管理学院本科毕业论文指导手册

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本科毕业设计(论文)手册(含开题报告及填写说明)

大连东软信息学院
本科毕业设计（论文）手册
起止时间：
开题日期起
提交毕业设计（论文）资料之后，毕业设计（论文）答辩之前
2012 年 11 月 26 日— 2013 年 5 月 24 日
可打印（宋体，三号，居中）或手写
专业要写全称
系所：专业：班级：姓名：学号：
信息技术与商务管理系信息管理与信息文）手册
工作记录
答
疑
答疑页根据实际情况增减，原则上每周不得少于一次答疑。教学周数填写参照毕业设计（论文）教学日历。
答内容提要：
月日（第周）疑
答内容提要：
月日（第周）疑
月日（第周）
-9-
大连东软信息学院毕业设计（论文）手册
工作记录
答
疑
内容提要：
工作记录
毕业实习（调研）
3 月 4 日——4 月 19 日（7 周—13 周）之间发生的实际时间，教学周数填写参照毕业设计（论文）教学日历。蓝色给出的是填写样例。
3 月 4 日—— 4 月 19 日（第 7 周——第 13 周）单位：完成任务情况：
-7-
大连东软信息学院毕业设计（论文）手册
大连东软信息学院毕业设计（论文）手册
毕业设计（论文）任务书
毕业设计（论文）题目：
设计（论文）的基本内容：
学生接受毕业设计（论文）题目日期
指导教师签字：
第1周
2012 年 11 月 30 日
教学日历第 1 周内（2012 年 11 月 26 至 2012 年 11 月 30 日间），此处给出是填写样例
班级要写全称
信息应用 09001 班
大连东软信息学院 Dalian Neusoft University of Information

本科生毕业论文(设计)指导与评分手册(内含开题报告)

本科生毕业论文(设计)指导与评分手册(内含开题报告) 【前言】本文旨在为指导本科生毕业论文(设计)的教师提供一份评分手册，并附有开题报告模板。

本评分手册采用了定量评价和定性评价相结合的方式，以确保评分的公正性和客观性。

同时，本文也希望能够为本科生毕业论文(设计)的写作提供一些参考和帮助。

【评分标准】评分标准的制定是本次毕业论文(设计)评分的关键。

本评分手册主要采用了以下两个方面的评价标准：一、技术难度和创新性1、技术难度：针对所研究的技术难点，对设计方案的解决方案的技术难度进行评价。

2、创新性：对设计方案的创新点进行评价，包括对前人研究背景的深度分析和对设计方案的原创性评价。

二、论文质量和表达能力1、论文质量：评价研究内容的系统性、完整性、准确性和可行性。

2、表达能力：评价论文的组织结构、文献综述和研究成果的表达能力。

【评分方式】本评分手册采用了分数和等级两种方式进行评分。

一、分数评分方式1、技术难度和创新性：分数采用10分制，以0.5分为单位。

2、论文质量和表达能力：分数采用10分制，以1分为单位。

二、等级评分方式等级评分方式主要用于对总分进行综合评价。

其等级说明如下：总分90-100分：优秀总分80-89分：良好总分70-79分：中等总分60-69分：及格总分0-59分：不及格【开题报告模板】在进行毕业论文(设计)的撰写之前，需要先行编写开题报告。

开题报告作为论文撰写的起点，对后续的毕业论文(设计)写作和评分都有重要的影响。

下面为大家提供一份开题报告的模板，供参考。

一、论文的选题和背景（在本部分，应明确选择该课题的原因和研究该课题的重要性）二、论文的研究目的和内容（在本部分，应明确研究目的、范围和方法）三、研究的意义（在本部分，应明确该研究的意义和价值）四、研究的难点（在本部分，应明确研究的难点和解决方法）五、研究的进度安排（在本部分，应明确研究时间表和进度安排）六、参考文献（在本部分，应列举已查阅到的相关文献）【结语】本篇文章主要为本科生毕业论文(设计)的指导与评分提出了一套标准化的解决方案。

