【小学数学】人教版三年级上册数学1-8单元知识点汇总

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人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习

第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。

3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这时分针正好走 1小格。

二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。

三、时间的简单计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。

2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。

2. 口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。

不退位减法，可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。

二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。

从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。

2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。

三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。

采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。

2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。

第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。

人教版三年级数学上册全册知识点归纳整理汇总小学考试考点总复习知识总结

人教版三年级数学上册知识点归纳汇总第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5)秒钟。

7、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分8、（1）计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。

（2）计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。

第二、四单元万以内的加法和减法1、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。

（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。

）4、⑴加法公式：和＝加数＋另一个加数加数＝和－另一个加数加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍。

另一个加数+加数=和②和-另一个加数=加数⑵减法公式：减数＝被减数－差被减数＝减数＋差差＝被减数－减数减法的验算:①差+减数=被减数②被减数-差=减数第三单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。

人教版小学数学三年级上册知识点归纳-全册

人教版小学数学三年级上册知识点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分半时=30分 30分=半时9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。

（1世纪=100年， 1年=12个月......)第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。

3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。

5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。

三年级上册数学1到8单元知识点总结

尊敬的读者：在三年级上册的数学课程中，我们学习了许多有趣的数学知识，涉及到加法、减法、乘法、除法等基本运算，还有长度、容积、时间、面积等实际问题的应用。

本文将对三年级上册数学1到8单元的知识点进行总结，并结合个人观点和理解进行探讨。

一、第一单元：认识整数在这一单元中，我们学习了正整数和负整数的概念，认识到整数是自然数和0的集合，掌握了整数的比较大小和加减法运算，以及带括号的计算方法。

二、第二单元：认识数字这一单元主要包括数的读法，数的顺序排列，数的大小比较等内容，通过这些学习，我们深入理解了数字的规律和数的性质，为后续的学习奠定了基础。

三、第三单元：加法在这一单元中，我们学习了加法的概念和运算法则，进行了多种形式的加法计算，包括没有进位的加法、有进位的加法等，同时还学习了加法与减法的关系。

四、第四单元：减法减法是在加法的基础上延伸而来的，我们通过实际问题进行了减法的练习，掌握了减法的计算方法和特点，提高了解决问题的能力。

五、第五单元：加减法的综合运用这一单元主要是对前两个单元内容的综合运用，通过分析实际问题并进行计算，加深了对加减法的理解和掌握程度。

六、第六单元：认识乘法乘法是数学中的重要概念之一，我们学习了乘法的基本概念和运算法则，通过乘法表的记忆和练习，逐步提高了乘法的技能。

七、第七单元：认识除法在这一单元中，我们学习了除法的概念和运算方法，包括整除和余数的概念，解决了实际问题中的分组分配和均分等计算。

八、第八单元：长度长度是我们生活中经常接触到的量，我们学习了长度的测量和比较，以及长度单位之间的换算，掌握了长度计量的基本技能。

通过以上八个单元的学习，我们对数学有了更深入的理解和掌握。

数学是一门重要的学科，在日常生活和学习中都有广泛的应用。

希望大家能够在学习数学的过程中保持耐心和坚持，相信通过不懈的努力，一定能够取得优异的成绩。

认识整数、认识数字、加法、减法、乘法、除法、加减法的综合运用、长度，这些基础知识的掌握对于我们后续数学学习的成功具有重要意义。

人教版三年级数学上册知识点汇总(学霸笔记)

人教版三年级数学上册知识点汇总第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分半时=30分 30分=半时9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。

