俄国农奴制改革公开课课件

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影响 都促进了本国的近代化进程(影响)
近代化是世界近代历史发展的必然潮流
1
知识巩固2 近代中日俄三大改革的不同点
★近代三大改革要解决的不同矛盾焦点?
俄国1861年改革: 农奴制影响了社会进步,造成严重的社会矛盾; 日本明治维新: 幕府统治带来的落后,外族入侵激化的社会矛盾 中国戊戌变法: 甲午战败,半殖民地危机加深激化的社会矛盾
……吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭 是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只 有老板自己才大吃大喝。 ……亲爱的爷爷,发发慈悲 吧,带我离开这儿回家去吧!我再也受不住了!…… 我的生活没有指望了,连狗都不如!……
1
这种制度的存在在哪些方面影响 了俄国资本主义经济的发展呢?
结 人合身所不学自回由想-,-除--此-之外缺少,自还由造劳成动什力 么 农影业响落?后------ 工业资金不足
意大利统一
工业文明187冲0年 击下
——资产阶级革命和改革
19世纪中叶世界形势图(局部)
1
梦醒命运已不同
1
知识巩固1 近代中日俄三大改革的相同点
背景 都面临内忧外患的局面(史实)
目的 途径 内容 性质
都要实现富国强兵的梦想 都通过自上而下的改革 都实行有利于资本主义发展的措施 (史实) 都是资产阶级性质的改革
1
材料三 1898年6月11日,光堵帝颁布明定国是上谕, 上谕说:“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自 强。……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老 成忧国,以为旧章必应墨守,新法必当摈除,众喙哓哓, 空言无补。……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶, 各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本, 又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬 之弊。”
广泛
1 广泛
没有群众基础
以史为鉴谈规律
1
★改革的基本要素:
原因、目的、内容、方式、性质、特点、结果、作用、 影响。这也成为进行两个或多个改革比较的比较项。
★从相同点:
(1)根本原因: 旧生产关系阻碍生产力发展。 (2)根本目的: 维护统治,解放发展生产力。 (3)领导力量和方式:
国家、政府的行为,统治者主动实行的一种自上而下的和平方式。
改革具有进步性同时存在局限性
1
材料一 1876年一位封建主说:“街上到处都是热烈的气 氛.成群的农民和绅士都站在宫殿前,大声呼喊‘万岁’! ‘万岁’!直到激动的人群追着他的马车跑过去,沙皇都没有 露面.解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有 敬慕他们.他们有天生的好脾气,天性淳良;受奴役的所有迹 象都已经消逝得无影无踪.他们同以前的主人交谈时,就象一 个平等的人在同另一个平等的人交谈.”
(1850年)
19世纪中期俄国与西方经济比较 1
俄国著名作家契诃夫《凡卡》中的小农奴
九岁的凡卡·茹科夫,三个月前被送去做学徒。圣诞节前夜, 他给爷爷写起信来:
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽 子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头 发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜, 老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞 起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。
动摇统治 基础
(思想上) 克里米亚战争的失败
(军事上)
国际地位下降, 国内矛盾激化
1861年俄国的农奴制改革迫在眉睫! 1
材料一:19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表
时间 1860年
企业 数 99
工人数(人) 产值(千卢布)
11600
7954
1879年
187
42000
51937
材料二:据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2 倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超 过了19倍,石油产量增加了200多倍.在此期间,俄国整 个工业产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多. —— 以上材料节选自<<俄国社会经济史>>
材料二 “如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那 就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上 的一步,这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来 看也是正确的”。
——列宁《关于纪念日》
阅读、思考后回答:列宁对于1861年改革的评论与 封建主的认识有何矛盾,应该怎么看待?
