大学班主任工作总结
大学班主任工作总结范文5篇
大学班主任工作总结范文5篇篇1尊敬的领导、同事们：在过去的一年里，我作为大学班主任，承担起教育、管理和引导学生们的责任。
在这个过程中，我经历了许多挑战，也收获了许多成长。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度，明确每位学生的职责和义务，激发他们的责任感和荣誉感。
同时，我积极组织学生参与班级活动，如主题班会、团队聚餐等，增强班级凝聚力和向心力。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我积极采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重与学生的互动和反馈，及时调整教学策略，以提高教学效果。
三、学生引导在学生引导方面，我注重培养学生的独立思考能力和批判性思维。
我鼓励学生敢于质疑、善于思考，不盲从于权威。
同时，我引导学生关注社会热点问题，参与社会实践和志愿服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
四、家校合作在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行电话或微信沟通，了解学生在家的学习和生活情况，并反馈学校的教育要求和活动安排。
此外，我还邀请家长参加学校组织的开放日活动，增进他们对学校教育的了解和信任。
五、个人成长在这一年的工作中，我也获得了不少成长和收获。
我不断学习新知识，提升自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我也积极参与学校组织的各类培训和学习活动，与同行们交流经验、分享心得。
然而，在工作中我也发现了一些问题和不足。
例如，在班级管理方面，有时过于严格或宽松；在教学方面，有时未能充分考虑到学生的个体差异；在学生引导方面，有时缺乏足够的耐心和细心。
针对这些问题和不足，我将不断努力改进和提高自己的工作水平。
在未来的工作中，我将继续以学生为中心、以教育为本的工作理念，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我也将积极与家长、同事和社会各界合作与沟通，共同为学生的成长和发展贡献力量。
大学班主任个人工作总结范文7篇
大学班主任个人工作总结范文7篇篇1在过去的一年里，我作为大学班主任，始终以认真负责的态度，严谨的工作方法，为学生提供全面的指导和支持。
通过一年的努力，我取得了不少成果，也获得了一些宝贵的经验教训。
一、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过设立班级委员会，让每个学生都能参与到班级事务的管理中来。
同时，我定期组织班级会议，及时了解学生的思想动态和学习情况，有针对性地开展教育工作。
在班级纪律方面，我始终坚持公平、公正的原则，对违反纪律的学生进行及时批评教育，并引导他们认识到自己的错误。
二、课程学习方面在课程学习方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
通过引导学生制定学习计划，合理安排学习时间，培养他们的学习自觉性。
同时，我鼓励学生多参加课堂讨论和课后活动，积极发表自己的见解，锻炼他们的思维能力和表达能力。
在课程结束后，我还组织学生进行总结和反思，帮助他们巩固所学知识，为后续学习打下基础。
三、思想教育方面在思想教育方面，我注重培养学生的价值观和人生观。
通过开展主题班会、团队活动等形式多样的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我鼓励学生多读书、多思考，培养他们的文化素养和审美能力。
在与学生交流时，我注重倾听他们的心声，关注他们的成长历程，及时给予关心和支持。
四、社会实践方面在社会实践方面，我注重培养学生的实践能力和社会责任感。
通过组织学生参加社会实践活动、志愿服务活动等，让学生深入了解社会、感受生活。
同时，引导学生认识到自己的社会责任，培养他们的社会责任感和奉献精神。
在社会实践结束后，我还组织学生进行总结和交流，帮助他们提升实践能力的同时，也增强了班级的凝聚力和向心力。
五、个人成长方面在个人成长方面，我也取得了不小的进步。
通过不断学习和实践，我提升了自身的专业素养和教育能力。
同时，我也学会了更好地与学生沟通和交流，建立了良好的师生关系。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教育水平和个人素养，为学生提供更好的教育和支持。
大学班主任学期工作总结(6篇)
大学班主任学期工作总结____年春天，学院讨论在学生中设置学术型班导师制度，每十几个学生配备一名专业教师做学业上的指导。
计算机专业率先执行。
我当时发言，觉得如果配备了专业导师，就应该取消班主任，因为班主任的工作与专业导师的工作之间有很大的交集，班级同学生活上的事情，比如开班会，就交给相应分管的辅导员来做即可，这样既节约了发放的薪酬又避免了人员的浪费。
但是我的这个建议遭到了王博的反对，他说，下学期你来当个班主任，体会体会班主任的工作。
____年____月，学生军训结束。
院里安排新生入学考试监考，我被安排的是102-2班。
之后我和徐莉苹老师、段玉倩老师商量分班。
大家一致认为，给哪个班监考就给哪个班做班主任，不必抓阄（通常的做法都是抓阄的）。
我们当时的想法都是觉得哪个班都一样。
就这样，在计算机学院的新生入学典礼上，我和班级同学见面了。
就这样，我来烟台大学的第七个年头，开始了我的第一次当班主任的生涯。
<一年级>一年级的宗旨是同学之间及同学与我之间互相熟悉，多多交流，建立感情基础。
让大家认识大学，适应大学生活。
热爱自己的学校，树立理想和自己的学习目标。
选举了班委，班长裴晓明，副班长庞为光，团支书王娜。
当时对大家都不熟悉，是采纳了栾婧老师的一些意见。
但当时，我定下了一个原则，就是班委挂科就必须无条件辞职。
大一的一个学年，我们班的学习成绩和总评成绩专业第一，马金磊同学获得了国家奖学金。
杨立文、朱世浩、张登超同学获得了国家励志奖学金。
专业前十中我们班占了六名。
我们的奖学金最多，挂科率最低。
新生篮球赛第三名，拔河比赛第三名。
话剧比赛进入复赛。
班级被评为优良学风班。
可惜没有得到红旗团支部的荣誉。
已经有人开始说，自动化历年来一班最好的神话被我给打破了。
其实，我觉得，是我的学生们争气。
第一学期，裴晓明告诉我说，我们班的学习成绩最好的时候，我真的不大相信。
大学班主任学期工作总结（二）在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走____年，迎来新的一年，回顾过去，展望未来，在____年各项工作取得了一定的成绩，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。
大学班主任年终个人工作总结7篇
大学班主任年终个人工作总结7篇篇1一、引言本年度作为大学班主任，我肩负着培养学生成长成才的重要责任，兢兢业业地完成了各项工作任务。
在此，我对自己一年来的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作内容及成果1. 学生管理工作（1）新生迎新与入学指导本年度，我成功组织了新生迎新工作，并为新生提供了全面的入学指导，帮助他们适应大学生活，快速融入校园氛围。