毕业论文设计指导手册范本

毕业论文设计指导手册第一章总论毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。

毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。

毕业论文（设计）是人才培养过程中的一个重要环节，是整个教学过程的总结。

一般在四年制本科教学计划中，不同学科的毕业论文（设计）一般为6~15周，所占的学时在本科教学中没有哪一门课或哪个教学环节能与其相提并论。

毕业论文（设计）对学生能否毕业和能否获得学士学位提供必要的依据。

如毕业论文（设计）成绩不通过则不能毕业，不发毕业证和学位证书；毕业论文（设计）成绩为及格以上（含及格）而且其它课程成绩达到要求方可发毕业证和学位证；如毕业论文（设计）不及格，可允许学生在一年内补做，通过答辩后，方可补发毕业证，但不发学位证书。

1.1 毕业论文（设计）的目的1.使学生进一步巩固、加深对所学基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。

2.使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。

3.培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。

4.使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。

1.2 毕业论文（设计）的要求1. 所有本科专业都要进行毕业论文（设计）工作。

2. 毕业论文（设计）应该在教学计划所规定的时限内完成。

1.3毕业论文（设计）的经费来源1. 毕业论文（设计）的经费由学校统一规划，由财务处按不同专业及学生人数核算后一次性划拨给各学院，由各学院根据有关规定掌握使用。

毕业论文指导手册

七、毕业论文（设计）内容要求
本科生毕业论文（设计）是对学生在学期间知识和能力进行全面检验的一个重要实践性教学环节，是高等学校实现本科培养目标的重要阶段。为保证我校本科生毕业论文(设计）质量，按规范化要求，特制定如下具体要求。
6．学生应在教师指导下独立撰写论文（进行设计)。选题原则上要求每生一题；两人或两人以上合作的课题，毕业论文要分开写，要明确共几人合作、每个学生独立完成的任务。论文撰写时，要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量。读双学位的学生应根据所修专业提交两篇不同的论文，不得一文两用.确定选题后，学生要填报《本科毕业论文（设计）选题审批表》(表2）。
3．毕业论文(设计）最终成绩：指导教师评分占40%，评阅人评分占20％,答辩委员会评分占40％。毕业论文（设计）成绩分布应客观、合理，一般情况下，优（90分及以上)占学生总数的15~20%、良(80-89分）占45％、中（70-79分）占25％、及格（60—69分）和不及格（59分及以下）共占10～15％.
本科毕业论文（设计）
指导手册
天津师范大学教务处编印
二〇〇六年八月
前言
本科生毕业论文（设计）是对学生在大学阶段学习的专业基础知识和形成的研究能力、自学能力以及综合能力的检验.通过做毕业论文(设计）,学生能够进一步理解所学专业知识、扩大知识面、提高专业能力，在综合能力、治学方法以及遵循学术规范要求等方面得到锻炼。社会、经济和科技的发展,对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求，因此本科生毕业论文（设计)的质量和要求也需要相应的提高.为加强本科毕业论文管理工作，使其进一步科学化、规范化，使广大教师、管理人员和学生在毕业论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业论文（设计)质量的提高，特制定本手册，供广大师生参考和查阅。

本科毕业设计教师指导手册

本科毕业设计（论文）教师指导记录册系（部）：指导教师：指导教师职称：毕业设计（论文）教师指导记录填写要求的通知一、每位指导教师人手一册，要表现出指导的全过程。

指导记录部分请根据实际情况由指导教师本人详细填写。

指导内容要针对具体问题，切忌模棱两可、含混笼统和雷同。

毕业设计（论文）指导记录本的使用贯穿毕业设计（论文）的全过程，作为一种教师指导工作的记录，在答辩之前交系存档。

二、指导教师对学生的指导每周不应少于1次，每次指导都应有记录，记录的方式可以是针对单独的学生，也可以是针对整体的学生；每次记录的内容包括：指导的学生名字，指导方式，指导时间，地点以及指导内容，存在问题、解决办法等。

