人教部编版三年级上册语文第五单元复习测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册第五单元测试卷一、积存运用1.看拼音，写词语。
fùqīn shādìhāqiànɡuān chá〔〕shènɡkāi 〔zuǐ〕ba〔〕ér qiě〔dā〕chē〔〕〔〕〔〕〔〕2.用“\”划掉括号中搭配不恰当的字。
玩〔要耍〕〔沙吵〕尘〔钓钩〕鱼〔喊减〕叫〔响饷〕亮〔睡垂〕觉3.给以下加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。
包：①用纸、布或其他薄片把东西裹起来②装东西的口袋③围绕；包围④容纳在里头；总括在一起⑤用于成包的东西（1）妈妈把零碎的东西全部装进包．里。
〔〕（2）花朵合拢时，金色的花瓣被包．住了，草地就变成绿色的了。
〔〕（3）骑兵分两路包．了过去。
〔〕（4）下午，妈妈提了一大包．衣服回来了。
〔〕4.先把词语补充完整，再答复以下问题。
①引人〔〕〔〕②一本〔〕〔〕（1）词语①的反义词是〔〕。
A.聚精会神B.全神贯注C.引人留意D.悄悄无闻（2）选词填空。
〔填序号〕商场里，角色扮演活动区域格外〔〕。
一个个小朋友装作大人的样子，〔〕地向售货员询问电器的使用方法。
5.将以下句子整理成一段通顺的话。
〔〕只见浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真得意。
〔〕我马上感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，由于这是我的劳动成果啊！〔〕我心里不由一动，莫非是水仙花开了？〔〕早晨，我被一阵鞭炮声惊醒后，马上就闻到了一股沁人的香味。
〔〕我连衣服都顾不得穿好，就下床了，跑到窗前一看。
6.给下面句子加上恰当的标点符号。
（1）天下着雨雨点打在船篷上沙啦沙啦地响（2）多么得意的草地多么好玩的蒲公英7.按要求写句子。
（1）我觉察草地并不．是．金色的，而．是．绿色的。
〔用加点的词写句子〕（2）一棵棵杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露。
〔改成“被”字句〕（3）莫非蒲公英没有成为我们最宠爱的一种花吗？〔改成陈述句〕8.学写拟人句。
（1）读例句，体会拟人句的妙处，再选择恰当的动词使描写更生动。
部编版语文三年级上册第五单元测试题(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第五单元测试考试时间:90分1．根据课文《金色的草地》内容填空(1)原来，蒲公英的花就像________，可以________、________。
花朵张开时，花瓣是________，草地也是________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成________。
(2)多么________的草地!多么________的蒲公英!(3)它和我们一起________，和我们一起________。
2．按原文《金色的草地》填空。
①原来，蒲公英的花就像我们的________，可以________、________。
花朵________时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵________时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
②多么可爱的________!多么有趣的________!从那时起，蒲公英成了我们最________的一种花。
它和我们一起________，和我们一起________。
3．按要求写句子。
(1)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用划线词仿写句子)(2)它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
(用划线词仿写句子)(3)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像________。
妹妹快活得像________，在屋子里跑来跑去。
4．选字填空。
(1)A.采 B.彩①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。
(2)A.一只 B.一张①我看见________彩色的小鸟站在船头。
②翠鸟有________红色的长嘴。
5．修改病句。
(1)开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
(2)我断定他今天可能生病了。
(3)我国的人口是世界上人口最多的国家。
(4)我一定要改掉不好的坏毛病。
6．在括号里填上合适的词语。
________的羽毛 ________的雨滴 ________的声音________的帆船 ________的小鸟 ________的长嘴7．比一比，再组词。
部编版语文三年级上册第五单元练习题(含答案).doc
部编版语文三年级上册第五单元练习题一、选择题1．鸟儿搭船是为了（）A．和我们一起到外祖父家B．欣赏风景C．捕鱼吃2．依次填入横线处的动词，最恰当的一项是（）一只棕熊慢悠悠地______到围墙的边上，前肢______起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上______着，嘴巴______得大大的，舌头______了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A．爬抬举开掉B．走站伸张探C．爬抬伸张探D．爬站伸张露3．下列词语书写有误的一组是（）A．搭车宝塔捕床铺鱼B．风沙争吵声响向阳C．悄悄俊俏父亲爸爸4．根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。
正确的选项是（）（1）多么啊！它的羽毛是，翅膀带有一些，比鹦鹉还。
它还有一张的长嘴。
（2）它一下子进水里不见了。
可是，没一会儿，它起来了，的长嘴里衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼了下去。
A．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色；冲、飞、红色、吞B．漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色；冲、飞、红色、吞C．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色；冲、飞、红色、咽5．下列词语互为反义词的是（）A．招引——吸引B．安静——寂静C．仔细——粗略二、填空题6．看拼音，写词语。
hé lǒng yǒu qùxǐ ài shèng kāi( )( )( )( )dā chuán pú gōng yīng yì bén zhèng jīng( )( )( )7．照样子，加偏旁变新字，再组词。
例：台少________( )肖______( )成________( )________( )______( )________( )8．比一比，再组词。
沙( )悄( )捕( )吵( )消( )铺( )9．看拼音，写词语。
shèng kāi wán shuǎhā qian diào yú( )( )( )( )guān cháhé lǒng yǒu qùxǐ ài( )( )( )( )10．看拼音，写词语。
三年级上册语文单元测试-第五单元测试卷∣人教(部编版)(含答案)
