1861年俄国农奴制改革PPT实用课件3
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俄国农奴制改革:课件3(32张PPT)
1821年~1830年
1831年~1840年 1841年~1850年 1850年~1861年
156次
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(二)争取土地和自由的抗争
• • • • • 1、农奴的抗争 原因: 表现: 2、工人及少数民族的抗争: 3、影响:
认识2:政治上,农奴制激化了阶级矛盾
3、19世纪初期,受到西欧民主思想影 响的进步青年强烈反对农奴制度和沙皇 专制统治
“他不仅使俄罗斯摆脱了农奴制的桎 梏,同时在国内也十分重视教育兴国,创 立了许多大学。” ——东正教大牧首阿列克谢二世
•
1814年,以俄国为首的反 法联军打败了拿破仑,沙皇亚 历山大一世以 “解放者”的身 份骑着白马进入巴黎。而四十 年后,俄国却在1855年的克里 木战争中战败,向英、法和土 耳其俯首。沙皇俄国何以从令 人望而生畏的霸主变成了不堪 一击的泥足巨人?继任者亚历 山大二世将引领俄国去向何处?
亚历山大二世 (1855年— 1881年)
专题七
俄国农奴制改革
【课标要求】:
1、简述1861年俄国农奴制改革的历 史背景; 2、概述“二一九法令”的主要内容, 认识其历史进步性和局限性; 3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄 国近代化进程的影响。
关于俄国的历史,我们了解多少?
说 一 说
19世纪前的俄国
波罗的海
(18世纪与普、奥)
(18世纪)
(打败瑞典)
莫斯科公国
三次瓜 分波兰
西伯利亚、 (16世纪) 中亚、中国 (19世纪)
(20世纪初,2200万KM2,地跨欧亚)
(打败土耳其)
黑海
(18世纪)
从莫斯科公国到俄罗斯帝国 从欧洲内陆国到地跨欧亚的大帝国
高中历史选修1《1861年俄国农奴制改革 农奴制改革的主要内容》1351人教PPT课件
课标解读
【课标】1 概述“二一九法令”的主要内容,认识 其历史进步性和局限性
一、改革的酝酿
1.宗旨:化解统治危机,重振大国威望 2.亚历山大二世积极推进改革 3.成立农奴制改革机构 二. “二一九法令”(关键词:自由、份地、赎买、村社) (1)政治上:关于农奴的人身解放 (2)经济上:关于份地和农民因使用份地而须负担的义务;
材料2:俄国民主主义诗人涅克拉索夫的诗:
俄罗斯人民是否还会
是谁让我们沦为奴隶?
长久地作老爷的破布? 是谁授予他们贵族的权利?
他们是否还长久地
又是谁让他们骑在
买卖人口,
我们穷人的头上,
把人当牲畜?
挥舞着鞭子?
(1)从材料1可了解到19世纪中期俄国的哪些信息?
【综合探究】 (1)从材料1可了解到19世纪中期俄国的哪些信息? (2)材料2反映诗人怎样的政治立场?诗中穷人为此做出 了怎样的反映? (3)以上材料与农奴制改革之间有何关系?试给上述材料 命置一个中心主题。 【思路引领】 材料反映了改革前俄国社会落后,面临内忧外患的严重 统治危机,注意将材料信息与改革的社会背景联系思考。
第七单元 俄国农奴制改革
第2课 农奴制改革的主要内容
课标要求: 概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步
性和局限性。 重点:1.俄国“二一九法令”的主要内容。农奴制
改革后农民处境的变化。 2.农奴制改革的性质。
难点:全面正确理解“二一九法令”的历史进步性 与局限性。
图文探究 材料1:19世纪中期的俄国
了农奴主阶级自上而下的改革方式。
模块2 课标解读
【课标】1 概述“二一九法令”的主要内容,认识 其历史进步性和局限性
• [针对训练] 1861年俄国废除农奴制的“二一九法令”又 称为解放法令。对于“解放”一词的理解不正确的是
高中历史选修1《1861年俄国农奴制改革 农奴制改革的主要内容》1378人教PPT课件
1、农奴获得人身自由,享有公民权利
2、土地仍属地主所有
能决定农民份地大小和好坏 能决定农民应承担的义务
3、农民可以赎买一块份地
农民赎买份地的条件 A、要交付赎金
•首先现金支付赎金的20%---
B、承担各种义务 C、服从地主关于份地的决定 4、由村社负责控制农民
25% •余款在49年内对政府逐步还
本付息 •还清本息后才合法拥有土地
材料二 1876年一位封建主说:“街上到处都是热 烈的气氛.成群的农民和绅士都站在宫殿前,大声呼 喊‘万岁’!‘万岁’!直到激动的人群追着他的马 车跑过去,沙皇都没有露面.解放法令颁布十五个月 后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们.他们有天 生的好脾气,天性淳良;受奴役的所有迹象都已经消 逝得无影无踪.他们同以前的主人交谈时,就象一个 平等的人在同另一个平等的人交谈.”
A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
改革 “ 实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民 施行一系列的暴力和一连串的侮辱。” (列宁)
局限性: 1、 “解放”法令是妥协的产物。改革后,
俄国仍保留有大量的封建残余,没有改变沙皇 专制制度,肃清封建残余势力仍是俄国民主革 命的重要任务
2、改革对农民具有残暴的掠夺性和欺骗性, 农民负担仍旧沉重。地主土地占有制依旧存在。
——亚历山大二世 1857年2月
3“诸位会深信,凡是能够维护地主利益的 措施都已一一地做到了 ——1861年最后 审查改革方案时
一、改革的酝酿 1.改革的背景:严峻的国内外形势. 国内:局势动荡不安; 国外:国际地位下降。 2.目的:化解统治危机,重振大国威望. 3.特点:缓慢而又谨慎. ⑴原因: 触到封建地主阶级利益,阻力大; 借鉴以前改革失败的经验教训。
人教版高中历史选修一第七单元《1861年俄国农奴制改革》课件
新思潮(十二月党人起义\俄国知识分子的争论)
军事上:
影响
可能性:
性质
19世纪俄国一名知识分子说:“维护奴 役人的农奴制度本身,是不会有成效的,而 且也毫无裨益,无论在社会良心或当代工业、 国民福利和国家安全的要求,都已判处它的 死刑。
他为什么这样评论农奴制,你对农奴制
有什么看法?
