九年级英语知识点复习
九年级英语半期考试知识点
九年级英语半期考试知识点一、语法知识
1. 时态
- 一般现在时
- 现在进行时
- 一般过去时
- 过去进行时
- 现在完成时
- 过去完成时
2. 语态
- 主动语态
- 被动语态
3. 定语从句
- 关系代词及其引导的从句
4. 名词性从句
- 主语从句
- 宾语从句
- 表语从句
- 同位语从句
5. 倒装句
- 完全倒装
- 部分倒装
6. 虚拟语气
- 条件句中的虚拟语气 - 主语从句中的虚拟语气 - 宾语从句中的虚拟语气
二、词汇
1. 同义词与反义词
- 同义词的替换
- 反义词的辨析
2. 词性转换
- 名词、动词、形容词、副词的转换
3. 单词拼写
- 常见单词的正确拼写
三、阅读理解
1. 主旨理解
- 根据文章大意选择正确的选项
2. 细节理解
- 根据文章信息找出正确的细节
3. 推理判断
- 根据已有信息推断文章的观点或者结论
四、完形填空
1. 词汇理解
- 根据上下文选择合适的单词或短语填入空白处
2. 逻辑关系
- 根据上下文推测句子之间的逻辑关系
3. 语法运用
- 根据语法规则选择正确的形式填写空白处
五、写作技巧
1. 书信写作
- 开头和结束语的写法
- 正文的内容组织
2. 日记写作
- 事件的叙述
- 个人感受和反思
3. 段落写作
- 主题句的选择
- 段落的逻辑连接词
以上是九年级英语半期考试的知识点总结。
同学们在备考过程中应该重点复习并熟练掌握这些知识点。
祝大家考试顺利！。
人教版英语九年级单元知识点复习资料.
英语九年级单元知识点复习资料Unit 1Section 1A一、短语1.by介词，“经过 (方式,手段)”by making flashcards 经过做单词抽认卡 by doing sth 经过 .. 方式（门路）。
例： I learn English by listening to tapes.②在.. 旁边。
例： by the window/the door③乘坐交通工具例： by bus/car④在从前，到为止。
例： byOctober 在 10 月前⑤被例： English is spoken by many people.2.read the textbook 读/ 看教科书3.make vocabulary lists列生词表4.listen to tapes 听磁带5.ask sb for help 向某人求援6.study for a test 为备考学习7.watch videos 观看录像8.practice sth练习某事 ;practice doing sth练习做某事Do you ever practice conversations with friends (与朋友对话 )? I have to practice speaking English everyday.9.read aloud 朗诵10.that way=in that way经过那种方式11.improve my speaking skills提升我的会话技巧12.tooto太 .而不可以It ’ s too hard for me to understand the article. = Itthat I can ’ t understand the article.13. for example=for instance比如14.ask about 咨询有关 ;ask sb about sth 向某人咨询 /探询有关 . We asked them about the best ways to learn more English. I want to ask about the use of the new machines.15.watch/see/hear sb do sth 观看/看见/听见某人做过某事 ;watch/see/hear sb doing sth观看 /看见 /听见某人正在做某事He can watch actors say the words. Can you hear him singing in the room?16.辨析 :sometime ;sometimes ;some times ;some time① sometime 在未来 /过去的某一时间I ’llspeak to him about it sometime. 我会找个时间和他谈谈这事. I met her sometime last year.昨年的某个时候我见过她. ②sometimes = at times 有时 ,有时 It is sometimes hot and sometimes cold here. He sometimes writes to me.③ some time A. 一些时间 :It will take you some time to walk there. B. 在未来的某时 =sometime: Phone me some time next week 下个礼拜什么时候给我打电话吧.④some times 一些次 ,几次 I've told him the thing some times.17. join 短语 :① join sb 加入到某人的活动中去② join in+ 活动项目 " 参加活动 " I'd like to join in the game. ③ join+ 组织机构 " 加入到某个组织机构 ,成为此中的一个成员 "join the Party; join the League, The best way toimprove your English is to join an English club18.have fun 玩得快乐19.not at all 一点也不20.get excited 快乐、激动21.end up (vi.) 结束 ; 告终 ; 结果 ; 最后end up doing sth.We end up taking a taxi there .我们结果乘出租车去了那里 . We sometimes end up speaking in Chinese.( 以说汉语结束对话 )22. do a survey做检查 ;do a survey about 针对做检查I'm doing a survey about learning English. 我在进行学习英语的检查。
九年级英语知识点汇总
九年级英语知识点汇总九年级英语知识点汇总从句1.宾语从句在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。
宾语从句主要有三种类型，分别是that引导的宾语从句、if或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。
