四年级上册语文归类复习
部编人教版小学四年级语文上册期末复习归类巩固练习题集锦
部编人教版小学四年级语文上册期末复习归类巩固练习题集锦一、字词类：看拼音写词语，多音字组词，形近字组词，填上合适的词，近义词、反义词，选字词拼音填空，成语填空，根据类型写词语（ABAC、ABCC、AABC 等），查字典，根据词语意思填空，根据意思写词语，联系上下文写词义等。
二、句子类：造句，关联词填空，比喻句、拟人句、设问句、反问句、疑问句的区别及照样子写句子，缩句，扩写句子，对一些句子能谈自己的理解（如诗句及文中意蕴丰富的勉励）等。
三、课文：按课文内容填空，知道典型课文的结构、写作手法（如：对比、列数据、举例子等）等四、阅读：内容可以比较综合性，让学生学会认真阅读，标出自然段，结合上下文分析、思考。
五、作文：本册作文的主题有：写景，观察日记（写发现的），编写童话故事和科幻故事，写动物，写导游词，看图写文（写事），写一封信。
六、积累：5首古诗词、课文后的一些好句和日积月累以及要求背诵的课文段落等。
第七册生字(会听写和注拼音）X动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠来自成语故事的成语八仙过海盲人摸象唇亡齿寒闻鸡起舞守株待兔望梅止渴掩耳盗铃指鹿为马井底之蛙开卷有益画龙点睛学步多音字组词（了解读音，会辨析组词）乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）卷juàn（卷子）juǎn（卷发）间jiān（时间）jiàn（间隔）涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的确）dì（目的）调tiáo（调整）diào（调动）供ɡōnɡ（供养）ɡònɡ（供品）缝fènɡ（缝隙）fénɡ（裁缝）给jǐ（给予）ɡěi（送给）冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）似shì（似的）sì（似乎）兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）蒙měnɡ（）mēnɡ（蒙人）闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）铺pū（铺路）pù（店铺）应（yīnɡ）应该（yìnɡ）答应难nán（困难）nàn（灾难）转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）号hào（号子）háo（风号浪吼）薄bó（单薄）báo（薄雾）称chēnɡ（号称）chèn（匀称）数shǔ（不可计数）shù（数学）模mú（模样）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空间）重chónɡ（重叠）zhònɡ（重要）喝hē（喝水）hè（喝彩）折shé（枝折花落）zhē（折腾）zhé（打折）差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）强iánɡ（）jiànɡ（倔强）iǎnɡ（勉强）找找错字并改一改横惯江面（）三支木浆（）豪不可惜（）枝拆花落（）一遍文章（）历声叫嚣（）资态不一（）模模湖湖（）不震（）溪水猛胀（）海侠（）陈控电话（）气魂雄伟（）连系（）推存（）树稍（）隐敝（）折除（）顷斜（）充许（）走郎（）复盖（）嫩经（）豚渐（）凝问（）厉史（）盘璇（）姓格（）开僻（）打杖（）载花（）格楼（）余振（）保垒（）吵壤（）干躁（）融恰（）册掉（）台弯（）依懒（）幼想（）吨时（）平几（）原子该（）囤兵（）填上合适的词语（）的地方（）的红霞（）的笑声（）的寒风（）的严冬（）的阳光（）的花园（）的脸颊（）的泉水（）的头发（）的大树（）的冬天（）的尾巴（）的表情（）的山岭（）的工程（）的奇迹（）的样子（）的艺术品（）的情感（）的音乐（）的香气（）的脸（）的光芒（）的夜晚（）的面容（）的眼神（）的生活（）的环境（）的条件（）的（）的变化（）的用途（）地问（）地说（）地望着（）地走（）地躺着（）地蹲着（）地流着（）地尖叫（）地拍打写出下面词语的近义词宽阔——依旧——静寂——霎时——镇静——均匀——隐蔽——柔软——平坦——搜索——慎重——偶然——鼓舞——静谧——允许——孤独——训斥——覆盖——冷酷——诧异——高傲——郑重——倘若——侍侯——责备——欺侮——慈爱——盘旋——凝结——掩映——耸立——远眺——鸟瞰——端详——葱郁——期待——空旷——袭击——凋零——湿润——喜悦——悲哀——叮咛——嘱咐——怜悯——谴责——厉害——俗语——沉着——惩处——抱负——推荐——融洽——驱使——反驳——蕴含——惬意————模范——疏远——冒昧——依赖——寄托——洞察——描绘——轻盈——悦耳——储存——幻想——凶猛————迟钝——敏捷——温顺——改观——安然——绝望——浑身——锋利——庞大——羡慕——疑惑——确切——居然——五彩斑斓——不容置疑——欣喜若狂——千姿百态——若隐若现——郁郁苍苍——引人注意——局促不安——突如其来——兴冲冲——笑盈盈——左顾右盼——写出下面词语的反义词宽阔——静寂——镇静——柔软——轻易——允许——训斥——冷酷——温柔——高傲——责备——尽职——欺侮————辛苦——陡峭——懒惰——幸运——厉害——羡慕——删掉——疏远——惩处——敏捷——轻盈——凶猛——迟钝——崭新——量词填空如：一（条）溪流一（）山头一（）山峰一（）翅膀一（）旅行一（）奇迹一（）乘客一（）生活一（）天地一（）家族一（）电脑一（）树杆一（）一（）湖水一（）作家一（）评语一（）爬山虎一（）作文一（）街道一（）路一（）插图一（）桥一（）风景一（）马一（）碧玉一（）长龙一（）毛一（）鸡毛一（）线团一（）表情一（）井一（）事一（）阳光一（）陆地一（）草一（）狮子一（）红霞句子四年级上册，我觉得在复习中，有这样几种类型的句子是可以去归类复习的。
部编语文四年级上总复习资料(分类)
部编语文四年级上册总复习知识点重点归纳一、人物性格特点归纳：1.《蟋蟀的住宅》蟋蟀：吃苦耐劳、不肯随遇而安。
2.《盘古开天地》盘古：伟大的开创精神，勇于献身、无私奉献。
3.《精卫填海》精卫：坚韧执着，不畏艰难、敢于同困难斗争到底。
4.《普罗米修斯》普罗米修斯：为民造福、不惜牺牲自己。
赫淮斯托斯：胆小。
赫拉克勒斯：富有正义感。
宙斯：专制、昏庸、残暴、心狠手辣。
5.《女娲补天》女娲：勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。
6.《麻雀》老麻雀：奋不顾身，不惜牺牲自己也要拯救孩子们。
文中描写的猎狗先攻击后退缩时：猎狗是机警与贪婪的；小麻雀是弱小与无助的；老麻雀是惊恐与无畏的。
7.《为中华之崛起而读书》周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的志向。
表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向。
8.《梅兰芳蓄须》梅兰芳：强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
9.《王戎不取道旁李》王戎善于思考、冷静推断的品质。
10.《西门豹治邺》表现了西门豹的讲究策略、足智多谋。
11.《扁鹊治病》好学的纪昌，严格的飞卫，医术高明的扁鹊，讳疾忌医的蔡桓侯。
二、课文重点知识点：1.《观潮》（1）课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。
描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。
形状：一条白线——白线拉长、变粗——水墙——白色战马声音：隆隆的响声，好像闷雷滚动——响声越来越大——山崩地裂2.《走月亮》（1）通过“啊，我和阿妈走月亮”一句贯穿全文，这句话在文中出现了4次，这种修辞手法是反复。
（2）“我”和阿妈走月亮，我们走过了小路、溪边、田埂……抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心情。
