好安静的蟋蟀
小学三年级作文小蟋蟀的夜晚交响曲的观察日记
小蟋蟀的夜晚交响曲的观察日记今天晚上，我在厨房的角落里放上了一个蟋蟀家园，等待着属于小蟋蟀的夜晚交响曲。
不一会儿，一只小小的蟋蟀跳了进来。
我小心翼翼地把它放到了家园里，它立刻开始跳了起来。
它黑黑的身体上有一些绿色斑点，看上去非常可爱。
夜深了，房间里一片漆黑，只有小蟋蟀发出的声音在空气中回荡。
它们发出的声音有很多种，有的像小小的钢琴声，有的像小提琴，还有的像是小号。
它们的声音混合在一起，形成了美妙的交响曲。
我仔细倾听着这美妙的曲子，感觉自己仿佛置身于音乐的海洋中。
小蟋蟀们的音乐让我想起了春天的花朵、夏天的蝉鸣、秋天的风声和冬天白雪纷飞的景象。
它们的音乐充满了活力和快乐，让人不禁想起生活中美好的时刻。
我静静地坐在蟋蟀家园旁边，一遍遍地欣赏这美丽的交响曲。
我发现，当我轻轻拍拍桌子，它们的声音会更加激动，仿佛在鼓励它们继续奏响美妙的音乐。
交响曲的时间长短并不固定，有时候几分钟，有时候会持续很久。
我注意到，当窗外的光线渐渐变亮时，小蟋蟀们的音乐渐渐减弱，好像它们知道夜晚的表演该结束了。
最后，当我给它们洒上一些水分，小蟋蟀们的音乐渐渐停止。
它们回到了各自的小窝里，安静地休息。
夜晚交响曲结束了，但它给我留下了美好的回忆。
小蟋蟀的音乐不仅仅是一种声音，更是一种情感的表达，它让人心旷神怡，充满了对生活的热爱和希望。
我感到非常幸运能够亲眼目睹这美妙的瞬间。
我相信，每个蟋蟀的音乐都是独一无二的，就像每个人都有自己独特的声音一样。
所以，让我们一起珍惜和欣赏这些小蟋蟀的夜晚交响曲，让它们在我们的心中奏响永远的旋律！。
绚烂的艾瑞克·卡尔(Eric Carle)绘本作品
绚烂的艾瑞克·卡尔(Eric Carle)绘本作品作者：***来源：《早期教育(家庭教育)》2019年第05期艾瑞克·卡尔（Eric Carle）出生在美国纽约，后来在德国长大，现在已经是一位近90岁的老爷爷了。
他一生的作品超过70本，被译成包括中文在内的60多种语言在各国发行，他是一位世界闻名的童书作家及插画家。
他的作品以高明度的色彩、缤纷灿烂的故事、源于自然的形象著称。
他的技术也十分特别，采用半透明的彩纸，在纸上涂刷颜料，再用这種特殊的纸张剪出各种造型，以拼画的方式，粘贴出一段色彩丰富、美丽十足的故事。
他的书里有儿童般的天真，有广阔的自然和无限想象与探索的空间。
《好饿的毛毛虫》系列（还包括《好忙的蜘蛛》《好孤单的萤火虫》《好安静的蟋蟀》）《好饿的毛毛虫》讲述了一只毛毛虫在一个星期里不停地钻进钻出地吃东西，最后变成一只蝴蝶的故事。
书里的每一页都有着毛毛虫钻洞的痕迹。
刚开始接触这本书的小朋友，会忍不住把手指伸进小洞洞里把玩，家长可以趁这个机会朗读页面上的星期和食物名称。
久而久之，儿童对毛毛虫整个星期的“食谱”就能烂熟于心，日后更是能“自导自演”，一边翻书一边指出毛毛虫吃掉各种东西的历程。
另一个情节上的高潮是毛毛虫吃了很多东西以后，吐丝结茧，变成美丽的蝴蝶。
时间上好像放电影一样，立体地介绍了幼虫成蝶的蜕变过程。
家长此时可以从科学的角度作出更详细的解释，并引出毛毛虫变蝴蝶的形态排序等小练习，进一步巩固儿童从书里学到的概念。
在这个系列中，《好饿的毛毛虫》谈的是“希望”，孩子就像小小毛毛虫会渐渐长大，展翅迈向未来。
《好忙的蜘蛛》谈的是“工作”，虽然会遭遇许多牵制或困难，但仍需努力工作，完成任务。
《好安静的蟋蟀》（会发出声音的书）的主题是“爱”，蟋蟀（或世界万物）与人们一样都在寻找并希望发现一个适合的伴侣。
《好孤单的萤火虫》（会发光的书）谈的是“归属”，我们总想隶属于一个团体、一个家庭或一个族群。
小学三年级作文草地上的小音乐家观察一只蟋蟀的观察日记
草地上的小音乐家观察一只蟋蟀的观察日记今天，我在草地上偶然发现了一只小蟋蟀，我决定好好观察一下它。
它身上穿着一件亮闪闪的绿衣服，好像是小草一样。
它的眼睛又大又亮，总是四处转悠着。
蟋蟀跳跳跃跃地在草丛中穿梭，它的身体像金黄色的小笛子一样。
它似乎非常忙碌，来回爬上爬下，并发出了一阵阵美妙的琴声。
真是
太神奇了！它居然能弹奏乐曲。
我小心翼翼地靠近它，蟋蟀似乎察觉到了我的存在，停止了音乐，
停下来看着我。
我轻轻伸出手去摸它它，它一下子跳了起来，好像借
着它的翅膀在半空中飞翔。
这个小家伙真是机灵！
我继续观察蟋蟀，它又开始弹奏美妙的音乐了。
我听得入迷，仿佛
进入了一个幻境中。
它们的琴声真是美妙动听，好像小提琴在我耳边
轻轻响起。
突然，从不远处传来了长长的“嘎嘎”声，小蟋蟀似乎有点害怕，把
自己紧紧地躲在草丛里。
原来，这是一只青蛙在靠近。
我得赶快离开，不然会被青蛙吃掉。
虽然小蟋蟀被吓跑了，我对它的观察却收获了很多。
它是一个小草
地上的音乐家，在阳光下演奏出美妙的音乐。
我希望以后再见到它，
再听一次它的音乐。
草地上的小蟋蟀真是一个神奇又可爱的生物，我会把这个美好的观
察经历记在心里。
凯叔讲故事目录整理
