天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置
天津大学研究生培养方案课程设置样本(硕士)
专业：机械设计及理论编号：S20102
一、研究方向
1、机构学
2、机械动力学
3、啮合理论及应用
4、机械传动
二、课程设置
课程
类别
课程编号
课程名称
学时
学分
备注
学位课
S131G001
马克思主义理论课
90
3
第一外国语
60
2
选1门
S131GA01
应用泛函分析
40
2
S131GA02
矩阵论
32
2
选1门
S131GA03
32
2
必修课
S201R001
学术报告
1S201R002实来自技能1公共必修课Ⅰ
32
2
跨门类
选1门
公共必修课Ⅱ
32
2
跨一级学科选1门
选修课
S201E003
机构分析与综合
24
1.5
不少于6学分（至少1门跨一级学科选课）
S201E004
机械动力学
24
1.5
S201E005
齿轮啮合理论
24
1.5
S201G021
现代设计方法
24
1.5
分委会主席（签字）：
年月日
工程与科学计算
32
2
S131GA04
随机过程基础
32
2
S131GA05
数理方程
32
2
S131GA06
应用统计学
32
2
S131GA07
最优化方法
32
2
S201G001
工程测试理论与方法
32
天津大学光学工程领域全日制工程硕士研究生培养方案
天津大学光学工程领域全日制工程硕士研究生培养方案光学工程领域全日制工程硕士研究生培养方案领域代码：430103 校内编号：Q20202领域名称：光学工程培养单位：精仪学院一、领域简介天津大学“光学工程硕士”依托于天津大学光学工程学科，是国家重点一级学科；是国务院学位委员会第二批批准建立的博士、硕士学位授予单位和博士后流动站；是国家“211工程”重点建设学科，是教育部“985工程”国家一级创新平台。
设有“光电信息技术科学教育部重点实验室”。
该学科师资力量强大，博士生导师12名，硕士生导师25名。
每年承担各种重大科研课题数十项，近几年多次获得国家发明奖、国家科技进步奖和国家教学成果奖。
二、培养目标培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
三、培养方式和学习年限一般采用天津大学和企业联合的培养方式，双导师制。
一般情况下，必修课和选修课在1年内修完，论文研究在2年内完成。
特殊情况可以适当延长学习年限，最长不得超过0.5年。
四、领域范围本领域主要覆盖光电子技术、光信息技术、光通信技术、光电图像处理技术、光学仪器及技术、应用工程光学及系统、计算机及光电测控技术等多个方面。
五、课程设置与学分要求攻读工程硕士专业学位的研究生，需获得学位要求学分不少于32学分，其中工程数学基础、科学技术论与方法论、英语及专业基础课等学位课程不少于16学分；专业选修课程和必修环节不少于16学分。
此外，还可以根据工程硕士研究生所在企业的需求和培养院校的特长，开设其他选修课程。
六、学位论文学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确工程背景与应用价值；技术上先进，有一定难度；内容充实，工作量饱满；综合运用基础理论、专业知识与科学方法；学位论文格式规范，条理清楚，表达准确。
天津大学工业工程系工业工程学
天津大学工业工程系工业工程学引言工业工程学是一门综合性学科，主要研究如何优化和改进生产和运作系统，以提高效率、降低成本和提升质量。
天津大学工业工程系的工业工程学专业培养学生掌握工业工程学的理论、原理、方法和技术，以应对现代工业的挑战。
专业设置天津大学工业工程系的工业工程学专业设置了全日制本科和硕士研究生两个层次。
本科专业课程本科工业工程学专业的课程设置广泛，旨在培养学生综合运用数学、统计学、工程学和系统分析等知识，解决生产问题和改进运作系统的能力。
•工业工程导论：介绍工业工程学的基本概念、原理和发展历程。
•工业系统模型与优化：讲授生产系统建模和优化的方法和技术。
•作业分析与设计：介绍对作业进行分析并设计的方法。
•供应链管理：讲解供应链的概念和管理方法。
•操作研究：介绍运筹学和系统优化的基本理论和方法。
研究生专业课程硕士研究生工业工程学专业的课程设置更为专业深入，旨在培养学生有能力解决工业生产系统中的复杂问题和开展研究工作。
•工业工程导论：深入介绍工业工程学的基本原理和应用。
•工业工程系统分析与设计：讲授工业工程系统分析和设计的理论和应用方法。
•运营管理：介绍企业运营管理中的关键问题和策略。
•生产系统仿真：讲解生产系统仿真和优化的理论和实践。
•工业工程项目管理：介绍工业工程项目管理的原理和方法。
实践教学天津大学工业工程系注重与企业的合作，为学生提供实践教学的机会，使他们能够将所学理论知识应用到真实的工业环境中。
•实习：学生在校外企业进行实习，了解实际工业工程问题和解决方法。
•项目设计：学生参与工业工程项目的设计和实施，锻炼实践能力。
•交流讲座：邀请工业工程领域的专家和企业代表来校进行讲座和交流，拓宽学生的视野。