常见的宾语从句引导词：that、if、whether、what、who、where、why和how。
Eg. I am sad that you refused me. 我很难过你拒绝了我。
2.定语从句定语从句在中考和高考中出现的频率都非常高。
在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词。
定语从句一般放在先行词的后面。
常见的关系代词包括that,which,who(宾格whom，所有格whose),as 等，关系副词包括where,when,why等。
Eg. Lily likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。
3.状语从句状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。
所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。
每种状语从句都有特定的引导词：(1)地点状语从句：where,wherever(2)时间状语从句：when, while, as, before, until, till, since(3)原因状语从句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that,considering that, in that(4)目的状语从句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest(5)结果状语从句：so...that, such that, so that, with the result that(6)条件状语从句：if,unless,if only,only if,in case,suppose/supposing(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as(7)方式状语从句：as, as if, as though(8)让步状语从句：though, although, as, even if, even though, whether, no matterwhether...or, no matter with初中英语的学习技巧学会利用学习软件是学好初中英语的一个小技巧，尤其是现在有很多背单词的软件，非常的实用，可以帮助同学们随时随地的背单词，适合初中生的背单词软件有百词斩、墨墨背单词等等。
人教版九年级英语重点知识梳理词汇_短语句型语法
九年级英语知识点Unit 1I、重点短语：1.lisen to tapes 听录音2. ask the teacher for help 向老师请求帮助3. read aloud 朗读4. speaking skills 口头表达能力5.spoken English英语口语6. end up 结束ter on 以后，随后8. make mistakes 犯错，出错ugh at嘲笑，取笑10.take notes 做笔记，做记录11.look …up （在词典、参考书等中）查阅，查找12. make up 编造，组成13.deal / do with 处理，应付14.be angry with生……的气15.go by （指时间）过去，消逝16.try one’s best to do sth. 尽力做……17.break off 突然中止，中断18. with the help of 在……的帮助下19.regard…as…把……当做……20.be afraid of doing / to do sth 害怕做某事21. first of all 首先，开始22. have trouble / a difficult / hard time doing sth.做某事有困难II、重点句型：1.It’s too hard to understand the voices. 理解那些话有困难。
(It’s too ...to ....)2. How do you study for a test? I study by listening to tapes.我通过听磁带学习。
(by )3. Studying grammar is a great way to learn a language.(动名词做主语谓语用单数)4.I was afraid to speak in class. 我害怕在课堂上说话。
九年级英语期中必考知识点
I. Grammar（语法）1. Tenses （时态）- Present simple tense（现在简单时态）- Present continuous tense（现在进行时态）- Past simple tense（过去简单时态）- Past continuous tense（过去进行时态）- Future simple tense（将来简单时态）- Future continuous tense（将来进行时态）2. Modal verbs （情态动词）- Can / could（能够）- May / might（可能）- Shall / should（将要）- Will / would（将要）- Must（必须）- Have to / had to（不得不）- Need（需要）- Dare（敢）3. Conditionals （条件句）- Zero conditional （零条件句）- First conditional （一般条件句）- Second conditional （虚拟条件句）- Third conditional （过去完成虚拟条件句）4. Passive voice （被动语态）5. Reported speech （间接引语）7. Question forms and tags （疑问句和附加疑问句）II. Vocabulary（词汇）1. Synonyms and antonyms （同义词和反义词）2. Collocations （搭配）3. Homophones （同音词）4. Word families （词族）5. Idioms （习语）6. Prepositions （介词）7. Phrasal verbs （短语动词）1. Multiple choice questions （多项选择题）2. True or false questions （判断真假题）3. Matching questions （匹配题）4. Gap filling （填空题）5. Short answer questions （简答题）6. Summary writing （写作摘要）IV. Writing （写作）1. Narrative writing （叙事写作）2. Descriptive