凯叔讲故事目录整理凯叔讲故事目录整理1、留在夏天得雪人（小雪人去哪里了呢？）2、一个长上天得大苹果（宝贝知道互助与分享吗？）3、您别想让河马走开（沟通得艺术）4、还就是一团糟（垃圾要怎么处理呀！）5、小贝弟得大梦想（关于梦想与父爱得温暖故事））6、请给青蛙一个吻（结果随它去，过程才重要）7、大棕熊得秘密（我从哪里来？）8、亨利爷爷找幸运（什么幸运？）10、象老爹（上）（关于死亡）11、猜猜谁来了（如何面对陌生人？）12、小兔当家（懂得迁就）13、鲁鲁龙得礼物（快乐来自痛苦得救赎）14、小羊琅琅（孩子不就是商品，不存在劣质）15、鱼就就是鱼（建构主义得精髓）16、亲爱得小羊（上）17、亲爱得小羊（下）18、自己得颜色（认识自己，才敢于做真实得自己）19、田鼠阿佛（太爱这田鼠，以致改成女儿得名字）20、《逃家小兔》21、小黑鱼、( 团结就就是力量)22、猜猜我有多爱您（经典绘本，不听不行）23、狼婆婆（智慧+团队=OK）24、花婆婆（一颗简单得心让世界更美好）25我得爸爸叫焦尼26、三只小猪得真实故事27、活了100万次得猫（活着得意义）28、不一样得卡梅拉之我想去瞧海（上）29、不一样得卡梅拉之我想去瞧海（下）30、森林里得躲猫猫大王（不一样得躲猫猫之旅）31、逃跑得小火车头（谁都能来说走就走得旅行吗？）32、神奇飞书33、老水手波特（上）34、老水手波特（中）35、老水手波特（下）37、虎皮毯子38、阿秋与阿狐39、隧道40、我想有颗星星上集41、我想有颗星星下集42、大熊有个故事要说43、爷爷一定有办法48、我爱小黑猫上集49、我爱小黑猫下集60、爸爸我要月亮61、古利与古拉63、您出生得那个晚上66、狐狸村绑架案上67、狐狸村传奇中68、狐狸村绑架案下69、阴天有时候下肉丸72、我讨厌妈妈75、永远永远爱您76、后羿射日77、花生米先生78、花生米样得屁79、花生米样得云80、花生米一样得狗81、芭蕾小精灵82、安吉丽娜得圣诞节83、我就是彩虹鱼84、亲爱得我永远在您身边85、快睡吧彩虹鱼86、种子/沙子与小水滴87、小小猫与小小鱼88、大头儿子上幼儿园95、流浪得玩具熊100、除夕101、新年102、大脚丫跳芭蕾103、晚安,我得星星104、数数这一生105、嫦娥奔月106、桃花源得故事107、獾得礼物108、我就是霸王龙(善良才不愚蠢,技能才归正途) 109、盘古开天地110、十二生肖111、雪山救助犬与旅行者(简单,但温暖)112、鳄鱼哥尼流(无用得未必真得无用)113、玛修得梦(孩子有属于她们自己得梦想) 114、我要找到朗朗(纪念孙敬修)上115、我要找到朗朗(纪念孙敬修)下116、世界上最大得房子(适合得才就是最好得) 117、勇敢者得游戏上118、勇敢者得游戏下119、马与马(公平两个字就是万物常理)120、憋不住憋不住快要憋不住了121、安吉利娜与爱丽丝(与朋友相处)122、大鬼小鬼图书馆(不读书不疯魔,不读书不成活) 123、吹口琴得蓝特尔(音乐得力量)124、您真好(爱情要启蒙)125、石头汤(得到更多得办法就是付出更多) 126、小威向前冲(宝贝就是怎么来得)127、小鸭子达达去探险(懂得放弃无用得东西) 128、雪人(人类也许只就是群愚蠢得动物)129、忍者(低姿态进入,您我能承受更多)130、高空走索人(挑战)131、我会永远记得您(您会永远记得谁)132、舞台之星安吉利娜(接受现实,并不远离梦想) 133、小鸟跑进了我得肚子里(惊人得想象力) 134、不要告状除非就是大事135、大黑狗136、一园青菜成了精137138、我讨厌书139、爸爸散步141、狐狸村偷窃事件上142、狐狸村偷窃事件中142、狐狸村偷窃事件下143、丽塔迷路了144丽塔与鳄鱼去钓鱼145迷路得大熊146您瞧起来很好吃147三个怪物148我家有个外星人-湉湉（处理好）149野兽出没得地方150月亮就是什么味道156、彩虹鱼迷路了157、条纹鱼得救了158深海大冒险（处理好）159小鼹鼠摘月亮160美猴王大战二郎神161小鼹鼠找新家162雪地里得钻石163最好得礼物164懒奥西165那只大大熊166一口袋得吻167跳舞168星期四要去哪里呀169大脚丫与玻璃鞋170大脚丫游巴黎171跳舞吧，小雅172您在开玩笑吗？173外面消失了174老狼老狼几点了175月亮小兔（处理好）176兔小弟进城177纸袋公主178、奥莉薇179当鸭子遇到死神180生气得亚瑟181小蜡笔大罢工182郑渊洁童话之《兔王卖耳》183、郑渊洁童话之《鸡博士得故事》184蚕豆大哥得床185郑渊洁童话之四只老鼠与一只猫得故事186没有花朵与色彩得草原187五岁老奶奶去钓鱼188熊爸爸189一条哪里也不通得路190好安静得蟋蟀191七夕得传说192郑渊洁童话之《牌王西洛》193亚历山大与发条老鼠（自由独立就是获得真爱得前提194拼拼凑凑得变色龙195中元节特别故事《劈山救母（上）》196中元节特别故事沉香劈山救母（中）197中元节沉香劈山救母（下）198蒂莉与高墙（画剧素材征集中）199花城(您还在试图控制孩子得思想）200、天为啥就是蓝得？201机器女孩（凯叔冰桶挑战人大代表）202、大象男孩儿203我得妹妹听不见204一只奇特得蛋206小阿力得大学校（开学第一天特别故事）207我有友情要出租（处理好）208没有耳朵得兔子209先左脚、再右脚210、中秋节特别节目：月饼传说与嫦娥奔月211、自行车蚊子埃贡212晴朗得一天（凯叔挑战中国好舌头）213奶奶得护身符214恐龙大陆1勇敢得三角龙215恐龙大陆2三角龙与大翼龙216恐龙大陆3三角龙与大鳄鱼217恐龙大陆4三角龙与暴龙218恐龙大陆5三角龙与大海龟219恐龙大陆6 三角龙来到侏罗纪220恐龙大陆7三角龙得大决战221迟到大王222重阳节223、肚子里得肚子里得肚子里有老鼠224、第一次提问225风到哪里去了226、江布朗与夜半猫227南瓜汤228、海马先生229夜莺（上）230夜莺（下）（处理好）231、漏（它到底就是什么？）