物理研究性学习课题

合集下载

高中物理研究性学习课题

高中物理研究性学习课题1、本课题主要研究物理学中的各个方面，包括XXX与XXX的观点辨析、XXX对经典力学的贡献、诗、书、曲、画中的物理知识、成语中的物理哲理等。

2、XXX的三大定律是经典力学的基石，本课题将对其进行深入的研究和探讨。

3、诗、书、曲、画中也蕴含着很多物理知识，我们将通过对这些作品的分析，探究其中的物理学原理。

4、成语中也蕴含着很多物理哲理，我们将通过对这些成语的解读，深入理解其中的物理学思想。

5、物理学是贯穿于我们日常生活中的一门学科，我们将通过生活中的实例，探究物理学在生活中的应用。

6、在物理学中，整体法是一种非常重要的思维方式，我们将通过案例分析，探讨其在物理学中的应用。

7、本课题将对《牛顿运动定律》一章的题型进行解析，帮助学生更好地掌握这一章节。

8、在物理题中，隐含条件往往是解题的关键，我们将通过实例分析，帮助学生更好地挖掘隐含条件。

9、求力对物体做功的方法是物理学中的基础知识，我们将通过实例演示，帮助学生更好地掌握这一知识点。

10、纳米科技是时代的呼唤，我们将对其进行深入的研究和探讨。

11、在物理学中，图解法是一种非常常用的解题方式，我们将对其进行归类和总结，帮助学生更好地掌握这一方法。

12、GMm/R2=mg是物理学中的重要公式，我们将通过实例分析，探究其在高考题中的应用。

13、超导体是物理学中的重要研究领域，我们将对其进行深入的研究和探讨。

14、物理实验中基本仪器的正确使用是实验成功的关键，我们将通过案例分析，帮助学生更好地掌握这一知识点。

15、电磁辐射是我们日常生活中不可避免的，我们将通过实例分析，探究其对我们生活的影响。

16、物理与化学有着紧密的联系，我们将通过案例分析，探究二者之间的联系。

17、神州号宇宙飞船的发射回收过程是一项伟大的工程，我们将对其进行深入的研究和探讨。

18、和平号坠毁事件是一件令人痛心的事，我们将对其始末进行分析和探讨。

19、本课题将对高中物理研究的困难进行调查和研究，帮助学生更好地掌握物理学知识。

物理研究性学习课题

物理研究性学习参考课题1、温度对水的折射率的影响2、各种汽车加速性能的对比研究3、观察分析自行车上增加和减少摩擦的做法4、刹车时车轮被抱死的利与弊5、影响拔河胜负的因素6、调查灶具的演变7、刀中的力学知识 8、玻璃幕墙的光污染与预防9、运用物理知识研究影响推铅球成绩的因素 10、弹性材料的弹性研究11、估测高压锅内的水温 12、研究弹簧环子的周期和小球质量的关系13、古代中国的物理学贡献 14、生活中的电磁辐射15、物体从不同高度下落，所受空气阻力的大小关系 16、水流速度研究17、研究泊松亮斑 18、电阻的测量19、电动机转动中的物理量研究 20、液体流速对电阻的影响21、注水肉与电阻率的关系 22、污水的霍尔效应研究23、本地地磁场强度的测定 24、本地重力加速度的测定25、探究接触力与非接触力的内在联系及形成电与磁的本质联系26、探究各种家用电器铭牌的含义 27、电动自行车行驶安全隐患的研究28、电热灭蚁器 29、节能台灯与生活空间30、风力发电31、制作小水气压计测山高32、双联开关的多种接法 33、钢筋分布中的力学知识34、开关的升级换代 35、土壤的力学结构36 、手机幅射的调研 37、物理问题与模型38 、中学物理实验中的打点计时器的原理与制作 39 、魔术表演中物理知识40、研究影响滑动摩擦的因素 41、研究弹簧环子的周期和小球质量的关系42、菜刀上的力学知识 43、调查研究：灶具的演变44、高中物理学习困难调查 45、男女生对高中物理的学习差异46、浅议物理作业在物理学习中的作用 47、浅谈可再生能源48、调查研究：家用电器的发展带来的安全问题 49、小论文：从电球箱到臭氧层50、小论文：温泉效应 51、用激光笔做光学实验52、小论文：从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史53、用激光笔做光学实验 54、摄影技术（相机自备）55、太阳能的利用 56、从“石油文明”到“核文明”57、万有引力与天体运动 58、古代中国的物理学贡献59、时代呼唤纳米科技 60、生活中的电磁辐射。

初中物理教研研究课题(3篇)

第1篇一、课题背景随着我国教育改革的不断深入，初中物理实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素养等方面发挥着越来越重要的作用。