（2）学生日常管理与纪律教育在日常管理工作中，我严格执行学校的各项规章制度，同时注重对学生进行纪律教育和道德引导，培养学生自律意识。
（3）心理健康教育与辅导针对大学生常见的心理问题，我积极组织心理健康教育活动，提供个别心理辅导，帮助学生舒缓压力，促进身心健康。
2. 教学与学术支持（1）课程安排与教学监督参与课程安排工作，确保教学计划的顺利进行。
定期对课堂教学进行督导，与教师沟通学生的学习情况，提高教学质量。
（2）学术讲座与活动组织组织各类学术讲座和活动，拓宽学生的学术视野，激发学生的学术兴趣，培养学生的创新精神。
3. 班级文化建设与团队凝聚力提升（1）班级文化建设积极推动班级文化建设，营造良好的班级氛围，增强班级的凝聚力和向心力。
（2）团队活动组织组织丰富多样的团队活动，如户外拓展、文艺比赛等，增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。
4. 毕业生指导工作（1）就业指导与职业规划针对毕业生进行就业指导，帮助他们了解就业市场，制定职业规划，提高就业竞争力。
（2）毕业典礼筹备成功筹备毕业典礼，让毕业生在温馨庄重的氛围中告别校园，开启新的人生旅程。
三、工作方法与策略1. 坚持以生为本的管理理念，关注学生的全面发展。
2. 强调纪律与引导相结合，培养学生的自律意识。
3. 注重班级文化建设与团队活动相结合，增强班级凝聚力。
4. 灵活运用多种教学方法和手段，提高教学质量。
5. 加强与家长的沟通与合作，形成教育合力。
四、遇到的问题和解决方案五、自身的成长与反思及存在的不足一年来在工作中取得了一定的成绩但同时也面临着不少问题和挑战例如在处理学生个别问题时经验尚显不足在协调各种资源时还需要进一步加强沟通协调能力在教学方法和策略上还需要不断更新以适应不断变化的学生需求为了不断提高自己的工作能力和业务水平我将继续加强学习努力提升自己在今后的工作中我将更加注重学生的个性化需求更加注重与家长和教师的沟通与合作以更好地完成班主任的职责和任务六、结语本年度作为大学班主任我深感责任重大工作繁重但收获颇丰感谢学校和同事们的支持与帮助在今后的工作中我将继续努力为学生的学习和成长提供更好的服务和支持。
大学班主任工作总结模板8篇
大学班主任工作总结模板8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为大学班主任，致力于为学生提供全面的指导和支持。
通过不断学习和实践，我积累了丰富的经验和教训。
本文将对我过去一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的参考。
二、主要工作内容1. 学生日常管理在学生日常管理方面，我注重学生的考勤、纪律和卫生习惯的培养。
通过定期点名和查寝，我确保了学生的学习和生活秩序。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决遇到的问题。
2. 学业指导在学业指导方面，我定期组织学习交流会，鼓励学生分享学习经验和解决问题的方法。
此外，我还针对学生的不同需求，提供个性化的学习建议和资源推荐，帮助学生提高学习效率。
3. 心理辅导针对部分学生存在的心理问题，我积极与他们进行沟通，提供心理支持和建议。
通过耐心倾听和细致关怀，我帮助学生排解了心理困扰，促进了他们的健康成长。
4. 职业规划在职业规划方面，我组织学生参加各类职业规划讲座和活动，帮助学生了解职业发展的趋势和要求。
同时，我还鼓励学生进行自我评估，制定合理的职业目标，并为之努力。
三、工作亮点与成果1. 学生综合素质提升通过一系列的指导和活动组织，学生的综合素质得到了显著提升。
在学校的各项评比中，我班学生取得了优异的成绩，多次获得荣誉称号。
2. 学业成绩显著在学业成绩方面，我班学生的平均成绩一直保持在年级前列。
多名学生获得了奖学金和优秀学生称号，取得了丰硕的学术成果。
3. 心理问题得到有效解决通过心理辅导和关怀，我班学生的心理问题得到了有效解决。
学生们变得更加自信、阳光，形成了良好的班级氛围。
4. 职业规划意识增强通过职业规划教育和活动组织，学生们的职业规划意识得到了增强。
许多学生已经有了明确的职业目标和规划，为未来的发展奠定了基础。
四、工作不足与反思1. 工作方法有待改进在工作中，我发现自己的工作方法还有待改进。
有时过于严厉的批评会伤害学生的自尊心，今后我将更加注重批评的艺术和方法。
大学班主任工作总结范文8篇
大学班主任工作总结范文8篇篇1一、班级管理：在过去的一年中，我作为大学班主任，始终坚持以学生为中心，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定明确的班级规章制度，确保了班级的稳定和有序运行。
同时，鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的责任心和集体荣誉感。
在班级管理中，我注重与学生的沟通交流，及时了解他们的需求和意见，不断调整和改进班级管理方式，取得了良好的效果。
二、学业指导：在学业指导方面，我定期组织学生进行学习交流，分享学习心得和方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。
针对学生的学习问题，我耐心地进行辅导和解答，确保他们能够顺利完成学业。
同时，我还鼓励学生参加学术活动和社会实践，培养他们的学术素养和实践能力。
在学业指导过程中，我注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的指导方案，力求做到因材施教。
三、生活关怀：我始终关心学生的生活状况，关注他们的身心健康。
在学生遇到生活问题时，我积极给予帮助和指导，帮助他们走出困境。
同时，我也注重培养学生的独立生活能力和解决问题的能力。
在学生生活中，我强调自律和尊重他人，营造和谐的生活氛围。
四、课外活动：在过去的一年中，我组织学生参加了多项课外活动，如运动会、文艺比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和才艺，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
在活动过程中，我注重学生的参与度和体验感，确保每个学生在活动中都能得到锻炼和成长。
五、家校联系：我始终保持与家长的联系和沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
在遇到问题时，我与家长共同商讨解决方案，共同促进学生的成长和发展。
同时，我也鼓励家长积极参与学校的教育活动，为学生的全面发展提供支持。
六、个人成长：作为班主任，我也在不断学习和成长。
我参加了多次教育培训和交流活动，不断提升自己的教育理念和管理能力。
同时，我也积极反思自己的工作过程，寻找改进和提升的空间。
在未来的工作中，我将继续努力，争取成为一名更加优秀的班主任。
综上所述，过去的一年中，我在班级管理、学业指导、生活关怀、课外活动、家校联系和个人成长等方面取得了显著的成绩。
班主任工作总结大学范本6篇
班主任工作总结大学范本6篇篇1一、引言在过去的一年里，我担任了大学某班级的班主任，负责指导学生们的学习和生活。
通过与学生们的共同努力和互动，我取得了一定的成绩和经验。
以下是我对这一年工作的总结，旨在回顾过去、总结经验、找出不足，为未来的工作提供参考和借鉴。