232臭毛病233敌人234怪物打雷啦235好想吃榴莲236黑漆漆237杰德爷爷得理发店238、快点儿妈妈等会儿爸爸（放自己一马吧）239、您能亲我一下吗？（孩子得爱情就是爱情吗？）240月下瞧猫头鹰241、战役242、妈妈最清楚该怎么做243、第101只小海马244、大灰狼得秘密日记245、六个人246、钱得学问247、大大熊与小小熊248、灯塔守护人：1、诱人得午餐249、好好照顾我得花（自由独立之精神从何而来？）250、老虎来喝下午茶251糖鼠与米鼠252、朱家故事253、肚子里有个火车站254、乌鸦面包店255、我不要亲亲（麻烦得不只就是孩子）256、灯塔守护人：2、寻找备用钥匙257、灯塔守护人：3、灯塔检查员来了258、灯塔守护人： 4大肚子得麻烦、259、灯塔守护人：5、馋猫哈密士260、灯塔守护人：6、化妆舞会261、灯塔守护人：7、不可思议得爱好262、月亮捉迷藏263、灯塔守护人：8、大海里来得新朋友264、灯塔守护人：9、糟糕得圣诞节265、威廉先生得圣诞树266、爱得摇篮曲267、小兔丝丝：仙子舞会268、爱音乐得马可269、我不知道我就是谁（凯叔强力推荐）270、小黑鸟271、躲猫猫大王272、那只深蓝色得鸟就是我爸爸273、星期二洗发日274、达芬奇想飞（上）275、达芬奇想飞（下）276、苏与得白马277、睡不着觉得小兔子278、爱心树279、小兔汤姆与大坏狼280、腊八粥得传说281、月光下得小老头282、色彩得翅膀283、把壳丢掉得乌龟284、艾丽丝与艾萨克285、我得优点就是什么286、打瞌睡得房子287、灶王爷得传说（一）288、灶王爷得传说（二）289、灶王爷得传说（三）290、爱就是什么291、青蛙娶亲记292、世界上最大得房子－许戈辉293、田鼠阿佛－张杨果而294、猜猜我有多爱您－李小萌295、雪精灵—左岩296、怪男孩－喻恩泰297、蒂科与金翅膀－喻恩泰298、想当国王得小田鼠300、小狼马克西姆301、元宵节得传说302、爸爸，您爱我吗？303、妈妈，您爱我吗？371、一只叫长腿得狗372、我们去找狗狗373、一声尖叫374、雪地里开了朵太阳花375、皮埃尔摘月亮376、给您找个好房子377、狐狸帽子378、夜晚得声音379、您害怕什么？380、白国王与黑国王381、我与妈妈得宝贝382、我要买什么都没有383、睡吧，我亲爱得宝贝384、狼饿得时候385、零错误女孩386、踩高跷得人387、萝卜回来了388、嘘！389、电话里得童话之《冰淇淋宫殿》390、一只蓝鸟与一棵树391、世界上最棒得姐姐392、小白找朋友393、绝妙得馊主意394、乱扔东西得塔格叔叔395、为爱朗读396、我爱您得10个理由397、一直爱您，永远爱您398、蘑菇幼儿园399、好想马上见到您400、虎斑猫与黑猫401、再来一只老鼠402、长个不停得腿403、吃猫得老鼠404、猴子去旅行405、买下一座大都市406、没有尖角得王国407、魔法拐杖408、果酱得阿波罗尼雅409、安吉丽娜在皇家婚礼410、爱丽丝掉进海里411、便便恐龙之圣诞礼物412、便便恐龙之遨游太空413、便便恐龙之魔法秋千414、斯宾奇发脾气-凯叔讲故事415、小老鼠与大鲸鱼（上）416、小老鼠与大鲸鱼（下）417、兔子变钉子418、山顶镇与山脚镇419、怪物派对1 ·走进怪物派对420、两个人得故事421、怪物派对2 ·神奇得入口、远方得朋友422、千万别放弃423、怪物派对3 ·虫虫蛋糕得秘密、库兹瓦兹龙宝宝1岁了424、要幸福地活着425、怪物派对生日RAP、操心老爸426、小瓢虫骑车记427、怪物派对5 ·超级辣妈、再见，库兹瓦兹星428、问题小鸡429、石狮子430、三只小猪不一样431、不愿待在水下得鲍里斯432、大房子433、最近谁见过哈利434、淘气包奈杰尔435、爱胡闹得露比436、迈尔太太放轻松437、可怕得星期二。
小学三年级作文观察蟋蟀的夜晚音乐会观察日记
观察蟋蟀的夜晚音乐会观察日记今天晚上，我在院子里观察到了一场特别的音乐会，主角是一群蟋蟀。
他们在树丛中跳舞，发出了美妙的音乐。
我坐在草地上，细细聆听，并做下了观察。
首先，我注意到了这些小小的蟋蟀们发出的声音非常纯净，就像是
来自童话世界的音符。
它们的声音有高有低，有团队合作的节奏感，
让人陶醉其中。
有时候，几个蟋蟀在一起合奏，就像是一支乐团在演奏。
它们的音乐让黑暗的夜晚变得充满生机和活力。
除了音乐的纯净之外，我还观察到了不同蟋蟀发出的声音有所不同。
有些蟋蟀发出高亢的音调，就像是在高歌一曲，让人感到欢乐和兴奋。
还有一些蟋蟀的声音柔和而低沉，就像是一个神秘的故事在娓娓道来。
在音乐会上，我还发现蟋蟀们的表演瞬息万变。
有些蟋蟀会跳动身体，好像在自由舞动；有些蟋蟀会振翅飞舞，好像在给我们展示一场
华丽的芭蕾；还有一些蟋蟀则会扭动身体，好像在跳着活泼的迪斯科舞。
它们的表演让我觉得夜晚的音乐会就在我眼前。
最令我惊奇的是，这些小蟋蟀们不仅会演奏音乐，还能通过发声来
传递信息。
当一只领头蟋蟀发出几声尖利的声音后，其他蟋蟀们立刻
