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七年级下册语文练习册答案

第二单元

6.从百草园到三味书屋

积累与运用

1.záo畦yínjǐsuǐ倜傥蜕

2.A

3.鲁迅文学思想革命朝花夕拾

4.对比。百草园和三味书屋，是儿童两种不同的生活环境，一是“乐园”，一是“最严厉的书塾”。通过对比，反映了封建教育的方法、内容对儿童天性的束缚。

5.C

6.“单是”以后的内容是作者强调的重点。造句略

理解与鉴赏

1.景物低高静高低动植物动物泥墙根一带动物植物。

2.形：高大、肥胖;声：长吟、弹琴;色：碧绿、紫红;味：又酸又甜;趣：翻断砖，拔何首乌。

3.扫露支撒系牵看拉罩动作描写，表现了儿童捕鸟的动作和心理，写出冬天百草园捕鸟的乐趣。

4.第一层(至“只好来捕鸟”)写冬天的百草园比较无味，引出雪地捕鸟。第二层(至段末)具体介绍捕鸟的过程。

5.拍雪人和塑雪罗汉不相宜。

6.描绘了春夏秋冬的百草园四季图。(桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫;雪，冬天。)这样就写出了百草园一年四季都充满乐趣，给儿时的“我”带来的欢乐照应了“那时却是我的乐

园”。

7.表达了作者对百草园的喜爱之情，与后文三味书屋的生活作对比。

拓展与提高

1.言之有理即可。

2.请按应用文的一般格式拟定征稿启事。拟稿时，须写清征稿的范围、征稿的目的要求及投稿方式，最后还别忘了写清征稿截止日期及征稿单位。

7.月迹

积累与运用

1.qìjūbǐnɡshūniǎoxiànmùcāoxījíqùwēi

2.(1)粗粗疏疏疏疏累累(2)袅袅淡淡痒痒

3.(1)铺砌(2)看浮捧颤

理解与鉴赏

(一)1.院中寻月图树下争月图河边得月图 2.喜爱渴望满足 3.寻月美丽纯洁的心灵纯真愿望美属于每一个人，人人都应该拥有美4.孩子们追求美的领路人 5.不好。“大呼小叫”写出了弟弟十分惊喜，想引人注意。(二)1.喜爱2.想象3.因为三妹最先拥有月亮，他们也想拥有4.符合情景即可

拓展与提高

1.示例：床前明月光，疑是地上霜。

2.提示：热爱、亲切、忧伤等均可。思绪要结合自己的经历来写。

8.三颗枸杞豆

积累与运用

1.kéqiàohuàruǐyùnqíngjìshāo腻xiǎnyān蚱蜢枸杞

2.(1)形容走路时脚步放得很轻。(2)少。(3)著作堆叠起来和身体一样高。形容著作很多。(4)精神萎靡

3.(1)略(2)倒叙顺叙理解与鉴赏

1.闪露躺过划满

2.(1)三叔患病后倍感时间和生命珍贵的感情

(2)三叔对以前虚度光阴，空耗生命的悔恨之情 3.B4.“我”还小，有的是时间，寄希望于“我”，也为下文赠送三棵枸杞豆作了铺垫。

5.①“我小时候想做一个建筑师……就放弃了。”②“是我第二个理想……不干这伤脑筋的事儿。”③“这一棵树……我又颓唐了。”

拓展与提高

1.shāngōulóu

2.暗示“我”处于难以摆脱的困境之中。

3.写出了盲人行走的艰难

4.“往前走就知道了!”道理：不怕困难，勇往直前方可摆脱困境。

9.我们家的男子汉

积累与运用

1.mǐjǔjiànɡnièrúhuǎnɡhū

2.爽快文中指风行或流行。形容人很多。模仿得很像，使人不辨真伪。比喻没有先前的约定而在一起来。精神不集中。

3.略

4.献上一片爱心，托起一片希望;捐出一本图书，送去一片阳光;捐出一件衣物，送去一份温暖

5.(1)“当上”改为“获得”或去掉“的荣誉称号”(2)“接见”改为“会见”

6.言

之有理即可

理解与鉴赏

1.意思相同，但原文用语好，因为它幽默风趣。这种明褒实贬的话耐人寻味，令人忍俊不

禁，比直说他“懒”要含蓄有趣。2.自己虽“能走”，但因脚力不大，让人抱着既不用自己费力，又舒服。3.作者从小男孩由抱到要走再要抱的经历中，感到事物的发展并不是直线向前的，而是曲折的，这就像小男孩能走后并不就从此永远自己走，还“时常要抱”一样。人类前行的历史也是曲折的，但向前的趋势是永恒的，就像小男孩最终还是要自己走一样。4.“男孩子”是指未能独立，思想不成熟的男性。“男人”指独立、勇敢、成熟的男性。

拓展与提高

示例：独立性，有些勇敢和坚强，能坦然面对生活的挑战。

10.柳叶儿

积累与运用

1.勒飕飕粥sècēngchěngluōzuànwù

2.卷(juǎn)卷心菜折(zhé)折断(juàn)卷子(shé)折本

咽(yān)咽喉担(dān)担保(yè)呜咽(dàn)重担

3.兀地：突然。舒展：不蜷缩，不皱。品尝：仔细辨别，尝试。

逞能：显示自己能干。得意洋洋：称心如意，非常满意的样子。洋洋，得意的样子。也说“洋洋得意”或“得意扬扬”。赞赏：赞美赏识。

4.(1)清凉(2)勺(3)平静(4)吟诗

5.B

6.D

7.C

理解与鉴赏

1.天蒙蒙亮……一两声“哗啦哗啦”的水响。环境虽然充满诗情画意，但是他们在这样的环境里去抢柳叶儿，使人感到一种苦中带涩的滋味。

2.“仰头看看”“冰凉”“牙齿咯嘣嘣响”“飕飕地爬上去”。

3.略

拓展与提高

1.从“感恩”与“珍惜”方面谈均可。

2.提示：作文事例具体生动，要有真情实感。