问卷调查

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调查问卷模板问题及答案

调查问卷模板问题及答案

一、基本信息1. 您的性别是?A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄范围是?A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业是?A. 学生B. 企业职员C. 公务员D. 自由职业者E. 其他4. 您所在的城市是?A. 一线城市B. 二线城市C. 三线城市D. 四线城市E. 其他二、产品信息5. 您购买过以下哪种产品?A. 手机B. 电脑C. 家电D. 美妆产品E. 食品F. 服装G. 其他6. 您购买该产品的频率是?A. 经常购买B. 偶尔购买C. 很少购买D. 从未购买7. 您购买该产品的主要渠道是?A. 线上购物平台B. 实体店C. 朋友推荐D. 广告宣传E. 其他8. 您对该产品的品牌认知度如何?A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低三、购买体验9. 您在购买过程中,对以下哪些方面比较关注?A. 价格B. 产品质量C. 品牌口碑D. 售后服务E. 产品外观F. 其他10. 您对购买渠道的服务满意度如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您对购买过程中遇到的困难有哪些?A. 产品信息不透明B. 价格不透明C. 售后服务不到位D. 产品质量问题E. 其他四、产品使用体验12. 您对该产品的使用体验如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为该产品的哪些方面需要改进?A. 价格B. 产品质量C. 品牌口碑D. 售后服务E. 产品外观F. 其他14. 您是否会向他人推荐该产品?A. 会B. 可能会C. 不会D. 很可能不会五、其他15. 您对该品牌的产品有何建议?(开放式问题,请在此处写下您的建议)16. 您对我们此次调查问卷有何意见或建议?(开放式问题,请在此处写下您的意见或建议)感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将有助于我们改进产品和服务。

问卷调查报告10篇

问卷调查报告10篇

问卷调查报告10篇调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

那么,对于问卷调查报告,大家应该怎么写呢?以下是小编整理的问卷调查报告10篇,欢迎大家借鉴与参考!问卷调查报告篇1一、前言多年来,课堂教学效率低下一直困扰着我们老师,常见到老师上课时,要么大发雷霆,要么无奈摇头,只因为我们的学生课前预习不充分,没办法进入下一环节的教学,只能停下来,用课堂上宝贵的时间来补偿学生欠下的预习债。

而这样一来,能用两课时上完的课,我们就要花上三课时甚至更多时间。

有的教师为了能够两课时上完一课,上第一课时,不管学生预习如何,硬是硬着头皮上,结果课堂上出现了许多夹生现象,要么学生课文读得结结巴巴,要么云里雾里不知所云,这样的课堂效率怎么能高。

新课标提出要改变学生的学习方式,努力培养学生主动学习的能力,提倡高效课堂。

课前预习是教育培养学生自觉主动进行学习的过程。

基于以上两点,我们觉得很有必要对学生的预习活动进行研究。

为了配合《小学语文课前预习指导研究》课题的研究,本小组想就本校学生的预习现状做一调查。

二、调查目的与内容1.调查目的调查是为了了解学生课前预习的现状,寻找学生预习中存在的一些问题,为制定可实施策略提供依据。

2.调查内容本次调查涉及到如下一些问题:学生对预习的认识和态度学生预习的主动性学生预习的有效性方法等状况三、调查对象与过程1.调查对象本校五年级学生中,抽取20名学生进行问卷调查,收回有效问卷40张,收回率100%。

2.调查过程调查方法:本次采用的是问卷调查法,自编《小学语文课前预习指导研究调查问卷》,有12道选择题,2道问答题组成。

四、调查结果与分析1.学生对预习的认识和态度当学生认识到某件事的意义时,便会产生较为持久的动机。

本校学生对课前有没有必要预习是怎么看的呢见下表:你认为课前预习有必要吗A、有必要100%B、没必要0C、说不清0%可见学生都能认识到预习的重要性,并且也能参与到课前的预习中见上表。

关于问卷的调查报告6篇

关于问卷的调查报告6篇

关于问卷的调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!关于问卷的调查报告6篇调查报告需要根据不同受众的需求和背景进行定制和调整,调查报告可以是一个独立的文档,也可以作为其他研究或决策文献的一部分,本店铺今天就为您带来了关于问卷的调查报告6篇,相信一定会对你有所帮助。

问卷调查模板及范文6篇

问卷调查模板及范文6篇

问卷调查模板及范文6篇问卷调查模板及范文篇1一、调查目的:了解手机在大学生中的状况近年来,随着手机在校园里的普及,越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。

为了了解手机在大学生中的普及情况、使用效果以及消费情况,掌握手机在大学的销售情况和市场前景,我们决定以我校大学生为调查对象,对校园里的手机市场作一次调研。

二、调查对象:九江学院大学校园学生三、调查项目和调查表:见附页问卷四、调查时间:20__年5月16日——20__年5月30日五、调查方式:书面问卷由于客观环境的局限性,我们还是采用了传统的书面问卷形式,虽然过程比较繁琐,但结果还是具有真实可靠性,调查范围遍及全校,调查对象具有随机性,能反映普遍大学生的真实心理状况。