停止演奏，并安静下来。
然后领头蟋蟀再次发出指令，其他蟋蟀们又
开始奏响美妙的音乐。
这是他们的团队精神和默契。
通过这次观察，我发现蟋蟀们不仅是夜晚的音乐家，还是夜晚的舞
者和传递者。
它们用美妙的音乐将黑暗的夜晚点缀得五彩斑斓，展示
出生命的力量和活力。
从今天开始，我会更加珍惜这些小小的蟋蟀们，期待每一个夜晚的音乐会。
关于蟋蟀作文300字(通用58篇)
关于蟋蟀作文300字（通用58篇）蟋蟀作文300字 1大家好，我是大名鼎鼎的蟋蟀，我多才多艺，会唱歌、会弹琴，还是一个精彩的建筑家，这些可都是自学成才的哦！不要怪我挑剔，的确，我是个优秀且严格的`建筑家，我要建房子，就必需排水好，阳光温柔，才好发挥我的力量呀！我坚决不要现成的房子，那是懒散虫才能的事，像我这么勤劳的昆虫，不干那些事。
我的房子也许九寸深，一指宽，我不需要做门，我的房子前必需要有一丛草，那就是我美丽的门，我是肯定不吃这丛草的，呵呵。
我还很勤劳，常常会去打扫我的家和平台，我有时间就在平台上弹琴，当然要洁净卫生啦！也欢迎你们来听我弹琴，不收门票。
我屋子里没有许多布置。
不过墙壁很光滑，快进来看看我的客厅，我就在这玩，来看看我的卧房，我每天晚上在这里舒舒适服地睡大觉呢！我挖掘的工具很简洁，可见我是多么杰出啊！我一般在十月初寒时建房子，我用前足扒土，用我的工具仔细工作，由于我的舒适住宅靠我了呀！下次我搬家时，也让你去看看，等我找好位置，就看好戏吧！蟋蟀作文300字 2故事的大意是：一只蟋蟀被压在肉袋下，被带到了伦敦，然后结交了亨利和一只老鼠，最终，他成了伦敦最闻名的音乐家，但是，他却离养他的人和伴侣远去。
实话说，假如没有腊肠的诱惑，蟋蟀就不会由于一念之差而压在肉带下面被带到伦敦，假如没有他那动人的歌，玛利欧就不会发觉蟋蟀，假如没有那次宴会，火灾也就不会发生，蟋蟀也就不能呈现他的音乐魅力......这都是细节啊！所谓"细节成就人生"，一件偶然的事，有时候会转变人生。
所以，我们要观看四周的细节，捡起一张纸屑，就促进了环境的'爱护；爱护一株花草，就体现出你对爱护环境的警惕性有多高；救助一只微不足道小动物，就体现了你对生命的关爱.......这些都是细节呀！有的是爱护环境，有的是珍爱生命，还有的是怜悯无能的人。
这些都能领悟出你的人品有多么高尚。
细节多么妙呀！"山不择细壤，故能成其高，水不择细流，故能成其大"，只要细节做多了，胜利自然也会随风而来。
The Very Quiet Cricket 好安静的蟋蟀
The Very Quiet Cricket《好安静的蟋蟀》内容简介：在一个温暖的清晨，一隻小蟋蟀刚从蛋里孵出来，他遇见一隻大蟋蟀摩擦著翅膀向他道早安。
小蟋蟀也想摩擦翅膀回应，可是发不出半点声音。
接下来，小蟋蟀一路上遇到各种各样的小动物跟他打招呼，直到最后遇到一只母蟋蟀，他终于发出了最动听的声音。
One warm day, from a tiny egg a little cricket was born.一个温暖的天气，一个小蟋蟀破茧而出。
Welcome! Chirped a big cricket, rubbing his wings together. The little cricket wanted to answer, so he rubbed his wings together. But nothing happened. Not a sound.欢迎你的到来！一只大蟋蟀摩擦着翅膀叫到。
小蟋蟀想回应，他摩擦一下他的翅膀，但是什么也没有发生，没有任何声音。
Good morning! whizzed a locust, spinning through the air. The little cricket wanted to answer, so he rubbed his wings together. But nothing happened. Not a sound.早上好！一只蝗虫在空中旋转着，跟他打招呼。
小蟋蟀想回应，他摩擦一下他的翅膀，但是什么也没有发生，没有任何声音。
Hello! whispered a praying mantis, scraping its huge front legs together. The little cricket wanted to answer, so he rubbed his wings together. But nothing happened. Not a sound.你好！正在祈祷的螳螂小声问候，他那像切割刀的大前腿合拢在一起。
好看的适合儿童看的故事书
好看的适合儿童看的故事书儿童故事（children’s stories）是指以叙述事件的过程为中心，适合儿童听或看的篇幅短小的文学作品。
题材广泛，直接反映社会现实生活，特别是儿童熟悉的现实生活，内容有的是真人真事，有的是从生活中提炼、概括后虚构的。
以下是店铺为大家整理的好看的适合儿童看的故事书相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！适合儿童看的故事书【生活类】（1）一岁宝宝看的书——《我想变成……》《大家来洗澡》《我的野餐盒》《快乐的小熊》《达达长大了》《三只小熊》《红鸡妈妈》等书。
