XX小学健康教育会议记录

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张中锋老师：（采取的措施） 1. 开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的身心素质。 2.每月开展“卫生小卫士”和“体育小健将”等评选活动，树立学习的榜样，激发学生的兴趣。 3.教学中运用多种教学手段，如课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。张维旭： 1.利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 2．与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。
记录人：崔群前
健康教育教研活动记录表
活动主题
重视健康
活动地点
会议室
活动时间
2016. 12．15
参加人员
部分教师
主持人
张学良
活
动
过
程
1学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。我校在健康教育工作中，开展了一系列工作，1、充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等载体普及健康生活知识。 2、每月更换两次板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，真正起到宣传的目的，学生在宣传中受到教育，具有保护自己预防疾病的能力。
张中锋老师：（采取的措施） 1. 开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的身心素质。 2.每月开展“卫生小卫士”和“体育小健将”等评选活动，树立学习的榜样，激发学生的兴趣。 3.教学中运用多种教学手段，如课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。伍丛贤： 1.利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 2．与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。

健康教育工作例会记录

健康教育工作例会记录召开工作例会一般都会有专人记录会议内容，那么，下面是小编给大家整理收集的健康教育工作例会记录，内容仅供参考。

篇一：健康教育工作例会记录时间：xxx.3.09地点：会议室主题：小学生心理不健康的表现、成因及对策参加会议人员：张校长、陈文瑶、陆永新以及所有班主任主要内容：小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。

在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。

排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。

根据多年的教育教学经验，笔者简要谈谈对小学生心理不健康的主要表现、成因及教师在防治小学生心理不健康的对策。

一、小学生心理缺陷的主要表现1、敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。

因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。

2、叛逆：由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。

3、嫉妒：这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。

当别人比自己强（如学习、相貌、人缘等），表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。

4、失落：小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。

当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。

这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。

5、自卑：它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。

对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。

在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。

健康教育会议记录

健康教育会议记录会议主题：健康教育会议时间：2024年10月15日会议地点：XX会议中心会议记录人：XX与会人员：健康教育专家、医学教师、学生代表会议议程：1.开幕致辞2.健康教育的重要性和现状分析3.健康教育目标和策略讨论4.健康教育在学校中的推广和实施5.健康教育资源和工具分享6.健康教育评估和效果分析7.未来健康教育的发展方向会议记录：1.开幕致辞会议主持人首先对与会人员表示欢迎，并感谢大家的出席。

他强调了健康教育的重要性，指出只有通过健康教育才能提高公众的健康意识和健康素养。

他希望通过本次会议，能够促进不同领域的专家、教师和学生们的交流，为未来的健康教育提供新的思路和方法。

2.健康教育的重要性和现状分析会议首先从理论和实践两个角度，分析了健康教育的重要性和现状。

与会人员一致认为，由于现代化生活方式的改变和社会发展的进步，人们面临的健康问题越来越多。

健康教育能够提供必要的健康知识和技能，使人们能够更好地应对这些问题。

然而，目前的健康教育在内容和形式上还存在诸多不足。

一方面，部分学校的健康教育课程设置不够科学完善，未能覆盖学生在健康问题上的需求。

另一方面，健康教育普及度不高，很多人缺乏健康知识，尚未形成良好的健康行为习惯。

3.健康教育目标和策略讨论在健康教育目标和策略的讨论环节，与会人员提出了一些具体建议。

首先，健康教育的目标应该包括提高公众的健康知识水平、培养良好的健康行为习惯和增强健康自我管理能力等。

其次，健康教育应该贯穿于学校教育的各个环节，包括课程设置、教学方法和学校环境等。

为了实现这些目标，与会人员提出了以下策略：加强教师的专业培训，提高其健康教育能力；制定科学有效的课程标准和教学大纲，确保教育内容的科学性和实用性；加强与家长的沟通，让他们成为健康教育的支持者和参与者。

4.健康教育在学校中的推广和实施与会人员分享了一些成功的健康教育案例，并就如何在学校中推广和实施健康教育进行探讨。

低年级健康教育班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题加强健康教育，提高学生健康意识二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体低年级学生及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 健康教育讲座3. 学生互动环节4. 健康知识问答5. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次健康教育班会，旨在提高大家的健康意识，让大家了解健康知识，养成良好的生活习惯。

