走遍西班牙 A1第二单元讲解
走遍德国系列A1-A2语法整理(供学生复习使用)
德语语法一、A1部分1.一般现在时（Präsens）：可以表示正在进行的动作和经常性的动作，以及某种事实、常态。
1）人称词尾变化（注意规则变化中，词干s,z,ß结尾动词，t,d,chn,ffn等结尾动词）2）不规则变化（注意词干变化，变音，e变i, ie等变化）2.句子的结构1）陈述句：简单句和复杂句的主句中，谓语动词的第二位位置。
2）从句：除没有引导词的宾语从句外，其他从句都将动词置于从句末。
如果从句放于主句之前，则主句的谓语动词需要提前。
3）一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句、祈使句。
3.名词的单复数4.冠词的格2）第二格中阳性与中性名词词尾需加S。
3）对第三格和第四个的人或非人名词进行提问：Wen, wem / Was. 有介词是，分别是介词+wen/wem, wo(r)-4）疑问词Welch-不同格的变形。
5.数字6.情态动词的现在时与过去时变形7.人称代词与物主冠词的格的变形。
8.现在完成时1）多数用haben做助动词，表示位置移动和状态变化的不及物动词用sein做助动词2）动词的不规则变化、规则变化、可分不可分前缀、-ieren固定结尾变化。
9.介词与介宾的三四格（静三动四）---使用wo还是wohin进行提问？（an, aus, von, zu等总是跟三格）二、A2部分1.带三格宾语的动词（双宾动词：人三物四；fehlen 和gefallen意思相反）2.祈使句3.时间说明语的表达方式：Tag, Monat,Jahreszeit, Jahr4.冠词做代词的变形5.形容词的变格：6.动词与反身代词（三格与四格）7.零位置连词：aber, denn（因为）, und, (nicht) sondern, oder8.第二虚拟时：详见练习题1）表示愿望；2）表示礼貌的请求和询问；3）表示条件（现实或非现实）；4）表示建议；5）特殊句式（als ob）9.动词与介词的固定搭配：参见B1的253页10.介词+der, die, das--------da(r)-- darauf, davon, daran, dabei等11.关系从句与关系代词11. 某些动词、名词或者形容词+zu+Infinitiv.12. 阳性弱变化---特殊阳性名词和极个别中性名词的词尾加N现象。
现代西班牙语 现西 第2册 第二册 讲解
现西第二册Lección 1【一】语法过去分词做形容词的构成：第一变位动词去掉词尾ar加ado，第二、三变位动词去掉词尾er或ir加ido。
几个特殊变化动词：Hacer→hecho decir→dicho oír→oídoPoner→puesto escribir→escrito abrir→abiertoVolver→vuerto morir→muerto ver→vistoDespertar→despierto醒着的，机灵的Atender→atendido(接待的)或atento(专注的)要切记过去分词做形容词修饰名词时要有“性、数”的变化。
【二】Léxico词汇I.Quitar(se)A. tr.摘，去掉quitar una cosa de una lugar1.Vamos a quitar este mapa de la pared, que ya no sirve.我们要把这个地图从墙上取下来，它已经没用了。
2.Por favor,quiten todas esas cosas de la mesa.请把桌子上的所有东西都拿走。
3.Tuve que quitar muchas palabras del texto,porque no las comprendían los alumnos.我应该巴课文里的很多单词去掉了，因为学生们对它们都不太会。
B.prnl.脱下quitarse una cosa1.Quítate el abrigo.你把大衣脱了吧。
2.Se quitó los zapatos para probarse los que quería comprar.他脱了鞋子来试试他想买的（鞋子）。
C.tr.夺去，夺下quitar una cosa a uno madre le quitó el pan de la mano al niño y le dijo: Lávate las manos antes.母亲从孩子手里夺过面包并对他说：先洗洗你的手去。
走遍西班牙1~19笔记[参考文档]
![走遍西班牙1~19笔记[参考文档]](https://img.taocdn.com/s3/m/2fa1ee175901020207409c9d.png)
Lección 1 ¿ Cómo te llamas?在开始正式笔记分享之前，小荷相对所有选择继续学习西语的同学说一声¡Animo!（加油！）没有被语音阶段那令人抓狂的大舌音打倒，选择继续前进的筒子们，都是好样的！因为是笔记分享的第一弹，小荷不打算给大家太大的压力，那我们就先来回顾一下语音阶段几个需要注意的地方吧。
1.标点符号的首尾呼应问题以及特殊字母ñ的输入或许大家都已经注意到了，西班牙语中问号和感叹号的书写必须首尾呼应，像这样：¿? ¡!还有，大家一定不会对特殊字母ñ感到陌生吧？但是在输入法里该怎么输入呢？这个符号不符合我们中国人的使用习惯，老是记不住啊！但是，没办法，这个一定得牢记哦！以后用西语打字可少不了的，不然和西国朋友交流，敲出来的东东可是会被人笑话的哦！具体如何输入，小荷就在这里再次强调一下，大家一定要记住哦！ñ的输入是L键右边的一个键，即冒号和分号键．大写Ñ, 只不过是按住Shift上档键再按刚才的那个键．¡直接按加号键，就出来啦!Shift键+数字1键¿Shift+加号键?Shift+减号键民那，记住了么？2.西语的重音问题一般情况下，西语单词重音符号在哪里，哪里就要重读。
再来复习一下，重音符号一般都出现在5个元音字母之上，像这样：á é í ó ú具体怎么输入呢？小荷也带大家复习一下好了。
按一下分号键右边的键（即L键右边第二个健）然后再按想要的元音即可如果需大写呢，也是先按一下刚才所说的重音键，然后再按住Shift上档键不放，再按想要的大写元音就可以啦！如果没有重音符号，就看词尾，词尾是辅音音素的，重音落在最后一个音节，词尾是元音因素的，重音落在倒数第二个音节不过也有例外：以n，s结尾的词，重音落在倒数第二个音节。
西语a1a2 阅读理解
西班牙语（Español）是世界上使用人数第二多的语言，仅次于汉语。
它是一种拉丁语语系的语言，用于西班牙、拉丁美洲和其他一些西班牙裔国家。
西班牙语的学习对于拓宽视野、了解西班牙和拉丁美洲的文化有着重要的意义。
在学习西班牙语的初学阶段，学习者通常会学习A1和A2级别的课程。
以下是一些关于西班牙语A1和A2级阅读理解的参考内容：1.标题：Mi familia (我的家人) 正文： ¡Hola! Me llamo Manuel. Vivo enMadrid, que es la capital de España. Tengo una familia muy grande. En mifamilia somos seis personas. Mi papá se llama Juan y mi mamá se llama María.Tengo dos hermanos, uno se llama Carlos y el otro se llama Pedro. Tambiéntengo una hermana que se llama Ana. Todos vivimos juntos en una casa grande.Mi papá trabaja en una oficina y mi mamá es profesora. Mi hermano Carlos estudia medicina en la universidad y mi hermano Pedro trabaja comoingeniero. Mi hermana Ana es una estudiante de secundaria.Me gusta pasar tiempo con mi familia. Nos gusta salir los fines de semana, ir al cine o hacer picnics en el parque. También nos encanta viajarjuntos durante las vacaciones. Somos una familia muy unida y siempre nosapoyamos mutuamente.A1级问题：1.¿Cuántas personas hay en la familia de Manuel?2.¿Dónde vive Manuel?3.¿Qué hace el papá de Manuel?4.¿Qué estudia Carlos?5.