重庆大学公派研究生(联合培养博士生)研修计划书

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最新重庆大学公派研究生(联合培养博士生)研修计划书资料

最新重庆大学公派研究生(联合培养博士生)研修计划书资料
所在学院/College
所学专业/Major
国内导师/Domestic supervisor
留学国别/Hosting foreign country
国外留学院/Hosting foreign institution
留学院系/Hosting faculty or department
国外导师/Hosting foreign supervisor
研究领域/Area of research
学习期限/Duration of study
mon ths (from( yy/ mm/ dd)to( yy/ mm/ dd)
课题研究项目/RESEARCH PROJECT
题目/TITLE :
科研前提SCIENTIFIC PREMISES:
主要学科MAIN SUBJECTS
研究课题在国内外研究情况及水平THE CURRENT RESEARCH CONDITION
AND LEVEL OF THE RESEARCH PROJECT AT 的及预期 目标THE AIM AND EXPECTATION OF THE RESEARCH:
回国后工作/学习计戈U THE STUDY/WORK PLAN AFTER RETURNING TO CHINA:
国内导师签字SIGNATURE OF DOMESTIC SUPERVISOR:
Date(yy/mm/dd):
国外导师签字SIGNATURE OF HOSTING FOREIGN SUPERVISOR:
精品文档
研究具体实施方法THE EXPERIMENTAL METHODS AND DATA ANALYSIS METHODS ( where required:

实施公派研究生项目的实践与思考——以重庆大学“高水平”项目为例

实施公派研究生项目的实践与思考——以重庆大学“高水平”项目为例

实 施 公 派 研 究 生 项 目的 实 践 与 思 考
— —
以重 庆 大 学“ 水 平 " 目为 例 高 项
李 玉 兰
张 云 怀
404) 0 0 4
( 重庆 大 学研 究 生院 , 庆 重

要 :国 家 建设 高水 平 大 学 公 派 研 究 生 项 目” 实施 人 才 强 校 战 略 , 强 师 资 队 伍 建 “ 是 加
和 可持续 发展 _ 。 1
彻落实 国家 中长期教 育发展 规划 纲要精 神和实施 人
才强 国战略 , 加强教 师 队伍 建设 , 是 培养拔 尖创新 人 才, 推进 创新型 国家建 设 的一 项重 大举措 。
“ 水平” 目强 调 “ 高 项 四个 服 务” 即为 加强 中 国 ,

二、 目执行过程及结果分析 项
20 年 为重庆 大 学 “ 水 平 ” 目实施 的第 一 07 高 项
年, 由于项 目启 动 时 间 比较仓 促 , 序 设 计 不 够 完 程
新平 台以及教育部创新 团队 。派 出国别 涉及美 国 、 欧
洲 的主要 国家 、 洲 的 日本 、 国 以及澳 大 利 亚 , 亚 韩 其 中, 前往美 国、 日本 、 国和德 国 四国留学 的人数达 到 英 总数 的 7 。充分体现 了“ 2 选拔 一流 的学 生 、 国外 到
第 2期[ 总第 2期]
2 1 年 4月 01
研 究 生 教 育研 究
J u n lo a u t d c t n o r a fGr d a e E u a i o
NO 2 .
Ap ., 0 1 r 2 1
文章 编号 : 0 51 6 (0 1 0 —0 10 2 9— 6 3 2 1 )20 5— 5

2024年公派留学研修计划(2篇)

2024年公派留学研修计划(2篇)

2024年公派留学研修计划一、背景和目标公派留学研修是目前我国外交政策和人才培养的一项重要举措,旨在通过派遣优秀的学生和专业人士赴海外学习、交流和研修,提升他们的学术水平和国际视野,推动我国各个领域的发展和进步。