六、调查方法:1、确定调查及问卷内容,以书面文件形式确定,整理成稿并打印出来供调查使用;2. 随机抽查在校学生填写问卷,并收回问卷供数据分析;3、调查完成后,对调查统计数据进行整理分析;4、撰写调研报告。

七、调查数据统计分析:本次调查共发放问卷100份,回收100份,有效问卷100%,调查对象来自九江学院各个年级不同专业的在校学生,并且参加调查的学生具有很高的随机性,保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。

我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费喜好分析等方面进行数据统计和分析并最后给出我们的营销建议。

1、大学生手机拥有和需求状况:调查数据显示,在被访者中有83%的学生拥有手机。

同时26%的学生将会在近期更换手机。

在没有手机的学生中,71%学生将会在近期购买手机。

从这些数据可看出:随着人们生活水平的提高,手机在大学里已不再是新鲜事物了,已开始普及化了。

大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。

2、学生手机的使用要求分析① 最重质量选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为:质量21%,外型19%,价格18%,功能18%,品牌11%,售后服务9%,广告宣传2%,其它方面也占2%(如图表1)。

学生调查问卷__模板

学生调查问卷__模板

尊敬的学生朋友们:您好!为了更好地了解同学们的学习生活状况,提高教育教学质量,特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:A. 男B. 女2. 您所在的年级是:A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在的班级是:(请填写班级编号)二、学习状况4. 您认为目前的学习压力如何?A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 很小5. 您每天用于学习的时间大约是多少?A. 2小时以下B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时E. 5小时以上6. 您认为以下哪些因素对您的学习影响较大?(可多选)A. 家庭环境B. 学校环境C. 同学关系D. 教师教学E. 自身学习习惯F. 其他:(请说明)7. 您认为目前的学习方式最需要改进的是:A. 课堂学习B. 课后作业C. 自主学习D. 实践活动E. 其他:(请说明)8. 您是否参加过学校组织的各类竞赛或活动?A. 是B. 否9. 如果参加过,您认为这些活动对您的学习有哪些帮助?A. 提高知识水平B. 培养实践能力C. 增强团队合作D. 提升综合素质E. 其他:(请说明)三、生活状况10. 您认为目前的生活状况如何?A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差11. 您每天用于休息的时间大约是多少?A. 2小时以下B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时E. 5小时以上12. 您认为以下哪些因素对您的生活影响较大?(可多选)A. 家庭关系B. 同学关系C. 教师关怀D. 学校环境E. 自身心态F. 其他:(请说明)13. 您是否遇到过学习生活中的困难?如果有,请简要说明:(请在此处简要描述您遇到的困难)四、建议与期望14. 您对学校的教学设施有何建议?(请在此处提出您的建议)15. 您对学校的管理工作有何建议?(请在此处提出您的建议)16. 您对学校的未来发展有何期望?(请在此处提出您的期望)感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!祝您学习愉快,生活幸福![问卷结束]备注:本问卷填写时间为:(填写日期),请务必在截止日期前完成填写。

问卷调查报告5篇

问卷调查报告5篇

【导语】在某些事情不明真相时,我们常常要开展全⾯的分析研究,并详细地钻研所获的材料,最终形成调查报告。

以下是⽆忧考整理的问卷调查报告,欢迎阅读!1.问卷调查报告 我校学⽣会权益部于20xx年xx⽉xx⽇在校园⾥开展了⼀次关于学校⾷堂问题的调查活动,本次活动调查的主要⽬的是为了了解我校学⽣对于⾷堂问题的满意程度及看法。

本次调查主要是通过随机填写问卷调查的⽅式完成的,并通过调查事实分析,写成调查报告如下: ⼀、调查背景 古⼈云“民以⾷为天”,在当今的⼤学⾥,学校⾷堂是在校⼤学⽣⼀⽇三餐就餐的地⽅,是每个同学必到的场所,⾷堂的好坏影响着⼤学⽣的⽣活、学习以及健康状况。

⾷堂既是学校硬件设施之⼀,⼜是学校管理的重要组成部分,为了给⽼师和同学营造⼀个和谐的就餐环境,使⽼师和同学能够得到更好的饮⾷服务。

在校学⽣会的指导下,校学⽣会权益部集中开展了⼀场关于学校⾷堂问题的调查活动。

⼆、调查⽬的 为了了解我校学⽣对于⾷堂问题的满意程度及看法,希望能通过此次活动,发现问题,为学校进⼀步加强和改善⾷堂监管⼯作提供依据。

三、调查单位 及问卷制作单位校学⽣会权益部 四、调查对象 xx学院在校⼤学⽣ 五、调查⽅式 本次调查主要是通过随机填写问卷调查,采⽤⾛访宿舍和⾷堂随机抽查相结合来填写问卷调查的形式,问卷内容主要是从⾷堂卫⽣、饭菜价格、餐具、⼯作⼈员的态度及卫⽣等⽅⾯存在的问题以及被侵权时如何解决的⽅⾯进⾏问卷设计调查。