然而，在实际教学中，物理实验教学仍存在一些问题，如实验设备不足、实验方法单一、学生参与度低等。

为了提高初中物理实验教学的质量，本课题拟对初中物理实验教学的创新与实践进行研究。

二、课题研究的目的和意义1. 目的（1）探索适合初中物理实验教学的创新方法，提高实验教学效果。

（2）研究物理实验教学中的实践策略，促进学生综合素质的提升。

（3）为初中物理教师提供实验教学改革的参考依据。

2. 意义（1）有助于提高初中物理实验教学的质量，促进学生全面发展。

（2）有助于推动我国物理实验教学改革，提高物理教育水平。

（3）有助于丰富物理实验教学理论，为我国物理教育事业发展提供支持。

三、课题研究的内容和方法1. 研究内容（1）初中物理实验教学现状分析（2）初中物理实验教学创新方法研究（3）初中物理实验教学实践策略研究（4）初中物理实验教学效果评价2. 研究方法（1）文献研究法：查阅国内外有关初中物理实验教学的相关文献，了解实验教学的发展趋势和存在问题。

（2）调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解初中物理实验教学现状和存在的问题。

（3）实验研究法：在实验教学中，尝试运用创新方法，观察实验效果，分析实验数据。

（4）案例分析法：选取具有代表性的实验教学案例，分析其成功经验和不足之处。

四、课题研究步骤1. 准备阶段：成立课题组，明确研究目标、内容和方法，制定研究计划。

2. 实施阶段：（1）收集和整理相关文献资料，分析初中物理实验教学现状。

（2）设计调查问卷，了解初中物理实验教学存在的问题。

（3）在实验教学中，尝试运用创新方法，观察实验效果。

（4）对实验数据进行统计分析，得出结论。

3. 总结阶段：（1）对研究过程进行总结，形成研究报告。

（2）撰写论文，发表研究成果。

（3）推广应用研究成果，提高初中物理实验教学水平。

物理课题研究范文5篇

物理课题研究范文5篇物理课题研究范文1：课题名称：探究加速度与力、质量的关系一、研究背景与意义在物理学中，加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量。

通过探究加速度与力、质量的关系，可以深入理解牛顿第二定律的基本原理，并为实际工程应用提供理论支持。

二、研究内容与方法1.实验设计：设计实验装置，通过改变施加在物体上的力，以及测量物体的质量，来探究加速度与力、质量的关系。

2.数据采集：使用打点计时器和光电门等设备，准确测量物体的加速度，并记录力与质量的数值。

3.数据分析：将实验数据进行分析，探究加速度与力、质量之间的定量关系。

4.误差分析：对实验中的误差来源进行分析，如摩擦力、空气阻力等，以提高实验的精度。

三、预期结果与价值通过本课题的研究，预期能够得出加速度与力、质量之间的准确关系，验证牛顿第二定律的正确性。

同时，为实际工程中优化运动系统的性能提供理论支持。

四、研究计划与时间表1.第一阶段（1-2个月）：完成实验装置的设计与制作。

2.第二阶段（3-4个月）：进行实验并采集数据。

3.第三阶段（5-6个月）：数据分析与误差分析。

4.第四阶段（7-8个月）：撰写研究报告及论文。

以上内容仅供参考，具体研究计划可根据实际情况进行调整。

若您想要探索更多内容，随时可以继续输入。

五、实验过程与数据记录实验过程：1.将实验装置置于稳定的桌面上，调整实验器材，确保测量准确。

2.选取合适的滑块，将其置于导轨上，并使用天平测量其质量。

3.启动实验装置，使滑块在导轨上做初速度为0的匀加速直线运动。

4.使用打点计时器和光电门等设备，测量滑块的加速度。

5.改变施加在滑块上的力，重复实验多次，以获取多组数据。

数据记录：六、实验结果与讨论根据实验数据，我们可以得出以下结论：1.在力保持不变的情况下，物体的质量越大，加速度越小。

这符合牛顿第二定律，即F=ma，力相同的情况下，质量越大，加速度越小。

2.在质量保持不变的情况下，施加的力越大，加速度越大。

物理研究性学习课题

物理研究性学习课题
1、估测高压锅内的水温
2、菜刀上的力学知识
3、调查研究：灶具的演变
4、高中物理学习困难调查
5、男女生对高中物理的学习差异
6、生活中的电磁辐射
7、调查研究：家用电器的发展带来的安全问题8,用惯性离心力"晒"衣服
9 家庭节电
10 水的循环使用
11桥梁的研究
12各种汽车加速性能的对比研究
13观察和分析自行车上增大和减少摩擦的做法 14宇航生活与航天飞机
15学校周围噪声的防治
16、伽利略与亚里士多德的观点辨析
17、牛顿对经典力学的贡献
18、物理与诗书曲画
19、成语中的物理哲理
、生活中的物理
、“整体法”在物理学中的应用
、《牛顿运动定律》一章的题型解析物理题中隐含条件的挖掘
、求力对物体做功的方法
、时代呼唤纳米科技
、“图解法”题型归类
、GMm/R2=mg在高考题中的运用、有关超导体的知识
、物理实验中基本仪器的正确使用、生活中的电磁辐射
、物理与化学的联系
、“神州号”宇宙飞船的发射回收过程、“和平号”坠毁始末
、高中物理学习困难调查
、生活中的能的转化
、从“石油文明”到“核文明”
、物理学习中常用的数学知识归纳。