在未来几年,我将参加公派留学研修计划,以提升自己的学术和实践能力,并为国家和社会做出更大贡献。

二、计划内容1. 学术研究我计划选择国外一流大学进行学术研究。

在那里,我将有机会与世界上一流的学者和研究人员共事,深入研究我所感兴趣的课题。

我将参加研讨会、学术讲座和学术活动,与其他国际学者交流并分享我的研究成果。

通过这些交流与合作,我将拓宽自己的研究方向,提高学术研究能力。

2. 实践经验除了学术研究,我还计划在实践方面积累经验。

我将选择参加一些实习项目,与国外企业或机构合作,了解他们的运作模式和管理经验。

通过实践,我将增强自己的实际操作能力和解决问题的能力,为将来的工作做好准备。

3. 语言学习在公派留学研修期间,我将努力提高自己的外语水平。

学习一门外语对于一个国际化的人才来说非常重要。

我将在国外学习期间参加语言培训课程,不断提高自己的听、说、读、写能力。

我希望通过学习外语,能够更好地与国际同行进行交流和合作,并将来为我国的国际交流作出更大的贡献。

三、计划的意义和影响公派留学研修计划对于我个人和国家的发展都有重要意义和影响。

1. 对我个人的意义和影响公派留学研修将为我提供一个深造的机会,提升我在学术研究和专业领域的能力。

我将学习和掌握先进的学术理论和实践经验,提高自己的学术水平和专业素养。

同时,公派留学研修将开拓我的国际视野,增强我对国际形势和国际交流的了解,提高我在国际环境中的应对能力。

这将有助于我将来在工作中更好地为国家和社会服务。

2. 对国家的意义和影响公派留学研修计划是我国外交政策的重要组成部分,也是为国家培养复合型、国际化人才的一个重要途径。

通过公派留学研修,我将学习国外先进的科学技术、管理经验和学术思维,将这些知识和经验带回国内,为我国科技创新和社会发展做出贡献。

国家建设高水平大学公派研究生项目———联合培养博士研究

国家建设高水平大学公派研究生项目———联合培养博士研究
是否参加教育部指定的外语培训
我保证上述所填信息真实、准确!申请人签名:年月日
校内导师和国外导师是否已有联合培养博士生意向:
校内导意见
签字:日期:
国家建设高水平大学公派研究生项目联合培养博士研究生申请表
所在单位(填所在学院或国家级实验室)
申请
学生
信息
姓名
性别
出生日期
入学时间
学号
电子邮件
固定电话
移动电话
家庭地址
父母姓名及联系方式
父姓名
手机:
固话:
单位
母姓名
手机:
固话:
单位
类型
(打勾)
申请时为全日制脱产在读一()、二()、三()年级博士生
申请时为全日制脱产在读三()、四()、五()年级直博生
学科专业
一级学科
二级学科
校内导
师信息
姓名
移动电话
学科专业
电子邮件
国外导师
信息(如果为国外科学院院士或等同级别的请在其姓名后注明)
姓名
国籍
专业职称
电子邮件
工作单位
研究方向
主要学术
成果及国
际学术地
位和影响
拟留学时间
年月—年月共月
外语
考试
成绩
托福
考试时间
雅思
考试时间
全国外语水平考试(WSK)
考试时间
通过考试或面试达到拟留学单位外语水平要求

重庆大学攻读博士学位研究生培养规定

重庆大学攻读博士学位研究生培养规定

重庆大学攻读博士学位研究生培养规定(2005年7月修订)一、培养目标1.能较好地掌握马克思列宁主义和邓小平理论的基本原理、拥护中国共产党,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,有较强的事业心、合作精神和创新意识及创新能力,积极为社会主义现代化建设事业服务。

2.具有严谨的治学态度和实事求是的作风。

在获得硕士学位的基础上,向深、广、博方面发展,在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;至少掌握一门外国语;具有独立从事科学研究工作的能力,能在科学或专门技术上做出创造性的成果。

3.具有健康的体魄二、学习年限全日制博士生的学习年限一般为3-4年,非全日制攻读博士学位的学习年限一般为4-5年,与国外联合培养的博士生的学习年限一般不得因出国学习而延长。

其中课程学习一年内完成,论文工作时间不少于两年。

博士生在规定的修业年限内,如确因论文完成有困难或其它特殊原因需要延长修业年限者,需由本人提前三个月提出报告,导师签署意见,经学院主管院长同意报研究生院分管院长批准可适当延长。