六、调查时间 20xx年xx⽉xx⽇ 七、调查内容 问卷主要是调查我校学⽣对学校⾷堂问题的满意程度及看法,问卷共向学⽣提出13个问题。

⼋、调查结果及分析 1、本次调查共发放问卷200份,有效回收161份,回收率80.5%,其中⼥⽣101名,男⽣94名,5名未填写。

2、调查对象:⼤⼀⾄⼤四在校⼤学⽣。

九、数据分析 1、对我校⾷堂的满意程度。

我校同学对我校⾷堂基本满意。

从调查问卷中得出的结论来看,有4.4%的同学对各⾷堂⾮常满意,有24.5%的同学对各⾷堂感到满意,有32%的同学对各⾷堂感到较满意,有17.6%的同学对各⾷堂感到不满意,有14.6%的同学对各⾷堂觉得很差,有2.5%的同学觉得各⾷堂⾮常差。

调查问卷内容

调查问卷内容

调查问卷内容
1. 性别:男性 / 女性 / 其他
2. 年龄:18岁以下 / 18-30岁 / 31-45岁 / 46岁以上
3. 教育背景:小学 / 初中 / 高中 / 大学本科 / 研究生及以上
4. 职业:学生 / 白领 / 自由职业者 / 退休 / 其他
5. 在家工作是否带来了更多的压力:是 / 否
6. 您是否认为在家工作可以提高工作效率:是 / 否 / 不确定
7. 您认为在家工作是否更具灵活性:是 / 否 / 不确定
8. 您是否更愿意在家工作而不是去公司上班:是 / 否 / 不确定
9. 在家工作对您的家庭生活造成了什么影响(如更多时间陪伴家人等)?
10. 在家工作是否增加了您的家庭责任(如照顾孩子、家务事等)?
11. 您是否更容易分辨工作时间和休息时间:是 / 否 / 不确定
12. 您是否认为在家工作对您的身体健康有积极影响:是 / 否 / 不确定
13. 在家工作是否减少了您的交通时间和费用:是 / 否 / 没有变化
14. 您是否认为在家工作对环境保护有积极影响:是 / 否 / 没有变化
15. 您是否愿意继续在家工作,即使疫情结束:是 / 否 / 不确定
请在每个问题后面选择适合您的答案,并且如果有需要,请提供额外的意见和建议。

谢谢您的参与!。

调查问卷模板及范文(汇总5篇)

调查问卷模板及范文(汇总5篇)

1.调查时间20xx年11月1日 2.调查对象选取不同的地点,把问卷随机发放到学生消费者的手中,选址主要在安徽机电职业技术学院内部各个地方3.调查内容1、了解学生消费水平;2、消费者对商品价格的看法;3、超市的内部环境对超市经营的影响;4、超市的服务水平如何;5、商品成列对人们购物的影响、;6、超市的内部管理机制是否合理完善。

4.调查方法(1)问卷调查法(随机抽样调查)(2)实地调查法(3)数据统计软件辅助等。

5.具体步骤(1)设计调查大纲,制作调查计划:;(2)编制清清校园超市商品消费调查问卷;(3)确定采取随机抽样调查的方法;(4)随机抽取学生消费者48人;(5)问卷回收,分不同组别回收,统计回收率,并制作数学统计图;(6)分析问卷,并得出结果;(7)撰写调查报告,并提出正确的对策与建议。

这是我的第一次做问卷调查,刚开始很新鲜,但这也是一件很辛苦的事,可以说感受也很深。

从问卷设计到问卷发放再到问卷分析,还有最后的报告总结。

一张小小的问卷,一本薄薄的报告,不知蕴涵了我们多少的汗水。

我们组一共有四个人,第一天我们商量选题,经过几番讨论,最终确定了“安阳殷墟问卷调查”这一主题。

我们各抒己见,共提出了几十个可以备选的问题,但是为了节约被调查者的时间,我们最终挑选了十多个关注度比较高的问题,而且我们的问题均是以选择题的形式出现,以方便被调查者。

我们组分为两两一小组,分别前往安阳殷墟附近进行调查,由于时间和人力的关系,我们决定共进行六十份问卷调查。

收回了有效的问卷后,我们分工进行资源整合,将所得到的数据整理后做成图表的形式,并针对所得信息进行相关的数据分析,最终完成了这次调查报告。

可以说最后的报告可能是最难做的,这样的重担也就落在作为组长的我身上了。

为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告,我和组员们把问卷的题目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义,然后把数据总结和分析又认真的审核了一遍。