因为农奴制是一种腐朽、落后的制度,已成 为俄国社会经济发展的障碍,影响了社会生产力 的发展,它必然会被历史所淘汰。
落后的农奴制
1855年2月18日午夜, 尼古拉一世命令给莫斯 科、基辅和华沙分别发 去如下文字的电报: “皇帝正在死去,并向 所有的人道永别。”
沙皇尼古拉一世承受不 了沉重打击服毒自杀了!
时间:1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令
必要性: 农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。
政治上:农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
封建社会
性质
时间:1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。
必要性: 农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。 政治上:农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
1861
阶级矛盾尖锐,农奴的反抗斗争越来
年
俄
国
农 原因
奴
制
改 革
内容
越多,严重威胁沙皇的专制统治。 经济上:
快速浏览教材,从政治、
经思济想、上:思想和军事四方面归纳 1861年俄国农奴制改革的原因。
必要性: 农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。 政治上:农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
1861
阶级矛盾尖锐,农奴的反抗斗争越来
年
俄
国
农 原因
奴
制
改 革
内容
军事上:
影响
可能性:
性质
19世纪俄国一名知识分子说:“维护奴 役人的农奴制度本身,是不会有成效的,而 且也毫无裨益,无论在社会良心或当代工业、 国民福利和国家安全的要求,都已判处它的 死刑。
他为什么这样评论农奴制,你对农奴制
有什么看法?
因为农奴制是一种腐朽、落后的制度,已成 为俄国社会经济发展的障碍,影响了社会生产力 的发展,它必然会被历史所淘汰。
落后的农奴制
1855年2月18日午夜, 尼古拉一世命令给莫斯 科、基辅和华沙分别发 去如下文字的电报: “皇帝正在死去,并向 所有的人道永别。”
沙皇尼古拉一世承受不 了沉重打击服毒自杀了!
时间:1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令
必要性: 农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。
政治上:农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
封建社会
性质
时间:1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。
必要性: 农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。 政治上:农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
1861
阶级矛盾尖锐,农奴的反抗斗争越来
年
俄
国
农 原因
奴
制
改 革
内容
越多,严重威胁沙皇的专制统治。 经济上:
快速浏览教材,从政治、
经思济想、上:思想和军事四方面归纳 1861年俄国农奴制改革的原因。
必要性: 农奴制激化矛盾,阻碍了俄国社会的发展。 政治上:农奴制残酷的剥削和压迫导致国内
1861
阶级矛盾尖锐,农奴的反抗斗争越来
年
俄
国
农 原因
奴
制
改 革
内容
俄国农奴制改革的内容-PPT
• 材料一与其等农民自下而上来解放自己,不如自 上而下来解放农民。
• ——亚历山大二世
• 材料二农民这样地获得一定数量的土地为私 产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的 义务,而成为拥有私产的完全自由的农民—地主 领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成, 新办法开始实行时为止。
•
——《解放农奴宣言》
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1、俄国1861年改革区别于彼得一世改革的根本点是
A. 自上而下的改革
B.受欧洲其他国家的影响
C.代表农奴主阶级的革命 D. 引起社会性质的变化
2、在改革方案讨论中,属于工商业发达地区贵族提出 的改革方案的是:
• 通过解放农奴得到赎金投资工业 • B.彻底解放农奴 C.逐步分给农民土地,但需要农民服劳役
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大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”(1861.亚历山大.“解放法令”) 1.概念: 2.主要内容: ⑴政治: ⑵经济: ⑶组织:强化村社对农民的管理.
10
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”(1861.亚历山大.“解放法令”) 三、进步与局限 1.进步性: ⑴性质:封建地主主持下的资产阶级性质的改革. ⑵作用: ①广大农奴获得人身自由,利于工业革命的发展; ②农民生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的 发展 ③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变
7
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”(1861.亚历山大.“解放法令”) 1.概念: 2.主要内容: ⑴政治: 农奴在法律上成为自由 人,地主不得买卖或干涉其 生活。 ⑵经济: ①土地仍属 地主 所有,农民可赎买一块份地,但大 小,肥瘠由 地主 决定; ②份地须 高价 赎买,未付清赎金前,农民仍须给地 主服 劳役 ,交 代役租 。
1861年俄国农奴制改革主要内容.ppt 要解析
为了向这位曾经解放了千百万 俄国农奴的勇敢改革者致敬, 正是他最终引领俄罗斯抛弃了 落后的社会制度。” ——卢日科夫市长
材料一 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖 上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲 商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克 里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。 资本主义经济的发展; 解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号 克里米亚战争的失败; 大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面 推翻要好些。 农奴的反抗斗争.