在延长学习期间,学校停发相关经费。

三、课程学习的学分要求博士生的培养以科学研究工作为主,重点是培养独立从事科学研究工作能力,并根据各专业(学科)博士生培养方案的基本要求,学位论文的需要和个人特点,继续安排学习一些有关课程,在拓宽基础、加深专业、掌握科学前沿的基础上学会进行创造性研究工作的方法并培养严谨的科学作风。

博士生通过学位课程学习、听学术讲座和参加教学或科研实践至少应取得16学分,其中学位课程必需通过考试至少取得12学分,在整个学习期间听8个以上的学术报告记2个学分(其中必须包括研究生论文期间由研究生本人至少一次1小时左右的公开学术报告,但不含本人所作的开题报告),参加教学或科研实践取得2学分。

四、博士学位课程安排及考试博士学位课程考试的科目为:a)马列理论课,2学分,必修课要求较好地掌握马克思主义的基本理论,以马克思主义的基本理论指导学习和科学研究工作,通过从事科学研究工作进一步树立辩证唯物主义世界观,提高对科学研究一般方法及规律性的认识。

重庆大学工程类博士专业学位研究生培养方案

重庆大学工程类博士专业学位研究生培养方案

重庆大学工程类博士专业学位研究生培养方案(先进制造领域2018级适用)为进一步完善学校先进制造领域工程技术人才培养体系,培养先进制造领域工程技术领军人才,满足创新型国家建设对高层次应用型工程技术创新人才的需求,开展好我校2018级先进制造领域工程类博士专业学位研究生培养工作,根据国务院学位办〔2018〕15号文件精神,结合我校实际,制定本培养方案。

一、培养目标紧密结合国家经济社会和科技发展需求,面向先进制造工程实际,坚持以立德树人为根本,培育和践行社会主义核心价值观,以先进制造领域国家重大需求为导向,积极促进学科交叉和前沿发展,培养在本领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,具有战略性思维、创新性思维、系统性思维,以及深厚的工程技术理论知识和丰富的工程技术实践经验,具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力,具有高度社会责任感的高层次工程技术人才,为培养造就先进制造领域工程技术领军人才奠定基础。

二、培养方式1. 工程类博士专业学位研究生采取全日制学习方式。

2. 工程类博士专业学位研究生的培养环节包括课程学习、实践环节及学位论文工作;采取校企导师组联合指导的方式,聘请企业(行业)具有丰富工程实践经验的专家作为导师组成员。

三、学制和学习年限工程类博士专业学位研究生学制一般为4年,学习年限最长不超过6年。

四、课程设置根据工程类博士专业学位研究生知识、能力、素质的培养目标要求,采用模块化设置课程,包括专业知识模块(含基础课程、专业技术课程、专业交叉课程)、综合素质模块(含经济管理课程、人文素质课程、学术前沿课程),教学模式以研讨式、讲座式、案例式教学为主。