5.《一个豆荚里的五粒豆》（1）文中第一粒豌豆想要飞向广大的世界里，第二粒豌豆想要飞进太阳里，最后一粒豌豆落到一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
能看出第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大，第三粒豌豆和第四粒豌豆满足现状，最后一粒豌豆随遇而安，为住在顶楼里的小姑娘带来快乐。
人教版小学语文四年级上册复习资料大全(1-8单元)
第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi)霎(shà) 卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì)巢(cháo )眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字笼载尽处2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。
小学语文四年级上册复习内容盘点
小学语文四年级上册复习内容盘点学校语文四班级上册复习内容盘点 1.字词类：看拼音写词语，多音字组词，形近字组词，填上合适的词，近义词、反义词，选字词拼音填空，成语填空，依据类型写词语（ABAC、ABCC、AABC等），查字典，依据词语选词意思，意思与词语相连，依据意思写词语，联系上下文写词义等。
2.句子类：造句，关联词填空，比方句、拟人句、设问句、反问句、疑问句的区分及照样子书写，缩句，扩写句子，对一些句子能谈自己的理解（如诗句及文中意蕴丰富的勉励）等。
3.课文：按课文内容填空，知道典型课文的结构、写作手法（如：比照、列数据、举例子等）等4.阅读：内容可以比较综合性，让同学学会仔细阅读，会分析、思索。
5.作文：本册作文的主题有：写景，观看日记（写发觉的），编写童话故事和科幻故事，写动物，写导游词，看图写文（写事），写一封信。
6.积累：古诗词、课文后的一些好句以及园地中的日积月累等。
二、复习方式：在单元复习的基础上再次进入专题训练阶段，包括句子训练，课文重点段积累，课内阅读和作文训练。
句子复习一、按要求改写句子。
1.修改病句：（1）老师介绍了很多小明的事迹。
（2）王老师亲自伴随我班同学巡游。
（3）树枝头上的小鸟在树上尽情地唱歌。
2.改成比方句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3.改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。
二、变换说法：1、反问句改成陈述句。
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必需[肯定、应当]要帮忙。
）2、确定句变成双重否定句。
如：谁都喜爱自己的祖国。
（谁都不会不喜爱自己的祖国。
）3、双重否定句变成确定句。
如：李博士不得不停止工作。
（李博士只得停止工作。
）4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。
如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。
（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。
）5、变换语序，意思不变。
如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。
（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”）6、换种说法意思不变。
字词专项归类复习四年级上册语文
字词专项归类复习四年级上册语文四年级上册语文的字词学习是语文学习的基础，也是提高语文能力的关键。
为了帮助同学们更好地复习和巩固这些字词知识，我们来进行一次全面的专项归类复习。
一、生字词1、会认字注意读音的准确性，特别是多音字。
比如“薄”字，在“单薄”中读“bó”，在“薄片”中读“báo”；“闷”字，在“闷热”中读“mēn”，在“烦闷”中读“mèn”。
对于一些容易读错的字，要多读多记，如“窗框（kuàng）”“骨髓（suǐ）”“冒昧（mèi）”等。
2、会写字要书写规范、工整，注意笔画和笔顺。
比如“稻”字，右边的“舀”上面是“爫”，不要写成“爪”；“摔”字，右边的“率”中间是“幺”，不要写成“纟”。
还要注意同音字和形近字的区分，如“峰”和“锋”，“辫”和“辨”。
二、词语1、词语表中的词语要能正确听写、理解词义。
例如“奇观”指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情；“僵硬”指（肢体）不能活动。
对于一些四字词语，如“人山人海”“齐头并进”“横七竖八”等，要能熟练运用。
2、近义词和反义词积累常见的近义词和反义词，有助于理解词语的意思和在不同语境中的运用。
比如“宽阔”的近义词是“宽广”，反义词是“狭窄”；“平静”的近义词是“安静”，反义词是“喧闹”。
3、词语搭配掌握正确的词语搭配，能让我们的语言表达更准确、生动。
比如“（明亮）的眼睛”“（茂密）的枝叶”“（缓缓）地流动”等。
三、成语1、课本中出现的成语了解成语的来源和含义，如“精卫填海”“盘古开天地”等神话故事类成语。
能够用成语造句，体会其在句子中的恰当运用。
2、含有特定字的成语比如含有“风”字的成语：风和日丽、风平浪静、狂风暴雨。
含有“雨”字的成语：倾盆大雨、和风细雨、风雨交加。
四、特殊词语1、 AABB 式词语像“坑坑洼洼”“闪闪烁烁”“密密麻麻”等，这类词语读起来富有节奏感。
2、 ABAC 式词语例如“人山人海”“半明半昧”“若隐若现”等，注意其特点是第一个字和第三个字相同。
部编版四年级语文上册分类复习：课文背诵及日积月累练习(含答案)
部编版四年级语文上册分类复习：课文背诵及日积月累练习(含答案)分类专项复——课文背诵及日积月累一、根据课文内容填空。
（12分）1.浪潮越来越近，犹如千军万马，浩浩荡荡地压来；那声音如同雷鸣，好像大地都被震动起来。
2.爬山虎的脚攀附墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，紧贴墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎箍紧，使它牢牢地附着在墙上。
3.清澈的溪水，流着轻盈的歌声，流着月光。
二、把《王戎不取道旁李》补充完整。
（9分）XXX七岁，尝与友人游。
看道边XXX垂果，友人欲取之，XXX不动。
人问之，答曰：“树在道边而垂果，此必主人之所种。
”取之，果然如此。
三、把下列诗句补充完整。
（15分）1.XXX才可知，雪却输梅不知数。
2.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
5.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
四、默写《夏日绝句》。
（10分）夏日绝句宋]XXX生当作人杰，死亦为XXX。
至今思XXX，不肯过江东。
五、巧用标点。
（14分）1.XXX、XXX在打球。
2.对XXX说：“XXX在打球。
”一、文章格式错误已被删除。
二、改写后的文章：六、选出下列句子所用的修辞手法。
（填序号）（12分）1.（E）麦田是不是蝴蝶避雨的地方？不是的。
2.（A）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
3.（F）那不是我们中国的地方吗？4.（D）到下蛋的时候，母鸡差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
5.（B）一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱歌。
6.（C）小河里的水是那么清，清得可以看见河底的沙石；小河里的水是那么绿，绿得好像一块碧玉；小河里的水是那么静，静得让你感觉不到它在流动。
七、按要求写句子。
（16分）1.改为比喻句。
1）XXX如同一座巍峨的大山，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前，宛如一颗掉下的枯叶。
