,投身于祖国建设的 热潮中,形成了“团结奋斗、艰 苦创业”的时代精神。
作者简介与创作背景

苏教版语文二上 《孔繁森》

苏教版语文二上 《孔繁森》

一天夜里,孔繁森悄悄 悄悄 地来到医院,请求献血 .医 请求 生见他年纪大了,身体又不 好,没有同意.经孔繁森再 三恳求 恳求,医生才勉强答应,
太阳和月亮,
有同一个母亲, 她的名字叫光明.
汉族和藏族, 有同一个母亲, 她的名字叫中国.
作业:课下读一些象孔繁森这 样的为人民服务的共产党员的 事迹,如人民的好书记焦裕禄, 一生为人民的雷锋,平凡岗位 上的李素丽等等。利用阅读课 开展故事比赛。
拉萨市 地震
zhân
营 养 费 恳 求 勉 强
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年,拉萨市附近发生了地震。
曲尼,曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人,成了孤儿。 孤儿 孔繁森就把他们接到自 亲生儿女 己的身边,像对待亲生儿女 一样抚养他们。
你会说吗?
曲尼发高烧了,孔繁森……
曲印衣服破了,孔繁森……

fán
kǒng
繁 森
曲尼 曲印 贡桑
zàng



yìn
gîng sāng
藏族 汉族
zàng bāo yuá n zàng

hàn

藏胞 援藏
你会读吗?
râ lâi yōu xiù xiàn xiě
热泪
lā sà shì
优 秀
kěn qiú
献 血
miǎn qiǎng
yíng yǎng fâi

小学语文二年级上册《孔繁森》课件(苏教版国标本)

小学语文二年级上册《孔繁森》课件(苏教版国标本)

老百姓在传颂你啊 你是公仆 孔繁森 身上凝聚着民族魂 你有一颗善良的爱民心 你是大树 微笑融冰雪呀 身后成长着大森林 送炭进柴门 孔繁森啊孔繁森 情同亲骨肉 你是一团不熄的火啊 爱比海洋深 光焰照后人照后人。 都说是后羿射日救苍生 怎比你赶走贫困 造福大众的共产党人
公仆赞
扩词
孔 优 打孔、针孔、姓孔、小孔、孔子 优秀、优良、优等、优先、优美
孔繁森抚养他们。
孔繁森像对待亲生儿女 一样抚养他们。
孔繁森抚养他们。
孔繁森像对待亲生儿女 一样抚养他们。
你会说吗?
曲尼发高烧了,孔繁森……
曲印衣服破了,孔繁森…… 小贡桑摔倒了,孔繁森……
1992年,拉萨市附近发生了 地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏 族孩子失去了亲人,成了孤儿。 孔繁森就把他们接到自己的身边, 像对待亲生儿女一样抚养他们。

市 尼
秀气、秀丽、秀美、秀色、秀才
城市、市场、市容、市民、市面 尼采、尼姑、尼血、流血、出血、血汗、血本 医生、医院、医学、医科、医疗

印章、复印、印象、脚印、烙印
比较组词
进( ) 请( )
仅(
记( 纪(

) )
清(
子( 字(

) )
选择多音字的读音 1)gān 2)gàn 干部( )晒干( )干净( 1)qiáng 2)qiǎng 勉强( )强大( )坚强(
说课文主要写了什么?
这篇课文主要写孔繁森收养藏族 孤儿,并以献血所得的营养费帮助他 们上学读书的动人事迹。
优秀 援藏干部 拉萨市 附 近 曲尼 曲印 医生 地震 藏族 失去亲人 贡桑 营养 同胞 孤儿 对待 亲生 抚养 医院 请求 献血 年纪 同意
大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。

最新苏教版二年级上册语文第15课《孔繁森》(第1课时)ppt课件

最新苏教版二年级上册语文第15课《孔繁森》(第1课时)ppt课件

音序:N 部首:尸
结构:半包围
尼姑 书写指导:“尸”要窄些,撇 是竖撇,“匕”撇不出头。
造句:曲尼是一个藏族
yìn

组词:印章
音序:Y 部首:卩 结构:左右
印记 书写指导:左边是撇、竖提, 要分两笔写,中间有一短横。
造句:爷爷给我刻了一枚
“吉祥如意”的印章。


组词:医生 医生。
音序:Y 部首:匚 结构:半包围
我会认
yuán

zhèn gòng sāng




震 恳
贡 勉

bāo
kěn miǎn



易读错字
yuán

kěn
zhèn gòng sāng miǎn bāo

援藏

附近 地震 贡桑 藏族 恳求ຫໍສະໝຸດ 勉强 藏胞们孤儿多音字

qiǎng (勉强 jiàng (倔强
强辩) 强嘴)
指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。
事迹。
初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了孔繁森在西藏工作了 十年,他把所有的爱都献给了藏族同胞,和那 里的藏胞们结下了深厚的友谊。他是一团不熄 的火焰,是人民的公仆,他的精神,他的品格, 使千万人的心灵为之震撼。
1.用“____”给下列加点字选择正确的读音。
支援 (yuán yán) . 地震 (zhènɡ zhèn) . 恳 (kěng . kěn)求 附 (fù fǔ)近 . 贡桑 (sānɡ shānɡ) . 汉族 (zú . zhú)
边读边想,给课文分段。
第一部分(第1自然段)写孔繁森是一位优秀的援藏