课程内容应根据培养领域特点,结合国家和企业需求以及学校培养要求进行动态调整,课程总学分不低于13个学分。

具体课程设置如下:五、工程与国际实践工程实践是工程类专业学位博士研究生培养的必要环节,其工程实践应根据培养目标要求,依托其委培单位和结合自身工作岗位开展。

2014年联合培养博士申请研修计划样板

2014年联合培养博士申请研修计划样板
合作基础:
申请人所在课题组与XXX教授的课题组在该领域一直保持着合作。2010年至今,申请人的博士生导师XXX教授曾作为高级访问学者,受邀参与了XXXX教授课题组关于XXX技术的研发,进行了XXXX的工作,与XXX教授共同发表了X篇高水平论文,其中被SCI收录X篇,EI收录X篇。
申请人在导师XXX教授的指导下,博士阶段的主要的研究方向为XXXX。在此之前曾参与过多种XXX技术的研究工作。
(简单介绍项目优势)
综上,本项目研究的价值在于:(1);(2);(3)。
项目课题在国内外进展:
本项目所采用的核心技术是XXX技术,该技术在国内外均处于起步阶段,相关的应用报道较少。XXX技术是一种新型的XXX技术,其主要特点为:(1);(2);
XX技术所呈现出的特性,备受世界各国的重视。目前,国际上对XX技术的研究主要侧重于两个方面:(1);(2)。
联合培养博士研修计划
项目课题介绍:
X在能源开发、化工、电子、航海、航空和航天等部门中应用广泛。XX在XX工业中作为XXX,可提高XXX,属于高附加值产品。在我国国民经济发展中,X占有重要的地位,一直被列为战略资源。我国X行业现状是:技术落后并缺乏先进生产技术,对X资源的需求80%依赖于进口。
本项目研究的是一种X生产工艺。
2015年1月1日-2015年6月1日
1、进行XXX和XX研究
2、建立XXXX模型
2015年6月1日-2015年9来自1日1、进行小规模实验室验证模型试验
2、根据试验结果对模型进行修正
2015年9月1日-2016年3月1日
1、结合实际生产,进行扩大试验
2、撰写研究报告。
预期成果:拟申请专利1件;发表高水平论文2-3篇;参加国际会议1-2次。

2024年公派留学研修计划范例(二篇)

2024年公派留学研修计划范例(二篇)

2024年公派留学研修计划范例东北林业大学依据国家留学基金管理委员会与学校合作的“青年骨干教师出国研修项目”,进一步推进教师队伍的国际化进程,贯彻“人才强校”战略,培养各学科领域的学术带头人后备人选。

以下是关于该项目的选派计划和相关规定。

一、指导思想本计划旨在通过加大青年骨干教师海外培训的力度,培养在学校各学科领域内发挥骨干作用的学术带头人后备人选,加快教师队伍的国际化步伐。

二、选派计划(一)选派范围主要选派我校中青年学术带头人后备人选和优秀年轻骨干教师,优先考虑“211工程”重点建设学科(专业)和语言类教师。

(二)选派规模根据学校师资队伍建设的发展规划,每年计划选拔一定数量的青年骨干教师出国研修。

(三)选派类别及留学期限选派类别包括访问学者和博士后研究,分别对应不同的留学期限。

出国访学的期限一般要求为一定月数,语言类教师出国访学、研修的期限不超过特定月数。

(四)留学国别(地区)主要选择教育、科技发达的国家和地区。

三、资助内容学校与国家留学基金委联合资助一次往返国际旅费及在外期间的奖学金生活费。

赴英国的访问学者可申请一定数额以内的Benchfee。

奖学金的资助标准及方式按照留学基金委的现行规定执行。

超出奖学金资助部分发生的费用由选派人员个人承担。

四、申请条件申请人需具备坚实的专业基础知识,丰富的教学和科研实践经验,教学质量优秀,科研业绩突出。

申请人需在本校工作满一定年数,年龄不超过特定岁数,具有博士学位或受聘副教授(副研究员)岗位。

申请人应有明确的国外合作对象或已取得拟赴国外高校或科研机构的正式邀请函。

外语成绩达到合格条件的申请人员将优先考虑。

五、选拔办法及申请受理时间选拔方式遵循“公正、公平、公开”的原则,采取“个人申请、基层单位选拔推荐,学校审核,留学基金委负责审批”的方式。

学校将根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选。

六、派出管理、考核及其他被选派人员需妥善安排好培训和出国期间的学习和工作任务,并在派出前签订教师出国研修计划合同,办理相关手续。

重庆大学经济与工商管理学院研究生培养方案

重庆大学经济与工商管理学院研究生培养方案

重庆大学经济与工商管理学院研究生培养方案二零零七年五月博士研究生培养方案(2007)经济与工商管理学院二零零七年五月管理科学与工程专业(一级学科)(博)注:博士研究生需修满15学分,表中的《方向课》由各导师自定。

工商管理专业(Ⅰ)(一级学科)(博)注:博士研究生需修满15学分,对于表中的《方向课》,各二级学科博士生按如下规定选择:会计学:高级会计理论与方法企业管理:战略经济分析旅游管理:旅游资源开发与规划方法技术经济及管理:技术管理与技术创新数量经济学专业博士生培养方案注:博士研究生需修满15学分,表中的《方向课》由各导师自定。

