教育实习调查报告范文

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教育实习调查报告书3篇

教育实习调查报告书3篇

教育实习调查报告书3篇教育实习调查报告书篇1实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!现对这次教育实习进行以下报告。

一、实习准备备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。

上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。

所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。

二、实习过程教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。

在实习过程中,我上了3次新课,一共11节课,虽然总的说来上课上多了有些进步,但我觉得没有哪堂课令我十分满意,教学过程和环节中总是存在疏漏的地方,让我事后惭愧。

我想,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民教师,还需自己以后不断的努力实践。

我在上课教学中暴露了许多不足之处。

在我上第一堂课的时候,我就出现了这样一个问题。

一堂课我都只是看着前面的学生,而完全忽略了后面学生的存在。

而且,每次起来让学生回答完问题后,都没有及时地让他们坐下。

刚开始学生好象也不大习惯这样,后面上课的次数多了,他们也就习惯了。

我还没叫他们坐下,他们就自己坐下了。

第一堂课吸取教训后,以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题,也经常看看后面学生脸上的表情。

后来也慢慢发现,在课堂上看着每个学生脸上的表情,他们的眼睛,能够看出他们这节课有没有在听,有没有听懂。

终于发现,经验是要一点一点地慢慢积累,尤其是要抓住在课堂上这一个机会。

在这个学校总共实习了四个月,上了几节课,在新老师与原来的老师之间,学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。

教育实习调查报告范文3篇:实践与研究相结合,为教育改革提供参考

教育实习调查报告范文3篇:实践与研究相结合,为教育改革提供参考

教育实习调查报告范文3篇:实践与研究相结合,为教育改革提供参考教育实习调查报告范文一一、调查背景随着教育改革的深化,教育实习已成为教育专业学生必修环节。

本次教育实习调查是基于山东某高校教育专业学生在校内某小学实习的情况进行的。

二、调查内容1. 教育实习的意义教育实习是教育专业学生在校内或社会机构接受实践性教学经验的机会,是将理论知识与实践经验相结合的途径。

通过教育实习,教育学生能够深入了解教育工作本质和规律,增强师德师风,锻炼教学技能,为日后的教学生涯做好充分准备。

2. 教育实习的不足之处在教育实习过程中,教育专业学生还存在着一些不足之处。

首先,教育专业学生在教育实习中,缺乏实践经验,对教育工作的深度和广度了解不够,存在一定的学科理论知识和实践技能脱节的问题。

其次,教育实习的时长较短,很难在短时间内掌握教育知识和技能,需要更长时间的接触和实践。

最后,教育实习中,学校和教师的资源分配存在不平衡,存在一些学生没有得到充分的锻炼和实践的问题。

三、调查结论教育实习作为教育专业教学的必修环节,能够使教育学生接触到实践性教学经验,从而为日后的教学生涯做好充分准备。

教育实习存在着一些不足之处,需要在时间上、资源分配上和学科理论知识和实践技能脱节等方面改进。

通过教育实习的不断完善和改进,可以培养更多合格的教育人才,推进教育改革和发展。

教育实习调查报告范文二一、调查背景教育实习是教育专业学生在课程设置和教学活动中接触到实践性教学经验的机会。

本次教育实习调查是基于上海某高校教育专业学生在校内某中小学实习的情况进行的。

二、调查内容1. 教育实习的意义教育实习是教育专业学生接触到实践性教学经验,将理论知识和实践经验相衔接的途径。

教育实习不仅能够锻炼教育学生的教学能力,增强其师德师风,还能够让教育学生深刻认识教育工作本质和规律,为日后的教学生涯做好充分准备。

2. 教育实习的问题教育实习过程中,教育专业学生还存在着一些问题。

教育实习调查报告15篇

教育实习调查报告15篇

教育实习调查报告15篇教育实习调查报告1紧张而又充实的教育实习结束了,留下的是满满的收获和不舍。

在这八周的实习时间里,我与指导班主任、科任老师和高一的一群学生们建立了深厚的感情,从老师们的教法中学到了如何备好课、授好课,从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作,把我在学校里学到的理论知识与实际教学很好的结合在一起,提升了自我。

xx年xx月xx日,我们实习队正式开始了我们的实习工作,在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作,下面就来对本次实习做一个总结。

1、听课。

实习期间,我担任的是揭阳第一中学高一(17)班到高一(22)班的信息技术实习老师。

教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。

实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教学经验,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。

我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、经验丰富的陈老师的课,这节课讲的是photoshop里面的套索工具,内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃,让我耳目一新。

此后,我尽可能地去听本科组不同年级、不同老师的课,并做好详细记录,争取在最短时间内提高自身水平。

2、备课。

教学工作的第二个方面就是备课。

一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。

备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。

首先,我是跟老师确认自己要上哪一节课,然后跟老师要那节课的基本知识点,以免进度不同。

我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲,需要多少分钟,还有作业内容等都写得清清楚楚,然后把教案交给李老师看,李老师看了教案后觉得没什么大碍,为了不影响我的思路,他没给出任何的建议。

接下来就是不断的试讲,确保自己已经完全记得每个环节要做什么,要讲什么。

实习生教育调查报告范文5篇

实习生教育调查报告范文5篇

实习生教育调查报告范文5篇2019年实习生教育调查报告范文(一)我于2010年10月12日,被分到宝鸡斗鸡中学进行为期六个星期的教育实习,在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利的完成实习工作。