（1世纪=100年，1年=12个月……)第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。

3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。

5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。

三年级数学上册全册知识点人教版

三年级数学上册全册知识点人教版三年级数学上册全册知识点（人教版）一、四则运算1. 加法：两个数的和是它们的总数。

2. 减法：从一个数中减去另一个数得到差。

3. 乘法：一个数与另一个数相乘得到积。

4. 除法：一个数被另一个数除，得到商。

二、数字与数的认识1. 数字：是表示数量的符号，包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

2. 十以内数的认识：认识0到10之间的数字，并能进行排序。

3. 十之内的数的组成：由个位和十位组成。

4. 十以内数的加减法：进行两个数之间的加法或减法运算。

三、数的排序1. 数的比较：根据数的大小进行比较。

2. 数的顺序：按照从小到大或从大到小的顺序排列数。

四、数的展开与合并1. 数的展开：将一个数按位展开，如将19展开为10+9。

2. 数的合并：把展开的数按位合并，如将10+9合并为19。

五、数的进位与退位1. 数的进位：在加法运算中，当个位相加得到的和大于等于10，就需要向十位进位。

2. 数的退位：在减法运算中，当个位的被减数小于减数时，就需要从十位退位。

六、数的估算1. 数的估算：通过对数的大小、数位的特点和简单的加减法计算，估算出一个适当的结果。

七、数的整体与部分1. 数的整体：认识两位数，并能用十位和个位数字表示一个两位数。

2. 数的部分：根据十位和个位数字的意义，将一个两位数分解为十位数和个位数。

八、数的进位与退位1. 数的进位：在两位数的加法运算中，当个位相加得到的和大于等于10，就需要向十位进位。

2. 数的退位：在两位数的减法运算中，当个位的被减数小于减数时，就需要从十位退位。

九、数的相等与比较1. 数的相等：理解相等关系，并能判断两个数是否相等。

2. 数的比较：根据数的大小进行比较运算。

十、数的连续与间隔1. 数的连续：理解数的连续关系，能够在一系列连续的数中找出给定的数。

2. 数的间隔：理解数的间隔关系，能够找出一系列数中的间隔数。

以上是三年级数学上册全册的知识点概述。

人教版三年级数学上册知识点汇总

人教版三年级数学上册知识点汇总人教版三年级数学上册知识点汇总第一单元：时分秒钟面上有三根针，分别是时针、分针和秒针。

其中，秒针走得最快，时针走得最慢（时针最短，秒针最长）。

钟面上有12个数字、12个大格和60个小格，每两个数之间是一个大格，也就是5个小格。

时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟，秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。

时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。

时针走1圈，分针要走12圈。

分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。

时针从一个数走到下一个数是1小时，分针从一个数走到下一个数是5分钟，秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。

钟面上时针和分针正好成直角的时间有3点整和9点整。

每两个相邻的时间单位之间的进率是60，即1时=60分，1分=60秒，60分=1时，60秒=1分，半时=30分，30分=半时。

常用的时间单位有时、分、秒、年、月、日、世纪等。

1世纪=100年，1年=12个月……第二、四单元：万以内的加法和减法认识整千数，记忆：10个一千是一万。

读数和写数时，读数时写汉字，写数时写阿拉伯数字。

一个数的末尾不管有一个或几个，都不读。

一个数的中间有一个或连续的两个，都只读一个。

数的大小比较，位数不同的数比较大小，位数多的数大。

位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

求一个数的近似数，看最后一位的后面一位，如果是0-4则用四舍五入法，如果是5-9就用五入法。

最大的几位数和最小的几位数：最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10.最大的三位数是XXX，最小的三位数是100.最大的四位数是9999，最小的四位数是1000.最大的五位数是，最小的五位数是.被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：列竖式时相同数位一定要对齐。

2.减法运算在进行减法运算时，如果某一位上的数不够减，需要从前一位借1，然后在本位上加上10再进行减法运算。

人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳

人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳第一单元时分秒一、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

（时针最短，秒针最长）二、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也确实是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也确实是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

五、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也确实是(1)分钟。

六、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、公式。

（每两个相邻的时刻单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分第二、四单元万之内的加法和减法一、熟悉整千数（经历：10个一千是一万）二、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，那个0都不读。

②一个数的中间有一个0或持续的两个0，都只读一个0。

3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，若是最高位上的数相同，就比较下一名，以此类推。

4、求一个数的近似数：经历：看最位的后面一名，若是是0-4那么用四舍法，若是是5-9就用五入法。

五、最大的几位数和最小的几位数最大的一名数是9，最小的一名数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的三位数比最小的四位数小1。

六、被减数是三位数的持续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位必然要对齐；②减法时，哪一名上的数不够减，之前一名退1，在本位上加上10再减；若是前一名是0，那么再之前一名退1。

人教版三年级数学上册知识点总结(最新最全)

新人教版三年级数学上册知识点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分半时=30分30分=半时9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。

（1世纪=100年， 1年=12个月......)10、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法，（2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间★秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分钟。

★分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟，走一圈是（）分钟，也就是（）小时。

1、填一填。

180秒＝（）分 240分＝（）小时 2小时＝（）分2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

90秒○2分钟 6小时○600分钟 100秒○1分钟 180分钟○3小时3、填写合适的单位。

①一节课是40（）。

②运动会上，赵伟用13（）跑完50米。

③脉搏跳8下用了6（）。

④兰兰做30道口算题用了3（）。

4、同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：30分准时到达，请问他们是什么时候出发的？第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

