科教版小学三年级科学下册期末知识点复习
教科版科学三年级下册全册知识点归纳整理
教科版科学三年级下册全册知识点归纳整理科学是一门探索自然规律的学科,对于小学生来说,科学教育旨在培养他们对身边事物的好奇心和观察力,提高他们的科学思维能力。
三年级下册的教科版科学课本内容丰富多样,包含了许多有趣的知识点。
本文将对全册的主要知识点进行归纳整理,让学生和家长更好地了解教科版科学三年级下册。
第一单元:阳光、空气和水本单元主要介绍太阳的作用、阳光的变化、空气的存在以及水的重要性。
1. 太阳的作用:太阳是地球的能源之源,提供光和热能。
太阳还能使植物进行光合作用,制造食物。
2. 阳光的变化:太阳光可以照射到地球上的不同位置和不同时间。
这使得我们在一天中能感受到阳光的变化,例如早晨的阳光较为柔和而晚上的阳光则较为强烈。
3. 空气的存在:空气是无形的物质,由氧气、氮气和其他气体组成。
空气对于我们的生活至关重要,我们需要呼吸新鲜的空气才能生存。
4. 水的重要性:水是生命之源,对我们的生活至关重要。
我们可以通过水来满足身体的需求,同时也可以利用水进行农业生产、工业生产和日常生活。
第二单元:天地万物本单元主要介绍地球的形状、地球的运动、天空中的星星和月亮。
1. 地球的形状:地球是近似于一个椭圆形的球体,它由陆地和海洋组成。
地球是我们生活的家园。
2. 地球的运动:地球有两个重要的运动:自转和公转。
自转使得地球产生了昼夜的变化,而公转则使得我们能感受到四季的交替。
3. 天空中的星星:夜晚,我们可以看见星星点点的天空。
星星是遥远的太阳,它们会发出光亮。
4. 月亮:月亮是地球的卫星,围绕地球公转。
月亮的形状在一个月内会发生变化,这就是我们所说的月相变化。
第三单元:春夏秋冬本单元主要介绍春夏秋冬四季的特点,还有与四季相关的活动。
1. 春天:春天是四季中温暖而有希望的季节。
春天气温逐渐回暖,百花争艳。
2. 夏天:夏天是一年中最热的季节,气温较高。
夏天是水果丰收的季节,也是游泳和野餐的好时机。
3. 秋天:秋天是收获的季节,农作物成熟,天空湛蓝,气温适宜。
教科版科学三年级下册全册核心知识整理
教科版科学三年级下册全册核心知识整理第一单元:水的重要性和水的变化- 水是生命之源,对人类和自然界都非常重要。
- 水可以存在于三种状态:固态、液态和气态。
- 水的固态是冰,液态是水,气态是水蒸气。
- 水可以通过加热或减压发生相变。
第二单元:碗里的“南极洲”- 冰可以保持食物的新鲜,因为它可以吸收热量。
- 冰可以用来制作饮料和食物。
- 冰块可以融化成水,然后再重新变成冰块。
第三单元:食物中的水分- 食物中含有水分,它能够维持食物的形状和口感。
- 食物中的水分可以通过加热变成水蒸气。
第四单元:物体的浮沉性和流动性- 浮力是物体浮起的原因,与物体的密度和受到的浸没液体的位移有关。
- 每种物体在液体中都有一个特定的浸没位置。
- 流体的流动性:液体和气体都可以流动,但固体不可以。
第五单元:磁铁的吸引和排斥- 磁铁具有吸引和排斥的性质。
- 磁性物体可以被磁铁吸引,非磁性物体不能。
- 磁铁的吸引力和物体之间的距离有关系。
第六单元:适应环境的动物- 动物根据环境的不同而具有各自的特征和性。
- 动物可以通过行为和某些特征适应不同的环境。
第七单元:保护环境- 保护环境是每个人的责任。
- 我们应该节约用水、节约用电、垃圾分类等来保护环境。
第八单元:探索陌生星球- 太阳系是地球所在的星系。
- 地球是一个适宜生命存在的星球。
- 太阳、月亮和其他行星都是太阳系的一部分。
第九单元:科学实验- 科学实验可以帮助我们观察和了解自然现象。
- 科学实验需要严格的实施步骤和正确的记录方法。
第十单元:科学技术的应用- 科学技术的发展对人类生活产生了巨大影响。
- 科学技术的应用可以提高生产效率、改善生活质量等。
- 人类需要正确使用科学技术,避免对环境和人类带来负面影响。
以上是教科版科学三年级下册全册的核心知识整理。
这些知识可以帮助学生全面了解科学的基本原理和应用。
通过学习这些知识,学生可以培养科学思维和实践能力,进一步增加对科学的兴趣和理解。
【科学】教科版三年级下册科学期末总复习知识点总结
【科学】教科版三年级下册科学期末总复习知识点总结一、物质与物体1. 物质的性质- 物质有三种状态:固态、液态、气态。
- 物质的颜色、形状、温度、硬度等是物质的物理性质。
- 物质能否溶解、能否燃烧、能否导电等是物质的化学性质。
2. 物体的运动- 物体位置的变化叫做机械运动。
- 物体运动的状态可以受到力的作用而改变。
- 物体的运动有直线运动和曲线运动两种。
二、植物的生长与变化1. 植物的生长- 植物的生长需要水、阳光、空气、土壤等。
- 植物的生长有根、茎、叶、花、果实和种子六个器官。
- 植物的生长过程中有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理过程。
2. 植物的变化- 植物在不同的季节会有不同的变化。
- 植物会进行开花、结果、落叶等周期性的变化。
- 植物的生长过程中会经历出生、成长、衰老、死亡等生命过程。
三、人体与健康1. 人体- 人体由头、颈、躯干、四肢等部位组成。
- 人体有消化、呼吸、循环、泌尿等八大系统。
- 人体需要运动、饮食、睡眠等来维持健康。
2. 健康- 健康是指身体、心理、社交、道德等各方面的良好状态。
- 健康的生活方式包括合理膳食、适度运动、充足睡眠等。
- 健康问题包括疾病、受伤、营养不良等。
四、地球与宇宙1. 地球- 地球是太阳系中的第三颗行星。
- 地球有地壳、地幔、地核等结构。
- 地球上有大气层、水圈、陆地等环境。
2. 宇宙- 宇宙是由物质、能量、空间、时间等组成的。
- 宇宙中有恒星、行星、星系等天体。
- 宇宙的探索包括对太阳系、银河系、宇宙大爆炸等的探索。