三、整个指导记录大致应该包含如下内容：1、对学生选题、选题调研方面的指导。

2、指导学生校内校外人数及变动情况。

3、对学生毕业论文任务书的撰写、开题报告的撰写、毕业论文计划进程表的制定等方面的指导。

4、对学生设计、试验准备及制作过程中的指导。

5、对学生实验数据的统计、分析与处理及论文撰写方面的指导。

6、审阅初稿，提出修改的具体意见或建议。

7、定稿和准备答辩方面的指导。

四、每次指导的时间不要照搬模版的时间，必须与《宁夏理工学院毕业设计（论文）工作程序》的时间进度高度一致，绝不允许出现自相矛盾的问题。

毕业设计（论文）指导信息一览表目录第一章绪论41.1 普通车床改造的意义和前景 (4)1.2 电气改造为PLC控制的意义 (5)1.3 C650型卧式车床简介 (6)1.4 C650型卧式车床发展趋势 (9)第二章系统总设计 112.1 PLC控制系统的设计基本内容 (11)2.1.1 车床的控制要求 (11)2.2 PLC控制系统设计原则与步骤 (12)第三章系统硬件设 133.1 主要电气元件的选择 (13)3.1.1 电动机的选择 (13)3.1.2 交流接触器和中间继电器的选择 (14)3.1.3 保护电器的选择 (15)3.1.4 控制电器的选择 (15)3.2 C650卧式车床控制原理电路图概述及原理分析 (16)3.3 PLC的选型 (18)第四章系统软件设计194.1 PLC的系统结构和基本工作原理 (19)4.1.1 PLC的系统结构 (19)4.1.2 PLC的基本工作原理 (21)4.1.3 PLC的组成 (22)4.2 PLC的编程语言 (25)4.3 控制系统的梯形图程序设计 (26)第五章系统调试26参考文献27附录I 控制电路原理图28。

毕设指导手册(工科类)

成人高等学历教育本科生毕业设计（论文）手册（工科类）专业学号学生姓名指导教师说明1、学生毕业设计（论文）开始之前，由指导教师填写本手册中的任务书，并经学院毕设管理教师或毕设工作领导小组组长批准。

2、毕业设计（论文）题目，在开题过程中可以进行调整或更改，但须经学院毕设管理教师或毕设工作领导小组组长批准，开题后一律不再更改。

3、本手册中所填内容要完整，所有签字必须齐全，毕设工作领导小组的工作检查将以此手册作为主要依据。

4、本手册在毕业设计（论文）完成后，与论文一起交给指导教师，作为组织论文评阅和答辫的主要档案资料，并由学院保存四年以上。

目录本科生毕业设计（论文）守则 . (1)关于北航继续教育学院本科生毕业设计（论文）工作检查的实施办法（修订）..........2-3北航继续教育学院本科生毕业设计（论文）各级岗位职责（修订）....................4-5北航继续教育学院本科生毕业设计（论文）基本规范要求...........................6-7本科毕业设计（论文）任务书 . ................................................8-9开题报告 (10)期中小结 (112)总结 (12)本科生毕业设计（论文）评语 . (13)本科生毕业论文评分表 . (14)关于北航继续教育学院本科学士学位论文答辩程序及实施办法.....................15-16学士学位论文答辩申请表 . (17)本科毕业生学士论文答辩记录表 (18)工科类本科生学士学位论文答辩评分表 (19)北京航空航天大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）.....................20-29北京航空航天大学本科生毕业设计（论文）样张.................................30-41本科生毕业设计（论文）守则毕业设计是培养学生综合运用本学科的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析、解决实际问题的能力，初步培养从事科学研究和工程技术工作基本能力的重要实践教学环节。

本科毕业论文过程管理手册

本科毕业论文过程管理手册本科毕业论文过程管理手册一、前言本管理手册旨在帮助本科毕业生在撰写毕业论文过程中有效地管理自己的时间和成果，从而达到最终顺利完成毕业论文的目的。