希望大家在今后的学习生活中，注重身体健康，快乐成长。

2. 健康教育讲座（1）主讲人：校医（2）讲座内容：1. 健康的定义2. 生活方式对健康的影响3. 如何预防疾病4. 日常饮食与运动5. 心理健康的重要性（3）讲座要点：1. 健康是指身体、心理和社会适应能力的完好状态，而不仅仅是没有疾病。

2. 生活方式对健康有着重要的影响，如饮食、运动、睡眠等。

3. 预防疾病比治疗疾病更重要，我们要从日常生活中做起，养成良好的生活习惯。

4. 日常饮食要均衡，多吃蔬菜、水果，少吃油腻、高热量食物。

5. 适量运动，每天至少进行30分钟的有氧运动。

6. 保持良好的心态，学会缓解压力，提高心理素质。

3. 学生互动环节（1）游戏：健康知识大比拼1. 游戏规则：将全班同学分成若干小组，每组派出一名代表参加比赛。

比赛内容为回答健康知识问题，答对加分，答错不扣分。

2. 游戏过程：主持人提问，代表回答，其他同学举手抢答。

（2）分享：我的健康小秘诀1. 分享内容：同学们分享自己在日常生活中保持健康的小秘诀，如饮食、运动、作息等。

2. 分享过程：同学们轮流上台分享，其他同学认真聆听。

4. 健康知识问答（1）问答内容：结合讲座内容，出一些健康知识题目，让同学们回答。

（2）问答过程：主持人提问，同学们抢答，答对者获得小奖品。

5. 班主任总结发言同学们，今天的健康教育班会到此结束。

希望大家在今后的学习生活中，时刻关注自己的身体健康，养成良好的生活习惯。

以下是我对大家的几点建议：1. 坚持每天锻炼，增强体质。

小学学生健康教育会议记录

小学学生健康教育会议记录
《小学学生健康教育会议记录》
会议时间：20xx年x月x日
会议地点：xx小学校会议室
与会人员：全校老师、医务人员、家长代表、学生代表
会议内容：
1. 会议伊始，xx校长发表讲话，强调学校对学生健康的重视，并提出了今后的健康教育发展方向。

2. 学校医务人员介绍了学生健康状况的数据统计，提出了学生较为普遍的健康问题，如不良饮食习惯、缺乏运动等，并就这些问题提出了解决方案。

3. 家长代表提出了在家庭中应该如何引导孩子养成健康的生活习惯，如控制手机时间、建立定期锻炼的习惯等。

4. 学生代表分享了自己的一些健康经验，提出了对于学生健康教育课程的建议，如增加运动课时、引导学生正确饮食等。

5. 讨论了学校针对健康教育的具体举措，包括增设运动课程、食品安全教育、开展身体检查等。

6. 会议最后，各方代表就健康教育的合作事项达成共识，确定
了下一步的工作计划和目标。

会议总结：
此次会议不仅加深了全校师生对健康教育的重视，同时也为今后的健康教育工作指明了方向。

学校将积极贯彻会议精神，全力为学生的健康成长而努力。

小学健康教育班会记录

小学健康教育班会记录
《小学健康教育班会记录》
日期：2022年9月15日
地点：XX小学三年级2班
主持人：李老师
参与人员：全班学生
1. 开场白
李老师：大家好，欢迎来到今天的班会。