农奴制 危机
阶级矛盾尖锐 工业落后
变革呼声 越来越高 新思潮
19世纪俄国一名知识分子说:“维护奴役人的 农奴制度本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益, 无论在社会良心或当代工业、国民福利和国家安全 的要求,都已判处它的死刑。”
新思潮的涌动
1.新思潮的内涵 : 反对沙皇专制,废除农奴制,发展资本 主义。 2.原因: 受西欧经济发展、社会进步及法 国启蒙运动的影响。 3.影响:打击了沙皇专制制度,唤醒了俄国 民众。
军事上:落后的农奴制导致克里米亚战败
国家
枪支
战舰
运输工具
运输通道
军用物资
恩格斯在谈到这次战争时写道:“克里米 俄国 滑膛枪 木帆船 牛车马车 泥路 缺乏 亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的 民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的 英法 来复枪 汽船 火车 铁路 充足 搏斗。” 俄国失败原因:
直接原因:俄国武器装备陈旧,交通运输落后,后勤供 应不足,指挥系统腐败等; 间接原因:战争期间农民运动高涨,威胁后方,削弱了 军队战斗力 根本原因: 落后的农奴制
(1)材料中,“五名十二月党人领袖”为什么会被处死? 发动武装起义,试图推翻沙皇专制统治,废除农奴制 (2)赫尔岑是俄国历史上的一位怎样的人物?他的基本主张与十 二月党人有何相同之处? 是俄国历史上杰出的平民知识分子革命家。他的主张是无条件 给予农民自由和土地。相同点:受西方进步思想影响,反对沙皇专 制,主张废除农奴制。 (3)从材料可以看出十二月党人活动产生了怎样的影响? 打击了沙皇专制制度,唤醒了俄国民众,鼓舞了更多的人为 废除农奴制度进行斗争。
高二历史俄国农奴制度改革PPT精品课件
要点三
如何看待亚历山大二世政治上 的变革?
亚历山大二世政治变革的目的是使沙 皇专制制度适应资本主义发展需要, 以维护其统治。从变革的内容来看既 有进步性,又有很大的局限性。
在政治制度方面参照西方的代议制模 式,建立了地方和城市的自治机构, 自治机构由选举产生,但是有严格的 财产限制,同时,地方和城市实权仍 掌握在沙皇任命的行政官僚手中。在 司法制度方面,参照西方的司法制度 进行了改革,
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材料3:1978年,一位历史学家这样评 价道:“农民改革保护了封建主义的 许多方面。毫无疑义,改革是对农民 的诈骗。”
(1)据材料1、2,概括两人对“二一九 法令”的不同观点。
(2) 你 如 何 理 解 材 料 3 中 “ 改 革 是 对 农 民的诈骗”?“对农民的诈骗”对俄 国产生了什么影响?
(5)军事改革:改募兵制为 _普__遍__义__务__兵__役__制___;改善军法。 2.意义 (1)性质:资产阶级性质的改革。 (2)意义:成为俄国从封建生产方式向 资本主义生产方式过渡的转折点,
是由_封__建__君__主___制__向资产阶级君主制 转变的第一步。 (3)局限性:保留了大量的封建残余。 三、解放农奴步履维艰 1.原因 (1)农奴制改革是对农民的一场掠夺。
废除了原来按照等级进行审理的制 度,实行公开审判,但在广大的农村 地区仍按旧制度审理案件,农民受到 不公正待遇。尽管改革后沙皇照样拥 有至高无上的权力,但是改革让西方 的资产阶级思想和统治方式开始传入 俄国,
推动了俄国由封建君主制向资产阶级 君主制的转变,加快了俄国资本主义 发展的步伐,是俄国历史的一大进步。
历史俄国农奴制改革农奴制改革的主要内容ppt
推动政治体制改革
进一步推动政治体制改革,建立真正的民主政治 体制,实现人民的自由和权利。
05
结论与总结
对历史俄国农奴制改革的总结
农奴制的废除
改革的第一步是宣布农奴为自由人,并废除农奴制度。这一 步为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力,并扩大了国内 市场。
农奴制的残余
尽管农奴制被废除,但仍然存在一些农奴制的残余。例如, 农民在获得自由的同时仍然需要支付给地主“赎金”,这是 一种变相的农奴制。
1861年的改革使农奴获得了法律上的自由和公民权,这是俄国 现代化进程中的重要一步。
促进资本主义发展
改革为俄国资本主义的发展提供了劳动力、市场和资金,推动了 经济的快速发展。
政治体制的改革
改革动摇了封建专制统治,为俄国建立民主政治体制奠定了基础 。
改革的不足之处
不彻底的解放
农奴解放后仍受到地主和资本家的压迫,没有获得真正的自由 。
经济原因
01
农奴制下,农民被束缚在土地上,无法自由地从事商业和手工 业活动,制约了商业和手工业的发展。
02
农奴制下,农民缺乏自由劳动力和资金,无法扩大再生产,制
约了资本主义的发展。
农奴制下,农民缺乏教育和技术培训,无法适应工业化进程的
03
需要。Βιβλιοθήκη 2农奴制改革的主要内容农奴的人身自由
农奴不再受到地主的完全控制,而是获得了一 定程度的人身自由。
由于农奴制的废除,俄国开始出现了一个新的政治阶层——中产阶级
。这个阶层开始在政治上发挥更大的作用,推动了俄国政治体制的变
革。
03
文化影响
农奴制的废除也促进了俄国文化的繁荣。解放后的农奴开始接受教育
、学习文化知识,这为俄国的文化发展奠定了基础。
进一步推动政治体制改革,建立真正的民主政治 体制,实现人民的自由和权利。
05
结论与总结
对历史俄国农奴制改革的总结
农奴制的废除
改革的第一步是宣布农奴为自由人,并废除农奴制度。这一 步为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力,并扩大了国内 市场。
农奴制的残余
尽管农奴制被废除,但仍然存在一些农奴制的残余。例如, 农民在获得自由的同时仍然需要支付给地主“赎金”,这是 一种变相的农奴制。
1861年的改革使农奴获得了法律上的自由和公民权,这是俄国 现代化进程中的重要一步。
促进资本主义发展
改革为俄国资本主义的发展提供了劳动力、市场和资金,推动了 经济的快速发展。
政治体制的改革
改革动摇了封建专制统治,为俄国建立民主政治体制奠定了基础 。
改革的不足之处
不彻底的解放
农奴解放后仍受到地主和资本家的压迫,没有获得真正的自由 。
经济原因
01
农奴制下,农民被束缚在土地上,无法自由地从事商业和手工 业活动,制约了商业和手工业的发展。
02
农奴制下,农民缺乏自由劳动力和资金,无法扩大再生产,制
约了资本主义的发展。
农奴制下,农民缺乏教育和技术培训,无法适应工业化进程的
03
需要。Βιβλιοθήκη 2农奴制改革的主要内容农奴的人身自由
农奴不再受到地主的完全控制,而是获得了一 定程度的人身自由。
由于农奴制的废除,俄国开始出现了一个新的政治阶层——中产阶级
。这个阶层开始在政治上发挥更大的作用,推动了俄国政治体制的变
革。
03
文化影响
农奴制的废除也促进了俄国文化的繁荣。解放后的农奴开始接受教育
、学习文化知识,这为俄国的文化发展奠定了基础。
1861年俄国农奴制改革PPT精品课件
3、香菇上长有霉菌和栽培香菇的培养基上长有霉菌,这两
种霉菌依次属于
(养和光能自养
D、自养和需氧
4、在原始地球上,最早出现的生物代谢类型最可能是( D)
A、自养、需氧
B、自养、厌氧
C、异养、需氧
D、异养、厌氧
5、存在于泥土中及正常人呼吸道内的破伤风杆
菌不会使人致病,当深而窄的伤口内感染破伤
?