二、任务分解1.确定研究方向和主题。

在确定论文方向和主题之前，需要对所选领域的研究和发展情况做足够的了解和调研，明确研究的意义和价值。

2.制定计划和时间表。

在确定研究方向之后，需要制定研究计划和时间表，明确每个阶段的任务和时间节点，并根据自己的实际情况适时调整。

3.查阅文献和资料。

在撰写毕业论文之前，需要综合查阅相关领域的文献和资料，包括国内外学术期刊、论文集、书籍、互联网资源等。

4.收集和归纳资料。

在查阅文献和资料的基础上，需要将其进行逐一收集和归纳整理，建立完整的资料库。

5.制定毕业论文大纲。

在归纳资料的基础上，需要制定一份符合学术规范和论文要求的毕业论文大纲。

6.进行实证分析和论证。

在制定毕业论文大纲之后，需要进行实证分析和论证，运用科学的研究方法和技巧，准确地分析和评价所研究的问题，并得出有力的结论。

7.撰写毕业论文草稿。

在完成实证分析和论证之后，需要按照毕业论文的规范和要求撰写毕业论文的草稿，包括正文、参考文献、附录、封面等。

8.修改和完善毕业论文。

在完成毕业论文的草稿之后，需要逐一对论文进行修改和完善，包括语言、格式、内容和结构等方面的调整。

9.提交毕业论文和答辩。

在完成毕业论文的修改和完善之后，需要按照学校的规定和要求提交毕业论文，并参加毕业答辩。

三、时间管理1.管理时间表。

在制定时间表之前，首先需要对自己的时间进行正确的估算和分配，将每一项任务分配到不同的时间段内。

2.优先分配任务。

将每个任务分配到对应的时间段内，根据任务的重要程度和紧急程度进行优先分配，确保重点任务得到及时处理。

3.合理安排时间。

在完成每项任务时，需要合理安排时间，保证充分利用时间、提高效率。

4.制定检查机制。

定期对任务的进度进行检查和调整，及时发现问题并进行纠正和改正。

本科毕业论文(设计)指导手册

一、前言本科生毕业论文(设计）,是对学生四年学习的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。

通过做毕业论文(设计）,可以使学生在综合能力、治学方法等方面得到锻炼,使之进一步理解所学专业知识，扩大知识面。

随着经济、社会和科技的发展,对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求，需要相应提高本科生毕业论文的质量和要求。

为使我院本科生毕业论文管理工作进一步科学化、规范化,现为配合实施《闽江学院毕业论文（设计)工作规定》(试行),特制定本手册。

二、指导思想毕业论文(设计)工作的目的是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能训练，加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练,加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题；培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。

毕业论文具有学术论文性质,应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解,是作者的科研能力与学识水平的标志。

毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。

在毕业论文(设计)选题与写作中，要注意适应２1世纪经济、社会发展需要,注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。

要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力;既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求。

三、指导要求1.指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向,有一定的教学经验和较高的学术水平。

2．指导教师要为学生分析论文题目,指定必要的参考书并指导学生收集有关资料,为学生审定论文提纲和初稿，并提出修改方案。

3.指导教师在学生进行毕业论文(设计)写作期间应随时掌握学生毕业论文(设计)的进度和质量，认真考察学生掌握知识和实际工作的能力，以及学生的工作态度、出勤、纪律等,认真填写《毕业论文(设计)中期检查表》,作为毕业论文（设计)结束时评定成绩的参考依据。

4.文科指导教师对学生的指导、检查、答疑时间应不少于四次。

本科生导师指导记录手册【模板】

本科生导师指导记录手册淮阴师范学院经济与管理学院制一、实施导师制的目的导师制是学校为不断深化人才培养模式改革，充分调动和利用学校优质教学资源，发挥导师在本科人才培养中的学业指导和人生引导作用，进一步提高本科人才培养质量而实施的一项重要举措。

