天津大学 硕士研究生入学考试复试课程考试大纲
天津大学硕士研究生考试833应用经济学、831宏微观经济学参考书目及考试大纲
承载梦想，启航未来
天津大学硕士研究生参考书目
管理与经济学部（应用经济学）
初试专业课：833应用经济学
参考书目：
高鸿业主编，西方经济学（第五版），中国人民大学出版社，2011。
宋承先,许强，现代西方经济学（第三版），复旦大学出版社，2005。
贾俊平，统计学（第四版），中国人民大学出版社，2011。
管理与经济学部、教育学院
初试专业课：831宏微观经济学
参考书目：
陈通，宏微观经济学（第2版），天津：天津大学出版社，2006陈通，宏微观经济学习题集，天津：天津大学出版社，2007
宋承先、许强，现代西方经济学（微观经济学），上海：复旦大学出版社，2004
宋承先、许强，现代西方经济学（宏观经济学），上海：复旦大学出版社，2004
天津大学应用经济学初试专业课除了考西方经济学外，还要考统计学，大家要注意一下。
这两年应用经济学专业招收的统招人数都不多，2016年和2017年统招人数都是3人，复试线都是365。
学制是2.5年，学费是每年8000元。
天津大学2020硕士研究生初试考试自命题科目大纲807工程光学与光电子学基础
一、考试模块划分方式：考试内容分为A、B 两个模块，考生可任选其中一个模块。
A 模块为工程光学，B 模块为光电子学基础。
二、各模块初试大纲：A模块：工程光学（一）考试的总体要求本门课程的考试旨在考核学生有关应用光学和物理光学方面的基本概念、基本理论和实际解决光学问题的能力。
考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确，逻辑清楚，必要的解题步骤不能省略，光路图应清晰正确。
（二）考试的内容及比例考试内容包括应用光学和物理光学两部分。
“应用光学”应掌握的重点知识包括：几何光学的基本理论和成像概念、理想光学系统理论、光学系统中的光束限制、平面和平面系统对成像的影响、像差的基本概念和典型光学系统的性质、成像关系及光束限制等。
具体知识点如下：1、掌握几何光学基本定律与成像基本概念，包括：四大基本定律及全反射的内容与现象解释；完善成像条件的概念和相关表述；几何光学符号规则以及单个折射球面、反射球面的成像公式、放大率公式等。
2、掌握理想光学系统的基本理论和典型应用，包括：基点、基面的主要类型及其特点；图解法求像的方法；解析法求像方法（牛顿公式、高斯公式）；理想光学系统三个放大率的定义、计算公式及物理意义；理想光学系统两焦距之间的关系；正切计算法以及几种典型组合光组的结构特点、成像关系等。
3、掌握平面系统的主要种类及应用，包括：平面镜的成像特点及光学杠杆原理和应用；反射棱镜的种类、基本用途及成像方向判别；光楔的偏向角公式及其应用等。
4、掌握典型光学系统的光束限制分析，包括：孔径光阑、入瞳、出瞳、孔径角的定义及它们的关系；视场光阑、入窗、出窗、视场角的定义及它们的关系；渐晕、渐晕光阑、渐晕系数的定义；物方远心光路的工作原理；光瞳衔接原则及其作用；场镜的定义、作用和成像关系等。
5、了解像差基本概念，包括：像差的定义、种类和消像差的基本原则；7 种几何像差的定义、影响因素、性质和消像差方法等。
6、掌握几种典型光学系统的基本原理和特点，包括：正常眼、近视眼和远视眼的定义和特征，校正非正常眼的方法；视觉放大率的概念、表达式及其意义；显微镜系统的结构特点、成像特点、光束限制特点及主要参数的计算公式；临界照明和坷拉照明系统的组成、优缺点；望远系统的结构特点、成像特点、光束限制特点及主要参数的计算公式；摄影系统的结构特点、成像特点、光束限制特点及主要参数的计算公式；投影系统的概念、计算公式以及其照明系统的衔接条件等。
天津大学研究生招生考试专业课参考书目
天津大学研究生招生考试专业课参考书目课程编号:830 课程名称:材料加工基础1、金属学与热处理,崔忠圻主编,北京机械工业出版社,19892、焊接冶金学(基本原理),张文钺主编,北京机械工业出版社,1999-----------------------------------------------------------------课程编号:862 课程名称: 金属材料科学基础1.侯增寿、卢光熙,金属学原理,上海科学技术出版社,1990。
2.石德珂,材料科学基础,机械工业出版社,1998。
-----------------------------------------------------------------课程编号:813 科目名称:半导体物理与电介质物理1.《电介质物理导论》李翰如,成都科技大学出版社2. 《电介质物理学》金维芳,机械工业出版社-----------------------------------------------------------------课程编号:814 课程名称:通信原理l.《现代通信原理》,沈保锁、侯春萍,国防工业出版社2002年2.《通信原理》,樊昌信等,国防工业出版社(第五版)2001年-----------------------------------------------------------------课程编号:815 课程名称:信号与系统1、吴大正主编。
信号与线性系统分析(第三版)。
高等教育出版社,1998年10月2、郑君里,应启珩,杨为理。
信号与系统(第二版)。