（2）生活·忙碌、无聊类——《小莉的一天》《世界的一天》《在森林里》《像我平常那样》《谁来买东西》《无聊的下午》等。
（3）生活·饮食类——《两个娃娃》《妈妈买绿豆》《我会用筷子》《今天的便当里有什么？》《胖国王》等。
（4）生活·衣着类——《阿立会穿裤子了》《阿利的红斗篷》《谁在敲门》等。
（5）生活·居住类——《你的房屋，我的房屋》《小房子》《楼上楼下》（6）生活·睡觉类——《当我想睡的时候》《起床啦，皇帝！》《起床啦！大熊》《早安！》《晚安！》等。
（7）生活·交通工具类——《小杰出门找朋友》《巴士到站了》《骑车去郊游》《挪亚方舟》《和甘伯伯去游河》《第一个动物园》《等待彩虹》《搬到另一个国家》《第一次坐火车》《地下铁开工了》等。
（8）生活·阅读类——《我喜欢书》《傻鹅皮杜妮》《很久、很久以前……》等（9）生活·才艺类——《蜡笔盒的故事》《神奇画具箱》《阿罗有支彩色笔》《阿罗的童话国》《毛儿的大提琴》《彼得的口哨》《派克的小提琴》《爱音乐的马可》《小木匠学手艺》《穿越世界的一条线》等。
（10）生活·刷牙、洗澡类——《牙齿的故事》《大家来刷牙》《缅因的早晨》《第一次拔牙》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《我爱洗澡澡》《最喜欢洗澡》等。
（11）生活·如厕类——《怎么会有大便》《大家来大便》《是谁嗯嗯在我的头上》《子儿，吐吐》《一觉到天亮》《马桶妖怪》《放屁万岁》《小老鼠普普》等。
幼儿小班社会教案好安静的蟋蟀
幼儿小班社会教案好安静的蟋蟀幼儿小班社会教案《好安静的蟋蟀》教学目标：1. 帮助幼儿了解蟋蟀的习性和特点，培养幼儿的爱动物、保护动物的意识；2. 帮助幼儿了解生活中的一些常见动物，并通过故事引导幼儿学习探究生活中的小事情，增强对生活的认识和理解；3. 帮助幼儿提高口语表达和交际能力，培养幼儿的社交技能。
教学准备：1. 教师需要准备故事《好安静的蟋蟀》的相关教学资料和绘本；2. 教师需要准备图书、图片等与蟋蟀有关的资料；3. 教师需要准备相关的教具和工具，如显微镜、放大镜等。
教学流程：1. 引入（5分钟）教师用图画或实物引入蟋蟀的话题，介绍蟋蟀的特点和生活习性，激发幼儿对蟋蟀的兴趣。
2. 步骤一：讲故事（20分钟）教师通过讲故事《好安静的蟋蟀》来引导幼儿探究生活中的小事情。
在讲故事的过程中，教师可以提问幼儿，引导幼儿思考和表达，如“你们认为蟋蟀为什么不唱歌了？”等问题。
3. 步骤二：观察蟋蟀（20分钟）教师带领幼儿使用显微镜或放大镜观察蟋蟀，让幼儿更加深入地了解蟋蟀的特点和生活习性。
4. 步骤三：动手制作（20分钟）教师带领幼儿制作简易的蟋蟀模型，让幼儿通过动手制作来深入地了解蟋蟀的特点和生活习性。
5. 结束（5分钟）教师总结本次课程的内容，鼓励幼儿在日常生活中多关注生活中的小事情，发现生活中的美好，保护动物，珍爱生命。
教学方法：本次课程采用情境教学法和探究式学习法教学评价：教师可以通过以下方式进行教学评价：1. 考察幼儿对蟋蟀的理解，可以提出一些问题来检查幼儿对蟋蟀特点和生活习性的掌握程度；2. 考察幼儿的制作能力，观察幼儿制作的蟋蟀模型是否符合蟋蟀的特点；3. 考察幼儿的口语表达和交际能力，观察幼儿在课堂上是否能积极参与讨论和提问。
教学扩展：1. 教师可以通过组织班级野外探险的方式，带领幼儿进一步了解蟋蟀和其他昆虫；2. 教师可以通过组织班级的动物保护活动，让幼儿深入地了解保护动物的重要性；3. 教师可以通过阅读更多与动物有关的故事，引导幼儿学习探究生活中的小事情，增强对生活的认识和理解。
昆虫记的意大利蟋蟀的好词好句
昆虫记的意大利蟋蟀的好词好句1. “好词：玲珑、轻盈、优雅。
”例子：哇，你看那只意大利蟋蟀，多么玲珑可爱呀，它跳动的姿态是那样轻盈，仿佛一个优雅的舞者，难道你不觉得它很迷人吗？2. “好句：它的声音宛如在弹奏一首美妙的钢琴曲。
”例子：当意大利蟋蟀开始鸣叫时，那声音，哎呀，就宛如在弹奏一首美妙的钢琴曲，这是大自然赋予的神奇音乐，我们不应该好好欣赏吗？3. “好句：意大利蟋蟀在草丛中欢快地歌唱。
”例子：嘿，瞧啊，那只意大利蟋蟀在草丛中欢快地歌唱呢，它好像在向我们诉说着它的快乐，难道你不想听听它的故事吗？4. “好句：它如同一个小精灵般在夜晚闪耀。
”例子：夜晚的时候，意大利蟋蟀就如同一个小精灵般在夜晚闪耀，它给黑暗带来了生机，这不是很奇妙吗？5. “好词：灵动、敏捷、活泼。
”例子：看那意大利蟋蟀，多灵动啊，行动起来那么敏捷，还那么活泼，就像我们身边充满活力的小伙伴，你能不喜欢它吗？6. “好句：意大利蟋蟀的身影在月光下若隐若现。
”例子：哇，在月光下，意大利蟋蟀的身影在那若隐若现的，就好像在和我们捉迷藏一样，这多有意思呀，不是吗？7. “好词：精巧、别致、独特。
”例子：这只意大利蟋蟀真的是太精巧、别致、独特啦，就像是一件精美的艺术品，难道不应该被好好保护吗？8. “好句：它那悦耳的鸣叫让人心旷神怡。
”例子：听，意大利蟋蟀发出那悦耳的鸣叫，哎呀呀，真的让人心旷神怡啊，就好像给我们的心灵做了一次按摩，这感觉太棒啦！9. “好句：意大利蟋蟀安静地趴在叶片上，宛如一幅画。
”例子：你看，那意大利蟋蟀安静地趴在叶片上，哇，宛如一幅画一样，这么美的场景，我们怎么能错过呢？10. “好词：奇妙、神秘、有趣。