writing （描写性写作）3. Argumentative writing （议论性写作）4. Informal / formal letter writing （非正式/正式信件写作）5. Diary / Journal writing （日记写作）V. Listening（听力）1. Listening for main ideas （听取主要观点）2. Listening for specific information （听取特定信息）3. Listening for details （听取细节）5. Multiple choice questions （多项选择题）VI. Speaking（口语）1. Introduce yourself （介绍自己）2. Describing people and objects （描述人和物）3. Expressing opinions （表达意见）4. Giving directions （指示方向）5. Role play （角色扮演）以上是九年级英语期中必考的知识点。
九年级英语总结知识点
九年级英语总结知识点在九年级学完了英语的基础知识后，我们可以总结一些重要的知识点，以便复习和回顾。
以下是九年级英语知识点的总结：1. 语法知识点a. 时态：九年级时态包括一般现在时、过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、情态动词等。
b. 句型转换：例如，从陈述句转换成疑问句、否定句等。
c. 从句：九年级学习了定语从句、名词性从句、宾语从句、状语从句等。
d. 词类和词性：九年级词类包括名词、动词、形容词、副词等，词性包括单数形式、复数形式、比较级、最高级、原形、动词的不定式等。
2. 词汇积累a. 同义词和反义词：九年级学习了许多同义词和反义词的用法，这些词汇可以丰富我们的表达方式。
b. 词组和固定短语：九年级学习了一些常用的词组和固定短语，这些短语在写作和口语表达中非常有用。
c. 高频词汇：九年级时我们需要掌握更多的高频词汇，这些词汇在听力、阅读和写作中经常出现。
3. 阅读理解a. 短文阅读：九年级时，我们需要通过阅读短文来理解文章的主旨、细节和推理能力。
b. 阅读技巧：九年级时需要学习使用一些阅读技巧，如扫读、略读、推理等，以帮助我们更好地理解文章。
4. 口语和听力a. 会话练习：九年级时我们需要进行更多的口语练习，以提高自己的口语表达能力。
b. 听力理解：听力是九年级英语考试中的重点，我们需要通过听力练习来提高听力理解能力。
5. 写作技巧a. 写作结构：九年级时我们需要学习不同类型文章的写作结构，如记叙文、议论文、说明文等。
b. 书信写作：学习如何写不同类型的书信，包括感谢信、邀请信、建议信等。
总结九年级的英语知识点是为了更好地复习和回顾已学知识，帮助我们在高中阶段更快适应英语学习的难度。
通过不断的复习和练习，我们可以提高英语水平，并在学术和实际应用中取得成功。
这些知识点的总结可以帮助我们更好地复习和巩固已学知识。
随着九年级的结束，我们应该对所学的知识有一个清晰的了解，并持续努力提高自己在阅读、听力、口语和写作等方面的能力。
人教版九年级全一册英语知识点归纳
Unit 1 How can we become good learners?重点：1.学习并掌握用how来询问做某事的方式；2.学习并掌握by+ving来表达做某事的方法。
难点：动名词在句中充当的成分。
知识点：ask for help寻求帮助work with sb.和……一起工作have conversation with和……一起对话main idea中心思想the secret to……的秘诀word by word逐字take time花时间word group词组body language肢体语言expressions on faces脸上的表情key words关键词as well也look up查看take notes记笔记practice doing sth.练习做某事pen pal笔友keep a diary记日记make mistakes犯错increase增加；提高decrease减少；降低practice with sb.和……一起练习depend on依赖whether or not是否pay attention to sth. / doing sth.注意某事/做某事for a long time很长一段时间connect…with…把……和……连接起来write down写下mind map思维导图lifelong journey终身的旅程on one’s own独自地bit by bit一点点at once马上，立刻It’sa piece of cake.小菜一碟。
It serves you right.你活该。
Use it or lose it.Practice makes perfect.Unit 2 I think that mooncakes are delicious!重点&难点：1. that, if whether引导的宾语从句；2.感叹句的学习和运用。
九年级上册英语复习知识点
九年级上册英语复习知识点九年级上册英语复习知识1一.归纳1.apairof一对，一双，一副2.betweenAandB在a和b之间3.onone’s/thewayto在去……的路上4.pardonme什么，请再说一遍passby路过经过lookforwardto盼望期待7.excuseme打扰了请原谅getsomemagazines得到一些杂志getsomeinformationabout获取有关……的一些信息10.turnleft\right向左\向右转11.gopast经过路过12.alittleearlier早一点儿13.agoodplacetoeat一个吃饭的好地方14.indifferentsituation在不同的情况下15.ontime准时按时16.getto到达17.havedinner吃晚餐20.theshoppingcenter购物中心21.thecornerof的角落/拐角处22.leadinto导入引入二.用法集萃1.not……·until……直到……猜……Youneverknowuntilyoutrysomething.2.let’sdosth咱们做某事吧!3.spendtimedoingsth话费时间做某事4.thanksbfordoingsth为做某事而感谢某5.wouldliketodosth想要做某事lookforwardtodoingsth盼望做某事Itseems(that)…Itseemsarockbandplaysthereeveryevening.Couldyoupleasetellme...?Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?9.take的用法①takesomefoodtakesomemedicine(=have吃，喝)②takenotes做笔记③takeone’stemperature(测量)④Ittakessbsometime/moneytodosomething(花费，需要)⑤I’lltakethiscoat.(=buy购买)⑥takesomebody/somethingto(带领，拿去，取)⑦takeatraintoChongqing(乘坐)⑧takeoff(脱下)10.turn的用法turntopage80翻到Itisyourturn.轮到你了。