今天我们要讨论的话题是健康教育，希望大家能认真听讲，积极参与讨论。

2. 体育锻炼
王同学：老师，我经常和爸爸一起打篮球，感觉身体特别好。

而且我听说体育锻炼可以让我们更健康，是不是真的呀？
李老师：对，体育锻炼是非常重要的，它可以增强身体素质，提高免疫力，预防疾病，促进身心健康。

3. 饮食习惯
李老师：大家平时有没有注意饮食习惯呢？
小芳：我妈妈经常给我准备营养丰富的饭菜，每天都会有蔬菜水果，感觉自己很健康。

李老师：很好，良好的饮食习惯对于健康至关重要，要注意均衡饮食，多吃蔬菜水果，少吃油腻的食物。

4. 安全知识
王明：老师，我学会了一些安全知识，比如过马路要注意红绿灯，不要在马路上玩耍，这样才能避免交通事故。

李老师：对，安全知识也是健康教育中非常重要的一部分，我们要时刻注意安全，预防意外。

5. 总结
李老师：今天我们谈论了健康教育的几个方面，大家有很多好的建议和意见。

希望大家能够时刻关注自己的健康，注意饮食均衡，保持适当的体育锻炼，养成良好的生活习惯。

健康是最大的财富，让我们共同努力，健康成长。

以上就是本次班会的内容，希望大家能够认真对待。

谢谢大家！
班会记录员：张三
时间：XX年XX月XX日。

健康活动教研会议记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年4月10日会议地点：学校会议室参会人员：校长、教导主任、各年级组长、体育教师、健康教育教师、心理咨询师等会议主持人：教导主任一、会议背景随着我国社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，健康问题日益受到关注。

为了提高学生的健康素养，增强学生的体质，我校决定开展一系列健康活动，旨在培养学生健康的生活方式和积极的人生态度。

为了确保活动的顺利进行，特召开本次健康活动教研会议。

二、会议议程1. 校长讲话2. 教导主任介绍健康活动方案3. 各年级组长、体育教师、健康教育教师、心理咨询师讨论并提出建议4. 教导主任总结发言5. 会议结束三、会议内容1. 校长讲话校长在讲话中强调了健康活动的重要性，他指出，健康是人生的基石，没有健康就没有幸福。

学校作为培养学生全面发展的摇篮，必须将健康教育放在首位。

他要求各相关部门高度重视，认真落实健康活动方案，确保活动取得实效。

2. 教导主任介绍健康活动方案教导主任详细介绍了健康活动方案，包括活动目标、活动内容、活动形式、活动时间等。

活动目标旨在提高学生的健康素养，增强学生的体质，培养学生健康的生活方式和积极的人生态度。

活动内容包括健康知识讲座、体育竞赛、心理健康教育、户外拓展等。

活动形式多样，既有集体活动，也有个人参与。

活动时间从即日起至本学期结束。

3. 各部门讨论并提出建议（1）各年级组长各年级组长表示，将积极配合学校开展健康活动，并结合本年级学生的实际情况，制定具体实施方案。

同时，他们建议学校加强对健康活动的宣传力度，提高学生的参与度。

（2）体育教师体育教师认为，体育竞赛是提高学生体质的有效手段。

他们建议学校举办形式多样的体育竞赛，激发学生的运动兴趣。

同时，体育教师还提出，要加强体育课程改革，注重培养学生的运动技能和团队合作精神。

（3）健康教育教师健康教育教师表示，将充分发挥自身专业优势，为学生提供丰富的健康知识。

他们建议学校开展心理健康教育，帮助学生正确面对生活中的压力和挑战。

小学健康教育班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题健康教育——健康成长二、班会时间2022年X月X日三、班会地点教室四、参会人员全体师生五、班会内容一、班会导入班主任：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“健康教育——健康成长”。