动动脑, 想一想?
绿色植物是样获得 二氧
太阳
能量的?
化碳
光合作用
绿色植物通过根 吸收水分和无机盐(无 机物),通过叶片进行 光合作用制造有机物。
植物体内 的有机物
土壤
土壤中的水 和无机盐
为什么海带不能生活在深海?
海带是自养生物,需要 阳光进行光合作用。深海里 光线太弱,无法进行正常的
光合作用。
•农奴制改革对俄国近代化的影响
• 1.经济近代化
• (1)农奴制的废除,为资本主义发展提供了必 要的劳动力、资金和市场,俄国走上了迅速 发展资本主义的道路。
• (2)随着工业革命的推进,俄国工业生产大幅 度增长,农村中资本主义的成分也得到增长。
• 2.政治近代化
• (1)在政治体制方面作了比较深层的改革,建 立了地方和城市的自治机构。
1、新陈代谢是生物最基本的特征,什么是新 陈代谢? 活着的生物体要不断与外界环境
进行物质和能量的_交__换__,同时生物体内又 不断进行物质和能量的_转__变__。 2、在新陈代谢包括 物质代谢 和_能__量__代__谢___ 两个方面;同时既有 同化作用 ,又 有异化作用 ,这两者有怎样的关系?
• (2)在司法制度方面,参照西方的司法制度进 行了改革。
• (3)改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现 了一些民主化的气息。
1861年俄国农奴制改革ppt课件
④到 19 世纪 80 年代,资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。
(2)工业:
①获得了充足的自由劳动力,扩大了国内市场。
②沙皇政府制定政策,扶植工业的发展。
③19 世纪后期,主要工业部门完成了从手工工场向机器工厂的过
渡。
④石油、机器制造等新兴工业部门兴起。
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构 ③实行普遍义务兵役制,建立西方式的军事管理体系 ④设立银
行,鼓励私人投资近代工业
A.②④
B.①③
C.①②③
D.②③④
解析:改革涉及了诸多领域,包括司法机关、地方机构、军事管理体系等
领域,①②③正确,④不属于上层建筑领域,属于经济基础领域。
答案:C
问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5
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预习交流 1
俄国的改革能否使其政治体制发生根本性变化?为什么? 提示:不能。原因:①改革的目的是使沙皇专制制度适应资本主义发 展的需要。②改革后沙皇仍有至高无上的权力。
目标导航 预习导引
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课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
三、亚历山大二世遇刺 1.背景 (1)社会矛盾激化: ①农奴制改革保留了大量的农奴制残余。 ②农民遭受资本主义和封建主义的双重压迫。 (2)反沙皇专制的斗争: ①农民生活贫困,反抗斗争此起彼伏。 ②平民知识分子形成民粹派,走上民主革命道路,但没有得到农民 的响应。
第 3 课 农奴制改革与俄国的近代化
目标导航 预习导引
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
《俄国1861年改革》课件
经济改革:废除农奴制,实行自由 贸易,建立现代经济体系
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
社会改革:废除农奴制,实行自由 劳动,建立现代社会制度
政治改革:废除农奴制,实行民主 政治,建立现代政治体系
改革的影响和意义
第四章
对俄国历史的影响
废除了农奴制,解放了农民 促进了资本主义的发展 推动了俄国的现代化进程 加强了中央集权,巩固了沙皇的统治
改革是社会发展的必然趋势 改革需要勇气和决心 改革需要平衡各方利益 改革需要不断探索和创新
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汇报人:PPT
对世界历史的影响
推动了俄国的现代 化进程
促进了俄国资本主 义的发展
影响了欧洲的政治 格局
推动了全球民主化 进程
对现代俄国的影响和意义
经济结构:促进了资本主义 经济的发展,为现代俄国的 经济结构奠定了基础
政治制度:确立了君主立宪 制,为现代俄国的政治制度 奠定了基础
社会结构:改变了社会阶层 结构,为现代俄国的社会结
总结和思考
第六章
对俄国1861年改革的总结和思考
改革背景:俄国农奴制危机,社会矛盾激化 改革内容:废除农奴制,实行自由劳动制度 改革影响:促进了俄国资本主义的发展,提高了农民的生活水平 改革局限性:改革不彻底,保留了大量封建残余 思考:改革是社会发展的必然趋势,需要不断推进和深化
对历史改革的认识和启示
改革的主要内容
第三章
农奴制度的废除
废除农奴制度:1861年,俄国沙皇亚历山大 二世颁布法令,废除农奴制度,解放农奴
土地改革:将土地分配给农奴,让他们成为自 由农民
经济改革:鼓励农奴发展农业、手工业和商业, 促进经济发展
社会改革:提高农奴的社会地位,改善他们的 生活条件
1861年俄国农奴制改革 PPT课件
杀俄死国农的奴农,但奴可制以是买欧卖或洲转农赠奴。制的典型
古代奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的工具。 可以买卖和任意杀死,其本身就是奴隶主的 财产。
简单地说,农奴是人身权利受到限制的人;奴 隶则被视为工具。
俄国的农奴制的形成与发展
1 .开始形成: 15C末16C初、封建土地所有制 发展