四年级上册语文总复习知识点汇总
第一单元1、《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
大潮到来前江面风平浪静；大潮到来时作者按照由远到近的顺序，先写了大潮的形状，在远处像一条白线，近些形成一堵两丈多高的水墙，再近些犹如千万匹白色战马，后写了大潮的声音远处像闷雷滚动，近处像山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
背诵文段：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
浪淘沙唐.刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
2、《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，作者用优美的语言，描写了阿妈牵着“我”的手在洱海边的月光下散步的情景。
洋溢着浓浓的亲情。
背诵文段：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣......哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
3、《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的黄昏所看到的归鸟、斜阳、江面、芦苇等景物，表达了作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》将草地里的花牛在草地里坐、眠、走、做梦的景象巧妙生动地展现，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求.重点语句：双翅一展，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
统编版四年级语文上册【词语归类训练】专项复习(八大项 附答案)
统编版四年级语文上册【词语归类训练】专项复习（八大项附答案）部编版四年级上册词语归类训练一、我会看拼音写词语。
lǒng zhào qí guān jù shuō kuān kuò dùn shí zhú jiàn（）（）（）（）（）（）yóu rú yī jiù pàn wàng gǔn dòng zhèn dòng guān cháo （）（）（）（）（）（）róu héé luǎn shí xīn xiān xiū bǔ zhuāng jia fēng sú（）（）（）（）（）（）pú tao mǎn yì shuǐ dào chéng shú zhāo dài chuán shuō（）（）（）（）（）（）wān dòu àn zhào jiā tíng hēi àn kǒng pà fēng mǎn（）（）（）（）（）（）děng dài shēn fèn xiāng chèn xū ruònài xīn wēn hé（）（）（）（）（）（）bō li kào jìn nuǎn huo zhí wùyú kuài xiǎng xiàng （）（）（）（）（）（）dí quèzuì jìn xīng fèn jiǎn zhícéng jīng guāng cǎi （）（）（）（）（）（）shū shìléi dáān quán wén zi líng qiǎo cāng ying（）（）（）（）（）（）yán jiūtuī jìn mó fǎng tiān xiàn xiǎn shì jià shǐ yuán （）（）（）（）（）（）shì jì kē xuéjì shùyì liào chéng dùchāo guò（）（）（）（）（）（）shén huàyuàn wàng huàn xiǎng chéng jiùxíng róng tàn suǒ（）（）（）（）（）（）ào mìlián xì jǐn mìjīng shén wùzhìchuàng zào （）（）（）（）（）（）pá shān hǔnèn hóng shū fu jūn yún chóng diékòng xì（）（）（）（）（）（）chù jiǎo wān qūhén jìláo gù xiū xiǎng xì xiǎo（）（）（）（）（）（）zhù zhái jū zhùchūmíng lín shígōng fu zhù zhǐ（）（）（）（）（）（）yōu liáng dà tīng wòshìzhuān jiā chéng guǒ xiū lǐ（）（）（）（）（）（）píng zhěng qīng jié jiǎ shǐgōng chéng pí láo zhòng yào （）（）（）（）（）（）xià jiàng dǎo xiàxuè yèmào shèng yǔ lù zǔ zong （）（）（）（）（）（）bēi cǎn qíng jǐng wēi hài dé zhīxiāo xi yán lì（）（）（）（）（）（）jìng pèi qǐng qiújiān dìng wéi kàn g hěn xīn huòdé（）（）（）（）（）（）dǎ lièyě wùměng lièpāi dǎ zuǐ jiǎo jué wàng（）（）（）（）（）（）jiān jiào shēn qū yǎn hùyòu ér bódòu fēn mín g（）（）（）（）（）（）páng dàguài wuān rán qiáng dàlì liàng liào dào（）（）（）（）（）（）jià rì tiě liàn fā chàn jì yú jì niàn biàn zi（）（）（）（）（）（）shèn zhìgù yìdà gài zhù wēi hūn luàn kě xiào（）（）（）（）（）（）lǎo hǔwén yì biǎo yǎn bān jílòu miàn jué sè（）（）（）（）（）（）qīdài qíng jiépái liàn wēi jī gǎi biàn chōng fèn（）（）（）（）（）（）yǎn jìpèi jué jǐn zhāng děng hòu chū chǎng zá guō（）（）（）（）（）（）fǒu zé xuán zhuǎn fèn lìkuàng qiěxìng qùzhì liàng（）（）（）（）（）（）zémàréng rán fēng zī tiǎo zhàn rán ér yù liào（）（）（）（）（）（）zhuī qiúwán qiáng zìháo hèn bu de yáo tóu qí gǔ（）（）（）（）（）（）yán sùqīng xībào fùxiōng huái zàn tàn zǒng lǐ（）（）（）（）（）（）yí huò biǎo qíng guǒ zhēn fēi fán kū sùxùn chì（）（）（）（）（）（）y uán běn zhǐ wang chēng yāo wéi guān búxìng xiǎng liàng （）（）（）（）（）（）guǎn lǐ wèi guóxīn niáng yíng jiēqiúráo shōu cheng（）（）（）（）（）（）二、我会辨析下列的词，并组词。
小学语文四年级上册课文知识点整理复习
小学语文四年级上册课文知识点整理复习人教版小学语文四年级上册课文知识点整理复习导语：学习完整本书的课文后，也要巩固以前学习过的知识，今天店铺整理出了人教版新课标版四年级语文上册课文的知识点以供同学们复习!小学语文四年级上册课文知识点整理复习1巨人的花园一、课内知识1.本文显著特点是运用了(对比)的方法展开故事情节，揭示道理。
巨人回来前后(花园情景)的对比;拆围墙前后(巨人态度、感觉)的对比。
2.这篇课文让我们懂得(快乐要与大家分享)。
3.“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊!”这句话怎么理解? 答：这是巨人醒悟后的一句话，他明白了花园没有春天的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次赶走孩子，他想自己独自享受一切，可换来的是寂寞和寒冷。
