俄国农奴制改革公开课课件
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影响 都促进了本国的近代化进程(影响)
近代化是世界近代历史发展的必然潮流
1
知识巩固2 近代中日俄三大改革的不同点
★近代三大改革要解决的不同矛盾焦点?
俄国1861年改革: 农奴制影响了社会进步,造成严重的社会矛盾; 日本明治维新: 幕府统治带来的落后,外族入侵激化的社会矛盾 中国戊戌变法: 甲午战败,半殖民地危机加深激化的社会矛盾
……吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭 是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只 有老板自己才大吃大喝。 ……亲爱的爷爷,发发慈悲 吧,带我离开这儿回家去吧!我再也受不住了!…… 我的生活没有指望了,连狗都不如!……
1
这种制度的存在在哪些方面影响 了俄国资本主义经济的发展呢?
结 人合身所不学自回由想-,-除--此-之外缺少,自还由造劳成动什力 么 农影业响落?后------ 工业资金不足
意大利统一
工业文明187冲0年 击下
——资产阶级革命和改革
19世纪中叶世界形势图(局部)
1
梦醒命运已不同
1
知识巩固1 近代中日俄三大改革的相同点
背景 都面临内忧外患的局面(史实)
目的 途径 内容 性质
都要实现富国强兵的梦想 都通过自上而下的改革 都实行有利于资本主义发展的措施 (史实) 都是资产阶级性质的改革
1
材料三 1898年6月11日,光堵帝颁布明定国是上谕, 上谕说:“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自 强。……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老 成忧国,以为旧章必应墨守,新法必当摈除,众喙哓哓, 空言无补。……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶, 各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本, 又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬 之弊。”
广泛
1 广泛
没有群众基础
以史为鉴谈规律
1
★改革的基本要素:
原因、目的、内容、方式、性质、特点、结果、作用、 影响。这也成为进行两个或多个改革比较的比较项。
★从相同点:
(1)根本原因: 旧生产关系阻碍生产力发展。 (2)根本目的: 维护统治,解放发展生产力。 (3)领导力量和方式:
国家、政府的行为,统治者主动实行的一种自上而下的和平方式。
改革具有进步性同时存在局限性
1
材料一 1876年一位封建主说:“街上到处都是热烈的气 氛.成群的农民和绅士都站在宫殿前,大声呼喊‘万岁’! ‘万岁’!直到激动的人群追着他的马车跑过去,沙皇都没有 露面.解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有 敬慕他们.他们有天生的好脾气,天性淳良;受奴役的所有迹 象都已经消逝得无影无踪.他们同以前的主人交谈时,就象一 个平等的人在同另一个平等的人交谈.”
(1850年)
19世纪中期俄国与西方经济比较 1
俄国著名作家契诃夫《凡卡》中的小农奴
九岁的凡卡·茹科夫,三个月前被送去做学徒。圣诞节前夜, 他给爷爷写起信来:
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽 子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头 发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜, 老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞 起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。
动摇统治 基础
(思想上) 克里米亚战争的失败
(军事上)
国际地位下降, 国内矛盾激化
1861年俄国的农奴制改革迫在眉睫! 1
材料一:19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表
时间 1860年
企业 数 99
工人数(人) 产值(千卢布)
11600
7954
1879年
187
42000
51937
材料二:据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2 倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超 过了19倍,石油产量增加了200多倍.在此期间,俄国整 个工业产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多. —— 以上材料节选自<<俄国社会经济史>>
材料二 “如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那 就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上 的一步,这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来 看也是正确的”。
——列宁《关于纪念日》
阅读、思考后回答:列宁对于1861年改革的评论与 封建主的认识有何矛盾,应该怎么看待?