1
(1)相同点 ①所处时代相同:都发生在19世纪60年代。 ②形式、性质相同:都是自上而下的资产阶级性质的 改革。 ③结果相同:都成功了,两国都走上了资本主义道路。 ④都不彻底,都保留了大量封建残余。 (2)不同点 ①原因不同:俄国1861年改革是由国内农奴制危机引 起的;日本是在内外交困,尤其是在严重的民族危机 的情况下,掀起倒幕运动并取得胜利后才进行改革的。 ②内容不同:俄国1861年改革主要是在国内废除农奴
四、改革之路仍然不能停步… 改革后的俄国特点: 俄国仍然是沙皇的专制统治国家,保留大量封建残 余,俄国资本主义经济总体水平仍远落后于欧美。
•资产阶级:政治权力不够,经济上仍然要仰仗国家力量 •农民阶级:受双重压迫,生活仍贫困,反抗不断 •平民知识分子:形成民粹派,主张革命推翻沙皇
专制统治
1
历史是最公正的裁判
改革后的俄国矛盾依然尖锐…. 1905日俄战争---1905年革命(二月革命 的总演习)---1917年2月革命----1917 年十月革命---1991年苏联解体…. 磕磕绊绊中俄国仍然在寻找
…..
1
英国1832年 议会改革
俄国1861 年改革
德国统一 1871年
日本明治维 新1868年起
美国南北战争 1861-65年
第二种看法:真实。通过改革,农奴获得人身自由;认为是沙皇 赐予的,感激统治者;与此同时农民还可以赎买份地。(3分。答具 体内容也可。)
俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼
1
材料二
②材料二的场景反映了日本 明治维新时期哪些方面的改 革措施?这些措施的实行起 到什么作用?(2分)
日本明治维新时期的某一场景
生活习俗西化,引进西方文明。(1分。如答倡导“文明 开化”也给分) 让更多的日本人认识和了解西方文明,促进了日本社 会的近代化。 (1分。答出其中一点即给分)
(4)过程:具有曲折性、艰难性 ★从不同点:
由于各国国情不同,决定了改革的多样性和复杂性。
1
从改革的结果:
★对改革持肯定或否定评价的依据:
是否符合社会发展规律,顺应历史发展潮流;改革是否推动了 社会历史的发展。
★判断改革成功与否的依据:
要看改革的积极作用是否得以维持。进步的改革也可能失败,这 就取决于改革与保守势力间的力量对比、政治地位与权力的高低 强弱及改革者的策略方针是否得当等,如戊戌变法。
1
学以致用培能力
1
习题训练
(2008南通三调)19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了 近代化改革的实践。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一
①你认为材料一反映的情 形是否真实?请简要说明 理由。(3分)
第一种看法:不真实;这是作者美化统治者,因为改革实际是对 农民进行的残酷掠夺。(3分。答具体内容也可。)
抓住国家社会发展的迫切问题 缓和社会矛盾 及时化解改革中产生的社会矛盾 不断深化改革
……
1
正如历史学家爱德华•拉津斯基这样写道: “对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型 的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔 望着未来,一张脸孔望着过去……”
1
辨析比较 俄国1861年改革与日本明治维新的异同
★决定改革成败的因素:
①是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律。
②进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之间的
力量对比,政治地位与权力的高低强弱,以及改革者策略方针是否得
当。
1
从改革成败中得到的规律性认识或启示
①改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,每一个国家,每一 个民族要发展进步,必须与时俱进,敢于改革。 ②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对,因而具有 艰巨性和复习性,不会一帆风顺,这就需要在勇于改革的同时,要 具备坚决的斗争精神。要坚信新事物一定能够战胜旧事物。 ③改革的措施必须行之有效,改革过程中要用人得当,改革家要有 远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革没有固定的模式,必须具体问题具体分析,走有自己特色的 改革之路。 ⑤中外历史上的重大改革,给我们留下了众多的经验教训,我们要 从中获取启示。 ⑥改革是社会发展的重要动力,我们要积极支持改革,并投身到改 革中去,合力推进我国的改革开放。
1
★同样是为了挽救统治危机,同样是资产阶级性质的改革,同样 是顺应历史发展潮流,为什么俄日成功,中国失败?