研究方向天津大学工业工程系的工业工程学专业开展了一系列的研究方向，包括但不限于：1.生产系统优化：研究如何通过改进生产系统中的流程和布局，以提高效率和质量。
2.供应链管理：研究如何优化供应链中的物流、库存和配送等环节，以降低成本和提高服务质量。
天津大学管理科学与工程
管理科学与工程学科硕士研究生培养方案学科代码：120100 校内编号：S20902一级学科：管理科学与工程培养单位：管理与经济学部一、学科简介与研究方向天津大学管理科学与工程是国家一级重点学科，一级学科博士点和博士后流动站，学科处于国内领先水平。
管理科学与工程一级学科的一个显著特点是综合采用数学、统计学、社会科学、信息技术和计算机科学或借鉴其他自然科学技术和方法揭示管理活动的规律和原则，并利用这些规律和原则改进和优化管理过程。
近年来以制造业、工程建设业、IT业、金融服务业等行业为主要研究对象，取得了许多重大科研及奖励成果，在国内同类学科中有较大的影响。
本学科研究方向主要有：现代工业工程理论与方法、工程建设管理与项目管理、金融工程、信息系统与信息管理、物流与供应链管理、系统工程理论方法与应用、管理科学等。
二、培养目标培养具有国际化管理视野、掌握管理学、经济学、社会科学知识，具备扎实的运筹学、统计学、计算机科学与技术和建模知识和能力，能够运用管理科学与工程的理论和方法帮助组织在效率、质量、成本、服务等方面进行提升的高层次复合型管理人才。
三、学习年限本学科培养年限为2.5年，课程学习时间为1年，论文时间为1.5年。
四、课程设置与学分要求硕士生在学期间课程学习的总学分数应不少于27学分。
其中，学位课不少于13学分，必修课不少于6学分，选修课不少于8学分。
五、学位论文本专业硕士学位论文选题应具有一定的理论意义和较高的实际应用价值。
要求研究生广泛阅读本领域的主要文献，了解本领域学术动态和论文的主攻方向，有新见解。
论文应对该领域的理论研究或实际部门有较大的参考价值。
论文写作条理清晰、文笔流畅、符合科学写作规范。
2013年报名时间预计：预报名：9月25~9月29日，网上报名：10月10号~10月31号。
现场确认时间：11月10~11月14号。
初试考试时间大体上是春节前两星期的周末（具体以公布为准大约8月底9月初公布）参考2012年考研报名时间安排：2012年研招考试应届本科生网上预报名时间：9月25日—29日2012年硕士研究生招生仍实行网上报名，所有考生（包括统考生、单考生、联考生和推荐免试生）必须进行网上报名，才能进行现场确认。
工业设计工程领域全日制工程硕士研究生培养方案-天津大学机械工程
32 2 32 2 32 2
S201R010 计算机辅助工业设计
32 2
S201E090 设计表达技术
32 2
备注
不 少 于 16 学 分
共8 学分
不 少 于 8 学 分
1
三、培养方式和学习年限
1．全日制工程硕士研究生采取课程学习与专业实践相结合的培养方式，其中实践教学 时间原则上不少于 1 年，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。学习年限根据各领域要 求，一般为 2 至 3 年。
2．全日制工程硕士研究生一般实行双导师制。其中一位导师来自学校，一般为第一导 师；另一位导师为本领域具有高级职称的企业专家或其他具有丰富工程或管理经验责任心较 强的技术专家。
课程 类别
课程编号
课程名称
学时 学分
S131A033 科学技术论与方法论
40 2
第一外国语
学
S131A035 工程数学基础
60 2 80 4
位 S209RC01 现代管理学
二者 32 2
课
S402EP03 网络资源检索与知识产权保护 选一 32
2
S201R009 先进制造技术
32 2
S201G021 现代设计方法
工业设计工程领域全日制工程硕士研究生培养方案
领域代码： 430318 领域名称： 工业设计工程
校内编号： Q20105 培养单位： 机械工程学院
一、领域简介
工业设计是融合人文科学、技术科学、社会科学为一体综合型应用学科，旨在解决设计 对象与人、自然环境、及社会文化相关的各种问题，以创造新产品，改善人类未来的生存生 活质量为目的，现已成为国家工业发展的重要战略之一。天津大学该学科是依托机械工程一 级学科为技术背景，以创新实践为主线，结合当代工业发展的焦点问题探索和研究适合于可 持续发展的若干方向，从而优化后工业时代的产业结构和发展格局。以人类未来发展为总体 目标的学科探索体系，形成我校工业设计学科特色，从理论研究和设计实践均属于国内前列， 并取得众多专业学术和科研成果。
天津大学机械工程工程硕士专业课程设置
天津大学机械工程工程硕士专业课程设置
一、机械工程领域：
培养目标：
培养从事机械装备设计、生产制造、检测与控制、使用及维修、计划与管理的高级工程技术和工程管理人才。
毕业生应能独立从事机械产品的设计与研制，生产过程的控制与管理，工程项目的开发与组织。
领域范围：
机构学、机械传动、机械动力学、啮合理论及应用、现代设计理论、方法与应用、数控技术应用、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)、计算机集成制造系统(CIMS)、制造企业信息化、切削理论与精密制造技术、制造企业信息化、切削理论与精密制造技术、智能诊断与动态测试、工业陶瓷及其加工技术、质量控制、机电一体化技术与应用、智能机器人、流体传动与控制、车辆设计与制造、汽车动力学、车辆排放与净化。