¿Qué les gusta hacer a la familia de Manuel los fines de semana?A2级问题：1.¿Cuál es la capital de España?2.¿Qué trabaja la mamá de Manuel?3.¿Quién estudia medicina en la universidad?4.¿Cuál es el nombre de la hermana de Manuel?5.¿Cuál es el pasatiempo favorito de la familia de Manuel durantelas vacaciones?2.标题：Mi ciudad favorita (我最喜欢的城市) 正文： Soy Ana y miciudad favorita es Barcelona. Barcelona es una ciudad muy hermosa en España.Tiene muchas atracciones turísticas y la gente es muy amistosa.Una de mis actividades favoritas en Barcelona es pasear por Las Ramblas. Es una famosa calle peatonal llena de tiendas, restaurantes y artistas callejeros. También me gusta visitar la famosa iglesia de la Sagrada Familia,diseñada por el famoso arquitecto Antoni Gaudí.Además, Barcelona tiene hermosas playas. Me encanta ir a la playa durante el verano y tomar el sol. También me gusta probar la deliciosa comida en los restaurantes locales, especialmente la paella, que es un plato típico de España.Barcelona es una ciudad llena de vida y cultura. Hay muchas fiestas y festivales durante todo el año. El más famoso es La Mercè, que es unacelebración de la ciudad. Durante este festival, puedes disfrutar de música,bailes y fuegos artificiales.A1级问题：1.¿Cuál es la ciudad favorita de Ana?2.¿Qué se encuentra en Las Ramblas?3.¿Quién diseñó la Sagrada Familia?4.¿Qué le gusta hacer a Ana en la playa?5.¿Cuál es el plato típico de España que le gusta a Ana?A2级问题：1.¿Dónde se encuentra Barcelona?2.¿Qué actividades se pueden hacer en Las Ramblas?3.¿Cómo es la comida en los restaurantes locales?4.¿Cuál es el festival más famoso en Barcelona?5.¿Qué puedes disfrutar durante La Mercè?通过阅读以上内容，学习者可以提高自己的西班牙语阅读理解能力，并且对西班牙语国家的文化和日常生活有更深入的了解。
走遍法国1下19课 逐句翻译+词汇详解
Épisode 19 PASCAL ET LE FILS DE LA BOULANGÈREPascal 和面包店女主人的儿子一个礼拜二的早上，Julie 在厨房里。
Benoit 进来。
他手里拿着一个长棍面包，和一个纸袋。
他把它放在桌上。
Julie恩！早餐吃牛角面包，是很久以前的事了！ Benoît这是面包店女主人的礼物。
Julie这真好！Benoît我想她谋求利益的可能性比对我们好要大。
Julie我明白了。
她又需要Pascal （的帮助）了。
BenoitBenoît正是如此。
对于明天照看他们的儿子的事他们遇到问题了。
Julie啊，那个冠军！Benoît为什么你这么说？Julie 他什么都很厉害！Pascal 到了厨房。
Pascal 你们正在说我？Benoît Non. Du petit Éric, le fils de la boulangère. 没有。
在说小Eric ，面包店女主人的儿子。
Pascal Qu’est -ce qu’il a fait ?他做什么了？Benoîtdemain, pour toute la journée.什么都没做。
但是你得给他妈妈打电话。
她明天一整天需要你的帮助。
Pascal Ils ne pouvaient pas prévenir plus tôt... 他们就不能提前点说么……第二天，Pascal 和Eric,一个十岁左右的孩子，在客厅里。
Eric 正在玩电玩。
Pascal 在读Eric 的作文。
他停了下来转身对着Eric 。
1. tenir 拿着，握着，执，持2. main f. 手3. ainsi 和4. sac m. 袋，包5. papier m. 纸张6. poser 放、置7. table f. 餐桌8. croissant m. 牛角面包 9. cadeau m. 礼物10. boulanger, ère 面包店主 11. gentil, le 讨人喜欢，令人愉快的 12. croire 相信 13. intéressé,e有所图的，谋求私利的 ☆ 14. comprendre 懂得 15. encore 又，再 16. besoin 需要17. retirer 脱掉，取下 ☆ 18. exactement 正确地 ☆ 19. demain 明天20. champion, onne 冠军 ☆ 21. dire 说22. fort,e(+en) 在某方面很优秀 23. tout 整个的，所有的24. cuisine f. 菜肴，伙食 25. en train 在进行中26. devoir 应该，必须 ☆27. service m. 服务 ☆28. dizaine f. 十个左右 29. rédaction f. 写作 ☆ 30. arrêter 使停止 31. tourner 转 32. vers 朝、向Pascal你的作文写得还不错。
走遍法国1下18课逐句翻译+词汇详解
6. enlever 脱（衣服） 7. manteau m. 大衣， 外套，披风 8. boire 喝；吸收
Julie enlève son manteau. Julie 把外套脱了。 Julie Plus tard, maman. 等一下再讲吧，妈妈。
Julie et ses parents s’assoient dans le salon. Julie 和父母坐在客厅里。 Julie Cet après-midi, on était à Saint-Germain-des-Prés avec mon amie Violaine. 下午我和朋友 Violaine 在 Saint-Germain-des-Prés 的。 Il y avait beaucoup de monde. 人很多。 J’ai trouvé une place, mais la voiture débordait☆ sur le passage piéton. 我找到了地方停车，但车子还是占到了人行道上。
M.Prévost À Saint-Germain-des-Prés, en voiture, un samedi9 après-midi ! 在 Saint-Germain-des-Prés！还开车，在周六下午！
Tu ne pouvais pas choisir un autre jour ? 你不能换个日子去啊？ Mme Prévost On ne peut pas faire les courses en semaine10 quand on travaille. 工作了只有周六能去购物啊 Julie Merci, maman, c’est 我辩护。 M.Prévost Je ne t’accuse11 pas. Mais enfin ... Ta mère te prête la voiture pour quelques jours et ... 我不是在骂她，你看，你妈妈把车借给你几天...