幸福是什么一、这篇课文告诉我们幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情。
二、义务-----尽自己的责任。
三、这句话的意思是：要想得到幸福，就必须通过辛苦的劳动，给别人带来方便和好处，使别人幸福，自己才会幸福。
去年的树一、课内知识1.这篇童话故事的作者是(日本作家新美南吉)，故事是通过(对话)展开故事情节。
2.这篇童话告诉我们要(珍惜友谊，遵守诺言)。
3.鸟儿睁大眼睛对着灯火看了一会。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会，就飞走了。
(1)两句话中都有“看”，鸟儿没看见朋友，只看见了(灯火)，第一个“看”，鸟儿仿佛在说：“(朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌)。
”第二个“看”鸟儿仿佛在说：“(朋友，我遵守了诺言，给你唱歌，我要走了，再见)。
”小木偶的故事一、课内知识1.童话分为(2)类，一类是作家创作的。
著名的有丹麦的《安生童话》，，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话，英国的王尔德童话。
另一类是群众中流传的，后来经人搜集、整理，如《格林童话》。
白鹅一、课内阅读知识1.本文作者是(丰子恺)，他不但是(散文)家，还是一位(漫画)家。
2.本文作者运用了(对比)的方法突出特点。
四年级语文上册期末归类复习资料
四年级语文上册期末归类复习资料一、选择正确的读音。
堤（dī tí）岸笼罩（zào zhào）山崩(bēng bēn)地裂屹（yì qǐ）立风号(háo hào)浪吼堪（kān zhān）称咫（zhí zí）尺皑（ǎi kǎi）皑白雪呈（chãng chãn）现凌（líng níng）空规律（lù lǜ）恍恍惚惚（hū fū）莫笑农家腊（là nà）酒浑(hūn hún)根茎(jīn jìng)蛟(jiāo jiǎo)龙蟋蟀(shuài suài)慎(zhân shân)重选择(zhã zã) 隧(shuì suì)道耙(bā pá)扫倾(qīng qīn)斜允(yǔn yǒng)许瑟(shâ sâ)瑟发抖破损(sǔn shǔn)绽(zhàn dìng)放脸颊(jiá xiá) 铁锹(qiū qiāo) 耕(gēng gēn)地头颈(jǐng jǐn)引吭(háng kàng)大叫狂吠(fâi quǎn)慈(cíchí)爱一丝不苟(gǒu diào)倘(tǎng chǎng)若供(gîng gōng)养不周勾当(dāng dàng)主宰(zǎi zhǎi)任凭(píng pín)开辟(pì bì)一撮(zuǒ cuō)儿成绩(jí jì)辛(xīn xīng)苦掂(diān diàn)量崇（chïng cïng）山峻岭蜿(wǎn wān)蜒耸(shǒng sǒng)立鸟瞰(kǎn kàn) 伏(fǔ fú )下身子骨髓(suǐ suí) 窥伺(sì shì)步履(lǚ nǚ)匆匆暂(z hàn zàn)时俯(fú fǔ)身叮咛(níng nín)褴褛(lǚ lǒu)轧(zhà yà)死黄昏(hūn yūn)惬(qiâ xiā)意受益匪(fãi fēi)浅二、按要求写词语。
小儿郎小学语文四年级上册人教版归类复习第一单元试题
第一单元归类复习一、读拼音,写词语。
qí guān jù shuō kuān kuò gǔn dòng dùn shízhú jiàn shà shí yú bō yī jiù xīn xiānxiū bǔ fēng sú zhāo dài chuán shuō dà dīpàn wàng dǔ chē dì zhèn rén shān rén hǎitián xiě qí tóu bìng jìn shān bēng dì lièzhuāng jia chéng shú shuǐ dào mǎn yì pú taoqiān shǒu táo qì tiào yuè cháo shuǐ hé chuángnóng lì yóu rú十六的夜晚,一轮圆月从天边升起, 一个明洁的玉盘,洒下róu hé kēng kēng wā wā的光,照亮了的石板路,照亮了铺满é luǎn shí的池塘二、字音。
1.多音字。
（填序号）① mēn ② mèn（1）闷热（）闷雷（）苦闷（）闷声闷气（）① juǎn ② juàn（2）试卷（）卷轴（）卷曲（）漫天卷地（）① guān ② guàn（3）道观（）观察（）奇观（）叹为观止（）① zǎi ② zài（4）载重（）满载（）记载（）三年五载（）① qiāo ② qiǎo（5）悄悄（）悄然（）静悄悄（）悄无声息（）① báo ② bó③ bò（6）薄荷（）薄脆（）浅薄（）薄雾（）2.易错音，打“√”。
四年级上册语文词语归类复习
四年级上册语文词语归类复习ABAB的词语：研究研究、观察观察、讨论讨论、商量商量、收拾收拾、整理整理、检查检查雪白雪白、通红通红、瓦蓝瓦蓝ABAC的词语：无法无天、自由自在、全心全意、无忧无虑、忧国忧民、我行我素不A不B：不知不觉、不伦不类、不三不四、不仁不义、不卑不亢描写爱国的成语以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存料事如神描写景色的词语湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡高耸入云水天一色波光粼粼山明水秀高山流水白练腾空描写盘古开天辟地的成语昏天黑地开天辟地顶天立地改天换地混沌不分大刀阔斧变化万端与日俱增表现学问渊博的成语学富五车满腹经纶学贯中西博古通今著作等身功成名就形容人外貌、气质的词语：温文尔雅文质彬彬、风度翩翩描写人与人之间的关系肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒表现吉祥的成语春满人间欣欣向荣六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰千帆竞发万马奔腾形容声势浩大的：千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾AABC的成语：彬彬有礼息息相关面面俱到蒸蒸日上草草了事津津有味头头是道高高在上栩栩如生滔滔不绝源源不断步步为营ABCC的成语：文质彬彬得意洋洋小心翼翼夏日炎炎千里迢迢波光粼粼野心勃勃气势汹汹生机勃勃凉风习习白发苍苍喜气洋洋AABB的成语：安安稳稳原原本本形形色色心心念念吞吞吐吐是是非非堂堂正正三三两两千千万万模模糊糊马马虎虎口口声声反义词成语：争先恐后惊天动地声东击西转危为安积少成多七上八下三长两短半信半疑九死一生同甘共苦深入浅出大惊小怪有趣的数字成语：一字千金二三其德三言两语四分五裂五光十色六神无主七嘴八舌八面威风九牛一毛十拿九稳百思不解千里迢迢万紫千红近义词成语：改朝换代、漫山遍野、呼风唤雨、丰衣足食、欢天喜地形容雨大的词语：瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、倾盆大雨含有数目字的成语：十全十美一本万利三番五次四平八稳五大三粗六街三市七上八下八街九陌九牛一毛“AABC”式：井井有条、济济一堂口口相传滔滔不绝息息相关昏昏欲睡彬彬有礼斤斤计较喋喋不休下列成语均含有色彩艳丽、繁多的意思五彩缤纷五颜六色五光十色万紫千红姹紫嫣红花红柳绿含有人多而热闹的意思水泄不通风雨不透密不通风人山人海摩肩接踵车水马龙座无虚席门庭若市人头攒动川流不息“X无XX”式若无其事手无寸铁心无二用目无全牛百无一失身无长物语无伦次前无古人家无二主座无虚席责无旁贷忍无可忍源自神话传说的成语黄粱美梦海市蜃楼火眼金睛天衣无缝大闹天宫南柯一梦沧海桑田月下老人含有心的成语心口不一小心翼翼枉费心机一德一心心领神会平心静气铁石心肠大快人心源自寓言的成语杯弓蛇影愚公移山塞翁失马鹬蚌相争画蛇添足狐假虎威井底之蛙杞人忧天滥竽充数守株待兔刻舟求剑自相矛盾含有反义词的成语，如:晓行夜宿声东击西以逸待劳朝秦暮楚内忧外患貌合神离欲擒故纵东鳞西爪里应外合弃暗投明化敌为友南辕北辙水深火热“AA不X”式,如:源源不断恋恋不舍滔滔不绝喋喋不休念念不忘惶惶不安愤愤不平怏怏不乐孜孜不倦含反义词的成语,如:恩将仇报以逸待劳声东击西瞻前顾后朝令夕改舍生忘死弄巧成拙嘘寒问暖东鳞西爪化险为夷貌合神离喧宾夺主南辕北辙含有“千”字的成语千姿百态千呼万唤千钧一发一字千金各有千秋横扫千军一落千丈气象万千“XX有X”式开卷有益行之有效念念有词后继有人言而有信三生有幸游刃有余彬彬有礼隔墙有耳津津有味言之有理春联：人勤春早红梅点点风和日丽春风绿万里勤劳家家富处处春光好国泰民安春意融融人杰地灵秋雨润九州节俭年年丰家家气象新。