2 .正式确立 : 17C中期(《法律大全》颁布) 3 .发展:18C以后历代沙皇强化农奴制 (1)彼得一世:购买 (2)18C中后期的沙皇:赏赐、扩展 (3) 19世纪中叶;俄国45%以上的人口是农
第七单元 1861年俄国农奴制改革
教学要求:简述1861年俄国农奴制改革的历 史背景;概述“二一九法令”的主要内容,认 识其历史进步性和局限性;探讨1861年俄国 农奴制改革对俄国近代化进程的影响
第1课 19世纪中叶的俄国
背景
第2课 农奴制改革的主要内容
内容
第3课 农奴制改革与俄国的近代化 影响
一.背景:
你们的悲痛的工作和思想的崇高志向,
决不会就那样徒然消亡……
爱情和友谊会穿过阴暗的牢门 来认到识你3:们思的想身上旁,,出现反对农奴制和沙皇专制统 正象我的自由的歌声治的新思潮
会传进你们苦役的洞窟一样。
沉重的枷锁会掉下, 阴暗的牢狱会覆亡—— 自由会在门口欢欣地迎接你们, 弟兄们会把利剑交到你们手上。
奴 4 .危机:19C上半期
以下是一组俄国农奴的图片,请思考这两 幅图片的主题是什么?
农奴过着贫困的生活
材料 19世纪上半期的俄国报纸上,曾经 有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬 和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。 特点:农奴世代被束缚在地主的土地上, 在土地、人身、司法上依附于地主,处于 社会最低层,处境恶劣 。
古代奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的工具。 可以买卖和任意杀死,其本身就是奴隶主的 财产。
简单地说,农奴是人身权利受到限制的人;奴 隶则被视为工具。
俄国的农奴制的形成与发展
1 .开始形成: 15C末16C初、封建土地所有制 发展
2 .正式确立 : 17C中期(《法律大全》颁布) 3 .发展:18C以后历代沙皇强化农奴制 (1)彼得一世:购买 (2)18C中后期的沙皇:赏赐、扩展 (3) 19世纪中叶;俄国45%以上的人口是农
第七单元 1861年俄国农奴制改革
教学要求:简述1861年俄国农奴制改革的历 史背景;概述“二一九法令”的主要内容,认 识其历史进步性和局限性;探讨1861年俄国 农奴制改革对俄国近代化进程的影响
第1课 19世纪中叶的俄国
背景
第2课 农奴制改革的主要内容
内容
第3课 农奴制改革与俄国的近代化 影响
一.背景:
你们的悲痛的工作和思想的崇高志向,
决不会就那样徒然消亡……
爱情和友谊会穿过阴暗的牢门 来认到识你3:们思的想身上旁,,出现反对农奴制和沙皇专制统 正象我的自由的歌声治的新思潮
会传进你们苦役的洞窟一样。
沉重的枷锁会掉下, 阴暗的牢狱会覆亡—— 自由会在门口欢欣地迎接你们, 弟兄们会把利剑交到你们手上。
奴 4 .危机:19C上半期
以下是一组俄国农奴的图片,请思考这两 幅图片的主题是什么?
农奴过着贫困的生活
材料 19世纪上半期的俄国报纸上,曾经 有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬 和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。 特点:农奴世代被束缚在地主的土地上, 在土地、人身、司法上依附于地主,处于 社会最低层,处境恶劣 。
1861年俄国农奴制改革 PPT课件4 人教课标版
▲为何改农奴制? 一、1861年农奴制改革的背景:
(一)国内背景
(二)国际背景
探究:结合以下图片、资料和教材内容归纳:19世纪 中期俄国农奴制具有什么样的特点?
特点:① 农材奴料世1代:被农束奴缚的在贫地困主生的活土地上; ② 农奴的人身、财产都属领主所有; ③ 所受的剥削和压迫十分严重,处于社会 最低层,处境恶劣。
19世纪中叶俄国经济发展状况及原因:
(1)状况:已出现机器工厂,但仍处于工场手工业
阶充段(足,2的远)自远原由落因劳后:动于农力西奴欧制其的它严技国重术家阻知碍识
市场的扩大
雄厚的资本 丰富的资源和原料 良好的环境
◎温故知新: 资本主义的充分发展需要哪些条件?俄国农奴 制的存在导致了俄宣读的 其中一员(封建主/农民)你会有什么反应?
阅读下列材料
材料一:1861年一位对农奴制改革法令失望者的人说:“皇上已经背叛 了人民的希望,他给予人民的自由不是真实的,也不是你们所梦想和所 需要的-我们不需要沙皇-我们想要一个实在的人,他理解生活,也理 解选择他的人民。” 材料二:1876年一位封建主说:“街上到处都是热烈的气氛。成群的农 民和绅士都站在宫殿前,大声呼喊‘万岁’!‘万岁’!直到激动的人 群追着他的马车跑过去,沙皇都没有露面。解放法令颁布十五个月后, 当我再看到农民时,我只有敬慕他们.他们有天生的好脾气,天性淳良; 受奴役的所有迹象都已经消逝得无影无踪。他们同以前的主人交谈时, 就象一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”
三、评价
◆性 质:封建地主主持下的自上而下的资产阶级 性质的改革运动。
◆进步性:
推动了俄国封建经济的解体,促进了资本主义的 迅速发展,推动了俄国近代化的进程。
改革对俄国近代化进程的影响
《1861年俄国农奴制改革》单元课件 36页PPT文档
——亚历山大二世(1856年)
我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。 我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。 假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯 把手指砍掉——亚历山大二世(1856年)
思考:你认为亚历山大二世做出了什么抉择?