走遍西班牙第二册水平
走遍西班牙第二册水平（实用版）目录1.走遍西班牙第二册水平概述2.学习西班牙语的重要性3.第二册水平的主要内容4.如何有效地学习第二册水平5.学习西班牙语的建议正文【走遍西班牙第二册水平概述】《走遍西班牙》是一套为学习西班牙语的人设计的教材，它分为四个级别，第二册水平是第二个级别。
这个级别的课程旨在帮助学生掌握基本的日常用语和语法知识，以便更好地进行简单的交流。
【学习西班牙语的重要性】西班牙语是世界上使用人数第二多的语言，仅次于汉语。
它是联合国的官方语言之一，也是许多国家的主要语言，包括西班牙、墨西哥、阿根廷等。
学习西班牙语不仅可以帮助你更好地与这些国家的人交流，还可以提高你在全球化时代的竞争力。
【第二册水平的主要内容】第二册水平的课程主要包括以下几个方面的内容：1.基本的日常用语：如问候、介绍、道别等；2.常用语法：如名词、形容词、动词等的使用；3.简单的阅读和写作：如写日记、短文等；4.听力和口语练习：通过录音和口语活动，提高学生的听说能力。
【如何有效地学习第二册水平】学习第二册水平需要耐心和毅力。
以下是一些建议，可以帮助你更有效地学习：1.制定学习计划：根据自己的时间和进度，制定一个合理的学习计划；2.多听多说：通过录音和口语活动，提高自己的听说能力；3.多读多写：阅读简单的文章，写日记或短文，巩固所学知识；4.参加学习小组：和其他学习者一起学习，可以相互激励和帮助。
【学习西班牙语的建议】学习西班牙语需要坚持不懈。
以下是一些建议，可以帮助你更好地学习：1.保持积极的学习态度：学习语言是一个长期的过程，需要积极的态度和耐心；2.多接触西班牙文化：通过观看电影、阅读书籍、听音乐等方式，了解更多的西班牙文化；3.寻找语言交流机会：尽可能多地和说西班牙语的人交流，提高自己的语言能力；4.定期复习：学习新知识的同时，不要忘记复习已学过的内容。
总之，《走遍西班牙》第二册水平是学习西班牙语的重要阶段。
走遍德国A1 6-2笔记
Lektion 6-2 P37Immer noch还一直z.B.Steffi, Jens und Kevin sind immer noch in Leipzig.Lernst du noch DeutschIch lerne immer noch Deutsch.Sitzen 坐z.B. Ich sitze im Cafe und trinke einen Kaffee.Wie(Vergleich)如同，好像W ie heißen Sie?Wie ist das Auto?z.B. Ist alles immer noch wie früher?z.B. In Leipzig ist nichts wie früher.Der Apfelkuchen,-苹果糕点´der Apfel der Kuchenz.B. Sebastian isst gern Apfelkuchen.Wie immer 跟通常一样z.B. Steffi hat wie immer viel Milchkaffee getrunken.Der Milchkaffee(Sg.) 牛奶咖啡，奶咖Lustig 有趣的z.B. Es war lustig.Petr ist lustig.Lachen 笑(出声音的笑)z.B. Sie haben viel gelacht.Die Veränderung, -en 改变，变化（大的变化，外部因素引起的变化）z.B. In Leipzig hat es viele Veränderungen gegeben.Gegeben geben的第二分词Die Angst, ängste害怕，恐惧Angst haben很害怕z.B. Ich habe Angst.Haben Sie Keine Angst!零冠词的名词，用kein来否定。
走遍西班牙教案
走遍西班牙教案教案标题：走遍西班牙教案目标：1. 通过学习西班牙文化和地理知识，培养学生对西班牙的兴趣和了解。
2. 培养学生的跨文化交流能力和地理意识。
3. 提高学生的听说读写能力和合作学习能力。
教学目标：1. 了解西班牙的地理位置、人口、语言和文化特点。
2. 学习西班牙常用的问候语和日常用语。
3. 学习西班牙的风俗习惯和传统节日。
4. 通过小组合作学习，培养学生的合作与交流能力。
教学重点：1. 西班牙的地理位置、人口和语言。
2. 西班牙的问候语和日常用语。
3. 西班牙的风俗习惯和传统节日。
教学准备：1. 地图、图片和视频素材，展示西班牙的地理位置和文化特点。
2. 西班牙问候语和日常用语的教学材料。
3. 西班牙传统节日的介绍材料和相关图片。
教学过程：引入：1. 展示一张地图，引导学生了解西班牙的地理位置，并提问：西班牙在哪个洲？它的邻国有哪些？2. 展示西班牙的图片，引导学生描述西班牙的地理特点和名胜古迹。
主体：1. 学习西班牙的人口和语言：a. 介绍西班牙的人口数量和主要城市。
b. 学习西班牙语的基本问候语和日常用语，如"你好"、"谢谢"等。
c. 学生分组进行角色扮演，练习运用问候语和日常用语进行对话。
2. 学习西班牙的风俗习惯和传统节日：a. 介绍西班牙的饮食文化和饮食习惯，如西班牙人喜欢吃午餐比较晚等。
b. 介绍西班牙的传统节日，如圣诞节、复活节和斗牛节等。
c. 学生分组进行研究，选择一个传统节日进行深入了解，并制作海报或展示文稿。
总结：1. 回顾学习内容，复习西班牙的地理位置、人口和语言。
2. 学生分享小组研究的传统节日内容，并展示他们的海报或文稿。
拓展活动：1. 鼓励学生利用互联网资源，进一步了解西班牙的文化和历史。
2. 组织西班牙文化展览，让学生展示他们对西班牙的了解和研究成果。
评估方式：1. 观察学生在小组合作学习中的表现，评价他们的合作与交流能力。
走遍欧洲之——西班牙攻略
马德里 Madrid
景 点 篇
马约尔广场 Plaza Mayor
马约尔广场是近百年来举办集市和进行戏剧表演的场所，在这里举行各种各样的宗 教活动、集市、斗牛表演和节日庆典。广场最引人注目的建筑是以精致壁画装饰的 面包房之家Casa de la Panaderí a和菲利普三世的骑士雕像。 地铁：Sol
蒂森美术博物馆 Museo Thyssen-Bornemisza
这是一个私人收藏博物馆，收藏着从十三世纪到二十世纪前期 700年内 世界绘画史上艺术家们的将近1000件作品。 开放时间: 周二至周日10:00-19:00；周一闭馆 票价：9€ 地铁：Banco de España
莱蒂罗公园 Parque del Buen Retiro
市政广场 Plaza de la Villa
市政广场被称作“奥地利的马德里”，在这里可以看到 15世纪、16世纪和17世纪的 建筑物：拉维亚之家、卢哈内斯塔楼、西斯奈罗斯之家。 地铁：Sol
皇家赤足女修道院 Monasterio de las Descalzas Reales
这座修道院是西班牙国王卡洛斯一世的女儿胡安娜所建，保存着贵族家庭赠送的艺 术品。 开放时间：周二、三、四、六10:30-12:45 16:00-17:45 周五10:30-12:45；周日11:00-13:45 票价：5€ 地铁：La Latina
节日活动 2012
2月-3月 狂欢节Carnaval@西班牙各地 3月17日-20日 法雅节Las Fallas@瓦伦西亚 3月/4月 圣周Semana Santa@塞维利亚，科尔多瓦，托莱多 4月24日-29日 四月展会Feria de Abril@塞维利亚 5月15日 圣伊西德罗节Fiesta de San Isidro@马德里 6月7日 圣体节Feast of Corpus Christi@托莱多 8月29日 番茄狂欢节La Tomatina@瓦伦西亚Buñ ol 9月24日 圣梅尔塞节La Mercè @巴塞罗那
《走遍西班牙》学习笔记1~3课
（一）先来啰嗦几句，我觉得吧，西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：１.所有的名词均分为阴阳性（怎么觉得有点中华太极的感觉，一切讲究阴阳平衡）,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性,２.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化，西班牙语中称之为动词变位。
３.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音。
发音这里我就不讲了，反正那个r和rr我到现在也发不好。
西班牙语发音快速入门mp3 迅雷下载地址“[url]/UploadSoft/?[/url]÷°à?àó?〃￠ò??ì?ùè???.rar”下面是我自己整理的笔记Lección 1?cómo te llamas？你叫什么名字？HC。
居然把那个本该倒着写的问号正过来了。
下面的被改了1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
?2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：！Qué lástima！（再说一次，开头那个要倒着写才对）3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号．通常疑问词都有重音，比如标题里的cómo ，有重音时代表怎么样, 为什么, 多么，没有重音的como则代表吃饭, 消耗, 使褪色。