二、班级管理在班级管理方面，我注重学生的自主管理和教师的引导管理相结合。
通过召开班会和座谈会，我与学生们共同制定了班级规章制度，明确了每个人的职责和义务。
同时，我鼓励学生积极参与班级事务，发挥他们的主动性和创造性。
在教师的引导管理方面，我注重以身作则，以自身的行为示范来引导学生，做到言传身教、以身作则。
三、学习指导在学习指导方面，我注重学生的个性化和差异化教学。
通过了解每个学生的学习特点和需求，我制定了个性化的学习计划，帮助学生找到适合自己的学习方法。
同时，我鼓励学生多读书、多思考、多实践，培养他们的创新意识和实践能力。
针对不同学科的学习，我还会组织专题讲座和学术交流活动，帮助学生拓展知识面和提升学术素养。
四、生活关怀在学生生活方面，我注重关心学生的身心健康和个人成长。
通过定期与学生谈心和家访，我了解了学生的家庭情况和成长经历，帮助他们解决生活中遇到的问题和困难。
同时，我还会组织各种文体活动和社交活动，培养学生的兴趣爱好和社交能力。
在学生心理健康方面，我注重引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的阳光心态和积极情绪。
五、师德师风作为班主任，我注重自身的师德师风建设。
我会严格要求自己，做到为人师表、廉洁自律、敬业爱生。
同时，我也会积极参与学校的教研活动和教师培训活动，提升自己的专业素养和教学能力。
在与学生相处的过程中，我注重以身作则、以德服人、以情感人，做学生的良师益友。
六、工作成绩与不足通过一年的努力工作，我取得了一定的成绩和经验。
学生们在学习成绩、学术素养和个人成长方面都取得了显著进步；班级凝聚力得到了增强；同时我也获得了学校和学生的好评和认可。
大学班主任工作总结报告7篇
大学班主任工作总结报告7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为大学班主任，负责了多个班级的管理和教育工作。
面对新形势、新任务、新要求，我始终秉承“以人为本，注重培养”的理念，努力做好班主任工作。
现将一年来的工作总结如下。
二、班级管理1. 建立健全班级管理制度根据学校和学院的相关规定，我结合班级实际情况，制定了详细的管理制度。
包括班级纪律、考勤、卫生、安全等方面的规定，确保班级各项工作的有序进行。
2. 加强班级纪律管理我注重培养学生的纪律观念，要求每个学生严格遵守班级纪律。
通过定期召开班会、加强与学生的沟通等方式，及时了解学生的思想动态和学习情况，发现问题及时解决。
3. 营造良好的班级氛围我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，通过组织各种班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，增强班级凝聚力，营造了良好的班级氛围。
三、教学工作1. 制定教学计划根据学校教学安排和班级实际情况，我制定了详细的教学计划。
计划包括课程安排、教学重点、难点突破等方面，确保了教学工作的顺利进行。
2. 注重教学质量我注重提高教学质量，通过精心备课、制作课件、组织讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我积极鼓励学生参与课堂讨论和课后实践，提高学生的综合素质和实践能力。
3. 加强与学生的互动我注重加强与学生的互动，通过课堂提问、课后辅导等方式，及时了解学生的学习情况和问题。
针对学生的不同需求和特点，我制定了个性化的教学方案，帮助学生更好地掌握知识和技能。
四、学生工作1. 加强学生思想教育我注重培养学生的思想素质和道德观念，通过召开主题班会、组织讲座等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我积极鼓励学生参与志愿服务和社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 关注学生心理健康我注重关注学生的心理健康状况，通过定期开展心理咨询和心理健康教育活动等方式，帮助学生解决心理问题和学习压力。
对于有心理问题的学生，我及时与家长和学生进行沟通，并提供专业的心理辅导和支持。
大学班主任个人年度总结6篇
大学班主任个人年度总结6篇篇1一、背景作为大学班主任，我在本年度的工作中肩负着重要的责任与使命。
通过一年的努力，我在学生管理、教学工作、心理辅导等方面取得了一定的成绩。
在此，我对本年度的工作进行总结，以便更好地展望未来，为下一年的工作做出更加充分的准备。
二、工作成果1. 学生管理方面本年度，我始终坚持以学生为中心的管理理念，积极开展各项工作。
首先，我加强班级纪律管理，通过制定班规、加强考勤等方式，确保班级秩序井然。
其次，我关注学生的日常生活，积极解决学生在生活中遇到的问题，如住宿、饮食、交通等。
此外，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力，促进了学生之间的交流与沟通。
2. 教学工作方面在教学工作方面，我认真履行职责，努力提高教学质量。
首先，我认真备课，确保每一堂课都能让学生有所收获。
其次，我注重教学方法的改进，尝试采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
此外，我还积极与学生沟通，了解他们对课程的反馈，以便及时调整教学策略。
3. 心理辅导方面大学生正处于成长的关键时期，面临着诸多心理压力。
因此，本年度我注重学生的心理健康教育，积极开展心理辅导活动。
首先，我通过班会、个别谈话等方式，了解学生的心理状态，及时发现并解决问题。
其次，我邀请了专业心理老师为学生进行心理健康讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的心理素质。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）在学生管理方面，有时对于个别学生的问题处理不够及时，导致一些问题升级。
（2）在教学工作方面，教学方法仍需进一步创新，以适应不同学生的需求。
（3）在心理辅导方面，对于部分学生的心理问题仍需深入了解和解决。
2. 改进措施（1）加强与学生的沟通，及时了解并解决他们遇到的问题，确保问题不积累、不升级。
（2）加强教学方法的研究，尝试采用更多元化的教学方法，以满足不同学生的需求。
（3）加强与专业心理老师的合作，共同解决学生在心理健康方面存在的问题。
大学班主任个人年度工作总结范文6篇
大学班主任个人年度工作总结范文6篇篇1在过去的一年里，作为大学班主任，我始终坚持以高度的工作责任心和使命感，认真贯彻落实学校和学院的各项规章制度，切实履行班主任的岗位职责。
在学生管理、教学指导、就业服务等方面取得了一定成绩。
现将主要工作汇报如下：一、学生管理方面1. 严格考勤制度，确保学生出勤率。
每学期初，根据学校教学安排，制定班级考勤计划，并严格监督执行。
通过点名、签到、查寝等方式，及时掌握学生出勤情况，确保学生出勤率达到要求。
2. 加强学生纪律教育，规范学生行为。
通过主题班会、个别谈话等方式，加强对学生纪律教育，引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观。
同时，规范学生行为，培养学生养成良好的学习和生活习惯。
3. 关注学生心理健康，及时疏导学生情绪。
通过观察和交流，了解学生心理健康状况，发现异常情况及时采取措施进行疏导。