人教版四年级语文上册归类复习 (综合)
查字典练习： 1、“沉”用音序查字法，应先查大写字母＿＿ ，再查音节＿＿＿；用部首查字法先查部首＿ ＿，再查＿＿画。 2、“熟” 用音序查字法，应先查大写字母＿＿ ，再查音节＿＿＿；用部首查字法先查部首＿ ＿，再查＿＿画。 3、“逸”用音序查字法，应先查大写字母＿＿ ，再查音节＿＿＿；用部首查字法先查部首＿ ＿，再查＿＿画。 4、“禽”用音序查字法，应先查大写字母＿＿ ，再查音节＿＿＿；用部首查字法先查部首＿ ＿，再查＿＿画。
将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到 秦国去。 ”___________________________ 2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位 姑娘听的。” __________________________________ 3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不 要急，没带雨具老师送你回家。” _________________________________ 4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的 战士的。
ห้องสมุดไป่ตู้
多音字总汇
1、乘shèng（千乘）chéng（乘法） 17、率shuài(率领) lǜ（概率） 2、降jiàng（下降）xiáng（投降）18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发 3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大） 19、供 gōng（供养）gòng（供品 ） 4、屏pí ng（屏幕）bǐng（屏息） 20、给jǐ（给予）gěi（送给） 5、调tiáo（调整）diào（调动） 21、禁jīn（情不自禁）jì n（禁止） 6、缝fèng（缝隙）féng（裁缝） 22、兴xì ng（高兴）xīng（兴奋） 7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花） 23、闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动） 8、似shì （似的）sì （似乎） 24、应 （yīng）应该（yì ng）答应 9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人） 25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯） 10、铺pū（铺路 ）pù（店铺） 26、薄bó（单薄）báo（薄雾） 11、难nán（困难） nàn（灾难） 27、数shǔ（不可计数）shù（数学） 12、号hào（号子）háo（风号浪吼） 28、模mú（模样）mó（模 13、称chēng（号称）chèn（匀称） 29、空kòng（空隙）kōng（空间） 15、重chóng（重叠）zhòng（重要） 30、间jiān（时间）jiàn（间隔） 16、喝hē（喝水）hè（喝彩） 31、恶 ě（恶心） è（凶恶）wù（可恶） 32、折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折） 33、差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐） 34、强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强） 35、的de（我的）dí （的确）dì （目的）
【部编版】四年级上册语文重点知识复习(分类专项)
【部编版】四年级上册语文一、识字表（250字）第一单元1.观潮盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余2.走月亮鹅卵俗跃穗埂烁3.现代诗两首巢苇罗眠霸占4.繁星昧坠怀第二单元5.一个豆荚里的五粒豆荚豌按僵预揭啪苔囚框溢6蝙蝠和雷达蝙蝠启即锐系铛蝇证障荧屏7.呼风唤雨的世纪唤技获赖潜亿索奥舶质哲兰8.蝴蝶的家避撼喧雀炊檐语文园地二驻蛀拄捐娟绢苞雹鲍第三单元9.古诗三首暮瑟缘降骚逊输10.爬山虎的脚均柄蜗曲萎11.蟋蟀的住宅宅隐毫慎址良掘搜倾骤置抛第四单元12.盘古开天地劈浊丈隆肢躯液13.精卫填海帝少曰溺返14.普罗米修斯斯惨盗败惩佩恕坚锁遭恶愤15.女娲补天娲隆塌扎熄冶语文园地四圃卉蕊玫茉莉牡丹棠第五单元16.麻雀嗅奈煞拯嘶哑庞17.爬天都峰级链攀相辫呵第六单元18.牛和鹅谓拳捶襟膊瓶怖凭欺掐19.一只窝囊的大老虎囊露羡角殷豁撇霉亏哄拙唉砸踱20.陀螺妩媚钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪语文园地六韭芥芹蒜椒藕薯芋第七单元21.古诗三首塞秦征还琵琶杰项22.为中华之崛起而读书崛范魏晰效淮惑斥23.梅兰芳蓄须蓄迫租纠缠邀扰拒签订宁要妄24.延安，我把你追寻延昔笋茅坑煌旦第八单元25.王戎不取道旁李戎诸竞26.西门豹治邺豹芜娶媳巫绅旱徒吊淌凿溉27.故事二则拜桓侯肤敷剂髓纪标绩拴语文园地八纲授键谱阀砖综俱一、写字表（250字）第一单元1.观潮潮据堤阔盼滚顿逐渐堵犹崩震霎余2.走月亮淘牵鹅卵坑洼填庄稼俗跃葡萄稻熟第二单元5.一个豆荚里的五粒豆豌按舒适恐僵硬枪耐探愉曾6.蝙蝠和雷达达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶7.呼风唤雨的世纪唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善第三单元9.古诗三首暮吟题侧峰庐缘降阁费须逊输10.爬山虎的脚虎操占嫩均叠隙茎柄萎瞧固11.蟋蟀的住宅宅临慎选择址良穴厅卧专寸卫较第四单元12.盘古开天地翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋13.精卫填海帝曰溺返衔14.普罗米修斯悲惨兽坚违抗环锁既狠著愤获第五单元16.麻雀嗅呆奈巢齿躯掩护幼搏庞量愣17.爬天都峰哩级链颤攀猴鲫念辫呵第六单元18.牛和鹅摸甚跪捶绕顽脖脱概惹昏握摔凭掐19.一只窝囊的大老虎段俩练裤逃罩亏挖撤堂锅砸20.陀螺否旋况兵败仍尤恨帅预溃品丑豪第七单元21.古诗词三首塞秦征词催醉杰亦雄项22.为中华之崛起而读书肃晰振胸怀赞效疑惑凡顾训斥第八单元25.王戎不取道旁李戎尝诸竞唯26.西门豹治邺豹派娶媳妇淹逼浮旱徒扔饶骗灌溉二、词语表第一单元1．观潮奇观农历据说大堤宽阔人山人海顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧2．走月亮淘洗柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补坑坑洼洼庄稼风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待传说第二单元5.一个豆荚里的五粒豆豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待玩具枪虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经6．蝙蝠和雷达雷达蚊子即使灵巧科学家横七竖八绳子苍蝇证明研究推进模仿显示驾驶员7．呼风唤雨的世纪呼风唤雨世纪技术改变程度超过腾云驾雾幻想原子核奥秘日益联系物质哲学家任何创造改善第三单元10.