同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对数学这门课而言的。

为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。

重要的调查的形式是发放调查问卷。

同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学数学教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。

希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先,从教师的角度来谈一下数学教的情况。

我所在的学校是一所省重点高中,学校规模较大。

该校在宝鸡市地区高考成绩排行第五,所以近年来生源不断增加,所以教的好坏显得尤为重要。

宝鸡对教育的投资相当重视,学校的经济状况较好,设备先进,设施有电脑、幻灯机等的现代教育设备。

近几年,该校学生的成绩较好,基础薄好,不过对于普通班级来说班里学生水平参差,两极分化严重。

我调查发现,现在的数学课堂教学,大多数老师所使用的教学方法是正确的,它符合教学的实际情况。

很多数学老师在备课时,设计了很多的问题,以便上课时提问学生,达到和学生交流的目的。

调查中有的数学老师对我说现在的学生比较懒,对学习不是很重视,尤其对难度大的这门课,认为努力与否考试时得分提高不是很明显,所以信心不断减少,况且努力了也不一定能取得好成绩。

因而,你让他们回家预习的时候,大多数学生基本上是不看。

因此上课要多提问题,这样才能迫使他们课后去看。

在数学教学的过程中一定要多问个“为什么”,这一方面可以使老师和学生交流,另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。

实习生教育调查报告12篇

实习生教育调查报告12篇

实习生教育调查报告12篇实习生教育调查报告实习生教育调查报告(一):实习生教育调查报告范文调查概况我于XX年9月份,对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。

透过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,带给了客观依据。

二、调查的具体目标和方法具体目标1、中学生的学习心理现状2、当前中学生的学习心理特点3、当前中学生的学习心理成因及对策调查方法学生问卷,资料涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。

问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近理想的高效样本数。

三、调查结果对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。

中学生的学习心理现状分析1、教育价值观调查显示,大部分中学生具有较为明确的教育价值观。

74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考大学,16%的中学生没有思考。

调查还显示,中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。

他们认为,青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习态度调查结果证明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。

这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。

值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。

而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己“最厌恶的课程”。

学生害怕学习或厌恶某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。

调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。

在学生厌恶的课程中,英语是初中的核心课程之一,有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

教育实习调研报告(经典5篇)

教育实习调研报告(经典5篇)

教育实习调研报告(经典5篇)教育实习调研报告(经典)(精选篇1)一、教学工作作为一名老师,首先上好课是最基本的要求。

在实习前也有过一些试教活动,但真正的小学教学对我来说还是第一次。

从学生转变为老师,这之间需要付诸许多的努力。

首先在第一周,我听了指导老师的课。

在听课前,我专心阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,假如是习题课,我则会事先专心把题目做一遍,想一下假如是我来讲我会怎么讲。

到了听课时,我会专心做好听课笔记,听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以汲取老师的优点。

同时简洁记下自己的怀疑,想老师为什么会这样讲。

同时,我也在老师的指导下会留意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。

在此期间还与学生建立了良好的师生关系。

每当上完一节课,指导老师都会告诉我们,这节课的难点与重点是什么,以及应当怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。

当我第一次登上了讲台。

虽然上课前不断的告诉自己要镇静,要循序渐进教学,可是在上课的铃声敲响的瞬间,望着台下五十双奇怪的眼睛,紧急还是不请自来。

即使偷偷的深呼吸也无济于事。

虽然在隔晚我已经花了不少时间备课,但根本不能按教案来讲,时间安排的不是很恰当,以致于重难点不够时间来强调,不过上课的思路还是比较清淅的。

接下来的几节课都不是讲得很好,当时信念就下降了,也真正体会到做一名老师并不是一件简单的事。

还好,在指导老师张老师的悉心指导下,我精心备课以及修改教案并进行几次试讲,虽然这期间我暴露了许多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信念,有热忱,让我觉得假如将来从事老师这个职业我可以做的好。

当然在后期的实习工作,我就能比较顺利的完成教学任务了。

必定,自己的教学尚未能与张老师比较,但是我已以尽力而为了,做到问心无愧了。

实习期间我从张老师哪里不仅学到了数学教学的方法与技巧,以及共享他做班主任时的工作阅历,还从他身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终生。

教育实习调查报告

教育实习调查报告

教育实习调查报告教育实习调查报告(通用16篇)在经济飞速发展的今天,越来越多人会去使用报告,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是店铺精心整理的教育实习调查报告(通用16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育实习调查报告篇1今年是大学的最后一年,作为小学教育的学生,我于20xx年被分到金华市东关小学进行为期2个月的教育实习,而此次实习的主要内容包括两个方面:一是作为一名数学教师的教育实习,二是作为一名班主任的工作实习。

但是由于出现某些情况,我的实习任务还多了一项:作为科学教师的教育实习。

尽管任务繁重,但是在这期间,我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利的完成实习工作。

同时,我还在实习期间对自己的教育实习科目和班级做了有关的调查工作,是针对数学、科学2们科目以及低年级学生而言的。

为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

一、教育实习意义和目的教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。

通过教育实习应达到如下目的:1、使实习生巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。

2、使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3、通过实习,全面检查我校教育质量,及时发现问题,采取改进措施,以促进我校的教育、教学工作。