硕士研究生培养方案(2007)经济与工商管理学院二零零七年五月管理科学与工程专业(一级学科)(硕)工商管理专业(一级学科)(硕)【注】硕士研究生学位课学分不低于16分,课程总学位不低于27分(含专业实验)。

技术经济及管理(硕)【注】硕士研究生学位课学分不低于16分,课程总学位不低于27分(含专业实验)。

会计学专业【注】硕士研究生学位课学分不低于16分,课程总学位不低于27分(含专业实验)。

企业管理专业【注】硕士研究生学位课学分不低于16分,课程总学位不低于27分(含专业实验)。

公共管理一级学科(硕)2. 经管学院行政管理专业硕士生的方向课Ⅰ、方向课Ⅱ内容为中级经济学、现代管理理论与方法。

3.经管学院行政管理、教育经济管理专业均按此一级学科课程目录选课。

应用经济学一级学科(硕)【注】1. 硕士研究生学位课学分不低于16分,课程总学位不低于27分(含专业实验)。

2. 经管学院产业经济学、金融学、数量经济学三个专业均按此方案选课。

图书馆、情报与档案管理专业【注】1. 硕士研究生学位课学分不低于16分,课程总学位不低于27分(含专业实验)。

2. 情报学研究方向如下:⑴数字资源系统建设、⑵知识管理与知识产权、⑶企业竞争情报分析研究跨学科及同等学力攻读硕士学位者补修课目录[注] ①补修课的具体名称和学时以本科教学计划为准。

公派留学研修计划

公派留学研修计划

公派留学研修计划工作目标1.提升编辑专业技能:在公派留学的研修期间,我的首要目标是通过参与国际知名的编辑出版课程和研讨会,提升我的专业技能。

我计划深入研究现代编辑工具的使用,掌握最新的出版趋势,并学习如何高效管理编辑项目。

这不仅包括文字编辑和校对技能,更重要的是要学会如何与作者沟通,处理版权问题,以及如何策划和推广出版物。

2.深化跨文化理解:作为一名资深编辑,我需要具备跨文化交流的能力。

在留学期间,我将努力了解和适应目标国家的文化背景,以便更好地理解其文学作品和读者需求。

通过参与当地的文化活动和学术交流,我希望能够培养出一种跨文化的视角,这将有助于我在回国后编辑和出版更多具有国际视野的书籍。

3.建立国际学术网络:通过参与国际学术交流,我希望建立起一个国际化的学术网络。

这不仅有助于我获得最新的学术动态和出版信息,还能够为我国编辑出版业引入更多的国际资源。

我计划积极参与国际学术会议,与来自世界各地的学者和出版商建立联系,并寻求合作机会。

工作任务1.参加专业研修课程:我将全身心投入到所选择的编辑出版课程中,确保每门课程都能给我带来新的见解和技能。

这包括完成所有的课堂作业、参与小组讨论,以及积极与教授和同行交流。

我还将利用课余时间进行自主学习,深入研究感兴趣的领域。

2.实践和应用所学知识:在完成理论学习后,我计划通过实习或兼职工作来实践和应用我所学的知识。

这将帮助我将理论转化为实际操作技能,并增强我在实际工作环境中的适应能力。

我希望能够在国际出版社或编辑公司找到这样的机会。

3.积极参与学术交流:我将积极参加各种学术会议和研讨会,以扩大我的学术网络并了解最新的学术动态。

我还计划组织或参与学术活动,如研讨会和工作坊,以促进国际间的学术交流和合作。

这不仅能够帮助我建立国际学术网络,还能够提升我的组织能力和跨文化交流能力。

请记住,内容仅为示例,实际计划应根据您的具体情况和目标进行调整。

任务措施1.深入学习和理解课程内容:为了确保能够最大限度地从研修课程中受益,我计划采取主动学习策略。

重庆大学公派出国留学研究生管理规定

重庆大学公派出国留学研究生管理规定

重庆大学公派出国留学研究生管理规定第一章总则第一条为贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,进一步加强高水平大学建设,提高我校人才队伍素质和科研水平,规范我校国家公派出国留学研究生(以下简称公派研究生)派出管理工作,保证我校公派研究生工作的顺利开展,根据国家教育部和财政部发布的《国家公派出国留学研究生管理规定》的文件精神,结合我校实际,特制定本规定。