随着社会的发展，健康问题越来越受到人们的关注。

作为小学生，我们更应该注重自己的身体健康，养成良好的生活习惯。

接下来，让我们一起探讨如何健康成长。

二、健康知识讲解1. 班主任讲解健康知识班主任：同学们，健康是指身体、心理和社会适应的完好状态。

那么，我们该如何保持健康呢？（1）合理膳食：每天保证营养均衡，多吃蔬菜、水果和粗粮，少吃油腻、高糖、高盐的食物。

（2）适量运动：每天至少进行1小时的体育锻炼，增强体质。

（3）充足睡眠：保证每天8小时的睡眠时间，有利于身体发育。

（4）心理健康：学会调整心态，保持乐观、积极的生活态度。

2. 学生分享健康心得学生1：我觉得每天早上喝一杯牛奶，对身体健康很有好处。

学生2：我每天都会坚持跳绳，锻炼身体。

学生3：我觉得多参加集体活动，可以增进同学之间的友谊，也有利于心理健康。

三、健康生活习惯培养1. 班主任讲解健康生活习惯班主任：同学们，良好的生活习惯对我们的健康成长至关重要。

以下是一些健康生活习惯：（1）按时作息：每天按时起床、睡觉，保持规律的生活节奏。

（2）讲究卫生：勤洗手、勤剪指甲，保持个人卫生。

（3）爱护环境：不乱扔垃圾，保护环境。

（4）节约用水、用电：养成良好的节约习惯。

2. 学生分享自己的健康生活习惯学生1：我每天都会按时完成作业，保证充足的睡眠。

学生2：我会主动帮助父母做家务，锻炼自己的动手能力。

学生3：我喜欢阅读，通过阅读增长知识，开阔视野。

四、健康安全知识普及1. 班主任讲解健康安全知识班主任：同学们，安全无小事。

以下是一些健康安全知识：（1）交通安全：过马路走人行横道，遵守交通规则。

（2）防火安全：不玩火，不靠近火源。

（3）用电安全：不触摸电源插座，不私自拆装电器。

小学二年级健康班会记录(3篇)

第1篇时间：2022年9月15日地点：小学二年级教室主持人：班主任老师参与人员：二年级全体学生及家长一、班会主题本次班会的主题是“健康从我做起”，旨在提高学生的健康意识，让学生养成良好的生活习惯，增强体质，预防疾病。

二、班会流程1. 班主任老师致辞2. 健康知识讲座3. 互动环节4. 家长发言5. 总结与表彰三、班会内容1. 班主任老师致辞班主任老师首先向同学们表示欢迎，并强调了健康的重要性。

她指出，健康是人生的第一财富，良好的生活习惯是保持健康的关键。

希望同学们在今后的学习生活中，注重健康，养成良好的生活习惯。

2. 健康知识讲座（1）讲座主题：合理膳食与营养主讲人：学校营养师讲座内容：1. 营养素的基本概念及作用2. 合理膳食的原则3. 如何搭配营养均衡的饮食4. 饮食卫生的重要性讲座过程中，营养师结合实际案例，向同学们讲解了合理膳食的重要性，并提醒大家要养成良好的饮食习惯。

（2）讲座主题：体育锻炼与健康主讲人：学校体育老师讲座内容：1. 体育锻炼的意义2. 常见的体育锻炼项目及方法3. 体育锻炼的注意事项4. 如何培养良好的运动习惯体育老师通过生动的案例和互动游戏，让同学们了解到体育锻炼的重要性，并学会了一些简单的运动方法。

3. 互动环节（1）健康知识问答主持人向同学们提问健康知识，同学们积极回答，现场气氛活跃。

（2）健康操展示同学们分组进行健康操展示，锻炼身体，提高健康意识。

4. 家长发言部分家长代表发言，分享了自己在家庭教育中如何关注孩子的健康，以及如何引导孩子养成良好的生活习惯。

5. 总结与表彰班主任老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在健康知识方面的收获，并对表现优秀的学生进行了表彰。

四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对健康知识有了更深入的了解，家长也积极参与到活动中，共同关注孩子的健康成长。

相信在今后的学习生活中，同学们会养成良好的生活习惯，为健康打下坚实的基础。

五、后续工作1. 班级将继续开展健康教育活动，提高学生的健康意识。

小学生健康教育会议记录

In the end, what you believe can become what you believe.整合汇编简单易用（页眉可删）小学生健康教育会议记录健康教育会议记录【范文一】会议时间：20__年4月11日会议地点：阶梯教室会议对象：全体教师会议内容：1、学校心理健康教育领导小组在今年年初设计课程时，研究决定将心理健康课列入校本课程，并对全校心理健康工作做出规划，将心理工作列为我校一个特色课程寻求逐步发展。

同时开展好心理咨询室工作，开设“绿丝带驿站”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。

2、向全体教师强调：学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事。

学校要建立以专、兼职心理健康教师、班主任和少先大队辅导员为主线，其他教师为基础的学生心理健康教育统一战线。

兼职心理教师队伍的________，启用思品课教师。

这些课程的内容与心理活动课部分衔接，可以与心理活动课共同安排时间和内容，使得学生们在有限的学习时间里得到更大的收获。

3、班主任老师要充分利用周一班会课时间，对学生进行心理健康教育。

健康教育会议记录【范文二】活动主题：满足合理需要学生的合理需要主要包括生存和发展所必须的物质需要，安全需要，归属、交往和爱的需要，尊重信任的需要等，这些需要的合理满足是小学生形成和保持身心健康的基本条件，如果得不到适当的满足，就会影响其正常的发育和成长，就不可能有健康的心理。