高等教育出版社,2000年5月-----------------------------------------------------------------课程编号:831 课程名称:宏微观经济学1.陈通,宏微观经济学(第2版),天津:天津大学出版社,20062.陈通,宏微观经济学习题集,天津:天津大学出版社,20073.宋承先、许强,现代西方经济学(微观经济学),上海:复旦大学出版社,20044.宋承先、许强,现代西方经济学(宏观经济学),上海:复旦大学出版社,2004-----------------------------------------------------------------课程编号:832 课程名称:运筹学基础1.吴育华、杜纲编著,管理科学基础(修订版),天津大学出版社,20042.杜纲、吴育华编著,管理科学基础学习要点、习题案例、英汉词汇、教学课件,天津大学出版社,20063.《运筹学》教材编写组,运筹学(第3版),清华大学出版社,20054.胡运权主编,运筹学教程(第2版),清华大学出版社,20035.胡运权主编,运筹学习题集(修订版),清华大学出版社,19986.Hamdy A.Taha, Operations Research, An Introduction, 72, Pearson Education. Inc. 20037.Frederick S. Hillier, Introduction to Operations Research, 8e. McGrawHill, 2005-----------------------------------------------------------------课程编号:833 课程名称:应用经济学1.高鸿业主编,西方经济学(上、下)(第二版),中国人民大学出版社。
天津大学333教育学综合考试大纲
天津大学333教育学综合考试大纲天津大学教育学专硕是院校自主命题的，院校发布考试大纲以及参考书。
同学们可以根据大纲及参考书进行复习。
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一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
（三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点。
（四）教育概念的界定广义教育；狭义教育。
2015年天津大学计算化学考研复试大纲复试真题复试参考书复试技巧复试保过
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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2015年天津大学计算化学考研复试大纲复试真题复试参考书复试技巧复试保过课程名称：计算化学（入学复式大纲）一、考试的总体要求了解一些计算化学的理论计算方法。
较系统地掌握药物设计的基本概念和理论基础。
了解药物设计研究中涉及到的实验技术和计算机软件。
掌握计算机辅助药物设计的基本方法。
二、考试的内容及比例1计算化学中的基本概念和理论计算方法。
本部分约占10-25%。
2药物设计的基本概念和理论基础。
本部分约占20-35%。
3药物设计的有关论理计算基础、实验技术。
本部分约占10-25%。
4计算机辅助药物设计的基本方法和代表性软件。
本部分约占20-35%。
三、试卷题型及比例填空题，选择题，简答题，综合论述题。
题型不一定每次命题同时全有，比例：填空题约占10-20%，选择题约占10-20%，简答题约占20%--40%，综合论述题约占20%--40%。
四、考试形式及时间考试形式：笔试考试时间：1小时五、主要参考教材（参考书目）1．<<计算机辅助药物设计导论>>(复旦大学药学院叶德永编,化学工业出版社,北京,2004).重点章节为第1，2，4～7章。
2.<<计算化学及其应用>>(陈念贻,许志宏,刘洪霖等,上海科学技术出版社,上海,1987)重点章节为第三章第一节，第四章第一、二、考研复试面试十大注意事项大盘点，这几天2015年考研已经结束，我们的考生下一步即将面临的就是复试，我们知道复试中面试一项是起着最最至关重要的作用。
那么，在复试面试时大家应该注意哪些事项呢？我们总结多年来学员的经验，提供十大注意事项供大家参考。
天津大学2018 年硕士研究生入学复试科目考试大纲- 电子线路基础、微电子学与固体电子学综合
课程编号：课程名称：电子线路基础
一、考试的总体要求要求考生熟悉、掌握基本半导体器件、基本放大电路和集成运算放大器（集成运放）的知识；能够利用电路技术领域的基本概念和原理对采用基本半导体器件和集成运放组成的电路进行分析、计算和应用，并得到合理有效的结论。
二、考试内容及比例
1．半导体物理基础知识；10%
半导体物理基础知识，晶体二极管理论，晶体二极管电路分析方法与应用。
2.晶体三极管；10%
晶体三极管的工作原理，晶体三极管的特性曲线，晶体三极管的小信号电路模型和分析方法，晶体三极管应用原理。
3. 场效应管；10%
MOS 场效应管和 J 型场效应管的工作原理、特性曲线、小信号模型分析方法和应用原理。
4.放大器基础；25%
基本放大器（含差分、多级放大器）电路的工作原理和指标参数（输入阻抗、输出阻抗、增益、带宽等）分析方法。
5.反馈放大器；20%
反馈类型判断、负反馈对放大器性能的影响，深度负反馈放大器性能分析，负反馈放大器的稳定性分析。
6.集成运算放大器及其应用电路；25%