疑问句（一）-?cómo（怎么） te llamas？你叫什么名字？-Me llamo Ernesto. 我叫埃尔内斯托-?De dónde（哪里） eres？你是哪里人？-Soy china.我是中国人注意：表示国籍有两种说法：1，ser+国籍 soy peruano(adj.) 我是秘鲁人； 2，ser de + 地点 soy de París（n.）我是巴黎人-?cuánto（多少） a?os tienes？你多大了？-Tengo 20 a?os.我二十岁-?A qué（什么） te dedicas？你是干什么的？-Soy estudiante.我是学生-?Qué lengua hablas？你讲什么语言？-Habla chino 我说汉语 / Habla un poco espa?ol 我讲一点点西班牙语不知道大家注意到没有，“?cómo te llamas？你叫什么名字？-Me llamo Ernesto. 我叫埃尔内斯托”这句中，有llamas 也有 llamo，其实这是同一个单词在不同人称代词下的变化，也就是开头所说，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化，西班牙语中称之为动词变位。
现代西班牙语第二册课文讲解(简化)
现西第二册Lección 1【一】语法过去分词做形容词的构成：第一变位动词去掉词尾ar加ado，第二、三变位动词去掉词尾er或ir加ido。
几个特殊变化动词：Hacer→hecho decir→dicho oír→oídoPoner→puesto escribir→escrito abrir→abiertoV olver→vuerto m orir→muerto ver→vistoDespertar→despierto醒着的，机灵的Atender→atendido(接待的)或atento(专注的)要切记过去分词做形容词修饰名词时要有“性、数”的变化。
【二】Léxico词汇I.Quitar(se)A. tr.摘，去掉quitar una cosa de una lugar1.Vamos a quitar este mapa de la pared, que ya no sirve.我们要把这个地图从墙上取下来，它已经没用了。
2.Por favor,quiten todas esas cosas de la mesa.请把桌子上的所有东西都拿走。
3.Tuve que quitar muchas palabras del texto,porque no las comprendían los alumnos.我应该巴课文里的很多单词去掉了，因为学生们对它们都不太会。
B.prnl.脱下quitarse una cosa1.Quítate el abrigo.你把大衣脱了吧。
2.Se quitó los zapatos para probarse los que quería comprar.他脱了鞋子来试试他想买的（鞋子）。
C.tr.夺去，夺下quitar una cosa a uno madre le quitó el pan de la mano al niño y le dijo: Lávate las manos antes.母亲从孩子手里夺过面包并对他说：先洗洗你的手去。
走遍法国主要语法1-16课
A1部分1.J’ai tu as il/elle a vous avez nous avons ils/elles ontJe suis tu es il/elle est vous êtes nous sommes ils/elles sont2.重读人称代词：moi toi lui/elle vous nous eux soi无动词省略句；句首作同位语，强调主语；c’est后作表语；介词后3.疑问词：qui, que/quoi, où, quand, comment, quel/quelle4.C’est + 专用名词；重读人称代词；常限定词名词5.Il/elle + est + 形容词/职业名词me c’est + 形容词多么7.Chez + 重读人称代词在…家8.名词阴阳性阳+e=阴-on --- -onne -eur --- -euse -er --- -ère -en --- -enne -teur --- -trice -f --- -ve -et --- -ette -ou --- -olle -eau --- -elle -el --- -elle -c --- -que/-cque -ien --- -ienne -x --- -se-eau 以原因或哑音h开头单数阳性，变为-el，例beau---bel nouveau --- nouvelvieux -- vieil9.avoir：表示所属，有……；avoir faim/soif 表示自身状态avoir + 基数词+ an(s) 表示年龄（Il est quel âge?）avoir + l’air + 形容词/de + 动词不定式看上去10.星期：lundi，mardi，mercredi，jeudi，vendredi，samedi，dimanche月份：janivier，février，mars，avril，mai，juin，juillet，août，septembre，octobre，novembre，décembre 11.物主人称代词：mon/ton/son + 阳单/元音或h开头阴单ma/ta/sa + 阴单mes/tes/ses + 复数12.不定冠词：un une des des （+ adj(复) ）+ n(复), des在形容词前变de定冠词：le la les 限定指定，地理名词，国家，居民，语言，日期节日，家族名词，头衔，身体部位，代替主有形容词部分冠词：du de la des 不可数，抽象的不确定数量数量短语后冠词省略，beaucoup de，trop de，peu de，un kilo de13.Il y a……有14.直陈式现在时⑴er结尾（aller除外），去er，加-e，-es，-e，-ons，-ez，-ent⑵ir结尾（部分），去ir，加-is，-is，-it，-issons，-issez，-issent⑶不规则动词⑷第一组er中，动词原型倒数第二个音节里元音字母为e /ə/或é/e/时，单数及第三人称附属，词根变化，e读/ε/, 例appeler（appell--），jeter（jett--）acheter（achèt--），lever（lèv--），emmener（emmèn--）Préférer（préfèr--），répéter（répèt--），espérer，a’inquiéter⑸以-cer或-ger结尾的动词，第一人称复（nous），变为-çons，-geons15.命令式：（tu/vous/nous）直陈式现在时去掉主语，Tu动词去掉s，有宾语加连字符Être：sois，soyez，soyonsAvoir：aie，ayes，ayons16.对人提问：qui对物提问：qu’/que/quoi17.est-ce que：一般疑问句放在句首：（Est-ce que）vous êtes cliente?特殊疑问句放在疑问词后：Où（est-ce que）tu habites?18.À + 时间点……时候见àdemain，àce soir19.Je vous en prie/ s’il vous plaît 请……20.avoir besoin de 需要21.Pourquoi？---Parce que……为什么？-----因为……22.形容词常放在名词后面，一些常用词除外bon，mauvais，jeune，vieux，beau，joli，nouveau等23.感叹词⑴单复阳Quel beau bouquet! Quels beaux bouquets!阴Quelle jolie fleur! Quelles jolies fleurs!名词和形容词顺序痛陈述句⑵Que + 句：Que vous êtes gentil!Qu’est-ce que 口语Que + de + 名词：数量多⑶Comme +句：Comme c’est amusant!24.强调句：c’est + 宾补（从句）25.avant（时间），devant（位置）：……之前après，derrière26.否定句中零数量：直接宾语前不用定冠词，而用de非零数量：名词前被定冠词或主有形容词限定；名词不是动词的直接宾语27.否定句（ne）+动词+ pas28.意志，意愿：J’espère que + 从句；Je voudrais + 动词不定式；J’aimerais + 动词29.de：所属关系，材料，分量和数量，整体的一部分30.parfois（有时），quelquefois（有时），de temps en temps（时不时）souvent（经常），toujours（一直总是），jamais（从不）31.faire：faire du/de la + 运动，活动（多用）faire du/de la + 乐器faire + 家务（faire les courses）jouer：jouer du/de la + 乐器jouer àla/au/aux + 运动，活动32.泛指代词：queleque，quelqu’un，rien，personne + de + 形容词（阳性单数）33.国籍形容词：阳+e --- 阴⑴阴性发音不变：espagnol(e)⑵词尾辅音发音：anglais(e)，allemand(e)⑶阳性以-e结尾，阴性形式不变：belge，russe以-c结尾，加que或去c加que：grec（grecque），turc（turque）以-ien结尾，变为-ienne：italien(ne)以-ain结尾，变为-aine：américain(e)34.地点名词前介词：à，en（在），de（从……来）⑴en + 阴性国名：en France en + 元音开头阳性单数国名：en Iranen + 大洲名：en Europe/en Asi en + 地区名：en Bretagne⑵à+ 城市名：àAthènes/àTokyo au + 阳性单数国名：au Damemarkaux + 复数国名：aux États-Chis / aux Pays-Bas⑶de 来自：Je viens de + 地区⑷dans：较小空间35.en + 材质36.主有形容词阳单mon ton son notre votre leur阴单ma ta sa notre votre leur复数mes tes ses nos vos leurs37.