旨在通过导师对学生的学业指导和人生导引，针对学生个体差异，加强因材施教，帮助学生提高探究知识、独立思考的能力；帮助学生端正学习态度、树立远大理想、养成良好学风。

二、导师的基本职责1.了解学科和专业的基本情况，掌握所指导学生的学习情况，根据本专业培养方案和指导性教学计划，指导学生制定切实可行的整体学习方案和发展目标。

2.为学生提供针对性的指导，帮助制定个人学习计划。

具体指导学生学习、选课、辅导答疑、实践、毕业论文、考研、谋职择业等工作，切实起到教书育人的作用。

3.根据学生的实际情况，指导学生的学习和研究方法，培养学生的创新意识和相关能力。

4.全面关心和帮助学生在德、智、体诸方面得到健康发展。

重点指导学生如何寻求知识、汲取知识、运用知识，并使已经掌握的知识成为今后继续学习和创新发展的基础。

5.导师应定期对学生进行集中指导，经常性地对学生进行个别指导，了解并掌握学生的心理、思想和学习状况，以便分类指导、因材施教，并做好指导记录。

原则上每学期导师指导学生不少于3次。

三、导师的指导方式导师将根据师生双方的具体情况采取灵活多样的指导方式。

通过见面指导、电话指导、邮件指导、集体指导、个别指导、开设研讨课及组织校内外参观等多种方式对学生进行指导与引导。

四、填写导师指导手册的注意事项导师在指导学生后需及时填写《导师指导记录手册》，记录指导过程、内容及跟踪了解学生的收获，学期末送交本学院办公室存档。

请充分利用本手册，加强导师指导、师生沟通。

请妥善保管，按时提交。

导师组名册导师指导计划表（包括学业、思想、生活等方面的指导内容、时间、要求等）导师指导计划导师签字：年月日导师指导记录表本表可另附加页导师指导记录表导师指导记录表导师指导记录表导师指导记录表学生专业必读书记录。

本科毕业论文(设计)学生手册

兰州文理学院本科毕业论文（设计）学生手册题目：学院：专业、班级：学生姓名：指导教师姓名：指导教师职称：完成日期：兰州文理学院本科毕业论文（设计）须知1.毕业论文（设计）是高等学校实现人才培养目标的一个重要的实践教学环节，是基础理论学习深化与升华的主要手段，是全面检验学生综合素质与实践能力的重要方法，是培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实工作作风的必要途径。

毕业论文（设计）的成绩是学生毕业及学位资格认证的重要依据。

2.毕业生要根据实际需要，结合实验、实习、工程实践、教育教学和社会调查等实践完成毕业论文（设计），在上述环节完成的比例不低于全体学生总数的50%。

要运用所学知识解决实际问题，在工作中学习并获取新知识；要敢于创新，勤于实践，注意锻炼和提高独立工作能力。

3.学生应严格遵守《兰州文理学院本科毕业论文（设计）工作规程》的要求，根据毕业论文（设计）任务书及开题报告所设定的任务，完成毕业论文（设计）工作并撰写出毕业论文（设计）。

4.学生在毕业论文（设计）工作期间，要主动接受指导教师的检查，定期向指导教师汇报工作进度，听取指导教师对工作的意见和指导。

指导教师定期检查并及时填写进度检查表(每两周填写一次)。

学生必须在答辩前两周，将毕业论文及《兰州文理学院本科毕业论文（设计）学生手册》交至指导教师处。

5.毕业论文(设计)撰写必须符合书写规范，根据《兰州文理学院本科毕业论文（设计）格式基本要求》进行排版。

在取得指导教师审阅定稿意见后，方可进行打印、装订。

未达到规范要求的，不能参加答辩。

6.学生在毕业论文（设计）期间应严格遵守考勤制度，无故离岗者按旷课处理。

缺席时间达四分之一者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。

7.学生要根据论文写作大纲或设计方案，保质保量地完成任务书规定的内容，严禁剽窃、抄袭等学术不端行为。

发现有伪造数据或严重抄袭的行为，其毕业论文成绩按不及格处理。

8.毕业论文（设计）成果、资料应在答辩结束后交学院收存，学生不得擅自带离学校，未经学校许可不能擅自对外交流或转让。

本科生毕业实习及毕业论文(设计)管理手册

本科生毕业实习及毕业论文（设计）管理手册教务处甘肃农业大学本科毕业实习及毕业论文（设计）工作流程图目录甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）工作条例（修订） (3)关于做好毕业实习及毕业论文（设计）工作的通知 (12)甘肃农业大学届毕业综合考试记录表 (15)甘肃农业大学届本科生毕业综合考试成绩登记表 (16)届学生自择单位实习情况登记表 (17)甘肃农业大学学生自择单位毕业实习考核表 (18)甘肃农业大学届本科生毕业实习安排情况统计表 (19)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）选题审批表 (20)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）选题统计表 (21)届本科生毕业实习中期检查表（学院自查用） (22)甘肃农业大学毕业实习中期检查工作质量评价表 (23)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 (24)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见表 (25)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）答辩记录表 (26)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）鉴定表 (27)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）成绩登记表 (28)优秀本科生毕业论文（设计）推荐表 (29)优秀指导教师推荐表 (30)甘肃农业大学届优秀本科毕业设计（论文）推荐汇总表 (31)届本科生毕业论文（设计）工作总结 (32)本科生毕业论文（设计）复查、整改记录表 (33)本科生毕业论文（设计）存档文件清单 (34)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）工作条例（修订）2005年制定，2010年第二次修订毕业论文（设计）是本科人才培养方案的一个重要组成部分，是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