在确保无误的前提下,用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。

问卷调查中常见问题及解决方法

问卷调查中常见问题及解决方法

问卷调查中常见问题及解决方法随着技术和市场的日益发展,问卷调查已经成为了人们了解客户需求和反馈的一种必要手段。

但是,问卷调查也面临着一些问题。

在本文中,我们将探讨一些常见问题,问卷调查会遇到什么问题?怎么解决?并提供一些解决方案,帮助您更好地进行问卷调查。

1.样本数量问题这是问卷调查中常见的一个问题。

有时候我们可能会遇到难以获得足够的样本数量的情况,导致我们得不到足够的信息来进行分析。

解决方案:要增加样本数量,可以通过以下几种方式来实现。

首先,可以扩大问卷范围。

让更多的人知道你的问卷,并邀请他们参与。

在寻找样本时,可以使用在线调查平台或社交媒体等方式来扩大问卷的受众范围。

其次,可以采用多种方式来征集样本。

不仅限于线上方式,还可以通过线下方式来进行调查,例如在商场、学校、社区等地方进行调查。

最后,可以通过提供奖励或优惠券来鼓励人们参与调查,这也是增加样本数量的一种有效方式。

2.问卷设计问题问卷设计是一个非常重要的问题,不仅仅是设计问题本身,还包括问题的划分、提问方式和选项设置等。

如果我们不能正确地设计问卷,可能会导致许多问题和偏见。

解决方案:以下是几种有效的设计问卷的方法。

(延伸阅读:问卷调查得设计原则和步骤是什么?)首先,确保问题的清晰度和简洁性。

问题应该尽量保持简单和易于理解。

同时,问卷题目应该设计得易于回答,并且须要考虑调查受众,避免使用特定行业术语。

其次,考虑到问题的分布,放置需要特殊关注的问题(如敏感性问题)现在须要考虑特别仔细。

可以根据问题的前提放置有多个策略,并根据前一个问题作为后一个问题的逻辑路径展开问卷。

最后,考虑设置明确的选项。

选项应该尽可能让受众灵活地回应,而不是用“是”或“否”等固定选项进行限制。

此外,可以针对特定问题提供免责声明等方式来减少潜在偏见。

3.数据处理和分析问题在获得样本和问题之后,数据处理和分析是进行问卷调查的关键步骤。

如果数据处理和分析不正确,可能会导致错误的结论和判断。

问卷调查中的基本概念

问卷调查中的基本概念

问卷调查中的基本概念问卷调查是一种经济、简便、灵活和有效的数据收集方法,可以用来获取大量的、客观的和可比较的数据。

在市场调研、社会科学研究、民意调查等领域广泛应用。

在进行问卷调查时,需要了解一些基本概念,才能准确地设计问卷、收集数据,并对数据进行分析和解读。

1. 目标群体:问卷调查的目标群体是指需要调查的人群或群体,他们将提供研究所需的信息。

选择目标群体时,需要考虑调查目的、调查对象的特征和数量等因素。

目标群体的选择影响着调查结果的准确性和可靠性。

2. 调查目的:调查目的是指为了得到什么信息而进行问卷调查。

调查目的可以是了解市场需求、评估服务质量、探究消费者行为等。

明确的调查目的有助于设计问卷,选择样本和确定分析方法。

3. 样本:样本是指从目标群体中抽取出的代表性个体或群体的一部分。

样本的选择应当有一定的随机性,以确保样本的代表性和可比性。

样本的大小、分布和选择方法会对调查结果产生影响。

4. 问卷设计:问卷设计是指根据调查目的和样本特征,设计出一系列问题和选项,以了解受访者的观点、态度和行为。

问卷设计需要考虑问题的清晰度、可理解性、避免主导性和指导性,并确保问题的顺序和逻辑性。

5. 问卷分发与数据收集:问卷可以通过不同的方式进行分发,如面对面访谈、电话调查、邮件调查、在线调查等。

根据调查目的和样本特征选择适当的分发方式。

数据收集是指对受访者的回答进行整理、整合和录入,以便进行后续的数据分析和解读。

6. 数据分析与解读:数据分析是指对收集到的数据进行处理和统计,以得出结论和发现潜在规律。

数据分析可以使用一些统计方法,如频数分析、相关性分析、回归分析等。

数据解读是指根据数据分析的结果进行推断、归纳和总结,从而得出调查结论和建议。

7. 调查结果与应用:调查结果是针对调查目的得出的结论和数据,有助于研究者或决策者了解目标群体的特征和态度,并作出相关决策。

调查结果可以用于市场预测、策划活动、改进产品和服务等。

问卷调查模板5篇

问卷调查模板5篇

问卷调查模板5篇问卷调查模板篇1一、调查背景在这秋高气爽的季节,也是大一新生刚刚步入大学不久的时候,学校超市正是一个人流量很大的时候,了解超市的服务质量以及对超市商品的满意程度,不仅更有便于满足学生的需求也更有利于提升学生对学校的满意度。