他的基本出发点是什么?
“二一九法令”的内容和影 响
政治
具体内容
寻道图强
----俄国的改革之路
“俄国之父”
-----彼得一世 用野蛮制服了 俄国的野蛮
(马克思)
生活习俗方面 推行西方文明生活方
式,以适应新的经济生活 和军事生活。如着短装、 剪胡子等。他下令贵族子 弟到一定年龄必须上学, 不毕业就不准结婚。他还 强行推广西欧上流社会的 社交习俗;出版《青春 鉴》,作为年轻人的行为 准则。
——叶卡捷琳娜二世
俄国的扩张
波罗的海
(瑞典)
至20世纪初, 2200万平方公里
地跨欧亚
三次瓜分波兰
沙俄
西伯利亚、中国、 中亚时间:16—-19世纪 Nhomakorabea(土耳其)
黑海
空间:
欧洲内陆小国
地跨
欧亚两洲的大帝国
一.19世纪中叶的俄国怎么了?
列
宾
《
伏
尔
加
河
上
的
纤
夫
》
农奴制:
• 含农义奴:农的奴一的切人,身包、括财人产身都、属子领女主、所财有产都属地主 所人确的有立。权:地利1也主7世可没纪随有中。意期打明俄骂斯国克农《奴州法,一律个而大农女全奴地》却主的连,颁控她布告把,主铁 链系在农农奴奴的制颈正上式,确用立开水和烧红的烙铁残害农 奴发,展并:强1迫8世其纪吃中蚂后蝗期。,农奴制扩展到乌克兰等地 • 19世纪上半期的俄国报纸上,曾经有出售家
我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。 我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。 假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯 把手指砍掉——亚历山大二世(1856年)
思考:你认为亚历山大二世做出了什么抉择?
他的基本出发点是什么?
“二一九法令”的内容和影 响
政治
具体内容
寻道图强
----俄国的改革之路
“俄国之父”
-----彼得一世 用野蛮制服了 俄国的野蛮
(马克思)
生活习俗方面 推行西方文明生活方
式,以适应新的经济生活 和军事生活。如着短装、 剪胡子等。他下令贵族子 弟到一定年龄必须上学, 不毕业就不准结婚。他还 强行推广西欧上流社会的 社交习俗;出版《青春 鉴》,作为年轻人的行为 准则。
——叶卡捷琳娜二世
俄国的扩张
波罗的海
(瑞典)
至20世纪初, 2200万平方公里
地跨欧亚
三次瓜分波兰
沙俄
西伯利亚、中国、 中亚时间:16—-19世纪 Nhomakorabea(土耳其)
黑海
空间:
欧洲内陆小国
地跨
欧亚两洲的大帝国
一.19世纪中叶的俄国怎么了?
列
宾
《
伏
尔
加
河
上
的
纤
夫
》
农奴制:
• 含农义奴:农的奴一的切人,身包、括财人产身都、属子领女主、所财有产都属地主 所人确的有立。权:地利1也主7世可没纪随有中。意期打明俄骂斯国克农《奴州法,一律个而大农女全奴地》却主的连,颁控她布告把,主铁 链系在农农奴奴的制颈正上式,确用立开水和烧红的烙铁残害农 奴发,展并:强1迫8世其纪吃中蚂后蝗期。,农奴制扩展到乌克兰等地 • 19世纪上半期的俄国报纸上,曾经有出售家
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7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
——1861年农奴制改革后来自西方的评价 材料二 “这是一个残酷的暴君,是一个十足的欺骗者”, 亚历山大二世是欧洲历史上遭到刺杀最多的帝王之一,并 最终遇刺身亡。
——《自上而下的改革者沙皇亚历山大二世》
材料三 2005年,莫斯科人民为沙皇亚历山大二世进行了 塑像,并举行了隆重的亚历山大二世的首座塑像揭幕仪式。 市长卢日科夫做了重要的讲话…….
问题探究 阅读下列材料探究19世纪中期俄工业
缓慢发展原因和表现及其可能的对策。
19世纪中期俄国与西欧国家经济比较
国别 俄国 英国 法国
人均收入 (卢布)
71
323 150
铁产量 (万吨) 26(1860年) 385(1850年)
铁路长度 (公里) 1606(1860年)
14603 9160
制度
封建农奴制 君主立宪制
单元七 1861年俄国农奴制改革
第1课 1861年俄国改革背景 探讨19世纪中叶俄国面临的问题并寻找对策
农奴 资产阶级 知识分子 统治阶级
面临的问题
可能的对策
农奴为农奴主劳作
农奴的贫困生活
俄国农奴处境: 政治:受压迫 没有人身自由; 经济:受剥削 生活贫困不堪。
知识拓展 [农奴制]
俄国农奴制是15世纪下半叶—19世纪上半叶,俄国以奴役制 为主要形式的地主或国家剥削农民的主要经济和法律制度。 俄国农奴制下的农民分为地主农民、国有农民(自由农民) 和宫廷农民。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
请回答: (1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大 二世的观点。(5分)
帆船与汽船的较量
“克里米亚战争的特点就是采用原始生产形
式的民族对几个拥有现代生产形式民族进行的
绝望的搏斗。”
----------恩格斯
思考:为什么说克里米亚战争是俄国的一场绝望的搏 斗?这场战争的失败暴露了哪些问题?引发了哪些结 果?