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷一、卷面书写。
(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)1．选择下面加点字的正确读音画“√”。
(3分)观察．(ch á cá) 合拢．(lǒn g nǒng) 嘴．巴(zěi zu ǐ ) 鹦．鹉(yīn yīn g ) 有趣．(q ù qǜ) 吞．下(tūn tēn) 2．看拼音，写字词。
(8分)f ùq īnp ú 公y īn ɡ ，当它sh èn ɡ 开时，shu ì 觉时，shu ǎ ，在池塘边di ào 鱼。
3．照样子，加偏旁组成新字，再组词。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧羽（ 羽毛 ） 翠 （ 翠鸟 ） ⎩⎪⎨⎪⎧向（ 方向 ） 响 （ 响声 ） ⎩⎪⎨⎪⎧龙（ 龙王 ） 拢 （ 合拢 ） 4．给下面句子中加点的词语换个说法。
(3分)(1)桂花是我最喜爱．．的一种花。
( ) (2)我来到草地上，仔细．．观察，想找出原因。
( ) (3)它的羽毛是翠绿．．的，翅膀带着一些蓝色。
( ) 5．选择恰当的词语填在句子里。
(4分)静悄悄 水灵灵 白茫茫 绿油油(1)我家门前有一块( )的草地。
(2)它( )地停在船头不知有多久了。
(3)大雪下了一夜，清晨起来推开门一看，只见大地上( )一片。
(4)小姑娘一双( )的大眼睛瞪得溜圆，样子可爱极了。
6．选择恰当的关联词填在下面的句子里。
(4分)不是……而是……因为……所以……虽然……但是……只要……就……(1)( )你轻轻咬开它，( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。
(2)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( 不)金色的，( )绿色的。
(3)花朵张开时，( )花瓣是金色的，( )草地也是金色的。
(4)我这才知道，杨梅( )熟透了，( )酸味还是有的。
7．按要求改写句子。
(4分)(1)翠鸟一口把小鱼吞了下去。
(改为“被”字句)__ 。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.为带点字选择正确的读音用“√”标出1.在羊\underset\cdot圈(juàn quān)里有一个圆\underset\cdot圈(juàn quān) 那是供羊吃草的槽子2.小弟弟的后\underset\cdot背（bēi bèi）上 \underset\cdot背（bēi bèi）着一只可爱的小花猫3.这匹马的身体特别匀\underset\cdot称(chēnɡchèn）大家纷纷\underset\cdot称(chēnɡchèn）赞这是一匹好马【答案】1.juànquān2．bei beiB．chèn cheng【解析】略2.读拼音写词语shì jièshǐ jìn yǔ zhòu yù shì（________）（________）（________）（________）jī dàn bèi kérè nao mín zú（________）（________）（________）（________）【答案】世界, 使劲, 宇宙, 浴室, 鸡蛋, 贝壳, 热闹, 民族【解析】略3.（1）“迟日江山丽”中的“迟日”是指“春日” （________）3.（2）词语“花骨朵儿、莲蓬、衣裳、金灿灿”都读轻声（________）3.（3）我国有很多传统节日如春节、圣诞节、中秋节……这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗（________）3.（4）课文《赵州桥》第三自然段的第一句“这座桥不但坚固而且美观”是一个过渡句起到承上启下的作用（________）3.（5）“海底是否没有一点儿声音呢？不是的”这是一个设问句（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）√【解析】【答案】（5）v【解析】4.积累与运用1．过去的日子如________ 被微风________ 如________ 被初阳融了2．很多时候别人的意见或劝告虽然不好听但却能对我们有所帮助这正是“良药苦口利于病________ ”3．在《为人民服务》一文中毛泽东引用了司马迁的名言“人固有一死或________ 或________ ”整句话的意思是________4．古人借诗表达意愿表明志向诗人李贺以“何当金络脑________ ”表达建功立业的意愿诗人于谦以“________ 要留清白在人间”表明自身无论经受怎样严峻的考验依旧视若等闲的态度【答案】轻烟, 吹散了, 薄雾, 忠言逆耳利于行, 重于泰山, 轻于鸿毛, 人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻 , 快走踏清秋, 粉骨碎身浑不怕【解析】本题考查课文内容、俗语、名言及诗句填空要求我们注重识记与积累1．根据给出的内容可知本题中的句子出自课文《匆匆》原句是“过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了” 根据原句将空缺处补充完整即可2．根据给出的内容可知本题应填写“忠言逆耳利于行” 整句谚语的意思是良药多数是带苦味的却有利于治病而教人从善的语言多数是不太动听的但有利于人们改正缺点这句话意在教育人们要勇于接受批评常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评B．根据给出的内容可知本题中的原句是“固有一死或重于泰山或轻于鸿毛” 这句话出自司马迁的《报任安书》意思是人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻毛泽东在《为人民服务》一书中用这句话赞扬张思德是为人民服务而牺牲其死重于泰山进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神4．根据给出的内容可知本题第一个横线上应填写“快走踏清秋” 诗句出自唐代李贺的《马诗》原文内容是大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋第二个横线上应填写“粉骨碎身浑不怕” 诗句出自明代于谦的《石灰吟》原文内容是千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕要留清白在人间5.请你照样子按要求积累好词好句1．将词语补充完整手忙________、五谷________2．含有叠词的四字词语含情脉脉、________、________、________、________3．________ 暖于布帛 ________________ 深于矛戟（《荀子》4．________________________ 泰山移5．意欲捕鸣蝉 ________________ （《所见》【答案】脚乱丰登议论纷纷白雪皑皑言之凿凿众目睽睽与人善言伤人以言人心齐忽然闭口立【解析】本题考查学生成语积累、古诗名句的积累1．本题考查补全成语手忙脚乱指慌乱形容遇事慌张不知如何是好五谷丰登指年成好粮食丰收2．本题考查词语仿写含情脉脉是ABCC结构词语例如议论纷纷、白雪皑皑、言之凿凿、众目睽睽含情脉脉指饱含温情默默地用眼神表达自己的感情常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情议论纷纷表明各种意见的言论多而杂乱意见不一说法众多白雪皑皑多用来形容霜雪洁白的积雪银光耀眼言之凿凿形容说话有真凭实据而不是空泛的用语众目睽睽指在广大群众注视之下（多用于贬义）大家的眼睛都睁得大大地注视着B．”