比如任何一个学生，作为班级和伙伴中的一员，如果长期得不到认可，不被接纳，得不到应有的尊重和信任，得不到教师和同学的关爱，总是受到排斥，体验不到集体的温暖，他就不会有安全感、自尊感，就会感到孤独，感到压抑，就有可能走向自我封闭，或者相反，导致逆反心理，仇恨、敌对、攻击等消极心理，心理健康就无从谈起。

事实一再表明，满足合理需要的机会被剥夺，或者受到压抑，无法通过正常渠道得到满足，人的心态和行为就有可能趋向极端化，甚至铤而走险。

小学心理健康教育工作例会记录

小学心理健康教育工作例会记录会议记录日期：XX年XX月XX日时间：上午9:00-11:00地点：XX小学会议室主持人：XX老师记录员：XX老师会议议程：1.会议开场2.上期心理健康教育工作总结与分析3.本期心理健康教育工作开展计划4.各年级教师心理健康教育经验分享5.其他事项讨论会议内容：1.会议开场主持人表示感谢各位老师的参与，并介绍了本次会议的议程。

2.上期心理健康教育工作总结与分析主持人请各年级的心理健康教育工作负责人汇报了上期的工作情况及效果。

大致情况如下：年级工作总结效果问题与建议一年级每周安排一次心理健康课程，注意调动孩子的积极性，学生们能够主动参与讨论。

学生表现出积极的学习态度和行为习惯的改变。

部分学生在课堂上仍然害羞，需要更多的激励和引导。

二年级组织了阅读心理健康书籍的活动，鼓励学生通过阅读了解自己和他人的情感。

学生对书籍非常感兴趣，并体现了更多的情感表达能力。

书籍资源有限，希望能够增加书籍的数量。

三年级进行了友情及沟通技巧的讲座，重点培养学生的人际交往能力。

学生在课后加强了与同学之间的交流，并学会了一些解决问题的方法。

部分学生尚未改变不良的人际交往习惯，希望通过更多的课堂实践活动来加强培养。

四年级进行了情感管理技能的训练，帮助学生更好地调节情绪。

学生能够有效地应对一些负面情绪，并学会了适度的情绪表达。

部分学生在现实生活中仍然存在情绪失控的问题，需要更多的练习机会。

五年级开展了心理健康讲座，介绍了一些常见的心理问题及应对方法。

学生了解了一些心理问题，并能够提出一些解决方案。

部分学生对心理问题的认识还不够深入，需要更多的案例和讨论。

六年级进行了减压技巧的培训，帮助学生有效地应对学业压力。

学生能够有效地通过减压技巧来缓解学业压力。

部分学生还没有找到适合自己的减压方式，需要有针对性地进行指导。

主持人根据各年级的总结，提醒各位老师在本学期的工作中要特别关注这些问题，并进行探讨解决办法。

3.本期心理健康教育工作开展计划主持人提议，以提高学生的心理健康素养为中心，开展本期的心理健康教育工作。

小学学生健康教育会议记录

小学学生健康教育会议记录时间：XXXX年XX月XX日地点：XX小学会议室主持人：XX老师与会人员：1. XX老师2. XX家长代表3. XX学生代表4. XX校医会议内容：1. 健康饮食教育- XX老师首先介绍了学校食堂的饮食均衡与营养搭配计划，鼓励学生选择多样化的食物，并对垃圾食品的危害进行了强调。