俄国
日本
中国
国际环 工业革命,资本

主义的进步潮流
自由资本主义阶段, 帝国主义阶段,瓜
列强侵略中国
分世界、资本输出
背 景
资本主 义发展 程度
受工业革命影响, 一些部门出现机 器生产
封建势 力的强
三、农奴制改革对俄国近代化进程的影响
农奴制废除为资本主义发展提供了必要的劳动力、
经济上:资金、市场,促进资本主义发展,使俄国走上了迅 速发展资本主义的道路。
政治上:改革使政治上一向专制独裁俄国出现了一些民主化 的气息
军事上:
实行普遍义务兵役制,建立了西方式的军事 管理体系
教育上:
鼓励办学,扩大大学的自主权,引进西方书 籍。
俄国农奴制改革公开课课件
一.19世纪中叶的俄国怎么了?












1
国别 俄国 英国 法国
人均收入 铁产量 铁路长度 制度 (卢布) (万吨) (公里)
71
29
1600
(1860年) (1860年) 封建农奴制
323
225
14603
(1850年)
君主立宪制
150
9160
德国
175
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40.2
③概括指出材料三中光绪帝的主要观点(3分),其真实意图是什么
主张:变法是人们的共识;变法遇到一定的阻力;主张向学习
西方。
意图:通过变法实现自强,巩固封建统治。
④材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点?(3分)
通过自上而下的方式;主张发展资本主义;带有浓厚的封建残余。
1
俄国寻道图强的启示:
感悟:改革体现各种社会力量的博弈,但它适应 了社会发展的需要,可能会给社会带来阵痛,但 从历史的发展来看,它同样在是国家发展的重要 手段 顺应时代潮流
说明改革不彻底,带有明显局限性,改革后仍然是封建君主专制的国家, 沙皇权力至高无上,任何对沙皇专制的挑战都要受到惩罚。 3、政治体制、司法体制、军事、教育等领域
观看漫画思考:1、“文明火炬”是指什么?“到西伯利亚 去”又说明了什么?
2、该漫画反映了俄国历史上什么重大历史事件?说明了什 么问题?
3、这一事件涉及哪些领域?1

封建专制势力 强大
资本主义发展
封建专制不强,幕 府成为众矢之的
资本主义初步发展, 但不充分,资产阶 级力量弱小
封建专制势力强大
准备
较充分
较充分
不够充分
改革者实力
有实权的亚历 山大二世
西南大名、中下级武 士,商人等实力强
资产阶级维新派, 没有实权的皇帝
措施有效性 有效可行
有效可行
空文,无法实施
群众基础
思想上: 西方资产阶级的思想和统治方式传入俄国,
变革的愿望日益1强烈。
“一切都翻了个,一切都刚刚开始” -----列夫.托尔斯泰
1
亚历山大给俄国 思带路来提的示“: 文明”
1、“文明火炬”是指西欧资产阶级思想和统治制度 “到西伯利亚去”说明改革不彻底,带有明显局限性,改革后仍然是封
建君主专制的国家,沙皇权力至高无上,任何对沙皇专制的挑战都要受到 惩罚。 2、政治改革。
剥削重、缺少购买力- 市场狭窄 无文化、工场劳动-- 生产效率低
提示(政治,思想,军事)
•阻碍工业发展
1
step1:19世纪中叶的俄国怎么了?
资本主义的发展 19世纪初期
农奴制严重阻碍资的发展 (经济上)
(劳动力、资金、市场、效率)
落后于西欧
19世纪上半叶农奴起义频繁 (政治上) 反对专制要求民主的变革呼声高涨
材改料革一后和俄材国料工二农的业数迅据速材发料展给。我废们除提农供奴了制哪提些高历农史民信积极 息性?,为为什工么业会生出产现提这供样劳的动情力况、?资本、市场等条件。
1
寻道图强
----俄国的改革之路(2)
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二、亚历山大二世的抉择:农奴制改革
1
改革领域 废除农奴制 解放法令的内 容
司法改革 全面建立近代 司法体系 地方自治 选举产生
总体认识
俄国1861年农奴制改革的内容
改革内容
改革影响
农民获得法律上的人身 农奴获得了解放;
自由
同时农民代价沉
可通过赎买获得一份土 地
重,引发严重暴 动
废除旧的等级法院
政府官员法律意识
仿效英法实行公开陪审 制
有所增强; 实际进展缓慢
农村建立地方自治局 城市建立城市杜马
保证资产阶级在地 方机关中占据主导; 促进发展
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