教师岗位竞聘申请书范本

教师岗位竞聘申请书范文九篇

If you forget to wake up, then I would rather close your eyes first.精品模板助您成功！（页眉可删）教师岗位竞聘申请书范文九篇教师岗位竞聘申请书篇1本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。

ｘｘ年ｘｘ月参加工作，20ｘｘ年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。

本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习ｘｘｘ的“ｘｘｘ观”重要思想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。

在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。

本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合中学八级教师条件，现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。

如能竞聘上八级教师岗位职务，我将努力去实现我的工作目标：以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。

将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学八级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任中/小学高级教师ｘ级岗位职务，望领导批准为谢！特此申请申请人：________20____年____月____日教师岗位竞聘申请书篇2尊敬的评审小组领导及成员们：本人__，现__岁，20__年__月毕业于__师范，大专学历。

同年__月份分配到__小学工作。

自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。

经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。

我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

应聘教师申请书格式范文（五篇）

应聘教师申请书格式范文（五篇）申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。

下面小编为大家带来应聘教师申请书格式范文，希望大家喜欢!应聘教师申请书格式范文1尊敬的校领导：您好!首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。

非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。

能够与校相识，我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您自我介绍一番，希望贵校能够接纳我。

本人姓名___，男，__年_月出生，籍贯：__。

__年_月毕业于__师院_系，同年_月被分配到__县实验高中任教至今，中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。

参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。

本人具有具有丰富的班主任经验，较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。

但是由于现在的工作岗位对本人的发展会存在一定的阻碍，所以本人现在愈加猛一说能够尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到程度地发挥!我不求安逸的生活和优厚的待遇，只愿能用自己的所学，干出一番事业。

我相信贵校能够提供一个展现自我的机会!若蒙不弃，定竭尽所能，倾洒青春热血，用自己的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，增添艳丽奇葩。

随信会附上我的个人工作简历，期待与您的面谈!祝贵校再创辉煌，祝您工作愉快!此致敬礼!申请人：___年__月__日应聘教师申请书格式范文2尊敬的领导：您好!我叫__，是__高中的一名教师，__年7月毕业于__学院思想政治教育专业，获学士学位。

8月份参加县教育局组织的“招教”考试并分配到__中学任教，从__年9月担任政治科教学至今。

在我三年半的教学生涯中我收获颇丰，现总结如下：在教学方面：在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，教案编写认真，深入细致。

学校编内教师竞聘上岗申请书(15篇)

学校编内教师竞聘上岗申请书(15篇)学校编内教师竞聘上岗申请书(15篇)教师竞聘通常是指学校或其他教育机构公开招聘教师的过程。

这个过程通常包括发布招聘信息、接受申请、审查资格、面试和最终决定等步骤。

以下是编内教师竞聘上岗申请书15篇。

编内教师竞聘上岗申请书精选篇1本人于___年_月毕业于______师范学校，___年_月参加招教考试，被分配到曹家店学区担任语文教师，____年__月被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已_年，各方面已符合小学高级教师条件，现申请聘任小学高级教师职务，请组织批准。

本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。

我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。

在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。

在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。

同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。

几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。

下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。

一、班主任与教研组长工作方面我热爱班主任工作，至今已担任_年班主任与一年的英语组组长工作。

在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。

通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了许多宝贵的经验。

1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。

除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。

教师竞聘申请书格式范文模板7篇

教师竞聘申请书格式范文模板7篇教师竞聘申请书格式范文模板篇1尊敬的学校领导：你们好!很高兴有这次评选镇级优秀教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。

这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。

因此，我诚恳的申请加入镇级优秀教师的光荣行列。

如果允许的话，我想参选镇级语文学科优秀教师。

衷心希望得到学校领导的支持和帮助。

从20__年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。

期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。

七年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。

我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。

连续几年的年度考核中，我均名列前茅。

我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。

工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。

在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。

在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。

班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。

我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。

我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被评为__区先进班集体。

在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。

为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。

教师岗位竞聘申请书(3篇)

教师岗位竞聘申请书（3篇）【第1篇】教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位竞聘小组领导：本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。