与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟”出自荀子《荀子·荣辱》意思是跟人有礼貌的说话比较尊敬的讲话让人感觉比布帛还要温暖跟别人讲话尖酸刻薄恶语伤人会给对方的心理带来很大的伤害比用长矛利戟刺人还要严重4．“人心齐泰山移”这是一句俗语意思是形容只要人们的心往一处共同努力就能移动泰山比喻只要大家一心就能发挥出极大的力量5．“意欲捕呜蝉忽然闭口立”这首诗出自清代诗人袁枚的《所见》原文牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕呜蝉忽然闭口立6.默写古诗并填空夏日绝句________ ________________ ________这首诗的作者是________代诗人________ 前两句诗的意思是________【答案】两个黄鹂呜翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船唐杜甫只有两个黄鹂各自占据一株青青杨柳的梢头你一句我一句甜蜜舌嫩声泣语比谁唱的歌动听水边上的沙滩上那里正有一行白鹭展翅起飞向高高的蓝天忘记翩翩而去他们雪白的身影映着碧蓝的晴空显得十分潇洒优美【解析】此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握还考查了作者和年代这类文学常识还有对前两句的翻译不需要达到“雅”的程度但是要能达到可以解释意思的程度二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？________________7.（2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律这三次的顺序能不能调换？为什么？________________7.（3）第②自然段中作者为什么说旋律是“如此熟悉”又是“如此令我伤感”？________________7.（4）父亲的脚步声具有怎样的特点？________________7.（5）文中“旋律”的真正含义是什么？________________【答案】（1）①小时候父亲外出回来送“我“玩具②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励③现在父亲对“我”的安慰与鼓励【解析】【答案】（2）不能调换因为作者是按照时间顺序来叙述的它表示父亲的脚步伴随“我”成长影响“我”一生【解析】【答案】（3）“熟悉”是因为这旋律就像父亲的脚步声“伤感”是因为父亲不能经常陪伴“我” 鼓励“我【解析】【答案】（4）父亲脚步声的特点是富有旋律、坚定、悦耳【解析】【答案】（5）“旋律”表面指由音乐而想起的父亲的脚步声实际指的是父亲对“我”的爱【解析】8.（1）本文有________个自然段8.（2）填上动词（）舌头（）走了（）一个洞（）虫子8.（3）你还知道哪些做好事的动物呢？试着写两个吧________________________________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）伸飞啄吃【解析】【答案】（3）猫头鹰抓田鼠为农民除害【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.现在有许多同学愿意上网有人说上网看那些不健康的东西有害有人说上网对开阔视野有益请就上网这个问题说说你的观点和理由________________【答案】示例我支持上网上网是我们现代社会中不可或缺的学习途径对于我们学生上网不但可以查阅学习资料而且能开阔视野了解到很多的课外知识但是网络上也有很多不好的东西我们可以在家长的指导下摒弃有害的东西使网络成为学习的好帮手【解析】略10.读一读填一填时间 ________ 地点 ________ 参加人 ________事情 ________ 通知人 ________ 通知时间 ________【答案】星期三上午第二课, 操场, 学校足球队的全体队员, 集合, 体育组, 5月14日【解析】略。
部编人教版三年级上册语文第五单元测试卷【附答案】
第五单元综合测试(时间：90分钟总分：100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。
(45分)1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。
(5分)yīng wǔchuán péng hā qian hé lǒng fù qīn哈欠鹦鹉船篷父亲合拢2．看拼音写词语。
(6分)(1)那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo（）。
(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。
(3)小猫xǐhuan（）在白天shuìjiào（）。
3．形近字组词。
(16分)耍() 哈()舱() 搭()悄()要() 恰()枪()塔()哨()夫() 啦() 漂()天()拉() 飘()4．词语巧搭配。
(4分)披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛5．句子训练营。
(8分)(1)多么．．美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。
)_________________________________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。
(扩句)_________________________________________________________________(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)_________________________________________________________________ 6．课文直通车。
(6分)(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)班级：______ 姓名：______ 学号：______ 成绩：______温馨提示：同学们，经过一个单元的研究，你们一定积累了很多知识。
现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、用“____”标出加点字正确的读音。
（6分）悄悄（qiāoqāo）鹦鹉（yīngwǔ）蒲公英（púgōngyīng）玩耍（wánshuǎ）钓鱼（diàoyú）合拢（hélǒng）二、看拼音写词语。
（6分）1）那只dā chuán（答船）的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo （翠鸟）。
2）我guān chá（观察）到了一个yǒu qù（有趣）的现象。
3）小猫___（喜欢）在白天shuìjiào（睡觉）。
三、给下面句子中加点的词语换个说法。
（3分）1）桂花是我最喜欢的一种花。
（最喜欢的）2）我来到草地上，仔细观察，想找出原因。
（仔细看）3）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。
（绿色的羽毛和蓝色的翅膀）四、填量词。
（3分）一（只）小鸟一（张）长嘴一（场）大雨一（片）草地一（朵）野花一（艘）小船五、照样子，写词语。
（9分）一本正经（一本书里写的正经的事情）静悄悄（一片寂静，没有声音）引人注目（吸引人的注意力）六、按要求完成句子练。