第二条本规定适用于“国家建设高水平大学公派研究生项目”。

第三条本规定所称公派研究生是指按照国家留学基金资助方式选派到国外攻读博士学位的研究生,以及在国内攻读博士学位期间赴国外从事课题研究的联合培养博士研究生。

第四条我校作为公派研究生推选单位之一,对推选的公派研究生负管理责任,与留学基金委和使领馆共同做好公派研究生管理工作。

为做好公派研究生项目,我校成立了校国家建设高水平大学公派研究生项目领导小组。

具体负责部门如下:1、我校研究生院按照国家派遣留学人员方针政策,开展国家公派出国留学研究生的选拔、管理、学分认证、效益评估等工作,并对研究生在国外留学期间进行业务指导和联系。

2、我校国际合作与交流处负责协助国家公派研究生与世界高水平大学(导师或合作者)的对口联系、对口合作,并协助研究生院做好国家公派留学研究生在国外留学期间的管理工作。

3、我校各学院根据国家留学基金重点资助领域,结合本单位学科建设规划和人才培养计划,每年负责协助向研究生院推荐品学兼优的人选。

第二章选拔与派出第五条我校研究生院根据“个人申请,单位推荐,专家评审,择优录取”的原则,制定我校公派研究生的选派标准。

各学院负责研究生评审选拔工作,并建立专门的公派研究生管理档案,实行全程跟踪,记录。

公派研究生选拔完毕,指导研究生网上填报,并统一出具单位推荐意见表。

第六条国际合作与交流处根据研究生院单位推荐意见表及相关材料,统一为研究生办理相关上报事宜。

第七条联合培养博士生需和学校签订协议,办理离校、学籍等有关手续;在规定的留学期限内,联合培养博士研究生的学籍给予保留;对于超过规定留学期限未归的,按照我校研究生学籍和档案管理有关规定办理。

国家公派留学研究生联合培养计划/英文学习计划具体要求

国家公派留学研究生联合培养计划/英文学习计划具体要求

国家公派留学研究生联合培养计划/英文学习计划具体要求联合培养计划/英文学习计划具体要求联合培养博士研究生在申请时应提交英文联合培养计划(1000字以上),由中外双方导师签字。

联合培养计划如为英语以外语种书写,需另提供经国内单位审核的中文翻译件(需加盖审核部门公章)。

攻读博士学位的研究生在申请时应提交英文学习计划(1000字以上),并由外方导师签字。

如申请人拟在国外进行硕博连读,暂时无法确定导师,则只需国内推选单位审核并签字。

学习计划如为英语以外语种书写,需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件(需加盖审核部门公章)。

攻读硕士学位研究生申请时应提交外文学习计划(1000字以上),并由外方导师签字。

如申请人暂时无法确定导师,则只需国内推选单位审核并签字。

学习计划如为英语以外语种书写,需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件(需加盖审核部门公章)。

联合培养硕士研究生申请时应提交外文联合培养课程学习计划(1000字以上),并由中外双方导师签字。

联合培养计划如为英语以外语种书写,需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件(需加盖审核部门公章)。

学习计划应包括以下主要内容:①博士研究课题名称;②科研课题背景介绍;③申请人国内科研准备工作概述;④出国学习预期目标;⑤科研方法;⑥科研工作时间安排;⑦回国后续工作介绍。

第二篇:西安外国语大学英文学院培养计划 1000字英语专业本科“2+2”培养方案本培养方案是根据《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000)和《西安外国语大学英语专业本科教学计划》(2002),并结合我校英语专业近年来发展的特点和实际需要制订的,对我校的英语专业从总体上具有指导作用,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制、编写教材和检查与评估教学质量的依据。

一、培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础、较高的专业理论水平和一定的相关专业知识,能在外事、教育、文化、科研、新闻出版、经贸等部门从事翻译、教学、研究、管理工作的英语高级专门人才。