九年级全册英语笔记知识点
九年级全册英语笔记知识点一、单词拼写在学习英语的过程中，掌握单词的拼写是非常重要的。
以下是九年级全册中常见的一些单词及其拼写：1. Vocabulary (词汇)2. Grammar (语法)3. Pronunciation (发音)4. Comprehension (理解)5. Fluency (流利)6. Conversation (对话)7. Reading (阅读)8. Writing (写作)9. Listening (听力)10. Speaking (口语)二、语法知识点了解和掌握英语的基本语法规则对于正确的语言表达至关重要。
以下是九年级全册中常见的一些语法知识点：1. Present simple tense (一般现在时)2. Past simple tense (一般过去时)3. Present continuous tense (现在进行时)4. Past continuous tense (过去进行时)5. Future simple tense (一般将来时)6. Modal verbs (情态动词)7. Conditional sentences (条件句)8. Reported speech (间接引语)9. Passive voice (被动语态)10. Relative clauses (关系从句)三、阅读技巧阅读是提高英语能力的重要途径，以下是九年级全册中关于阅读的一些技巧和知识点：1. Skimming (略读)2. Scanning (快速查找)3. Guessing meaning from context (通过上下文猜词义)4. Identifying main ideas and supporting details (辨认主旨和主要细节)5. Making inferences (推断)6. Deducing vocabulary through prefixes and suffixes (通过前缀和后缀猜测单词意思)7. Understanding different text types (理解不同类型的文章)8. Making notes while reading (阅读时做笔记)四、写作技巧良好的写作技巧可以让我们更清晰、准确地表达自己的想法和观点。
九年级英语语法知识点汇总
九年级英语语法知识点汇总
一、名词
1.可数名词和不可数名词
2.单数形式和复数形式的变化规则
3.特殊名词的复数形式变化规则
二、代词
1.人称代词的主格和宾格形式
2.反身代词的用法及形式
3.指示代词的用法及形式
4.物主代词的用法及形式
三、动词
1.时态的用法（一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、将来时）
2.被动语态的构成及用法
3.情态动词的用法及不同情态动词的辨析
四、形容词和副词
1.形容词的基本用法及比较级和最高级的构成
2.副词的基本用法及比较级和最高级的构成
3.形容词和副词的位置
五、介词和介词短语
1.常用介词的用法及常见短语的搭配
2.介词短语的位置和作用
六、连词和并列句
1.连词的分类和用法（并列连词、从属连词、对等连词）
2.并列句的构成及注意事项
七、从句和复合句
1.名词性从句的种类和用法（主语从句、宾语从句、表语从句）
2.定语从句的构成及引导词的使用
3.状语从句的分类及引导词的使用
八、倒装句和间接引语
1.完全倒装句和部分倒装句的构成及使用场景
2.直接引语和间接引语的转换
九、复习与补充
1.重点复习前面九个年级所学的语法知识点
2.补充其他有关九年级英语语法的知识
以上是九年级英语语法知识点的汇总，希望能帮助到你对这些知识点的理解和掌握。
在学习过程中，请多做练习和总结，以提高自己的语法能力。
祝你学习顺利！。
初中九年级英语知识点总结
初中九年级英语知识点总结 初中英语知识点怎么总结归纳?需要总结哪些知识来复习?下⾯是⼩编为⼤家整理的关于初中九年级英语知识点总结，希望对您有所帮助。
欢迎⼤家阅读参考学习! 初中九年级英语知识点总结 单词表 unit5 topic1 1.v.吸引，引起、、、的好感 2.许多，⼤量 3.v.(去)拿来，(去)请来 4.v.介绍 5.n.详情，全部细节 6.adj. 奇怪的，陌⽣的 7.n. 松树 8.位于 9.n. 长度 10.n.瀑布 11.n.⾼度，⾝⾼ 12.adj. 壮丽的，堂皇的 13.adj.皇帝的，帝国的、 14.v.刻，雕刻 15.n.⽯头，⽯料，岩⽯ 16.v.守卫，保卫，看守 17.n.天堂 18.n.评论，v.做评论 19.n.责任，义务 20.adv.逐渐地，渐进地 21.n.⼤理⽯ 22.adj.全部的，整个的 23.n.⽀线，分⽀ 24.n.建筑物 25.n.国家，州，政府，状态 v.陈述，说明 26.v.剩余，遗留，仍然是 27.n.砖块，砖 28.v.(使)分开，分离 29.n.敌⼈，反对者 30.v.预料，预期，期待，盼望 31.n.财富，珍宝 32.n.⽂明 33.v.假定，假设，推断 34.n.向往的地⽅，吸引⼒ 35.因、、、⽽著名 36.adj.主要的，重⼤的 37.n.出⼝产品，v. 出⼝ 38.adj.温和的，和煦的 39.adj.独⼀⽆⼆的，独特的 40.v.包含，包括 41.n.话题，题⽬ 42.adj.举世闻名的 43.n.⽊柴 44.n.醋 Topic2 1.n.先锋，拓荒者 2.n.思想家 3.adj.明智的，⾼明的 4.n.仁慈，善良 5.v&n.影响 6.pron.谁，什么⼈ 7.去世，消失 8.v.统⼀，联合，团结 9.v.击败，战胜 10.建⽴，创建，设置 11.n.帝国 12.adv.永远，长久地 13.结束 14.n.船长，机长(海军)上校 15.v.率领，领导，引领 16.n.指南针，罗盘，圆规 17.n.航⾏ 18.v.航⾏，起航 19.n.海岸，海滨 20.adv.不幸地 21.n.出⽣ 22.n.贸易，买卖，交易，v.互相交换 23.n.毕业 24.adj.进⼀步的 25.n.(⼤学)学位，度 26.v.毕业，n。
人教版九年级英语Unit1复习要点共14张PPT.