物理课教研活动课题(3篇)

第1篇一、课题背景随着新课程改革的深入推进，我国教育部门对初中物理教学提出了更高的要求。

物理实验探究作为物理教学的重要组成部分，不仅能够帮助学生理解和掌握物理知识，还能够培养学生的科学探究能力、创新精神和实践能力。

然而，在实际教学中，部分教师对实验探究教学的重视程度不够，教学方法单一，导致学生实验探究能力不足，物理核心素养难以得到有效培养。

因此，本研究旨在探讨基于核心素养的初中物理实验探究教学策略，以提高物理教学质量。

二、课题研究目的1. 分析核心素养在初中物理教学中的内涵及重要性；2. 探讨基于核心素养的初中物理实验探究教学策略；3. 通过实践研究，验证所提出的教学策略的有效性；4. 为初中物理教师提供实验探究教学的理论指导和实践参考。

三、课题研究内容1. 核心素养在初中物理教学中的内涵及重要性（1）核心素养的定义及构成要素；（2）核心素养在初中物理教学中的重要性；（3）核心素养与物理实验探究教学的关系。

2. 基于核心素养的初中物理实验探究教学策略（1）创设情境，激发学生兴趣；（2）设计实验，培养学生探究能力；（3）引导讨论，促进学生思维发展；（4）注重评价，激发学生学习动力；（5）结合实际，拓展学生知识面。

3. 实践研究（1）选取实验探究教学案例，进行教学设计；（2）开展实验探究教学活动，观察学生表现；（3）收集学生反馈，分析教学效果；（4）总结经验，改进教学策略。

四、课题研究方法1. 文献研究法：查阅国内外有关核心素养、物理实验探究教学等方面的文献，为课题研究提供理论依据；2. 调查法：通过问卷调查、访谈等方式，了解初中物理教师和学生对实验探究教学的看法和建议；3. 案例分析法：选取具有代表性的实验探究教学案例，分析其成功经验和存在的问题；4. 行动研究法：结合实际教学，进行实验探究教学策略的实践研究。

五、预期成果1. 形成一套基于核心素养的初中物理实验探究教学策略；2. 提高初中物理教师对实验探究教学的重视程度；3. 培养学生的科学探究能力、创新精神和实践能力；4. 提升初中物理教学质量，促进学生全面发展。

高中学生研究性课题范例物理

高中学生研究性课题范例：物理1. 引言研究性学习是培养学生创新思维和科学研究能力的有效途径之一。

本文将以物理学科为例，介绍一种适合高中学生的研究性课题范例。

2. 背景知识在开始研究之前，学生需要掌握一些基本的背景知识。

在物理学方面，学生需要了解牛顿力学、电磁学和热学等基本概念。

3. 研究问题本研究的主要问题是：“如何利用简易材料制作一个可用于检测空气质量的装置？”4. 研究方法为了回答上述问题，学生可以采取以下步骤进行研究：4.1 设计实验首先，学生可以搜索相关文献和资料，了解已有的空气质量检测方法和装置。

然后，他们可以根据实验目的和材料条件，设计一个能够测量空气质量的装置。

4.2 制作装置学生可以使用一些简易的材料，如纸张、碱性物质和染料等，制作一个简单的装置。

这个装置应该能够反映出空气质量的变化。

4.3 进行实验学生可以选择一个合适的实验场地，进行实验。

他们可以采集不同环境下的空气样本，并记录相关数据。

4.4 数据处理和分析学生应该对采集到的数据进行处理和分析。

他们可以使用统计方法和图表，来展示不同条件下的空气质量变化情况。

5. 结果和讨论根据实验结果，学生可以得出一些初步的结论。

他们可以讨论自己的实验装置的优缺点，并对实验结果进行解释。

6. 研究的局限性和改进在本研究中，由于学生使用的是简易的材料和装置，所得到的结果可能存在一定的局限性。

学生可以对研究中的局限性进行分析，并提出改进的建议。

7. 结论通过这个研究性课题，学生不仅能够学习到物理学的一些基本概念，还能够培养科学研究的能力。

他们可以通过实践和实验，发现问题、解决问题，并提出改进的建议。

8. 参考文献•Smith, J. (2010). A Study on Air Quality Measurement Using Simple Materials. Journal of Physics Education, 15(2), 45-56.•Johnson, R. (2014). Air Quality Sensor Development for High School Students. Journal of Environmental Science Education, 20(3), 78-89.以上就是一个适合高中学生的研究性课题范例。

八年级物理实验研究课题

八年级物理实验研究课题
以下是几个可能的八年级物理实验研究课题：
1. 光的反射和折射：研究光线在不同介质中的传播路径，观察光的反射和折射现象，并测量反射角和折射角。

