2019精品教育华师大版九上第七单元第21课印度的殖民化与印度人民的抗争(共14张PPT)

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华东师大版历史九年级上册第七单元第二十一课印度的殖民化与印度人民的抗英斗争同步练习题(II )卷

华东师大版历史九年级上册第七单元第二十一课印度的殖民化与印度人民的抗英斗争同步练习题（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）如图反映的历史事件是19世纪中期的一场声势浩大的民族大起义。

这场起义发生于（）A . 印度B . 中国C . 委内瑞拉D . 巴西2. （2分）亚非拉民族解放运动中,涌现出一批英雄人物。

下列人物与事件搭配不正确的是（）A . 玻利瓦尔—西属拉美独立运动B . 尼赫鲁—印度独立C . 卡斯特罗—古巴革命D . 章西女王—非洲独立运动3. （2分）小明同学设计了四个历史小论文题目，其中错误的是（）A . 莎士比亚与《哈姆雷特》B . 章西女王与“三角贸易”C . 克伦威尔与英国资产阶级革命D . 罗伯斯庇尔与法国大革命4. （2分）1773年，英国议会宣布克莱武“对国家作出巨大贡献”，给予了极高荣誉。

你知道克莱武“对国家做出的巨大贡献”是（）A . 在工业革命中有重大的发明B . 参加了英国的资产阶级革命C . 通过三角贸易使英国大发横财D . 在印度为英国掠夺了大量财富5. （2分）19世纪以来，随着各国民族意识的觉醒，亚非拉人民掀起了争取民族解放和捍卫国家主权的斗争。

下列史实发生在亚洲的是（）A . 纳米比亚摆脱殖民统治，赢的独立B . 玻利瓦尔领导的反抗西班牙殖民统治的斗争C . 章西女王领导的印度人民大起义D . 巴拿马人民从美国手中收回了运河区主权6. （2分）1857年，在印度爆发了一场什么起义，后来发展成为全民族的反英大起义？（）A . “土兵”起义B . “农民”起义C . 光荣革命D . “工人”起义7. （2分）在欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的过程中形成的“三角贸易”，成为人类历史上悲惨耻辱的一页，持续了400多年．在“三角贸易”中遭受灾难最深重的地区是（）A . 亚洲B . 非洲C . 美洲D . 欧洲8. （2分）1857—1859年的印度民族大起义虽然失败了，但它沉重打击了英国的殖民统治，在印度历史上留下了光辉的一页。

2017华师大版九年级历史上册第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争 (共16张PPT)

191757 世纪中叶印度完全沦为英国的殖民地年印度开始沦为英国的殖民地
英国殖民者利用宗教、种族和种姓矛盾， 1757年，殖民头子克莱武率领英军占领孟加拉，挑起印度人打印度人，乘机侵吞印度土地。印度开始沦为殖民地。
英国殖民者处死印度人英国殖民者的印度仆人伺候英国小姑娘的印度仆人
材料一据统计仅1757—1815年，英国就从印度榨取了10亿英镑，这些财富流入英国后，被迅速投入生产领域，转化为生产资本，成 1.侵吞印度土地； ※印度被称为“英国王冠上的宝珠” 为英国资本主义发展的重要资金来源。材料二不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英 ※英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来国起先把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉倒在泰晤士河中”. 2.洗劫印度各邦国库；纱，最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。……不列颠的蒸 ※ 1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下汽机和科学在印度斯坦彻底摧毁了农业和制造业的结合——马克思抢劫，自己一人就抢走了价值23 万英镑的金银财宝。 3. 向民众征收高额税赋。结合上述材料简析英国的侵略给英国和印度分别带来了怎样的影响。 ※克莱武厚颜无耻炫耀:“富足的城市已在我脚下,雄伟的国度 ①印度而言：掠夺的财富流入英国，转变为资本，推动了英国资本已为我所统辖,堆满金银和珍宝的宝库为我打开了大门” 主义的发展。英国“像海绵一样从 ※据统计，1757~~1815年间，英国从印度榨取的财富不下 ②对英国而言：印度成为英国的原料产地和销售市场，印度遭到了印度恒河边上吸取财富，又挤 10亿英镑。血腥掠夺，原有的生产方式被破坏，人民生活在水深火热中。英国殖民统治下的印度饥民
涂油子弹事件
印度民族大起义的意义：