二、调查目的1、通过对学校超市的满意度的调查,找出存在的问题,提出解决方案,提高学生对超市的满意度。

2、灵活运用公共关系的有关知识,提高学校超市的服务质量。

三、调查方法问卷调查法,实地考察法。

四、问卷调查过程1、本次调查采用问卷调查法,小组成员各自将制作好的问卷在校园内向学校同学随机发放。

问卷有效回收100份。

2、通过小组成员到超市实地考察,观察,询问;在不同时段记录结果,汇总。

问卷分析随着现代社会经济和科技的不断发展,人们对于生活水品的要求也越来越高。

他们不仅需要有好的生活环境,好的生活条件,更在追求一种舒适的生活的方式。

对于经常购物的人来说,超市的购物环境,售货员的服务态度,商品的质量,收费的方式都是他们用来衡量超市的购物条件是否满意的指标。

对于超市的经营者来说,他们要提高营业额,增加市场份额,最为重要的就是让自己的服务得到顾客的满意。

问卷调查结果如下:1、被调查对象的性别分析:在调查的群体中,52%为男性,48%为女性。

男女比例相差不大,相对而言男生更愿意到学校超市,由于其便捷性,男生喜欢日用品。

女生多去买零食。

2、超市产品的分析:产品包括产品的质量和产品的种类(1)7.69 %消费者觉得超市品牌种类齐全;42.31%的消费者觉得品牌种类还算齐全;34.62 %的消费者觉得商场的品牌种类不齐全;15.38 %的消费者觉得商场品牌种类非常缺乏。

49.64%的学生感到了不满意,满意度评分为2.4231,平均值为3,消费者对品种满意度欠佳。

(2) 不满意占到了42.31%,而感觉一般水平的占到了57.69%,产品品质评分为2.4615。

同样小于满意度平均值3,消费者对产品质量的满意度也欠佳。

问卷调查报告(精选18篇)

问卷调查报告(精选18篇)

问卷调查报告(精选18篇)问卷调查报告 1一、调查目的学生已经初步了解了小作文就是用自己手中的笔写自己看到的,想到的,通过读、看、想、说再到写的过程。

为了了解学生这一阶段小作文学习情况,以便于更好的帮助和指导学生写好小作文。

为今后的作文学习打下坚实的基础。

四月份对我校一、二年级学生作文学习情况进行了问卷调查。

二、调查的内容本次调查问卷主要是一、二年级学生。

问卷主要涉及学生课外阅读、对小作文的兴趣及小作文的形式等。

三、调查的方法及对象1、调查方法:调查采用不记名问卷的方法。

每班9份,共计18份,回收18份,人工操作有效率达100%。

2、调查对象:枣树小学一、二年级学生。

四、调查结果与分析:85%的学生对阅读课外书、练写小作文有兴趣,55%的`学生觉得小作文不难写,80%的学生喜欢看图写话,觉得小作文课轻松、愉快,写完小作文后自己还读一读。

五、思考与对策:针对以上情况:我校一、二年级学生对于课外阅读有一定的兴趣,但程度不同,还有一些学生虽然喜欢看图写话,但还不能做到按一定的顺序仔细观察,然后把看到的写下来。