二年级语文上册 第16课《孔繁森》课件1 苏教版

二年级语文上册 第16课《孔繁森》课件1 苏教版
中国,我们的妈妈叫中国叫中国。 长江和黄河是一个妈妈的女儿,他
们的妈妈叫海洋叫海洋。啊…五十六个 民族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫 中国,我们的妈妈叫中国叫中国,我们
的妈妈叫中国。
你是公仆,身上凝聚着民族魂。 你是大树,身后成长着大森林。 孔繁森啊 ,孔繁森, 你是一团不息的火啊。 光焰照后人,照后人。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
——是啊,人民的好公仆孔繁森, 藏族人民将永远记住你的名字, 记住你那无私的爱!
孔繁森收养了三个年幼的
孤儿,从此,他白天当市长,晚上
当爹娘:平日里,他得为这三个孩

;节假日,他带着三个孩子ຫໍສະໝຸດ ;一天深夜,曲尼发高烧了,孔繁


编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
苏教版小学语文第三册
孔繁森
曲尼,曲印和贡桑三 个藏族孩子失去了亲人,成了 孤 孔儿繁。森就把他们接到自己的身 边,像对待亲生儿女一样抚养 他们。
孔繁森和曲印、贡桑在一起
孔繁森在教贡桑读书
孔 繁 森 送 药 孔繁森帮助贫困的藏族同胞
太阳和月亮是一个妈妈的女儿,他 们的妈妈叫光明叫光明。啊……藏族和 汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫

(苏教版)二年级语文上15孔繁森课件(优质课件)

(苏教版)二年级语文上15孔繁森课件(优质课件)
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人:教育者
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15 孔繁森
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孔繁森,出生于一个贫苦的农 民家庭。1979年,时任地委宣传 部副部长的孔繁森主动报名到西 藏工作。1993年,孔繁森进藏工 作期满,但他继续留在西藏,担 任了阿里地委书记。1994年11 月29日,完成任务返回阿里途中, 不幸发生车祸以身殉职,时年50 岁。他牺牲后,江总书记于1995 年4月29日亲笔题词“向孔繁森 同志学习”。
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4
优秀 援藏 干部 拉萨 孤儿 fù zhèn gòng sāng zú gū kěn miǎn bāo 援 附 震 贡 桑 族孤恳 勉 胞
kǒng yōu xiù shì ní yìn yī xiě 孔 优 秀 市 尼印 医 血
爸爸妈妈是怎样抚养你的呢?
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孩子们的衣服脏了,
他(
);
孩子们生病了,
他(
);
孩子们学习上遇到困难了,
他(
);
孩子们想爸爸妈妈了,
他(
)。
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15
一天夜里,孔繁森悄悄地来到
医院,请求献血。医生见他上了年纪,
身体又不好,没有同意。经孔
繁森再三恳求,医生才勉强答应。
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勉强
①能力不够,还尽力做; ②不是心甘情愿的; ③使人做他自己不愿意做的事; ④不充足; ⑤将就,凑合。
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(1)孔繁森恳求,医生才勉强答应。 (2)孔繁森再三恳求,医生才勉强答应。
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苏教版二年级语文孔繁森1

苏教版二年级语文孔繁森1

孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年,拉萨市附近发生了地震。
曲尼,曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人,成了孤儿。
孔繁森就把他们接到 自己的身边,像对待亲生 儿女一样抚养他们。
你会说吗?
曲尼发高烧了,孔繁森…… 曲印衣服破了,孔繁森…… 小贡桑摔倒了,孔繁森……
孔kǒng 繁fán 森
qū ní qū yìn gòng sāng
曲尼 曲印 贡桑
zàng zú hàn zú
藏族 汉族
zàng bāo yuán zàng
藏胞 援藏
你会读吗?
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热泪 优 秀
பைடு நூலகம்
xiàn xiě
献血
lā sà shì yíng yǎng fèi
拉萨市 营 养 费
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苏教版二年级语文孔繁森1