”例子：意大利蟋蟀可真是奇妙、神秘又有趣呀，它给我们带来了那么多的惊喜，我们能不好好感受它的魅力吗？。
小学三年级作文夜晚的音乐家观察蟋蟀观察日记
夜晚的音乐家观察蟋蟀观察日记今天晚上，我坐在窗前，凝视着那片夜晚的黑暗。
突然，我听到了一阵嘀嘀嘀的细微声音，像是有人在小心翼翼地弹奏一支优美的乐曲。
好奇心驱使着我，我走下楼，跟着声音的方向来到了院子里。
在一盏路灯下，我看到了那个音乐家：一只小小的蟋蟀。
它坐在一片青翠的草叶上，努力地拉动着它那细薄的触角，发出有节奏的鸣叫声。
我静静地凑近它，仿佛能听到它的音乐意愿。
它似乎在告诉我，夜晚是它最美的舞台，每个小小的音符都是它用心灵演奏的作品。
蟋蟀的音乐虽然微弱，却充满了夜晚的韵律。
它们有时哼唱得悠扬宛转，就像是在讲述一个感人的故事；有时高声轻吟，仿佛在跟夜风交谈；有时婉转低吟，好似在为星空深情歌唱。
听那轻飘飘的音符，我仿佛能看到蟋蟀们跳舞的身影。
它们时而舞动前肢，时而左顾右盼，时而上下翻滚，优美的舞姿仿佛是华丽的芭蕾。
蟋蟀们的音乐会从黄昏开始，一直到点点星光洒进地球。
它们穿越黑暗，传递快乐，为夜晚增添了生机和美丽。
细细地聆听了一会儿，我感到浑身都被这美妙的音乐所包围。
它们的音符，唤醒了我内心深处最柔软的地方，让我感受到了它们内心的善良和热情。
蟋蟀们的音乐会，虽然不必登台献艺，却饱含了它们对生活的热爱和追求。
它们是夜晚的音乐家，用微弱的身影和音符，为大自然编织了一幅美丽的画卷。
我下定决心，每天晚上都来欣赏这美妙的音乐，与蟋蟀们共度每一个夜晚。
它们的音乐会，将给我带来欢乐与感动，也会激发我的创造力和对音乐的热爱。
夜晚的音乐家，蟋蟀们，我将永远怀念你们的音乐，感谢你们为夜晚带来的魅力和美好！。
时代广场的蟋蟀好词好句
时代广场的蟋蟀好词好句
在这个快节奏的时代，人们似乎丧失了对自然的欣赏力，忙于事业和生活，忽视了周围的美好。
然而，在时代广场的一角，有一群安静的家伙在此不厌其烦的活动，那就是一群蟋蟀。
夏季的傍晚，时代广场里就会出现蟋蟀，它们一股脑地停在树枝上，发出“咔嚓”的声音，还会在墙壁上叮叮当当地游走，发出阵阵清脆的苍蝇声。
它们沉着、保守，好像在唱着安静的歌，让游人驻足聆听。
时代广场中可以看到蟋蟀大约有三种，黑褐色、棕黄色和灰色。
它们身体较大，比蚊子大得多，背部肉丰，几乎摸起来像棉花，秋夜里坐在广场上，看到它们厮杀，集体游戏，总是有一种清欣的感觉。
每晚八点，蟋蟀似乎都知道时间，它们都不约而同地飞走了，甚至在寒风中也会相伴而行。
这时，时代广场里的宁静重新回到了原点，只有一群蟋蟀游走在匆匆的行人之中，在落日的余晖中，发出微弱的唧唧声。
尽管蟋蟀这种昆虫不太受欢迎，但它们也是一群勇敢而坚强的存在。
它们可以在恶劣的环境中存活，顽强地抵抗着寒流，游走在萧瑟的黑夜里，以它们朴实的样子活出自己的精彩。
在繁华的城市里，时代广场充满了鼓舞人心的力量。
蟋蟀这种小小的生物带来的，不仅是它们萌萌的样子，更多的是它们活出自我的精神。
让我们用它们勇敢坚强的精神，在这个时代里做一个有梦想，有理想的人，把每一份美好记录下来，留在这个时代！。
小学三年级作文喜欢嘀嗒的小昆虫观察蟋蟀的日记的观察日记
喜欢嘀嗒的小昆虫观察蟋蟀的日记的观察日
记
喜欢嘀嗒的小昆虫：观察蟋蟀的日记
今天我发现了一个非常有趣的小昆虫，它叫蟋蟀。
蟋蟀是一种黑色的小家伙，身上布满了细小的斑点，活蹦乱跳的样子真是讨人喜欢。
早上，我把蟋蟀放进了一个玻璃罩子里，罩子上有好多小孔，可以让空气进来。
蟋蟀在里面跳了跳，发出了不一样的声音。
它嘀嗒嘀嗒地叫着，听起来就像是在给大家打招呼。
蟋蟀的声音让我好奇，我开始观察它。
蟋蟀喜欢在暗处活动，它一直找地方藏起来。
我发现它喜欢在草丛里或者花丛中找到一个小小的角落，就会很高兴地跳到上面。
我好奇它为什么不愿意出来，于是我小心翼翼地移开了一些叶子，终于看清了蟋蟀躲藏的原因。
原来，它喜欢在阴暗的地方，因为那里有许多美味的食物。
蟋蟀的食物有很多种，比如小虫子和树叶。
我观察到蟋蟀用它的前腿抓住食物，然后小口小口地吃起来。
它吃得非常有规律，就像是在享受一顿美味的大餐。
下午，我放了一些小石子进蟋蟀的窝里。
蟋蟀好奇地用它的触角触摸着石子，然后又用它的前腿轻轻地推开。
我发现蟋蟀非常聪明，它知道如何挪开石子，继续畅游于自己的小天地。
傍晚，我放了一朵鲜花在蟋蟀的旁边。
蟋蟀好奇地嗅了嗅花香，然
后跳到花瓣上，开始欢快地叫唤起来。
蟋蟀的嘀嗒声变得更加悦耳动听，仿佛在告诉大家它的快乐。
观察蟋蟀的这一天真是充满惊喜又有趣。
蟋蟀像一个小小的音乐家，用它嘀嗒的声音诠释着快乐和幸福。
我喜欢这种可爱的小昆虫，它让
我更加热爱大自然的奇妙之处。
好安静的蟋蟀PPT课件
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（二）引发幼儿兴趣
1. 老师和小朋友一起讨论什么是昆虫，复习一下在 生活中了解的关于昆虫的经验。
2. 由生活中的蜘蛛引起幼儿兴趣。 3. 提出问题和小朋友们讨论：蜘蛛是昆虫吗？什么
是昆虫。请小朋友举例说出他认为的昆虫，老师 将小朋友的答案贴在黑板上。 4. 老师归纳昆虫的特征。
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感谢欣赏