- XX家长代表分享了一些健康饮食的经验，并建议学校可以开展有关饮食的主题活动。

- XX学生代表提出，学校应该在食堂提供更多蔬菜和水果，以及适量的低糖饮料选项，以满足学生的健康需求。

2. 锻炼与休闲教育- XX老师介绍了学校的体育课程设置和体育设施的利用情况，并强调了运动对学生身心健康的重要性。

- XX家长代表提醒学校可以定期组织户外活动，如郊游、运动会等，以增加学生的户外活动时间。

- XX学生代表提议学校可以增加更多的体育选修课程，以满足不同学生的兴趣和需求。

3. 心理健康教育- XX老师介绍了学校的心理健康教育课程和学生咨询服务情况，并提醒家长和学生要关注心理健康问题。

- XX家长代表建议学校可以增加心理咨询师的人数，以满足学生的需求，并加强家长的心理健康教育。

- XX学生代表认为学校应该组织更多有关情绪管理和压力释放的活动，帮助学生更好地应对压力和情绪问题。

4. 卫生与安全教育- XX校医分享了学校的卫生与安全教育措施，包括定期体检、健康宣传等，并强调了学生个人卫生习惯的重要性。

- XX家长代表提醒学校可以加强校园安全建设，特别是在交通和食品安全方面。

- XX学生代表建议学校可以配备更多的急救设备，加强学生的自救能力培养。

会议总结：本次会议主要围绕小学学生的健康教育进行讨论和建议。

通过共同的努力，学校、家长和学生可以共同促进小学生的身心健康发展，创造更好的学习和成长环境。

小学生健康教育班会记录(2篇)

第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参加人员：四年级一班全体学生记录人：李同学一、班会目的1. 提高学生对健康知识的认识，增强健康意识。

2. 培养学生良好的卫生习惯，预防疾病。

3. 增进师生之间的沟通，营造良好的班级氛围。

二、班会内容1. 开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次健康班会，目的是为了让大家更加了解健康知识，养成良好的卫生习惯，预防疾病。

希望大家在班会中积极参与，共同学习。

2. 健康知识讲座张老师：首先，让我们来了解一下什么是健康。

健康是指身体、心理和社会适应能力的良好状态。

接下来，我将为大家讲解一些基本的健康知识。

（1）饮食健康张老师：同学们，饮食健康是我们健康的基础。

我们要养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜、水果和粗粮，少吃油腻、辛辣、高糖的食物。

此外，要注意饮食卫生，防止食物中毒。

（2）睡眠健康张老师：充足的睡眠对身体健康至关重要。

同学们，晚上要保证充足的睡眠时间，避免熬夜。

睡前可以适当放松，如阅读、听音乐等，有助于提高睡眠质量。

（3）运动健康张老师：运动是保持身体健康的重要途径。

同学们，每天要保证适量的运动，如跳绳、跑步、做操等。

运动可以增强体质，提高免疫力。

（4）心理健康张老师：心理健康同样重要。

同学们，要学会调节自己的情绪，遇到困难时要积极面对，寻求帮助。

同时，要尊重他人，与同学、老师保持良好的关系。

3. 学生互动环节（1）抢答环节张老师：下面我们来做一个健康知识抢答环节。

请大家认真听题，抢答正确的同学可以获得小奖品。

问题1：什么是健康？答案：健康是指身体、心理和社会适应能力的良好状态。

问题2：每天应该保证多少小时的睡眠？答案：小学生每天应该保证9-10小时的睡眠。

（2）分享环节张老师：接下来，请大家分享一下自己在日常生活中如何保持健康。

学生A：我每天晚上9点睡觉，早上7点起床，保证充足的睡眠。

学生B：我每天都会吃水果和蔬菜，尽量不吃零食。

卫生健康工作学校会议记录

2、心理咨询教师要热情接待学生和家长来访，进行个别辅导，随时保密。
张晓燕：1、开展丰富多彩的心理健康教育活动，让学生在活动中去提高认识，提高学生心理素质。
2、利用宣传板报、橱窗等搞好心理健康知识的宣传。
王春玉：定期对学生进行心理测试，发现问题，及时辅导解决。
XX小学卫生健康工作会议记录
时间
XXX年9月7日
XX小学卫生健康工作会议记录
时间
XXX年9月17日
地点
会议室
参加人员
全体教师
会
议
内
容
一、校长发言。
健康促进学校是通过学校、家长和学校所属社区内成员的共同努力，提供能保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织结构，创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务，让家庭和社区更广泛参与，共同促进学生健康。
二、工作布置
贯彻实施《学校卫生工作条例》，落实健康教育政策
重视学校物质环境，提高学生环保意识
关注学生健康状况，提供良好卫生服务
重视健康养成教育，提高个人保健技能
三、总结。
全校教师务必要团结起来，
XX小学卫生健康工作会议记录
时间
XXX年10月8日
地点
会议室
参加人员
全体教师
会
议
内
容
一、校长宣读《心理咨询室守则》
（一）心理咨询室必须保持安静的环境，使其成为学生倾诉，师生谈心的好场所。
6、重视家庭教育，拓展心理健康教育的渠道。
XX小学卫生健康工作会议记录
时间
XXX年10月28日
地点
会议室
参加人员
全体教师
会
议
内
容
一、校长发言。
（一）学生常见病与多发病防治计划和措施