华师大版九年级历史上册九年级上册第21课《印度的殖民化和印度人民的抗英斗争》课件(华东师大版)PPT课件

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阅读下面材料，分析印度民族大起义的原因：
据统计：1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍；1801—1858年印度土地税总额由420 万英镑增至1530万英镑；号称“印度的曼彻斯特的达卡城，1824—1837年人口从15万减至3万。 1848年—1856年间殖民总督推行兼并土邦的 “绝嗣丧失权利原则”，将一些死后无子嗣的封建王公的领地收归东印度公司所有，废除若干土邦统治者的称号和年金。1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当地人口三分之一等。
结合课文，概述章西女王领导反抗英国殖民统治斗争的主要事迹。
11
1857——1859年时间：领导者：封建王公杰出女英雄：章西女王性质：反殖民反压迫的民族解放运动主力：印度土兵
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你想起与章西女王同一时期，中国发生了什么类似的大事？比较它们之间的异同？
太平天国运动相同点：
原因：都与本国统治阶级的剥削和外国的侵略有关。不同点：领导：印度民族大起义是封建王公；太平天国是农民
8
1857年—1859年印度民族大起义的原因是什么？
印度社会各阶层与英国殖民统治的民族矛盾尖锐——英国的殖民统治，激起人民的反抗
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导火线是什么？
印度“土兵新子弹事件”
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1857年5月，米鲁特起义掀开印度民族大起义的序幕。起义得到了印度人民的广泛响应，形成了勒克瑙、德里、章西三个起义中心，一些封建王公也加入到起义队伍当中，成为起义的领导者，但没有形成统一领导。章西女王是这次印度民族大起义中的杰出女英雄。
（1）英国殖民者对印度侵略征服的过程也是对印度野蛮、血腥掠夺的过程。英国殖民者从印度掠夺的巨额财富源源不断流入英国，为英国工业革命创造了非常有利的条件，使英国成为世界上最早的工业强国。（2）残酷的掠夺，严重破坏了印度的社会经济基础，使印度成为一个极端贫穷的国家，但是客观上也推动了印度旧拉西战役 1757年时间克莱武英军头目英国占领了结果印度的孟加拉省

华东师大版九年级历史上册27《印度人民的抗英斗争》课件

新航路开辟后，有哪些国家把印度作为征服对象？ • 后来印度怎样沦为英国的殖民地？ •
英国——“日不落帝国”
最大的殖民国家
西
英
三次“英荷战争” 17世纪上
荷
法
1.英国占领印度的哪个地方，标志印度开始沦为英国的殖民地？ 2.英国征服印度最得力的工具是什么？
侵略据点
东印度公司, 1600年成立，是个私人垄断公司，后来，实际成为英国政府入侵印度的代理机构，代表英国对印度进行殖民侵略活动。
1753—1775
1775—1858
1600年英国商人组成东印度公司
沿海据点
内地扩张
掠夺财富
克莱武
“在我的脚下有富裕的城市，在我们手中有雄强的国家，在我一个人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那样客气呢？”
马克思《不列颠在印度的统治》摘录：“不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”
参与者 — 印度民族大起义是土兵；太平天国是农民。
斗争对象 — 印度民族大起义是英国殖民者；太平天国是清政府。
谢谢！
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印度人民的抗英斗争
温故知新
• 1、新航路开辟后，最早进行殖民活动的国家是( ).他们的殖民活动首先从入侵( )开始。在殖民活动的过程中，他们从事一种 “贩卖人类血肉”的罪恶活动叫“ ”。
2、黑奴贸易的主要线路是将黑奴从运到。当时欧洲国家在从事黑奴贸易时，大多采取在、、三地巡回方式，称 “三角贸易”。 • 3、哥伦布发现美洲后，在拉丁美洲建立广大殖民地的国家主要有和。拉美独立运动中，被称为“解放者”的是。 •