人教版小学数学三年级上册总复习知识点归纳

人教版小学数学三年级上册【知识点】第1单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时9、时间单位换算：（1）大单位化小单位，乘以进率60例如：7时=（420）分想：1时=60分，7时就是7个60，即7X60=420,所以7时=420分（2）小单位化大单位，除以进率60例如：240分=（ 4）时想：240分里有4个60分，所以240分=（4）时（3）70分=（1）时（10）分想：1时=60分，70-60=10分，所以70分=（1）时（10）分10、比较大小（1）当单位相同时，比较数字，数字大的它就大：9秒>6秒（2）当数字相同时，比较单位，单位大的它就大：8时>8分（3）当单位和数字都不同时，要先统一单位，再进行比较。

例如：6时（>）185分360分11、看图计算简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法，（2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间12、时分秒必背公式：经过时间=结束时刻-开始时刻巧记：求结束时间，用加法开始时间=结束时间-经过时间求开始时间，用减法结束时间=开始时刻+经过时刻求经过时间，用减法13、赛跑时，用的时间越短，跑得越快。

人教版三年级数学上册1-8单元知识点汇总

第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分 60分=1时60秒=1分30分=半时第二、四单元万以内的加法和减法（一）（二）1、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。

2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。

3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。

最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。

人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳

人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳第一单元：认识数到100本单元主要介绍了数的基本概念和认识数到100的方法。

通过数图形、数物品、数童谣和数游戏等活动，培养了学生对数的直观感受和认知能力。

同时，学生学会了写0-100内的数，并能正确念写及使用。

第二单元：数的延伸本单元继续延伸了学生对数的理解。

通过把数与具体的物品联系起来，让学生认识数的顺序、数的大小以及数的前后关系。

同时引导学生了解加法和减法的概念，并进行简单的计算。

第三单元：长度本单元主要介绍了长度的概念和常见的长度单位，如米、分米、厘米。

通过实物和图形比较长短，学生能够正确估计并使用不同的长度单位。

通过测量和比较活动，培养了学生对长度的感知和测量能力。

第四单元：容量本单元引入了容量的概念和常见的容量单位，如升、分升、毫升。

通过实际操作测量不同容器的容量，并进行比较，让学生了解容量大小的关系。

同时，学生还能通过把容量单位进行换算，培养了他们的计算能力。

第五单元：质量本单元介绍了质量的概念和常见的质量单位，如千克、克。

通过实物和图形的比较，培养了学生对质量的直观感受，并能正确估计和使用不同的质量单位。

同时，学生还能通过进行简单的秤量和比较活动，提高了他们的测量能力。

第六单元：时间本单元重点让学生了解时间的概念和常见的时间单位，如小时、分钟。

通过实际操作，学生能够感受到时间的流逝，并能读懂和写出常见的时间表达方式。

同时，通过时间的比较和计算，培养了学生的时间感知和计算能力。

第七单元：计算本单元主要集中在加法和减法的计算上。

通过实际操作，学生能够掌握加法和减法的基本技巧和计算方法，并能在日常生活中应用。

同时，通过一些简单的计算题目和问题，培养了学生的思维能力和解决实际问题的能力。

第八单元：图形本单元介绍了常见的二维图形，如正方形、长方形、圆形、三角形等。

通过图形的辨认和分类，培养了学生对图形的形状和特征的理解。

同时，学生还能通过简单的图形拼凑和变换活动，提高了他们的空间感知和动手能力。

人教版三年级数学上册各单元知识点汇总

第一单元考点梳理总结归纳一览表单元考点基本概念与性质秒的认识1.计堂很短的时间用秒作单位。

2.时、分、秒之间的单位换算：1时=60分，1分=60秒。

时间的计算计算经过时间：结束时刻-开始时刻=经过时间。

第二单元考点梳理及易错探析总结归纳一览表单元考点基本概念与性质易错探析两位数加、减两位数先用两位数加（减）整十数，再加（减）个位数U易错点：①笔算D才数位没有对齐a几百几十加、减几百几十1,口算：把儿百儿十肴作儿十几个十，转化为两位数加、减两位数a2,笔算加法：相同数位对齐，从个位加起、哪一位相加满十，要向前一位进1。