理想集成运放应用电路及其分析方法，集成运放性能参数及其对应用电路的影响。
三、试卷题型及比例
1、选择、填空题： 20%；
2、分析、判断题 15%；
3、计算、设计题 60%；
4、其他 5%。
天津大学2017年硕士研究生入学复试科目考试大纲
2017年硕士研究生入学复试科目考试大纲课程编号：50101 课程名称：力学综合力学学科按一级学科进行复试，其中主要包括一般力学，固体力学，流体力学等三个专业的内容。
考生可以按自己的需求进行选择一、考试的总体要求·一般力学：考察学生对理论力学基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度。
要求运用力学的基本理论和基本方法熟练进行研究对象的受力分析、静力学合成与平衡问题求解;运动分析、各运动量的求解;动力学分析及动力学综合问题的求解。
·固体力学：能运用材料力学知识分析解决工程结构模型简单的强度、刚度问题。
·流体力学：对流体力学的基本物理现象、基本概念和基本定律有正确的理解。
对具体的流体问题能正确判断流体及运动的基本类型。
二、考试的内容：·一般力学：1)静力学：受力分析、物系的平衡问题。
2)运动学：点的合成运动、刚体的平面运动及运动学综合应用问题。
3)动力学：应用普遍定理求解动力学问题中的力和运动综合问题。
·固体力学：1)了解常用材料拉、压、扭下的基本力学性能和测试方法；2)能熟练地作出杆件在各种变形下的内力图，计算其应力及变形，并进行强度和刚度分析。
3)能利用材料力学的基本知识计算基本组合变形问题的应力及变形，并应用第三或第四强度理论进行校核·流体力学：1）流体的基本方程：连续性方程、运动方程、能量方程。
2）Navier-Stokes方程组精确解：平行平板间的定常流动等。
3）层流边界层：边界层微分方程、边界层厚度、边界层动量积分关系式。
三、试卷题型及比例计算、理论分析题为主，有少量选择、填空题四、考试形式及时间考试形式：笔试。
考试时间：1.5小时。
课程编号：50105 课程名称：机械工程综合考试课程名称：机制、机电、机设专业综合考试一、考试的总体要求掌握《机械制造技术基础》、《机械控制工程》、《现代设计方法》、《CAD/CAM》等专业课程的基础知识、基本理论和基本方法；初步具备分析、解决机械工程实际问题的能力；了解有关领域的最新发展。
天津大学考试大纲
科目数学一英语一政治信号与系统（或通信原理）天津大学全国统考硕士生入学考试业务课程大纲课程编号：814 课程名称：通信原理一、考试的总体要求通信原理属于电子信息技术类专业的一门重要的基础理论课程。
因此要求考生必须较好地掌握通信系统的基本原理，基本性能的分析方法；并应了解通信网的基本概念。
能够运用数学的方法分析通信系统中各种调制、解调原理，掌握有关编码和解码的原理和方法，能够对各系统进行抗噪声性能分析。
能够应用所学知识，对目前通信领域的一些实际问题进行分析研究，并能根据要求设计出性能指标较高的适用的通信系统，掌握对一般通信网的理论分析方法。
了解通信技术的发展动态。
主要考核考生对基本知识和基本技能的掌握程度，了解考生在通信领域中分析问题和解决问题的能力。
二、考试的内容及比例1、通信的基本概念：定义，系统模型，信息的度量、性能分析指标。
(占5%)2、信道特性：恒参和变参信道，随机过程的基本概念、信道中的加性噪声，信道容量公式应用。
(占10%)3、模拟通信系统：调制的概念和调制的分类、幅度调制和角度调制的时域和频域分析，产生和解调方法，带宽和功率的计算，噪声性能分析。
频分复用。
(占15%)4、信源编码：抽样定理；PCM和ΔM的编译码原理，噪声性能分析；PCM和ΔM的改进型；时分复用。
(占15%)5、数字信号的基带传输：常用码型，数字基带信号的功率谱、基带传输特性设计，基带传输带宽计算，奈奎斯特准则，眼图和均衡，部分响应技术。
(占10%)6、数字信号的载波传输：二进制数字调制和解调方法。
多进制数字调制的基本原理，产生和解调方法。
各种数字调制的带宽计算。
二进制和四进制数字调相的波形分析。
最佳接收基本概念、最大输出信噪比准则和匹配滤波器的概念，二进制调制系统最佳接收机性能分析。
(占10%)7、现代数字调制技术；MSK、QAM、π／4-QPSK、OQPSK，扩频通信等的基本原理，调制和解调方法。
码分多址的基本概念。
天津大学2017年《化工原理》硕士招生考试大纲
天津大学2017年《化工原理》硕士招生考试大纲一、考试的总体要求对于学术型考生，本考试涉及三大部分内容：（1）化工原理课程，（2）化工原理实验，（3）化工传递。
其中第一部分化工原理课程为必考内容（约占85%），第二部分化工原理实验和第三部分化工传递为选考内容（约占15%），即化工原理实验和化工传递为并列关系，考生可根据自己情况选择其中之一进行考试。
对于专业型考生，本考试涉及二大部分内容：（1）化工原理课程，（2）化工原理实验。
均为必考内容，其中第一部分化工原理课程约占85%，第二部分化工原理实验约占15%。
要求考生全面掌握、理解、灵活运用教学大纲规定的基本内容。
要求考生具有熟练的运算能力、分析问题和解决问题的能力。
答题务必书写清晰，过程必须详细，应注明物理量的符号和单位，注意计算结果的有效数字。
不在试卷上答题，解答一律写在专用答题纸上，并注意不要书写在答题范围之外。
