第十课第二框加强思想道德建设
高二政治必修3文化生活《第十课 加强思想道德建设》(14张PPT)
4、(2016·江苏政治,24)传统文化对天理人伦 所作出的具体规范,有些蕴藏在乡村的村规民约、 家风祖训当中。村规民约、家风祖训作为当今 社会的一种稀缺资源应当充分发掘利用,这是因 为优秀的村规民约、家风祖训 ①作为精神力量决定着社会的发展 ②是社会主义思想道德建设的重点 ③在文化传承中发挥着重要的作用 ④对现代社会治理具有重要借鉴价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
三、判断正误
1、当代中华文化的“魂”就是社会主义
核心价值体系和社会主义核心价值观。√
2、建设社会主义核心价值体系,必须弘 扬以改革创新为核心的民族精神和以爱国 主义为核心的时代精神。 3、我国各种思想相互激荡,各种文化相 融合,没有必要用一种价值观来统一人们 的思想。
小结
加 地位:文化建设的中心环节
5、【2016·天津卷,14】阅读材料,回答问题。 守望相助,邻里相恤,在我国有着几千年的传统,但近
年来随着城镇化进程加快,邻里往来减少,关系趋于淡漠。 12年前,因为一位小学生的倡议,青岛市海伦路街道试办 了第一届“邻居节”,之后在市北区全面推广,今年扩至 全市。12年来,这个百姓自己的节日从小到大,活动形式 从大众化的自娱自乐拓展到邻里友爱互助和各类志愿服 务,密切了居民间的情感联系,促进了“亲人善邻、和睦 融洽”的新型邻里关系的建构。 (1)依据材料,运用《文化生活》知识,说明“邻居节”由 小变大的原因。(8分) (2)“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不 论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们 都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。 请列举一项优良家风,并运用所学知识说明传承该家风的 两点意义。(5分)
课前抢答
温馨提示:主动回答且过关者可为本小组积1分 1、社会主义精神文明建设的根本任务及如何发展?
10.1加强思想道德建设教案 (2)
【教学设计】第十课文化发展的中心环节第一框《加强思想道德建设》一、教材分析《加强思想道德建设》是人教版高中政治必修一《文化生活》第十课第一框题的教学内容。
主要学习加强思想道德建设的原因和要求,在前后两个框题中起到了承上启下的作用。
二、教学目标1、知识目标识记:社会主义思想道德建设的主要内容。
理解:加强社会主义思想道德建设的主要内容必要性和重要性分析:社会主义荣辱观的特点,以及它和加强社会主义思想道德建设的内在联系。
2、能力目标通过对社会主义荣辱观的特点的学习,提高学生多角度认识和分析问题的能力。
3、情感、态度、价值观目标:通过本课的学习,提高对加强社会主义思想道德建设的认识,自觉树立社会主义荣辱观,做“明荣知耻”的中学生。
三、教学重难点教学重点:为什么要加强思想道德建设。
教学难点:怎样加强思想道德建设。
四、学情分析通过上一框题的学习,学生对加强社会主义精神文明建设已经有了一个初步的了解,知道了科学文化建设的相关内容,本课将重点学习另外一个方面,从而帮助学生从整体上把握社会主义思想道德建设的内涵。
五、教学方法1、讲授法2、分组学习3、学案导学六、课前准备1“感动中国”人物评选。
2、“抗震救灾”英雄人物表彰大会。
七、课时安排:1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实学生的预习情况,充分了解学情,使教学更具有针对性。
(二)情境导入、精讲点拨作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,《感动中国》已经连续举办七年,它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,过去七年间,《感动中国》节目向全国观众推出了六十多位人物,其中有徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士,有成龙、濮存昕、刘翔、姚明等光彩耀人的明星,也有钟南山、袁隆平、桂希恩、黄伯云这样的睿智学者,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。
《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
问题:这样的活动属于精神文明建设中的哪一部分内容?你认为举行这样的活动有什么意义?(三)合作探究、精讲点拨一、我心目中的道德典范课堂探究:①在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中,涌现出许多道德典范。
高中政治 10.1 加强思想道德建设教案2 新人教版必修3
加强思想道德建设教学目标课标考纲思想道德建设在文化建设中的地位,社会主义思想道德建设的主要内容,社会主义荣辱观与公民道德基本规范,思想道德修养与科学文化修养学习目标(1)第十课基础知识落实(2)构建知识体系(3)获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题重点为什么要加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养关系。