为了切实做好我校的毕业论文（设计）工作，进一步提高毕业论文（设计）教学质量，特制订本条例。

第一条毕业论文（设计）的基本要求一、有利于学生巩固与拓展所学基础理论和专业知识，培养学生综合运用知识、独立分析、解决实际问题的能力。

本科毕业论文指导手册

本科毕业论文指导手册本科毕业论文指导手册导言：本科毕业论文是学生在大学阶段的重要学术任务之一，旨在培养学生的独立思考、研究能力和学术写作能力。

本文将为即将开始撰写本科毕业论文的学生提供一份指导手册，帮助他们顺利完成这一重要的学术项目。

一、确定研究主题1.1 选择感兴趣的领域在选择研究主题时，学生应首先考虑自己感兴趣的领域。

对于那些对某个特定主题或领域有浓厚兴趣的学生来说，他们将更有动力去深入研究并产生出色的论文。

1.2 确定研究问题一旦确定了研究领域，学生需要进一步缩小研究范围并确定一个具体的研究问题。

这个问题应该是有挑战性的，同时也要有足够的资料和资源供学生进行研究。

二、文献综述2.1 查找相关文献在撰写论文之前，学生需要进行文献综述，以了解该领域的前沿研究和已有的学术成果。

学生可以通过图书馆、学术数据库和学术期刊等渠道查找相关文献。

2.2 分析和评估文献在阅读文献时，学生应该仔细分析和评估每篇文献的可靠性、相关性和方法学。

这将有助于学生理解当前研究的状况，并为自己的研究提供参考。

三、研究方法3.1 确定研究方法在确定研究方法时，学生应考虑自己的研究问题和研究对象。

不同的研究问题可能需要不同的研究方法，如实证研究、质性研究或混合研究方法等。

3.2 数据收集和分析根据所选择的研究方法，学生需要确定数据收集的方式和工具，并进行数据分析。

常见的数据收集方法包括问卷调查、访谈、实地观察等，而常见的数据分析方法包括统计分析、内容分析等。

四、论文结构和写作4.1 论文结构一个典型的本科毕业论文通常包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论、结论和参考文献等部分。

学生应该根据自己的研究内容和论文要求来组织论文结构。

4.2 写作技巧在撰写论文时，学生应注意清晰、准确地表达自己的论点和观点。

此外，学生还应遵循学术写作的规范，包括正确引用文献、避免抄袭、使用恰当的学术语言等。

五、参考文献和引用格式5.1 参考文献的收集和整理学生在撰写论文时应及时收集和整理所引用的参考文献。

论文指导手册

毕业论文（设计）指导手册1.毕业设计（论文）的基本任务本科：② 合规范要求的开题报告，不少于2000字。

②符合规范要求的正文，8000字以上。

2.毕业设计（论文）开题报告的撰写要求与方法1．什么是开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

这是一种新的应用文体，这种文字载体是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。

开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按栏目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

2．开题报告的内容（1）选题依据和意义（2）综述本课题国内外研究动态（包括引言、正文、总结三部分）①引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。

②正文部分正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。

其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内容，自行设计创造。

一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态、有的按年代、有的按问题、有的按不同观点、有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。

历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？研究成果如何？他们的结论是什么？通过历史对比，说明各阶段的研究水平。

现状评述又分二层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。

发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。

理工类本科生毕业设计(论文)指导教师工作手册

前言毕业设计（论文）是高校本科教学工作中最主要的实践教学环节，是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的重要步骤，是培养学生了解、掌握科学研究方法，进行创新能力训练的主要环节，是教学与科研、生产工作的结合点，是进行设计科学教育、强化工程意识、进行工程基本训练、提高科学研究与工程实践能力的重要阶段，是培养优良的思想品质，进行综合素质教育的重要途径。