九年级历史上册第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争导学案(无答案) 华东师大版

第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争【学习目标】1、知道英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最成为资本主义工业强国的重要条件之一。

2、了解印度人民反英大起义的原因、影响和失败的原因。

学习过程：【自主学习】（10分钟阅读教材全文，勾画出重要的信息，标出读不懂的；独立完成下列问题，完不成的作好标记。

）知识点一：1、新航路开辟后来到印度的殖民者有、、、、。

2英国侵略印度的过程：(1)17世纪初:(2)1757年:(3)19世纪中期:3、17世纪开始殖民活动的英国负责对印度等亚洲国家殖民侵略的公司是。

4．从18世纪中期开始，英国对印度发动侵略战争，当时率领军队侵占孟加拉的殖民头子是。

知识点二：5、印度人民反英大起义的原因：(1)根本原因:(2)直接原因:6、1857—1859年的印度民族起义，反对的是国的殖民统治，起义席卷了印度中心地区的许多地方，一些、、加入到起义队伍之中，成为起义的领带者。

其中成为印度人民歌颂的民族女英雄。

7、印度人民反英大起义的意义：。

【交流展示】(5分钟。

组长负责搜集问题进行交流，解决自主学习中不能解决的问题；拿不准的待老师巡查时及时询问；进一步熟悉知识点，为大展示做准备。

)【班内大展示】(5分钟。

口头展示:展示自主学习中填空，其他同学认真聆听并补展。

) 【五分钟速记】(请大家用5分钟的时间识记本节课的知识点，看谁记的又快又准！)【达标测试】(15分钟。

我是九年级----班学生，我能学好历史!）1、“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。

此喻指英国【】A．垄断黑奴贸易 B．成为海上霸主C．对印度的殖民掠夺 D．对拉丁美洲的殖民掠夺2、克莱武率军侵占孟加拉。

他放手让部下抢劫，自己也抢走23万英镑的财富。

后来，他在议会说：“富的城市在我的脚下，在我一人面前打开了充满金银珠宝的创库，我统供取了二十三万英镑。

诸位先生，直到现在，我不知道我为什么那样客气呢！”这反映的本质问题是【】A．孟加拉的富有 B．当地财富被严重抢劫C．殖民军军纪败坏 D．殖民者的野蛮和贪婪3、19世纪初，印度是英国统治下的半殖民地半封建国家，殖民统治下的印度，手工业者破产失业，一些封建主的利益也受到影响。

【精品历史课件】721印度的殖民化和印度人民的抗英斗争2

家国情怀
一、唯物史观
（一）概念揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论（二）基本观点（*） 1.社会存在决定社会意识 2.生产力决定生产关系 3.经济基础决定上层建筑 4.正确运用阶级分析法 5.人民群众是历史的创造者 6.人类社会形态经历了从低级阶段向高级阶段的发展 7.唯物辩证法
五、家国情怀
（一）概念学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求（二）目标（1）能够具有对家乡、民族、国家的认同感，理解并认同社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，具有对祖国和人民的深情大爱；能够理解和尊重世界各国优秀文化传统。（2）能够把握中华民族多元一体的发展趋势，以及世界历史发展的进步历程，形成正确的世界观、人生观、价值观和历史观；能够表现出对历史的反思，从历史中汲取经验教训，更全面、客观地认识历史和现实社会问题；能够将历史学习所得与家乡、民族和国家的发展繁荣结合起来，立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复兴作出自己的贡献。
—— 英国的殖民统治，激起人民的反抗!
英国殖民统治与印度社会各阶层的民族矛盾尖锐
导火线是什么？
印度“土兵新子弹事件”
2、印度民族大起义的过程：时间: 1857—1859年领导者: 王公贵族、土邦首领和地主
杰出女英雄: 章西女王
性质: 反殖民反压迫的民族解放运动主力: 印度土兵、广大农民、城市贫民
世界俄国十月革命
现代史
（1917年）
资本主义世界市场最终形成社会主义革命时代到来开始社会主义现代化道路
中国
五四运动（1919年）新旧民主主义革命分界新中国成立（1949年）开始社会主义现
代化道路的探索
三、史料实证