以上就是教科版三年级下册科学期末总复的知识点总结,希望同学们能够通过复,巩固所学知识,提高自己的科学素养。
新教科版小学三年级科学复习汇总
新教科版小学三年级科学复习新教科版小学三年级科学复习汇总临近期末考试,很多学生都会急急忙忙翻阅书籍,重新过一遍课堂笔记,吸收知识点。
但其实这样效率比较低,直接复习知识点会更有效一些。
下面是小编为大家整理的新教科版小学三年级科学复习,仅供参考,希望能够帮助到大家。
新教科版小学三年级科学复习 1知识点:1、磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。
一般情况下,磁铁的磁力大小是固定的(比较磁力大小,可以用磁铁吸引回形针的数量来判断。
)。
磁铁有各种各样的形状(条形、U形(蹄形)、环形、圆饼形等),因为它们有不同的用途。
磁铁不能吸引铜、铝等其他很多金属。
(钴镍可以被吸引)2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。
(铁质物和其他物品分开,可以采用磁铁吸铁质物的方法。
)3、磁铁磁力两端强,中间弱,磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。
4、磁铁能指南北方向。
指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。
5、两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,叫相互吸引;有时会往两边推,叫相互排斥。
(我们称为同极相斥,异极相吸)6、两块磁铁吸合在一起,磁力会增大;把相互排斥的两个磁极结合在一起,磁力会减小。
7、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。
指南针是我国四大发明之一。
一般的指南针都由磁针和方位盘等组成。
2000多年前,我国古人制成了“司南”。
8、用指南针定方向的方法:(1)把指南针盒放平,让磁针自由转动。
(2)待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S),北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。
(3)对照方位盘确定出各个方向。
9、指南针方位盘上字母的含义是:N—北;S—南;W—西;E—东;NE—东北;SE—东南;SW—西南;NW—西北。
10、做指南针可以用钢针、铁钉等物。
用磁铁的磁极在钢针(或铁钉)上沿一个方向摩擦,重复做20次—30次。
然后要标明南、北极。
11、磁悬浮列车是利用磁铁同极相斥的磁力悬浮起来的。
复习提纲教科版三年级下册科学知识要点总汇.doc
复习提纲教科版三年级下册科学知识要份单元整理教科版三年级下册科学知识要点总汇第一章植物的生长变化一、概念1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、种子萌发先长根再长茎和叶植物的根向下生长根的生长速度较快。
5、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质满足植物生长的需要还能将植物固定在土壤中。
6、凤仙花的叶子都是平展的而且在植株上交叉生长是为了吸收更多的阳光。
7、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
8、凤仙花的主要生长过程种子一发芽一生长一出现花蕾一开花一果实成熟这几个阶段。
9、植物的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
10、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长叫直立茎牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长这样的茎叫缠绕茎葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长这样的茎叫攀缘茎红薯的茎平卧在地面蔓延生长这样的茎叫匍匐茎。
二、简答;1、根向什么方向生长与种子放路的方向有关系吗答根向下生长与种子放路的方向没有关系。
不同方向放路的种子萌发出的根总是向下生长。
2、什么是光合作用答植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料并释放出氧气。
这就是植物的光合作用。
3、植物的根有什么作用答根能够从土壤中吸收水分和矿物质满足植物生长的需要还能将植物固定在土壤中。
4、植物的叶子的作用。
答:绿叶是植物的“食品加工厂” 叶子能为植物提供“食物”——养料。
植物的养料能满足植物的生长需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量利用二氧化碳和水制成的。
1771年英国科学家普里斯特利发现了绿色植物可以更新空气后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
教科版科学三年级下学期全册知识点归纳整理
以下是科学三年级下学期全册的知识点归纳整理:
1.化学家探秘:了解化学家的工作内容和实验室的常见设备。
2.种子的生活:介绍种子的形态和功能,以及种子在植物生命周期中的重要性。
3.植株的生命之源,树叶:介绍树叶的结构和功能,了解光合作用和气孔的作用。
5.空气的“重要布置员”:认识空气的存在和重要性,了解空气的组成和特性。
6.白首之交,水和空气:了解水和空气对植物生长的重要性,了解水和空气在植物生长过程中的作用。