(2) I have remembered _C__ early every day.
A.get up B.got up C.to get up D.gets up
14. What about doing sth. ? 做某事怎么样？
6. find it + adj. to do sth. 发现做某事 ······
(1) (2018·眉山) We find __B_ impossible for us ____ a
foreign language well in a short time.
A. one;learn
B. it;to learn
river. 11. begin to do sth. 开始做某事
(1) 从我八岁时，我就开始跳舞了。 I have begun __t_o_d_a_n_c_e__ since I was 8 years old.
(2) 去年他开始学英语。 He _b_e_g_a_n_t_o_l_e_a_rn_ English last year.
(1) 回家怎么样？
What about __g_o_in_g__h_o_m_e___ ?
15. help sb. (to) do sth. help sb. with sth.
帮助某人做某事
(1) 我经常帮助妈妈做家务。
I usually help my mother __(_to_)_d_o__ housework.
8. practice doing sth. 练习做某事 (1) Do you often practice __B___ English at home?
人教版九年级全一册英语Unit8重点语法知识点复习提纲
人教版九年级全一册英语Unit8重点语法知识点复习提纲一、一般过去时1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
2. 构成：主语 + 动词过去式 + 其他3. 示例：- I visited my grandparents last weekend.- He played basketball with his friends yesterday.二、一般将来时1. 表示将来某个时间发生的动作或存在的状态。
2. 构成：主语 + will + 动词原形 + 其他3. 示例：- We will have a party next week.- She will visit her aunt tomorrow.三、现在完成时1. 表示过去发生的动作对现在造成的影响或仍然持续的状态。
2. 构成：主语 + have/has + 过去分词 + 其他3. 示例：- They have finished their homework.- He has lived in Shanghai for five years.四、被动语态1. 用于强调动作的承受者而不是执行者。
2. 构成：被动语态的构成：be (am/is/are/was/were) + 过去分词 + 其他3. 示例：- The book was written by Mark Twain.- The house is being cleaned by my mom.五、情态动词1. 表示能力、可能性、建议、请求等情态。
2. 构成：情态动词 + 动词原形 + 其他3. 示例：- She can swim very well.- You should study harder for the exam.六、条件句1. 表示某个条件成立时，会发生的结果。
2. 构成：- 真实条件句：If + 现在时，将来时（If + 现在时，主将从现） - 虚拟条件句：If + 过去时，would/could/might + 动词原形（If + 主过去时，主将从过）3. 示例：- If it rains tomorrow, we will stay at home.- If I were you, I would go to the concert.七、比较级和最高级1. 表示两个或多个事物在某个方面的大小、程度等比较关系。
英语九年级期中知识点归纳
英语九年级期中知识点归纳英语九年级期中考试即将到来，为了帮助同学们更好地复习备考，现将九年级上学期的英语知识点进行归纳总结。
以下是本文的主要内容：1. 语法知识点1.1 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
1.2 名词：可数名词和不可数名词的用法，以及名词所有格的表示方式等。
1.3 形容词与副词：形容词的基本用法和比较级、最高级的构成及运用。
1.4 介词：常见介词的用法，例如 at, in, on, by, with等。
1.5 从句：包括宾语从句、定语从句和状语从句的引导词和基本结构。
2. 单词拼写与词汇运用2.1 根据词性或词义进行单词拼写。
2.2 根据句子语境选择合适的单词填空。
2.3 根据图片或提示描述用所学单词造句。
3. 阅读理解与写作3.1 阅读理解：熟悉不同类型的阅读理解题目，如短文填空、选择题、判断题等。
3.2 写作：学习书写各类文章，如记叙文、说明文、议论文等，注重结构的合理安排和语言表达的流畅。
4. 听力技巧4.1 听懂并理解日常生活对话和广播播音的主要内容。
4.2 根据听到的内容完成相关任务，如填写表格、选择正确答案等。
5. 口语交际5.1 学习运用日常交际用语，如问候、介绍和请求等。
5.2 学会用简单句型进行日常对话的表达。
以上就是英语九年级期中考试的主要知识点的归纳总结。
同学们在备考期间要重点关注这些知识点的复习，多进行相关习题的训练，并在学习过程中培养良好的语言运用习惯和阅读习惯。
同时，注重听力和口语的训练，提高语言的听说能力，以便更好地应对考试和实际应用。
希望同学们能够充分利用这次期中考试的复习机会，全面提升自己的英语水平，取得好成绩。
祝愿大家在考试中取得优异的成绩！加油！。
九年级英语单元知识点(必备12篇)
九年级英语单元知识点(必备12篇）九年级英语单元知识点（1）疑问词是疑问代词“who, whom, what, which, whose”和疑问副词“when, where, how, why ”。
此外，连接词“whether”也适用。
“疑问词+不定式动词”结构有何功用呢?其主要功用有下列五种：⑴当主语，如：When to hold the meeting has not yet beenWhere to live is aHow to cope with the rising cost of living becomes a daily discussion ⑵当宾语，如：We must know what to say at aHe could not tell whom toDo you know how to play bridge?⑶当补足语，如：The problem is where to find the financialThe question is who to⑷当名词同位语，如：Tom had no idea which book to readDo you have a rough impression how to do it?⑸当宾语补足语，如：Jim is not sure whose toMary and John are not certain whether to get married or适用于“疑问词+不定式动词”的动词包括：“know, see, decide, tell, ask, consider, discover, explain, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, remember, think, wonder, understand”等。