为了改变这样的状况,有效地提高我校低年级“小作文”整体习作及教师教学水平,我们思考对策如下:1、给学生提供一些图书供学生阅读。

2、教师教给学生一些在阅读时收集锦词妙句的方法,学会积累词句;课堂教学时,也教给学生用圈画做记号的方法积累词汇,将所学的词汇进行合理的运用。

3、定期让学生们展示、交流自己的好词妙句。

4、在平时与学生的交流中注意学生们的语言顺序,有问题及时纠正。

5、课堂教学时,注意培养学生的口语表达能力。

6、小作文教学课堂上,引导、鼓励学生大胆的说、写。

问卷调查报告 2调查目标:通过调查学校学生健康知识知晓率和健康行为形成率,了解学校学生健康知识掌握程度以及学校健康教育现状。

调查时间:20xx年9月16日调查方式:采用统一设计的调查问卷。

一、对象与方法1、调查对象:抽取实验中学七、八、九年级36个班2、调查方法;本次调查采取调查问卷的方法进行,发放试卷后,学生自主做答。

问卷调查法

问卷调查法

复习思考题
1.什么是问卷调查法?它有哪些特点? 2.问卷调查有哪些种类?它们各有何利弊? 3.问卷的一般结构应该包括哪些内容? 4.设计问题应该遵循哪些原则?
5.询问的问题有哪些种类? 6.应该怎样安排问题的结构? 7.表述问题应该遵循哪些原则? 8.对特殊问题应该采取哪些方式来表述? 9.回答方式有哪些类型?它们各有何优点和缺
(3)要选择具有吸引力的调查课题。 问卷调查,按照问卷填答者不同,可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。 (二)特殊问题的表述方式 相关问题的接转有哪些方式? 第三节 问卷调查的实施
(1)释疑法 第二节 问卷的设计
什么是问卷调查法?它有哪些特点? 怎样才能提高问卷的回复率?
(2)假定法 询问的问题有哪些种类?
(4)模糊法 所谓开放型回答,是指对问题的回答不提供任何具体答案,而由被调查者自由填写。
问卷调查法也称问卷法,它是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的调查方法。 所谓混合型回答,是指封闭型回答与开放型回答的结合,它实质上是半封闭、半开放的回答类型。 问卷调查有哪些种类?它们各有何利弊? 一、问卷调查的一般程序
所谓混合型回答,是指封闭型回答与 开放型回答的结合,它实质上是半封闭、 半开放的回答类型。
五、设计答案应该注意的问题
(一)设计答案的原则 (1)相关性原则 (2)同层性原则 (3)完整性原则 (4)互斥性原则 (5)可能性原则
(二)相关问题的接转
(1)用文字说明。 (2)分层次排列。 (3)用框格表示。 (4)用线条连接。
问卷调查法
问卷调查是访问调查的一种特殊形式
。要掌握问卷调查法,必须了解问卷调查 的概念、特点和种类,学习问卷设计的有 关问题,掌握问卷调查的一般程序和应该 注意的问题,明确问卷调查的优点和缺点 等。