注:以上各专业的课程设置可以根据需求作适当调整.。
天津大学电力系统及其自动化工学硕士生培养方案
电力系统及其自动化学科硕士研究生培养方案学科代码：080802 校内编号：203一级学科：电气工程培养单位：电气与自动化工程学院一、学科简介与研究方向电气工程电力系统及其自动化学科学科主要研究：电能生产、传输及其应用过程中所涉及的科学与工程技术问题；各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科学与工程技术问题。
天津大学电气工程电力系统及其自动化学科现有中国工程院院士1名，长江学者特聘教授1名，教授10名，副教授12名。
有教育部重点实验室一个。
近年来，该学科人员获国家级科技进步奖一项，省部级一等奖6项，在电力系统稳定性、分布式电源、故障检测等研究方向处于国际先进和国内领先地位。
该学科的研究方向有：1.电力系统安全性分析；2.电力系统保护与控制；3.电力系统规划、运行和控制理论及方法；4. 分布式发电供能系统。
二、培养目标1.培养学生热爱祖国，拥护党的基本路线，遵纪守法，品行端正，并具有艰苦奋斗、为人民服务和为社会主义建设事业献身的精神；2.培养学生成为我国社会主义建设事业需要的，德、智、体全面发展的高层次专门人才：同时应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握相应的技能和方法，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
三、学习年限工学硕士的学习年限为2.5年，其中课程学习时间大致为一年。
四、课程设置与学分要求硕士生在学期间课程学习的总学分数应不少于27学分。
其中，学位课不少于13学分，必修课不少于6学分，选修课不少于8学分。
五、学位论文硕士生学位论文工作按天津大学关于学位论文工作的相关规定执行。
硕士生在学期间要求发表一篇核心学术期刊论文。
系主任：分委会主席：年月日年月日学院公章。
天大工程博士培养方案
天大工程博士培养方案1.概述工程博士培养是天津大学工程研究生培养的一部分，旨在培养具有广泛的知识基础、较深入的专业知识和系统的研究方法，具备独立从事高级工程技术和科学研究的能力和水平,具有较高的科学素养和实际工程创新能力。
培养目标是面向国内外各类高等学校、科研院所、高新技术企业及相关管理部门和行业发展，具有较强的创新和实际应用能力，能够胜任高技术应用研发、工程设计和工程管理等方面的工作。
2.培养计划博士研究生在培养期间应完成学位课程的学习、科研训练和学位论文的写作等任务。
（1）学位课程学习博士研究生应在入学后的前两学年内完成所主修专业课程和研究生阶段学位课程，并取得一定的学分。
除未通过课程考试外，须综合考查其在培养过程中的研究情况、科研和学术活动、学术论文等其他因素决定其是否具备博士研究生学位课程学习的资格。
（2）科研训练博士研究生在培养期间应根据研究方向和课题要求，进行独立的研究工作，积极参与学术和科研活动。
在导师指导下，博士研究生应参与科学研究、科技工程或技术开发项目，进行设计、试验、分析和计算等工作。
博士研究生在研究生院规定的年度考核和评定工作中，导师应对其进行考核评定，并报研究生教育院或学术评定委员会备案。
（3）学位论文写作在博士研究生培养的最后两年内，博士研究生应以其在开题报告中提出的研究课题为基础，描述其已取得和计划取得的研究成果，并在导师的指导下，撰写学位论文。
在学位论文完成后，导师应对学位论文做必要的审定并报送研究生院。
3.培养要求（1）学年学分要求博士研究生入学后的前两学年内应完成博士研究生学位课程并取得一定的学分。
（2）学术学位要求博士研究生必须修满规定学分，通过博士研究生学位课程的学习，并完成学位论文的答辩和论文成果公开发表，方可享有博士研究生学位。
（3）科研项目要求博士研究生成为深入研究某一专门领域（或者某一课题），并完成一定规模的课题研究，可通过相关项目报告和实际成果论证，须有相应的学术论文和成果发表。
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置.doc
领域：动力工程编号：天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置领域：工业工程编号：G20901天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置领域：软件工程课程编号课程名称课程类别备注课程详细情况S131D006 现代企业管理引论必修课课程浏览S131D008 现代管理学必修课课程浏览S204D017 学术报告必修课课程浏览S204D018 新技术讲座必修课课程浏览S131A033 科学技术论与方法论学位课课程浏览S131A034 英语(第一外国语) 学位课课程浏览S131A035 工程数学基础学位课课程浏览S204A044 算法分析理论学位课课程浏览S204A045 