ｘｘ年ｘｘ月参加工作，2 0ｘｘ年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。

本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习ｘｘｘ的“ｘｘｘ观” 重要思想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。

在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。

本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合中学八级教师条件，现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。

如能竞聘上八级教师岗位职务，我将努力去实现我的工作目标：以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。

将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学八级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任中/小学高级教师ｘ级岗位职务，望领导批准为谢！特此申请申请人：________20____年____月____日【第2篇】教师岗位竞聘申请书（小学）本人：________，_________年_________月参加工作_________年取得小学_ ____级教师资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。

根据教育局和学校岗位设置的相关规定，现我特向评审领导小组申评小___ ___级教师_________级岗位，望给予批准为谢！特此申请申请人：________20____年____月____日【第3篇】教师岗位竞聘申请书（中学）尊敬的竞聘领导：本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月毕业于ｘｘｘｘ学院，20ｘｘ年到新发乡坪子中学工作，20ｘｘ年取得中学一级教师任职资格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中学评为优秀教师。

教师岗位竞聘申请书范本6篇_申请书_

教师岗位竞聘申请书范本6篇篇一：教师岗位竞聘尊敬的岗位竞聘小组领导：本人：，女，族，xx年1月出生。

xx年xx月参加工作，20xx年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。

本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习“观” 重要思想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。

在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。

本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合中学八级教师条件，现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。

如能竞聘上八级教师岗位职务，我将努力去实现我的工作目标：以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。

将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学八级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任中/小学高级教师x级岗位职务，望领导批准为谢！特此申请申请人：________20____年____月____日篇二：教师岗位竞聘申请书（小学）本人：________，_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。

根据教育局和学校岗位设置的相关规定，现我特向评审领导小组申评小______级教师_________级岗位，望给予批准为谢！特此申请申请人：________20____年____月____日篇三：教师岗位竞聘申请书（中学）尊敬的竞聘领导：本人男，彝族，19xx年11月出生，20xx年7月毕业于x学院，20xx年到新发乡坪子中学工作，20xx年取得中学一级教师任职资格，20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。

教师岗位竞聘申请书范文【5篇】

教师岗位竞聘申请书范文【5篇】我们眼下的社会,申请书与我们的关系越来越密切,通过申请书,我们可以提出自己的请求。

下面小编给大家整理了关于教师岗位竞聘申请书范文的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!教师岗位竞聘申请书范文1尊敬的岗位审评小组领导：我是___，男，20__年毕业于___师范学校，20__年取得小学一级教师资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。

在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，__学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”;__学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名;__学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;__年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢!特此申请申请人：___20__年_月_日教师岗位竞聘申请书范文2尊敬的评审小组领导及成员们：本人某某，现23岁，20__年7月毕业于__师范，大专学历。

同年9月份分配到__小学工作。

自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。

经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。

我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

教师竞聘申请书4篇

教师竞聘申请书4篇教师竞聘申请书1尊敬的学校领导：我于1996年毕业于延边第二师范学校普师专业，后进修本科学历，在英安中学校从事数学教学工作至今10年，曾获得先进工作者、教学评优课一等奖，优秀班主任等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教数学科已满10年，毕业班已带了三届。

在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。

特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难，因此，所教班级学习氛围比浑厚，参加的各种考试也都能取得较好的成绩。

如：03年3月，我所教的学生参加参加全国希望杯数学竞赛荣获三等奖的奖励，06年3月再获殊荣，同年8月又有学生在全州数学竞赛中获奖等。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，并通过不断努力，在信息技术与专业技术整合教学竞赛中获一等奖，在农村教师教学竞赛中获一等奖，我的论文《浅谈探索式教学》在全国教育教学论文竞赛中获一等奖。

在我担任班主任期间我的班级学习风气浓，团结，上进多次被评为优秀班级，扶贫助残先进班级。

再次我作为一名中共工厂党员，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，平时关心国家大事。

在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到三点即“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

第四，由于我优秀的表现，于05年我参加了全州骨干教师培训，继续对教学技术及教学能力进行再培训，再提高，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