问卷调查的主要内容

问卷调查的主要内容

问卷调查的主要内容
问卷调查的主要内容包括以下几个方面:
1、调查目的:明确调查的目的,让受访者知道他们的回答将用于什么目的,增加他们的参与度和回答的真实性。

2、调查对象:确定调查的对象,即受访者的人群,包括其性别、年龄、职业、教育程度等基本信息。

3、调查内容:确定调查的内容,即需要收集的信息和问题,包括单选题、多选题、开放式问题等,以及问题的顺序和排版。

4、问卷形式:确定问卷的形式,包括纸质问卷、网络问卷、电话问卷、面访问卷等。

5、调查方式:确定调查的方式,包括随机抽样、分层抽样、整群抽样、便利抽样等。

6、调查时间:确定调查的时间,包括开始时间、结束时间和调查周期。

7、数据处理:确定数据的处理方式,包括数据的收集、整理、统计和分析,以及数据的可视化呈现。

8、调查结果:最后,根据数据处理的结果,得出调查的结论和建议,为后续的决策提供参考。

以下是一个关于购物的问卷调查模板,仅供参考:。

问卷调查方法

问卷调查方法

问卷调查方法问卷调查是一种常见的社会调查方法,通过设计调查问卷,收集被调查者的意见和信息,从而获取研究对象的相关数据。

问卷调查方法的设计与实施对于研究结果的准确性和可靠性具有重要影响。

以下是一些常用的问卷调查方法,供大家参考。

一、问卷设计。

1.明确调查目的,在设计问卷之前,需要明确调查的目的和研究问题,以便确定问卷的主题和内容。

2.选择合适的题目类型,根据调查目的,选择合适的题目类型,包括开放式问题、封闭式问题、量表题等,确保问卷设计合理。

3.避免主观性问题,在设计问题时,应避免主观性问题,尽量使用客观、明确的语言,避免引导被调查者的回答。

4.合理设置逻辑顺序,问卷题目的设置应该有逻辑顺序,避免跳跃式的设计,确保被调查者能够理解和回答。

5.注意题目表述的清晰简洁,题目的表述应该清晰简洁,避免使用复杂的语言和难以理解的词汇,确保被调查者易于理解。

二、问卷实施。

1.选择合适的样本,在实施问卷调查时,需要选择合适的样本,确保样本代表性和可靠性。

2.合理确定调查时间和地点,根据被调查者的特点和调查内容,合理确定调查时间和地点,确保被调查者能够安心回答问题。

3.提供清晰的说明和指导,在发放问卷时,需要提供清晰的说明和指导,确保被调查者正确理解问题并能够准确回答。

4.保障被调查者的隐私权,在实施问卷调查时,需要保障被调查者的隐私权,确保被调查者的个人信息不被泄露。

5.及时收集和整理问卷数据,在问卷调查结束后,需要及时收集和整理问卷数据,确保数据的准确性和完整性。

三、问卷分析。

1.数据统计和分析,收集到问卷数据后,需要进行数据统计和分析,得出相关结论和结果。

2.注意数据的真实性和可靠性,在进行数据分析时,需要注意数据的真实性和可靠性,排除虚假和无效数据。

3.结合实际情况进行解读,在对数据进行分析和解读时,需要结合实际情况,确保结论和结果的客观性和准确性。

4.提出建议和改进意见,根据问卷调查结果,可以提出相关建议和改进意见,为相关工作和决策提供参考。

问卷调查的使用方法

问卷调查的使用方法

问卷调查的使用方法
问卷调查是一种用于收集信息的方法,可以用来了解公众的观点、态度、行为等。

下面是一般的问卷调查使用方法:
1. 设计问卷:设计一份合适的问卷需要综合考虑目标受众、问题类型、问题难度、问题长度等因素。

可以先画出草图或使用问卷工具,然后选择合适的问题,将问题拆分为几个小问题并编号。

2. 收集样本:确定样本大小和收集方式,可以通过在线调查平台、电话调查、邮寄调查等方式进行收集。

收集样本时需要注意保证客观性和保密性。

3. 分析数据:收集到样本数据后,需要对数据进行整理和清洗,
然后进行数据分析。

可以使用统计软件进行数据分析,如SPSS、R等。

4. 解读结果:根据数据分析结果,对问卷结果进行解读,了解公
众的观点和态度,并结合实际情况进行分析和建议。

5. 反馈改进:对于问卷结果的改进,可以结合实际情况进行反馈,提出具体的建议和改进意见。

4. 样本大小和收集方式:样本大小通常根据问题的复杂程度、目
标受众的年龄、性别、地理位置等因素来确定。

一般情况下,问题难度越大,样本数也越多。

收集方式可以通过在线调查平台、电话调查、邮寄调查等方式进行。

5. 数据分析软件:可以使用统计软件进行数据分析,如SPSS、R 等。

以上是一般的问卷调查使用方法,具体使用时需要根据具体情况进行调整和完善。

调查问卷一问一答模板

调查问卷一问一答模板

一、基本信息1. 您的性别是?A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄范围是?A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的城市是?(请填写城市名称)4. 您的职业是?A. 学生B. 公司职员C. 自由职业者D. 企业主E. 公务员F. 退休人员G. 其他(请说明)二、产品/服务体验5. 您最近一次购买的产品/服务是什么?(请填写产品/服务名称)6. 您对这次购买的产品/服务的满意度如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 您认为该产品/服务在以下几个方面表现如何?(以下选项请根据实际情况选择,可以多选)A. 性价比B. 品质C. 售后服务D. 设计E. 品牌知名度F. 其他(请说明)8. 您是否愿意向朋友或家人推荐这款产品/服务?A. 非常愿意B. 愿意C. 不确定D. 不愿意E. 非常不愿意9. 您认为该产品/服务在哪些方面需要改进?(请列举具体方面)三、消费习惯10. 您每周在购物方面的平均消费金额是多少?A. 100元以下B. 100-500元C. 500-1000元D. 1000元以上11. 您主要通过以下哪种方式获取购物信息?A. 网络搜索B. 朋友推荐C. 广告宣传D. 电视广告E. 其他(请说明)12. 您在购物时最关注哪些因素?(以下选项请根据实际情况选择,可以多选)A. 价格B. 品牌C. 质量D. 设计E. 服务F. 其他(请说明)四、其他13. 您对本次调查问卷的评价如何?A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差14. 您对本调查问卷中未涉及的其他问题有何建议或意见?(请在此处留言)感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见对我们改进产品/服务具有重要意义。