积极组织心理健康活动，提高学生心理素质和自我调节能力。
二、教学指导方面1. 制定学习计划，明确学习目标。
根据课程安排和个人情况，制定合理的学习计划，并督促学生严格执行。
定期检查学生学习进度和效果，及时调整学习策略和方法。
2. 加强课堂互动，提高教学效果。
通过提问、讨论、案例分析等方式，加强课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，及时收集学生反馈意见和建议，不断改进教学方法和手段。
3. 注重课后辅导，帮助学生解决学习困难。
针对学生学习中遇到的问题和困难，提供耐心细致的课后辅导。
通过解答疑问、指导实验、批改作业等方式，帮助学生掌握知识和技能。
三、就业服务方面1. 提供就业信息，拓宽就业渠道。
及时收集并整理各类就业信息，通过班级微信群、QQ群等方式发布给学生。
同时，积极联系企业单位，为学生提供更多的就业机会和渠道。
2. 加强就业指导，提高学生就业能力。
针对学生就业中存在的问题和不足，提供专业的就业指导和服务。
通过讲座、培训、模拟面试等方式，帮助学生提高求职技巧和综合素质。
3. 关注学生就业动态，及时提供帮助。
大学高校班主任工作总结报告6篇
大学高校班主任工作总结报告6篇篇1一、引言本报告旨在梳理我在大学高校担任班主任期间的工作情况，总结工作中的经验教训，以及对未来的展望。
通过这份总结报告，希望能为今后的工作提供有益的参考和指导。
二、工作内容概述1. 学生日常管理- 制定并执行班级日常管理制度，确保学生遵守学校规定。
- 组织班会，及时了解学生的动态与需求，解决学生问题。
- 监督学生考勤，确保学生按时上课，及时跟进缺勤学生的情况。
2. 学术指导与辅导- 定期与学术困难的学生进行交流，提供学术指导和建议。
- 组织学术活动，激发学生研究兴趣，培养学生科研能力。
- 及时将学生的学术表现反馈给相关教师，协助教师做好学生学术评价。
3. 心理健康与德育工作- 开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和自我调适能力。
- 关注学生的情感变化，及时提供心理疏导和支持。
- 组织德育实践活动，培养学生的道德观念和责任感。
4. 团队建设与活动组织- 组织和指导班级团队活动，增强学生的团队协作能力和凝聚力。
- 策划和举办各类文体活动，丰富学生课余生活，提高学生的综合素质。
三、重点成果1. 学术成果- 成功指导多名学生在学术方面取得显著进步，多名学生在各类学术比赛中获奖。
2. 德育成果- 通过心理健康教育活动，帮助学生提高心理素质，减少心理问题发生率。
- 在德育实践活动中，培养了一批具有良好道德观念和社会责任感的学生。
3. 团队成果- 成功组织多次团队活动和文体活动，增强了班级的凝聚力和团队合作精神。
- 所带班级在学校的各项评比中表现优异，多次获得“优秀班集体”等荣誉。
四、遇到的问题及解决方案1. 学生管理方面的问题：部分学生缺乏自律性，需要进一步加强引导和监督。
- 解决方案：制定更加细致的管理制度，加强与学生的沟通与交流，引导学生树立正确的学习观念。
同时增加辅导力量和学生干部的监督力度。
以此提高学生自我管理能力。
2. 学术指导方面的问题：部分学生在学术研究上缺乏兴趣和方向。
大学班主任工作总结简单5篇
大学班主任工作总结简单5篇篇1在过去的一年里，我作为大学班主任，始终以认真负责的态度，全身心地投入到班级管理工作中。
通过一年的努力，我认为班级管理是一项既充满挑战又充满乐趣的工作。
以下是我对过去一年工作的总结：一、班级概况我负责的班级共有XX名学生，他们来自不同的省份和家庭背景。
班级整体氛围积极向上，同学们在学习、生活和社交方面都取得了不错的成绩。
二、德育工作在德育方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展主题班会、团队活动和个别谈心等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我还鼓励学生积极参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
三、学风建设在学风建设方面，我采取了多种措施来激发学生的学习热情和积极性。
首先，我鼓励学生制定合理的学习计划，并定期检查他们的学习进度。
其次，我组织了学习交流会和小组讨论，帮助学生互相学习和共同进步。
此外，我还积极与任课教师沟通，了解学生的学习情况，并针对问题及时采取措施。
四、班级活动在过去一年中，我组织了多项班级活动，如户外拓展、文艺晚会、体育比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还增强了班级的凝聚力和向心力。
同时，我也鼓励学生自主组织活动，培养他们的组织能力和团队协作精神。
五、家校合作家校合作是班级管理的重要环节。
我通过定期举办家长会、电话家访和微信沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现和学习情况。
同时，我也认真听取家长的建议和意见，不断改进自己的工作方法。
六、个人成长在班级管理过程中，我也不断提升自己的专业素养和管理能力。
我参加了多次教育培训和交流活动，学习先进的班级管理经验和方法。
同时，我也积极反思自己的工作，不断改进自己的工作方式和方法。
七、存在的问题及改进措施虽然我在班级管理方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，部分学生在学习态度和自律方面有待加强；其次，班级活动组织方面还可以更加多样化和创新；最后，家校合作方面可以进一步加强沟通和合作深度。
大学班主任工作总结四篇
大学班主任工作总结四篇【精选】高校班主任工作总结四篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以关怀我们总结以往思想，发扬成果，不如我们来制定一份总结吧。
那么总结有什么格式呢？以下是为大家收集的高校班主任（工作总结）4篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。
高校班主任工作总结篇1回顾过去xx年大一一学年的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。
我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢快和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我很多关于训练、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和学院主管同学工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。
是工作，是实践，给我带给了进行训练教学争论的生命土壤。
我诚意地感谢这一切！一、班级同学状况我们信息科学学院xx年招收本科生新生近200名，这些同学在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选取。
因此，200名同学在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的同学工作。