2. 声音的传播：探究声音在不同介质中的传播速度，观察声波的传播方式，并尝试通过实验测量声音的速度。

3. 电流和电压的关系：通过实验探究电流和电压的关系，了解欧姆定律的基本原理，并使用电流表和电压表测量电流和电压。

4. 电磁感应：研究磁场和线圈之间的相互作用，观察磁场的变化如何产生电流，并探究法拉第电磁感应定律。

5. 物质的状态变化：观察物质在不同温度下的状态变化，探究熔化和凝固的原理，并尝试通过实验测量物质的熔点。

6. 物体运动中的能量转化：通过实验探究物体运动中的能量转化，了解动能和势能之间的关系，并尝试通过实验进行验证。

7. 光的色散：研究白光通过棱镜后分解成不同颜色的光谱，了解光的组成，并探究不同颜色光的波长和频率。

8. 电阻的测量：通过实验探究电阻的大小与哪些因素有关，了解电阻的基本原理，并尝试使用伏安法测量电阻。

这些课题都是基于八年级物理知识展开的，旨在培养学生的实验技能和科学探究能力。

学生可以根据自己的兴趣和教师的指导选择其中一个或多个课题进行深入研究。

物理研究性学习课题

物理研究性学习课题1、节能灯的节能探究2、噪声的危害和测定3、古代中国的物理学贡献4、家用电器的维修方法探讨5、物理习题中的近似估算法初探6、物理情景与模型7、高中物理实验中学生心理障碍种种调查8、高中生学习心态的调整9、生活与物理10、应用蚊子对不同频率声音的反应制作电子驱蚊器11、自行车中的物理原理12、男女生对高中物理的学习差异13、高中物理学习困难调查14、制作小水气压计测山高15、粉笔的改进和粉尘消除16、家用电器的发展带来的安全问题17、菜刀上的力学知识18、估测高压锅内的水温19、太阳能的利用20、研究影响轮胎上摩擦力的因素21、节能台灯与生活空间22、简易地震记录仪的设计制作23、电磁辐射在工农业和医学上的应用24、摩托车手的手套的原理及制作25、载人航天站的生态平衡26、仿生学在物理中的应用27、多媒体电教室的灯光设施28、建设你在月球上的家29、电视、电脑视保屏的防辐射功能30、诺贝奖中的物理学家的共性31、手机幅射的调研32、足球场上的力学知识33、身高与体重比列探究34、十大物理学难题困扰世界35、风力发电36、气象卫星37、中学物理实验中的打点计时器的原理与制作38、几何画版在物理习题中的应用39、紫外线的预报40、近视眼镜的检测41、高压锅的秘密42、潜望镜里的望远镜43、寻找牛顿的足印44、伽利略的研究艺术45、地电流变化与地震46、高速公路“ 弹簧路”在原因及防治47、星星之路--天空中的圆周运动48、地心说和日心说49、魔术表演中物理知识50 、双星运动的机制和黑洞的发现51、从占星术到天文学52、近现代科技、教育与现代化进程53、移动电话对人体的影响54、影响太阳辐射能的因素55、太空太阳能电站56、海水盐度差能57、太阳能源之谜58、物理最佳思想在实际中的应用59、高科技物理在生活中的应用60、超导现象及其应用61、月相的观察62、土壤的力学结构63、冷热牛奶放置冰箱的观测64、近视产生的原因及预防65、钢筋分布中的力学知识66、指纹识别学说初探67、全新设计的超轻型电动遥控模型飞机68、车上睡觉不舒服怎么办 ?69、哈哈镜成像原理浅析70、楼道灯声控开关的研制71、三线插座判别仪72、纳米技术及应用73、射线的应用与防护74、微波炉的演变75、核能的利用76、小刀、菜刀、斧头中的力学知识77、磁卡和IC卡78、家用热水器的原理、使用、安装79、实验室力、热、声、光、磁、原仪器的性价比调查80、卫生间革命中的现代科技81、玩具中的科学原理及改进82、家电发展史及其发展前景83、家庭安全及防盗措施84、居家装璜中的灯光设计85、研究涡轮喷气发动机工作原理86、对几列永动机的剖析87、测定家用电器的电功率88、初中物理教师与高中物理教师共性与个性89、航天技术的新发展90、日光灯的启辉器91、调查常见家用热水器的原理、使用面及优缺点92、探究热水瓶内所盛开水的多少与保温性能的关系93、估测人体输出功率的大小94、电磁波治病的奥秘95、静电对人体及动物机体的效应的研究96、红外线与电动按摩97、电磁波与健康98、氖泡在日常生活中的应用99、研究模型火箭的发射技术100、多用表的设计与制作101、小制作：研制“水火箭”102、小制作：研制“自动称米机”103、体育运动中的力学104、研究影响轮胎上摩擦力的因素105、估测高压锅内的水温106、研究弹簧振子的周期和小球质量的关系107、菜刀上的力学知识108、调查研究：灶具的演变109、调查研究：高中物理学习困难调查110、调查研究：男女生对高中物理的学习差异111、调查研究：家用电器的发展带来的安全问题112、太阳能的利用113、调查研究：古代中国的物理学贡献114、计算机的储存介质115、粉笔的改进和粉尘消除。