二、考试的内容及比例（一）【化工原理课程考试内容及比例】（125分）1．流体流动（20分）流体静力学基本方程式；流体的流动现象（流体的黏性及黏度的概念、边界层的概念）；流体在管内的流动（连续性方程、柏努利方程及应用）；流体在管内的流动阻力（量纲分析、管内流动阻力的计算）；管路计算（简单管路、并联管路、分支管路）；流量测量（皮托管、孔板流量计、文丘里流量计、转子流量计）。
2．流体输送设备（10分）离心泵（结构及工作原理、性能描述、选择、安装、操作及流量调节）；其它化工用泵；气体输送和压缩设备（以离心通风机为主）。
3．非均相物系的分离（12分）重力沉降（基本概念及重力沉降设备-降尘室）、；离心沉降（基本概念及离心沉降设备-旋风分离器）；过滤（基本概念、恒压过滤的计算、过滤设备）。
4．传热（20分）传热概述；热传导；对流传热分析及对流传热系数关联式（包括蒸汽冷凝及沸腾传热）；传热过程分析及传热计算（热量衡算、传热速率计算、总传热系数计算）；辐射传热的基本概念；换热器（分类，列管式换热器的类型、计算及设计问题）。
天大考研数学分析大纲
一、 考试的总体要求
主要考察学生掌握《数学分析》的基本知识，基本理论和基本技能的情况及其用分析的理论与方法分析问题和解决问题的能力。
二、 考试的内容及比例
极限（包括上、下极限、二重极限和累次极限）概念、性质与计算；函数的连续性和一致连续性及有界闭区域上连续函数的性质；函数的导数、微分、偏导数和全微分；微分中值定理及导数的应用（包括偏导数在几何上的应用）；二元函数的极值与条件极值；不定积分、定积分的概念、性质及计算；定积分存在的条件；重积分、曲线积分、曲面积分的概念、性质与计算及各种积分之间的关系；各种积分在几何上与物理上的应用；数项级数敛散性判别法（包括条件收敛和绝对收敛）；函数列、函数项级数的一致收敛性及其判别法；一致收敛的函数项级数的性质；求幂级数的收敛域及其和函数；函数的幂级数与富里埃级数展开；含参变量积分的概念、性质；含参变量广义积分一致收敛的概念及其判别法；一致收敛的含参变量广义积分的性质及其应用。
极限论占15%，单变量微积分学占40%，级数论占25%，多变量微积分学占20%。
三、 考试的题型及比例
选择题、填空题、简答题和计算题约占70%，证明题约占30%。
四、考试形式及时间
考试形式均为笔试。考试时间为三小时。（满分150分）
天津大学《表层地球系统科学和可持续发展》2020年考研专业课复试大纲
课程名称：表层地球系统科学和可持续发展
一、考试的总体要求
要求考生基本掌握全球变化、可持续发展、表层地球系统及其科学的基本概念和研究框架以及这三者之间的关系。
二、考试的内容：（重点把握的基本概念和内容）
1.全球变化现象、全球变化科学内涵及其产生和发展、全球变化研究的主要内容。
2.全球气候变化、全球环境变化及其与全球变化概念之间的关系。
3.地球系统与表层地球系统在组成、结构和内部子系统相互作用规律上的异同点。
目前全球变化科学和地球系统科学研究的主要对象和内容即为表层地球系统科学的研究对象和内容（地球系统可分为深层地球系统和表层地球系统：深层地球系统为地球表层以下各圈层构成的系统，即有地球地核、地幔和岩石圈构成的系统，这是地质学与地球物理学研究的主体；表层地球系统则有岩石圈表层、大气圈、生物圈、水圈以及人类（圈）构成的系统，也是一个由自然系统和人类社会系统耦合构成的一个复杂系统）。
4.表层地球系统的子系统，即大气系统、陆地系统、海洋系统以及这三者相互作用的大气-
海洋系统、海洋-陆地系统以及陆地-大气系统的基本组成、结构和运行规律。
5.地球系统科学及其与全球变化科学之间的关系（研究对象、内容、。
811电路
天津大学硕士研究生入学考试业务课初试考试大纲课程编号：811 课程名称：电路一、考试的总体要求掌握电路的基本理论和分析计算电路的基本方法，灵活运用所学的电路理论及方法解决复杂的综合性电路问题。
二、考试的内容及比例1．基本概念：电压、电流及其参考方向，电阻、电容、电感、电压源和受控源等元件的特性及其电压电流关系，线性和非线性的概念，电功率和电能量，电路模型，基尔霍夫定律。
2．线性电阻电路的分析：简单电阻电路的计算，星角转换，非理想电源的模型及其等效转换，支路分析法，回路分析法，节点分析法，叠加定理，互易定理，替代定理，戴维南定理和诺顿定理，匹配的概念。
3．正弦交流电路的稳态分析：正弦量的基本概念，正弦量的相量、相量图、电路元件电压电流关系的相量形式、阻抗和导纳，基尔霍夫定律的相量形式，正弦电路的功率，功率因数，正弦电路的分析计算（复数运算、相量图分析），含互感电路的计算（互感电压、同名端、串联、并联、互感消去），谐振电路的特点及其分析计算，三相电路的连接方式，对称三相电路的电压、电流和功率的计算，非正弦周期电流电路的分析计算方法。
4．线性动态电路的时域分析：一阶动态电路的动态过程，换路定则，一阶动态电路的分析计算（零输入响应，零状态响应和全响应，三要素法），阶跃函数和冲激函数，阶跃函数响应和冲激函数响应，二阶电路的时域分析。
5．线性电路的复频域分析：电路元件电压电流关系的复频域形式，复频域阻抗和复频域导纳，基尔霍夫定律的复频域形式，用复频域分析法分析计算动态电路。
6．非线性电路：图解法和小信号分析法。
7．网络方程的矩阵形式：关联矩阵，基本回路矩阵，基本割集矩阵，由关联矩阵建立节点方程、基本回路方程和基本割集方程。
用直观法列写电路的状态方程。
8．二端口网络：二端口网络（包括有载二端口、有源二端口）及其四种参数（Z、Y、H、A）方程和参数的计算，互易条件口，对称条件，二端口网络的等效电路，二端口网络的联接。
天津大学 化工学院856分子生物学