1
(1)相同点 ①所处时代相同:都发生在19世纪60年代。 ②形式、性质相同:都是自上而下的资产阶级性质的 改革。 ③结果相同:都成功了,两国都走上了资本主义道路。 ④都不彻底,都保留了大量封建残余。 (2)不同点 ①原因不同:俄国1861年改革是由国内农奴制危机引 起的;日本是在内外交困,尤其是在严重的民族危机 的情况下,掀起倒幕运动并取得胜利后才进行改革的。 ②内容不同:俄国1861年改革主要是在国内废除农奴
四、改革之路仍然不能停步… 改革后的俄国特点: 俄国仍然是沙皇的专制统治国家,保留大量封建残 余,俄国资本主义经济总体水平仍远落后于欧美。
•资产阶级:政治权力不够,经济上仍然要仰仗国家力量 •农民阶级:受双重压迫,生活仍贫困,反抗不断 •平民知识分子:形成民粹派,主张革命推翻沙皇
专制统治
1
历史是最公正的裁判
改革后的俄国矛盾依然尖锐…. 1905日俄战争---1905年革命(二月革命 的总演习)---1917年2月革命----1917 年十月革命---1991年苏联解体…. 磕磕绊绊中俄国仍然在寻找
…..
1
英国1832年 议会改革
俄国1861 年改革
德国统一 1871年
日本明治维 新1868年起
美国南北战争 1861-65年
第二种看法:真实。通过改革,农奴获得人身自由;认为是沙皇 赐予的,感激统治者;与此同时农民还可以赎买份地。(3分。答具 体内容也可。)
俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼
1
材料二
②材料二的场景反映了日本 明治维新时期哪些方面的改 革措施?这些措施的实行起 到什么作用?(2分)
日本明治维新时期的某一场景
生活习俗西化,引进西方文明。(1分。如答倡导“文明 开化”也给分) 让更多的日本人认识和了解西方文明,促进了日本社 会的近代化。 (1分。答出其中一点即给分)
(4)过程:具有曲折性、艰难性 ★从不同点:
由于各国国情不同,决定了改革的多样性和复杂性。
1
从改革的结果:
★对改革持肯定或否定评价的依据:
是否符合社会发展规律,顺应历史发展潮流;改革是否推动了 社会历史的发展。
★判断改革成功与否的依据:
要看改革的积极作用是否得以维持。进步的改革也可能失败,这 就取决于改革与保守势力间的力量对比、政治地位与权力的高低 强弱及改革者的策略方针是否得当等,如戊戌变法。
1
学以致用培能力
1
习题训练
(2008南通三调)19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了 近代化改革的实践。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一
①你认为材料一反映的情 形是否真实?请简要说明 理由。(3分)
第一种看法:不真实;这是作者美化统治者,因为改革实际是对 农民进行的残酷掠夺。(3分。答具体内容也可。)
抓住国家社会发展的迫切问题 缓和社会矛盾 及时化解改革中产生的社会矛盾 不断深化改革
……
1
正如历史学家爱德华•拉津斯基这样写道: “对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型 的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔 望着未来,一张脸孔望着过去……”
1
辨析比较 俄国1861年改革与日本明治维新的异同
★决定改革成败的因素:
①是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律。
②进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之间的
力量对比,政治地位与权力的高低强弱,以及改革者策略方针是否得
当。
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从改革成败中得到的规律性认识或启示
①改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,每一个国家,每一 个民族要发展进步,必须与时俱进,敢于改革。 ②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对,因而具有 艰巨性和复习性,不会一帆风顺,这就需要在勇于改革的同时,要 具备坚决的斗争精神。要坚信新事物一定能够战胜旧事物。 ③改革的措施必须行之有效,改革过程中要用人得当,改革家要有 远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革没有固定的模式,必须具体问题具体分析,走有自己特色的 改革之路。 ⑤中外历史上的重大改革,给我们留下了众多的经验教训,我们要 从中获取启示。 ⑥改革是社会发展的重要动力,我们要积极支持改革,并投身到改 革中去,合力推进我国的改革开放。
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★同样是为了挽救统治危机,同样是资产阶级性质的改革,同样 是顺应历史发展潮流,为什么俄日成功,中国失败?