7.色彩之变,物质的溶解:了解溶解的概念和特点,学习常见物质的溶解实验。
8.楼房物语:了解楼房的结构和构造,了解建筑材料的种类和用途。
9.不透明之迷:认识不透明和透明的物体,了解物体的反射和折射现象。
10.电的起源:了解电的起源和历史,认识电流的概念和特点。
11.磁场的魅力:了解磁铁的构造和磁性物质的特点,学习磁铁的吸引和排斥现象。
12.随身伴读,声音:了解声音的产生和传播方式,认识声音的完整和不完整。
13.繁星之谜,星座:了解星座的概念和作用,学习常见的星座和星
座故事。
14.小太阳,火花:认识火花的产生和传播方式,学习安全用火知识。
15.多媒体身影:认识多媒体的概念和种类,了解多媒体在日常生活
中的应用。
16.领略黑科技,机器人:了解机器人的概念和种类,学习机器人的
原理和应用。
17.科技脚步,通信:了解通信的发展历史,学习手机和电脑的使用
方法。
18.软软的智慧,计算机:了解计算机的基本组成和工作原理,学习
计算机的基本操作。
三年级下册科学(教科版)全册知识点复习资料
三年级下册科学(教科版)全册知识点复习资料三年级科学下册全册知识点复习资料第一单元《物体的运动》1-1《运动和位置》1、和另一物体相比,(位置发生变化),我们说它是(运动)的。
(位置没有发生变化),我们说它是(静止)的。
2、用相对于另一个物体的(方向)和(距离)来描述运动物体在某一时刻的位置。
1-2《各种各样的运动》1、物体的运动形式是(多种多样)的。
2、不同物体的运动形式,有的是(相同的),有的是(不同的)。
3、同一物体的不同部位的运动形式(不一定相同)。
1-3《直线运动和曲线运动》1、根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为(直线运动)和(曲线运动)两种方式。
2、一个物体不一定保持一种运动路线不变,对于复杂的运动,我们应该采取(分段描述)的方式。
1-4《物体在斜面上运动》1、物体在斜面上会有(静止、滑动、滚动)三种情况。
2、(物体的形状)、(斜面的高度)、(物体在斜面上的放置方法)会影响物体在斜面上的运动情况。
3、物体与斜面接触面(越小),越容易(滚动)。
物体在发生滚动时接触面(不断改变)。
1-5《比较相同距离内运动的快慢》1、运动相同的(距离):用时(短),运动(快)用时(长),运动(慢)2、实验做3次的目的是:(避免实验的偶然性或让实验结果更准确)1-6《比较相同时间运动的快慢》1、运动相同的(时间):距离(长),运动(快)。
距离(短),运动(慢)。
2、(速度)表示物体运动的快慢,常用单位:米/秒、千米/时1-7《我们的“过山车”》1、在设计和制作“过山车”的过程中,我们要做到(先设计后制作),并可在拼搭过程中对设计进行(微调)。
2、在测量我们的制作的“过山车”轨道长度时,我们可以直接用(软尺)来测量,也可以先用(棉线搭配尺子)来测量。
3、在设计和制作“过山车”的时,考虑小球要自行滚动需要设计成有(坡度)。
1-8《测试“过山车”》1、为了让“过山车”运动得快、运动得远,小球的起点往往在“过山车”的(最高处)。
小学科学三年级下学期全册知识点归纳整理
一、生活与科学
1.科学为什么重要
2.科学探究
3.科学实验的过程和方法
二、生物世界的探究
1.动物的生活习性、生长发育和变异
2.植物的生长发育和繁殖
3.种植树木的意义
4.动物和植物的用途
三、物质与能源的探究
1.物质的性质:颜色、味道、形状、硬度、重量
2.物质的三态变化和变量
3.水的性质和用途
4.与空气有关的现象和实验
四、力与运动的探究
1.力的观察和认识:推力、拉力、重力
2.力的作用:使物体改变速度、形状、方向
3.运动的观察和认识:直线运动、曲线运动
4.摩擦力的观察和认识
5.做力的探究:挠和拉
五、光与影的探究
2.光的属性:明暗、光源大小
3.光的方向传播规律:直线传播
4.影的形成和属性:透明和不透明物体的影
六、天地与人
1.行星与月亮:地球的自转和公转
2.四季的变化:气温、天气、动植物的变化
3.自然资源的保护:节约用电、水资源的保护和合理利用
七、科学与日常生活
1.安全用电:电器使用和电源安全
2.温度的观察和认识:温度计的使用、温度计读数
3.食品安全:食物的储存、清洗和烹饪
4.交通安全:过马路、乘坐交通工具
以上是小学科学三年级下学期(教科版)全册知识点的简要归纳整理,具体的知识点可以根据教科书的内容进行深入学习。
新教科版三年级下册科学全册知识点清单考点总结
新教科版三年级下册科学全册知识点清单考点总结以下是新教科版三年级下册科学全册的知识点清单考点总结:
1. 粗心大意
- 学会珍惜学习机会,认真听讲,注意专注,不要做作业时粗心大意。
2. 天气与季节
- 天气的变化对生活和农业有什么影响
- 不同季节的特点和变化
3. 劳动养生
- 劳动的好处和重要性
- 劳动中要注意健康和安全
4. 生物多样性
- 生物的分类和特点
- 自然界中的生物多样性
5. 动物与人类
- 动物和人类的生活和关系
- 动物的习性和行为
6. 植物与人类
- 植物的结构和生长
- 植物对人类的重要性
7. 水资源
- 水的来源和运动
- 水的利用和保护
8. 可持续发展
- 节约资源和保护环境的重要性
- 如何实现可持续发展
9. 地球与宇宙
- 地球的形状和运动
- 宇宙中的星球和天体
10. 观察和实验
- 观察和实验的方法和意义
- 进行简单的观察和实验
这些知识点涵盖了三年级下册科学全册中的重要内容,掌握了这些知识点,可以帮助学生全面理解科学的基本知识,并培养科学思维和实践能力。
教科版小学科学三年级下册期末复习知识点
教科版小学科学三年级下册期末复习知识点
第一单元:物体的运动
运动和位置
物体是否运动的标志:物体相对于另一个物体的位置是否发生变化,其中另一个物体称为参照物。