初中九年级历史上册第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争名师教案1 华东师大版

华东师大版九年级历史上册第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争【学习提示】学习本课，应从英国征服印度、印度民族大起义两个方面掌握相关的基础知识。

关于英国征服印度，要求学生了解17—18世纪英国对印度的侵略活动、英国殖民者对印度的殖民统治、殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实、殖民掠夺的影响。

关于印度民族大起义要求学生知道1857---1859年印度民族达起义爆发的原因，概述章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。

【课文撷英】本课的基本概念和重点语句：【重点精析】1、如何理解亚洲革命风暴的双重性质?亚洲革命风暴总的来说具有反对殖民主义和反封建主义的双重性质。

为了反抗资本主义列强的殖民掠夺，亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的反对殖民主义的民族解放运动；西方殖民侵略者为了维护自己的殖民统治，竭力要保留当地落后的封建关系，并与当地封建势力相勾结。

而亚洲许多国家的封建统治阶级为了维护自身的利益，也甘愿同殖民者相勾结。

因此，在有的国家里，民族矛盾和阶级矛盾交织在一起，使得这些国家的斗争同时具有反封建主义的性质。

2、工业革命前后，列强对外侵略扩张的目的、方式和结果有什么不同?①工业革命前，列强对外侵略的目的是掠夺财富，积累资本。

方式主要是赤裸裸的掠夺。

结果是大量金银财富流入列强国内。

②工业革命后，列强对外掠夺的目的是强占原料产地和商品市场；方式主要以经济军事入侵相结合，抢占殖民地和势力范围；结果使资本主义在世界确立了统治地位，把世界各地都囊括进了资本主义的世界体系之中。

【疑难点拨】印度民族大起义的原因：①英国殖民者在印度采取高压手段进行统治，大肆掠夺，造成印度社会经济状况急剧恶化，引起印度社会各阶层的普遍不满。

（根本原因）②印度土兵由于备受民族压迫和宗教歧视，以及生活待遇的恶劣，反英情绪不断高涨，建立了许多秘密组织，进行反英活动。

③1857年，密拉特城85名土兵因公开拒绝使用涂有猪油牛脂的子弹遭到逮捕，激起了印度军民的愤怒。

初中华师大版历史九年级上册第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争学案01

2、了解印度人民反英大起义的原因、影响和失败的原因。

【自主学习】知识点一：1、新航路开辟后来到印度的殖民者有、、、、。

2英国侵略印度的过程：(1)17世纪初:(2)1757年:(3)19世纪中期:3、17世纪开场殖民活动的英国负责对印度等亚洲国家殖民侵略的公司是。

4．从18世纪中期开场，英国对印度发动侵略战争，当时率领军队侵占孟加拉的殖民头子是。

知识点二：5、印度人民反英大起义的原因：(1)根本原因:(2)直接原因:6、1857—1859年的印度民族起义，反对的是国的殖民统治，起义席卷了印度中心地区的许多地方，一些、、参加到起义队伍之中，成为起义的领带者。

其中成为印度人民歌颂的民族女英雄。

7、印度人民反英大起义的意义：。

【合作探究】1、试分析印度人民反英大起义失败的原因。

2、17世纪80 年代至19世纪40年代，英国领先于欧州各国的主要原因有哪些？3、阅读下面的材料，答复后面的问题：材料一：美国黑人作家压历克斯．哈利创作的长篇小说?根?，真实地再现了哈利的先祖从非洲被略卖到美国的经历。

材料二：“﹍﹍不列颠入侵者打碎了印度的手织机、手纺车。

〞19世纪上半叶，印度约有150万人直接死于饥馑，就连英国驻印度的一个总督也不无伤感地叹息：“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。