最近过去时：venir + de Je viens de +inf：刚刚做了……最近将来时：aller + inf Je vais ...：马上要做……38.名词复数（同形容词）⑴普通+s：fleur(s)，fruit(s)⑵以-s/-x/-z结尾，不变：souris，voix，nez⑶以-al结尾，变为-aux：journal（journaux）⑷以-ou/-eu/-eau结尾，加-x：tuyau(x)，gâteau(x)⑸以-on结尾，加-s：fou(s)，sou(s)，（bijou----bijoux）39.Il y a ...Il n’y a pas ...Est-ce qu’il y a ... / Y a-t-il ...Il y a eu ...40.条件从句：si +直陈式现在时，直陈式现在时/命令式现在时41.间接疑问句：⑴est-ce que ---- si⑵que/qu’est-ce que ---- ce que⑶qu’est ce qui ---- ce qui⑷qui，quand，où42.形容词变为副词：阳单+ ment-i，-é，-u 结尾+ ment43.被动：être + 过去分词（par……）过去分词与主语保持性数一致44.对宾语提问：qu’est-ce que（物），qui est-ce que（人）对主语提问：qu’est-ce qui（物），qui est-ce qui（人）45.交通工具：en + 大型：en train，en bateau，en métro，en avion，en voiture，en bus/taxià+ 轻便：à/en moto/vélo，àpiedPrendre + 交通工具：prendre le bus/taxi/métro46.peu, un peu, beaucoup, trop动词+ peu；peu de + 名词47.……plus tard （叙事）；après……（当下）48.entendre，voir，trouver（强调内容）écouter，regarde，chercher（强调动作）49.être en train de + 动词不定式正在做强调正在进行的事，不能用于复合过去时50.à+ 重读人称代词：属于……51.复合过去时：过去发生的动作⑴avoir + 过去分词过去分词：①-er结尾，去掉er + é②-ir 结尾，去掉ir + i③prendre --- pris，appendre --- appris，comprendre --- compris，mettre --- mis，écrire --- écrit，sourire --- souri，faire --- fait，dire --- dit，conduire --- conduit，Suivre --- suivi，asseoir --- assis④尾音/y/：entendre --- entendu，attendre --- attendu，répondre --- répondu，perdre --- perdu，vouloir ---voulu，devoir --- dû，pouvoir --- pu，savoir --- su，croire --- cru，boire --- bu，connaître --- connu，disparaître --- disparu，plaire --- plu，venir --- venu，vivre --- vécu，lire --- lu，vendre --- vendu，voir --- vu，avoir --- eu，être --- été⑵être + 过去分词：与主语性数一致①部分不及物动词：aller，venir（venu），sortir，entrer，partir，arriver，monter，descendre（descendu）naître（né），mourir（mort），tomber，rester，devenir（devenu），revenir，retourner，passer，décéder②代词式动词：être在se之后（se为间接宾语时，后面动词性数不必配合）52. 指示形容词ce + 阳单；cette + 阴单；cet + 元音/h开头阳单，ces + 复数……+ -ci/-là：ce moi-ci，cet arbre-là指示形容词；复指上文出现的人或物；时间（ce matin）A2部分1.在否定表达的直接宾语前，les/des变为de2.代词式动词不定式，代词部分需和主语人称配合自反：se regaeder 相互：se voir 绝对：se passer 被动：se vendre3.d’abord 首先puis 其次ensuite 接下来enfin 最后4.passer（vi）经过，去être+（vt）度过avoir+5.à+ 时间/距离+ de +地点6.voir、entendre等感官动词+动词不定式7.对不定式否定，ne pas + 不定式8.简单将来时动词不定式+ -ai，-as，-a，-ons，-ez，-ont以e结尾的去掉e，再加上词尾être：serai，seras，sera，serons，serez，serontavoir：aurai，auras，aura，aurons，aurez，aurontfaire：ferai，feras，fera，ferons，ferez，ferontaller：irai，iras，ira，irons，irez，irontvoir：verrai，verras，verra，verrons，verrez，verrontsavoir：saurai，sauras，saura，saurons，saurez，saurontpouvoir：pourrai，pourras，pourra，pourrons，pourrez，pourrontvenir：viendrai，viendras，viendra，viendrons，viendrez，viendront表达将来的可能性：Il viendra nous voir.预报，预言：Il fera chaud.9.en + 时间：在……内dans + 时间：在……后Il y a + 时间+ que：距离……有一段时间了Il y a + 时间：……之前10.tout le monde：所有人，同on+第三人称单数变位11.必须：Il faut/On doit + 不定式12.直接宾语人称代词：me，te，le/la/l’，nous，vous，les，se⑴位于相关动词变位前，相关动词不定式前，复合过去时助动词前⑵命令式：动词后+ -，moi，toi，le/la，nous，vous，les，se⑶le可代替不定式短语从句⑷pouvoir ---- pouvoir le faire⑸过去分词要与直接宾语人称代词性数配合Cette veste，je l’ai prise.Ces robes，je les ai trouvées aux Arts.13.间接宾语人称代词：me，te，lui，nous，vous，leur⑴代替à/pour + 名，只指代人和其他有生命的东西⑵无复合过去时性数配合⑶penser不放前置，也无命令式，pense àeux14.人称代词位置主语+ me，te，se，nous，vous+ le，la，l’，les+ lui，leur+ y，en+ 动词15.阴性名词：⑴口语中辅音音素结尾（-e）⑵-ie，-ue，-oue，-ée 结尾⑶-ion，-té结尾⑷-sion，-tion结尾⑸-i，-u，-ou发音，-e结尾阳性名词：⑴口语中元音音素结尾（fou，chat）⑵词末辅音发音（sel，noir，sac）⑶-age，-ment 结尾⑷-i，-u，-ou发音，非e结尾16.rien，personne，quelque，quelqu’un，quoi 这些泛指人称代词，如果有形容词修饰，代+ de + 形容词（阳性单数）17.直陈式简单过去时：用于书面语，表示过去某一时间内完成的动作⑴-er结尾：词干+ -ai，-as，-a，-âmes，-âtes，-èrent⑵-ir结尾：词干+ -is，-is，-it，-îmes，-îtes，-irent⑶部分不规则动词（croire ---- cr-）：词干+ -us，-us，-ut，-ûmes，-ûtes，-urent⑷tenir，venir等词根动词：tins，tins，tint，tînmes，tîntes，tinrent⑸avoir：eus，eus，eut，eûmes，eûtes，eurentêtre：fus，fus，fut，fûmes，fûtes，furentfaire：fis，fis，fit，fîmes，fîtes，firentvoir：vis，vis，vit，vîmes，vîtes，virent18.副代词en：de，des，数字⑴代替不定冠词复数/部分冠词+ 名词，作直接宾语：Vous buvez du Coca-Cola? --Oui,j’en bois./Non,je n’en bois pas. ( Je ne bois pas de Coca-Cola.)⑵代替数次或数量副词后面的名词或de + 名词，作宾语或数量副词补语：Achète un kilo de pomme. ---Achètes-en un kilo. /Combien de montres as-tu achetés? --J’en ai pris une.A-t-il des enfants? --Oui,il en a trois. / Est-ce qu’il y a assez de pain? --Oui,il y en a beaucoup.⑶代替形容词后面的de + 名/动词不定式，作形容词补语：Etes-vous contents de le voyage? --Oui,nous en sommes contents.Nous avons étéravis de vous revoir. --Nous en avons étéravis.