描述两个物体之间的位置关系:利用方向和距离。
在地图上判断方向:上北、下南、左西、右东。
各种各样的运动
运动形式:平移、旋转、转动、摆动、滚动、振动等。
同一物体可以有多种运动方式,如落地风扇有转动和摆动两种运动方式。
直线运动与曲线运动
直线运动:物体运动路线是直线的运动,如前进、后退等。
曲线运动:物体运动路线是曲线的运动,如旋转、摆动、振动等。
物体在斜面上运动
物体在斜面上的运动形式与物体形状、放置方法、斜面坡度等因素有关。
斜面坡度越大,物体运动速度越快。
比较运动的快慢
相同距离比时间:用时短,运动快;用时长,运动慢。
相同时间比距离:距离长,运动快;距离短,运动慢。
第二单元:我们的“过山车”
建造“过山车”
经历“设计一制作一评价”的过程。
搭建过山车时,需要按照设计图从起点或终点开始搭建,且起点设在高处,终点在低处。
测试“过山车”
描述小球的位置时,可用方向盘判断方向,用软尺测量距离。
比较不同“过山车”上小球运动的快慢时,用到的器材有秒表、软尺、细绳等。
教科版三年级下册科学知识点归纳
教科版三年级下册科学知识点归纳一、生物1. 植物•植物的种类和特点:草本植物、木本植物、水生植物等;•植物的生命周期:种子发芽、苗裔生长、开花结果;•植物的器官:根、茎、叶、花、果实;•植物的生活习性:对光、温度、水分和土壤的要求。
2. 动物•动物的种类和特点:哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫等;•动物的分类:按食性分类、按生活环境分类;•动物的器官和功能:呼吸器官、消化器官、运动器官、感觉器官等;•动物的生活习性:进食、睡觉、运动、繁殖等。
3. 人类•人体的结构和功能:头部、躯干、四肢、五感等;•人体的基本生理需求:食物、水、空气、住所、衣物等;•人体的卫生保健:个人卫生、环境卫生;•人体的生长发育:婴儿、幼儿、儿童、青少年。
二、物质1. 固体、液体和气体•物质的三态:固体、液体、气体;•固体的性质:有形状、有体积、有质量等;•液体的性质:没有固定形状、有体积、有质量等;•气体的性质:没有固定形状、没有体积、有质量等。
2. 物质的变化•物质的物理变化:溶解、熔化、凝固、蒸发、沉淀等;•物质的化学变化:燃烧、发生氧化、酸碱反应等;•物质的循环利用:水循环、空气循环、光合作用等。
3. 声音与光线•声的来源和传播:物体的振动产生声音、声音的传播路径;•光的来源和传播:太阳光、灯光的产生、光的传播路径;•声与光的反射、折射和吸收。
三、力与能1. 力的作用•摩擦力的作用:静摩擦力、动摩擦力;•重力的作用:物体的重量、物体的质量、物体的运动;•弹力的作用:弹簧的形变、弹力的大小与伸长量的关系。
2. 能的转化和传递•机械能的转化:势能和动能之间的转化;•热能的传递:热的传导、热的对流、热的辐射;•光能的转化:电能和光能之间的转化。
3. 节约能源•能源的种类和利用:化石能源、可再生能源;•节约能源的方法:合理使用能源、发展清洁能源;•节约能源的意义:减少能源消耗、保护环境。
四、地球与宇宙1. 地球的概况•地球的特点:有陆地和海洋、大气层的存在等;•地球的运动:自转和公转的规律、地球的倾斜度;•地球的气候:热带、温带、寒带。
教科版三年级科学下册全册知识点归纳整理
教科版三年级科学下册全册知识点归纳整理一、观察力和描述能力的培养1. 观察生活中的事物,例如:植物、动物、天气、四季的变化等。
2. 学习用准确的词语来描述所观察到的现象和特征。
二、认识和保护环境1. 了解环境与我们的生活密切相关,并且学会如何保护环境。
2. 学习垃圾分类和减少浪费。
三、物体的性质1. 了解物体的形状、颜色、大小等性质,以及常见物体的材质。
2. 探索物体的可拉伸性、可压缩性、可溶解性等性质。
四、生活中的力1. 了解推力、拉力、摩擦力等力的作用,并能够观察并描述力对物体的影响。
2. 学习合理运用力,例如:使用简单机械来减轻力的大小。
五、生活中的能量1. 了解光能、热能、声能、电能等能量的来源和传递方式。
2. 学习如何节约能源,为环境保护做出贡献。
六、天文地理知识1. 了解太阳、地球、月亮的基本特征和它们之间的关系。
2. 学习日食、月食等天文现象的形成原因。
七、生活中的健康与安全1. 学习正确的饮食、锻炼和休息习惯,保持身体健康。
2. 学习安全知识,正确应对紧急情况。
八、科学实验与探究1. 培养对事物进行实验和观察的兴趣,提高动手能力。
2. 学习基本的科学实验方法和安全操作规范。
九、学习与合作1. 锻炼自主学习能力,培养良好的学习习惯和方法。
2. 学习与同学合作,互相尊重、帮助、合作。
综上所述,教科版三年级科学下册内容涵盖了观察力和描述能力的培养、环境保护、物体的性质、生活中的力和能量、天文地理知识、生活中的健康与安全、科学实验与探究以及学习与合作等多个方面。
通过学习这些知识,学生们能够培养科学思维和动手能力,提高观察和描述事物的能力,增强对环境保护和健康安全的意识,以及培养良好的学习习惯和合作精神。
教科版三年级科学下册的内容丰富多样,能够激发学生的兴趣和热爱科学的情感,促进他们全面发展。
希望学生们能够在学习科学的过程中获得快乐和成长,成为具有科学素养的终身学习者。
教科版小学三年级科学下册期末复习资料A4
教科版⼩学三年级科学下册期末复习资料A4第⼀部分填空题第⼀单元植物的⽣长变化1、通过实验表明,种⼦萌发需要(阳光、空⽓、温度)。
2、列举三例可以分成俩瓣的植物种⼦如:(蚕⾖、⼤⾖、花⽣)。
3、将⼀株带根的植物浸泡在试管⾥的⽔中,过些时候,⽔⾯会(下降),这⼀变化说明根有(吸收⽔分)的作⽤。
4、处在⽣长期的植物遇到适当的环境就会(长⾼长⼤)。
5、凤仙花的第⼀对叶⼦显(椭圆形),(绿⾊),叶⼦上(⽆明显叶脉)。
6、凤仙花以后长的叶⼦是(绿⾊),有(明显)的叶脉,(披针形)。