（6分）1）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被”字句）我被弟弟把蒲公英的绒毛朝脸上吹了。
2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
3）窗前是一大片草地。
（扩句）窗前是一大片绿油油的草地，上面有许多野花和小草，还有一些小动物在其中玩耍。
七、积累。
（10分）小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就会去墙根捉蜗牛。
蜗牛总是躲在它们圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。
于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察它们的动静。
人教版三年级上册语文《第五单元》单元测试卷(含作文范文)
部编版三年级上册语文第五单元测试卷及答案一、汉字小帮手（28分）1．（2分）下列加点多音字的读音有错的一项是（）A．朝．霞（zhào）朝．向（cháo）B．盛．开（shèng）盛．饭（chéng）C．假．装（jiǎ）放假．（jià）D．觉．醒（jué）睡觉．（jiào）2．（6分）看拼音写词语。
（1）那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo。
（2）我guān chá到了一个yǒu qù的现象。
（3）小猫xǐhuan在白天shuìjiào。
3．（10分）认真读句子，画出错别字，并依次改正。
我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！4．（6分）在横线上填上合适的词语。
的小鸟的小鱼的草地的花瓣的微笑的香味5．（4分）选词填空。
观察观看（1）经过认真，我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场篮球比赛。
因为……所以不但……而且（3）翠鸟长得漂亮，会捕鱼。
（4）我仔细观察，我发现了蒲公英的秘密。
二、判断题．我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”．（每小题2分，共10分）6．（2分）“舱”的第九笔是撇。
（判断对错）7．（2分）《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。
（判断对错）8．（2分）“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。
（判断对错）9．（2分）向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。
（判断对错）10．（2分）“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
（判断对错）11．（10分）积累。
（1）原来，蒲公英的花就像我们的，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住了，草地就变成的了。
2022年人教部编版语文三年级上册第五、六单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册五、六单元测试卷班级姓名一、将正确答案的序号填在括号里。
（20分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A. 涂抹．（mā）家庭．（tīng）海参．（shēn）B.乳．汁（rǔ）胳膊．（bì）岩．石（yán）C. 折磨．（mó）富饶．（ráo）明显．（xiǎn）D.玫瑰．（guì）校舍．（shè）凤凰．（huáng）2.下面各组词语中，书写完全正确的一项是（）A. 海缤眼镜观查B. 理睬材料末来C. 纯洁遥远宝贵3.词语“合不拢嘴”中“拢”字的意思是（）A. 靠近。
B. 合上。
C. 使不离开，不松散。
4.“每年有数以亿计的中国人搭．乘高铁出行。
”这句话中“搭”字的意思是（）A. 支起，架起。
B. 共同抬。
C. 乘，坐。
D. 连接在一起。
5.下列说法有误的一项是（）A.“一本正经”的意思是庄重，规矩，非常认真，它的反义词是“嬉皮笑脸”。
B.“那栋造型独特的建筑格外引人注目．．．．。
”这句话中加点词语使用正确。
C.“女排精神不是．．赢得冠军，而是．．认真对待每一场比赛，全力以赴。
”这句话中的关联词语使用正确。
D.观察只需要用眼睛看，生活中的普通事物基本没有观察的必要。
6.下面句子中加点词语运用有误的一项是（）A. 寒冷的冬天，人们裹得严严实实．．．．的。
B. 秋天到了，大雁成群结队．．．．地向南方飞去。
C. 金黄的稻田随着微风起伏，看上去五光十色．．．．的，美丽极了。
D. 马路上，汽车、行人来来往往．．．．，一派繁华的景象。
7.依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（）鲁班细心观察，________野草的叶片两边长有许多小细齿，受此启发，他________了锯，大大提高了当时的劳动效率。
A.发现发明B. 发明发现C. 发现发生D. 发明发生8.给句中加点字选择正确的解释。
封：A. 密闭，使跟外面隔绝。
B. 用来装信、钱等物的纸套。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写字词。
（8分）1.我坐在船上，听着雨点打在船篷上沙 lā的xiǎnɡ声。
与我一起dā chuán的还有一只美丽的cuì niǎo。
2.我ɡuān chá到一个yǒu qù的现象：小猫xǐhuɑn在白天shuì jiào，在夜间bǔ zhuō老鼠。
二、选择正确答案的序号填空。
（15分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.钓．鱼（diào）鹦．鹉（yīn）B.玩耍．（shuǎ）合拢．（lónɡ）C.哈欠．（qiàn）父．亲（fù）D.悄．悄（qiāo）吞．下（tēn）2.“弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’”这句话中“一本正经”的意思是（）A.一本厚重、正规的书。
B.做出十分认真的样子。
C.非常仔细的样子。
D.站着一动不动的样子。
3.适合填在下列句子横线处的词语依次是（）（1）我们在公园里荷花。
（2）平时多注意，写作时就不会缺少素材。
A.观看观赏B.观光检察C.欣赏查看D.观赏观察4.根据课文内容判断，下列说法正确的一项是（）A.《搭船的鸟》中，翠鸟是“我”带上船的，因为“我”很喜欢翠鸟。
B.《我家的小狗》中，作者主要通过对小狗的外形描写来体现它的性格特点。
C.《金色的草地》中，草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。
D.《我爱故乡的杨梅》中，作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。
5.本单元习作的主题是“我们眼中的缤纷世界”，下列不符合本次习作要求的素材是（）。
A.秋天的校园B.我的爸爸是球迷C.我家门前的太阳花D.天上的云变化多端三、词语积累与运用。
（12分）1.词语巧搭配。
选一选,填一填。
（6分）花瓣小鱼书包长嘴蒲公英蓑衣披着（）衔着（）背着（）金色的（）有趣的（）红色的（）2.词语仿写。
人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)三年级语文上册第五单元测试卷一、给下列加点字的正确读音上画“√”。