4、通过实习加强我校与各中学的联系,共同研究解决新时期教学中出现的新问题,推广现代化教育新技术、新手段的应用,推动我校和中等教育稳定发展。

二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、从数学、科学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学、科学教学的现状2、从班主任的角度探究一年级学生的现状(二)调查方法抽样调查:数学以我实习的三年级数学教师为主要调查对象,调查对象为我的指导老师钱建茹老师等数学教师;科学以4、5、6年级的教师为调查对象,调查对象为科学组教师俞淑娟、伊水兰、邢锋;班主任以我的实习班级一(2)班为主要观察对象,调查对象为班主任申建平。

教育类实习报告范文9篇

教育类实习报告范文9篇

教育类实习报告范文9篇教育类实习报告篇1__幼儿园是一个公办园,在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实践相结合。

在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。

我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。

听课是提高自身教育教学能力一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每次听课的机会我都十分珍惜,听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师,这期间我听了很多课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧。

这次实习,虽然我的主要工作是教学,可我觉得在实习中,我做的更多是保育工作,也许是因为我在大班,在教学上,我上过几个活动,在这些活动中,我看到了自己的不足,如:1、我们的语言不够美丽,不够吸引小朋友,表情,动作不丰富,不够感染小朋友,可能是自己的一些不足,没有做到适度的夸张,2、评价语言过少,3、没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好做到因材施教,对亲外答案和突发行为和语言,不能迅速的灵活地应答和处理,以上3点是我自己反思后小结才出来的,做到不够地方我们,我们同学之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论大部分是因为我们新手老师造成的,慢慢磨练会让我们这些不足得到改进。

在保育方面,这几周我做了很多从来没有过的事情,也学会不少,比如说:哄他们睡觉,隔毛巾,梳头发等,我们同学聊天时说道,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做准备,像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以练习一个人的耐心,忍耐心,恒心,细心等等对于人的性格确实有些帮助。

教育调查实习报告8篇

教育调查实习报告8篇

教育调查实习报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教育实习调查报告(优秀10篇)

教育实习调查报告(优秀10篇)

教育实习调查报告(优秀10篇)实习调查报告篇一一、外企实习的优势:1、在外企工作更有创造性、竞争性和挑战性,它需要充分发挥你的想象力和创造力。

2、企业都有自己独特的文化,而且企业对我们来说是十分陌生,虽然在实习过程中会遇到很多困难,但只要你用心去学去做,你会学到许多新鲜和有用的东西。

3、可以接触到很多企业界的人士,从他们身上学到很多经验,这对以后自己的就业和创业十分有利。

二、外企实习遇到的困难1、在我们的走访过程中,有人提出了一个很现实的问题:与专业脱轨。

外企实习生反映说在外贸公司里工作,许多专业术语听不懂,平时缺少这方面的积累,对工作会造成很大的困扰。

2、在外企实习交往也是一个很大的问题。

外企公司的人际关系比较复杂,人情比较冷淡,在交往中往往会遇到很多挫折。

3、实习生表示说公司一般不会业务交给你去做,很多时候都是帮忙打打杂,你没有大多自由发挥的空间。

这就需要你主动请教师傅,自己找些事情做,并且把小事做好,让公司信任你。

三、实习生的建议:1、在外贸公司,英语只是一种工具。

如果只是一味的英语知识强是远远不够的,外贸公司需要的人才必需在政治、经济等方面也要有很深的涉猎,对外企中的一些专业术语要很熟悉。

这就要求同学们,尤其是以后有意向去外企工作的同学在平时的学习中要注意拓宽自己的知识面,特别是要注重商务英语的学习。

2、语言是相通的,在外企工作翻译特别重要。

所以在平时的学习中要有意识地去培养自己这方面的能力,不仅要学好英语专业知识,二外也很重要。

3、要注意处理好人际关系,尤其是与上司的关系,树立正确的辨证的挫折观,保持自信和乐观的态度。

正确认识和面对人际交往上的挫折,学会自我安慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,让挫折使我们变得更加成熟。

4、在外企工作竞争十分激烈,外贸公司会着重培养有能力的人,所以要不断提高自己的能力,最主要的是要敢于展示自己。

后记虽然现在的就业压力很大,但职业范围在不断扩大。

不管将来你是会走进校园,还是步入外企,亦或其他的岗位,最重要的还是你自身的专业水平和工作能力,只要你能不断完善自己,现在开始努力,做到未雨绸缪,同时把眼光放远些,相信你的未来不是梦。

实习生教育调查报告5篇

实习生教育调查报告5篇

实习生教育调查报告精选5篇实习生教育调查报告精选5篇教育实习是师范专业的重要实践教学环节,高水平的实践教学基地对于强化实践教学环节、帮助学生熟悉教育和热爱教育、训练老师的基本素养和教学能力、培育求真务实、敬业奉献的职业素养具有重要的作用。

下面我带来的实习生教育调查报告,希望大家喜欢!实习生教育调查报告精选篇1我很懒,我承认,在乌江小学的五天,我没法一天一天的去记叙,在这五天里,我感受到点点滴滴的感动,被孩子们的专心执着感动,被晓露姐一家的热忱好客感动,被自己的努力不放弃感动,回忆这五天的日子觉得很漫长,又觉得很短暂。