7、凤仙花茎的下部颜⾊(较深),上部颜⾊(较浅),叶⼦长在(茎节)上。
8、凤仙花⽣长期的主要特征是(叶的形态变化)和(茎的粗细、颜⾊变化)。
9、茎处于植物体的(中央部位),它把植物⾝体的各部分连成⼀个整体,承担着(运输)的任务。
10、种⼦植物开花后其植株基本不会再(长⾼)。
11、植物的花具有特殊构造,开花是为了(结出果实)。
12、凤仙花(6)⽉开花,花长在(叶腋)⾥,颜⾊有(⽩⾊和粉⾊)。
13、出现花蕾后凤仙花的⾼度增长(缓慢)或(停⽌⽣长)。
果实慢慢(变⼤),颜⾊从绿⾊逐步变为黄绿⾊。
14、凤仙花的果实⾥约有(⼏⼗粒)种⼦,⼀颗凤仙花可以结(⼏⼗、上百个)果实。
15、⼀粒种⼦能够发育成⼀颗(植株),并再次结出多粒(果实),形成植物的(⽣命周期)。
16、开花植物⽣长到⼀定阶段会(结果),果实由(种⼦)发育形成。
17、植物都要经历(出⽣、成长、繁殖、衰⽼)直⾄死亡的过程。
18、有些植物可以⽤(根、茎、叶)繁殖后代,但绿⾊开花植物⼏乎都是从(种⼦)开始新⽣命的。
19、不同植物的种⼦,它们的 (形状、⼤⼩、颜⾊) 等(各不相同) 。
种⼦⾥⾯有(胚根)和(胚芽)。
20、观察植物,我们可以⽤(记录表),也可以⽤(⽂字、图⽚)记录,还可以写(观察⽇记)。
21、种⼦萌发先长(根),再长(茎和叶),植物的根向(下)⽣长,根的⽣长速度(很快)。
不同植物的根是不相同的,但是⽣长⽅向都(相同),22、选种要选那些(饱满)的、没有受过(损伤)的种⼦。
新教科版三年级下册科学全册知识点清单考点总结
新教科版三年级下册科学全册知识点清单考点总结新教科版三年级下册科学全册知识点清单考点总结:
1. 环境与生命
- 地球的一天
- 地球的一年
- 四季的变化
- 不同季节的特点和活动
- 我们要合理利用水资源
- 不同水源和水的利用方法
- 水的循环和重要性
- 空气的重要性和成分
- 空气的压力和气象仪器
- 空气的变化和天气预报
2. 物体与力
- 弹簧测力计和它的用途
- 磁铁的两种吸引物体的方式
- 简单机械(杠杆、轮轴、滑轮)的作用和使用
- 自然和人工物体的质量
- 物体的比重及其测量方法
- 风的作用和使用
3. 营养与身体
- 食物对人体的重要性
- 主要食物的分类和特征
- 消化器官的作用和消化过程
- 消化器官的保护和保健方法
- 运动对人体的好处和不同运动的特点
- 运动的原则和方法
4. 颜色和光
- 光的来源和传播方式
- 平行光和散射光
- 光的三原色和颜色的合成
- 白光的分解和彩虹的形成
- 页面的颜色和显示颜色的原理
5. 发现科学之美
- 变态的生活史和昆虫的养殖
- 人类在科学技术中的发展和应用
- 科学观察的方法和意义
- 科学实验的步骤和要求
- 科学家的职业和作用
以上是新教科版三年级下册科学全册的知识点清单和考点总结。
了解和掌握这些知识点可以帮助学生更好地理解科学的基本原理和应用,提高对自然和生活中科学现象的观察力和分析能力。
小学科学教科版三年级下册期末复习《知识点》整理
三年级科学下册知识点整理第一单元物体的运动第一课运动和位置第二课各种各样的运动1.物体有多种运动形式。
如转动、左右摆动、上下振动、水平运动等。
2.在物体上找一个点(贴圆点),可以方便我们观察物体的运动形式。
3.同一物体的不同部位可以有多种运动形式。
第三课直线运动与曲线运动1.物体运动路线是直线的运动叫直线运动,如前进、后退等;物体运动路线是曲线的运动叫曲线运动,如旋转、摆动、振动等。
很多物体的运动路线既有直线运动,又有曲线运动。
2.探究实验:第四课物体在斜面上运动1.有些物体在斜面上静止,有的滑动,有的滚动;有的运动快,有的运动慢。
2.物体在斜面上的运动形式与物体形状、放置方法、斜面坡度等因素有关,像木块、小六棱柱等这种方形的物体会在斜面上滑动。
像乒乓球、铅笔等这种球形或圆柱形的物体会在斜面上滚动。
3.斜面坡度越大,物体运动速度越快。
第五课比较相同距离内运动的快慢第六课比较相同时间内运动的快慢1.运动的快慢(1)相同距离比时间:用时短,运动快;用时长,运动慢。
(先到终点,运动快;后到终点,运动慢。
(2)相同时间比距离:距离长,运动快;距离短,运动慢。
2.在追及跑中,两人间的距离变小,后面的人跑得快:两人间距离变大,前面的人跑得快。
第七课我们的“过山车"1.在建造“过山车”时,我们要经历“设计一制作一评价”的过程。
2.搭建过山车,需要按照设计图,从起点或终点开始搭建。
3.过山车的起点要设在高处,终点在低处。
第八课测试“过山车”1. 在观察“过山车”运动过程中,描述小球的位置,可以用方向盘判断方向,用软尺测量距离。
2.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢,用到的器材有秒表、软尺、细绳。
3.如果要让小球运动得更快,可以改变轨道的坡度和曲直等状态。
第二单元动物的一生第一课迎接蚕宝宝的到来1.蚕卵大小:芝麻大小;形状:扁圆形,中间略微凹;颜色:刚产下像小米粒浅黄色;将孵化的蚕卵是紫黑色。
蚕的生命是从蚕卵开始的,一个蚕卵就是一个生命。
科教版三年级下册科学期末复习知识点大全
科教版三年级下册科学期末复习知识点大全第一单元《物体的运动》第1课《运动和位置》(1)相对另一物体来说,物体位置发生改变,物体是运动的;物体位置没有改变,物体是静止的。
(2)描述物体位置的方法:一物体在另一物体的方向和距离。
第2课《各种各样的运动》(1)根据物体运动的形式不同,可以分为:平动、转动、摆动、滚动、振动,学会用简单的图示和文字等描述物体的运动形式。
(2)许多物体的运动形式是多种运动形式的叠加。
第3课《直线运动和曲线运动》(1)根据物体运动路线的不同,可以分为:直线运动、曲线运动。
(2)生活中大多物体的运动路线是两种运动的结合。