爬山虎的脚爬山虎操场嫩叶舒服均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小痕迹瞧不起牢固休想11.蟋蟀的住宅住宅临时功夫随遇而安慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家平整清洁卫生较大疲劳第四单元12.盘古开天地黑乎乎翻身缓缓上升下降精疲力竭倒下血液奔流不息汗毛茂盛滋润雨露14.普罗米修斯人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗铁环狠心尖利著名愤愤不平获得第五单元16.麻雀打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量17.爬天都峰假日抬头云彩石级铁链发颤白发苍苍年纪奋力猴子鲫鱼纪念辫子笑呵呵鼓舞居然第六单元18 .牛和鹅甚至顽皮故意脖子扑打忙乱大概助威昏乱结实汉子可笑无缘无故平白19 .一只窝囊的大老虎文艺表演角色期待排练事到临头危机通情达理充分自信头罩提示撤换紧张哄堂大笑砸锅至今20.陀螺冰天雪地否则旋转奋勇重整旗鼓况且得心应手仍然尤其手舞足蹈恨不得预料摇头晃脑不动声色顽强溃败自豪第七单元22. 为中华之崛起而读书严肃若有所思清晰抱负胸怀赞叹疑惑表情忘怀果真非凡左顾右盼指望体会分量响亮第八单元26 .西门豹治邺管理人烟媳妇新娘眼睁睁旱灾迎接徒弟面如土色求饶骗钱灌溉收成【部编版】小学四年级上册语文多音字zhān （姓占）tāi（舌苔） xì（关系）占苔系zhàn（占有）tái（苔藓） jì（系鞋带）dāng（铃铛） jiē（揭开） píng （屏幕）铛揭屏chēng（酒铛）qì（揭衣涉水） bǐng （屏息凝神）àng （下降） qū（弯曲） shǎo （多少）降曲少áng （降服） qǔ（歌曲） shào （少年）è（凶恶） zā（扎辫子） lù（露珠）恶扎zhā（扎根）露wù（可恶） zhá（挣扎） lòu （露脸）jué（角色） hōng （哄闹）dīng（钉子）角哄 hǒng （哄骗）钉jiǎo（直角） hòng （起哄）dìng（钉扣子）xuán （旋转） hái （还有） sāi （瓶塞）旋还塞sài （边塞）xuàn （旋风） huán （还钱） sè（堵塞）pò（急迫） níng （宁静） yāo （要求）迫宁要pǎi （迫击炮） nìng （宁肯） yào （主要）xiāng（相同）相xiàng（相机）词语归类训练（部编版四年级上册）一、我会看拼音写词语。
部编版四年级语文上册课文背诵内容及词句段归类
四年级上册必背课文内容及练习1 观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2 走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2. 第二单元好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈3. 第三单元9 古诗三首暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅宋卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
语文园地三日积月累立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
4. 第四单元13 精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
语文园地四日积月累嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
部编版四年级语文上册全部单元知识点归类复习
部编版四年级语文上册全部单元知识点归类复习第一单元知识归类一、字词盘点(1)会写的字观(ɡuān) 潮(cháo) 据(jù)说(shuō) 大(dà)堤(dī) 宽(kuān)阔(kuò) 盼(pàn)望(wànɡ) 滚(ɡǔn)动(dònɡ) 顿(dùn)时(shí) 逐(zhú)渐(jiàn) 堵(dǔ)住(zhù) 犹(yóu)如(rú) 崩(bēnɡ)溃(kuì) 震(zhèn)动(dònɡ) 霎(shà)时(shí) 余(yú)波(bō) 淘(táo)洗(xǐ) 牵(qiān) 手(shǒu) 鹅(é)卵(luǎn)石(shí) 土(tǔ)坑(kēnɡ) 洼(wā)地(dì) 填(tián) 空(kōnɡ) 庄(zhuānɡ)稼(jia) 风(fēnɡ)俗(sú) 活(huó)跃(yuè) 葡(pú)萄(táo) 稻(dào)田(tián) 成(chénɡ)熟(shú)（2）会认的字盐（yán）屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 贯（guàn）浩（hào) 穗(suì) 镀（d ù）埂（gěng）烁（shuò）巢(cháo) 苇(wěi) 罗（luó）眠(mián) 霸(bà) 昧(mèi) 坠(zhu ì)(3)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
部编语文四年级上册各课各单元知识点重点归纳总复习
部编语文四年级上册各单元各课知识点归纳第一单元知识点归纳：一、课文知识点：第一课《观潮》1.主题中心：本文主要描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
2.课文重点：（1）本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。
（2）观潮的地点是：海宁市的盐官镇。
（3）课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。
描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。
形状：一条白线——白线拉长、变粗——水墙——白色战马声音：隆隆的响声，好像闷雷滚动——响声越来越大——山崩地裂（4）“观潮”中的“观”的意思是“看”。
“天下奇观”的“观”的意思是景象，在文中指：潮来时的景象。
3.课后习题：第二题：说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。
课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。
读“潮来时”这一部分内容时，我的脑海中浮现了：在东边水天相接的地方先出现一条白线，白线迅速前移，人们都争先恐后地昂首东望。
白线越来越近，刹那间，壁立的潮头像一堵高大的水墙，呼啸着席卷而来，发出雷鸣般的吼声，震耳欲聋。
浪潮越来越高，激起的水花像漫天飞雪，浪潮互相拥挤着、嬉闹着、奔跑着，似战马，似军队，浩浩荡荡。
第三题：读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙（其七）唐刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与前两句诗相关的句子（潮来时）：再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
与后两句诗相关的句子（潮过后）：霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
第二课《走月亮》主题中心：本文是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了阿妈牵着手在云南洱海畔的月光下散步时的所见、所闻、所听、所想，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱之情，在月光下获得的无限乐趣。
人教版四年级上册语文期末归类复习十修改病句
73、这篇文章的层次和语言都很优美。
74、言行不一的人是极坏的作风。
75、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。
76、经过老师的育，终于认识了错误。
77、xx学习很刻苦，因为xx。
78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