面向对象分析与UML 学位课课程浏览S204A046 软件体系结构学位课课程浏览S204A047 软件开发方法论学位课课程浏览S204C110 面向对象技术 (Java) 选修课课程浏览S204C111 计算机网络技术选修课课程浏览S204C112 数据库原理与应用(II) 选修课课程浏览S204C113 信息安全技术选修课课程浏览S204C114 软件商务选修课课程浏览S204C115 分布对象技术专题选修课课程浏览S204C116 软件开发项目管理选修课课程浏览S204C117 嵌入式软件技术选修课课程浏览S204C118 软件质量保证与软件测试技术选修课课程浏览领域：生物化工课程编号课程名称课程类别备注课程详细情况S131D001 体育必修课课程浏览S131D005 知识产权法必修课课程浏览S131D008 现代管理学必修课课程浏览S207D004 生化工程前沿研究专题必修课双语教学课程浏览S207D010 现代化工新实验技术必修课实验技能课程浏览S207D011 学术报告必修课2次课程浏览S131A001 马克思主义理论课（科学技术哲学等）学位课课程浏览S131A011 计算机技术及应用基础学位课课程浏览S131A018 高级英语学位课课程浏览S131A019 英语听说学位课课程浏览S131A020 管理英语学位课课程浏览S131A021 商务英语学位课课程浏览S131A022 应用数学基础学位课课程浏览S131A023 工程与科学计算学位课课程浏览S131A024 随机过程基础学位课课程浏览S131A025 数理方程学位课课程浏览S131A026 偏微分方程的差分法学位课课程浏览S131A032 最优化方法学位课课程浏览S207A013 高等生物反应工程学位课课程浏览S207A014 高等生物分离工程学位课课程浏览S207A049 高等制药分离工程学位课课程浏览S207A051 现代制药工艺学学位课课程浏览S131C021 英语(第二外语) 选修课课程浏览S131C022 日语(第二外语) 选修课课程浏览S131C024 德语(第二外语) 选修课课程浏览S131C035 论文选题与写作选修课课程浏览S207A006 化工传递过程原理（Ⅱ）选修课课程浏览S207A015 生物化学选修课课程浏览S207A031 化工传递过程原理（I+II）选修课课程浏览S207A033 化工热力学选修课课程浏览S207A035 环境生物工程选修课课程浏览S207A050 药品生产质量管理工程选修课课程浏览S207A052 药物制剂过程及装备选修课课程浏览S207C009 化工过程分析与模拟选修课课程浏览S207C033 生物化学实验选修课课程浏览S207C034 微生物学选修课课程浏览S207C035 微生物学实验选修课课程浏览S207C036 细胞培养工程选修课课程浏览S207C038 代谢工程选修课课程浏览S207C082 S207C082 选修课课程浏览工过程工程选修课课程浏览S207C083S207C084 蛋白质分子结构与分子模拟选修课课程浏览S207C085 分子与细胞生物学选修课课程浏览S207C111 新药研究与开发选修课课程浏览。
天津大学 培养方案
天津大学培养方案1 引言天津大学作为中国著名的高等学府之一，为了提供优质的教育资源以满足学生的发展需求，制定了全面的培养方案。
本文将会对天津大学的培养方案进行详细介绍，并对方案中的核心内容进行阐述。
2 培养目标天津大学的培养方案旨在培养具有创新精神、综合素质全面发展的高级专门人才。
具体目标如下：1.培养具备坚实的专业基础和宽广的专业背景知识的人才；2.培养具备较强的创新能力和实践能力的人才；3.培养具备良好的团队合作精神和国际视野的人才；4.培养具备良好的人文素质和社会责任感的人才。
3 培养方案内容3.1 专业课程设置为了确保学生掌握专业知识和技能，天津大学的培养方案设立了全面的专业课程。
专业课程的设置主要根据不同学科的特点和发展趋势，包括但不限于以下方面：1.基础课程：培养学生的基本素质，包括高等数学、物理、化学、计算机基础、英语等；2.专业核心课程：涵盖学科的核心理论和实践知识，使学生具备扎实的专业基础，例如电子工程、机械制造、计算机科学等；3.选修课程：提供丰富的选修课程，满足学生的个性化需求和兴趣发展，例如艺术、经济学、外语等。
3.2 实践教学安排天津大学注重实践教学的重要性，因此在培养方案中安排了多种实践教学活动。
这些活动包括：1.实习实训：使学生能够将理论知识应用于实践中，提高实际工作能力；2.实验课程：通过实验课程，加深学生对理论知识的理解和掌握；3.项目实践：组织学生参与科研项目或社会实践活动，锻炼学生的实际操作和解决问题的能力。
3.3 创新能力培养天津大学鼓励学生具备创新能力，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
培养方案中设置了一系列培养创新能力的课程和活动，如：1.研究性学习：鼓励学生在课程学习基础上进行科研项目，提高学生的科研能力；2.实践创新项目：鼓励学生参与创业或创新竞赛项目，培养学生的创新意识和团队合作能力；3.学术交流活动：组织学生参加学术会议、讲座等，提高学生对前沿科技的了解和把握能力。