第4课《物体在斜面上的运动》(1)斜面上物体的运动方式:滑动、滚动、静止不动。
(2)在同一斜面上,物体的形状不同,则物体的运动情况不一样。
(3)在同一斜面上,物体的放置方式不同,则物体的运动情况有一定关系。
(4)同一形状的物体,放置方式相同,斜面坡度不同,则物体的运动方式可能不同。
第5课《比较相同距离内运动的快慢》(1)运动相同距离,比较小球运动快慢的方法:用秒表测量小球运动的时间。
(2)运动相同距离,物体运动所需的时间短,则运动快;物体运动所需的时间长,则运动慢。
(3)实验测量时,为提高实验结果的准确性,同一种小球应测量3次。
若实验数据相差较大,则重新实验;若实验数据相差不大,则可以选择中位数。
第6课《比较相同时间内运动的快慢》(1)相同时间内,比较小球运动快慢的方式:比较物体运动的距离长短。
(2)相同时间内,小球运动的距离长,则运动快;小球运动的距离短,则运动慢。
(3)利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。
第7课《我们的“过山车”》(1)设计的基本步骤:明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。
(2)制作“过山车”的过程:设计、制作、评价三个部分。
(3)“过山车”的搭建方式应该由低到高,在搭建过程中,应该按照设计图纸搭建,并适当进行微调修改。
教科版三年级下册科学知识点总结(完整版)
教科版三年级下册科学知识点总结(完整版)第一单元复1.当一个物体相对于另一个物体的位置随时间而改变时,我们称此物体处于相对运动的状态。
如果它们之间的位置不随时间而改变,那么此物体处于相对静止状态。
2.静止和运动都是相对概念,取决于所选的参照物。
例如,对于地球来说,一栋楼房或一棵树是静止的;但对于太阳来说,它们却在运动中。
当一列火车经过车站时,我们说这列火车相对于车站在运动。
但对于在火车上的旅客来说,他们可以认为车站是在以与火车相反的方向相对于火车运动。
3.要描述物体是否在运动,观察者必须选择一个参照物,然后根据所选的参照物来确定物体是否在运动。
4.宇宙中没有不动的物体,一切物体都在不停地运动,运动是绝对的,静止是相对的。
5.根据运动的轨迹,物体的运动方式可以分为直线运动和曲线运动;根据运动的类型,可以分为直线运动、往复运动、旋转运动和摆动。
6.物体运动的路径被称为运动轨迹。
如果物体在直线上运动,那么它的运动轨迹就是一条直线。
7.如果物体的运动轨迹是曲线,那么它的运动方式就是曲线运动。
当物体所受的合外力的方向和它速度的方向不在同一直线上时,物体就会做曲线运动。
8.典型的曲线运动包括平抛运动、斜抛运动和匀速圆周运动。
9.要比较物体的运动快慢,可以比较它们在相同时间内运动的距离。
运动的距离越长,说明它的速度越快;在相同距离下,运动的时间越短,说明它的速度越快。
10.车轮的运动是转动,敲鼓时鼓面的运动是振动,推动椅子的运动是平动。
11.向冰面上扔出一粒石子的运动类型是平动,纸风车的运动类型是转动,地面上拍着的皮球的运动类型是振动,荡着的秋千的运动类型是摆动。
12.当一个物体在另一个物体的表面上运动时,有两种方式。
例如,汽车在行驶时,轮子在路面上的运动方式称为滚动;而当汽车紧急刹车时,轮子在路面上的主要运动方式为滑动。
13.水轮的运动属于旋转运动,也属于曲线运动。
14.运动速度是指单位时间内通过的距离。
15.可以使用测量的方法来准确比较物体的运动快慢。
教科版三年级科学下册知识点
教科版三年级科学下册期末必背知识点第一单元物体的运动一、运动和位置1.河水奔流,鸟儿飞翔,运动员跑步,车辆行驶,卫星.....这些运动与我们的生活息息相关。
2.判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化,我们把另一个物体称为参照物。
3.我们把物体位置的变化叫做运动。
4.如果物体相对于别的物体位置发生改变,那么物体是运动的。
5.如果物体相对于另一物体位置没有发生改变,那么物体是静止的。
6.在生活中,我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。
7.在生活中,我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。
8.在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东"来判断。
9.参照物是事先假定为不动或静止的物体。
例如:汽车的行驶,是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
10.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。
例如:在行驶的火车中,如果以车厢为参照物,乘客是静止的;但如果以地面为参照物,那么乘客是运动的。
11.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为参照物,人是不动的,就会感觉魏巍青山在后退。
12.世界上没有绝对静止的物体,只有相对静止的物体。
13."生地日行八万里.温天通看下何”的意思是以地面为参照物。
“坐地”的人是静止的;以地心为参照物,人随着地球自转一周,相对于地心行的路程是八万里;地球在天空转动,所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中很多的星河。
二、各种各样的运动1.物体的运动形式多种多样。
2.集裴箱的运动方式叫做平移。
3.一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平移。
4.钟表指针的运动方式叫做旋转。