教师岗位竞聘申请书汇总五篇

教师岗位竞聘申请书汇总五篇教师岗位竞聘申请书篇1尊敬的评审小组领导及成员们：本人__，现__岁，__月毕业于__师范，大专学历。

同年__月份分配到__小学工作。

自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。

经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。

我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。

作为这次竞聘上岗的积极参与者，我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作做好。

如果此次竞聘成功，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。

不断在认认真真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。

默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。

申请人：____月__日教师岗位竞聘申请书篇2尊敬的岗位审评小组领导：我是__x，男，毕业于__x师范学校，取得小学一级教师资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。

在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，-学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；-学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；-学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质量奖；-全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢！特此申请！申请人：__xx月x日教师岗位竞聘申请书篇3尊敬的__中学评审小级领导：我于____年七月毕业于__民族师范，同年八月参加工作，先后在__小学、__中学、__中学任教。

优秀教师竞聘申请书

优秀教师竞聘申请书优秀教师竞聘申请书范文（精选5篇）优秀教师竞聘申请书1尊敬的学校领导：我于xxxx年毕业于延边第二师范学校普师专业，后进修本科学历，在英安中学校从事数学教学工作至今xx年，曾获得先进工作者、教学评优课一等奖，优秀班主任等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教数学科已满xx年，毕业班已带了三届。

在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。

特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难，因此，所教班级学习氛围比浑厚，参加的各种考试也都能取得较好的成绩。

如：xx年3月，我所教的学生参加参加全国希望杯数学竞赛荣获三等奖的奖励，06年3月再获殊荣，同年8月又有学生在全州数学竞赛中获奖等。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，并通过不断努力，在信息技术与专业技术整合教学竞赛中获一等奖，在农村教师教学竞赛中获一等奖，我的论文《浅谈探索式教学》在全国教育教学论文竞赛中获一等奖。

在我担任班主任期间我的班级学习风气浓，团结，上进多次被评为优秀班级，扶贫助残先进班级。

再次我作为一名中共工厂党员，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，平时关心国家大事。

在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到三点即“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

教师岗位竞聘稿六篇

教师岗位竞聘稿六篇【篇一】尊敬的xx中学评审小级领导：首先感谢学校给予我这个竞聘机会，对我来说，这是一次难得的梳理与反思教师岗位竞聘申请书。

我于一九九七年七月毕业于xx民族师范，同年八月参加工作，先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。

于**年一月取得“中学二级教师”资格，**年一月被聘为中学二级教师。

本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。

受到了学生和家长的好评。

其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人**年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。

我始终坚持学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。

努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。

真正做到了为人师表、教书育人。

较好地完成了教育教学工作任务。

尽到了一个优秀教师应尽的职责。

在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。

任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责：一、制定教学工作计划，认真备课上课。

努力钻研教育理论和教学业务。

积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。

提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动幼儿教师竞聘演讲稿中。

热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。

在学习上严格要求学生。

帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。

五、适当布置作业，注意信息反馈。

及时发现并解决问题。

重视讲评，认真落实知识点。

教师岗位竞聘个人申请15篇

教师岗位竞聘个人申请15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于教师岗位竞聘申请书4篇(最新)

关于教师岗位竞聘申请书4篇尊敬各位领导：我叫xx，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。

我申请竞聘“数学教师”一职。

本人于1998年参加工作。

曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教学已13多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。

特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。

再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学数学教师。

申请人：xxx20xx年x月x日尊敬的学校领导：本人XXX，男，汉族，中共党员，1979年12月出生，20xx年7月安顺师专物理专业毕业，20xx年分配到安顺开发区参加教育教学工作，20xx年9月贵州师范大学物理教育成人本科毕业。

20xx年3月取得小学数学高级教师任职资格。

本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。

教师岗位聘任申请书范本8篇

教师岗位聘任申请书范本8篇申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。

下面小编给大家带来教师岗位聘任申请书范本8篇，希望能帮助到大家!教师岗位聘任申请书范本1尊敬的领导：您们好!我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与聘用。

我叫___，从20__年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。

我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。

在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的社会，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下特长：一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。

执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。

二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。

自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。

三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。

自执教以来，我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。

在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。

在省级刊物《校园英语》发表论文，多次参加国家级论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。

四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高，指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。