这两个班级中原先共有68名同学，其中有2位国家留同学，还有3位是从20xx级转学过来。
之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位同学。
二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校同学管理结合在一齐的，或者说是学校同学管理工作的具体实施，另一方面作为大一同学工作来说，有别于大二、大三的同学工作，大一同学有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密协作学校同学工作的部署，对同学的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导、对寝室群众生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的同学学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
大学班主任工作总结(9篇)
大学班主任工作总结(9篇)大学班主任工作总结大家都怎么写的呢？总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
如下是漂亮的编辑为大家分享的大学班主任工作总结【9篇】，希望能够帮助到大家。
大学班主任工作总结篇一在即将结束的这学期里，我班在学校德育处和年级组的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将本学期班级工作总结如下：一。
“小高考”完美收官本学期的班级学习重中之重是江苏省学业水*测试，开学初通过摸底考试，弄清楚过关有困难的几个同学，对他们重点关照，明确目标，帮助制订补习计划，以及*时的督促；另一方面通过班会，宣传考试的重要性，统一思想，加强认识；再次，与任课老师密切配合，从课时、考试反馈等方面协同教学。
经过全体同学和老师的共同努力，全班熟练通过“小高考”，取得四十多个a，一个4a，一个六门全过的好成绩。
二．及时转变学习重点从第六周“小高考”结束开始，我班及时转变学习的重点，首先通过班会总结奋斗“小高考”过程中的精神收获，使全班同学明白，只要努力奋斗，就会有收获；通过家长会宣传我们取得的成绩，明确下阶段的学习任务；在课时安排、学习方法指导等方面，将学习的重点转换到xx年高考复习上，全班同学没有一刻的懈怠，在期中和6月处的学情调研等年级考试中，我班取得了非常好的成绩，过去排在年级中游的差分基本不见了，年级前50中大部分为我班同学，全班形成了很浓的学习风气。
三．创新德育工作形式四．常规管理基本自律在班级的常规管理中，我班基本做到自律，一方面源于两年来的坚持，另一方面班干部发挥了骨干和表率作用，更重要的是班级的文化氛围的约束。
我班在为高一（1）李璐同学捐款、为学校招生宣传活动等中积极踊跃，受到了学校的表彰，本学期，我班团支部被沿江社会事业处团委表彰为“区基层先进团支部”。
班主任工作总结大学(5篇)
班主任工作总结大学我叫吴志强，男，苗族，生于____年____月____日，____年____月毕业于湘西民族教育学院。
现在凤凰县茨岩中学任教，担任班主任工作。
汉语言文学专业本科在读。
当一名光荣的人民教师，是我从小就梦寐以求的愿望。
但是，当我____年大学毕业以后，由于种.种原因，不能站在那神圣的三尺讲台上耕耘，只得从母亲手中接过“接力棒”，在家经商。
虽然做生意可以有比较可观的收入，但我总觉得内心十分空虚，总觉得精神无处寄托，总觉得心里没有依靠。
特别是每当看到学生纷纷来校、纷纷离校时，心底就会情不自禁地升腾起一种莫名的惆怅。
我一次次地回忆着自己在读小学四年级时给一年级的学生“上课”的情景，一次次地期盼着自己能成为一名真正的人民教师，一次次地等待着机会的到来……终于，机会来了，____年____月____日，我参加了全县公开招考教师的考试，并以全县排名第六的成绩被录用了--我多年以来的愿望终于实现了，我终于可以站在那神圣的三尺讲台上耕耘了--当时我那激动的心情真的很难用准确的语言表达出来。
自从事教育教学工作以来，我一直担任班主任工作。
在学校领导和老师的关心、支持下;在学生和学生家长的积极配合下，以及自己对工作的热情和干工作时的那股子劲，虚心学习别人好的做法，从中吸取成功的经验与失败的教训，逐步提高了班级管理水平。
认认真真当好学生的引路人，使学生在轻松愉快地氛围中学习、生活。
近两年来，我所带的班级月月被评为“文明班级”，多次取得卫生流动红旗、出操流动红旗，期期被评为先进班集体，我本人也连年被学区授予“优秀班主任”光荣称号。
本期，我担任茨岩中学初二78班的班主任工作，第一个月就获得了“文明班级”、“出操”两面流动红旗，并一直保持至今。
还在全校的班级广播体操比赛中获得第一名，在县级英语“奥林匹克”竞赛中，我班学生田晓琳、涂慧丹、魏姣、吴雨霜、杨海丽分别获校一、二等奖。
田晓琳、涂慧丹、吴雨霜还将参加县级英语“奥林匹克”复赛。
大学班主任工作总结精编版(9篇)
大学班主任工作总结精编版在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下：(一)：教学方面课堂教学方面，本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。
在实践教学方面，承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。
教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。
(二)：教研方面第一负责人，主持完成校级教改项目一项，新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项，发表教学研究论文____篇。
(三)：科研方面课题：参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目____项。
论文：发表论文____篇，其中____篇为国外SCI论文，另____篇EI收录。
会议：参加国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文____篇。
(四)：教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动，指导学生完成科研立项____项(全部结题)，申报并指导学生开展校级创新项目____项。
以上是____年度工作的总结，谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。
大学班主任工作总结精编版（二）学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。
学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校工作中的重要性。
一、班主任自身要练好“内功”。
俗语说“打铁全凭自身硬”。
要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的。
这种不同于上下级之间形成的行力，而是班主任知识丰富、能力出众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。
班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，这正是班主任产生的前提。