实践者。
思想上:反对沙皇专制和农奴制的新思潮
知识回顾
克里米亚战争
克 里 米
黑亚 半 海
岛
奥斯曼帝国
1、时间: 2、目的: 3、经过: 4、结果:
典型示例
材料一 早在战争开始之前,朕难以忘 怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地 发表过声明,消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权 利是他唯一的目的和愿望。……俄罗斯人!你们的劳动及 牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了,虽然这是通过 另外一种不能预见的道路来实现的,现在朕可以问心无愧 地结束流血牺牲,将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。—— 《结束克里米亚战争的宣言(1856年3月19日)》
[新思潮的涌动]
“我憎恨你和你的皇座, 专制的暴君和魔王,我 带着残忍的高兴看着你 的覆灭,你子孙的死 亡。”
——普希金
[新思潮的涌动]
19世纪20-70年代,西
方的“自由、民主、
平等”思想成为俄国
思想解放的主题,十
二月党人贵族革命家、
革命民主主义者、民
粹派知识分子充当了
这一思想的传播者和
涅克拉索夫: 《在俄罗斯谁能快乐而自由》
(1)因为社会制度和经济水平的落后使俄国全 无获胜的希望。
(2)克里米亚战争的失败暴露了俄国经济和 军事的落后,落后的根源又在于腐朽的农奴制。
(3)战争的失败导致俄国国际地位下降,也 加剧了国内的社会危机,农民起义不断。沙皇 统治面临严重危机。
军事上:落后的农奴制导致克里米亚战败
俄国农奴制改革的背景
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
问题思考 19世纪上半期俄国思想界对农奴制的
态度如何?有何表现?
1825年12月(俄历),俄国一些进步的贵族青年军官发动了 反对沙皇专制和农奴制起义。起义者因此被称为 “ 十二月党 人 ” 。主张废除农奴制,建立共和国。
彼得堡十二月党人广场
知识分子群体——新思潮的涌动
赫尔岑 青年时代深受十二月党人的 影响,从此投身于推翻农奴 制度的革命宣传活动。 1847年他被迫流亡西欧, 1852年移居伦敦。次年他 在伦敦创办“自由俄罗斯印 刷所”,开始出版一种革命 的杂志《北极星》,表示他 决心继承十二月党人的事业。 赫尔岑的主要功绩在于唤醒 了以车尔尼雪夫斯基为代表 的新一代革命民主主义知识 分子。
地主农民被束缚在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附
于地主,他们占农奴的绝大部分,受压迫最深,处于社会最 底层。
国有农民不直接依附于封建主,人身是自由的,但担负国家繁
重的贡税和无偿的劳役。
宫廷农奴专门供给沙皇必需品,从属于宫廷。
次数
1801-1860年农民暴动频繁
年份
政治上: 俄国农奴制激化阶级矛盾,暴动频发沉重打 击了沙皇的专制统治
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
以上材料说明了什么问题?
经济上:农奴制成为俄国经济快速发展的 严重障碍(改革根本原因)
问题探究 农奴制从哪些方面阻碍了俄国
资本主义的快速发展?
自由劳动力--- 缺乏 市场----- 人民购买力低,国内市场狭小,
国际竞争力弱,国际市场也狭小 原料----- 缺乏充足原料来源,且为西欧原料供应地
资金----- 经济水平低,投入工业的资金不充足 技术----- 技术水平低,处于手工工场阶段
问:你认为他的讲话中会如何评价亚历山大二世呢?
“今年俄罗斯人民有幸经历了本国
历史上和文化界的一件大事,经 过艺术家们的努力,沙皇亚历山 大二世的首座塑像终于在莫斯科
落成了。政府竖立他的塑像是 为了向这位曾经解放了千百万 俄国农奴的勇敢改革者致敬, 正是他最终引领俄罗斯抛弃了 落后的社会制度。”
——卢日科夫市长
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
用的一课。”
———D.M华莱士
(1)从材一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因 是什么。(不得抄录材料原文) (2)材料二中“我们与文明的斗争”指的是什么? 什么历史事件验证了材料的预测? (3)材料二中“俄国将通过这一经历学到今后对它 的发展有用的一课”表达了作者什么样的政治目的?
(1)资本主义经济的发展;克里米亚战争的失败; 农奴的反抗斗争。
阶级矛盾激化
新 思 潮 涌 动
政
克
思想
治
农奴制 军事
里 米 亚
直 接 原
经
战因
济
败
阻碍了资本主义的发展
根本原因
专题导航
改革的“前一天” ——古老和现代文明的碰撞 (背景)
改革的“那一天” ——文明冲突的结果 (内容)
改革的“后一天” ——近代化漫漫文明路 (影响)
历史是最公正的裁判
材料一 “1000年来最伟大的善人,重建和平的战士,秉 承上帝意志制定秩序和按照人民意志维护秩序的君主,把 4000万农奴变成4000万人的真正的基督徒。”
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
——1861年农奴制改革后来自西方的评价 材料二 “这是一个残酷的暴君,是一个十足的欺骗者”, 亚历山大二世是欧洲历史上遭到刺杀最多的帝王之一,并 最终遇刺身亡。
——《自上而下的改革者沙皇亚历山大二世》
材料三 2005年,莫斯科人民为沙皇亚历山大二世进行了 塑像,并举行了隆重的亚历山大二世的首座塑像揭幕仪式。 市长卢日科夫做了重要的讲话…….