天津大学硕士入学考试业务课考试大纲课程编号：856 课程名称：分子生物学一、考试的总体要求要求考生了解分子生物学的基本概念、理论、研究手段与方法，具有较系统的分子生物学理论基础与实践技能，了解分子生物学发展的前沿和动态。
二、考试内容1、生物大分子的化学组成、结构层次和结构及其功能。
2、原核和真核生物染色体结构的基本特征，DNA复制的分子机制和基因组的复杂性。
基因组学（结构基因组学、功能基因组学和比较基因组学）的基本概念、研究方法和发展趋势。
3、基因表达与调控，包括基因表达调控的生物学意义、基因表达的有序性、内外环境因素对基因表达的影响、基因表达调控的组织结构、核小体与化学修饰在基因表达调控中的作用、与转录调控相关的DNA和蛋白质（顺式元件、反式因子）、DNA-蛋白质识别和结合的结构特征、原核及真核基因转录调控模式及蛋白质合成过程等。
4、DNA损伤、修复和重组，包括DNA损伤的原因、类型、修复和重组机制。
5、重组DNA技术，包括分子克隆操作常用的工具酶的特性、分子克隆常用的DNA载体的特点和用途、分子克隆的基本程序、基因敲除和定点诱变技术、基因组文库和cDNA文库的构建方法和用途。
6、瘤相关基因，包括癌基因的概念、癌基因的分类与功能、原癌基因激活的几种常见方式、抑癌基因的概念和重要的抑癌基因的功能。
7、分子生物学常用技术，包括核酸和蛋白质的凝胶电泳（原理、方法、种类和影响因素）、分子杂交（原理、种类和方法）、PCR的原理和方法以及DNA测序的原理和方法。
8、细胞信号传导，包括细胞信号传导的基本概念、信号分子的分类、细胞表面受体的分类和结构特点及在细胞信号传递中的作用、涉及第二信使cAMP、cGMP、IP3、DG、Ca2+的信号转导通路的组成、作用机制及其功能。
三、考试的题型及比例试题包括概念题及问答题。
概念题分为名词解释、填空和选择题三类，约占总分的30～40％；问答题一般为6-7题，约占总分的60～70％。
2024年硕士生招生自命题科目考试大纲
2024年硕士生招生自命题科目考试大纲一、考试范围本次硕士生招生自命题科目考试，将覆盖以下三个主要领域：人文社科、自然科学和工程技术。
考试内容涵盖相应领域的基础理论、实践应用和学科前沿。
二、考试形式1. 笔试：全面考核考生对相关学科知识的掌握和理解能力，包括解答问题、分析案例和解决实际问题等。
2. 实践操作：评估考生实际操作能力，要求考生运用所学知识进行实验、设计或工程应用，并撰写相关实践报告。
三、人文社科科目考试内容及要求人文社科科目考试主要考核考生对相关学科的基础理论和学术研究的了解程度。
考试内容包括但不限于以下几个方面：1. 理论知识：要求考生具备相关学科的基础理论知识，包括学科的起源、发展历程、重要学派和学术思想等。
2. 学术研究：要求考生了解学科的研究方法和技巧，能够分析学术论文、书籍等研究成果，并进行评论和综合分析。
四、自然科学科目考试内容及要求自然科学科目考试主要考核考生对相关学科的基础理论和实验应用的了解程度。
考试内容包括但不限于以下几个方面：1. 理论知识：要求考生具备相关学科的基础理论知识，包括学科的基本原理、定律和公式等。
2. 实验技能：要求考生能够熟练运用实验仪器和技术，进行实验操作和数据处理，并具备撰写实验报告的能力。
五、工程技术科目考试内容及要求工程技术科目考试主要考核考生对相关工程实际应用和创新设计的了解程度。
考试内容包括但不限于以下几个方面：1. 工程实践：要求考生具备相关工程项目实施的基本知识，包括工艺流程、设计要点和项目管理等。
2. 创新设计：要求考生能够根据实际需求进行创新设计，包括方案设计、结构设计和优化设计等。
六、考试评分及录取方式1. 考试评分：根据考生在自命题科目考试中获得的分数进行评分，综合考虑笔试和实践操作的成绩，并按照一定的权重进行综合评定。
2. 录取方式：根据考生的综合评定分数进行排名，按照招生计划数量，从高分到低分录取，直至招生计划完成为止。
天津大学2020年硕士研究生初试考试自命题科目大纲(自动控制理论)
天津大学2020年硕士研究生初试考试自命题科目大纲(自动控制理论)(考试大纲是考研学生复习的重要参考资料，是关于考试科目、题型设置及知识点要求的指导性文件，目的是为便于报考者了解、准备和参加考试，它指出了所考科目的大致考试范围，也是考研命题的重要参考依据。
祝君考上理想院校。
)一、考试的总体要求包括经典控制理论和现代控制理论两部分，主要考察学生对自动控制系统进行分析和设计的能力。
二、考试内容及比例经典控制理论部分（占60%）现代控制理论部分（占40%）：1、控制系统的数学模型系统的微分方程描述和传递函数描述，传递函数及其零点和极点，简单被控对象或系统的模型，结构图及其简化，信号流图与梅逊增益公式，简单的物理模型和电网络模型。
2、控制系统的时域分析控制系统的稳定性，劳斯与赫尔维茨稳定判据，控制系统的动态性能、稳态性能和稳态误差，典型输入下系统的响应，一阶和二阶系统的响应及其指标，高阶系统的主导极点和动态性能的估算。
3、控制系统的根轨迹分析一般根轨迹、广义根轨迹(零度根轨迹、参数根轨迹)绘制法则，利用根轨迹对系统的性能分析。
4、控制系统的频域分析系统的频率特性，幅相频率特性曲线的绘制，对数频率(渐近)特性曲线的绘制，系统的开环频率特性、闭环频率特性及其指标，系统频域指标和时域指标之间的关系，简单的延迟系统稳定性判别，奈奎斯特稳定性判据，稳定裕度。
5、控制系统的校正与综合无源、有源校正网络，串联超前校正、滞后校正，按期望频率特性进行校正，复合校正。