如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作的。
高校大学班主任工作总结8篇
高校大学班主任工作总结8篇篇1在过去的一年里，作为高校大学班主任，我始终坚持以身作则，关爱学生，注重班级建设和教学管理，努力营造良好的班级氛围和学习环境。
通过不断的努力和探索，我在工作中取得了一定的成绩，同时也获得了一些宝贵的经验。
一、班级管理方面1. 建立健全班级管理制度。
我始终坚持以制度管人，注重班级纪律的严肃性和公正性。
通过制定合理的班级管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为举止，为班级的稳定和发展提供了有力保障。
2. 加强班级文化建设。
我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，通过组织各种形式的班级活动，如班级文艺晚会、运动会等，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
3. 关注学生心理健康。
我时刻关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生在学习、生活中遇到的问题，帮助学生排解压力，保持积极的心态。
二、教学管理方面1. 制定科学的教学计划。
我根据学校的教学安排和学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，明确教学目标和要求，确保教学质量和效果。
2. 注重课堂教学创新。
我积极探索课堂教学的新方法、新手段，如采用翻转课堂、线上线下相结合等教学模式，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 加强课后辅导和答疑。
我重视课后辅导和答疑工作，通过多种方式解答学生的疑问和困惑，帮助学生巩固知识，提高学习效果。
三、个人成长方面1. 不断提升自身素质。
我深知作为一名班主任的重要性和责任，因此不断加强自身的学习和提高，以更好地为学生服务。
2. 积极参与学校活动。
我积极参与学校组织的各种活动，如学术论坛、文艺比赛等，不仅锻炼了自己的能力，也为学校的发展贡献了自己的力量。
3. 注重家校联系。
我时刻保持与家长的密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
四、存在的问题和改进措施尽管我在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
例如，有时在处理学生问题时过于严厉，需要更加注重学生的感受和自尊；此外，在课堂教学创新方面仍需进一步加强学习和实践。
大学班主任工作总结10篇
大学班主任工作总结10篇大学班主任工作总结10篇大学班主任工作总结10篇大学班主任工作总结〔一〕：我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触时机较多。
我认为做好班主任首先在学生中要有必须的威信，才能管理好班级。
所以我本人在工作及做人方面尽可能以身作那么，让学生信赖、信服。
以崇高的师德鼓励自我，工作勤恳，职责感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
在班级管理上，我做了以下几个方面的工作；2、抓学风，抓学习质量。
向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。
经过与学生们的共同努力与进取配合，我班学风一向比较向上，每学期补考人次较少。
同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。
3、心里始终装着学生。
我注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。
在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自我的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。
我很少批评或抱怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里保护并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大局部能与我配合好、理解教师的用心。
4、尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。
应对学习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易产生心理问题。
他们十分需要教师的指点。
我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。
定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理教师给他们指点。
5、增强班级凝聚力。
我班少局部学生团体观念淡薄，以自我为中心，为此，我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。
然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。
6、进取参加班主任例会，及时把相关信息传到达学生。
鼓励及支持学生参与一切院系活动。
经过参与活动，锻炼了他们的本领及自信。
8、一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。
这是我认为及其重要的。
大学班主任工作总结(7篇)
大学班主任工作总结根据学校现状和长远发展规划，为了做好12安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结如下：我担任了安装专业的理论教师和班主任。
一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为专业理论课的老师，课前认真备课，依据自己对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。
认真制定，注重研究教学理论，积极参教研组的活动。
经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。
通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
我通过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。
在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。
在应知应会考试中，学生____%，等到了校领导的肯定。
同时，根据学生的性格特点去点拔引导，经常与出现状况的学生家长保持联系，与家长共同教育和管理好学生。
对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。
而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