天大MEM培育方案
工程治理硕士（MEM）研究生培育方案（全日制）专业类别（或工程领域）：工程治理专业代码：125600校内编号： S20915 培育单位：治理与经济学部一、专业学位类别或工程领域介绍工程治理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）是为了适应我国现代工程事业进展对工程治理人材的迫切需求，完善工程治理人材培育体系，创新工程治理人材培育模式，提高我国工程治理的人材质量而设置的。
2020年1月，国务院学位委员会第21次会议通过了《工程治理硕士专业学位的设置方案。
2020年5月，国务院学位办发布了《工程治理专业学位研究生指导性培育方案（试行）》（以下简称《指导性培育方案》）,指导各高校工程治理硕士专业学位的办学。
天津大学是我国工程治理教育的重要起源，1981年，创建了我国第一个“大体建设治理工程专业”；1993年，创建了我国第一个“国际工程治理专业”；1998年，因教育部目录调整，归并为“工程治理专业”。
2020年，天津大学在全国首批设立MEM。
天津大学工程治理教育依托治理科学与工程一级学科国家重点学科，目前拥有工程治理学士、硕士、博士、项目治理工程硕士和工程治理硕士专业学位的授予权，是全国工程治理学科门类最齐全的高校之一。
天津大学坚持以深层次的国际合作提升整体培育水平，深切与国际咨询工程师联合会（FIDIC）、英国皇家特许建造学会（CIOB）、英国皇家特许工料测量师学会（RICS）、美国项目治理协会（PMI）、国际建筑工程研究与创新理事会（CIB）、世界银行等国际组织和美国麻省理工学院、美国普渡大学、英国雷丁大学、新加坡国立大学、香港大学、台湾成功大学等闻名高校在国际合作科学研究、师资培训与学生联合培育等方面开展合作。
天津大学MEM教育包结合自身优势学科，重点在建设工程治理、工业工程治理、供给链治理三个方面形成特色，并在这三个领域内为社会输送高层次的工程治理专业人材。
工程硕士培养方案(3篇)
第1篇一、培养目标工程硕士培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高层次工程技术人才。
通过本培养方案的学习，使学生能够：1. 掌握所从事工程领域的基本理论、基本知识和基本技能；2. 具备解决复杂工程问题的能力，能够独立开展科学研究和技术创新；3. 具有良好的职业道德和社会责任感，能够适应工程领域的快速发展；4. 具备较强的跨学科、跨领域合作与交流能力。
二、培养对象本培养方案适用于在我国高校、科研院所及企事业单位从事工程技术工作，具有相关工程背景的在职人员。
三、培养模式1. 课程学习：包括公共课、专业课和专业选修课。
2. 实践环节：包括实习、实验、课程设计、毕业设计等。
3. 科研训练：通过参与导师的科研项目，提高学生的科研能力和创新能力。
4. 学术交流：定期举办学术讲座、研讨会等，拓宽学生的学术视野。
四、课程设置（一）公共课1. 政治理论课：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
2. 外语：英语，包括听力、口语、阅读、写作等。
3. 计算机科学与技术：计算机应用基础、高级程序设计、数据库原理与应用等。
（二）专业课1. 专业基础课：根据所学专业方向，选择相应的专业基础课程，如机械工程专业的学生可以选择机械设计、机械制造工艺学等。
2. 专业核心课：根据所学专业方向，选择相应的专业核心课程，如机械工程专业的学生可以选择机械动力学、机械系统设计等。
（三）专业选修课1. 前沿技术课程：介绍国内外工程领域的最新研究成果和发展趋势，如人工智能、大数据、物联网等。
2. 跨学科课程：培养学生跨学科思维和创新能力，如工程经济学、项目管理等。
五、实践环节1. 实习：在导师的指导下，到企事业单位进行实习，了解实际工程问题，提高实践能力。
2. 实验：完成规定的实验课程，掌握实验技能，培养严谨的科学态度。
3. 课程设计：完成专业课程设计，锻炼学生的设计能力和创新能力。
全日制工程硕士培养计划表
全日制工程硕士研究生
培养计划
学生姓名
学号
专业领域
研究方向
指导教师
企业导师
入学年月
制定日期
研究生部制表
填表说明
一、本表由导师（或指导小组）和学生本人根据该专业研究
生培养方案的要求进行填写。
二、本表存入研究生本人档案，要求用钢笔填写（或打印），
字迹清楚工整，如栏内填写不开，可另加附页。
三、本表经审查批准后，于新生入学后一个月内分别交所在
学院和研究生部各一份。
四、若课程计划执行过程中，有特殊情况需要变动，须提前
一学期向有关系、学院和研究生部申报。
经批准之前，不得自行调整。
注：1.所选课程均应为研究生部备案的课程。
2.所修总学分为30-32学分，其中学位课学分为16-18学分，非学位课学分为6-8 学分，必修环节10学分。
3.体育课课程安排在业余时间，不计入总学分。
二、主要培养环节计划安排（此部分内容由学校导师填写）。
天津大学化工学院硕士研究生培养方案范本
天津大学化工学院硕士研究生培养方
案
化工过程机械学科硕士研究生培养方案