5.一个物体围绕者一个中心沿圆形轨迹运动,就叫做转动。
6.一个物体反复来回时所做的运动叫做摆动。
7.钟摆的运动、秋千的运动是摆动。
8.在围绕中心转动的同时,物体的整体做移动叫做滚动。
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1.判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的( )有没有发生变化,把另一个物体称为( )2.我们把物体位置的变化叫做( )3.物体相对于别的物体位置( )那么物体是4.如果物体相对于另一物体位置( ) 那么物体是 ( ) 的.5.选择不同的 判断物体是否运动的结论也不相同。
例如:在行驶的火车中,如果以车厢为参照物,乘客是 的;但如果以地面为参照物,那么乘客是 的。
6.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为参照物,人是 的,就会感觉魏巍青山在后退。
7.世界上没有绝对静止的物体,只有 静止的物体位置参照物运动发生改变运动的没有发生改变静止参照物静止运动静止相对1.物体的运动方式有 等。
2.钟表指针的运动方式叫做 。
3.钟摆的运动、秋千的运动是 。
4.同一种物体可以有多种运动方式,如落地风扇有 ,和 两种运动方式,汽车有三种 、运动方式。
5.在物体不同的位置上贴上 ,可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。
移动、转动、摆动、滚动、振动旋转摆动转动摆动移动、转动、滚动圆点1.过山车的运动路线是曲线的,我们把它叫做 。
2.天空中盘旋飞行的老鹰也是做 运动。
3.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为 和 。
4.小球下落属于 。
5.苹果从树上垂直下落,运动路线是 ,我们把它叫做曲线运动曲线直线运动曲线运动直线运动直线直线运动1.斜坡上的物体会像大石头从山坡上滚下去那样 。
2. 斜坡上的物体会像我们滑滑梯那样 下去。
3. 一个物体在另一个物体表面运动,有 和 两种运动方式。
4. 观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况发现立方体块、小六棱柱是 ,小球是 。
5. 如果将斜面一端逐渐变高,立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的 。
运动逐渐加快滚动滚动滚动滑动滑动滑动1.各种物体运动的快慢不一样,可以通过测量物体运动相同距离所用的时间来比较快慢。
2. 小球运动相同的距离所用的 ,运动得越 ;用 的,运动得越 。
4. 测量小球运动所花时间的实验时至少测量 。
5. 小组实验要合理分工,安排操作员、计时员、发令员和记录员。
6. 如果测量3次得到了不同的数据,数据相差较大时再次进行实验获得数据;数据相差不大时取3次数据的 。
时间越少快时间越多慢3次平均数1.按照运动的快慢,将交通工具1小时内通过的距离排序:高速列车、轮船、汽车、喷气式客机、快艇、自行车2. 龟免赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的时间越短,速度越 。
如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。
这就说明在相同时间内,所走的路程越长,速度越 。
快喷气式客机>高速列车>汽车>快艇>轮船>自行车快1.蚕卵是 的,中间凹下。
2.刚产下的蚕卵是 的,要孵化时变成 。
刚孵化出的小蚕是黑色的,很小,样子有点像蚂蚁,叫 。
3.蚕卵孵化需要适宜的 和 。
在放蚕卵的盒子上要扎上小孔,因为蚕卵需要 。
4.蚕的生命是从 开始的,一个蚕卵就是一个生命扁圆形淡黄色紫黑色蚁蚕温度湿度呼吸蚕卵1.像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代的方式叫 。
3.常见 的卵生动物有 等。
5.纵向切开一颗熟鸡蛋,观察鸡蛋的内部构造有 、 、 、 。
6.鸡蛋蛋黄上的小白点是 ,它是鸡宝宝生命的开端。
7.孵出小鸡大约需要 个星期。
卵生鲫鱼、乌龟、蚂蚁、蚕气室卵白卵黄卵壳胚31.蚕卵可以孵化出蚕宝宝,蚕宝宝就是蚕的 。
2 .蚕生长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,叫 。
3.蚕的一生共蜕 次皮,其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮4次,蛹期蜕皮2次。
4.蚕蜕皮前头高高仰起,不吃也不动,好像睡着了一样,称作“ ”,这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。
5.蚕身体呈长圆筒形,身体分为 、 、 三部分,身上有环节,两侧的小黑点叫 。
幼虫蜕皮6眠头 、胸、腹气门1.蚕吐丝了,蚕房中的许多蚕宝宝都被 包裹起来,形成了蚕茧。
2.蚕吐丝结茧后变成蛹,蛹呈纺锤形,分三部分,黄褐色。
3.蚕茧呈椭圆形,起到 蛹的作用。
4.蝴蝶、 等动物的一生也会经历蛹的阶段。
蚕丝头、胸、腹保护蜻蜓1.蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。
具有这种身体结构的动物我们把它称为 。
2.蚂蚁蜻蜓、蝴蝶等动物的身体也分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足,它们也是 。
3.蚕蛾分为雌蛾和雄蛾。
腹部肥大,翅短小,爬行慢; 腹 部狭长,翅大,爬行快。
昆虫昆虫雌蛾雄蛾1.蚕的一生经历了 四种形态。