(6分)搭船(dā chuán) 钓鱼(diào yú) 翠鸟(cuì niǎo)合拢(hé lǒng) 观察(guān chá) 母亲(mǔ qīn)二、按查字典的要求填空。
(10分)要查的字捕喊耍羽音序。
3-1-2.1-4.2-3-4.4-2-1音节。
bǔ。
hǎn。
shuǎ。
yǔ部首。
手。
口。
女。
羽除部首外有几画。
7.6.9.10组一个词。
捕鱼。
喊叫。
耍赖。
羽毛三、给下列句中的加点字选择正确的解释。
(填序号)(5分)搭:③乘车、船等1.这只翠鸟搭了我们的船。
(③)2.喜鹊在树上搭了个窝。
(①支，架设，用棍棒等东西交接捆绑扎起来)3.把这两根电线搭在一起，灯就能亮了。
(⑤连接在一起)4.粗粮和细粮搭着吃对身体好。
(②搭配，配合)5.把这些钱都搭上就够了。
(④读出，加上)四、用“/”画去下列括号内使用不恰当的词语。
(8分)1.我正想着，它一下子(冲进/跑进)水里，不见了。
2.母亲(告知/告诉)我，这是一只翠鸟。
3.当___(张开/盛开)的时候，这片草地就变成金色的了。
4.从那时起，蒲公英成了我们最(喜欢/热爱)的一种花。
五、词语搭配连一连。
(8分)一只小鱼坐着蓑衣一片蒲公英披着金色一朵小鸟飞到乡下一条草地住着哈欠六、句子大观园。
(接要求写向子)(8分)1.把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
(改为“把”字句)2.雨后停了。
(改变语序，不改变原意)3.蒲公英的花可以张开、合上，就像我们的手掌。
(用加点词写句子)4.多可爱的草地啊！(改为感叹句)七、下列各句中没有使用修辞的一项是(。
)(3分)A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
B.___伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的___在雨雾中欢笑着。
C.雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
zhǎng shēng lún liúyóu yùyǒng qìjiāo wàinán hái huòzhěchéng shírèlièyǎng wàngyán hán jiǎng shùgǔlìkěxīkěn dìng二、比一比，组成词语。
距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）巨（______）马（______）班（______）害（______）三、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。
明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足(多指室外)。
凌乱贴切、妥帖。
四、把下面的词语补充完整。
（____）瞪（____）呆自（____）自（____）怒（____）（____）睁耳（____）目（____）争（____）夺（____）恍（____）大（____）五、根据语境，选择恰当的词语填空。
必须必需1．鸟儿（_____）离开树，飞到很远很远的地方去。
2．这些都是人们日常生活的（_____）品。
融化溶化3．把糖放在水里，它就会（_____）了。
4．春天来了，原野上、森林里的雪都（_____）了。
六、按要求写句子。
（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。
（改为“被”字句）___________________________________（2）脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层（组成一句通顺的话）_________________________________________________________（3）他跑得．像兔子一样快。
（照样子，写句子）_____________得______________________。
部编人教版小学语文三年级上册第五单元练习试卷 (含答案)
部编人教版小学语文三年级上册第五单元练习试卷书写展示台一、书写提醒：我能把字书写端正、美观，保持整洁。
二、专项书写。
我能把“搭、喜、翠、嘴、蒲、钓”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库一、我会根据拼音写词语。
y ǔ m áo cu ì ni ǎo shèng kāi fù qīngu ān ch á h é l ǒng y ǒu q ù w án shu ǎ二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
①引人( )( ) ②一本( )( ) ③ 提心( )( ) 1.词语①的反义词是( )A ．聚精会神B ．全神贯注C ．引人注意D ．默默无闻 2.选词填空。
（填序号）平时总是嘻嘻哈哈的李萍，今天突然（ ）起来，她的改变格外（ ）。
三、我会选择，把正确答案的序号填在括号里。
1.下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（ ）。
A.玩耍（shu ǎ）B.钓鱼（di ào ）C.鹦鹉（w ǔ）D.悄悄（qi ào ） 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A.我一回到家，就七嘴八舌．．．．地跟妈妈说起今天观察到的有趣的事情。
B.看着小天一本正经．．．．地观察蚂蚁的样子，我忍不住笑了。
C.观察需要我们全神贯注．．．．，用心体会。
D.动物园里，开屏的孔雀格外引人注目．．．．。
3.下列句子对应的观察方法错误的是（ ）。
A.没有熟透的杨梅又酸又甜。
（用嘴巴尝） B.三条金鱼一边吃鱼食一边游来游去。
（用眼睛看） C.写字声像是春蚕在静夜里吃着桑叶。
（用耳朵听） D.小狗的鼻子总是湿湿的、凉凉的。
（用鼻子闻）积累运用园一、我会根据学习与积累填空。
1.一年好景君须记， 。
2. ，霜叶红于二月花。
3. ，夜深篱落一灯明。
4.一时强弱在于力， 。
5.人心齐， 。
6.牧童骑黄牛， 。
7.花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是 ;花朵合拢时,金色的花被包住了，草地就变成 。
部编版语文三年级上册《第五单元测试卷》含答案
人教部编版语文三年级上学期第五单元测试一、积累运用(50分)1．看拼音，写词语。
(8分)róng máo cuì lǜ yǔ máo dā chuánzuǐ ba guān chá hā qiàn fù qīn2.选择带点字的正确读音，打“√”。
(6分)数数．(shǔ shù) 冲．(chōnɡ chònɡ)进埋．(mán mái )怨沙啦．(lā la) 盛．(shèng chéng)开假．(jiǎ jià)装3.比一比，再组词。
(8分)要( ) 喊( ) 钓( ) 捕( )耍( ) 减( ) 钩( ) 铺( )4.读一读，连一连。
(8分)披着小鱼 | 用力地看衔着书包 | 沙啦地跑背着小船 | 仔细地摇坐着蓑衣 | 飞快地响5.根据划线部分的意思，写出相应的词语。
(8分)(1)我装着很规矩，很庄重的样子喊他。
( )(2)这些并不引起人们注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
( )(3)它很安静、很寂静地停在船头不知有多久了。
( )(4)翠鸟动作迅速、时间短暂冲入水里，不见了。
( )6.用修改符号修改下列病句。