学科代码：080706
校内编号：
S20706
一级学科：动力工程与工程热物理
培养单位：
化工学院
主要研究方向：
1．过程装备可靠性2．固液分离技术与设备3．过程控制与测试技术4．节能技术与装备
化学工程 学科硕士研究生培养方案
主要研究方向：
1．界面传质理论与精馏技术2. 工业结晶及粒子科学与技术 3. 膜过程与环境化工4. 新能源化工与资源高效利用技术5. 酶催化与反应工程
学科代码：
081701 校内编号： S20701 一级学化学工程与技术 培养单位：
化工学院
化学工艺 学科硕士研究生培养方案
3．生物质能源与生物质的化学加工
课学科代码：
081702 校内编号：
S20702
一级学科： 化学工程与技术 培养单位：
化工学院
主要研究方向：1．一碳化学与化工2．功能化学品及新材料
的绿色合成
生物化工 学科硕士研究生培养方案
学科代码：
081703
校内编号： S20703 一级学科： 化学工程与技术 培养单位：
化工学院
主要研究方向：
1．生物信息学2．生物分离工程3．生物反应与代谢工程4．生物制药工程。
工程专硕培养方案
工程专硕培养方案一、培养目标工程专硕培养方案旨在培养具备较扎实的理论基础、广泛的专业知识、较强的实践能力和较高的创新意识和创新能力，能够在工程领域从事高级技术研究、技术开发和技术管理工作的高层次专门人才。
二、培养要求1.具有较扎实的数理化基础和较广泛的专业知识；2.具有较强的实验能力、实践能力和动手能力；3.具有较强的创新意识和创新能力；4.具有较强的组织管理和团队合作能力；5.具有一定的科研素养和科研能力。
三、培养内容1.学术课程教学：包括专业基础课程和专业方向课程，旨在培养学生的专业基础理论知识和专业技能；2.科研实践与创新能力培养：包括科研课题选择、科研实践、科研能力培养等内容，旨在培养学生的科研能力和创新意识；3.技术管理与实践能力培养：包括技术管理、技术创新、工程实践等内容，旨在培养学生的工程管理能力和实践能力；4.综合素质拓展：包括心理素质培养、团队合作培养、人际交往能力拓展等内容，旨在培养学生的综合素质和综合能力。
四、培养方式1、导师制培养：每位学生配备一名导师，负责学生的学术指导、科研指导、技术指导和思想指导；2、课程教学与实践相结合：课程教学和科研实践、技术实践相结合，做到理论与实践相结合、知识与能力相结合；3、个性化培养：根据学生的兴趣爱好、专业方向和发展目标，制订个性化的培养方案，做到培养方案与学生特点相匹配。
五、培养计划1.第一学期：学习专业基础理论课程，了解课题方向，选择导师；2.第二学期：继续学习专业课程，开始进行科研实践和技术实践；3.第三学期：进行科研课题的选题和实施，深入研究专业方向；4.第四学期：完成科研课题并进行实践报告，准备毕业设计。
六、培养成果1.学术文章发表：要求学生在培养期间至少发表一篇学术文章，掌握科研方法和写作能力；2.技术成果转化：要求学生在培养期间参与一项工程项目，掌握技术应用和管理能力；3.综合素质提升：要求学生在培养期间参与社会实践和社会服务，提升综合素质和社会责任意识。
天津大学工程管理硕士专业学位简介2
天津大学工程管理硕士专业学位（MEM）简介及招生简章工程管理硕士专业学位简介随着人类社会与科学技术的迅速发展，现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势，使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。
经济全球化以及企业间竞争的日趋激烈，必然要求企业充分集成资源，创新经营模式，因此，现代工商企业不仅需要单纯的技术人员或管理人才，更迫切需要集两者一身的全方位管理人才，他们既懂工程技术，又掌握管理技能，以配合科技导向、优质为本、项目推动的现代化企业运作模式。
工程管理硕士（Master of Engineering Management, MEM）是国际上最受欢迎的管理硕士课程之一，在我国是与工商管理硕士（MBA）和工程硕士（Master of Engineering）处于同一层次的专业学位。
MEM是高级工程课程与综合管理课程的结合物，面向那些想要在技术与商业相交的领域发展事业的人士，正日益成为新一代全方位高层管理人材的摇篮。
美国机械工程师协会（ASME）会长哈里.阿曼指出：近年来，美国大学的MEM学科呈现了迅速增长态势，表明了以技术为主的行业对工程管理的需求变化。
工程管理硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。
完成MEM 课程的学员，既能建立起系统化的管理意识与分析决策的能力，如经济分析、决策及解决问题的技巧等；又能加强对企业内外环境的了解，更掌握强化具体经营管理，如项目管理的能力等。
天津大学MEM项目介绍天津大学是教育部直属的国家重点大学，成立于1895年，前身是中国第一所现代大学——北洋大学，是一所享誉海内外的百年名校。