难点怎样加强思想道德建设如何在遵守基本道德规范基础上追求更高的思想道德目标板书设计教学环节教学过程个性设计1.下面漫画《回报》启示我们应该( )A.倡导勤俭自强的道德规范 B.弘扬助人为乐的社会公德C.传承尊老爱幼的家庭美德 D.坚持法治和德治相协调2.在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中,要高度重视和切实加强社会主义思想道德建设,这是因为( ) A.思想道德建设是现代化建设的中心工作B.思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节C.思想道德建设是现代化建设的物质基础D.思想道德建设是实现小康社会目标的政治保证3.漫画《素质》启示我们( )A.有无素质有时很难判断B.公民基本道德规范是中华民族传统美德的精华C.公民基本道德规范具有广泛性要求D.必须加强社会主义荣辱观教育4.多读那些向你传递爱和真善美、博大精深、高尚道德和科学文化的书,你的生命一定会浸透了书香,一定会成为熠熠生辉的发光体,能够创造文明和书写历史,能够引导、照耀、温暖别人和后人。
这告诉我们( )A.加强思想道德修养,有助于增强学习的自觉性B.读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养C.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动5.中学生假期阅读中国四大古典名著——《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》,从中受益匪浅。
中学生从古典名著中学到了许多文史知识,说明中学生提高了( )A.科学文化修养 B.思想道德认识C.思想道德情感 D.思想道德修养能力提升:6.2011年9月20日,第三届全国道德模范颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。
学年高中政治第四单元第十课第二框加强思想道德建设练习含解析新人教版必修
加强思想道德建设一、选择题1.人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是( )A.注重提高公民科技素质B.深化中国梦宣传教育C.为中华之崛起而读书D.高举理想信念的旗帜解析:选D。
理想指引人生方向,信念决定事业成败。
没有理想信念,就会导致精神上“缺钙〞。
因此,一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高举理想信念的旗帜,D符合题意。
2.“志不立,天下无可成之事。
〞理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。
一个政党的衰落,往往从理想信念的丧失或缺失开始。
这警示我们( )①必须筑牢理想信念之基②必须让理想的明灯永远照亮人们心中③理想信念决定着一个人的成长、成功④要将理想信念教育作为党执政兴国的第一要务A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选A。
材料从正反两方面强调了理想信念的作用,①②是其应有的警示;③夸大了理想信念的作用;开展是党执政兴国的第一要务,④错误。
3.中华民族是一个乐善好施的民族,慈善思想源远流长、历久弥新。
有学者认为:“善行有三:一为利他图报,以谋名利;二为利他为乐,自我满足;三为利他无欲,自觉自然。
〞为了更好地弘扬慈善精神,营造人人乐善的社会气氛,我们应该( )①奏响社会主旋律,防止思想认识上的差异②学习科学文化知识,增强区分是非的能力③践行友善价值观,追求更高的思想道德目标④继承中华传统美德,提高自身的道德境界A.①②B.②③C.②④D.③④解析:选D。
弘扬慈善精神,营造人人乐善的社会气氛,我们应该继承中华传统美德,提高自身的道德境界,践行友善价值观,追求更高的思想道德目标,③④正确。
①中“防止思想认识上的差异〞说法错误;②强调学习科学文化知识,不符合题意。
4.公益广告“邻里守望〞,号召大家从身边做起,关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士,传承中华传统美德。
对公民来说,志愿效劳活动的开展有利于( ) A.投身社会实践,提高科学文化修养B.形成尊老爱幼、互爱互助社会风气C.建设文化强国,增强文化自信D.提高道德素质,践行社会主义核心价值观解析:选D。
10.2加强思想道德建设
一、 树立理想信念之基
理论小结
1、为什么要树立理想信念之基?(原因)
(1)人民有信仰,国家有力量,民族有希望; (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想,有担当,国 家有前途,民族有希望。
2、如何要树立理想信念之基?(要求)
二、国无德不兴,人无德不立
探究 3、 如何加强思想道德建设?