同时毕业设计（论文）的成果可以直接或间接地为经济建设服务，为生产、科研服务。

通过毕业设计（论文），为学生走上工作岗位或更进一步学习提高打下坚实的基础，同时也为学校改进教学方式、提高办学水平提供参考。

为了提高毕业设计（论文）的教学质量，使工作制度化、规范化、科学化，我们制订了《本科毕业设计（论文）指导教师工作手册》，供指导教师在毕业设计工作中使用。

同时，也希望广大教师对使用中存在的问题提出宝贵意见和建议，以便在进一步修订中参考。

目录一、本科生毕业设计（论文）实施办法 (1)二、有关本科生毕业设计（论文）实施的文件和表格 (7)（一）本科生毕业设计（论文）各级岗位职责 (7)（二）本科生毕业设计（论文）守则 (9)（三）本科生毕业设计（论文）基本要求……………………………………10（四）关于本科生毕业设计（论文）工作检查的实施办法…………………13（五）本科生毕业设计（论文）答辩程序及实施办法………………………15（六）本科生毕业设计（论文）工作日程表…………………………………16（七）本科生毕业设计（论文）题目申报表…………………………………18（八）本科生毕业设计（论文）任务书………………………………………20（九）答辩委员会鉴定意见……………………………………………………21（十）特邀评阅人意见…………………………………………………………22（十一）指导教师对毕业设计（论文）的评语………………………………23（十二）本科生毕业设计（论文）答辩记录表………………………………24（十三）本科生毕业设计（论文）评分表……………………………………25三、记事 (26)一、本科生毕业设计（论文）实施办法本科生毕业设计（论文）实施办法（试行）（一）毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）是学生完成教学计划的最后一个重要环节，是落实本科教育培养目标的重要组成部分。

毕业论文指导手册

毕业论文指导手册毕业论文指导手册随着大学生人数的不断增加，毕业论文已经成为每个大学生必须面对的一道难题。

无论是本科生还是研究生，毕业论文都是他们学术生涯中的重要一环。

然而，由于缺乏经验和指导，许多学生在写毕业论文时感到困惑和无助。

为了帮助这些学生更好地完成毕业论文，本文将提供一份详细的毕业论文指导手册。

第一部分：选题与规划在开始写毕业论文之前，学生首先需要选择一个合适的研究课题。

选题的重要性不言而喻，它直接关系到整个研究的质量和成果。

在选题时，学生应该选择自己感兴趣的领域，并且要确保该课题在学术界有一定的研究价值。

此外，学生还应该考虑自己的研究能力和时间限制，避免选择过于庞大或过于狭窄的课题。

选定了研究课题后，学生需要制定一个详细的研究计划。

研究计划应包括研究目标、研究方法、数据来源和研究进度等内容。

通过制定研究计划，学生可以明确自己的研究方向和目标，合理安排时间，提高研究效率。

第二部分：文献综述与理论框架在进行具体研究之前，学生需要进行文献综述。

文献综述是对已有研究成果的梳理和总结，旨在了解和掌握当前领域的研究动态和研究方法。

通过文献综述，学生可以找到自己研究的空白点，并借鉴前人的研究经验和方法。

在进行文献综述的同时，学生还需要构建理论框架。

理论框架是研究的基础和支撑，它能够帮助学生明确研究的理论依据和研究对象。

在构建理论框架时，学生可以借鉴已有的理论模型和研究框架，也可以根据自己的研究课题进行创新和拓展。

第三部分：数据收集与分析数据收集是毕业论文研究的重要环节。

学生可以通过实地调查、问卷调查、实验研究等方式收集所需的数据。

在进行数据收集时，学生需要注意保护被调查者的隐私权，并确保数据的真实性和可靠性。

数据收集完成后，学生需要对数据进行分析和解读。

数据分析是毕业论文的核心内容，它能够帮助学生验证研究假设和得出科学结论。

在进行数据分析时，学生可以使用统计软件和方法，如SPSS、Excel等，以确保分析结果的准确性和可信度。