XX小学健康教育会议记录

（1）张老师把课堂教学设计意图及教学实际所产生的效果谈了自己的看法。
（2）听课老师谈自己的看法
大家认为，张老师这堂课切口小，能从学生的实际生活出发——没经历过缺水，引进缺水的图片，让学生感受缺水所带来的危害。老师教学激情饱满，深深感染学生。
记录人：崔群前
健康教育教研活动记录表
活动主题
急救常识
活动地点
张中锋老师：（采取的措施）1.开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的身心素质。2.每月开展“卫生小卫士”和“体育小健将”等评选活动，树立学习的榜样，激发学生的兴趣。3.教学中运用多种教学手段，如课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。张维旭：1.利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。2．与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。
记录人：张中锋
健康教育教研活动记录表
活动主题
健康教育计划的目的意义、方法措施
活动地点
会议室
活动时间
2017. 3．15
参加人员
部分教师
主持人
卢顺田
活
动
过
程
卢校长:
学生们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。“六大行为习惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士”及“体育小健将”。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。必须让了解生活中安全保健知识,如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、卫生习惯。

小学健康教育会议记录

小学健康教育会议记录日期：20XX年X月X日地点：XXX小学会议室主持人：XX老师会议议程：1.召开目的和背景介绍2.最新的小学生健康状况调查3.健康教育相关政策解读4.课程内容更新与调整5.家庭与学校合作方案6.心理健康教育相关问题7.提案讨论和决策8.会议总结会议纪要：1.召开目的和背景介绍主持人介绍了会议的召开目的，即进一步加强小学生健康教育工作，促进学生全面健康成长的同时，增强他们对健康的意识和能力。

2.最新的小学生健康状况调查教育局专门进行了一项小学生健康状况调查，调查结果显示，近年来小学生的健康问题日益突出，如近视率上升、肥胖率增加等，这需要我们加大健康教育力度。

3.健康教育相关政策解读教育局相关负责人对最新出台的健康教育政策进行了解读，重点强调了学校在健康教育方面的责任与义务，鼓励学校在教育教学中注重健康教育内容的融入。

4.课程内容更新与调整根据最新的政策和学生的实际需求，教师代表提出了课程内容的更新和调整建议。

他们建议增加对饮食营养和运动健康的关注，以及针对青少年常见疾病的预防知识的教育。

5.家庭与学校合作方案家长代表与教师代表共同探讨了家庭与学校合作的方案。

提出了亲子健康教育讲座、共同开展健康月活动等具体计划，旨在加强家庭对学生健康教育的支持和参与。

6.心理健康教育相关问题7.提案讨论和决策会议上，各代表就教育内容、合作方案和心理健康教育等问题提出了自己的意见和建议。

最终，通过投票决定了课程内容的更新和调整方案，确定了家庭与学校合作的具体计划，并将进一步研究心理健康教育的实施细节。

8.会议总结会议总结了本次讨论的重点和决策结果，强调了健康教育的重要性和紧迫性。

并提出了下一步小学健康教育工作的具体任务和时间安排。

会议记录由主持人逐条总结并整理，将成为学校下一步健康教育工作的重要参考依据，以确保学生的健康成长和全面发展。

小学健康教育班会记录

小学健康教育班会记录
时间：XX年XX月XX日
地点：XX小学
参会人员：XX老师、家长代表、学生代表
会议记录：
1. XX老师首先对大家的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了本
次小学健康教育的目的和意义。