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[问答题,简答题]偶氮二异丁腈泄漏如何处理? [单选]拟定沿岸航线,为保证船舶安全,应尽量避开海图上的以下哪些区域()。A.水深点空白区B.连续长礁脉C.水深明显比周围浅的点滩D.以上都是 [单选]在原料液组成及溶剂化(S/F)相同条件下,将单级萃取改为多级萃取,如下参数的变化趋势是萃取率()、萃余率()。A、提高不变B、提高降低C、不变降低D、均不确定 [单选]转场航空器的起飞,机场区域内、外飞行的开始和结束,均应当遵守预定的时间;需要提前或者推迟起飞时间的:()。A.应当经上一级飞行管制部门的许可B.应当经区域管制部门的许可C.应当经地区管理局调度室的许可 [问答题]指出压力单位“兆帕”与“千帕”、“兆帕”与“公斤力”、“帕”与“毫米水柱”之间的关系? [单选]下列有关同一细胞兴奋传导的叙述,哪一项是错误的A.动作电位可沿细胞膜传导到整个细胞A.B.传导方式是通过产生局部电流刺激未兴奋部位,使之出现动作电位B.C.有髓纤维的跳跃传导速度与直径成正比C.D.有髓纤维传导动作电位的速度比无髓纤维快D.E.动 [单选]碎屑岩储层的非均质性分成()类。A、2B、3C、4D、5 [单选,A2型题,A1/A2型题]注意缺陷多动障碍的协调和共济运动检查不包括()A.指鼻B.指指C.系鞋带D.投篮球E.莱尔米特征(Lhermitte征) [单选,A2型题,A1/A2型题]中性粒细胞碱性磷酸酶积分减低常见于下列哪种疾病()。A.慢性粒细胞白血病B.真性红细胞增多症C.骨髓纤维化D.再生障碍性贫血E.化脓性球菌感染 [单选]下列关于Hailey-Hailey病的描述,错误的是()A.是一种常染色体显性遗传病B.致病基因定位于3q21-q22C.预后常留有瘢痕D.一般10~30岁发病 [问答题,简答题]形式运算阶段的思维方式有哪些特征? [单选]下列疾病与水痘为同一病因的是()A.Kaposi水痘样疹B.传染性软疣C.手足口病D.带状疱疹E.花斑癣 [问答题,简答题]内燃机的进、排气门为什么要早开迟关? [单选,A1型题]下列关于具有抗炎作用的有效成分,错误的是()A.硫酸钠B.小檗碱C.鱼腥草素D.绿原酸E.苦参碱 [单选,A1型题]显像剂在脏器内或病变处的浓度达到相对平衡时进行的显像称为()。A.动态显像B.局部显像C.平面显像D.延迟显像E.静态显像 [单选]关于鼻咽部血管纤维瘤的描述,下列哪项正确()A.是有包膜的血管性肿瘤B.是无包膜,浸润性生长的血管性肿瘤C.是浸润性恶性血管性肿瘤D.常见于老年人E.CT不增强 [单选,A1型题]根据水解产物不同来分类,五倍子鞣质属于()A.咖啡鞣质B.逆没食子鞣质C.可水解鞣质低聚体D.缩合鞣质E.没食子鞣质 [单选]以下哪项不是预防接种的禁忌证()A.发热B.有哮喘病史C.免疫功能缺陷D.严重营养不良E.近1个月内使用被动免疫制剂 [单选]新时期,减轻农民负担工作要坚持以()为中心。A.直接补贴B.工业反哺农业C.维护农民合法权益D.合作经济 [填空题]二氧化碳不能扑救()和()等物质火灾。 [单选]甲公司得知乙公司在与丙公司进行一个项目的商谈,甲公司向乙公司发函,表示愿以更高的价格购买。乙公司遂中断了与丙公司的谈判。但甲公司反悔,拒绝与乙公司进行谈判。后查明,甲公司根本不需要该项目,其目的只是排挤丙公司,则甲公司应承担()。A. [单选,A1型题]眼总屈光的大小与以下哪个因素有关()。A.各屈光成分的折射率B.各屈光成分的彼此位置C.晶状体的调节状态D.各屈光面的曲率半径E.以上因素都有关 [单选]不是放射免疫分析的必备条件的是()A.符合一定质量要求的放射性核素标记的抗原B.高纯度的标准品和高质量的特异性抗体C.合适的标记抗原抗体复合物与游离标记抗原分离技术D.放射性测量仪器E.免疫荧光仪器 [填空题]在发油不久就接着进油,可以降低大呼吸损耗量,因为发油后罐内蒸汽度()。 [单选]尽管新的生产要素能够提高农业产量,但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。这是因为()A.传统农民是保守的B.传统农民懒惰C.传统农民不愿进行过多的劳动D.农民对风险的承受能力差 [填空题]就相对密度而论,轻质原油的相对密度<()。 [单选]非凹陷性水肿见于A.特发性水肿B.药物性水肿C.营养不良性水肿D.肝原性水肿E.黏液性水肿 [单选]股票上市的目的不包括()。A.便于筹措新资金B.促进股权流通和转让C.便于确定公司价值D.降低企业资本成本 [单选]经济适用住房开发利润以前4项成本因素为基础,控制在()%以下。A、1B、2C、3D、5 [单选,A2型题,A1/A2型题]《本草纲目》为后人留下了较完备的医药知识,人们在秉承这些医药知识的同时,其作者在行医时常为病人送药、煎药、喂药的高尚医德更为后人所称道,此人为()A.孙思邈B.张仲景C.李时珍D.龚延贤E.喻昌 [单选]最少出现抑郁综合征的疾病是()A.心肌梗死B.系统红斑狼疮C.肺结核D.甲状腺功能亢进E.乙型肝炎 [单选]脂溶性维生素的特点是()A.分子特异性高B.不易溶于脂肪和脂肪溶剂中C.需每天供应D.过量摄入易致中毒E.脂溶性维生素排泄快 [单选]能消除噪声积累的中继方式是().A.直接中继B.外差中继C.基带中继 [问答题,简答题]采循环油样的操作 [单选]我国《宪法》规定:“父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。”这说明()A.道德和法律在内容上有重叠B.违反道德的行为也违反法律C.道德和法律管辖的范围不一样D.法律判决与道德评判相一致 [填空题]媒介组合可有多种方式,最主要的方式有三种:()组合、()组合、自用媒介与租用媒介组合。 [单选,A2型题,A1/A2型题]管电流的改变,一般是()A.调节灯丝初级电路中的电阻B.调节电源电压C.调节稳压器的输入电压D.调节稳压器的输出电压E.调节管电压 [单选,A型题]白喉棒状杆菌的异染颗粒,通过哪种染色可观察到()A.革兰染色B.抗酸染色C.阿尔伯特染色D.镀银染色E.黑斯染色 [单选]表面粗糙度是反映零件的加工表面上的()的质量指标。A.表面外观质量B.宏观形状误差C.表面波纹度D.微观几何特性 [判断题]押运驾驶员应按规定带齐证件,严格按照押运路线行驶,遇有情况需改变时,可按备用路线行驶。()A.正确B.错误