五是在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理，做好学生的安全教育工作。

及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。

六是在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。

教师岗位竞聘申请书模板（3篇）

教师岗位竞聘申请书模板尊敬的学校领导：您好！首先非常感谢您能够给我这样一个展示自己的机会，我是教育行业的一名从业者，非常热爱我的工作，并希望能够成为贵校的一名教师。

我饱含热情地投递这份教师岗位竞聘申请书，希望能够成为贵校师资队伍的一员，为学校的发展贡献力量。

我毕业于***大学，获得了教育学学士学位。

我对教育有着浓厚的兴趣，也具备了专业的教育知识。

在校期间，我曾经参与过多次教育实习，这不仅增加了我对教育行业的了解，还培养了我亲身实践的能力。

通过参与实习，我发现了自己对教学工作的热爱，并且深深地认识到了教育的重要性。

作为一名教师，我坚信教育能够改变一个人的命运，教师不仅仅是知识的传递者，更是塑造学生未来的引导者。

我一直秉持着“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的创新意识和问题解决能力。

我始终坚信，每个学生都有不同的潜能等待发掘和挖掘，作为教师要善于激发学生的学习兴趣，并引导他们走向成功。

我在前任学校工作了三年，担任初中数学教师的职务。

这段时间里，我通过不断地学习和提升自己，不仅取得了教师资格证书，还获得了市级优秀教师的荣誉称号。

在教学中，我以身作则，兢兢业业，用自己的行动来激发学生的学习热情和求知欲望。

我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们运用所学知识解决实际问题，并不断激发他们的创新意识。

在我的教学中，学生们不仅学习了知识，还培养了对数学的兴趣和学习的自信心。

我认为一个合格的教师除了对教学有热情和执着的追求外，还需要具备较为全面的素质。

我努力锻炼自己的实际操作能力，熟练掌握各种常用的教学手段和教学工具，并在实际教学中熟练运用。

我还注重专业知识的学习和研究，在业余时间积极参与教研活动，与同行交流教学心得和经验，提高自己的教学水平。

作为一名合格的教师，我不仅要关注学生的学习，还要关注他们的成长。

我会尊重每一个学生，关注他们的个别差异，并根据学生的特点制定相应的教育方案。

我会耐心倾听学生的问题和困惑，激发他们的学习兴趣，帮助他们克服困难，实现自我价值的最大化。

教师岗位竞聘申请书5篇（范本）

教师岗位竞聘申请‎书5篇教师岗位‎竞聘申请书5篇‎我首先感谢领导、‎同志们的信任和支‎持，给我这个机会‎参加班岗位竞聘。

‎我叫XXX， 1‎977年1月开始‎担任小学各年级数‎学教学兼班主任工‎作。

我现在要竞聘‎一至六年级的任意‎一个年级的班主任‎兼语文或数学教学‎工作。

第‎一、在充满生机与‎活力的新世纪，在‎日新月异的知识经‎济时代，在竞争激‎烈、挑战与机遇并‎存的今天，在人才‎济济的青山完小，‎我之所以敢竞聘这‎些职位，是因为我‎具有以下三个优势‎：一、‎具有勤勤恳恳、默‎默无闻的敬业精神‎和开拓进取的创新‎意识。