俄国
日本
中国
国际环 工业革命,资本
境
主义的进步潮流
自由资本主义阶段, 帝国主义阶段,瓜
列强侵略中国
分世界、资本输出
背 景
资本主 义发展 程度
受工业革命影响, 一些部门出现机 器生产
封建势 力的强
三、农奴制改革对俄国近代化进程的影响
农奴制废除为资本主义发展提供了必要的劳动力、
经济上:资金、市场,促进资本主义发展,使俄国走上了迅 速发展资本主义的道路。
政治上:改革使政治上一向专制独裁俄国出现了一些民主化 的气息
军事上:
实行普遍义务兵役制,建立了西方式的军事 管理体系
教育上:
鼓励办学,扩大大学的自主权,引进西方书 籍。
俄国农奴制改革公开课课件
一.19世纪中叶的俄国怎么了?
列
宾
《
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夫
》
1
国别 俄国 英国 法国
人均收入 铁产量 铁路长度 制度 (卢布) (万吨) (公里)
71
29
1600
(1860年) (1860年) 封建农奴制
323
225
14603
(1850年)
君主立宪制
150
9160
德国
175
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40.2
③概括指出材料三中光绪帝的主要观点(3分),其真实意图是什么
主张:变法是人们的共识;变法遇到一定的阻力;主张向学习
西方。
意图:通过变法实现自强,巩固封建统治。
④材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点?(3分)
通过自上而下的方式;主张发展资本主义;带有浓厚的封建残余。
1
俄国寻道图强的启示:
感悟:改革体现各种社会力量的博弈,但它适应 了社会发展的需要,可能会给社会带来阵痛,但 从历史的发展来看,它同样在是国家发展的重要 手段 顺应时代潮流
说明改革不彻底,带有明显局限性,改革后仍然是封建君主专制的国家, 沙皇权力至高无上,任何对沙皇专制的挑战都要受到惩罚。 3、政治体制、司法体制、军事、教育等领域
观看漫画思考:1、“文明火炬”是指什么?“到西伯利亚 去”又说明了什么?
2、该漫画反映了俄国历史上什么重大历史事件?说明了什 么问题?
3、这一事件涉及哪些领域?1
弱
封建专制势力 强大
资本主义发展
封建专制不强,幕 府成为众矢之的
资本主义初步发展, 但不充分,资产阶 级力量弱小
封建专制势力强大
准备
较充分
较充分
不够充分
改革者实力
有实权的亚历 山大二世
西南大名、中下级武 士,商人等实力强
资产阶级维新派, 没有实权的皇帝
措施有效性 有效可行
有效可行
空文,无法实施
群众基础
思想上: 西方资产阶级的思想和统治方式传入俄国,
变革的愿望日益1强烈。
“一切都翻了个,一切都刚刚开始” -----列夫.托尔斯泰
1
亚历山大给俄国 思带路来提的示“: 文明”
1、“文明火炬”是指西欧资产阶级思想和统治制度 “到西伯利亚去”说明改革不彻底,带有明显局限性,改革后仍然是封
建君主专制的国家,沙皇权力至高无上,任何对沙皇专制的挑战都要受到 惩罚。 2、政治改革。
剥削重、缺少购买力- 市场狭窄 无文化、工场劳动-- 生产效率低
提示(政治,思想,军事)
•阻碍工业发展
1
step1:19世纪中叶的俄国怎么了?
资本主义的发展 19世纪初期
农奴制严重阻碍资的发展 (经济上)
(劳动力、资金、市场、效率)
落后于西欧
19世纪上半叶农奴起义频繁 (政治上) 反对专制要求民主的变革呼声高涨
材改料革一后和俄材国料工二农的业数迅据速材发料展给。我废们除提农供奴了制哪提些高历农史民信积极 息性?,为为什工么业会生出产现提这供样劳的动情力况、?资本、市场等条件。
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寻道图强
----俄国的改革之路(2)
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二、亚历山大二世的抉择:农奴制改革
1
改革领域 废除农奴制 解放法令的内 容
司法改革 全面建立近代 司法体系 地方自治 选举产生
总体认识
俄国1861年农奴制改革的内容
改革内容
改革影响
农民获得法律上的人身 农奴获得了解放;
自由
同时农民代价沉
可通过赎买获得一份土 地
重,引发严重暴 动
废除旧的等级法院
政府官员法律意识
仿效英法实行公开陪审 制
有所增强; 实际进展缓慢
农村建立地方自治局 城市建立城市杜马
保证资产阶级在地 方机关中占据主导; 促进发展