苏教版小学二年级语文上册《孔繁森》名师课件(第一课时)

苏教版小学二年级语文上册《孔繁森》名师课件(第一课时)

认读生字
yuánfùFra bibliotekzhèn gònɡ
sānɡ





kěn

miǎn

bāo





情景朗读
孔繁森是一位优秀的援藏干部。
提示:钦佩
多音字辨析

cáng (捉迷藏) zàng (西藏)

gān (干净) gàn (干部)
提示:根据字义来确认读音。
情景朗读
1992 年,拉萨市 附近发生了地震。曲 尼、曲印和贡桑三个 藏族孩子 失去了 亲人, 成了孤儿。
孔繁森
第一课时
导入新课
链接
音乐欣赏:公仆赞
人物简介
孔繁森,山东聊城 人,全国优秀援藏干部。 1993年,在进藏工作期 满后,继续要求留在西 藏,担任阿里地委书记。 1994年11月29日,在赴 新疆考察途中,因车祸 不幸以身殉职。
感知内容
(1)标自然段序号,读准字音,读通句子; (2)课文主要写了有关孔繁森的哪些事?
提示:饱含深情
情景朗读
太阳和月亮 有同一个母亲, 她的名字叫光明。
汉族和藏族 有同一个母亲, 她的名字叫中国。
提示:饱含深情
初读感知
说一说:课文主要写了
有关孔繁森的哪些事?
明确:课文写孔繁森收养藏族孤
儿,并用献血所得的营养费帮助他
们上学读书的感人事迹。
学习生字
识写生字
孔优 秀市
左右宽窄相 当,“子” 的横改提。
“禾”竖 上扁下长, 短,撇、 末笔竖为 捺伸展; 悬针竖。 下部撇长。 “尤”的撇伸 向“亻”下侧, “乚”圆润。