天津大学是2010年首批经国务院学位委员会批准的首批开展工程管理硕士（MEM）教育的院校之一；1991年3月经国务院学位委员会批准的首批开展工商管理硕士（MBA）教育的9所院校之一；2000年被批准为全国首批拥有公共管理硕士（MPA）授予权的院校；2002年获得全国首批高级管理人员工商管理硕士（EMBA）的办学资格，同时拥有“管理类专业学位教育四巨头”的MBA、MPA、EMBA 和MEM，标志着天津大学已形成全方位、高层次的专业管理人才培养体系。
天津大学化工学院硕士研究生培养方案
化工过程机械学科硕士研究生培养方案学科代码：080706 校内编号：S20706一级学科：动力工程与工程热物理培养单位：化工学院主要研究方向：1．过程装备可靠性2．固液分离技术与设备3．过程控制与测试技术4．节能技术与装备学科代码：081701 校内编号：S20701一级学科：化学工程与技术培养单位：化工学院主要研究方向：1．界面传质理论与精馏技术2. 工业结晶及粒子科学与技术学科代码：081702 校内编号：S20702一级学科：化学工程与技术培养单位：化工学院主要研究方向：1．一碳化学与化工2．功能化学品及新材料的绿色合成3．生物质能源与生物质的化学加工学科代码：081703 校内编号：S20703一级学科：化学工程与技术培养单位：化工学院主要研究方向：1．生物信息学2．生物分离工程3．生物反应与代谢工程4．生物制药工程应用化学（精细化工方向）学科硕士研究生培养方案学科代码：081704 校内编号：S20704一级学科：化学工程培养单位：化工学院精细化工系主要研究方向：精细化工产品制备、分离与精制、产品复配商品化及精细化学品、专用化学品、特种功能材料、化学及物理电池材料及器件研制过程中的合成化学、物理化学、化学单应用化学（电化学）学科硕士研究生培养方案学科代码：081704 校内编号：S20718一级学科：化学工程与科学培养单位：化工学院主要研究方向：1．纳米材料、功能材料科学与技术2．新型高比能化学电源、物理电源、电化学电容器3．微、纳器件的制备技术及应用4．半导体光电化学5．金属电沉积与化学沉积、腐蚀与防护技术学科代码：081705 校内编号：S20705一级学科：化学工程与技术培养单位：化工学院研究方向：1．固体催化剂与催化反应工程2．能源与环境催化过程工程3．稀土与过渡元素催化作用4．催化过程产品工程学科代码：081720 校内编号：S20711一级学科：化学工程与技术培养单位：化工学院主要研究方向：1．生物制药与药代动力学2．制药分离与装备3．中药现代化与药物制剂4．化学制药与新药设计学科代码：081721 校内编号：S20712一级学科：化学工程与技术培养单位：化工学院主要研究方向：1．“三废”治理及资源化技术2．土壤污染修复生物分子工程学科硕士研究生培养方案学科代码：081722 校内编号：S20714一级学科：化学工程与技术培养单位：化工学院/农业与生物工程学院研究方向代谢工程与系统生物学、分子生物学与细胞工程、蛋白质和酶分子工程、基因工程与膜科学与技术学科硕士研究生培养方案学科代码：081723 校内编号：S20715 一级学科：化学工程与技术培养单位：化工学院主要研究方向：1．膜与膜材料2．膜器与膜装置3．膜过程与膜应用技术材料化学工程学科硕士研究生培养方案学科代码：081724 校内编号：S20716 一级学科：化学工程与技术培养单位：化工学院研究方向：1. 先进聚合技术及聚合反应与工程2. 功能高分子材料制备及表征方法3. 生物医学材料与再生医学4. 高分子材料的设计及计算机模拟技术发酵工程学科硕士研究生培养方案学科代码：082203 校内编号：S20713一级学科：轻工技术与工程培养单位：化工学院研究方向：1．工业微生物学与酶工程2．生物反应与代谢工程3．发酵产物分离工程4．生物制药工程和分子生物学。
天津大学工程硕士研究生培养方案(北京班)-建筑与土木工程(建筑)领域
校内专业代码：G20601工程领域代码：430114建筑与土木工程（建筑）领域工程硕士研究生培养方案一、领域简介建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域，是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。
作为建筑与土木工程领域，不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计，而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。
二、培养目标培养掌握较为扎实和系统的建筑与土木工程领域的基本理论及宽广的专业知识、具有独立担负相应领域工程的技术或管理能力、能独立进行建筑与土木工程技术研发、工程设计、施工和管理的应用型高层次人才。
三、培养方式和学习年限1、在职攻读，企业与学校联合培养；2、论文阶段由校内导师和企业导师共同指导，学员独立完成；3、培养年限一般为：2-3年，最长不超过5年。
四、领域范围建筑和环境设计及其理论；中外建筑文化、设计思潮的比较研究；地域文化与聚落民居；建筑艺术、美学与建筑环境心理学、节能建筑与生态建筑设计、中国建筑传统理论研究；中国近现代建筑研究、国外古代与现代建筑理论研究、建筑遗产保护、城市总体及详细规划、城市各类公共中心规划、居住区规划设计、建筑物理技术等。