3,笔算减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，要从前一位退1,在本位上加10再减,②笔算加法时，无论哪一位上的数相加满十，都应向前一位进I t③笔算退位减法时，要记得减去退的1,举例探析：判断对错：匠底％&督金三位数加、减法估算将要算的数肴成与其最接近的整百薮或几百几十敛再进彳亍计算；探析：①相同数位没有对齐；②十位满十没有向百位进1；③百位上数没有减1。

正确式子应为：辱薛廖励善勤睇圈i@a®asi ffi保加滞第三单元考点梳理及易错探析总结归纳一览表单元考点基本概念与性质富米、分米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较粘确时，逋常用毫米作单位,2.直尺上每1厘米长度之间有10个小格、每一个小格的长度是1毫米，1厘米=10毫米〃3.10厘米的长度是1分米，1分来=10厘米，10个1分来的长度是1米，1表=10分表。

千米的认识计量比较长的路程，通常用千米作单位。

1千米=1000米吨的认识1.计量较重的或大宗物品的质弦，通常用吨（t）作单位.〉1吨=1000千克2…吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是1000。

易错探析易错点:①用尺子测堕长度时操作错误，0刻度线没有对齐。

②非相邻长度单位之间的换算。

举例探析：①判断：L cm D(x)探析：0刻度线没有对齐，实际长度比2cm长。

人教版三年级数学上册全部知识点汇总

人教版三年级数学上册全部知识点汇总以下是人教版三年级数学上册全部知识点的汇总：第一单元：时、分、秒1.钟面上有三根针，分别是时针、分针和秒针。

其中，秒针走得最快，时针走得最慢。

2.钟面上有12个数字、12个大格和60个小格。

每两个数之间是一个大格，也就是5个小格。

3.时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟，秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。

4.时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。

时针走1圈，分针要走12圈。

5.分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。

6.时针从一个数走到下一个数是1小时，分针从一个数走到下一个数是5分钟，秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。

7.公式：每两个相邻的时间单位之间的进率是60.1时=60分，1分=60秒，60分=1时，60秒=1分。

第二、四单元：万以内的加法和减法1.认识整千数，记忆：10个一千是一万。

2.读数时写汉字，写数时写阿拉伯数字。

一个数的末尾不管有一个或几个，都不读；一个数的中间有一个或连续的两个，都只读一个。

3.数的大小比较：位数不同的数比较大小，位数多的数大；位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4.求一个数的近似数，记忆：看最后一位的后面一位，如果是0-4则用四舍五入法，如果是5-9就用五入法。

5.最大的几位数和最小的几位数：最大的一位数是9，最小的一位数是0；最大的二位数是99，最小的二位数是10；最大的三位数是999，最小的三位数是100；最大的四位数是9999，最小的四位数是1000.最大的三位数比最小的四位数小1.6.被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位一定要对齐；②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1.7.两个三位数相加的和可能是三位数，也有可能是四位数。

人教版三年级上册数学全册知识点

三年级数学上册1~9单元知识点第一单元时分秒1、钟面的认识：三根针，时针、分针和秒针。

钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。

计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

2、秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈（60小格）是60秒；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈（60小格）是60分，也就是1时；时针走1大格是1时，走1圈是12时。

3、1时=60分 1分=60秒（相邻时间单位之间的进率是60）半时=30分一刻=15分3时=（180 ）分想：1时=60分，3时就是（3）个60分，也就是（3）个60分相加，即（180）分。

300分=( 5 )时想：1时=60分，300分里面有（5）个60分，也就是（5）时。

4、单位的应用（根据平时的经验来填空，教师利用情境教学让学生体会1秒钟、1分钟、1小时的长短。

）一节课45（）眨眼一次大约1（）小明睡了9（）5、经过时间的计算方法：（1）数格法：可以看钟面，数格后再计算。

（2）计算法：经过时间=结束时间-开始时间拓展：开始时间=结束时间-经过时间结束时间=开始时间+经过时间“时刻”表示一个特定的时间点，没有长短，只有先后。

“时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。

终止时刻：如果时间拖后，要用加法；如果时间提前，要用减法。

易错点：比较大小：3时○300分（没有掌握时间单位的进率）经过时间：一列火车晚上8:30从甲地开出，第二天早上6:30到达乙地。

这列火车行驶了多长时间？终止时刻：一辆汽车3:20开出，5:25分到达终点。

由于天气原因，现在晚点13分，这辆汽车今天何时到达终点？第二单元万以内的加法和减法（一）一、两位数加减两位数的口算重点：掌握两位数加减两位数的口算方法。

难点：在计算的过程中体会算法的多样性。

知识点一：两位数加两位数的口算方法1：把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数，用另一个两位数先加整十数，最后加一位数。