6、系统的状态空间分析方法系统的状态空间表达式，线性变换，状态转移矩阵，状态方程的解，系统的能控性、能观性及其判定方法，系统的能控、能观标准型和约当标准型，系统的结构分解，系统的状态空间实现与最小实现。
7、系统的状态空间设计方法系统的状态反馈和输出反馈，系统的极点配置，系统的镇定问题，能稳(能镇定)与能检测性，状态反馈解耦，状态观测器设计，基于状态观测器的综合。
2024全国研究生复试mpacc考纲
2024全国研究生复试mpacc考纲2024年全国研究生复试MPAcc（会计硕士）考试大纲是对考生在复试阶段所需掌握知识的全面指导。
以下是根据近年来教育部门公布的信息及市场主流教材，为您详细解析的考试大纲内容。
一、考试性质与目的全国研究生复试MPAcc考试旨在测试考生在会计学理论与实践方面的综合能力，选拔具有较高会计专业素养和科研潜能的优秀人才。
二、考试内容与要求1.财务会计（1）考试内容：财务会计基本理论、财务报告、资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务分析等。
（2）考试要求：掌握财务会计的基本理论和方法，熟悉财务报告的编制和分析，了解我国财务会计准则体系。
2.管理会计（1）考试内容：管理会计基本理论、成本计算、成本控制、预算管理、绩效评价等。
（2）考试要求：掌握管理会计的基本理论和方法，了解成本计算和控制，熟悉预算管理和绩效评价。
3.审计（1）考试内容：审计基本理论、审计程序、审计证据、审计报告、内部控制等。
（2）考试要求：掌握审计的基本理论和方法，了解审计程序和报告，熟悉内部控制。
4.财务管理（1）考试内容：财务管理基本理论、投资决策、融资决策、分配决策、财务风险管理等。
（2）考试要求：掌握财务管理的基本理论和方法，熟悉投资、融资和分配决策，了解财务风险管理。
三、考试形式与结构1.考试形式：闭卷笔试。
2.考试时间：180分钟。
3.考试题型：客观题（包括单选题、多选题、判断题）和主观题（包括简答题、计算题、案例分析题）。
四、复习建议1.系统学习：按照考试大纲，系统地学习各科目知识，确保掌握基本理论和方法。
2.深入研究：针对重点、难点问题，进行深入研究，提高解决问题的能力。
3.做题训练：通过大量做题，提高答题速度和准确率，熟悉考试题型和考试技巧。
4.考前冲刺：在考前进行模拟考试，查漏补缺，提高考试信心。
5.关注时事：关注会计领域的最新动态和发展趋势，增强对实际问题的分析和解决能力。
私人课堂-专业课资料及专业介绍
课程编号：901 课程名称：数据结构和程序设计一、考试的总体要求本考试内容由两部分组成，数据结构和程序设计，各占总分的50％。
数据结构是计算机科学与技术专业基础课,要求学生掌握基本的数据结构及相关的存储方式、基本运算、算法和应用,并能运用盒图、结构化语言、类C、高级语言（C或C++）等方法之一编写算法。
程序设计指采用C++语言，应用数据结构的知识进行面向对象程序设计。
要求学生掌握面向对象的程序设计方法，掌握C＋＋语言的基本概念，语法及编程方法。
二、考试的内容及比例数据结构考试的内容包括：（占总分50%）1、线性表、顺序表、链表的定义、特点、存储结构及相关的基本算法2、栈的定义、特点、顺序与链式存储表示、基本算法；栈的应用；队列的定义、特点；链队列、循环队列相关的定义、特点、基本算法；栈与递归的实现3、广义表的定义及存储结构4、二叉树的定义、性质及存储结构；遍历二叉树定义、过程及其算法；二叉树的应用；树、森林与二叉数之间的转换；哈夫曼树及其应用；与二叉树应用相关的递归算法5、图的定义、存储结构；图的遍历过程及算法；最小生成树构造过程及算法；拓扑排序过程及算法；关键路径相关内容；最短路径相关内容；与图的应用相关的递归算法6、静态表查找过程及算法、动态表查找过程及算法；哈希表的构造及处理冲突方法7、插入排序、快速排序、选择排序、归并排序、基数排序等内部排序的特点、过程及算法程序设计考试的内容包括：（占总分50％）1、基本语法与常用语句，面向对象的基本概念2、函数的调用，函数参数，函数的重载及函数作用域3、类的概念，类的定义与说明，类的成员函数，作用域4、对象的概念，对象的初始化，对象的特殊生成方法，对象的生存期5、对象指针和对象引用，对象数组6、类的继承性和派生类7、虚基类与虚函数8、重载及其应用9、模版及其应用10、基本数据结构和算法的程序设计三、试卷类型及比例考试题型：数据结构部分：包括实做题与算法设计题两大类：其中实做题有简述题、举例说明题、图示题、图表题、过程描述题、论述题等。
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天津大学硕士研究生入学考试复试课程考试大纲课程编号：课程名称：教育管理概论适用专业代码：047003适用专业名称：教育经济与管理一、考试的总体要求：要求考生掌握教育管理的基本概念、基本原理和方法，并具有运用这些原理和方法分析和解决教育管理实际问题的能力。