其实第一天去晓露家真的很不适应,可能我是个非常恋家的人,从小就没出过家门,所以到了一个新环境,觉得特殊奇怪,还有晓露家的狗狗小黑,着实让我害怕了好一阵子。

第一天到了小学已经接近中午了,下午和孩子们相互介绍熟悉,唐唐给他们上了一堂作文课,孩子们的底子虽然不是很好,但是非常听话,一开头我很担心他们会不甩我们,直接忽视我们布置的作业,但事实证明这群孩子非常听话,不仅写了作文,而且每个人都是认专心真,仔仔细细的写的,这我们能看出来,虽然文章还有需要改进的地方,可是精神可贵。

也许是大家都不太熟悉的原因,孩子们还是有点生疏,有点害怕,不过这个问题在第二天就彻底解决了。

假如说这五天里给我印象最深的,那肯定要数第一天的睡觉了,八个女生睡一间房,晓露的爸爸妈妈都被我们挤到楼下去了,尽管如此,我还是有史以来第一次在床边坐了一个晚上,在张颖的手脚攻势下,我不得不坐在床边,靠在床头迷迷糊糊的靠了一夜,直到早上四五点钟的时候到隔壁屋上网,这让我心里可是留下了不小的阴影啊~~~~~接下来的几天时间,我们带着孩子们上英语课,手工课,绘画课,和他们一起看电影,搞辩论赛,排练节目,每日都过的非常充实,虽然每日只有短短的四个小时,但是我们之间还是建立了深厚的感情。

我从心底爱这些孩子,爱他们的笑容,爱他们的淳朴,爱他们专心执着的模样。

教育实习调查报告范文3篇

教育实习调查报告范文3篇

教育实习调查报告范文3篇:实践与研究相结合,为教育改革提供参考第一篇:教育实习调查报告1.背景随着中国教育改革的不断推进,教育实习逐渐成为一种教育教学方式和实践环节。

为了更好地了解教育实习的情况,笔者在某市进行了一次实习调查。

2.调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式。

问卷主要针对实习学生和实习单位,涵盖实习的内容、形式、收获等方面;访谈则主要针对实习指导教师,了解他们对教育实习的看法和对学生的指导方法。

3.调查结果(1)实习的形式和内容调查显示,实习形式主要分为分散实习和集中实习两种。

分散实习主要是学生在学期中完成的教学、实习任务,时间不固定;集中实习则是学生在暑假等特定时间段内到实习单位进行为期一定时间的教学、实习。

实习内容主要涉及教育教学的各个环节,包括教学设计、教学实施、教育评估等。

其中,在实践中,教学设计的重要性被越来越多的人所认识和重视,因为它直接决定着教学的成效。

同时,实习还涉及到多种教育教学技能的培养,如课堂管理、教学语言、教学方法等。

(2)实习的收获实习对学生来说是一次既考察又实践的过程,可以获得很多实际的教学经验,对未来的工作有不少的帮助。

调查显示,学生最主要的收获是教育思想的转变。

实习不仅帮助学生进一步了解教育教学的实际情况,也帮助他们了解如何面对教育问题,如何思考和解决问题。

(3)实习指导教师的作用在整个实习过程中,教师的作用至关重要。

调查结果显示,教师不仅是实习的组织者和实践者,也是学生的引导者和指导者。

同时,教师的鼓励和激励也起到了很大的作用,帮助学生提高自信和自信心。

4.结论教育实习是学生进一步了解教育教学的实际环境和教育教学技能的培养的重要途径。

本次调查结果显示,教育实习的形式和内容、实习收获等方面都在不断得到改进和提高。

同时,教师的指导和引导,也对学生的实践能力和思考能力的提高起到了极大的帮助。

第二篇:教育实习调查报告1.背景教育实习是当代大学教育的重要教学环节之一。

教育的实习报告范文7篇

教育的实习报告范文7篇

教育的实习报告范文7篇教育的实习报告篇1我的所实习的学校是河源市和平中学,实习的基本内容是授课教育、班主任的工作和教育调查三部分。

基本情况如下:1、授课教育:教案数28件,授课数31件,其中3件反复授课2、班主任工作:负责班级日常事务的管理和班级活动的组织3、教育报告:完成教育调查报告。

经历了8周的实习生活,我深深感受到了作为老师的痛苦和乐趣,这几天我作为老师可以严格要求自己,成为老师,注意自己的言行和仪表,爱学生,能够以对学生负责的态度全力做好教育和班主任的一切工作,同时,作为实习生,可以遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校的领导和老师,谦虚地听取他们的指导意见,完成我们的实习任务。

一、数学教育工作我教的是高中一年级(十年级)的数学,因为只有一个班,所以教这个班可以花更多的精力。

会见中,指导老师陈敏能对我说“这个班的数学真差啊……”。

10班的原班主任梁智创老师也给我介绍了。

这两年和中先生一直在招生,招生很多,今年高一有20个班,其中按学生入学成绩把班分成8个高级和12个普通班,我们班是普通班,基础差。

两天后老师知道,从成绩表的分析和与学生的接触来看,确实这个班的数学基础比较弱,对函数部分的知识不太熟悉,很多学生怎么也不能判断函数,也不能求很多简单的函数的定义域和值域,阶段性函数更难掌握关于这个问题的出现,学生不了解函数的概念,认为不能抓住其重点及其本质,还教会了很多学生连初中的数学知识都没有。