祝您生活愉快!。

问卷调查流程

问卷调查流程

问卷调查流程调查流程是指一系列的步骤和方法,用于收集、分析和解释数据,并从中得出结论或推论。

下面是一个包含七个步骤的问卷调查流程。

第一步:明确研究目标在开始进行调查之前,需要明确研究目标。

这包括确定想要回答的问题、收集的数据类型以及所需的样本大小。

第二步:设计问卷设计问卷是非常重要的步骤。

问卷应该具有一致性、准确性和可靠性。

问题的顺序应该是逻辑的,并且应该采用简明扼要的方式提问。

第三步:确定目标样本在进行调查之前,需要确定目标样本。

这可以根据所研究的群体特征、研究目标和可行性来确定。

第四步:分发问卷问卷可以通过电子邮件、网络调查或纸质调查等方式进行分发。

确保问卷的分发方式能够最大限度地覆盖目标样本,并保证样本的代表性。

第五步:收集数据一旦问卷被分发,就需要开始收集数据。

收集数据的方式可以是匿名的、面对面的、电话或网络等形式。

需要确保数据的准确性和完整性。

第六步:数据分析一旦数据被收集完成,就需要对数据进行分析。

这可以通过统计分析方法、图表、建立模型等技术来完成。

数据分析的目的是识别模式、关联性和趋势,并提取隐藏在数据中的信息。

第七步:解释和推导结论最后一步是解释和推导结论。

这涉及到解释数据的含义,回答研究目标,并从数据中得出结论或提出建议。

此外,还需要评估调查的有效性和可靠性。

总结起来,问卷调查流程包括明确研究目标、设计问卷、确定目标样本、分发问卷、收集数据、数据分析以及解释和推导结论。

这个流程是一个循环的过程,可以通过反馈和修正不断改进问卷调查的质量和有效性。

通过合理操作问卷调查流程,可以有效地收集和分析数据,以得出对研究问题有意义的结论。

调查问卷模板及答案

调查问卷模板及答案

一、基本信息1. 您的性别是?A. 男B. 女2. 您的年龄是?A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的学历是?A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您所在的城市是?(请填写城市名称)5. 您的职业是?(请填写职业)二、消费习惯6. 您每周购物频率是多少?A. 每天B. 每两天C. 每三天D. 每四天E. 每五天F. 每周一次G. 几个月一次H. 几年一次7. 您的主要购物渠道是?A. 线上购物B. 线下购物C. 两者都有8. 您在购物时最关注的因素是什么?A. 价格B. 品牌C. 质量D. 设计E. 促销活动F. 其他(请说明)9. 您是否愿意尝试新产品?A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 非常不愿意10. 您在购物时是否注重环保?A. 非常注重B. 注重C. 一般D. 不注重E. 非常不注重三、生活方式11. 您每天使用社交媒体的时间是多少?A. 1小时以内B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5小时以上12. 您最喜欢的休闲方式是?A. 看电影/电视剧B. 读书C. 运动D. 美食E. 旅游F. 其他(请说明)13. 您每天睡眠时间是多少?A. 6小时以内B. 6-8小时C. 8-10小时D. 10小时以上14. 您是否经常锻炼?A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不15. 您对健康饮食的态度是?A. 非常重视B. 重视C. 一般D. 不重视四、意见和建议16. 您对我们公司的产品/服务满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意17. 您对我们公司的售后服务满意吗?A. 非常满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意18. 您对我们公司的价格政策满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意19. 您对我们公司的宣传推广活动满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意20. 您对我们公司有哪些改进意见或建议?(请在此处填写)【答案】一、基本信息1. A2. B3. D5. 互联网产品经理二、消费习惯6. B7. C8. A9. A10. A三、生活方式。

问卷调研方法

问卷调研方法

问卷调研方法
问卷调研是一种常见的数据收集方法,主要用于收集大量数据以了解人们的看法、态度和行为。

以下是一些常见的问卷调研方法: 1. 随机抽样:从目标受众中随机选择一定数量的人填写问卷,以获得更准确的结果。

2. 网络调查:在线发布问卷链接,让被调查者在网络上填写问卷,可以快速收集大量数据。

3. 邮寄调查:将问卷邮寄给目标受众,让他们填写并寄回,适用于对特定群体进行调查。

4. 电话调查:通过电话对目标受众进行调查,可以直接询问相关问题并及时获取答案。

5. 面对面调查:到目标受众所在的地方进行调查,可以获得更详细的信息,并且有助于建立信任关系。

以上是一些常见的问卷调研方法,具体选择何种方法取决于受众群体和研究目的。

同时,需要注意问卷设计和问题设置,确保问卷内容清晰明确,问题简洁明了,并且符合研究目的。

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思维导图教学应用效果调查问卷
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亲爱的同学,您好!感谢大家积极参与本次问卷调查。

本问卷的结果将只用于科学教学研究,不涉及关于个人的利害方面及隐私的内容,请如实作答,请不要参考他人的答案。

谢谢合作!
1、您是否喜欢老师利用思维导图教学的教学形式?()
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2、您觉得思维导图对您的学习帮助有多大?()
A、很有帮助
B、有帮助
C、有点帮助
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3、你适应融入思维导图的化学课堂吗?()
A、很适应
B、适应
C、逐渐适应
D、不适应
4、结合思维导图的化学课堂与传统化学课堂相比,你觉得对于知识的记忆程度:()
A、大大增强
B、增强
C、一样
D、下降
5、结合思维导图的化学课堂与传统化学课堂相比,教学的容量:()
A、太大
B、基本一样
C、不如传统教学
6、结合思维导图的化学课堂,对于教学内容的感觉:()
A、记忆深刻
B、与传统教学差不多
C、记忆不深
7、结合思维导图的化学课堂,对于所学的重点、难点的理解有没有帮助?()
A、很有帮助
B、有帮助
C、有点帮助
D、没帮助
8、您平均每单元使用思维导图的次数约为:()
A.、少于1次 B、1~3次 C、4~7次 D、更多
9、您觉得是什么因素影响了思维导图的应用效果?(可多选)()
A.对思维导图不了解 B、其他同学参与不积极 C、教师反馈不及时 D、其他
10、请谈谈您对使用思维导图学习化学的感想与建议:。

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