(6分)(1)早晨，太阳光从东方升起。
(2)我看见一只采色的小鸟站在船头，多么美丽啊!(3)在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。
7.按要求写句子。
(6分)(1)窗前是草地。
(扩句)____________________________________________________________________(2)翠鸟一口把小鱼吞了下去。
(改为被字句)____________________________________________________________________(3)翠鸟长得漂亮。
翠鸟会捕鱼。
(加上合适的关联词，使两句话变成一句话)__________________________________________________________________二、阅读(25分)8．阅读课文片段，回答问题。
部编版小学三年级语文上册第五单元测试题附答案（共3套）
部编版⼩学三年级语⽂上册第五单元测试题附答案（共3套）统编版三年级语⽂上册第五单元试卷（⼀）班级姓名成绩⼀、看拼⾳，写词语。
（6分）1.我和母亲dā（）船去zǔ fù（）家，我们坐在船舱⾥。
⾬点打在船篷上，shā lā（）shā lā（）地响。
2.我xǐ（）欢ɡuān chá（）爷爷diào（）鱼。
⼆、给加点字选择正确的拼⾳画“√”。
（6分）1.⼀只⽐鹦鹉．（wǔ wū）还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓．（diào dào）鱼。
2.蒲．（pú bú）公英．（yīnɡ yīn）盛．（shènɡ chénɡ）开的时候，我们在草地上玩耍。
三、选字填空。
（8分）悄消稍哨察查⼝（）（）灭（）阅观（）（）息（）然（）觉（）找睡锤垂捶取趣（）背铁（）（）乐有（）（）觉（）柳（）味争（）四、在括号⾥填上合适的词语。
（）地摇橹（）的翠鸟（）的草地（）的花瓣（）的⽻⽑（）的长嘴五、选词填空。
（4分）静悄悄轻悄悄2.翠鸟（）地停在船头不知有多久了。
经常常常3.我和弟弟（）在草地上玩耍。
4.我（）去奶奶家。
六、按要求做题。
（25分）1.选择合适的动词填空，并想象翠鸟捕鱼的情景。
（7分）飞冲吞站街我正想着，它⼀下⼦（）进⽔⾥，不见了。
可是，没⼀会⼉，它（）起来了，红⾊的长嘴（）着⼀条⼩鱼。
它（）在船头，⼀⼝把⼩鱼（）了下去。
想象：。
2.注意加点的部分，照样⼦，写句⼦。
（6分）（1）我发现草地不是．．绿⾊的。
．．⾦⾊的，⽽是不是，⽽是。
（2）多么．．有趣的蒲公英!．．可爱的草地!多么-------------------------------------------------------------（3）蒲公英和我们⼀起睡觉．．。
．．，和我们⼀起起床-------------------------------------------------------------3.给加点字选择合适的解释。
部编版语文三年级上册第五单元复习卷(含答案)
部编版语文三年级上册第五单元复习卷（含答案）（满分50分）一、看拼音，写词语。
（10分）chuānɡ qián chuán fūwán shuǎjiǎ zhuānɡ rónɡ máo二、下列每组词语中，加点字的读音不完全．．．相同的一组是（）。
（2分）A.英．雄老鹰．鹦．鹉 B.精．神经．营天津．C.剩．下盛．开胜．利 C.回家．加．法雨夹．雪三、下列每组词语中都有一个书写错误的，把它选出来。
（4分）1、A.乡下 B.花辨 C.捕鱼 D.一起（）2、A.我们 B.坐船 C.乘巧 D.发现（）3、A.雨点 B.掉鱼 C.喜爱 D.长嘴（）4、A.合扰 B.水里 C.绿色 D.悄悄（）四、把下列词语中不是同类的的一项选出来。
（3分）1.A.蜂鸟 B.乌鸦 C.老鹰 D.母鸡（）2.A.迎春花 B.杜鹃花 C.雪花 D.蒲公英（）3.A.米白 B.淡绿 C.火红 D.金黄（）五、给下列的加点字选择正确的解释。
（4分）盛：A.热烈，大规模的；B.深厚；C.兴旺，繁盛；D.丰富，华美1.我对主人的一番盛．情十分感激。
（）2.花园里盛．开着五颜六色的花朵。
（）3.孩子们穿着盛．装参加庆祝活动。
（）4.这真是一场令人难忘的盛．会。
（）六、照样子写词语。
（6分）甜津津（ABB式）又酸又甜（又×又×）七、按要求完成句子练习。
（6分）1.小丽写作业。
（扩句，至少两处）2.它的羽毛是翠绿色的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
（仿照例句，从声音的角度写写翠鸟）八、课内阅读。
（15分）①沈括小时候.有一次正在自己家的庭院里背白居易的《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽。
山寺桃花始盛……”突然，一阵风吹来，将院中树上的桃花吹落在地。
沈括心中产生了疑问:山下的桃花四月已经凋谢了，山上寺庙里的桃花怎么还会开放呢？②为了弄清楚这个问题，沈括特意邀请几个同伴一起到山上去观察。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第五单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）mǔ qīn zǔ fù shā lā dā chuán yǔ máocuì niǎo zuǐ ba qiāo qiāo tūn yàn bǔ yúshèng kāi wán shuǎ hǎn jiào hā qian diào yúguān chá hé lǒng yǒu qù xǐ huan jiǎ zhuāng二、按要求选择。
（12分）1．下面加点字的注音，全部正确的一组是（）。
（2分）A. 沙啦．（lā）静悄．悄（qiào）B. 哈欠．（qiàn）合拢．（lóng）C. 钓．鱼（gōu）蒲．公英（pú）D. 祖父．（fù）鹦．鹉（yīng）2．下面加点字的读音，与其他三项不同的是（）。
（1分）A. 盛．开B. 盛．满C. 茂盛．D. 繁荣昌盛．3．选词填空，正确的一项是（）。
（5分）小白鹅生气的时候挺可爱，它_____起大翅膀，_____起双眼，_____长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你_____来，看那架势，非______你几口不行。
A.扑瞪摇伸拧B. 伸拧摇瞪扑C. 摇瞪伸扑拧D. 拧瞪伸扑摇4．“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上”这句话运用的修辞手法是（）。
（2分）A. 拟人B. 比喻C. 排比D. 夸张.5．下面句子对应括号内的观察方式错误的一项是（）。
（2分）A. 我来到草地上仔细观察，发现蒲公英花瓣是合拢的。
（用眼睛看）B. 天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
（用耳朵听）C. 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用鼻子闻）D. 摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