对于这种情况,学生表示非常不乐观:“老师,中学的数学学习很好,为什么到了高中,我都很认真地学习,但是成绩不好,有很多问题的老师说我懂,但是自己做的话,不知道从哪里着手。

”“不怕,凡事一开始都很难,高中知识对于中学知识可以说是很难的飞跃,但是在你们顽强的学习着的墙上,摸索高中的学习规则,找到适合自己的学习方法,慢慢的就能找到学习数学的感觉。

”一边给予他们学好数学的自信,一边在心里思考着如何尽快把学习方式从初中改为高中,适应高难度的高中数学学习。

教育实习调研报告(热门5篇)

教育实习调研报告(热门5篇)

教育实习调研报告(热门5篇)教育实习调研报告(热门5篇)支配教学实习的基本目的是通过理论与实践的结合、学校与社会的沟通,进一步提高同学的思想觉悟,特殊是观看问题、分析问题、解决问题的实际工作力量,这里给大家共享一些关于教育实习调研报告,供大家参考。

教育实习调研报告(热门)(精选篇1)20__年8月28日,我被支配到汨罗市黄柏中学进行为期一个学期的顶岗实习。

实习内容主要包括两个方面:一是地理教育教学;二是班主任管理工作。

在实习期间,我乐观努力地投入实习工作:一方面仔细备好每一堂课,并虚心向有阅历的老师探讨沟通地理课的教学方法;另一方面跟随原班主任学习班主任管理的一般流程以及留意事项等。

同时,利用实习之余,我还在实习学校针对学校同学对地理课的学习爱好开展了教育调查。

此次调查,主要是为了通过把握目前中同学对地理课学习爱好状况的第一手资料,针对调查所反映的现状探讨出其中的缘由,并最终提出一些详细可行的解决措施以便利的今后的教学工作。

一、调查概况刚来到黄柏中学不久,我便发觉该校同学的地理成果普遍较低,而且成果跨度较大,通过与该校地理老师的沟通与探讨,我发觉这儿的同学对地理的学习爱好都不是很高,而且此种现象在这片区域的其它中学也比较普遍。

为了找出这一现象的缘由,我开展了这次调查,盼望通过调查结果,可以有针对性地实行措施,提高同学对地理的学习爱好,从而提高同学的地理成果。

二、调查的详细目标和方法(一)、详细目标1、当前中同学对地理课学习爱好的现状2、探讨消失这一现状的详细缘由3、针对缘由制定相关解决措施(二)、调查方法问卷调查法三、调查结果本次调查共涉及本校初一、初二各2个班,主要以发放问卷,访谈,观看等方法进行调查。

共发放问卷180份,收回有效问卷150份。

从回收的有效的问卷来看:兴趣度班级特别感爱好比较感爱好一般有点爱好,但学不懂厌烦、排斥七班级13人17人13人16人21人八班级15人19人16人11人9人通过以上图标分析可知,同学对地理的学习爱好程度状况并不乐观。

教师教育实习调查报告(精选8篇)

教师教育实习调查报告(精选8篇)

教师教育实习调查报告(精选8篇)教育实习调查报告篇一根据化材学院的安排,临汾七中实习领导小组自20xx年3月7日至4月17日对我校20xx级教育实习做了调查了解。

现将有关情况汇报如下:一、基本概况实习领导组到实习学校----临汾七中的20xx级教育实习情况进行调研,通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式,了解了有关教育实习的基本情况。

1. 在七中实习的20xx级学生共有16人。

2. 在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课,写出教学实习调查表16份。

实习成绩大都是优,良。

基本上如实反映了实习生的实际教学水平。

3. 临汾七中的校领导对这次实习非常重视,由专人负责接待安排,保证了这次实习的顺利进行。

二、指导教师对实习生的意见和建议1. 七中指导教师普遍认为20xx级实习生实习素质多数好于往届。

主要表现在:虚心学习,认真,遵守纪律,对自己要求严格,能按照指导教师要求做好各项。

2. 多数学生热情积极参予教学,认真写教案,认真备课,认真批改作业,上课时态度也很认真,知识面较广,个别实习生教学质量高,效果好,受到中学生的欢迎。

实习生还积极参加所属教研室的教学活动,从中吸取老教师的教学经验、体会。

3. 师大实习生普遍生活朴素,谦虚谨慎,讲课仪表端庄,能深入班级与中学生打成一片,既提高了实习生社会能力,又减轻了任课教师的负担。

至于辅导自习、批改作业、监考等教学辅助,更是个个争先去做。

学校领导普遍感到满意。

4. 有的指导教师反映:实习时间太短,应增加实习时间,时间太短许多知识掌握不了,效果也就差了。

他们建议实习最好分两段:第一阶段见习,让实习生多听多看;第二阶段实习,让学生多参与教学。

这样效果自然会更好指导教师认为,应多培养“一专多能”型的教师,才能适应中学生之需要。

5.少数实习生普通话不过关,地方方言太重,有的板书不规范,字迹太了草,说明“三字一话”的训练还要认真抓紧抓好。

三、实习生自己的情况实习生谈了前段时间的收获、体会,也提出了一些改进教育实习的意见、建议。

教育实习调查报告(最新6篇)

教育实习调查报告(最新6篇)

教育实习调查报告(最新6篇)一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了,回顾过去的实习经历,倍感充实,收获良多,是时候写一篇实习总结了。

那么如何把实习总结做到重点突出呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇教育实习调查报告,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