⑷代替动词后的de + 名，作间接宾语或状语：Il parle de son travail. --Oui,il en parle tout le temps.Ils s’occupent de ce projet? --Oui, ils s’en occupent.⑸代替介词引导的地点状语：Elle est partie en Espagne? --Elle en est revenue.⑹否定句中，ne pas在en/y + 动词的两边Je n’en veux pas. / Il n’y en a pas beaucoup.⑺若名词为人，⑶⑷中不能用en，需用重读人称代词Les professeur sont fiers des étudiants. --les professeur sont fiers d’eux.De qui parlez-vous?Toujour de Marc? --Oui,nous parlons toujour de lui.⑻直接宾语或数量词的补语可用en代替（人）Vous avez des enfants? --Oui,j’en ai.⑼en,y 不能同时出现，都位于前置的最后一位19.副代词y⑴代替à引导的动词的间接宾语：Elle pense àson travail. --Elle y pense.Avez-vous réflèchi àce programme? --J’y ai déjàréflèch.⑵代替à/dans/en等引导的地点状语：Ils vont àParis. --Ils y vont. Il achetéces livers sur les Champs. --Il y a achetéces livres.⑶如果间接宾语是人，不能用y，用重读人称代词：Il pense àses amis. --Il pense àeux.20.数词+ de + 无冠词名词21.ne... pas...ni... ：既不……也不……ne...plus ：不再ne...personne，ne...rien ：完全否定如果被否定部分为主语，倒装：Personne n’est venu. Rien ne lui a plu.Rien在复合过去时中，位于助动词和过去分词之间：Je n’ai rien vu. Je n’ai vu personne.22.表达限定：ne...(plus) que，seulementne在动词前，que在被限定的成分前Je ne prends mes vacances qu’en juin. Je ne pense qu’a ça.23.主谓倒装的疑问句⑴主语为代词：Tu veux partir? --- Est-ce que tu veux partir? --- Veux-tu partir?特殊疑问句：On fait quoi? --- Qu’est-ce qu’on fait? --- Que fait-tu?⑵主语为名词（词组）时，使用代词重复主语表达疑问：Pierre vient? ---Pierre vient-il?De quoi nos enfants se plaignent-ils?⑶Qui cheche Pascal? 谁在找Pascal？Qui Pascal cherche-t-il? Pascal在找谁？⑷动词第三人陈单数变位形式，以元音结尾，在倒装的主语代词elle/il/on与动词间加-⑸复合过去时中助动词与主语倒装，自反代词同理Vous les avez rencontrés où? ---Oùles avez-vous rencontrés?Elle se plaint pourquoi? ---Pouquoi se plaint-elle?24.。
走遍西班牙-语音和第一单元知识点A1
papá: pa – pá mamá: ma – má sofá: so–fá
3．以辅音（n, s除外）结尾的单词，重音落在最后一个音节上。
profesor: pro–fe–sor tractor: trac–tor
Madrid: Mad–drid total: to–tal
非重读词：冠词、前置词、连词、非重读物主形容词、宾格和与格代词等。
Hoy vamos a aprender una nueva lección: la lección diez.
Mi oficina no está en el centro de la ciudad.
分音节规则
元音是音节的基础，一个词里有几个元音，便有几个音节。
hablamos
Ellos, ellas. Ustedes
hablan
Los idiomas principales del mundo语言
Preguntar dudas y Deletrear.询问疑惑和拼读
¿Cómo se dice ... en español? ¿Cómo? ¿Qué significa....?
4．当二重元音是重读音节时，重音落在强元音上。
bueno: bue–no estudiante: es–tu–dian–te
一些疑问词在强元音上加重音符号是区别。如：qué–que, quién–quien
二、重读词和非重读词
重读词：名词、数词、主格代词、动词、形容词、重读物主形容词、副词、疑问词等实词。
三重元音：弱+强+弱，如uay
当弱元音带重音符号时，相当于重元音。应分属不同音节，如dí-a
走遍西班牙1 - La casa 学习笔记
走遍西班牙1 - La casa 学习笔记A: Dónde vivesB: Vivo en un piso pequeño en el centro de la ciudad.A: Cómo esB: Es nuevo, moderno y muy bonito. Es exterior. Tiene mucha luz.A: Cuátasn habitaciones tieneB: Dos habitaciones, un salón, cocina y un cuarto de baño.A: Tiene calefacciónB: Sí, calefacción central y agua calienteA: Tiene terrazaB: No, no tiene terraza, pero tiene un balcón en el salón. Además, tiene garaje, ascensor y aire acondicionadoA: Estálejos de la universidadB: No, estámuy cerca, a unos cinco minutos andandoA: Es muy caro el alquilerB: No, es muy barato: 600 euros al mes要点1：形容词和所修饰的名词保持性数一致。
如habitación pequeña, habitaciones pequeñas。
要点2：Estácerca de mi casa 离我家近词汇：piso 家habitación 房间centro 中心ciudad 城市nuevo 新moderno 现代bonito 漂亮的exterior 朝外的luz 光线salón 客厅cocina 厨房cuarto de baño 设施齐齐备的厕所calefacción 暖气agua 水caliente 热的terraza 露台balcón 阳台además 除此之外garaje 车库ascensor 电梯aire acondicionado 空调universidad 大学lejos 远cerca 近andando 步行caro 贵的alquiler 租金barato 便宜的mes 每月Paco se levanta a las 8:00 de la mañana, se ducha, y desayuna un caf ácon leche y una tostada. A las 8：45 sale de casa, y coge el autobús a las 9:30. Estudia arquitectura en Madrid y su clase comienza a las 10:30. Come en la cafetería con sus compañeros a las 14:15, porque por la tarde tiene prácticas. Regresa a su casa a la 18:00. Estudia toda la tarde y cena a las 23:30.要点1：自复动词：动作的发出者和作用者是同一个，例如levantarse 由levantar 和se构成，再如文中se levanta.要点2：早晨8点表示法：8：00 de la mañna要点3：时间表示法：Quéhola es 现在几点Es la una en punto 1：00Es la una y media 1：30Es la una y cuarto 1：15Es la una y cinco 1：05Son las dos menos cuarto 1：45Son las dos menos diez 1：50Son las dos menos veinte 1：40本单元小结：1，名词的性和数@名词的性* 一般来说，以元音“o', "e" 和字母组合“or”，"aje" 结尾的单词多为阳性单词* 以元音“a”，辅音“d"以及字幕组合"ción", "sión"结尾的单词多为阴性名词* 以字母组合”ista“, "ente"结尾的单词无阴阳性的变化* 所有不规则的词应一一牢记@名词的数* 以元音字母结尾的单词变成复数时，在词尾加上”s"* 以辅音字母结尾的单词变成复数时，在词尾加上“es”* 一般来说，以“s”结尾的单词没有单复数的变化* 以辅音字母结尾的单词变成复数时，有时需要注意重音符号的变化。
《西班牙语语言及文化(二)》教学大纲