(完整word版)高一物理研究性课题

高一物理研究性课题2、菜刀上的力学知识8,用惯性离心力"晒"衣服（1）仙桃城区桥梁的研究（2）各种汽车加速性能的对比研究（3）观察和分析自行车上增大和减少摩擦的做法（4）宇航生活与航天飞机（5）学校周围噪声的防治1.我身边的物理知识2.体育运动中的力学原理3.铁路弯道中的力学知汽车行驶安全问题生活中的摩擦力高一研究性学习指导教师和备选课题高一物理研究性学习课题一、可供选择的课题（1）仙桃城区桥梁的研究（2）各种汽车加速性能的对比研究（3）观察和分析自行车上增大和减少摩擦的做法（4）宇航生活与航天飞机（5）学校周围噪声的防治二、研究性学习课题报告写些什么①做了什么事情(研究的题目)。

②是谁做的(课题组成员--课题负责人、组员是谁?)。

③为什么要做(课题的目的、意义、来源及背景)。

④怎样做的(课题研究的过程)。

⑤做得怎样(课题研究的结果)。

⑥讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨；有哪些感受向同行交流)。

⑦参考文献(要注明参考文章的作者、名称、著作或刊物的名称、出版社名称、期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码，如果是网上查寻的，还应注明网址)。

三、申请开题的范文课题：中学生与研究性学习课题组的构成组长：宋敏组员：李明发、李阮飞、任婕、唐健才、羊明魏、黄小武、王海琼导师：薛英杰课题选择的缘由研究性学习是我们新课程中重要的一门课程，学分占的比率也很大，那么这门课会对我们的学习产生怎样的影响？对我们的成长有什么帮助？是在浪费我们的时间，谋害我们的年华，还是有益于我们？因此，我们选择此课程进行研究。

课题研究的目的了解研究性学习的作用，让学校更好的开展关于研究性学习的有关工作，同时让中学生对研究性学习有一个良好的认识。

且更能深入地了解研究性学习对我们学习和生活中的种种行为、语言表达等方面的影响。

最后，让大家都知道研究性学习对我们是利大于弊、还是弊大于利以及在开展中还存在什么问题。

物理研究方法及物理研究性学习课题

一、理想模型法：为了便于想象和思考研究问题，把复杂的问题简单化，抛弃次要条件，抓住主要因素，对实际问题进行理想化处理，构建理想化的物理模型。

1、为了研究光的传播引入了光线；2、为了研究磁现象引入了磁感线；3、为了研究肉眼观察不到的原子结构引入原子核式结构模型；4、为了研究液体压强引入液柱模型；5、电路图是实物电路的模型；6、匀速直线运动；7、分析连通器原理使用的“液片”；8、杠杆（由于受力的作用会引起或大或小的形变，在研究物理问题时可以忽略不计，即理想化的杠杆可以无形变）9、理想电表；10、描述力的图示、示意图。

二、理想实验法（理想推理法，科学推理法，实验＋推理法）：以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的逻辑推理得出结论，深刻揭示物理规律的本质，是一种逻辑推理的思维过程和理论研究的重要方法。

例：1、研究牛顿第一定律；2、研究真空不能传声；3、探究自然界中只存在两种电荷。

三、控制变量法：控制变量法就是把一个多因素影响某一物理量的问题，通过控制某几个因素不变，只让其中一个因素改变，从而转化为多个单一因素影响某一物理量的问题的研究方法。

例如：1、探究浮力大小与哪些因素有关；2、探究摩擦力的大小与什么因素有关；3、探究压力的作用效果跟什么因素有关；4、研究物体的动能与质量和速度的关系；5、探究动能（或重力势能）的大小与什么因素有关；6、滑轮组的机械效率与哪些因素有关；7、研究液体的压强与液体的密度和深度的关系；8、研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系；9、研究决定电阻大小的因素；10、研究电流与电阻、电压的关系；11、研究电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系；12、研究感应电流的方向跟什么因素有关；13、研究通电导体在磁场中的受力与什么因素；14、研究电磁铁的磁性与线圈的匝数和电流大小的关系；15、研究影响电动机转动快慢的因素与哪些因素有关；16、研究影响蒸发快慢的因素；17、探究不同物质的吸热能力与物质种类、质量、温度的关系。