〞（1）材料一反映了哪一历史事实？试设计出表达这一活动的路线示意图。

（2）材料二中的悲惨境况师什么原因造成的？这种境况开场于什么时间？（3）结合材料和所学知识分析，这些殖民者的活动对掠夺者、被掠夺者分别产生了什么影响？（4）面对材料中的行为，被掠夺者〔殖民地人民〕又是怎样对待的？取得了怎样的成果？【当堂检测】一、选择题〔将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内〕1．英国对印度的殖民统治开场于〔〕A、14世纪B、15世纪C、17世纪D、18世纪2．19世纪中期，印度民族大起义中成为起义领导者的是〔〕A、农民B、封建王公C、资产阶级D、印度皇帝3．1857—1859年印度民族大起义中最出色的女英雄是〔〕A、章西女王B、杜桑·卢维杜尔C、伊达尔哥D、印度皇帝4、在1857－1859年印度民族大起义中，对起义力量造成重大瓦解作用的是〔〕A、土兵B、章西女王C、局部王公贵族D、克莱武5、19世纪初，英国在印度积极推行自由贸易政策，进一步摧毁了印度的〔〕A、封建贵族势力B、自然就经济C、土兵势力D、封建政治制度二、阅读以下材料：材料一：不列颠的侵略打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。

2019-2020年九年级历史上册课时作业：第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争

2019-2020年九年级历史上册课时作业：第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争一．填空题1．17世纪初，英国入侵印度。

1600年英国成立了公司。

2．1757年，克莱武率领英国殖民军通过，占领印度孟加拉省。

这是印度沦为殖民地的开始。

3．到19世纪中期，印度成为英国的。

4．1857年，印度民族大起义的主要参加阶层是、广大农民和城市贫民。

领导的反英斗争可歌可泣。

5．由于英国殖民者对印度上层采取政策，加上其它原因，民族大起义最终。

二．辨析题印度民族大起义主要反对的是英国殖民者、封建统治阶层和印度贵族，这种说法是否正确，请说明理由。

三．课外阅读印度土兵英国殖民者奉行所谓“以印治印”，招募印度当地破产农民和手工业者组成军队，称土兵。

印度土兵原是英国征服和统治印度的工具，但在民族矛盾激化的情况下，成为了反英先锋。

19世纪中期，土兵数量已达二十多万人，远远超过当地英国兵的数量。

起初，土兵的待遇还说得过去。

后来，随着英国在印度殖民地位的巩固，英国殖民者对土兵的态度也发生了变化，待遇越来越差，英国军官虐待土兵的现象经常发生。

当时，印度社会的反英情绪日益高涨，土兵的不满也在加剧。

除土兵外，印度社会各阶层包括不少封建王公们，对英国殖民者的残酷剥削、压榨、肆意凌辱印度人民都含有巨大的不满情绪。

1857年，英国军队发给土兵使用涂有牛油和猪油的子弹。

土兵都信奉印度教或伊斯兰教，牛是印度教的神圣动物，猪是伊斯兰教的禁忌物。

土兵认为这是有意的侮辱，5月，驻守密拉特城的土兵率先发动起义，掀开了印度民族大起义的序幕。

紧接着，其他各地的土兵也纷纷起义，反抗英国殖民者。

综合摘自百度百科、《世界上下五千年近代卷》和人教版九上《历史》教科书结合所学思考并回答：印度民族大起义之前，英国统治印度的主要措施是什么？什么原因导致印度人民的反英斗争高涨？印度民族大起义失败的原因是什么？第21课印度的殖民化和印度人民的抗英斗争一．填空题1．开始东印度2．普拉西英国3．殖民地4．土兵章西女王5．分化失败二．辨析题错误。

《印度的殖民化和印度人民的抗英斗争》(华师大)

《印度的殖民化和印度人民的抗英斗争》宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤本课属第七单元殖民扩张和殖民地人民的抗争。

