身份证号码与学籍号
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华师大版七下·课题学习《身份证号码与学籍号》
课题学习《身份证号 码与学籍号》
身份证号码与学籍号
说一说下面几个电话号码的作用：
➢ 这些电话号码是由数字组成的，我们把这 些用数字编成的号码叫做编码，这些编码 都表达一定的信息 ．
110
114
119
报警
电话号码查询
火警
120
救护
121
天气预报
12315
消费者投诉热线
➢ （2）新身份证的最后一个数字是校验 码，目的在于检测身份证号码的正确 性，它可以是0—9的数字，也可以用 罗马数字X表示．
➢ （3）第1至第6位是行政区划代码．
数学理论
身份证号码与学籍号
➢ 例如：“32”表示江苏省；
“05”表示苏州市．
➢ 苏州市部分地区的代码为：
市辖区———01 平江区———03 虎丘区———05 相城区———07
➢ 望亭
215155
乡镇投递局
学生活动
➢ 县级市 ➢ 张家港市 ➢ 太仓市 ➢ 吴江市 ➢ 常熟市
邮政编码 215600 215400 215200 215500
县级市
身份证号码与学籍号
学生活动
➢ 地级市 ➢ 镇江市 ➢ 苏州市 ➢ 无锡市 ➢ 常州市
邮政编码 212000 215000 214000 213000
沧浪区——02 金阊区——04 吴中区——06
320502196610083071
数学运用
身份证号码与学籍号
➢ 某商场在某次初小促销抽奖活动中，抽 出特等奖的身份证号码为 “32050319770707152X” 请问这个幸运 儿是苏州市哪个区的？是位叔叔还是阿 姨？能知道这位幸运儿的出生日期吗？
➢ 思考：入学年份、班级、学号、性别 最少用几位数表示呢？
回顾反思
身份证号码与学籍号
➢ 在学习过程中你有哪些收获？
➢ 作业：给参加我们学校运动会的 运动员设计号码，要求：设计的
号码必须把学校每位运动员区分 开来，要反映每位运动员的年级、
班级、性别等信息．
问题情境、学生活动
➢ 身份证号码
身份证号码与学籍号
数学理论
身份证号码与学籍号
➢ （l）身份证号码有18位和15位之分 （以第二代身份证18位为例）．
320502196610083071
省 市 区 出生年月日 档案编号
18位的身份证号的倒数第2位是奇 数则是男性，偶数为女性！
数学理论
身份证号码与学籍号
问题情境、学生活动
身份证号码与学籍号
➢ 寄邮件时已经写了收件人的详细地址 了，为什么还要填写邮政编码呢？邮编的 编排规律是什么呢？方便邮件的分流
探讨研究
身份证号码与学籍号
➢ 乡镇（投递局） 邮政编码
➢ 胥口
215164
➢ 东渚
2151Baidu Nhomakorabea3
➢ 镇湖
215161
➢ 光福
215159
➢ 藏书
215156
试一试
身份证号码与学籍号
➢ 小亮今年满16岁了，要领身份证了， 他是1998年3月12日出生的，是个男孩， 家住在苏州市虎丘区，请你帮他编一 个身份证号码．（后几位不能确定用* 表示）
****
应用拓展
身份证号码与学籍号
➢ 请你用最少的数字，帮助教务处的老 师，为我校每一个学生设计一个学籍 号码，反映出入学年份、班级、性别 等信息，使得每一个同学都有自己相 应的学籍号码．
地级市
身份证号码与学籍号
学生活动
➢ 省份（直辖市） ➢ 北京市 ➢ 上海市 ➢ 天津市 ➢ 浙江省 ➢ 江苏省 ➢ 山东省 ➢ 吉林省
身份证号码与学籍号
邮政编码 100000 200000 300000 310000 210000 250000 130000 省份
归纳信息
身份证号码与学籍号
➢ 邮政编码由6位阿拉伯数字组成； ➢ 它的前两位数表示自治区、直辖市； ➢ 第三位数表示邮区代号； ➢ 第四位数表示市（县）的编号； ➢ 最后两位代表邮件投递局、所．