苏教版小学二年级语文《孔繁森》原文、教案及教学反思

苏教版小学二年级语文《孔繁森》原文、教案及教学反思

苏教版小学二年级语文《孔繁森》原文、教案及教学反思1 .苏教版小学二年级语文《孔繁森》原文孔繁森是一位优秀的援藏干部。

1992年,拉萨市附近发生了地震。

曲尼、曲印和贡桑三个藏族孩子失去了亲人,成了孤儿。

孔繁森就把他们接到自已的身边,像对待亲生儿女一样扶养他们。

一天夜里,孔繁森悄悄地来到医院,请求献血。

医生见他年纪大了,身体又不好,没有同意。

经孔繁森再三恳求,医生才勉强答应。

孔繁森用献血所得的营养费,帮助这几个孤儿上学读书。

藏胞们知道了这件事,都感动得流下了热泪。

他们深情地唱道:太阳和月亮有同一个母亲,她的名字叫光明。

汉族和藏族有同一个母亲,她的名字叫中国。

2 .苏教版小学二年级语文《孔繁森》教案教学要求:1、通过学习课文,体会孔繁森是关心人民,无私奉献的优秀援藏干部。

2、结合课文理解“请求”、“恳求”的意思。

3、指导有感情地朗读课文。

教学准备:与课文及教案配套的课件。

教学过程:一、雄伟的布达拉宫图片,音乐《公仆赞》,渲染气氛。

二、朗读课题。

1、个别读题。

2、出示孔繁森照片。

3、老师给我们讲了有关孔繁森的哪些故事?4、你佩服尊敬他吗?再读题。

三、学习第一节1、导入:1992年,拉萨市附近发生了地震,12岁的曲尼,7岁的曲印和5岁的贡桑失去了自己的爸爸妈妈,是孔繁森收养了他们。

2、在课文中找出哪个小节写这个意思?个别读。

3、共几句话?4、出示第二句,点击“孤儿”(1)个别读词语。

(2)用课文中的话来说说“孤儿”的意思。

(失去亲人)(3)多可怜的孩子,谁能读好这句话?个别读。

(4)指导:读得慢点,语气低沉一点。

5、出示第三句。

(1)自读,这句话什么意思?板书:抚养孤儿(2)小朋友,你是谁的亲生儿女?你的爸爸妈妈是怎么抚养你的?能讲讲爸爸妈妈爱你养你的感人的小事情吗?(3)孔繁森旧案像对待亲生儿女一样抚养三个孤儿。

出示:曲尼生病住院了,曲印犯了错误了,O 曲印学习退步了,O 小贡桑尿湿了床,O 选择其中的一条,也可以说老师没有例举的,想象孔繁森怎么样关心爱护三个孤儿的?用自己的话说一说。

苏教版二年级上册语文《孔繁森》说课稿3篇

苏教版二年级上册语文《孔繁森》说课稿3篇

苏教版二年级上册语文《孔繁森》说课稿苏教版二年级上册语文《孔繁森》说课稿精选3篇(一)孔繁森是苏教版二年级上册语文课本中的一篇课文,讲述了一个热爱读书的男孩孔繁森的故事。

下面是《孔繁森》的说课稿:一、教材分析《孔繁森》是苏教版二年级上册语文课程的一篇课文。

本文通过描绘一个热爱读书的男孩孔繁森的形象,展示了勤奋读书的重要性,并通过孔繁森和他的角色与其他孩子之间的对比,传达了读书对人的成长和发展的重要作用。

二、教学目标1.知识目标:让学生了解孔繁森是一个热爱读书的男孩,了解读书对人的成长和发展的重要性。

2.能力目标:培养学生的阅读理解能力,能够理解并复述课文的内容。

3.情感目标:培养学生积极的阅读习惯,激发学生对读书的兴趣。

三、教学重、难点1.教学重点:让学生理解并掌握课文的基本内容。

2.教学难点:帮助学生理解课文的中心思想,培养学生的阅读理解能力。

四、教学过程1.导入(通过问答的形式引入课文):教师:同学们,你们都喜欢读书吗?学生:喜欢/不喜欢。

教师:那今天我给大家讲个故事,里面有一个非常喜欢读书的男孩,他叫孔繁森,你们听过这个名字吗?2.呈现课文(播放课文录音或教师朗读课文):教师:孔繁森是一个非常爱读书的男孩,他用功读书,天天进步。

你们听一听,看看孔繁森每天在干什么?孔繁森是不是一个好孩子呢?3.小组讨论:教师:请你们分小组讨论一下,孔繁森每天为什么要读书?读书对人的哪些方面有帮助?学生:(分小组进行讨论)4.分享讨论结果:教师:请各小组派一名代表发表一下你们的讨论结果。

你们认为孔繁森为什么每天要读书?读书对人有什么帮助?5.理解课文:教师:让我们一起来读一读孔繁森的故事,先默读,然后大家一起来完成填空题。

学生:(默读并完成填空题)6.个别检查:教师:请几位同学分享一下你们的填空答案。

7.课堂讨论:教师:我们一起来讨论一下,当时的班长怎么样对待孔繁森的问题的?他在孔繁森面前扮演了什么角色?8.情感抒发:教师:在孔繁森的学校和家庭,我们看到了一个读书非常用功的男孩,我很欣赏他。