第七单元主要讲述西方殖民者对亚非拉国家和地区的殖民扩张和掠夺，以及灾难深重的亚非拉人民不断起而抗争，而本课就是亚非拉中亚洲的代表。

通过学习本课要能讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

同时，要能概述章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。

本单元与第六单元同属第一次工业革命的派生范畴，对本单元的学习，能深入体会近代资本主义原始积累，充满着血腥气味和肮脏的东西，它极大地促进了资本主义的发展，在给亚非拉国家和人民带来深重灾难的同时带来了资本主义的生产方式，为资本主义统治的巩固与扩大及其在世界范围内确立起到了重要作用，即是本课与本单元在教材中具有承上启下的作用。

学习本课内容，体会殖民扩张与掠夺给亚非拉人民带来的深重灾难，感同身受地感受近代中国的百年屈辱，培养爱国主义情感反对殖民主义。

深重的压迫必然激起强烈的反抗，学习章西女王不畏强暴，在恶势力面前奋起反抗，百折不挠的精神，以培养浩然之气。

【知识与能力目标】1.识记英国侵入印度的时间，了解英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实。

2.了解印度民族大起义的概况及章西女王领导反抗殖民斗争的主要事迹。

【过程与方法目标】1.共同探讨印度民族大起义失败原因和历史影响。

2.通过探讨印度民族大起义的历史影响，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。

【情感态度价值观目标】1.通过了解英国征服印度的史实，认识英国对印度的殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

从而进一步认识资本原始积累的血腥本质。

理解资本主义用非常残酷的手段，推动工业化的进程和近代文明的发展。

2.通过学习印度民族大起义的历史，了解章西女王领导反抗殖民统治的斗争事迹，增强对民族英雄的崇敬之情。

华师大版九上第21课《印度的殖民扩张和印度人民的抗英斗争》教案

华师大版九上第21课《印度的殖民扩张和印度人民的抗英斗争》教案印度的殖民扩张和印度人民的抗英斗争【内容标准】1、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一2、概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。

【教学目标】1、知识与能力：识记章西女王领导的印度反抗英国殖民统治的史实。

分析殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一2、过程与方法：以讲述为主的教学法。

3、情感态度与价值观：认识殖民扩张与掠夺的野蛮性和残酷性。

【教学要点】重点：三角贸易及其影响。

难点：拉美独立运动的兴起。

【导入新课】复习上一课时重点知识导入。

【新课探究】一、拉美的独立运动1、分析拉美独立运动的背景。

提示：拉美独立运动的爆发不是偶然的，西班牙、葡萄牙在拉美地区的殖民统治，必将遭到拉美人民的广泛反抗；随着拉美经济的发展，拉美人民迫切需要摆脱宗主国的经济压迫，实现民族自立；同时启蒙思想的传播使拉美人民的民主意识逐渐增强。

这一切都是拉美独立运动爆发的内因。

与此同时，法国大革命的爆发和西、葡的不断衰落，为拉美独立运动提供了有利条件；美国独立更是大大鼓舞了拉美人民。

这些有利的条件，推动了拉美独立运动的爆发和发展2、拉美独立运功的领导人玻利瓦尔——“南美的解放者”（解放了委内瑞拉、厄瓜多尔、秘鲁、哥伦比亚、玻利维亚）圣马丁——祖国之父（阿根廷、智利、秘鲁）杜桑·卢维杜尔——领导海地人民反法起义；伊达尓哥——领导墨西哥人民反抗西班牙的殖民统治。

3、1826年，拉美独立战争胜利结束。

4、讨论：比较北美独立战争和拉丁美洲独立战争的异同点？(1)北美独立战争和拉丁美洲独立战争的相同点①背景：南北美洲人民都受到西方殖民者的侵略和剥削；经济发展促使南北美洲人民都要求打破宗主国束缚；随着启蒙思想的传播，南北美洲人民的民族民主意识日益强烈；欧洲列强之间的战争为南北美洲人民的独立战争创造了条件。