通过我的不断努力，班上学生没有发生很严重的违纪行为，保持了良好的班风和学风。
就业单位对我班学生的素质十分满意。
大学班主任工作总结（二）一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结。
一、践行师德2、参与实践，总结经验。
我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴，共同提高。
大学班主任工作总结范本6篇
大学班主任工作总结范本6篇篇1一、引言本学期已接近尾声，作为大学班主任，我在工作中积累了丰富的经验，也深刻认识到了工作中的重点与难点。
在此，我对本学期班主任工作进行总结，以期为未来工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 新生迎新与入学指导在学期初，组织开展了新生迎新与入学指导活动，帮助新生适应大学生活，解决他们的困惑。
通过与新生的沟通交流，我了解了他们的兴趣爱好、家庭背景及学习需求，为他们提供了个性化的指导。
2. 班级管理与团队建设在班级管理方面，我积极组织班会，加强班级纪律，提高学生的自我管理能力。
同时，注重班级文化建设，开展各类团队活动，增强班级凝聚力。
3. 学术指导与监督在学术方面，我关注学生的课程学习，提供学术指导。
定期与学生进行交流，了解他们的学习情况，对出现的问题进行及时指导。
同时，监督学生的出勤情况，确保他们按时上课。
4. 心理健康教育与辅导心理健康教育是班主任工作的重点。
我关注学生的心理健康状况，定期开展心理健康教育活动。
对有心理困扰的学生，进行个别辅导，帮助他们解决问题。
5. 就业指导与实习安排对于即将毕业的学生，我积极开展就业指导工作，提供就业信息，指导他们制作简历、面试技巧等。
同时，安排实习工作，帮助学生将理论知识与实践相结合。
三、工作亮点及特色1. 个性化关怀与支持在工作中，我注重学生的个性化需求，为学生提供个性化的关怀与支持。
例如，对于学习困难的学生，我进行个别辅导；对于心理困扰的学生，我进行心理疏导。
2. 丰富多彩的班级活动为了增强班级凝聚力，我组织开展了丰富多彩的班级活动，如户外拓展、文艺比赛等。
这些活动不仅增进了学生之间的友谊，还提高了学生的团队协作能力和组织能力。
3. 家校联系与沟通篇2一、引言在过去的一学期中，我担任了某大学班级的班主任，负责指导和关心班级同学的成长与发展。
通过一学期的努力，我深刻体会到班主任工作的艰辛与重要，也收获了许多宝贵的经验。
以下是我对这学期班主任工作的总结。
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大学班主任工作总结大学班主任工作总结大学班主任工作总结1 根据学校现状和长远发展规划，为了做好12安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结如下：我担任了安装专业的理论教师和班主任。
一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为专业理论课的老师，课前认真备课，依据自己对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。
认真制定计划，注重研究教学理论，积极参教研组的活动。
经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。
通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
我通过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。
在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。
在应知应会考试中，学生通过率100%，等到了校领导的肯定。
作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。
为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。
带领学生参加志愿者活动，锻炼学生的社会实践能力。
运动会期间，鼓励学生积极参加学校各校比赛，提升班级的凝聚力，并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。
同时，根据学生的性格特点去点拔引导，经常与出现状况的学生家长保持联系，与家长共同教育和管理好学生。
对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。
而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
通过我的不断努力，班上学生没有发生很严重的违纪行为，保持了良好的班风和学风。
就业单位对我班学生的素质十分满意。
大学班主任工作总结2 回顾过去担任信息科学系xxx班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也有收获。
有压力是因为xxxx班20xx年6月毕业，学生在一年中都会有浮躁情绪出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作（特别在最后一个学期）？如何提高毕业班学生就业率？这是我们做毕业班班主任工作最关心的问题。
为进一步推动学生工作的顺利开展，以及班主任工作再上一个新台阶，现就一年来的工作总结如下：一、寓思想政治教育于日常管理之中学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理。
为了更好的落实对学生的思想政治教育，结合我班学生数较少（26人）的情况，针对毕业班本论文由无忧论文网整理提供和新生的不同特点开展思想政治教育工作。
毕业班学生面临学习、就业等压力，且临近毕业往往有浮躁情绪出现，结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，安全有序。
另外，针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，个人爱好等有特殊情况的学生，定期谈话，随时掌握其思想学习动态，求职需求等情况。
确保了沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。
二、认真完成日常事务工作认真完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评选，毕业生的信息核对，成绩大表生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。
在工作中，积极发挥班级干部和学生党员的积极作用，思想汇报专题指导他们开展工作，协助我顺利地完成了以上各项工作任务，且没有出现任何差错。
在毕业班学生即将离校时，我们还认真配合学生处做好学生安全离校的教育工作。
为了增强同学们的离校安全意识，学会保护自己，班级还开展了反传销知识学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经历，引起了同学们的警惕，通过此次活动学生们的自我保护意识加强了，也意识到离开家长的保护更要学会保护自己。