2. XX老师提到，小学健康教育是培养学生良好生活习惯和健
康意识的重要环节。

他强调，只有掌握正确的健康知识和方法，才能保持身心健康。

3. 家长代表介绍了一些对于小学生健康的关注点，如饮食均衡、合理的作息时间、良好的卫生习惯等，并分享了一些家长在教育孩子方面的经验和策略。

4. 学生代表也发表了自己的看法和感想。

他们表示，学校的健康教育课程帮助他们了解了很多有关健康的知识，培养了良好的生活习惯，例如勤洗手、定时锻炼等。

5. 各位家长还就一些在小学健康教育中存在的问题提出了建议和意见，例如增加亲子活动、加强学生的运动促进等。

XX老
师表示会认真考虑，并予以积极落实。

6. XX老师总结会议内容，强调了小学健康教育的重要性，并希望家长和学校能够携手合作，共同为学生的健康成长贡献力量。

会议记录到此结束。

泥溪中心小学健康教育会议记录

泥溪中心小学健康教育活动记录3月份健康教育活动记录活动时间：3月18日活动地点：多媒体教师参加人员：各班老师、各班学生代表8名教育内容：一、少年儿童对衣服有什么特殊要求。

少年儿童正是长身体的大好时期，此阶段对衣服的选择，应适应其生长发育的年龄特点。

（1）衣服要宽松、柔软。

在购买或自做衣服时，要想到孩子生长发育的生理特点，服装要宽松些，柔软些。

（2）衣服要透气、保暖。

生长发育时期，身体不仅需要的热量增多，而且也要散发出大量的热量，此时的衣服需透气性能好；但冬天又在注意衣服的保暖性，以防止柔嫩的皮肤发生冻伤。

（3）衣服要美观、大方。

少年儿童正在成长发育，性格多表现活泼、开朗，穿着应美观、整齐、大方。

（4）要预防衣服导致的皮炎。

新买回的衣服，一定要放在清水里浸泡、清洗，使残留在衣服上的化学物质清除掉。

平时衣服要常洗常晒，以保持清洁整齐及衣料的良好性能。

二、少年儿童怎样穿着打扮。

（1）合于少年儿童的身份和年龄特征。

少年儿童的穿着不在于质地昂贵、做工考究、式样奇异，而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点。

因此，服装以简洁、明快的线条和丰富、和谐的色彩为宜，打扮则以朴实、大方为美。

（2）合于舒适、和谐的原则。

穿着打扮不能只跟着“流行”转，而忽略了自己的体型、脚型、肤色等具体情况。

（3）合于自然、健美的原则。

少年儿童动作灵敏、体型健美、皮肤光滑红润，是一生中最充满朝气的黄金时期，具有得天独厚的自然美和健康美，一般元须多加打扮。

4月份健康教育活动记录活动时间：4月15日活动地点：多媒体教师参加人员：各班老师、各班学生代表8名教育内容：一、骨折后怎样急救骨折可分为两类：单纯骨折（即闭合性骨折），指骨折处皮肤没有损害，折断的骨头不外露；复杂性骨折（即开放性骨折），指断骨刺伤了局部肌肉、皮肤、断骨露在处面，容易感染并发骨髓炎。

根据骨损伤程度又可分为不完全骨折和完全骨折。

骨折的主要症状：（1）疼痛。

中小学健康教育工作会议记录精选6篇

副校长
日期
地点
会议室
出席者
姓名
学校健康教育工作领导小组及全体班主任
会
议
记
录
（1）严格执行食品卫生法律法规，学校与食堂责任人签订安全责任状；严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。
（2）全校学生渗透健康教育，培养良好行为习惯；通过体育节、艺术节、科技节以及校园文明“十无”，教室文化建设“七有”，寝室文明建设“六条线”（即床下鞋子、箱子摆放一条线，床上用品一条线，蚊帐挂放一条线，阳台上毛巾挂放一条线，阳台上餐具和漱口盅摆放一条线，水桶、水瓶、瓷盆摆放一条线）创建活动，告别不文明不讲卫生的陋习，促进学生健康成长。
（3）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共区、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。特别要教育青少年学生坚决不吸第一支烟。
中小学健康教育工作会议记录（五）
主要议题
健康教育知识讲解
主持人
教导主任日期地点源自会议室4、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去
尝试吸毒。
中小学健康教育工作会议记录（六）
主要议题
维护学生健康，促进学生全面发展专题会议
主持人
校长
日期
地点
多媒体
出席者
姓名
学校健康教育工作领导小组及全体班主任
会
议
记
录
一、校长发言。健康促进学校是通过学校、家长和学校所属社区内成员的共同努力，提供能保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织结构，创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务，让家庭和社区更广泛参与，共同促进学生健康。