中学物理研究性学习课题目录

中学物理研究性学习课题目录第一篇：中学物理研究性学习课题目录中学物理研究性学习课题目录1、自行车中的物理原理2、菜刀上的力学知识3、足球场上的力学知识4、钢筋分布中的力学知识5、车为什么不能超载6、汽车速度的检测7、鸡蛋受力研究8、蹦极跳中的物理9、魔术表演中物理知识10、调查当地主要交通工具的发展情况并分析其利弊11、太阳能的利用12、刹车时车轮被抱死的利与弊13、研究影响轮胎上摩擦力的因素14、从“石油文明”到“核文明”15、物理与体育16、男女生对高中物理的学习差异17、高中物理学习困难调查18、物理课本中的科学家的中学时代19、浅议物理作业在物理学习中的作用20、月相的观察21、卫生间革命中的现代科技22、生活中的高中物理知识23、嫦娥一号与月球24、科学巨匠：爱因斯坦25、节能灯的节能探究26、诺贝奖中的物理学家的共性27、寻找牛顿的足印28、伽利略的研究艺术29、物理与文学30、物理与人生31、中学物理实验中的打点计时器的原理与制作32、玩具中的科学原理及改进33、移动电话对人体的影响34、超导现象及其应用35、指纹识别学说初探36、楼道灯声控开关的研制37、CD、VCD和DVD38、核能的利用39、初中物理教师与高中物理教师共性与个性40、诗书曲画中的物理知识41、物理和光污染42、家电的选择43、时代呼唤纳米科技44、刹车防抱死系统ABS45、弹簧的应用46、测定自己的步行速度47、铁路弯道中的力学知识48、马路上的力学第二篇：研究性学习课题目录这是我们自己学校供学生参考的，你可以看看。

语文研究性学习课题1、剖析赵本山小品的艺术风格2、广告语的修辞分析3、韩寒现象分析4、姓名趣探5、商店招牌赏析6、古代史书中的客侠形象7.〈兰亭序〉与书法文化8.校园文化浏览及特征9.《围城》修辞手法的运用10.略论网络文学的优略11.有关低龄出书的思考12.梁实秋与闲适小品13.怎样评价林黛玉与薛宝钗14.读狂人鲁迅15.中国古典诗和英美诗中山水美感意识的比较16.宋朝婉约派词风的研讨17.红楼梦服饰研究18.中国吉祥图案19.西藏文化20.浅议〈鸿门宴〉的人物21.“得法于课内，得益于课外”——良好阅读习惯的养成22.陶渊明的思想初探23.拇指按出的精彩——短信文化24.张爱玲的苦恋25.不为五斗米而折腰的田园诗人：陶渊明数学研究性学习课题1、银行存款利息和利税的调查2、气象学中的数学应用问题3、如何开发解题智慧4、购房贷款决策问题5、有关房子装修的预算6、日常生活中的悖论问题7、关于数学知识在物理上的应用探索8、黄金数的广泛应用9、余弦定理在日常生活中的应用10、股票（基金）投资中的数学11、环境规划与数学12、数学的发展历史13、以“养老金”问题谈起14、中国体育彩票中的数学问题15、解答应用题的思维方法16、中国电脑福利彩票中的数学问题17、数学中的黄金分割18、计算器对运算能力影响19、数学灵感的培养20、二次函数图象特点应用英语研究性学习课题1、中西文化差异探讨2、趣味英语收集3、英语学习中性别差异4、中英美人之间的交际习惯5、英语交际中的非语言行为6、英语中的性别语言物理研究性学习课题1、估测高压锅内的水温2、菜刀上的力学知识3、调查研究：灶具的演变4、高中物理学习困难调查5、男女生对高中物理的学习差异6、生活中的电磁辐射7、调查研究：家用电器的发展带来的安全问题化学研究性学习课题1、农用生物肥2、对化妆品成分的研究3、方便面可食性内分装4、纯净水是否“纯净”5、维生素王国探秘6、浅淡当今社会之健康饮食7、修正液对人体的危害8、竹制品代替木制品的可行性研究9、中学生营养与健康10、浅谈食盐与人体健康11、研究高二学生早上的饮食12、南安市工业废水污染情况13、农村生活用水调查14、居室污染生物研究性学习课题1、校园植物分类调查2、锦鲤的饲养与观赏价值3、调查学校生物种类（植物、动物、真菌）4、调查环境污染的状况5、调查当地“植树造林、绿化祖国”活动的开展情况6．校园草坪的护养问题7．植物、花卉的杆插政治研究性学习课题1、对钱的看法2、对公交车上某一现象的探究3、各超市物品的价格4、调查本市部分商店的服务情况及发展前景5、学生消费状况的调查研究6、农村家庭消费结构变化的思考7、关于假货问题的思考8、中学生与网络世界9、本地企业（市场）经营状况10、中学生人生价值（人际关系、社会公德）11、学生的劳动观（家庭、学校、劳动状况）12、中学生的消费状况13、中学生心理承受能力研究历史研究性学习课题1、台湾问题的由来2、关于洪承畴的评价问题3、海上丝绸之路为何以泉州为起点4、如何正确评价郑成功5、明治维新与洋务运动对比研究6、中国在近代史上长败的原因研究与中国传统文化的冲突分析7、对李鸿章这一历史人物的再认识8、辜鸿铭——一个不该被遗忘的人9、抗日战争和解放战争时期，本地区的英雄人物和革命斗争事迹10、中国古代专制主义中央集权制度的演变11、中国古代史上经济重心逐渐南移的探究12、少数民族对中华民族发展作出的贡献地理研究性学习课题1、噪声污染及危害2、农村耕地利用现状及处理3、湖南地区水资源探讨4、长沙大气污染及危害5、关于贫困地区与人口问题的探讨6、关于城镇绿化的研究7、板材厂的污染危害及治理8、关于长沙市水资源利用状况体育研究性学习课题1、对乒乓球运动竞技制胜的探讨2、乒乓球运动击球原理探索3、地方体育项目普及程度的调查4、体育项目普及程度与地方经济发展的关系5、体育运动中的团队心理6、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨7、学习中的焦虑与体育锻炼8、篮球规则的演变9、高中生喜欢的运动项目之调查信息技术研究性学习课题：1、网上获取信息指导2、中学生接触网络游戏的弊与利3、中学生使用互联网的思考4、网络安全5、如何做好系统维护6、谈谈中学生开设“信息技术”必修课的必要必与重要性。