2.蚕一生经历 四个阶段,这过程称为蚕的生命周期。
其中 是蚕的生命周期的开始,蚕的生命周期大约为 天。
6.菜粉蝶的一生也是经历了 四种形态。
7.蜻蜓的一生经历了 三种形态。
卵、幼虫、蛹、成虫卵、幼虫、蛹、成虫卵、幼虫、成虫出生、生长发育、繁殖、死亡蚕卵561.像蚕和鸡这样,产卵繁殖后代的叫 。
2.我们知道的卵生的动物有 等。
3.昆虫、 一般都是卵生。
4.像猫和狗这样,直接生下胎儿的叫 。
5.我们知道的胎生的 动物有 等。
6.胎生动物一般都用 的方法喂养它们的后代。
卵生青蛙、鸭、鹅、乌龟鱼类、鸟类胎生羊、兔、熊猫哺乳1.像鸡、鸽子等动物,卵生、身上长有羽毛和翅膀的属于 。
2.像狗那样,身上长毛、胎生吃妈妈乳汁长大的动物叫 。
3.人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,人和动物一样也具有 。
4.人的生大致可分为婴儿、幼儿, 、成年和老年五个时期。
在人一生中,出生前后和青春发育期长得最快。
5.从出生到现在,我们的身高、 等方面都会发生变化。
鸟类哺乳动物生命周期体重青少年1.月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是 说。
2.由于太阳和月球与我们的距离不同,所以我们看上去它们的大小比较接近;在真实的太空中,太阳比月球 得多。
3.日晷 是我国古代的一种 的仪器。
4.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最 高时影子最 。
影子的方向总是和太阳的方向 。
5.早上太阳在东边,阳光下物体的影子在 ;傍晚太阳在西边,阳光下物体的影子在 。
陨石撞击大计量时间短相反西边东边1.影子的形成必须有 。
2.影子的大小与遮挡物和光源之间的 有关。
3.影子的形状和光源所照射的物体 有关。
4.在天空中,有一.种天然的挡光物—— ,它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。
光源、遮挡物和屏距离侧面的形状云1.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。
月相实际上是人们从地球上看到的月球 的部分。
2.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为 ,“十五”称为 。
3.月相在一个月中的变化规律是农历上半月 ,下半月 。
5.月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月—— 的过程。
月相被太阳照亮新月望月由缺到圆由圆到缺残月1.月球是地球唯一的天然 。
2. 1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。
宇航员 在月球上留下了人类的第一个足迹。
3. 月球基本上没有水, ,昼夜温差很大。
4.月球小档案:(1)年龄:约 年。
(2)直径:约 。
(3)与地球距离:约 。
9.月球地貌最大特征,就是分布着许多大大小小的 。
14.月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降,形成有规律的 。
卫星38万千米45亿没有空气河姆斯特朗3500千米环形山涨潮和退潮。
1.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是 。
2.很久很久以前。
绝大多数人认为天是 的,地是 的。
3.在海边,人们用望远镜观察远方来的船.发现总是先看到 ,然后看到船身。
根据这种现象推测地球可能是圆形。
4.月食时,人们观察到地球投射在月球 上的影子总是 的。
5.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后 ,他的船队又回到了出发地。
根据这个事实,人们接受了地球是 的观点。
球体圆方帆顶圆形球形1.地球是一颗有着丰富 的星球。
2.地球表面积约为5.1亿平方千米,其中陆地占 ;海洋占 。
3.我们可以采用 的办法比较出世界地图上海洋和陆地面积的大小区别。
4.在地球上或地球附近,任何物体都会受到 的作用。
6.由于地球吸引而使物体受到的力叫做 ,重力的方向是 的。
液态水29%71%数格子地球引力重力竖直向下1.太阳表面温度达 摄氏度,内部则达 摄氏度。
2.以太阳为中心,包括围绕它转的 、小天体组成的天体系统叫做 。
3.太阳的直径是 ,按行星距离太阳由近到远的顺序排列为水星、 、地球、火星、木星、土星、天王星、 。
其中 是离地球最近的行星,离太阳最近的是水 星; 是行星中体积最大的一个。
4.自己能发光的星叫做 ,围绕恒星运转的星叫做 ,围绕行星运转的星叫做 。
6千多2000多万八大行星、矮行星太阳系140万千米金星海王星金星木星恒星行星卫星6.人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称为 。
其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是 。
7.大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的 。
8.在北部天空的小熊星座上有著名的 。
9.天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团,被人们称为 。
银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星 系还有100亿个,人们把它们统称为 。
星座狮子星座北斗七星北极星银河系河外星系。