有点值得特别注意的是：当这结构当宾语时，它的作用等于名词分句，例如：I could not decide which dictonary to / I could not decide which dictionary I shouldJack did not know where to find such a good Jack did not know where he could find such a good有些动词，如“ask, show, tell, advise, inform, teach”等，可以先有个宾语，然后才接着加上适当的“疑问词+不定式动词”结构。
人教版初中英语九年级全册-中考英语一轮复习语法知识点
初三全册语法知识点
Grade 9
Unit 1 How can we become good learners?
Verb +bywith gerund动词+by doing sth.动名词，通过…
◉短语动词
不及物动词＋副词（其后不加宾语）
breakout爆发come up（计划、建议被）提出fall behind落后
3．一般将来时的被动语态：由“shall／will／be going to／be to be＋过去分词”构成。shall用于第一人称，will用于各种人称
6．某些习惯用法中（有些习惯用法常以被动形式出现，强调存在的状态）
被动语态的习惯搭配
be determined to do决心做
be interested in对……感兴趣
be seated...坐好
be dressed in...穿着……
三、被动语态的常用句式
1．普通句式
（1）肯定句式：主语＋be＋过去分词＋其他。
8．过去完成时的被动语态：由“had been＋过去分词”构成
二．被动语态的用法
下列情况下通常使用被动语态。
1．不知道动作的执行者或虽然知道动作的执行者但没有必要说出时
2．当强调动作承受者时，常用by引出动作的发出者
3．当动作的执行者是无生命名词时
4．当动作的执行者是泛指或很模糊时
5．出于礼貌不便提及动作执行者时
be＋过去分词”既可表示动作，也可表示状态，但“get＋过去分词”只能表示动作。
Unit 6 When was it invented?
Passive voice (past tense)被动语态一般过去时
九年级英语知识点总结归纳
九年级英语知识点总结归纳在九年级学习英语的过程中，我们接触到了许多知识点。
下面我将对这些知识点进行总结和归纳，以帮助大家更好地复习和掌握。
一、语法知识点1. 过去进行时：表示过去某一时间点或动作进行中的状态，构成：was/were + 动词-ing。
例如：I was reading a book when she called me.2. 被动语态：表示主语是动作的承受者，构成：be + 过去分词。
例如：The letter was written by Peter.3. if条件句：表示假设条件和可能的结果，主要分为三种类型：零条件句、一条件句和二条件句。
例如：If it rains tomorrow, wewill stay at home.4. 直接引语和间接引语：直接引语是直接引述别人的话，用引号括起来；间接引语是转述别人的话，不用引号。
例如：He said, "I am busy now." → He said that he was busy then.5. 同位语从句：用来解释、补充或重申名词的内容，常用连词有that, whether, if等。
例如：He has no idea whether it will rain or not.二、词汇知识点1. 同义词和反义词：同义词指意思相近或相同的词语，例如：happy - glad；反义词指意思相反的词语，例如：big - small。
2. 动词词组：一些动词和介词搭配使用，构成常用的动词短语，例如：look forward to, give up, talk about等。
3. 常用短语动词：由动词和副词、介词或两者组合而成，具有固定的意义，例如：pick up, look after, take off等。
4. 习惯用语和俚语：指在特定场合和特定上下文中常用的固定搭配，例如：break a leg, a piece of cake等。
九年级英语Unit1 How can we become good learners 知识点复习
Unit 1一、词组1. work with groups/ friends 小组合作2. ask the teacher for help 请求老师的帮助3. make word cards 制作单词卡片4. read the textbook 读教材，读课本5. listen to tapes 听磁带6. study for a test 备考7. have conversations with sb. 与某人对话8. read aloud to practice pronunciation 大声朗读来练习发音9. improve my speaking skills 提高我说的技巧9. give a report 作报告10. get the main ideas 得到主要大意11. word by word 逐字逐字的12. word groups 词组13. be patient 耐心点14. the more, the faster 越多，越快15. guess a word’s meaning 猜测单词的意思16. be afraid to do/ of doing 害怕做某事17. fall in love with 恋上、爱上--- 18. body language 肢体语言19. the expressions on their faces 他们脸上的表情20. the key words 关键词21. as well 也22. a piece of cake 小菜一碟23. it severs you right 自作自受24. look it/ them up 查字典25. so that 为了26. practice speaking 练习对话27. take notes 做笔记28. repeat out loud 大声重复29. memorize sentence patterns 记忆句型30. keep a diary 写日记31. spoken English 英语口语32. increase reading speed 提高阅读速度33. make mistakes in grammar 在语法上犯错误34. be born with the ability 天生具有才能35. depend on 依赖于，取决于36. in common 普遍的，共有的37. learning habits 学习习惯38. be interested in 对---感兴趣39. pay attention to 关注--- 40. connect---with--- 把---和---联系起来41. get bored 变得厌烦42. even if 即使43. practice makes perfect 熟能生巧44. learn from mistakes 吸取错误的教训45. create an interest in 创造一种兴趣46. mind maps 思维导图47. explain---to---把---解释给--- 48. find out 弄清楚，查明白，找出49. a part of you 你的一部分50. learn wisely 聪明地学51. be stressed out 紧张的，不安的52. over and over again 一再的，反复的53. worry about担心，担忧54. the secret to--- ---的秘诀55. on one’own 独自地，独立地二、句型1. –How do you study for a test? –I study by working with a group. 你怎样备考？通过小组合作方式来学习。