《西班牙语语言及文化（二）》教学大纲一、基本信息培养学生的自主学习意识和自学能力、创新意识与创造能力以及培养学生的团结、合作精神。
通过对西班牙语和西语国家文化的学习，既能使学生掌握基本的西班牙语学习方法和技巧，能够用西班牙语进行正常的日常交流，又能拓展学生的知识面，提高学生的多元化意识。
三、学时分配以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下：教学课时分配四、教学内容及教学要求Leccidn 1：引入（一）本单元教学目的讲述西班牙语字母数量；姓名规则（二）本里元主要也容西班牙语语言特点；元音a、e、i、O X u；辅音p、t、f。
（三）本单元重点、难点、a. e、i、o、u、p、t、f 的发音（四）本单元参考文献1）《走遍西班牙1》，王磊编译，外语教学与研究出版社，2009 年，标准书号：ISBN:97875600762252）《现代西班牙语（学生用书）（1）》，董燕生、刘建主编，外语教学与研究出版社，2014年，标准书V： ISBN:97875135447571.雯班牙语国家的著名歌手；2.元音a、e、i、o、u；3.辅音p、t、f；4.主格人称代词5.姓名规则Lecci6n 2：C CUdI es tu nombre?（一）本单元教学目的掌握辅音字母1, m, n, n, s, h, y的发音及动词Ser的用法。
（二）本单元主要内容辅音字母1, m, n, n, s, h, y的发音，及动词Ser的用法。
（三）本单元重点、难点辅音字母1, m, n, n, s, h, y的发音（四）本单元参考文献1）《走遍西班牙1》，王磊编译，外语教学与研究出版社，2009年，标准书号：ISBN:97875600762252）《现代西班牙语（学生用书）（1）》，董燕生、刘建主编，外语教学与研究出版社，2014年，标准书号：ISBN: 9787513544757 3）F On e tica: LOS SOnidOS de espariol:http：//WWW・ UiOWa・edu∕^acadtech∕PhOnetiCS∕spanish∕frameset・ html （五）分节主姜内容1.辅音1, m, n, h, s, h, y;2.主格人称代词；3.动词ser；4.课文C CUaI es tu nombre?LeCCidn 3:CDe d 6 nde eres?（一）本单元教学目的掌握询问你来自哪里的方法（二）本单元主要内容辅音字母d, c, ch, r, b的发音（三）本单元重点、难点n,7, r, b,v的发√⅛⅛握薔问你来自哪里的方法（四）本单元参考文献1）《走遍西班牙1》，王磊编译，外语教学与研究出版社，2009 年，标准书号：ISBN:97875600762252）《现代西班牙语（学生用书）（1）》，董燕生、刘建主编，外语教学与研究出版社，2014年，标准书号：ISBN: 97875135447571.辅音字母d, c, ch, r, b的发音；2.部分西语国家名字3.贴面礼的习俗4.对话W De d 6 nde eres?Leccidn 4:划分音节（一）本单元教学目的掌握辅音g, j,z的发音。
走遍欧洲之西班牙 第一讲
• 1982年西班牙加入北约组织，1986年，西
班牙加入欧洲联盟。从此跟随美帝国和欧 洲其他强国“混迹”于世界。
欧盟内使用欧元的国家
3、西班牙的经济状况
• 西班牙在世界范围内属于中等发达资本主
义工业国，在欧盟范围内远落后于法国、 德国、荷兰、瑞士等国家，属于比较“贫 穷”的欧洲国家，但好过匈牙利等欧盟新 扩充的东欧国家。 • 西班牙金融业、旅游业发达。她是最大的 造船国之一，也是最大的汽车生产国之一。
圣家堂和桂尔公园
高迪的代表作是始建于1882年至今 仍未完工的圣家族大教堂(Temple Expiatori de La Sagrada Familia) 。
圣家族大教堂
圣家族大教堂最突出的是象征12门徒的12座高耸入云的尖塔
圣家族大教堂 的“基督诞生门”的雕刻
圣家族大教堂 的双曲面穹顶
地理
• 由于西班牙的地理位置，自史前时代以来
该地区就一直受许多外来影响的控制，一 直到它开始成为一个国家。相反的，在近 代史上，它却是影响其他地区的一个重要 文化发源地，当它成为一个全球性帝国时 为世界带来的影响是--如今全球有4亿说西 班牙语的人口，使西班牙语成为世界上使 用人数第2多的母语。
• 西班牙是欧洲国土面积比较广阔的国家之
西班牙的历史概览
• 公元前９世纪凯尔特人从中欧迁入。公元
前８世纪起，伊比利亚半岛先后遭外族入 侵，长期受罗马人、西哥特人和摩尔人的 统治。西班牙人为反对外族侵略进行了长 期斗争，１４９２年取得“光复运动”的 胜利，建立了欧洲最早的统一中央王权国 家。 同年１０月，哥伦布发现西印度群岛。 此后，西班牙逐渐成为海上强国，在欧、 美、非、亚均有殖民地。１５８８年“无 敌舰队”被英国击溃，开始衰落。
现代西班牙语A1课后翻译
A1U21.我的西班牙语老师叫马里奥·拉米雷斯。
他是西班牙人，现在在北京的一所大学里工作。
Mi profesor de español se llama Mario Ramírez. Es español. Ahora trabaja en una universidad de Beijing.2.卡门是古巴人，有个智利朋友叫安娜。
她们在一所大学里学习汉语。
每天有阅读课、语法课和会话课。
Carmen es cubana. Tiene una amiga chilena. Se llama Ana. Las dos estudian chino en una universidad. Tienen clases de lectura, gramática y conversación.3.我是西班牙人。
在大学里教德语。
我有好几位拉丁美洲的学生。
他们学习很用功。
Soy español. Enseño alemán en la universidad. Tengo varios alumnos latinoamericanos. Estudian mucho.lp4.我们是大学生。
我们的大学在北京。
我们每天有四节课。
我们很忙，但是很快乐。
Somos estudiantes. Nuestra universidad estáen Beijing. Tenemos cuatro clases todos los días. Estamos muy ocupados, pero contentos.U35.Juan一家住在秘鲁的利马。
他家有六口人：Juan、他爷爷奶奶、他父母和他妹。
他家的房子很大，有一间客厅、四个卧室、两个卫生间和一个厨房。
Juan的爷爷奶奶年纪很大了，已经不工作了。
他父母是老师，在中学里教英语。
走遍西班牙学习笔记分享：第一册3
走遍西班牙学习笔记分享：第一册3Lección2 ? De dónde eres?接下来，小荷就给大家带来第二课的笔记分享，希望大家能从中有所收获。
1.对话学习我们先来看一段对话，大家可以先利用上个帖子学到的内容进行理解。
Bruce: Hola, ?cómo te llamas?Paco: Me llamo Paco, ?y tú?Bruce: BrucePaco: ?De dónde eres?Bruce: Soy inglés, de Londres, ?y tú?Paco: Yo soy espa?ol, de Sevilla. ?Cómo te apellidas?Bruce: Johnston, ?y tú?Paco: Rodríguez.翻译：布鲁斯：你好，你叫什么名字？巴科：我叫巴科，那么你呢？布鲁斯：布鲁斯巴科：你是哪里人？/你来自哪里？布鲁斯：我是英国人，来自伦敦，你呢？巴科：我是西班牙人，来自塞维利亚。
你姓什么？布鲁斯：约翰逊，那么你呢？巴科：罗德里格斯。
生词神马的小荷就不多说了，大家对着翻译来看吧！2.动词变位eres&soy之前也提到过，所谓动词变位就是动词根据不同的主语而产生相应的变化。
我们先来看对话里出现的表达De dónde eres?你是哪里人？eres你是。
soy我是。
这些都是动词ser的变位。
顺便补充一下，到底为止，我们一共学到了如下几种询问他人信息的表达方式：1.?Cómo te llamas?你叫什么名字？Me llamo 我叫。
2.?De dónde eres?你是哪里人？（这个很实用的哦！既可以询问国籍，也可以询问家乡）Soy 国家 de 城市，表示我是来自某国某地方的人比如说：Soy de Shanghai.3.?Cómo te apellidas?你姓什么？Me apellido我姓。
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LECCIÓN 2: MI MUNDOÁMBITO1: LA CASACASA家Partes de la CasaObjetos de la Casa☞Ojo: Memorizar palabras. (Vocabulario.)Hay-tener有1. tener（有）变位：tengo， tienes， tiene， tenemos， tienen例句：Diego tiene muchos coches. 迪亚哥有很多车。
2.Hay用于无称句中.En mi casa hay 2 baños. ¿Cuántos baños hay en mi casa?Describir tu casa描述你的家¿ Dónde vives? ¿ En qué piso vive?¿ Cómo es.... ? ¿ Cuántas habitaciones tiene ? Tiene dos habitaciones....... En la sala hay.......¿ Está muy lejos de la escuela ? ¿ Es muy caro el alquiler? .... .... .... ....Vivo en Guifangyuan, en el piso dos. Mi casa no es muy grande, pero muy bonita. Es exterior. Tiene mucha lluz. Tiene dos habitaciones, un baño, una sala y una cocina. En cada habitaciones hay un aire acondicionado. Está cerca del metro, a unos cinco minutos andando. El alquiler no es muy caro: 3 mil rmb al mes. Es preciosa.Femenino y masculino阴阳性根据词尾作出判断。