教育实习调研报告篇一经过在校期间两学期的教学技能培训,经学院统一安排,我们陕西师范大学xx级汉语言文学系实习生进入西部各省各中小学,开展为期三个月的教育实习活动,随着各项实习任务接近尾声,我从实践教学锻炼中对教育工作得到了深刻认识,对以后进入教师岗位起到了关键性作用。

在实践专业课的教育实习和班主任的工作实习过程中,我逐渐提高了对教育的认识,并结合实习认识开展教育实习调查。

调研内容包括小学教学法,根据小学生年龄特征和心理特征总结小学学习法,并针对小学生学习情况提出优化学习方案等。

调研报告具体内容如下:基本情况:青海省湟中县上五庄镇拉尔宁完全小学是一所具有20年历史的学前教育兼小学的完全小学。

教师在教学一线成绩突出,潜心培养学生并对现代教育有全新的思考;拉尔宁小学生聪颖,活泼可爱,基础扎实,学习勤奋。

鉴于此,调研针对性更强。

一、调研目的1、了解学生学习情况;2、讨论与分析小学学学习法;3、明确小学教学法。

二、调查对象及其方式此次调查针对性强,明确调查对象是拉尔宁小学五年级学生,学生基础扎实,学习勤奋,具有巨大潜力。

通过问卷调查、交流访谈等形式开展调查活动。

三、调查与分析学生基本情况:刚升入五年级学习,学生学习情况差异很大,如何快速适应学习,能够有效地提高成绩,学生还需经很长的摸索过程来发展与提高。

拉尔宁小学的学生学习勤奋、学习主动性强;但是在自我成长中寻找到适合自己的学习方法是至关重要的。

学生根据以前的学习习惯及实践摸索学习方法的情况,很快就在成绩上产生差异。

现就调查情况做以下论述:(一)学习法探究1、预习情况与方法众所周知,预习是听好课的基础,能让学生快速的融入课堂教学,接受新知识并加深记忆,更能体现学生自学能力。

教育实习调查报告(优秀5篇)

教育实习调查报告(优秀5篇)

教育实习调查报告(优秀5篇)教育实习调查报告篇一我于10月,在德利金秋小学进行为期一年的实习,在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利的完成实习工作。

同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对英语这门课而言的。

为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的就业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料,我不只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。

重要的调查的形式是发放调查问卷。

同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对小学英语教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。

希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先,从教师的角度来谈一下英语教与学的情况。

我所在的学校是一所民办小学,学校规模较大。

该校在唐山市丰润区,所以近年来生源不断增加,所以教的好坏显得尤为重要。

唐山市对教育的投资相当重视,学校的经济状况较好,设备先进,设施有电脑、幻灯机等的现代教育设备。

近几年,该校学生的成绩较好,基础也好,不过对于普通班级来说班里学生水平参差,两极分化严重。

一、调查概况我于2月到6月初,对我实习的这所市重点小学的学生的英语阅读状况进行了调查。

通过调查研究,对中学生的英语阅读学习有了初步的了解,为准确地把握当前小学生英语学习的情况,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

一、调查的具体目标、对象、方法以及结果等(一)具体目标1、小学生的英语学习现状2、当前小学生的英语学习特点3、当前小学生的英语学习现状成因及对策(二)调查对象本调查具有广泛的代表性。

为了更好地展现时代特点,展现先进的教学理念、教学思想和教学水平,问卷调查在德利金秋小学五六年级进行,共发问卷100份,回收有效问卷100份,有效率达100%。

教育实习调查报告范文3篇:实践与研究相结合,为教育改革提供参考

教育实习调查报告范文3篇:实践与研究相结合,为教育改革提供参考

教育实习调查报告范文3篇:实践与研究相结合,为教育改革提供参考【教育实习调查报告范文一】实习单位:某小学实习时间:202X年10月至11月实习内容:了解学生、辅导学生实习感想:在实习期间,我主要负责辅导小学三年级的学生。

在了解学生的过程中,我发现了一些问题。

首先,学生们普遍存在注意力不集中的问题,上课时容易分心;其次,部分学生作业完成质量一般,做题时不认真;最后,部分学生缺乏自制力,上课时容易玩耍。

为了解决这些问题,我使用了一些辅导技巧。

首先,我在上课时采用多种引导学生注意力的技巧,例如关注学生的感觉和想法、提醒学生课堂内容、以游戏方式进行教学等。

其次,在批改学生作业时,我对学生在做题时出现的错误进行了详细的分析、解释和讲解,并给出了正确的作答方法和技巧。

最后,我通过对学生的表扬、奖励和惩罚,帮助学生养成了良好的自制力。

通过本次实习,我深刻认识到,教育工作需要实际的实践来提高教育理论的实用性。

我认为,在教育实践中不断总结经验、发现问题并解决问题,才能为教育改革提供有效的参考。

【教育实习调查报告范文二】实习单位:某中学实习时间:202X年3月至4月实习内容:参与教学、了解班级管理情况实习感想:在本次实习中,我参与了高中物理和数学的教学活动,并了解了教师和班级管理的情况。