九年级英语单词及知识点
九年级英语单词及知识点本文将为您详细介绍九年级英语学习中的单词及知识点。
以下将分别从词汇量的扩展、语法知识的学习以及口语表达等方面进行论述。
一、词汇量的扩展1. 动词及其时态：在九年级英语学习中，学生需要进一步扩展自己的动词词汇量，掌握不同动词的用法以及其时态变化。
如：run（跑），过去式为ran，过去分词为run，现在分词为running，第三人称单数形式为runs等。
2. 名词及其复数形式：学生需要学习更多的名词词汇，并了解它们的复数形式。
如：child（孩子），复数形式为children，man （男人），复数形式为men等。
3. 形容词及其比较级、最高级形式：在学习过程中，学生需要学习形容词的基本用法，并掌握它们的比较级和最高级形式。
如：tall（高的），比较级为taller，最高级为tallest；big（大的），比较级为bigger，最高级为biggest等。
二、语法知识的学习1. 直接间接引语：学生需要学会如何将直接引语变为间接引语，以及相应的引号和标点符号的使用。
如：直接引语“I love English.”可以变为间接引语She said that she loved English.2. 定语从句的使用：学生需要学习定语从句的基本用法，并掌握定语从句中关系词的正确使用。
如：The book which is on the table is mine.3. 被动语态的构成：学生需要学会被动语态的构成和使用，掌握动词形式的变化。
如：The cake was made by my mother.三、口语表达1. 日常交际用语：学生需要学习一些日常交际用语，以便在实际生活中能够有效地进行口语表达。
如：Hello!（你好！），How are you?（你好吗？）等。
2. 疑问句的构成：学生需要学习一般疑问句和特殊疑问句的构成，以及相应的回答。
如：Do you like swimming?（你喜欢游泳吗？）是一般疑问句，回答可以是Yes, I do.（是的，我喜欢。
九年级英语必考语法知识点整理归纳大全(复习重点)
九年级英语必考语法知识点整理归纳大全（复习重点）一. 宾语从句1. 宾语从句的含义在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
(“that the teacher had seen the film”做knew 的宾语，同时又是由连接词that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
)2. 宾语从句的分类(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
例如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
例如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
例如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导名词性从句的连接词(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)The small children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning? (why 在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?4. 在做宾语从句的题目时应注意两点(1)时态①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
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Module 1 Wonders of the world短语归纳1.wonders of the world世界奇观natural wonders 自然奇观man-made wonders人造奇观2.join in参加；加入(活动) = take part in3. I’m not sure. 我不确信4. agree with sb. 同意某人的看法sb. agree with sth. 某人适应（食物、气候）agree to do sth. 同意做某事agree to sth.(plan /decision/suggestion) 同意/赞成agree on sth.( plan/ ) 在……方面意见一致5. on the eastern coast of ...在、、、、、、的东海岸6. in one’s opinion据某人看来;按某人的意见7. more than= over 多于，超过8. produce electricity 供电9. millions of 数百万的；数以百万计的10. would like to do sth. = want to do sth. 想做某事Would like sb. to do sth. 想要某人做某事11. early morning 大清早12. become grey变成灰色13. get out of ...从....出来14. go through 意为“穿过，强调从物体内部穿过”；从头至尾的练习15. fall away突然向下倾斜16. lookover 从（某物上面）看过去：仔细检查look across眺望look down to 俯视;向下看19. on both sides在两边20. be famous for意为“以.......而闻名”21. do an interview做采访do an interview with sb. 采访某人22. draw a picture of 画一副......的图画23. go down下去；下沉；坠落24. wait for等候25. dozens of 许多26. in height高度；在高度上用法集萃1. in +一段时间在.....（多长时间）之后，常用于回答How soon 的提问2. have been/gone to 以及have been in的区别Have gone to+地点“某人去了某地，现在还没回来，可能在途中或者已到达目的地”Have been to+地点“某人曾经去过某地，此时以回来”Have been in+地点“在某地待了多久”，后面加一段表示时间的状语3. because of+名词/代词/动名词因为。