79、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
24.成片的xx在春风中摆动。
25.昨晚差不多下了一整夜大雨。
26.会场上到处是五颜六色的xx。
27.十三亿中国人民自古以来就是勤劳勇敢的。
137、无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。
138、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
139、人民的生活水平在不断地进步和提高。
140、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
141、我国人口是世界上最多的国家。
142、王宁被光荣地评为“三好学生”称号。
143、因为小明刻苦学习，而且进步很快。
27、我自言自语地对自己说：
“怎么又做错了？”。
28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
31、在施工时，要防止不发生事故。
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
33、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。
34、一个人难免有缺点错误，改进了就好。
35、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
３、这些是唐朝出土的文物。
４、看了这部电视剧，给我留下了深刻的印象。
５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６、我估计他这道题一定做错了。
７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
小学四年级上册语文知识全册整理复习
小学四年级上册语文知识全册整理复习
一、词语理解
1. 查字典：
- 阅读一篇短文，并找出不认识的生词，通过字典查找其意思。
2. 词义配对：
- 给出一系列词语，将其与相对应的词义配对。
3. 词语辨析：
- 给出几组近义词，选择其中正确的词语填入句子中。
二、识字拼音
1. 音标辨析：
- 给出一组含有相似音标的词语，选择正确的拼音填入相应空格。
2. 拼音练：
- 给出一组音标，写出相应的拼音。
三、句型语法
1. 造句练：
- 给出几个词语，用它们来组成完整的句子。
2. 句子填空：
- 给出一些句子，将其缺失的部分补充完整。
四、篇章阅读
1. 阅读理解：
- 阅读一篇篇章，回答相应的问题。
2. 根据图片填写：
- 给出一张图片，写下相应的描述和解读。
五、写作训练
1. 描述：
- 结合所给话题，写出3-5句话进行描述。
2. 作文：
- 选择一个话题，写一篇不少于150字的作文。
以上是小学四年级上册语文知识全册的复习整理，希望能帮助你复习备考。
加油！。
部编版小学语文四年级上册 全册复习知识要点
部编版小学语文四年级上册全册复习知识要点第一单元复习内容1．易读错的字屹立（yì）震动（zhèn）田埂（gěng）逐渐（zhú）稻穗（suì）睡眠（mián）昂首东望（áng）横贯江面（guàn）闪闪烁烁（shuò）人声鼎沸（fèi）霎时（shà）大堤（dī）风俗（sú）跳跃（yuè）怀抱（huái）鹅卵石（luǎn）浩浩荡荡（hào）山崩地裂（bēng）半明半昧（mèi）摇摇欲坠（zhuì）2．多音字háo（号叫）hào（号令）mēn（闷热）mèn（闷闷不乐）lǒng（笼罩）lóng（笼子）zǎi（记载）载zài（装载）chuán（传说）zhuàn（传记）xiān（新鲜）鲜xiǎn（鲜见）yā（压力）yà（压根儿）biǎn（扁担）扁piān（扁舟）mó（模型）fó（佛经）佛mú（模样）fú（仿佛）3．易写错的字据说大堤宽阔霎时滚动庄稼风俗跳跃鹅卵石山崩地裂顿时逐渐震动淘洗坑坑洼洼4．课本中出现的四字词语若隐若现,人山人海,昂首东望,人声鼎沸,风平浪静,水天相接,横贯江面,齐头并进,浩浩荡荡,山崩地裂,漫天卷地,风号浪吼,月光闪闪,月影团团,闪闪烁烁,密密麻麻,星群密布,半明半昧,摇摇欲坠,锣鼓喧天,震耳欲聋,响彻云霄,低声细语,窃窃私语,鸦雀无声,悄无声息5．含有修辞手法的句子（1）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（夸张）（2）从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
（设问）（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（比喻）（4）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（夸张）（5）看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
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四年级上册语文归类复习八、多音字总汇1、乘shâng(千乘)chãng(乘法) 17、率shuài(率领) lǜ(概率)2、降jiàng(下降)xiáng(投降) 18、卷juàn(卷子)juǎn(卷发)3、涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨大) 19、供 gōng(供养)gîng(供品)4、屏píng(屏幕)bǐng(屏息) 20、给jǐ(给予)gěi(送给)5、调tiáo(调整)diào(调动) 21、禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)6、缝fâng(缝隙)fãng(裁缝) 22、兴xìng(高兴)xīn g(兴奋)7、冠guàn(冠军)guān(鸡冠花) 23、闷mēn(闷热) mân(闷雷滚动)8、似shì(似的) sì(似乎) 24、应(yīng)应该(yìng)答应9、蒙měng(蒙古)mēng(蒙人) 25、转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)5 10、铺pū(铺路 )pù(店铺)26、薄bï(单薄)báo(薄雾) 11、难nán(困难) nàn(灾难) 2 7、数shǔ(不可计数)shù(数学) 12、号hào(号子)háo(风号浪吼)28、模mú(模样)mï(模型) 1 3、称chēng(号称)chân(匀称) 29、空kîng(空隙)kōng(空间) 15、重chïng(重叠)zhîng(重要)30、间jiān(时间)jiàn(间隔) 16、喝hē(喝水)hâ(喝彩) 31、恶ě(恶心) â(凶恶)wù(可恶) 3 2、折shã(枝折花落) zhē(折腾) zhã(打折) 33、差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐) 34、强 qiáng(强大) jiàng(倔强) qiǎng(勉强) 35、的de(我的)dí(的确)dì(目的)九、语文园地内容总汇(一)对联(有关自然景观的对联) 1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头 3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇 4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树 (二)花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
(三)成语故事 1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。
(该成语讲的是北宋画家文于可的故事) 2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
其中“杏林”称颂医生。