在教学方面,我深刻认识到教师的教学技巧和方法对学生的学习效果有着重要的影响。

在课堂上,教师通过生动的实例和互动式的讲解,让学生能够轻松理解和掌握课程内容。

在教学过程中,我也尝试了一些教学方法,例如提问式教学、思维导图和互动式教学等。

通过本次实践,我发现不同的教学方法对学生的学习效果有着不同的影响,需要根据不同的学生和教学内容进行选择和调整。

在班级管理方面,我了解到教师在班级管理中需要考虑多个因素。

例如,对于家长和学生的关系,要根据实际情况进行调整和维护。

在教育改革方面,我认为应该注重提高教师的综合素质和管理能力,以提高教学质量和班级管理效果。

教育的实习报告范文六篇

教育的实习报告范文六篇

教育的实习报告范文六篇教育的实习报告篇1上周,学校组织我们进行了为期一周的教育见习活动,希望通过见习能让我们深入中学教学第一线,了解中学教育现状,并进一步提高对教师职业的理解与认识,促进个人教学技能的形成。

这次见习的内容包括课堂教学见习,班主任工作见习和见习总结。

在这期间我积极努力地工作,虚心向有经验的老师请教,个人有了很多收获。

同时,我以我所见习的中学——海中为主要调查对象,做了一次深入的调查工作,是针对语文这门课而言的。

在此,我介绍一下自己的实习生教育调查报告的结果,谈谈对中学语文教与学的一些看法。

首先,在老师教授方法方面。

我所在的中学,虽然是海南最好的中学,语文的教学方法仍然是一套公式化的教法,解题、介绍时代背景、泛读课文、讲解生字生词、分段、分析课文、归纳中心思想和写作方法。

这种千##第1篇律的教法,贯穿整个教学过程,使整个过程单一、枯燥,加上大多数老师并没有很深厚的文学功底,语文课堂显得更加沉闷、无趣。

老师在讲台上根据固有的模式大谈特谈,学生在讲台下作自己的事,少数认真听课的同学看起来也是抱着某种利益的心态——高分。

整个课堂完全以教师为主体,学生不再是教学活动中的积极参与者,而是一个被动的接受教师灌输知识的客体。

这样不仅束缚着青少年活跃的思想,使学生不动脑筋想问题,同时也浪费了他们的学习时间,影响了他们学习水平的提高。

我认为,现代化的教育应打破传统的教学模式,以教师为主体,对学生进行正确的引导,充分保证学生在课堂中的主体地位。

因为学生都是有主观能动性的,他们根据自己的需要和兴趣可以很好地接受教师的教育,也有权利抵制这种教育。

教师的教育和教材对于学生的发展来说,只是外固,真正获取知识、得到发展还要靠学生的内因起作用。

学生作为内因主动的学习不存在了,教师和教材再好的外因也将失去意义。

第二,老师在课堂提问方面。

我发现一种很常见的现象:教师在课堂上会连续提问,但这些问题大多是很简单的是非问,或者选择问、填空问、甚至是自问自答,虽然大部分学生都能踊跃回答,或者说都能回答得上,但学生的回答显然都是很仓促,且习惯性地不加以深入思考而快速作答,而这些答案一般都在教师的掌控之中,这样课堂牢牢地控制在以教师为主体的氛围中,学生的思维创造性及问题的生成性都大大降低。

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教育实习调查报告范文
教育实习调查报告范文
地联系生活和生产实践,渗透更多的实用技术。

我们知道,由于年龄和学识的制约,中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。

事实上,相当多的中生的教育价值观是迷茫的。

其原因在于:一是越来越多的大学生难以就业,从而使他们对考大学失去信心;
二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求,难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。

这些原因使越来越多的学生厌学。

2、学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发现,中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异,使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。

滤布学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。

高中毕业后准备就业的学生,只要求掌握基础知识;准备考高职或艺术类院校的学生,要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平;追求大学教育的学生,则要求最大容量地掌握所学知识,学业成绩达上等水平。

学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛。

他们既要求学好学术性较强的课程知识,又要求充分培养自己的特长,还要求掌握更多的实用技术。

3、学习目的明确,但具有主观性和不协调性对学生的问卷调查表明,89%的学生具有明确的学习目的。

但是,通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察,我发现,学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。

学生学习目的主观性突出表现在:
他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。

很明显,如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。

此外,40%的学生希望自己以后在事业上能取得成功。

学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。

调查结果表明,37%准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性,而是呈现出一种消极等待的学习态度。

《教育实习调查报告范文》
附送:
教育实践活动个人剖析报告
教育实践活动个人剖析报告
群众路线教育实践活动在公司已开展两个多月,根据党中央和省委12督导组的要求以及公司的安排,我认真学习了本次活动的精神,积极投身到活动中来。

经过对本次活动精神的领悟,我认为在当前历史时期和社会环境下,开展党的群众路线教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。

作为一名共产党员,我要坚决拥护党中央举办的这次群众路线教育活动,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,密切联系群众。

一、个人遵守党的政治纪律情况作为一名老共产党员,自入党宣誓的时候,我就坚定了共产主义信仰,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,
对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

经过自我检视,发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致,能够较好地贯彻执行民主集中制和维护领导班子团结。

自己在思想上没有违反党的政治纪律,没有发表过与党员干部身份不相符合的言论,在行动上也能够和思想言论保持一致,从未做过违反党的政治纪律的事情。

对党中央、上级党组织已经做出的重大方针和政策,即使有不同意见,我总是能够在坚决执行的基础上,通过一定的组织程序提出。

对照自身情况,发现自己在政治学习上投入的时间还不够多,对政治理论的认识还不够深刻,认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了,在政治理论的学习上花的功夫不够。