问题探究 阅读下列材料探究19世纪中期俄工业
缓慢发展原因和表现及其可能的对策。
19世纪中期俄国与西欧国家经济比较
国别 俄国 英国 法国
人均收入 (卢布)
71
323 150
铁产量 (万吨) 26(1860年) 385(1850年)
铁路长度 (公里) 1606(1860年)
14603 9160
制度
封建农奴制 君主立宪制
单元七 1861年俄国农奴制改革
第1课 1861年俄国改革背景 探讨19世纪中叶俄国面临的问题并寻找对策
农奴 资产阶级 知识分子 统治阶级
面临的问题
可能的对策
农奴为农奴主劳作
农奴的贫困生活
俄国农奴处境: 政治:受压迫 没有人身自由; 经济:受剥削 生活贫困不堪。
知识拓展 [农奴制]
俄国农奴制是15世纪下半叶—19世纪上半叶,俄国以奴役制 为主要形式的地主或国家剥削农民的主要经济和法律制度。 俄国农奴制下的农民分为地主农民、国有农民(自由农民) 和宫廷农民。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
请回答: (1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大 二世的观点。(5分)
帆船与汽船的较量
“克里米亚战争的特点就是采用原始生产形
式的民族对几个拥有现代生产形式民族进行的
绝望的搏斗。”
----------恩格斯
思考:为什么说克里米亚战争是俄国的一场绝望的搏 斗?这场战争的失败暴露了哪些问题?引发了哪些结 果?
实践者。
思想上:反对沙皇专制和农奴制的新思潮
知识回顾
克里米亚战争
克 里 米
黑亚 半 海
岛
奥斯曼帝国
1、时间: 2、目的: 3、经过: 4、结果:
典型示例
材料一 早在战争开始之前,朕难以忘 怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地 发表过声明,消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权 利是他唯一的目的和愿望。……俄罗斯人!你们的劳动及 牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了,虽然这是通过 另外一种不能预见的道路来实现的,现在朕可以问心无愧 地结束流血牺牲,将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。—— 《结束克里米亚战争的宣言(1856年3月19日)》
[新思潮的涌动]
“我憎恨你和你的皇座, 专制的暴君和魔王,我 带着残忍的高兴看着你 的覆灭,你子孙的死 亡。”
——普希金
[新思潮的涌动]
19世纪20-70年代,西
方的“自由、民主、
平等”思想成为俄国
思想解放的主题,十
二月党人贵族革命家、
革命民主主义者、民
粹派知识分子充当了
这一思想的传播者和
涅克拉索夫: 《在俄罗斯谁能快乐而自由》
(1)因为社会制度和经济水平的落后使俄国全 无获胜的希望。
(2)克里米亚战争的失败暴露了俄国经济和 军事的落后,落后的根源又在于腐朽的农奴制。
(3)战争的失败导致俄国国际地位下降,也 加剧了国内的社会危机,农民起义不断。沙皇 统治面临严重危机。
军事上:落后的农奴制导致克里米亚战败
俄国农奴制改革的背景
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
问题思考 19世纪上半期俄国思想界对农奴制的
态度如何?有何表现?
1825年12月(俄历),俄国一些进步的贵族青年军官发动了 反对沙皇专制和农奴制起义。起义者因此被称为 “ 十二月党 人 ” 。主张废除农奴制,建立共和国。
彼得堡十二月党人广场
知识分子群体——新思潮的涌动
赫尔岑 青年时代深受十二月党人的 影响,从此投身于推翻农奴 制度的革命宣传活动。 1847年他被迫流亡西欧, 1852年移居伦敦。次年他 在伦敦创办“自由俄罗斯印 刷所”,开始出版一种革命 的杂志《北极星》,表示他 决心继承十二月党人的事业。 赫尔岑的主要功绩在于唤醒 了以车尔尼雪夫斯基为代表 的新一代革命民主主义知识 分子。
地主农民被束缚在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附
于地主,他们占农奴的绝大部分,受压迫最深,处于社会最 底层。
国有农民不直接依附于封建主,人身是自由的,但担负国家繁
重的贡税和无偿的劳役。
宫廷农奴专门供给沙皇必需品,从属于宫廷。
次数
1801-1860年农民暴动频繁
年份
政治上: 俄国农奴制激化阶级矛盾,暴动频发沉重打 击了沙皇的专制统治
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
以上材料说明了什么问题?
经济上:农奴制成为俄国经济快速发展的 严重障碍(改革根本原因)
问题探究 农奴制从哪些方面阻碍了俄国
资本主义的快速发展?
自由劳动力--- 缺乏 市场----- 人民购买力低,国内市场狭小,
国际竞争力弱,国际市场也狭小 原料----- 缺乏充足原料来源,且为西欧原料供应地
资金----- 经济水平低,投入工业的资金不充足 技术----- 技术水平低,处于手工工场阶段
问:你认为他的讲话中会如何评价亚历山大二世呢?
“今年俄罗斯人民有幸经历了本国
历史上和文化界的一件大事,经 过艺术家们的努力,沙皇亚历山 大二世的首座塑像终于在莫斯科
落成了。政府竖立他的塑像是 为了向这位曾经解放了千百万 俄国农奴的勇敢改革者致敬, 正是他最终引领俄罗斯抛弃了 落后的社会制度。”
——卢日科夫市长
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
用的一课。”
———D.M华莱士
(1)从材一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因 是什么。(不得抄录材料原文) (2)材料二中“我们与文明的斗争”指的是什么? 什么历史事件验证了材料的预测? (3)材料二中“俄国将通过这一经历学到今后对它 的发展有用的一课”表达了作者什么样的政治目的?
(1)资本主义经济的发展;克里米亚战争的失败; 农奴的反抗斗争。
阶级矛盾激化
新 思 潮 涌 动
政
克
思想
治
农奴制 军事
里 米 亚
直 接 原
经
战因
济
败
阻碍了资本主义的发展
根本原因
专题导航
改革的“前一天” ——古老和现代文明的碰撞 (背景)
改革的“那一天” ——文明冲突的结果 (内容)
改革的“后一天” ——近代化漫漫文明路 (影响)
历史是最公正的裁判
材料一 “1000年来最伟大的善人,重建和平的战士,秉 承上帝意志制定秩序和按照人民意志维护秩序的君主,把 4000万农奴变成4000万人的真正的基督徒。”
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?