高一物理研究性学习课题

高一物理研究性学习课题
1、物理学与小实验
2、高中物理学习困难调查
3、男女生对高中物理的学习差异
4、太阳能的利用
5、万有引力与天体运动自制喷气艇：
6、改进黑板擦
7、有趣的碰撞 8、水火箭制作 9、热气球制作
10、刹车防抱死系统ABS 11、弹簧的应用
12测定自己的步行速度 13、教室内噪声控制的有效方法
14、教室电光源的最佳配置及分布
15、保温瓶到底是水灌满还是不灌满保温性能更好
16、使用液化气应注意事项
17、大型水利施工中的热现象及其处理 18、城市中的光污染问题19、家庭用电量的一般规律 20、我身边的物理知识
21、体育运动中的力学原理 22、铁路弯道中的力学知识
23、照相机的使用水流顶球 24、对新型公交车未来的展望
25马路上的力学26、影视中的物理知识 27、磁悬浮力
28、高层建筑的结构对抗震性能及灾难逃生的影响
29、成语中的物理哲理 30风力发电的原理与应用
31、菜刀上的力学知识调查研究：32、灶具的演变调查研究
33、家用电器的发展带来的安全问题
34、生活中的电磁辐射35、水的循环使用。

高二物理研究性学习课题

高二物理研究性学习课题王纲1、物理习题中的近似估算法初探2、物理情景与模型3、物理问题与模型4、物理最佳思想在实际中的应用5、物理与数学6、物理与化学7、物理与生物8、物理与体育9、男女生对高中物理的学习差异10、高中物理学习困难调查11、卫生间革命中的现代科技12、家庭安全及防盗措施13、调查常见家用热水器的原理、使用面及优缺点14、古代中国的物理学贡献15、物理与文学16、物理与人生17、几何画版在物理习题中的应用18、玩具中的科学原理及改进19、地电流变化与地震20、传感器21、计算机的储存介质22、电视、电脑视保屏的防辐射功能23、电视的昨天、今天、明天24、静电对人体及动物机体的效应的研究25、移动电话对人体的影响26、电磁辐射对人体的影响27、电磁波治病的奥秘28、红外线与电动按摩29、电磁波与健康30、超导现象及其应用31、指纹识别学说初探32、楼道灯声控开关的研制33、纳米技术及应用34、磁卡和IC卡35、CD、VCD和DVD36、家用热水器的原理、使用、安装37、测定家用电器的电功率38、氖泡在日常生活中的应用39、多用表的设计与制作40、家用电器的发展带来的安全问题41、家电发展史及其发展前景42、微波炉的演变43、居家装璜中的灯光设计44、多媒体电教室的灯光设施45、激光46、摄影技术47、摄像技术48、放射性的应用49、射线的应用与防护50、核武器51、核能的利用。

物理研究性学习课题

物理研究性学习课题1、估测高压锅内的水温2、菜刀上的力学知识3、调查研究：灶具的演变4、高中物理学习困难调查5、男女生对高中物理的学习差异6、生活中的电磁辐射7、调查研究：家用电器的发展带来的安全问题8,用惯性离心力"晒"衣服9 家庭节电10 水的循环使用研究性学习实施的一般程序:研究性学习的实施一般可分三个阶段：进入问题情境阶段、实践体验阶段和表达交流阶段。

在学习进行的过程中这三个阶段并不是截然分开的，而是相互交叉和交互推进的。

1、进入问题情境阶段本阶段要求师生共同创设一定的问题情境，一般可以开设讲座、组织参观访问等。

目的在于做好背景知识的铺垫，调动学生原有的知识和经验。

然后经过讨论，提出核心问题，诱发学生探究的动机。

在些基础上确定研究范围或研究题目。

同时，教师应帮助学生通过搜集相关资料，了解有关研究题目的知识水平，该题目中隐含的争议性的问题，使学生从多个角度认识、分析问题。

在此基础上，学生可以建立研究小组，共同讨论和确定具体的研究方案，包括确定合适的研究方法、如何收集可能获得的信息、准备调查研究所要求的技能、可能采取的行动和可能得到的结果。