从教三十‎多年年来，我能坚‎持党的四项基本原‎则，爱岗敬业，默‎默奉献，所带班级‎，班风正，学风好‎。

三十几年来，我‎一直满负荷，甚至‎超负荷工作，没向‎学校提出要什么额‎外报酬。

自19‎77年参加工作以‎来，我始终不忘记‎要做一个科研型、‎学者型教师。

因此‎，我多读书，勤钻‎研，善思考，细研‎究，不断地丰富自‎己、提高自己。

在‎35年的努力中，‎我取得了大学专科‎学历、普通话二级‎甲等证书和中学、‎小学教师资格证书‎，成为一名合格的‎小学数学一级教师‎。

三、有‎较为丰富的实践经‎验和一定的工作能‎力及班级管理能力‎。

教师岗位竞聘申‎请书5篇。

在‎35年的工作经历‎中，我任教过各年‎段数学学科，班主‎任和数学教研组长‎等工作。

在日常教‎育教学工作中，与‎许多老师都有过愉‎快的合作或配合，‎参与过学校的教育‎教学的发展。

我们‎的同伴，在教育史‎上有着许多辉煌的‎成绩，这些，给我‎和给今天参加岗位‎竞聘的同仁们不小‎的压力，但，我坚‎信，这也是无穷的‎动力！假如我有幸‎竞聘成功，我将不‎负众望，不辱使命‎，做到“以为竞位‎，以位促为”，继‎续在校领导班子的‎领导下接受完成学‎校安排的教育教学‎工作；发挥教师的‎主导作用，对学生‎全面发展负责，努‎力提高教育教学质‎量；积极参加教研‎、教改活动，不断‎总结经验，提高业‎务水平。

教师岗位竞聘申请书（三篇）

教师岗位竞聘申请书尊敬的学校领导：您好！我是××学校××部××班主任××老师，非常荣幸能有机会向贵校申请教师岗位。

在这里，我把自己的申请书呈上，并向您详细介绍我的教育背景、工作经历、专业技能以及个人发展规划，以此展示我的能力和热爱教育的决心。

一、教育背景：我于××年××月毕业于××大学××专业，获得××学士学位。

在大学期间，我努力学习，注重理论与实践的结合。

通过系统的学习和实训，我掌握了专业知识和教育教学技能，培养了科学教育的素养和职业操守。

二、工作经历：在××学校任教××班主任已经有××年的时间。

这期间，我积极参与学校教改实践，参与了校本课程、教育科研等工作。

我注重学生发展，关注学生的全面发展。

我积极引导学生参与课外活动，组织学生参加各类竞赛与比赛，并取得了一系列成绩。

我努力培养学生的自主学习能力和创新思维，让他们成为有责任感、有主见、有创造力的学生。

作为一名班主任，在工作中，我注重与家长的沟通，及时与家长交流学生的学习情况和成绩反馈，共同关注学生的发展。

通过与家长合作，取得了良好的教育效果。

同时，我也积极参与学校的教学研究与教研活动，提高教学质量和教学能力。

三、专业技能：1.丰富的教学经验：多年的实际教学经验使我积累了丰富的教学方法和教学技巧，能够根据学生的具体情况进行个性化教学，让每个学生都能够得到充分的关注和发展。

2.良好的沟通能力：我能够与学生、家长、同事之间建立良好的沟通渠道，善于倾听、理解和解决问题，通过积极的互动和有效的沟通，营造了良好的教育环境。

3.团队合作精神：在学校工作中，我善于与同事合作，共同完成各项教学任务，并积极参与学校的教研活动。

教师个人岗位竞聘申请书2024(3篇)

教师个人岗位竞聘申请书2024（3篇）教师个人岗位竞聘申请书2024（精选3篇）教师个人岗位竞聘申请书2024 篇1尊敬的校长：经过我的再三考虑，决定申请担任班主任，理由如下：1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。

2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。

所以，我选择做班主任，就是选择挑战自我，选择完善我的人性和理智品质。

3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能很好突破的难点，我选择身体力行，以此弥补工会工作的不足。

4、在工作量方面，可以适当通过减少课时来解决，就教研组目前人员状况来看，该问题不是困难。

本学期周课时12节，新学期8—10节为宜。

5、工会任期将于明年4月结束，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作，顺利完成新一任的选举工作。

6、本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提出过个人要求，这是第一次，相信也会是最后一次。

尊敬的校长，一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事;一所好学校，莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台，孕育更多视职业为事业的教师。

今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心!恳请理解并批准!谢谢!此致敬礼!申请人：__年__月__日教师个人岗位竞聘申请书2024 篇2各位领导，同志们：大家上午好!很高兴能参加这次竞聘，今天我竞聘的岗位是处副处长。

对于我这次参加竞聘处副处长这一职务，我的理解是必须要求要具有良好的政治素质和政策理论水平，较为扎实的专业知识体系和丰富的管理实践经验，一定的组织协调能力和分析处理复杂问题的能力，同时，必须能够快速准确地把握教科文等工作重心和发展思路与脉搏，在工作中时刻保持主动性和前瞻性。