Because 接连词，后面可接从句4. without doing sth 没有做某事5. be afraid of doing sth. / be afraid to do sth. 害怕做某事6. one of +the+形容词最高级+可数名词复数最......的.....之一7. look forward to doing sth 盼望做某事Module 2 Public holidays短语归纳1. since then 从那以后2. have a three-day holiday 有三天的假期3. public holiday 公众假日4. have one day off 有一天的休息时间5. all kinds of 各种各样的6. take a vacation spend a vacation 度假介词短语：on / for vacationHe is going to take a vacation to Beijing. =He is going to Beijing on / for vacation.7. have a picnic去野餐They are going to have a picnic in the park.8. have fun= have g good / great time = enjoy oneself 玩得开心；过得愉快have fun doing sth. 高兴做某事9. play music演奏音乐10. Go somewhere interesting去有趣的地方11. as soon as… 一…就…引导时间状语从句（主将从现）I will call you as soon as I get there.12. make short speeches做简短的演讲13. give thanks for 为某事/某物而感谢I gave thanks for your help.give thanks to sb. 向某人表示感谢They gave thanks to me.14. teach sb. how to do sth. 教某人如何做某事Tom taught me how to ride a bike.15. grow corn种植玉米16. lay the table摆设餐桌17. tell a story tell stories 讲故事tell a lie 撒谎tell a joke 讲笑话18. as well也，位于肯定句句末。
She likes swimming. I like swimming as well.19. plenty of大量的，充足的，后接可数名词复数或不可数名词。
20. make much progress取得很大的进步make progress in (doing) sth. 在(做)某事方面取得进步21. get back回来= come back, go back, return22. think about考虑；思考You always think about eating. 你总是想着吃。
23. make a plan for为......制定计划Let’s make a plan for the party.24. wake sb.up叫醒某人get out of bed 起床25. fall asleep睡着26. indifferent ways以不同的方式People celebrate Spring Festival in different ways.27. countdown倒数I always count down the days until the end of the term.28. depend on依靠,依赖;取决于We can’t depend on our parents.Your success depends on whether you work hard or not.你的成功取决于你是否努力工作。
depend on sb. to do sth. 指望某人做某事We shouldn’t depend on him to finish the work.29. get together 聚会30.apart from除......以外(还有), 相当于besides。
Apart from the cost, it will take alot of time. 除了花费外，它还需要许多时间。
用法集萃1.have+一段时间+off 放多长时间的假2.复合不定代词/复合不定副词+形容词2.have fun doing sth做某事很开心3.watch sb.do/doing sth观看某人做/正在做某事4.It's better to do sth.最好做某事5.Don't you...?（否定疑问句）难道你.......吗？6.spend...doing...花费......做........Module 3 Heroes短语归纳1. choose to do sth. 选择做某事We choose to join the English club.2. tell sb. About sth. 告诉某人关于某事Please tell me about your vacation plan.3. one of the + 形容词最高级+ 可数名词的复数形式，最……的……之一She is one of the most famous singers in China.4. in the world 在世界上5. play table tennis打乒乓球6. stop doing sth. 停止正在做的事stop to do sth. 停下去做另外一件事They stopped working and decided to have arest.He stopped to talk with me.7. attend university abroad 出国留学attend a meeting 参加一次会议8. Whatever she does, she never gives up. 无论她做什么，她从不放弃。
whatever = no matter what 无论什么Take whatever you want. 你想要什么就拿什么give up doing sth. = stop doing sth. 放弃做某事You should give up smoking at once.9. have a strong will 有坚强的意志10. as well as 不但……而且；还She can speak English as well as Japanese.as well as 同……一样好(同级比较的结构) He plays the piano as well as you.11. She is simply the best. 她确实是最好的。
12.die for 为……而死He died for the country .13. take care of = look after 照顾；护理take good care of … = look after …well 好好照顾14. the + 形容词，表示某一类人，表示复数意义，若用作主语，谓语动词用复数形式。
the rich富人the poor穷人the sick病人the old老人the young年轻人the weak弱者the strong强者the blind失明的人the wounded伤员The rich get richer and the poor get poorer. 富者愈富，贫者愈贫。