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• 他有什么特别的地方 • 小蟋蟀分别遇到那些昆虫 • 这些昆虫如何向小蟋蟀打招呼 • 小蟋蟀如何回答 • 小蟋蟀要怎样才能发出声音 • 蟋蟀为什么要发出声音 • 这些昆虫都想和小蟋蟀做朋友，你觉得…… • 若你遇到这些大自然的森林朋友，你会……
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202三）主要活动
1.老师提问：昆虫会唱歌吗?有没有小朋友听过？是 什么昆虫会唱歌？在哪里听过？幼儿会说出一些 昆虫的名称，老师可进行经验分享。
2.老师说明这些会发出声音的昆虫叫做鸣虫，并请 小朋友找出鸣虫的图片
3.与小朋友们一起欣赏绘本《好安静的蟋蟀》，看 完后提问：
故事中的小蟋蟀住在什么样的地方
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怎样饲养蟋蟀
怎样饲养蟋蟀既然有斗蟋蟀这种娱乐方式，自然会有人去饲养这种宠物，那么蟋蟀怎么饲养的呢?下面是店铺精心为你整理的饲养蟋蟀的方法，一起来看看。
饲养蟋蟀的方法其实蟋蟀是一种昆虫，大多野生的蟋蟀会吃草根，而喝的就是田间植物叶子上的露水，还有它们会吃田间种的各种农作物，确切的说是田间地头的一种害虫。
不过想玩斗蟋蟀不知道蟋蟀怎么饲养那岂不是个笑话?所以要想玩斗蟋蟀那就要在家里养这种昆虫，了解它们吃什么，如何培养它能参加斗蟋蟀这个活动。
自古民间就有斗蟋蟀这种娱乐方式，所以很多人会在家里养。
其实饲养蟋蟀有很多东西可以喂的，像绿豆，米饭，还有胡萝卜之类的，蟋蟀都会很喜欢吃，但是如果是用来斗蟋蟀用的，那就要研究一下补品了。
像一些小昆虫之类的：山蚂蚁，灵芝粉之类的都可以给蟋蟀吃。
蟋蟀十分娇贵。
它不能近盐、近油、近醋、近酒，近各种异香气息。
如闻到蚊香、香水等气味，便晕头转向，成为废物。
蟋蟀的饮用水要没有漂白粉明矾等物质，只能给它喝河水、井水或雨水。
养蟋蟀最好在伏天准备好一缸荷叶露及清纯碧澈的河水，再用炒五茄皮、首乌、猴姜、牛膝、茯苓、旱莲草各一两、甘草五钱，泡入河水中，然后掺荷叶露来喂蟋蟀，此水能泻去蟋蟀在伏天的暑气，强壮筋脉。
此水连饮七天即可。
再用旱莲草水汁饮三天，固壮牙门。
平常喂食应是煮烂的米饭，不可饲以僵米，免伤牙齿。
初获出土之虫，还要给它洗澡。
水浴时，用一缸河水，投入甘草少许，用手搅动起旋涡，投入蟋蟀，让它在水涡中荡涤污浊，几秒钟即捞起。
早秋饲养蟋蟀的缸以老盆最宜，老盆是指三十年以上的陈瓦缸，进水后阴湿时间长。
盆色应取黑色的，幽暗不透光，宜于蟋蟀变色。
盆应搁置水门汀地或泥地上。
阴凉不生火。
盆应每日擦拭，以免蟋蟀自食粪便。
到了深秋要防止蟋蟀过早衰老，第一个方法是将老盆换新盆，挑选盆底光滑的，天天擦拭的溜滑如镜，蟋蟀在里面站不稳，只好走动了。
第二个方法是促使其经常与三雌交尾，令其体内通窍，维持新陈代谢。
可用早秋的柳树根和甘草浸河水，饮之，雄虫便会经常振翅叫结铃。
形容蟋蟀叫声优美的句子
形容蟋蟀叫声优美的句子1. 赞美蟋蟀的句子诗句：朱砂王朱头青项翅金黄，肉腿如同白雪装。
更爱双钳黑似漆，诸虫一见胆魄丧。
蟋蟀王天圆牙大齿尚长，项阔毛燥势头强。
腿脚细弱非上品，红钳赤爪虫之王。
句子：1、蛐蛐是用前爪刨土挖洞做家。
它很爱干净，经常洗手洗触角，它的背上有两条黄线，那就是它的翅膀。
蛐蛐的后腿还不一样，有的是粉红的，有的是黄色的。
2、蛐蛐的头有“方头的”圆头的长头的他们的牙非常锋利，如果不好好养它，就会撕吃同类。
3、秋天的夜晚，静静地躺在床上，侧耳倾听，蟋蟀们演奏的声音，令我兴奋，令我激动，那分明是一首首美妙的乐曲，让我的心里充满幻想。
4、想要知道蛐蛐的公母，就要看它们后面的针，公的后面有两根针，母的后面有三根针，中间的针最长，那就是它的产卵器。
5、炎热的夏天，有位音乐家，总是躲在石头缝里，草丛里唱着优美动听的歌，那就是蟋蟀，我真想认识它的庐山真面目。
6、一身黑亮的盔甲，一对长长的触角，加上又尖又细的尾巴，组成了那只可爱的黑色战将--蟋蟀。
7、在我们的课本中还描写了蟋蟀的住宅，它用自己小小的，柔软的身体，建造出复杂又细致的工程，令人佩服，正当我看着它，读着它的时候，一不留神这个小东西逃跑了，哎，我的蟋蟀标本做不成了。
8、这时，那只蟋蟀跳到我面前，嚯嚯地叫了几声，好像在对我挑衅：“哼，你这么大的个，连我这小小的蟋蟀都捉不住，真是个十足的傻大个！”我取了个网子，瞄准好之后，我使劲一罩，功夫不负有心人，这次罩住了。
9、这时，爷爷让我将“黑元帅”和“红将军”放进同一个笼子里面。
我拿草逗“黑元帅”唱歌，爷爷逗“红将军”唱歌。
结果，两只蟋蟀忽然都伏下身子，目视对方，一场激烈的战斗就要开始。
10、蟋蟀最大的特点就是它的叫声，“蛐蛐蛐蛐”，像个音乐家唱歌似的。
我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着，这是为什么呢？我跑去问爸爸。
爸爸意味深长地告诉我；“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。
”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。