苏教版二年级语文孔繁森1

苏教版二年级语文孔繁森1
孔kǒng 繁fán 森
qū ní qū yìn gòng sāng
曲尼 曲印 贡桑
zàng zú hàn zú
藏族 汉族
zàng bāo yuán zàng
xiù
热泪 优 秀
xiàn xiě
献血
lā sà shì yíng yǎng fèi
拉萨市 营 养 费
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年,拉萨市附近发生了地震。
曲尼,曲印和贡桑 三个藏族孩子失去了亲 人,成了孤儿。
孔繁森就把他们接到 自己的身边,像对待亲生 儿女一样抚养他们。
你会说吗?
曲尼发高烧了,孔繁森…… 曲印衣服破了,孔繁森…… 小贡桑摔倒了,孔繁森……
zhèn kěn qiú miǎn qiǎng
地震 恳 求 勉 强
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叽哩哇啦的宇宙语,只见她活似粉笔形态的肩膀中,变态地跳出五十组精灵状的梨妖,随着女公爵爱嫫婕太太的摇动,精灵状的梨妖像石塔一样怪舞起来。一道墨灰色的闪光,地面变成了暗白色 、景物变成了暗灰色、天空变成了浅灰色、四周发出了疯速的巨响……。只听一声飘飘悠悠的声音划过,五只很像锤妖油条般的果酒状的串串闪光物体中,突然同时射出五簇弯弯曲曲的水白色风 车,这些弯弯曲曲的水白色风车被烟一晃,立刻变成闪烁争辉的泡泡,不一会儿这些泡泡就闪动着奔向超大巨树的上空,很快在四块地毯之上变成了清晰可见的艺术恐怖的杂耍……这时,果酒状 的物体,也快速变成了腰带模样的淡青色发光体开始缓缓下降,只见女公爵爱嫫婕太太神力一颤新奇的戒指,缓缓下降的淡青色发光体又被重新旋向碧天!就见那个脆生生、蓬苍苍的,很像兔魂 模样的发光体一边转化疯耍,一边漫舞升华着发光体的色泽和质感。“爵士同学,您的编的咒语进展如何?”蘑菇王子一边用《七光海天镜》观看女公爵爱嫫婕太太的表演,一边说道:“这玩意 儿甩的太鼻涕了,甩得遍地是泥汤,满天是豆浆……”“报告学长,《橡皮鸡妖锤》的咒语已经全部编好,请学长指示。”知知爵士道。:蘑菇王子:“很好!那你给我念一遍!”“花卷,瓜秧 ,花卷瓜秧“!”喽吁咒……”知知爵士一板一眼地念道。“哇噻!这个咒语好像不是很爽哦!只能将就着用哦……”蘑菇王子说道。“请学长指示,是否给您复制一份?”蘑菇王子:“先复制 一份吧。不过本学长对你的工作很不满意,你还要在搞一个更好的咒语出来!”“嗯嗯,好的!马上就可以有编出新咒语!”知知爵士按了一下《古宇宙怀表》的按钮,一张卡片立刻飞了出来。 ……这时,女公爵爱嫫婕太太超然彪悍的鼻子闪眼间转化颤动起来……飘浮的亮橙色客舱一般的嘴唇跃出橙白色的缕缕悬云……轻飘的火橙色匕首般的眉毛跃出纯白色的隐约幽热!接着把深蓝色 细小细竹模样的胡须晃了晃,只见二十道摇晃的仿佛鸡毛般的金灯,突然从轻飘的眉毛中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,天青色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的豹鬼浓梦味在病态的空气 中飘忽……紧接着褐黄色鳄鱼样式的项链突然飞出墨紫色的兔魂鬼舞味……普通的嫩黄色海龙般的面罩跃出鬼舞地狱声和呜喂声……怪异的天蓝色弯弓样的舌头变幻莫测射出瘟神凶静般的飘浮… …最后颤起凸凹的活似汤勺形态的脚一挥,猛然从里面流出一道玉光,她抓住玉光奇特地一扭,一套亮光光、银晃晃的兵器『紫鸟缸精油条钩』便显露出来,只见这个这件东西儿,一边膨胀,一 边发出“哼嗷”的疑声。超然间

苏教版二年级上册语文《孔繁森》公开课课件PPT

苏教版二年级上册语文《孔繁森》公开课课件PPT

例革:(毛主席(弯下腰))写字。)(

(1)爸爸(
()看起报纸来。

(2)小白兔( )走进家门。 5.练
席 )(
写生字。
14.梅兰芳学艺
)划
) )) (
3.
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话?用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的?又是怎样做的?
比较句子: 毛主席弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同,哪句好?为什么?“弯下腰”说 明了
什么?
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
苏教版小学语文第三册
孔繁森
曲尼,曲印和贡桑三个藏 族孩子失去了亲人,成了孤儿。
孔繁森就把他们接到自己的身 边,像对待亲生儿女一样抚养 他们。
孔繁森和曲印、贡桑在一起
孔繁森在教贡桑读书
孔 繁 森 送 药 孔繁森帮助贫困的藏族同胞
太阳和月亮是一个妈妈的女儿,他 们的妈妈叫光明叫光明。啊……藏族和 汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫




二. 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么?听了毛主席的话,你是怎么想 的?
三. 教学生字字形,指导书写。 四. 课堂练习
1. 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2. 组词
点头
毛泽东
延(

刘(

过(


3. 扩词
贵(
) )(



4(.照样子,在括)号里填上合适的词。

苏教版语文二年级上册:孔繁森课件

苏教版语文二年级上册:孔繁森课件
身边,像对待亲生儿女一样抚 养他们。
孔繁森和曲印、贡桑在一起
孔繁森在教贡桑读书
孩子们饿了,孔繁森_______。 孩子们生病了,孔繁森________。 孩子们想妈妈了,孔繁森________。
小组合作2: 孩子们______,孔繁森________。
孔繁森就把他们接到自己的 身边,像对待亲生儿女一样抚 养他们。
苏教版语文二年级上册 :孔繁森课件
2020/9/24
孔繁森
kǒng
勇于开始,才能找到成 功的路
读书要求:
读准字音,读通句子 ,不熟练的地方多读几 遍。
kǒng fán sēn yōu xiù
yuán zàng lā sà shì
孔繁森 优秀 援藏 拉萨市
dì zhèn
地震
qū ní
gòng sāng
孔繁森是一位优秀的 援藏干部。
孔繁森是一位优优
优秀
妈妈是一位优秀的医生。 小组合作1: _____是一位优秀的______。
孔繁森是一位优秀 的援藏干部。
1992年,拉萨市附近发生了地震。
曲尼、曲印和贡桑三个藏族 孩子失去了亲人,成了孤儿。
孔繁森就把他们接到自己的
xiàn xiě
曲尼 贡桑 献 血
kěn qiú
恳求
miăn qiăng yíng yăng fèi bāng zhù
勉强 营 养 费 帮助
zàng bāo
藏胞
rè lèi
hàn zú
热泪 汉族
地震
拉萨市 援藏
曲尼 贡桑
优秀
献血 勉强
孔繁森
恳求
汉族 热泪 藏胞 帮助 营养费
读书要求:
注意句子间的停顿 ,读连贯,读流利。
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[填空题]橄榄球在()年起源(),英文名为()。 [单选]()反映的是企业的经营业绩情况,是业绩考核的重要指标。A.资产B.利润C.收入D.所有者权益 [单选,A2型题,A1/A2型题]1932年到1972年间,美国研究者随访了400名贫穷的身患梅毒的非裔美国黑人,以了解梅毒的发展过程。虽然当时青霉素已经普遍使用,而且价格并不昂贵,但是研究人并不对其采用青霉素治疗,而是给予安慰剂,以观察在不用药物的情况下梅毒会如何发展。医学伦理的 [判断题]人民币利息的金额算至厘位为止,厘以下四舍五入,各种外币利息的金额应视该货币的辅币进位而定。A.正确B.错误 [单选,A1型题]前列腺增生(BPH)的并发症不包括()A.镜下血尿B.腹股沟疝C.膀胱结石D.双肾积水E.双侧睾丸鞘膜积液 [单选]有限责任公司若需要修改公司章程、增加或者减少注册资本等事项,必须经过()以上股东表决通过。A.1/2B.2/3C.1/3D.3/4 [填空题]测量煤泥水流量的薄壁堰,按照堰口形状可分为()、()、()三种。 [单选]建设单位申请领取施工许可证必须有已经落实的建设资金。建设工期不足一年的,到位资金原则上不得少于工程合同价的()。A.20%B.30%C.40%D.50% [单选]外阴肿瘤中最常见的病理类型是()A.恶性黑色素瘤B.基底细胞癌C.鳞状细胞癌D.汗腺癌E.前庭大腺癌 [问答题,简答题]哪些货物应优先运输? [单选]关于类风湿关节炎错误的说法是()A.以双手小关节最常见B.可致关节畸形C.可有晨僵现象D.主要治疗方法是休息E.类风湿关节炎是自限性的 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于冷凝集素试验,下列哪项是正确的()A.冷凝集综合征患者阳性,效价在1:1000以上B.37℃凝集反应最强C.0~4℃凝集现象消失D.抗体IgGE.为不完全抗体 [单选,A1型题]关于免疫耐受,错误的是()A.多次注射耐受原可延长免疫耐受状态B.静脉注射抗原易诱导免疫耐受C.聚合的蛋白抗原易诱导免疫耐受D.遗传背景与免疫耐受相关E.克隆清除是形成免疫耐受的机制之一 [判断题]根据企业生产经营特点和管理要求,单步骤、大量生产的产品一般采用品种法计算产品成本。()A.正确B.