二、考试的主要内容及比例（一）教育行政管理（约占40%）1．教育计划2．教育行政体制3．教育行政组织及行政管理人员（二）学校管理（约占60%）1．学校目标管理2．学校质量管理3．学校人事管理4．学校领导三、考试形式笔试【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1四、试题类型1．概念解释（约20%）2．简答题（约35%）3．论述题（约45%）五、考试时间考试时间为1个小时2014年有多名学员以优异成绩考上天津大学的建筑学，城市规划，风景园林，行政管理，传播学，金融硕士，翻译硕士等各个专业，可以说这些专业是我们育明教育的王牌专业，希望广大学子能够来育明实地查看，加入我们的辅导课程，你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍，复习效果更上一层楼！针对以上信息，有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们，可以联系我们对天津大学的首席咨询师林老师，扣扣为2831464870，祝各位考研成功！【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：32015年育明教育考研攻略一、《育明教育：五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
-----------------育明教育寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。
这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。
这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。
不易过快进入紧张的复习状态。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：44.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。
这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。
这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。
这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。
一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。
没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。
数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。
英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。
专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。
第二阶段：发力（7月1日-10月1日）发力原因：育明教育（）咨询师认为，这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。
抓住这个阶段，就成功了一半。
重点任务：以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。
尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。
专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。
争取完成第一轮的复习。
达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。
第三阶段：坚持（10月1日-12月1日）坚持原因：这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成功。
经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努力”。
加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。
这个时候要耐【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：5得住寂寞，坐得住冷板凳。
毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。
很多人没有成功，就是因为机会和诱惑太多了。
重要任务：这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。
第四阶段：冲刺（12月1日-初试）冲刺原因：育明教育（）咨询师认为，到12月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台时期。
在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。
如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。
为此，育明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学的。
很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。
但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。
这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。