公派留学研修计划范文

公派留学研修计划范文
公派留学研修计 划
汇报人:
目录
01 留学背景 02 留学计划 03 留学费用 04 留学保障措施 05 留学成果预期
01
留学背景
留学国家及学校选择理由
留学国家:美国、英国、澳大利 亚等英语国家
学校选择:世界排名前100的学 校,专业排名前50的学校
理由:英语国家有利于提高英语 水平,世界排名前100的学校和 前50的专业排名有利于提高学术
资金来源及证明材料
奖学金:政府或 学校提供的奖学 金
助学金:政府或 学校提供的助学 金
自费:个人或家 庭承担的费用
证明材料:银行 存款证明、奖学 金证明、助学金 证明等
04
留学保障措施
住宿安排
提供宿舍:为留学生提 供宿舍,方便生活和学

住宿费用:住宿费用包 含在留学费用中,无需
额外支付
住宿条件:宿舍设施齐 全,包括床、书桌、衣
05
留学成果预期
学术成果预期
参与国际学术会议
发表高质量学术论文
获得专利或奖项 建立国际合作与交流关系
职业发展预期
提升专业能力:通 过留学研修,提高 专业知识和技能, 为职业发展打下坚 实基础。
拓展国际视野:了 解不同国家的文化、 教育、科技等,拓 宽视野,为职业发 展提供更多可能性。
建立国际人脉:与 来自世界各地的学 者、学生交流合作 ,建立广泛的国际 人脉,为职业发展 提供更多机会。
留学时间安排
留学时间:一般为1-2年, 具体根据学校和专业要求
而定
申请时间:通常在每年的 9-10月份,具体时间以学
校官网公布为准
ห้องสมุดไป่ตู้
入学时间:一般为每年的 9月份,具体时间以学校

公派研究生(联合培养博士生)研修计划书Research Plan for PhD Mobility Program-final

公派研究生(联合培养博士生)研修计划书Research Plan for PhD Mobility Program-final
TongjiMedicalCollegeofHuazhongUniversityof Science & Technology
所学专业/Major
Clinical Immunology
国内导师/Domestic supervisor
Guanghui Liu
留学国别/Host country
France
国外留学院/Host institution
Hôpitaux Universitaires de
Strasbourg
留学院系/Host faculty or department
Department of chest diseases
国外导师/Host supervisor
研究领域/Area ห้องสมุดไป่ตู้fresearch
Date(yy/mm/dd):
研究课题的目的及预期目标THE AIM AND EXPECTATION OF THE RESEARCH:
研究具体实施方法THE EXPERIMENTAL METHODS AND DATA ANALYSIS METHODS (where required):
Timetable
Date
Activity
Before2012/10
公派研究生(联合培养博士生)研修计划书
Research Plan forPhDMobility Program
姓名/Name
姓/Surname名/LastnameShanshan
性别/Gender
Female
出生年月日/Date of birth(yy/mm/dd)
1981/12/25
所在学院/College
Some preparatory work for theresearchtopic andthesis

05.国家公派联合培养博士研究生研修计划模板

05.国家公派联合培养博士研究生研修计划模板
Date(yy/mm/dd):
国外导师签字/Signature of hostingsupervisor:
Date(yy/mm/dd):
说明:请使用中英文对照方式填写此表,由中外双方导师共同签字确认
/Date of birth(yy/mm/dd)
所在学院/College
所学专业/Major
国内导师
/Domestic supervisor
留学国别
/Host country
国外留学院校/Hostinginstitution
国外留学院系
/Host faculty or department
国外导师
/Hostingsupervisor
联合培养博士研究生研修计划(西安电子科技大学)
Research Plan forPhDJoint Training Program(Xidian University)
基本情况/FUNDAMENTAL CONDITION
姓名/ame
姓/Surname:名/Firstname:
性别/Gender
出生日期
研究领域
/Area of research
学习期限
/Duration of study
研究课题背景介绍/The background of the research project:
申请人科研准备工作概述/ Scientific preparations of the applicant:
出国学习预期目标,科研方法及时间安排/Expected goal ,research methods and arrangements:
拟留学院校在此学科领域的水平和优势/Level and advantage of the hosting institution on this project:

2024年度博士学术研究联合培养合同文本

2024年度博士学术研究联合培养合同文本

2024年度博士学术研究联合培养合同文本本合同目录一览1. 合同主体及研究领域1.1 甲方(培养单位)1.2 乙方(合作单位)1.3 研究领域及方向2. 合同期限2.1 起始日期2.2 结束日期3. 甲方的权利与义务3.1 甲方提供的条件3.1.1 实验室及设备3.1.2 科研经费3.1.3 指导教师3.2 甲方协助事项3.2.1 签证及居留手续3.2.2 生活及福利保障3.2.3 学术交流及合作3.3 甲方禁止行为4. 乙方的权利与义务4.1 乙方提供的条件4.1.1 科研经费4.1.2 实验室及设备4.1.3 指导教师4.2 乙方协助事项4.2.1 学术交流及合作4.2.2 签证及居留手续4.2.3 生活及福利保障4.3 乙方禁止行为5. 联合培养计划5.1 培养目标5.2 培养计划及内容5.3 研究成果归属及分享6. 知识产权及成果转化6.1 知识产权归属6.2 成果转化收益分配7. 保密事项7.1 保密内容7.2 保密期限7.3 违约责任8. 争议解决方式8.1 协商解决8.2 调解解决8.3 法律途径9. 合同的生效、变更与解除9.1 生效条件9.2 合同变更9.3 合同解除10. 违约责任10.1 甲方违约责任10.2 乙方违约责任11. 一般规定11.1 合同的解释11.2 合同的履行地点11.3 合同的履行方式12. 附则12.1 合同附件12.2 合同修订12.3 合同的终止13. 签字页13.1 甲方签字13.2 乙方签字14. 合同生效日期第一部分:合同如下:第一条合同主体及研究领域1.1 甲方(培养单位)为中华人民共和国省市大学,乙方(合作单位)为中华人民共和国省市研究所。

1.2 甲方和乙方同意在甲方提供的实验室及设备进行联合培养博士研究生的工作。

研究领域为科学。

第二条合同期限2.1 本合同的起始日期为2024年1月1日,结束日期为2024年12月31日。

第三条甲方的权利与义务3.1 甲方提供的条件3.1.1 甲方提供必要的实验室及设备,以满足乙方研究生的科研需要。

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研究领域/Area ofresearch
学习期限/Duration of study
months(from( yy/ mm/ dd)to( yy/ mm/ dd)
研究课题在国内外研究情况及水平THE CURRENT RESEARCH CONDITION AND LEVEL OF THE RESEARCH PROJECT AT HOME AND ABROAD:
研究课题的目的及预期目标THE AIM AND EXPECTATION OF THE RESEARCH:
研究具体实施方法THE EXPERIMENTAL METHODS AND DATA ANALYSIS METHODS (where required):
拟留学院校在此学科领域的水平和优势THE LEVEL AND ADVANTAGE OF THE HOSTING FOREIGN INSTITUTION ON THIS PROJECT:
回国后工作/学习计划THE STUDY/WORK PLAN AFTER RETURNING TO CHINA:
国内导师签字SIGNATUREOFDOMESTIC SUPERVISOR:
Date(yy/mm/dd):
国外导师签字SIGNATURE OF HOSTING FOREIGN SUPERVISOR:
重庆大学公派研究生(联合培养博士生)研修计划书
Research Plan forPhDMobility Program,Chongqing University
姓名/Name
姓/Surname名/Lastname
性别/Gender
出生年月日/Date of birth(yy/mm/dd)
所在学院/College
Date(yy/mm/dd):
学校审核意见COMMENT OF CHONGQING UNIVERSITY:
负责人签字SIGNATURE OF THE RESPONSIBLE PARTY:
Date(yy/mm/dd):
所学专业/Major
国内导师/Domestic supervisor
留学国别/Hosting foreign country
国外留学院/Hosting foreign institution
留学院系/Hosting faculty or department
国外导师/Hosting forei
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