（用嘴尝）三、按要求写句子。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.看拼音写词语【答案】拥戴, 探望, 枯萎, 咆哮, 谚语, 汇集, 陶醉, 慷慨【解析】2.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）2.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）2.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）2.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事3.默写古诗登鹳雀楼________________ ________________________________ ________________望庐山瀑布________________ ________________________________ ________________【答案】白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天【解析】略4.（1）“青山处处埋忠骨何须马革裹尸还”充分显示了毛主席作为一代伟人的________ 4.（2）签过字的电报记录稿被放在了枕头上下面是被泪水打湿的枕中这句话让我们产生了这样的联想我们仿佛看到了________ 仿佛听到了________【答案】博大胸襟【解析】【答案】一位慈爱的父亲在床上辗转反侧, 一位慈爱的父亲在床上失声痛哭【解析】5.写一写在横线里填上备适的词【答案】根, 台, 片, 支, 辆, 面, 座, 枚, 顶【解析】根台片支辆面座枚顶6.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）6.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）6.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）6.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号7.读句子完成下列练习乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案想啊想啊嘿！终于想出了眉目……“这个问题”指________ “绞尽脑汁”的意思是________ 从这个词语中可以看出________ 这也是作者有所发现的原因之一【答案】为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿, 费尽了心机想尽了办法, 作者善于思考、勇于探求【解析】《童年的发现》课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程这个过程大体经历了三个相互联系的阶段先是梦中飞行由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想文中句子“乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿‘为什么是九个月呢？’我绞尽脑汁思考这个问题的答案想啊想啊嘿！终于想出了眉目……”这句话中“这个问题”指为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿“绞尽脑汁”的意思是费尽了心机想尽了办法从这个词语中可以看出作者善于思考、勇于探求这也是作者有所发现的原因之一8.曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子________赶象上船________把大象赶上岸往船上装石头________在船舷上做记号________称石头的重量【答案】1, 3, 2, 4【解析】9.（1）内忧外患（含反义词） _______________ _______________9.（2）无边无际（ABAC式） _______________ _______________【答案】（1）示例左顾右盼, 瞻前顾后【解析】（1）含反义词的词语有左顾右盼、瞻前顾后、七上八下、前仰后合等【答案】（2）多种多样, 毛手毛脚【解析】（2）ABAC式词语有多种多样、毛手毛脚、一五一十、一心一意等二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）我们“将课本竖在面前当屏风”是为了________10.（2）“破绽”在这段话中指的________ 老师看出来破绽是因为________10.（3）从这些文字中我们可以看出________【答案】（1）玩竹节人不让老师看见【解析】（1）略【答案】（2）我们把书竖起来当屏风后面的同学伸长了脖子往我们桌上看【解析】【答案】（3）玩竹节人很有趣很吸引人【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）乐乐戴了一顶新帽子一件新衣服（用修改符号修改病句）11.（2）树上结了许许多多数不清的果子（用修改符号修改病句）11.（3）湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛（用拟人的修辞方法写句子）________11.（4）它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热（仿照句子写一写）它把________给了________ ________像________ ________【答案】乐乐戴了一顶新帽子穿着一件新衣服【解析】在“一件”前面加上“穿着” 属于搭配不当的语病【答案】树上结了数不清的果子【解析】把“许许多多”去掉属于用词重复的语病【答案】金黄的稻穗笑弯了腰【解析】这是拟人句把“东风”赋予人的特点可仿写句子金黄的稻穗笑弯了腰【答案】红色, 枫叶, 红红的叶子, 一只只小蝴蝶, 飞啊飞啊飞到了秋天的怀抱【解析】这是一个比喻句把“银杏树叶”比喻成“小扇子” 可仿写句子它把红色给了枫叶红红的叶子像一只只小蝴蝶飞啊飞啊飞到了秋天的怀抱。
人教部编版三年级上册语文 第五单元测试题(含答案)
人教部编版三年级上册语文第五单元检测题班级：姓名：一、基础训练营(38分)1.用“_____”画出下列字的正确读音。
(3分)悄．悄[qiāo qāo] 鹦．鹉[yīng yīn ] 蒲．公英[pú pŭ]贪．婪[nán lán] 嘴．唇[chún cún] 吮．吸[shǔn sǔn]2.用“\”划去括号中不恰当的字。
（3分）（搭嗒）船（捕哺）捉（钓钩）鱼（盛胜）开观（察查）合（拢扰）3.看拼音，写词语。
（8分）fù qīn zuǐ jiǎo hā qian wán shuǎchuán fū cuì niǎo róng máo jiǎ zhuāng4.加偏旁变成新字，再组词。
（4分）成___( ) 少___ ( ) 欠___( ) 肖___( )___( ) ___ ( ) ___( ) ___( ) 5.在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的小鸟（）的羽毛（）的草地（）地摇橹（）地吮吸（）地观察6. 选词填空（4分）观察观看（1）经过认真（），我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场（）篮球比赛。
因为......所以不但......而且（3）翠鸟（）长得漂亮，（）会捕鱼。
（4）（）我仔细观察，（）我发现了蒲公英的秘密。
7.下面句子不是比喻句的一项是。
（）（2分）A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8.按要求完成句子练习。
（8分）(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被字句”）（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加粗词语仿写句子）(3)小鸟在树上歌唱。