(该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事) (四)诗《雨中的树林》雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
(五)风景名胜区对联 1、一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼) 2、树红树碧高低影.烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿) 3、四面荷花三面柳,一城山色半城湖(山东济南大明湖) 4、清风明月本无价,近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭) (六)古诗 1、《题西林壁》苏轼(宋) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(观察的角度不同，观察的效果也不相同) 2、《游山西村》陆游(宋)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐) 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4、《送元二使安西》王维(唐) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5、过故人庄孟浩然(唐) 古人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山过外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
(七)古代名句 1、有志者事竟成。
《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。
(意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
) 2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
(刘备) (意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。
) 3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
(韩愈) (意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。
) 4、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
(陶渊明) 这句名言告诉我们要珍惜时间。
(感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。
) (八)探索科学的名人名言 1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
(牛顿) 2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
(阿•费尔斯曼) 3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
(郭沫若) 十、小常识和小练笔(常考的内容) 小常识： 1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》③《白鹅》的作者是丰子恺；④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
⑦修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。
⑧书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。
书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
7 5、地名 (1)、西林——西林寺，在江西庐山。
出自《题西林壁》 (2)、山西村——村庄名，在浙江绍兴。
出自《游山西村》 (3)、黄鹤楼——楼名，在湖北武汉。
出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (4)、渭城 --- 指秦时的咸阳城，在长安西北，渭水北岸，汉代改为渭城。
(5)、阳关 --- 在今甘肃敦煌西南，是古代通西域的要道。
6、古诗名句 (1)不识庐山真面目，只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。
(2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
(3)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
(4)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。
小练笔 1、感恩父母，因为他们给予我生命，抚养我成长，给了我无微不至的关怀。
2、感恩老师，教给我们知识以及教我们如何做人，怎样处事。
3、感恩老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
4、感恩朋友，每当我遇到困难的时候，给予我鼓励与帮助。
5、我想对鸟儿说：“你真是一个珍惜友情、信守承诺的小鸟啊！” 6、我想对台湾青年说：“你无私奉献的精神让我感动！”十一、句子篇关联词语造句注(前3个是课文出现过的关联词语) 1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。
任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷，我也要上学。
无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。
4、这朵花既美又香。
(并列关系) 5、他不仅学习好，而且工作好。
(递进关系) 6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系) 我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。
(转折关系) 8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
(因果关系) 9、如果明天下雨，运动会就不举行了。
(假设关系) 10、只要努力学习，就会取得好成绩。
(条件关系) 修辞手法造句(课文出现过的修辞手法) 1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
(比喻句) 2、春天来了，桃花笑红了脸。
(拟人句) 3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊！(排比) 4、是谁养育了我们？是我们的父母！(设问) 5、这难道不是伟大的奇观么？(反问)8 6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。
(夸张) 他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。
十二、古诗名句运用篇今册学过的古诗名句该如何运用 (1)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ (2)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
(3)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
(4)月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
(5)我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。
学而不厌，诲人不倦。