例如：35+34=69 把34分成30和4，先算35+30=65；再算65+4=69方法2：把两个两位数分别拆成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。

三年级上数学1—8单元知识点

三年级上数学知识点第1单元时分秒（1）第2单元万以内的加法和减法（一）（2）第3单元测量（3—4）第4单元万以内的加法和减法（二）（5—6）第5单元倍的认识（7）第6单元多位数乘一位数（8—9）第7单元长方形和正方形（10—11）第8单元分数的初步认识（12—13）第9单元数学广角——集合（14）第1单元时分秒一、秒的认识钟面上有一根最喜最长的针，它就是秒针。

秒针每走1小格，就是1秒。

它走一圈是60秒，此时分针走了1小格。

1分=60秒归纳总结：①计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。

1秒=60秒②在实践中体会1秒有多长（眼睛眨一下就是1秒）二、时、分、秒之间的换算分针走1小格，就是1分钟，它走一圈是60分。

此时时针正好走了1大格。

1时=60分。

归纳总结：①时、分、秒每相邻的两个单位之间的进率都是60.分化成秒，几分就是几个60秒相加；时化成分，几个时就是几个60分相加。

②比较带单位的量时，先看单位是否相同，如不同，需换算，注意进率：1分=60秒，1时=60分三、计算经过的时间【例1】小明7：30分离家去上学，7：45到校，问小明从家走到学校用了多长时间？方法一：从钟面上看，时针一直，在7和8之间，分钟从6走到了9，共走了3个大格，1个大格是5分钟，3个大格就是5×3=15（分钟）方法二：离家时刻和到校时刻的整时数相同，要求小明从家走到学校用的时间，只要求出相差的时间即可：45—30=15（分钟）方法三：用到校的时刻减去离家的时刻，7时45分—7时30分=15分归纳总结：①计算经过的时间，可以通过数钟面上的格数来完成，也可以用结束时刻减去开始时刻。

②计算经过时间：时减时，分减分，分上不够减时往时内借1小时，分上加上60分。

如：7时30分—6时45分=6时90分—6时45分=45分夯实基础1、超市早上8：30开始营业营业，晚上10：30停止营业，超市一天的营业时间是（）小时。

2、一辆卡车上午9时从甲地出发，经过4小时5分后到达乙地，卡车到达乙地时是下午（）时（）分。

全册知识点(知识清单)-三年级上册数学人教版

三年级数学上册知识点总结第一单元时分秒★计量很短的时间，常用比分更小的单位----秒。

★时间单位: 时、分、秒★时间进率： 1时=60分 1 分=60秒 1 时=3600秒★时间计算：开始时刻+经过时间=结束时刻结束时刻一开始时刻=经过时间结束时刻一经过时间=开始时刻★读出钟表时间的方法：先观察分针，在观察时针。

如果分针指着12时，时针指着几就是几时整。

如果分针没有指着12时，分针走过了几个小格就是几分，时针超过数字几，就读几时，合在一起就是几时几分。

★日常应用1.钟面上共有12个大格，60个小格。

2.时针走1大格是1时，也就是60分。

时针走一圈是12时，走两圈是24时，正好是1日。

3.分针走1小格是1分，分针走1大格是5分。

分针走一圈是60分，正好是1时。

4.秒针走1小格是1秒，秒针走1大格是5秒。

秒针走一圈是(60秒),也是1分钟。

第二单元万以内的加法和减法（一）★两位数加法口算方法：可以把一个加数拆成整十数和一位数，先加一位数再加整十数，口算出结果；也可以把两个加数都分成整十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。

★两位数减法口算方法：可以把减数拆成一个整十数和一个一位数，然后再计算。

也可以把被减数拆成一个接近减数的整十数和一个一位数（或两位数），先用被减数拆出整十数减减数再加上被减数拆出的另一个数。

★混合算式的计算方法：1.算式中只有加减或只有乘除，从左向右算；2.算式中既有加减，又有乘除，先算乘除再算加减；3.算式中有括号的，先算括号里面的再算括号外面的。

第三单元测量★量比较短的物体的长度或者要求量得比较准确时，可以用毫米（mm）作单位。

★计量比较长的路程，通常用千米（km）做单位。

★长度单位之间的进率1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1分米=100毫米 1米=1000毫米★计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）做单位。