（扩句）____________（4）早晨，金灿灿的太阳光从东方升起。
（用修改符号修改病句）二、综合展示厅(8分)9.给句子排排队。
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、用“____”标出加点字正确的读音。
(6分)悄．悄(qiāo qāo)鹦．鹉(yīn yīng)蒲公英．(yīng yīn)玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng)二、看拼音写词语。
(6分)(1)那只dā chuán（）的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo（）。
(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。
(3)小猫xǐ huan（）在白天shuì jiào（）。
三、给下面句子中加点的词语换个说法。
(3分)的一种花。
( )(1)桂花是我最喜爱．．观察，想找出原因。
( )(2)我来到草地上，仔细．．的，翅膀带着一些蓝色。
( )(3)它的羽毛是翠绿．．四、填量词。
(3分)一()小鸟一() 长嘴一()大雨一()草地一()野花一()小船五、照样子，写词语。
(9分)一本正经(带数字的成语)________________________________________________静悄悄(ABB式)________________ ________________ ________________引人注目(带“人”字的成语)________________ ________________ ________________六、按要求完成句子练习。
(6分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)________________________________________________________ (2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)__________________________________________________________ (3)窗前是一大片草地。
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人教部编版三年级上册语文第五单元复习测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号一二三四五六七八九十总分得分
一、认一认，填一填。
(7分)
①篷 ②拢 ③钓 ④哈 ⑤鹦 ⑥耍 ⑦蒲 ⑧英
1．“篷”的韵母是eng ，“耍”的声母是sh 。
2．读音相同的生字是⑤和⑧。
(填序号)
3．“拢”的读音是lǒng，“耍”可以组词为玩耍。
4．将前六个生字按音序重新排列(填序号)：③④②①⑥⑤
二、写出带有下列偏旁的生字，再填空。
(6分)
我知道，一般带有“扌”的生字大多与手的动作有关；带有“艹”的生字大多与花草有关；带有“钅”的生字大多与钢铁有关。
三、读拼音，写词语。
(10分)
四、照样子加偏旁组成新字，再分别组词。
(8分)
五、给下列带点字选择正确的解释。
(3分)
：①游戏； ②玩弄，戏弄； ③舞动，施展。
耍手艺（③） 玩耍（①） 耍猴（②）
六、写出句中带点词的近义词。
(3分)
1．我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
（认真）2．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
（欢乐）3．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
（美丽）
七、按要求写句子。
(8分)
1．读句子，用带点词写句子。
(4分)
(1)当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
当下雪的时候，我们就可以堆雪人了。
(2)它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
我和小明一起上学，一起做作业。
2．用括号中的词，把句子写得更生动具体。
(4分)
(1)一股泉水从那出口流出来。
(清澈的 缓缓地)
一股清澈的泉水缓缓地从那出口流出来。
(2)焰火在夜空中构成了一幅图案。
(五彩缤纷的 美妙无比的)
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
八、给下列句子排序。
(5分)
（ 2 ）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
（ 5 ）所以，人们叫它瓶子树。
（ 1 ）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
（ 3 ）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
（ 4 ）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
九、阅读理解。
(20分)
(一)搭船的鸟(节选)
我正想着，它一下子（ 冲 ）进水里，不见了。
可是，没一会儿，它（ 飞 ）起来了，红色的长嘴（ 衔 ）着一条小鱼。
它（ 站 ）在船头，一口把小鱼（ 吞 ）了下去。
1．选择恰当的动词填在文中的括号里。
(5分)
2．这段话主要描写的是翠鸟捕鱼、吃鱼时的情形。
(2分)
3．从“一下子”“没一会儿”等词中，我体会到了翠鸟捕鱼时动作非常快。
(2分)
(二)玩中的发现
星期天，阳光灿烂，我在阳台上玩小镜子。
我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。
我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲不知不觉玩了很长时间。
后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那一块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射出阳光，所以墙上也就不会出现白光了。
妈妈在阳台上洗衣服，洗完后一盆水没有倒掉。
我想：我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光呢？当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，而是一道美丽的彩虹啊！
这是我玩镜子的发现，你们觉得有趣吗？
1．“时有时无”这个词中加点的字是一对 反义词 。
我还会写这样的四字词： 左邻右舍 、 头重脚轻 。
(3分)
2．墙上那块白光时有时无的原因是：有太阳的时候就有白光，没有太阳的时候就没有白光。
(2分)
3．文中画线句子应该用（ ② ）的语气来朗读。
(2分)
①伤感 ②惊讶、激动 ③深情
4．当我把镜子放入水中一半时，我看到了一道美丽的彩虹 。
(2分)
5．从“我”的观察发现中，我明白的道理是（ ① ）(2分)
①无论什么时候，只要我们细心观察，一定会有所发现。
②把镜子放在水中可以出现彩虹。
十、习作。
(30分)
只要你留心观察，一定能发现生活中很多有趣的现象。
请你以“我发现了____”为题，把你有趣的发现讲给大家听一听。
要求：1.将题目补充完整。
2．述说时要有逻辑性，语句通顺，标点正确。
350字左右。