☞1. 以o 结尾的一般是阳性.如：el libro（书）, el río（河）, el oro（金）, el fuego（火）, el hielo（冰）例外，如：la foto（照片）, la mano（手）, la moto（摩托车）.☞2、以a 结尾的一般是阴性，如：la mesa（桌子），la silla（椅子），la luna（月亮），la montaña（山）例外，如：el mapa（地图），el día（日子），el sofá（沙发）☞3、以-or, -aje, -an, -ambre 结尾的多属阳性如：el valor（价值）, el color（颜色）, el traje（西装）, el pan（面包）, el alambre（铁丝）例外，如：Leonor（女人名），la hambre（饿）。
☞4、以–dad, -umbre, -tud, -ie, -sis, -ción, -sión 结尾的词多属阴性如：la bondad（仁慈）, la pesadumbre（忧虑）, la virtud（道德）, la pureza（纯洁）, la serie （系列）, la crisis（危机）, la canción（歌曲）, la división（分裂）☞5、以 -sta, -nte结尾的词阴阳同性，因此必须加定冠词el, la来区分性别。
如：el artista（男艺术家）, la artista（女艺术家）el cantante（男歌唱家）, la cantante（女歌唱家）根据词义作出判断。
☞1. 树木的名词多为阳性，其果实为阴性。
如: naranjo（橙树）/ naranja（橙子）☞2、学科名词多为阴性，其阳性形式指从事该学科的人。
如: física（物理学）/ físico（物理学家）☞3、同一形式的名词其阴阳性具有不同含义如: El capital（资本） la capital （首都）Singular y plurar 单复数1.以元音(非重读)结尾的名词，变复数时加S。
如: libro （书）--- libros, mesa（桌子）--- mesas, pupitre（课桌） --- pupitres例外, 少数以重读元音结尾的名词，变复数时也可直接加s.如：papá（爸爸）--- papás, mamá（妈妈） --- mamás,2.以辅音结尾的名词，变复数时加ES。
如：árbol （树）--- árboles tractor（拖拉机） --- tractores lección （课）--- lecciones3.有些名词的复数有书写变化。
❆为了保持原来的发音而改换字母。
如：lápiz --- lápices❆为了保持原来的重音而去掉重音符号。
如：camión --- camiones❆La vida cotidiana y los hÁbitos日常生活和习惯levantarse起床 vestirse穿衣 lavar la cara洗脸 cepillarse los dientes刷牙maquillar化妆desayunar吃早餐 salir出去 ir a la escuela去学校 ir al trabajo上班trabajar, estudiar工作，学习..... comer吃 almorzar吃午餐 hacer la compra 买东西volver a casa回家 tareas domésticas家务事 cenar吃晚餐 fregar los platos 洗盘子ducharse洗澡 lavar el pelo洗头 afeitarse刮胡子acostarse睡觉Expresión de Tiempo时间表达❆Describir La vida cotidiana描述日常生活Me levanto a las 7:30 de la mañana. Me visto la camisa. Lavo la cara. Me cepillo los dientes y maquillo. Desayuno un pán con leche y una tornilla. A las 8:00 salgo de la casa y cojo el metro a las 8:10. Trabajo en el escuela, enseño el idioma español. A las 5:00, termino mi trabajo. Regreso a mi casa a las cinco y media de la tarde. Ceno a las 7:00 de la noche. Por la noche no salgo a la calle. Me ducha a las 8:30 y me acuesto a las 10:00 de la noche.Hora时间¿Qué hora es ?⇨Es la una en punto, es la una y media, es la una y cuarto, es la una y cinco, es la una menos cuarto.⇨Son las dos en punto, son las dos menos diez, son las dos y cinco........⇨Son las tres en punto, son las tres y quince.......¿A qué hora te levantas ?Me levanto a las 8. Élla se levanta a las 7.Ojo: Conjugación de Verbo.Ojo: Memorizar palabras. (Vocabulario. )Ojo: Practicar Describir y Expresar.LECCIÓN 2: MI MUNDOÁMBITO2: LA CLASEObjetos de aula教室里的物品Estoy en la escuela/oficina/en el extranjero...... Estoy aquí. Está allá.Está encima de/sobre/debajo de/ delante de/ detrás de/ dentro de /al lado de/ enfrente de .......a la izquierda/derecha.....Ojo: Memorizar palabras nuevas. Expresiones de ubicación, dirección.Hola. ¡Buenos días! ¡Buenas tardes! ¡Buenas noches!Me llamo Sofia. Soy Sofia.Tengo 26 años.Soy de China. Soy china.Tengo el pelo negro, largo y liso. Tengo los ojos castaños y grandes. Vivo en la ciudad Shenzhen.Soy delegada. No llevo gafas. .........❆comparacion比较❆......Es tan .... como....❆......Es más.....que..... .......Es menos ......que..... Ej: Sofia es tan guapa como Tosefa.Ana es más alta que karla. José es menos alto que Juan.Descripcion de una persona描述一个人☞Aspecto físico ☞Carácter☞Profesión ☞Edad y Vida Yanet es delgada, tiene los ojos negros y el pelo liso...... Élla es muy amable, inteligente y alegre......Élla es profesora de español.Élla es joven, tiene 25 años. Su vida es muy plena y feliz.词汇积累decidido果断的tonto傻的serio严肃的simpático亲切的amable和蔼的tímido腼腆的divertido风趣的antipático讨厌的alegre快活的valiente勇敢的interesante有趣的sociable善交往的☞Ojo: Memorizar palabras nuevas.c,g,j的发音☞C+i, e ： Cifra; Cesar.☞C +o, a, u : Cosa, Casa, Cuba.☞Ga, gue, go, gui, gu : gafa, guerra, goma, guitarra, gustar.☞Ja, je, ji, jo, ju, ge, gi : jarra, jefe, jirafa, joven, juego, gesto, girar.文化点滴–Vivienda 住宅Palacio宫殿Chalé别墅Apartamento 单元房choza茅屋Casa rural农村房https:///wiki/Anexo:Tipos_de_casas。