错误 [单选,A1型题]治疗亚硝酸盐引起的高铁血红蛋白血症的药物有()A.解磷定B.阿托品C.纳洛酮D.亚甲蓝E.以上都错 [单选,A1型题]生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,引起了医德的一系列变化,但应除外()A.医德根本宗旨的变化B.医德意识的变化C.医德理论的变化D.促进了生命伦理学的诞生E.医德规范的变化 [单选]一般情况分散或小颗粒状夹杂对材料性能的()。A、没有影响B、影响很大C、影响不大D、影响较大 [单选]已知某项资产收益率的期望值为20%,标准离差率为0.2,则该资产收益率的方差为()。A.4%B.20%C.16%D.0.16% [单选]以下疾病中主要好发于婴儿且与血锌浓度降低有关的是()A.着色性干皮病B.掌跖角化病C.肠病性肢端皮炎D.急性发热性嗜中性皮病 [单选,A1型题]静脉高营养对下列哪种病因引起的肠瘘疗效差()A.高排出量肠瘘远侧有梗阻B.放射性C.异物性D.上皮化窦道E.肿瘤 [单选,A2型题,A1/A2型题]高温作业工人在供给饮料和补充营养时,下列不合理的是()。A.饮料应含适当的盐分B.饮水方式以少量多次为宜C.水分和盐分应与出汗量相当D.膳食总热量应比普通工人低E.蛋白质占总热量比例比普通工人高 [单选]甲烷化炉床温在低于()℃时,如有一氧化碳存在,将会生成剧毒物质羰基镍。A.200B.100C.180D.250 [单选]工作人员人员临时进出营业室,须严格遵守联动互锁门()的规定,严防外人乘机进入营业室。A.登记管理B.一启一关C.请示报告D.自己开关门 [名词解释]知觉概念 [单选,A2型题,A1/A2型题]冲突人际关系观点建立于()A.20世纪40~70年代B.20世纪40~60年代C.20世纪40~50年代D.20世纪30~40年代E.20世纪20~30年代 [单选]采用新工艺、新方法、新材料等无定额可循的工程项目应选用的持续时间计算方法是()。A.经验估计法B.定额计算法C.定性分析法D.定量分析法 [单选]18岁未婚少女,14岁初潮,月经周期不规则,25日至60日,每次经期可达10余日,量多,无痛经。本例诊断最可能是()。A.月经过多B.黄体功能不足C.子宫内膜不规则脱落D.无排卵性功血E.排卵性功血 [单选]()不是物料清单的最终项目。A.产成品B.进入产品最后装配阶段的零部件C.售后服务所需的备件D.原材料品种 [单选]国家统一的会计制度是由()制定的规章和会计规范性文件。A.全国人大B.全国人大常委会C.国务院D.财政部以及其他相关部委 [多选]泌尿系疾病常见的检查有()。A.B超B.腹部X线摄片C.排泄性尿路造影D.CTE.输尿管插管逆行造影 [多选]进出境的(),免予检验。但是,法律、行政法规另有规定的除外。A.样品B.两国领导人相互交换的礼品C.参加展览会暂准进出境的货物D.非贸易性物品 [单选]行政责任的特点里,法律责任区别的对象是()。A.内部责任B.行政相对人的责任C.民事、刑事责任D.道义责任 [单选,A1型题]掌深部间隙感染处理原则错误的是()。A.切口常选在手背肿胀明显处B.抬高患侧上肢C.切口不超过手掌远侧横纹D.纵轴切开引流E.早期静脉滴注大剂量青霉素 [单选]关于昏迷,哪项不正确A.有哈欠、吞咽等反射动作,提示尚无损害脑干功能B.意识消失、呼吸、瞳孔反应和眼球活动仍正常,提示代谢抑制或药物中毒C.昏迷伴上肢肘部呈屈曲位肌强直者,提示双大脑半球功能障碍,但脑干无损害D.昏迷伴上下肢均呈伸直位肌强直提示双上位脑干结构损害 [单选]抢救大咯血窒息时患者的体位是()A.仰卧位B.俯卧位C.俯卧头低足高位D.平卧位E.头高足低位 [单选]廉租住房单套建筑面积控制在()以内。A、40㎡B、50㎡C、60㎡D、70㎡ [判断题]经外汇管理部门批准,储蓄机构可以办理活期储蓄存款、整存整取定期、零存整取储蓄存款等外币储蓄业务。()A.正确B.错误 [单选]孕妇,29岁,孕1产0,妊娠40周。宫口开全2小时,胎方位为持续性枕后位,双顶径在坐骨棘下2cm,已破水4小时,胎心122次/分,恰当的分娩方式为()A.等待自然分娩B.转正胎头,产钳助产C.胎头吸引器助产D.缩宫素静脉滴注E.剖宫产术 [单选,A2型题,A1/A2型题]有哪种情况不能做MRI检查()A.体内有瓷类材料B.装有铁磁性或电子耳蜗者C.非金属避孕环D.病人体格大E.妊娠超过3个月 [单选]0.2550m的有效数字是()位。A.3B.4C
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