在此过程中，学生要反思所确定的研究问题是否合适，是否需要改变问题。

课题进行可行性分析:①人力。

主要包括课题人员的研究兴趣、知识和能力水平、特长、合作伙伴和指导教师等因素。

②财力。

主要包括实验经费、资料收集所需经费、调研经费等。

③物力。

包括学校现有的实验设备和校外能利用的实验设备、研究的地方和场所、学校的图书资料和校外图书资料、因特网资源以及实验用药品等。

④时间。

课题研究的时间大致可分为预研究时间、实验和收集资料的时间、讨论交流的时间、撰写报告的时间和汇报时间。

2、实践体验阶段在确定需要研究解决的问题以后，学生要进入具体解决问题的过程，通过实践、体验，形成一定的观念、态度，掌握一定的方法。

几种常用的研究方法，即观察研究、实验研究、文献研究、调查研究等方法。

物理研究性学习课题

鹤山一中假期研究性学习课题---物理物理研究性学习课题一、研究报告1.纳米技术在生活中的应用2.磁悬浮列车的工作原理3.防盗门的防盗原理4. 无频闪视力保健台灯优于其他电灯的原因5.自行车上的力学知识6. 刹车时车轮被抱死的利与弊7. 哈哈镜的成像原理8. 物体在通过弯道时倾斜的物理原理9. 汽车中的物理学10. 电视/电灯/日光灯的启辉器/电话的昨天、今天、明天11.节能灯的节能研究12. 手机辐射对人体的影响，如何减少手机污染？13.红外线与电动按摩14.生活中的电磁辐射15. 从物理角度研究热牛奶与冷牛奶的结冰速度16.估测高压锅内的水温17. 从电冰箱到臭氧层-关于家庭使用太阳能的调查报告18.太阳能的利用19.调查研究：家用电器的发展带来的安全问题20.菜刀、斧头上的力学知识21.微波炉煮鸡蛋，鸡蛋为何会爆炸？22. 如何安置军事侦察卫星？23. 空间弯曲，时间倒流---爱因斯坦相对论24. UFO的研究25.双星运动的机制和黑洞的发现26.关于篮球投篮问题的研究27.关于足球弧线球的研究28.高中物理学习困难调查29.男女生对高中物理的学习差异·············二、科技制作1、研制“水火箭”2、自制孔明灯3、自制火灾报警器4、制作简易太阳灶5、制作煤气报警器6、制作磁悬浮列车7、楼道灯声控开关的研制8、无线电收音机的制作9、中国古代帆船的制作10、制作比赛抢答器11、制作简易的风力发电机12、应用蚊子对不同频率声音的反应制作电子驱蚊器···········。

高二综合素质评价研究性课题物理

高二综合素质评价研究性课题物理一、课题名称:生活中的物理二、课题组成员:姚XX、黄XX、顾XX、朱X、张XX、李X、高X等三、课题指导老师:王X四、课题的来源与确定:物理学史是人类在物理领域认识自然、改造自然、获得知识的历史记录。

无数的科学家为物理学大厦的构筑付出了艰辛的劳动，才结出了今天造福万民的智慧之果。

人们在回顾物理学史时总会感慨万千，我们通常更关注物理学科知识对于学生科学态度、科学精神的教育，而忽视了物理学和生活的联系。

生活离不开物理，物理离不开生活。

我们要把社会生活与物理知识结合，促进社会进步与生产力的发展，改善我们的生活，有助于构建和谐社会。

新的课程理念强调“从生活走向物理，从物理走向社会”，提倡教学要回归学生的生活世界，让我们的物理课堂尽可能和学生的生活接近，取材于学生们的生活，追求“物理生活化，生活物理化”。

落实服务生活的教育目的，感悟学习物理意义。

五、课题研究的目的和意义:素质教育重要的着眼点是要改变学生的学习方式。

实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，基本的指导思想是要以学生发展为本，因而一个重要的着眼点是要改变学生的学习方式，也就是改变学生在原有的教育、教学条件下所形成的那种偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式，帮助他们形成一种主动探求知识，并重视解决实际问题的积极的学习方式，这是一一种有利于终身学习、发展学习的方式。

改变了学习方式，学生就要能在更高的层面上开展学习，但这并不意味着否定记忆、理解等层面学习的必要性和重要性，也不否定接受式学习方式的必要性和重要性。

“研究型课程”的设置并不掩护其他类型课程的设置，相反，它十分注重以其他课程的学习为基础，进而提供并扩展学生多元学习的机会和体验，激活学生在其他学习中的“知识储存。

”由于研究性学习与其他类型的学习有着密切的关联并以学生已有知识储存为基础，因此不同年级、不同经验背景的学生，其主题研究学习活动在内容、形式和深度上应当是有差异、分层次的。

物理研究性学习课题

高中物理研究性学习课题

物理研究性学习课题

初中物理教研研究课题(3篇)

物理课题研究范文5篇

物理研究性学习课题

物理课教研活动课题(3篇)

高中学生研究性课题范例物理

八年级物理实验研究课题

最新高中物理不同年级研究性学习课题

物理研究性学习课题

(完整word版)高一物理研究性课题

物理研究方法及物理研究性学习课题

中学物理研究性学习课题目录

高一物理研究性学习课题

高二物理研究性学习课题

物理研究性学习课题

物理研究性学习课题

高二综合素质评价研究性课题物理