沉默的蟋蟀二段虫师考试
沉默的蟋蟀二段虫师考试
《沉默的蟋蟀二段虫师考试》是一本神奇的小说，在这个故事中，主人公是一只名叫沉默的蟋蟀。
他是一个虫音乐家，善于用自己的琴音传达情感。
故事开始，沉默的蟋蟀决定参加虫师考试，这是一个虫界非常重要的考试，通过考试的蟋蟀将获得虫界的最高荣誉，被誉为虫师。
沉默的蟋蟀准备了很长时间，他不仅练习了自己的琴技，还采集了各种不同种类的虫子，准备用他们的声音来作曲。
他相信通过这些独特的虫音乐曲目，他一定能够通过考试。
考试的那天终于到了，沉默的蟋蟀来到了考场。
他看到许多其他虫子也在为虫师考试做准备。
他们中的一些人也是以虫音乐家而闻名虫界，沉默的蟋蟀感到非常紧张。
轮到沉默的蟋蟀上场了，他稳稳地拿起自己的琴，开始演奏。
他的音乐充满了激情和情感，仿佛用这些音符与考官和观众们对话。
整个考场都陷入了沉默，每个人都被他的琴音深深打动。
考试结束后，评委们开始评判，沉默的蟋蟀紧张地等待着结果。
最终，评委们宣布他以绝对优势通过了考试，成为了虫师！
故事的结尾，沉默的蟋蟀感到非常欣慰和自豪。
他的音乐传达了他的情感，并成功打动了评委们。
他知道这只是他虫师之路
的开始，未来还有很多挑战等待着他，但他相信只要保持沉默的心与音乐的力量，他会一直前进，成为一名伟大的虫师。
描写蟋蟀叫声的句子的优美句子
描写蟋蟀叫声的句子的优美句子1. 描写动物叫声的优美句子1、母鸡下蛋了，“咯咯哒，咯咯哒”叫个不停，仿佛在告诉主人：“我下蛋了，给我点奖励吧”.2、它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡，并且没有后者粗糙的声音.比较来说，蟋蟀的叫声要更好一些，这是因为它知道怎样调节它的曲调.蟋蟀的翼鞘向着两个不同的方向伸出，所以非常开阔.这就形成了制音器，如果把它放低一点，那么就能改变其发出声音的强度.根据它们与蟋蟀柔软的身体接触程度的不同，可以让它一会儿能发出柔和的低声的吟唱，一会儿又发出极高亢的声调.2. 赞美蟋蟀的句子诗句：朱砂王朱头青项翅金黄，肉腿如同白雪装。
更爱双钳黑似漆，诸虫一见胆魄丧。
蟋蟀王天圆牙大齿尚长，项阔毛燥势头强。
腿脚细弱非上品，红钳赤爪虫之王。
句子：1、蛐蛐是用前爪刨土挖洞做家。
它很爱干净，经常洗手洗触角，它的背上有两条黄线，那就是它的翅膀。
蛐蛐的后腿还不一样，有的是粉红的，有的是黄色的。
2、蛐蛐的头有“方头的”圆头的长头的他们的牙非常锋利，如果不好好养它，就会撕吃同类。
3、秋天的夜晚，静静地躺在床上，侧耳倾听，蟋蟀们演奏的声音，令我兴奋，令我激动，那分明是一首首美妙的乐曲，让我的心里充满幻想。
4、想要知道蛐蛐的公母，就要看它们后面的针，公的后面有两根针，母的后面有三根针，中间的针最长，那就是它的产卵器。
5、炎热的夏天，有位音乐家，总是躲在石头缝里，草丛里唱着优美动听的歌，那就是蟋蟀，我真想认识它的庐山真面目。
6、一身黑亮的盔甲，一对长长的触角，加上又尖又细的尾巴，组成了那只可爱的黑色战将--蟋蟀。
7、在我们的课本中还描写了蟋蟀的住宅，它用自己小小的，柔软的身体，建造出复杂又细致的工程，令人佩服，正当我看着它，读着它的时候，一不留神这个小东西逃跑了，哎，我的蟋蟀标本做不成了。
8、这时，那只蟋蟀跳到我面前，嚯嚯地叫了几声，好像在对我挑衅：“哼，你这么大的个，连我这小小的蟋蟀都捉不住，真是个十足的傻大个！”我取了个网子，瞄准好之后，我使劲一罩，功夫不负有心人，这次罩住了。
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——幼儿绘本阅读
故事简介
• • 一个暖和的日子里，小蟋蟀出生了。大蟋蟀、 蝗虫、螳螂、蜻蜓……他遇见的动物们都热情地 向牠打招呼，小蟋蟀很想回答，可是他用力地摩 擦翅膀，却发不出声音。直到有一天，在月光下， 他遇到了一只母蟋蟀，于是它再摩擦一次翅膀， 这一次，他为母蟋蟀摩擦出最最美妙的声音……
（三）主要活动 1.老师提问：昆虫会唱歌吗?有没有小朋友听过？是 什么昆虫会唱歌？在哪里听过？幼儿会说出一些 昆虫的名称，老师可进行经验分享。 2.老师说明这些会发出声音的昆虫叫做鸣虫，并请 小朋友找出鸣虫的图片 3.与小朋友们一起欣赏绘本《好安静的蟋蟀》，看 完后提问： 故事中的小蟋蟀住在什么样的地方
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他有什么特别的地方 小蟋蟀分别遇到那些昆虫 这些昆虫如何向小蟋蟀打招呼 小蟋蟀如何回答 小蟋蟀要怎样才能发出声音 蟋蟀为什么要发出声音 这些昆虫都想和小蟋蟀做朋友，你觉得…… 若你遇到这些大自然的森林朋友，你会……
感谢欣赏
活动见的鸣虫，了解什么是鸣虫 借由绘本故事让幼儿了解鸣虫的特性 能够喜爱昆虫，进而保护昆虫，与昆虫做朋友 学会欣赏自然与人文之美
教学活动 （一）课前准备活动
1. 教师准备《好安静的蟋蟀》ppt
2.确保电脑及投影设备能正常运行
（二）引发幼儿兴趣 1. 老师和小朋友一起讨论什么是昆虫，复习一下在 生活中了解的关于昆虫的经验。 2. 由生活中的蜘蛛引起幼儿兴趣。 3. 提出问题和小朋友们讨论：蜘蛛是昆虫吗？什么 是昆虫。请小朋友举例说出他认为的昆虫，老师 将小朋友的答案贴在黑板上。 4. 老师归纳昆虫的特征。