五、课程设置与学分要求本领域课程设置密切结合学科特点，设有突出各专业特色的课程，包括专业课程设计、专业基础理论课若干门；各专业总学分要求不少于33学分，其中学位课不少于21学分，选修课不少于10学分，必修环节2学分。
六、对学位论文的要求1、学位论文的选题应来自于建筑与土木工程领域实践，并与学员的本职工作联系紧密，鼓励创新性、前沿性论文选题。
2、论文的工作程序至少应包括开题、中期检查、答辩等过程。
其中，论文自开题后的实际工作时间不应少于一年。
七、学位授予完成工程硕士培养方案的规定修满学分，通过学位论文答辩，经学科所属学位委员会审议通过，呈校学位委员会批准后授予工程硕士专业学位，颁发由国务院学位委员会办公室制发的工程硕士专业学位证书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
领域：动力工程编号：
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置
天津大学硕士研究生培养方案课程设置
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置
领域：工业工程编号：G20901
天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置领域：软件工程
课程编号课程名称课程类别备注课程详细情况
S131D006 现代企业管理引论必修课课程浏览
S131D008 现代管理学必修课课程浏览
S204D017 学术报告必修课课程浏览
S204D018 新技术讲座必修课课程浏览
S131A033 科学技术论与方法论学位课课程浏览
S131A034 英语(第一外国语) 学位课课程浏览
S131A035 工程数学基础学位课课程浏览
S204A044 算法分析理论学位课课程浏览
S204A045 面向对象分析与UML 学位课课程浏览
S204A046 软件体系结构学位课课程浏览
S204A047 软件开发方法论学位课课程浏览
S204C110 面向对象技术 (Java) 选修课课程浏览
S204C111 计算机网络技术选修课课程浏览
S204C112 数据库原理与应用(II) 选修课课程浏览
S204C113 信息安全技术选修课课程浏览
S204C114 软件商务选修课课程浏览
S204C115 分布对象技术专题选修课课程浏览
S204C116 软件开发项目管理选修课课程浏览
S204C117 嵌入式软件技术选修课课程浏览
S204C118 软件质量保证与软件测试技术选修课课程浏览
领域：生物化工
课程编号课程名称课程类别备注课程详细情况
S131D001 体育必修课课程浏览
S131D005 知识产权法必修课课程浏览
S131D008 现代管理学必修课课程浏览
S207D004 生化工程前沿研究专题必修课双语教学课程浏览
S207D010 现代化工新实验技术必修课实验技能课程浏览
S207D011 学术报告必修课2次课程浏览
S131A001 马克思主义理论课（科学技术哲学等）学位课课程浏览
S131A011 计算机技术及应用基础学位课课程浏览
S131A018 高级英语学位课课程浏览
S131A019 英语听说学位课课程浏览
S131A020 管理英语学位课课程浏览
S131A021 商务英语学位课课程浏览
S131A022 应用数学基础学位课课程浏览
S131A023 工程与科学计算学位课课程浏览
S131A024 随机过程基础学位课课程浏览
S131A025 数理方程学位课课程浏览
S131A026 偏微分方程的差分法学位课课程浏览
S131A032 最优化方法学位课课程浏览
S207A013 高等生物反应工程学位课课程浏览
S207A014 高等生物分离工程学位课课程浏览
S207A049 高等制药分离工程学位课课程浏览
S207A051 现代制药工艺学学位课课程浏览
S131C021 英语(第二外语) 选修课课程浏览
S131C022 日语(第二外语) 选修课课程浏览
S131C024 德语(第二外语) 选修课课程浏览
S131C035 论文选题与写作选修课课程浏览
S207A006 化工传递过程原理（Ⅱ）选修课课程浏览
S207A015 生物化学选修课课程浏览
S207A031 化工传递过程原理（I+II）选修课课程浏览
S207A033 化工热力学选修课课程浏览
S207A035 环境生物工程选修课课程浏览
S207A050 药品生产质量管理工程选修课课程浏览
S207A052 药物制剂过程及装备选修课课程浏览
S207C009 化工过程分析与模拟选修课课程浏览
S207C033 生物化学实验选修课课程浏览
S207C034 微生物学选修课课程浏览
S207C035 微生物学实验选修课课程浏览
S207C036 细胞培养工程选修课课程浏览
S207C038 代谢工程选修课课程浏览
S207C082 S207C082 选修课课程浏览
工过程工程选修课课程浏览S207C083
S207C084 蛋白质分子结构与分子模拟选修课课程浏览
S207C085 分子与细胞生物学选修课课程浏览
S207C111 新药研究与开发选修课课程浏览。