课题学习《身份证号 码与学籍号》
身份证号码与学籍号
说一说下面几个电话号码的作用：
➢ 这些电话号码是由数字组成的，我们把这 些用数字编成的号码叫做编码，这些编码 都表达一定的信息 ．
110
114
119
报警
电话号码查询
火警
120
救护
121
天气预报
12315
消费者投诉热线
➢ （2）新身份证的最后一个数字是校验 码，目的在于检测身份证号码的正确 性，它可以是0—9的数字，也可以用 罗马数字X表示．
➢ （3）第1至第6位是行政区划代码．
数学理论
身份证号码与学籍号
➢ 例如：“32”表示江苏省；
“05”表示苏州市．
➢ 苏州市部分地区的代码为：
市辖区———01 平江区———03 虎丘区———05 相城区———07
➢ 望亭
215155
乡镇投递局
学生活动
➢ 县级市 ➢ 张家港市 ➢ 太仓市 ➢ 吴江市 ➢ 常熟市
邮政编码 215600 215400 215200 215500
县级市
身份证号码与学籍号
学生活动
➢ 地级市 ➢ 镇江市 ➢ 苏州市 ➢ 无锡市 ➢ 常州市
邮政编码 212000 215000 214000 213000
沧浪区——02 金阊区——04 吴中区——06
320502196610083071
数学运用
身份证号码与学籍号
➢ 某商场在某次初小促销抽奖活动中，抽 出特等奖的身份证号码为 “32050319770707152X” 请问这个幸运 儿是苏州市哪个区的？是位叔叔还是阿 姨？能知道这位幸运儿的出生日期吗？
➢ 思考：入学年份、班级、学号、性别 最少用几位数表示呢？
回顾反思
身份证号码与学籍号
➢ 在学习过程中你有哪些收获？
➢ 作业：给参加我们学校运动会的 运动员设计号码，要求：设计的
号码必须把学校每位运动员区分 开来，要反映每位运动员的年级、
班级、性别等信息．
问题情境、学生活动
➢ 身份证号码
身份证号码与学籍号
数学理论
身份证号码与学籍号
➢ （l）身份证号码有18位和15位之分 （以第二代身份证18位为例）．
320502196610083071
省 市 区 出生年月日 档案编号
18位的身份证号的倒数第2位是奇 数则是男性，偶数为女性！
数学理论
身份证号码与学籍号
问题情境、学生活动
身份证号码与学籍号
➢ 寄邮件时已经写了收件人的详细地址 了，为什么还要填写邮政编码呢？邮编的 编排规律是什么呢？方便邮件的分流
探讨研究
身份证号码与学籍号
➢ 乡镇（投递局） 邮政编码
➢ 胥口
215164
➢ 东渚
2151Baidu Nhomakorabea3
➢ 镇湖
215161
➢ 光福
215159
➢ 藏书
215156
试一试
身份证号码与学籍号
➢ 小亮今年满16岁了，要领身份证了， 他是1998年3月12日出生的，是个男孩， 家住在苏州市虎丘区，请你帮他编一 个身份证号码．（后几位不能确定用* 表示）
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应用拓展
身份证号码与学籍号
➢ 请你用最少的数字，帮助教务处的老 师，为我校每一个学生设计一个学籍 号码，反映出入学年份、班级、性别 等信息，使得每一个同学都有自己相 应的学籍号码．
地级市
身份证号码与学籍号
学生活动
➢ 省份（直辖市） ➢ 北京市 ➢ 上海市 ➢ 天津市 ➢ 浙江省 ➢ 江苏省 ➢ 山东省 ➢ 吉林省
身份证号码与学籍号
邮政编码 100000 200000 300000 310000 210000 250000 130000 省份
归纳信息
身份证号码与学籍号
➢ 邮政编码由6位阿拉伯数字组成； ➢ 它的前两位数表示自治区、直辖市； ➢ 第三位数表示邮区代号； ➢ 第四位数表示市（县）的编号； ➢ 最后两位代表邮件投递局、所．