这对于深刻认识党的内涵及党的宗旨,深刻把握理论并将理论用于指导工作来说有一定的危害。

今后,在繁忙的工作之余,要挤时间强化对政治理论的学习,并且做到长期坚持,深入学习马列主义的精髓,学习党中央最新的大政方针,结合自身特点和本地实情,在坚定政治立场的同时,使自己的理论知识上升到新的高度,不断锤炼自己的政治修养。

二、个人作风基本情况在个人作风上,对照公司要求,经过认真思考和自我反复排查,我认为我总体上还做得比较好,但仍有进步的空间。

一是在工作中尽量克服形式主义,脚踏实地地工作,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上;二是平易近人,反对官僚主义,不摆架子,不带官腔,主动团结员工,和员工融在一起;三是保持艰苦奋斗,勤奋工作,以饱满的精神投入到工作中去,并且十分注意工作纪律。

经常加班加点,即使在周末和节假日,脑子里也想着
如何做好工作;四是在生活上勤俭节约,能远离享乐主义思想,能抑制奢靡之风,自觉抵制不健康思想和价值观的影响。

能够较好处理好家庭关系、朋友关系、同事关系。

虽然个人在作风建设上做了不少努力,但与党组织要求和不断发展的形势相比,相信仍存在一些问题和不足,也会存在一些薄弱环节,我要再接再厉,贯彻中央八项规定和省委十项规定精神,在转变作风方面不断取得新的突破。

三、个人“四风”方面存在的突出问题这次活动的主要任务是聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

经过两个多月的学习、座谈、调研、研讨等系列活动的开展,我在思想认识上有了进一步的提高。

充分认识到“四风”问题的危害性,“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。

密切联系群众,是党的性质和宗旨的体现,是中国共产党区别于其他政党的显著标志,也是党发展壮大的重要原因。

能否坚持群众路线,决定着党的事业的成败。

教育实践活动开展以来,在查摆问题上,我带着闻过则喜的心态,放低身段,虚心向职工群众学习,认真听取意见,希望通过这个活动找出自己平时意识不到的错误和缺点,力求找准问题、找全问题、找到关键问题。

这次活动通过调研、访谈、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等活动形式,查找到了我的一些问题,通过对问题的分析,我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的,反映的问题基本是客观存在的,一些问题是我没有意识到,还有一些问题是由于客观原因没有做到。

总之,广大职工反映的问题,对我个人党性修养的提高和公司的发展都是大有裨益的,下面我将就反映的问题逐一剖析:
(一)形式主义方面职工反映的形式主义方面存在的问题集中体现在“喜欢听报告,很少深入一线了解问题”,该问题基本属实。

中央“八项规定”指出,要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义。

但我认为对中央“八项规定”也要做正确的理解和解读,党中央强调要主动调查研究,但并没说禁止党员干部听报告。

我认为听报告是很有必要的,因为报告能够较全面集中地反映问题,作为总公司班子成员,如果所有问题都要向一线人员调研,时间和精力上根本保证不了。

我认为工作中听报告和向一线了解问题是相辅相成的,通过听报告,能够简单快速地了解问题;通过一线调研,对报告的内容进行检视,能更全面揭示问题的真相。

但是,听报告和一线调研的关系要处理好,需要把握好一个度,花多少精力在听报告上,花多少精力在一线调研上,根据工作的不同,二者的时间精力分配也不尽一致。

以前我没有认识到我“喜欢听报告,很少到一线了解情况”的问题。

既然大家提出来了,我想这方面我做的还是不够好,应该进一步改进。

(二)官僚主义方面关于官僚主义方面的问题,员工反映的较多,经过梳理主要有以下问题:
1、很少参加分管部门的会议;
2、对员工活动方面关心较少;
3、开会效率不高;
4、很少到一线调研。

(三)享乐主义方面在享乐主义上,自认为没有什么突出问题。

加入公司四年来,虽然公司已经初具规模,在业内享有一定的声誉,也开始进入盈利期,但我深感任重道远,在保险业残酷的市场竞争中,发展如逆水行舟,不进则退,我必须保持创业之初的激情,朝乾夕惕,不敢有丝毫懈怠。

始终发扬特别能吃苦、特别能攻关、特别能战斗的精神,以艰苦奋斗为荣,以好逸恶劳为耻,居安思危,自觉抵制享乐主义。

对接待应酬、吃喝玩乐的活动,能推则推,业余时间用来看看书、听听音乐等,提升自己的学识和修养。

但对公司的个别下属存在的进取心不强、思想懈怠、上下班不准时,甚至在办公室炒股等现象,我应负有一定的领导责任。

(四)奢靡之风方面深知“一粥一饭,当思来处不易。

半丝半缕,恒念物力维艰。

”反对奢侈浪费之风、坚持艰苦奋斗是马克思主义群众观点和群众路线的根本要求,是党的优良传统和政治本色,也是中华民族的传统美德。

静以修身、俭以养德,奢靡之风,往往会使人丧失斗志,腐化堕落。

在抵制奢靡之风方面,我一不爱面子,二不爱攀比,三不讲排场,自觉养成艰苦朴素的习惯。

平时经常步行上下班,买东西不出入高档场所,主要通过网上购物,尽量节。

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