三、重点抓好毕业生就业工作对毕业班来说，学生的自我管理能力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方面我不太操心，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习，我一方面积极引导学生安于学习，一方面配合学校就业部门，积极帮助学生联系工作单位，解除他们的后顾之忧。
在最后一个学期，学生几乎没有什么本论文由无忧论文网整理提供校内课程，整个学期都在外找工作、进行毕业实习。
在系领导的关心和支持下，建立了毕业生实习基地，同时我们积极为学生找实习单位，带领学生集体到信息技术、软件公司参观学习，学生愿意就现场签订实习协议，提供实习和就业机会。
在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问情况。
同时，我还积极找大学同学帮忙，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。
对班级个别学习成绩比较差的同学，积极给予帮助和指导，以便他复习参加最后的毕业补考，解决他的就业问题，不留下一个同学。
这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上，最终达到了100%。
总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的锻炼机会，与年青人在一起也让我充满了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很大的帮助。
虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进同学教育方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还要注意加强班级干部建设，建设高效率的干部队伍。
作为毕业班班主任，更应该多考虑学生的学习和就业矛盾问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取得联系，了解用人单位的需求，掌握用人信息，为学生铺就就业之路。
大学班主任工作总结3 经历了一个多月的实习生活，让我初尝到身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
一个多月下来，我做了很多的事情，虽然有时候繁忙的任务不免有些辛苦，但现在，我却对这里的一切产生了深深的不舍。
我知道，我对这份工作，对科组的老师们，对我可爱的学生们，付出了沉厚的感情和心血。
在这一个多月里，作为一名实习老师，我能以老师的身份严格要求自己，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任以及教学的每一项工作；同时，作为一名实习生，我能遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并和队友一起团结协作，完成了实习学校布置给我们的任务，塑造了华师人的良好形象。
实习期间的主要任务有两方面，一是班主任工作，二是教学工作。
一、班主任工作(1)工作准备在前两周的见习阶段，我的主要任务就是了解所带的班级，与指导老师交流，熟悉工作流程等，其中最重要的就是了解我所担任实习班主任的班级--高一28班的每一位同学。
一开始，因为看见有的队友准备了小卡片让每一位学生都先写一些话，以此来了解学生们。
我觉得这个方法还不错，便向指导老师--龙清云老师征求意见。
然而龙老师并没有马上说赞成，也没有说反对，而是把学生的详细资料以及周记给了我，让我去阅读那些资料，同时批改他们的周记。
看完了学生的资料，我记下了家庭情况特殊以及后进生的学生名单，而学生的周记更让我先在背后就了解到了他们内心深处最真实的声音，这可比小卡片来的更真实而有效。
阅读完学生的周记，我每一本都认真的给了评语，同时我也发现了学生们普遍存在的问题：自信心匮乏，对高中生活感到迷茫，学习缺乏计划与方法。
为此，我针对以上情况制定了我的班主任计划，并准备了第一次班会课教案，记录下了需要个别教育的学生的名单等，为我的班主任工作的开始做好了充足的准备。
工作实践9月27日开始，我便开始了我披星戴月的班主任生活。
在班主任计划方案获得了龙老师的肯定以及批准之后，我首先给班干部开了一次会议，把我对班级建设的要求、想法以及实施措施都布置了下去，同时我也及时听取班干部们的意见和建议，对个别实施方案做了修改并要求班干部协助实施。
很快，我的实施方案便收到了成效。
例如我在布告栏上设置的留言墙每天都能收到大量的留言便利贴，同学们都在上面交流、分享了很多学习感悟以及心得，例如同学们全体给当天生日的"寿星公"的surprise，让同学们感受到了集体的温暖，例如每周三下午班干部例会上干部们思维的碰撞，班级维护以及建设的新点子的诞生，班干部们工作能力的提升与个人的成长等等。
而效果最显著而又快速的，便是我的两次主题班会课。
第一次主题班会课是关于如何建立自信的。
这次的班会课没有任何的互动游戏或活动，也没有生动的多媒体课件，有的只是中肯、朴实的语言交流。
上课的过程中，同学们都很认真地记录下了各自觉得有用的话，同时也认真地跟着思考了起来。
看着他们渐渐变得坚定的眼神，我知道，我迎来了成功的开端。
从那以后，同学们的学习状态和态度有了很大改变，在之后的月考中，本班也取得了较大的进步。
然而月考后，同学们的状态又开始松懈，纪律状况也开始下滑，于是我立即准备了第二次主题班会--高一28班，扬帆起航！告诉同学们，这只是一个开始，前方的路还很长。
过程中，精心制作的课件上震撼人心、感动人心的图片也让同学们落下了热泪。
之后，班级的纪律又得到了恢复，同学们也更加用心学习起来。
除此之外，我对后进生、特殊背景的学生的个别教育也在持续进行着。
整个实习期间，我共进行了30人次，每次约20分钟的个别教育，通过倾听他们的心声，给他们鼓励，给他们提建议来给予他们帮助，最终的效果也是比较显著的。
功夫不负有心人，班主任的用心付出，同学们的不懈努力，使高一28班获得了10月份文明班级的光荣称号！二、教学工作教学工作是本次实习的又一重头戏。
在见习阶段，在获得指导老师与科组老师同意的前提下，我一共听了地理科组内6位老师的课，无论是新教师还是老教师的课，我都用心去体会他们不同的风格魅力以及对知识点的不同处理手法，并结合自身的特点加以总结和消化。
另外，我也参与了公开课的听讲以及评课活动，如海绵般的吸取了许多宝贵的经验。
我的第一节课是从讲地球的圈层结构开始的。
由于学校的多媒体设备正在维修，我精心准备的多媒体课件没有了用武之地，只好临时改成了传统型。
为了便于学生理解，我临时手工制作了2张大彩图作为教具。
由于准备充分，台风稳健，我的第一次讲课便得到了龙老师的充分肯定。
之后，科组长以及其他的科组老师便一起去听我的课，紧张而不慌张的我还是完整而从容的讲完了我的第一次公开课，最后，我的讲课被科组长给予了"新教师形象，老教师风格"、"含金量很高的原矿"等赞誉，给了我极大的鼓励和信心。
也正因如此，我在之后才有机会代替科组长去给重点班、实验班上课，而在之后的教学任务中，我能继续发扬自己准备充分、从容大气、思路清晰、结构严谨、深入浅出的特点与优势，深得学生与老师的喜爱与赞誉。
整个实习期间，我共计担任了14个班(包括2个重点班、1个实验班)的地理教学，共计25节课，而我所主要任课的高一28班、29班在月考中的地理平均分分别列平行班第一名以及第七名。