重点任务：以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。
这是个“模拟练习的阶段”。
第五阶段：调整（初试至复试）调整原因：经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。
但是，由于现在考研复试的比重越来越大，平均达到25%以上。
因此，这个阶段还是不能够太过于放松。
很多人没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。
万望诸君注意。
重点任务：【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：61.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。
因此，这个阶段应该多多收集一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。
2.寻找复习的资料。
包括老师们最近的讲话、论文等等。
3.准备听力和口语。
很多学校，例如北大、人大等复试时考察口语和听力的。
以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研无忧矣。
二、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》育明教育公共课团队务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。
要坚持多看几个版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。
第一个务必：首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。
如果能够把基本的知识点记忆牢固，想不得高分都难。
其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即使是变革性的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。
换言之，考试是有规律可循的。
同时，育明教育咨询师认为，这一点也适合专业课。
再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。
别人讲的再好，也是别人的，距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。
第二个务必：无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。
真题之外的练习题或者模拟题，和真题相比水平差距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题思路。
充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。
第一个坚持：公共课的真题要多选择几个版本的，以四个为佳。
每个老师对真题的理解和分析是不同的，通过对比，我们或许可以形成自己的技巧和方法，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：7第二个坚持：真题参考书，我们看什么呢？我们看的是他的解答。
真题我们做过一遍就可以把答案记住，因此，我们看真题，不是看它选哪个答案，而是看为什么要选择那个答案。
不是去想这个题应该选择什么，而是去想出题人想让你选择哪个，或者说，出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。
这些才是我们在复习真题，看真题的时候应该做的。
三、《育明教育：考研英语25分作文三步攻略》英语对于众多考研的学子来说，是一个软肋。
考研英语中的作文，分值占到了30%，是相当重要的。
但是，每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的，一般30分的作文，平均分在14分左右。
但是，育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出，一般都能够达到20分以上。
育明教育（）公共课辅导团队认为，英语作文复习有三步要走：第一，总结一套自己的答题模板，但是要区别于市面上常见的模板。
第二，把往年的作文答题卡复印20-30份，每次写作文的时候都用这个答题卡，提前进入考试状态。
第三，在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词，尽量避免用一些中学的词汇。
例如，a good number of和a significant number of（源自：2006年考研英语完形）都可以表示很多。
但是在写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词，诸如“many”“much”“lots of”，这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力”。
以上三点做到了，作文25分以上不成问题。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：8。