理论小结
(1)加强思想道德建设,要深入实施公民道德建设工程, 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
开展群众性精神文明创建活动
理论小结
(2)加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作,深化群众性精 神文明创建活动;形成社会风尚,引导人民群众积极投身于精神文明建 设的伟大实践;
理论小结
(3)加强思想道德建设,要弘扬科学精神; 普及科学知识,开展移风易俗,弘扬时代新风行动; 抵制腐朽落后文化的侵蚀;
做法一:为减少投入成本,酒店装潢时采用低 成本的劣质材料或不符合要求的材料进行装修。 做法二:在宣传本酒店的优势时散布不利于同 行发展的虚假信息。 做法三:将客户信息倒卖给旅行社、保险公司 等企业,以获得额外收益。
【解析】
答案:选B。道德力属于国家的软实力,排 除②;④明显错误;①③符合题意。
探究2
二 、国无德不兴人无德不立(加强思想道德建设)
思考: 1、 为什么要加强思想道德建设?
思考:他们的思想品德有什么共同之处? 为什么加强思想道德建设?
“人的生命是有限的,可是为人民
服务是无限的,我要把有限的生命,
投入到无限的为人民服务之中去”
雷锋
习近平在北京会见全国道德模范代表
高二政治:10.1 加强思想道德建设 教案
新修订高中阶段原创精品配套教材10.1 加强思想道德建设教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改10.1 Strengthening ideological and moral construction教师:风老师风顺第二中学编订:FoonShion教育10.1 加强思想道德建设教案第十课文化建设的中心环节全章概述社会主义思想道德建设,体现了先进文化的性质和前进方向,是文化建设的重要内容和中心环节。
我们应该在履行公民基本道德规范的基础上,不断追求更高的思想道德目标,努力做一个有坚定理想信念的社会主义事业接班人。
本章可分为2个框题一、加强思想道德建设二、思想道德修养与知识文化修养新课程学习10.1 加强思想道德建设★新课标要求(一)知识目标1、识记社会主义思想道德建设的内容、核心、原则。
2、理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性。
(二)能力目标提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力,培养比较鉴别的能力。
(三)情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用,自觉树立正确地世界观、人生观、价值观。
★教学重点、难点思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节★教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
★教学过程(一)引入新课社会主义思想道德建设,体现了先进文化的性质和发展方向,是文化建设的重要内容和中心环节。
加强社会主义文化建设,就是要不断追求更高的思想道德目标,做一个有坚定思想信念的社会主义事业接班人,本节我们学习思想道德建设问题。
(二)进行新课一、我心目中的道德规范教师活动:引导学生阅读教材第105页材料,并思考所提出的问题学生活动:积极思考并讨论问题教师点评:中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革中,涌现出许多道德典范,他们具有高尚的道德风尚,舍己为人、公而忘私,正确处理了个人与他人,个人与社会、国家的关系。
作为中华文化的精华,我们中华民族几千年形成的传统美德,我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,具有生生不息、历久弥新的品质,是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
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5. 必须脚踏实地,重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。
二、筑牢理想信念之基
1.原因: 人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
信念篇
十大全军挂像英模 ——林俊德
探究二:
什么支撑着林俊德工作 到生命的最后一刻?
2. 要求
(1)关键是高举理想信念的旗帜,高 扬主旋律,唱响正义歌。
志愿服务制度化
人物篇
角色4: “我只相信我想要看到的结果” 键盘侠
3.要弘扬科学精神;普及科学知识,开展移 风易俗,弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后 文化的侵蚀。
4.要加强和改进思想政治工作,深化群众性精 神文明创建活动。
总结归纳:
加强思想道德建设的要求:
1. 要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德建设。 2.要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、 奉献意识 。 3. 要弘扬科学精神; 普及科学知识,开展移风易俗,弘扬时代新风行 动,抵制腐朽落后文化的侵蚀。
人物篇
加强思想道德建设的要求
角色1: 司机
角色2: 女乘客
1.要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、 职业道德、家庭美德、个人品德建设。
人物篇
你赞同这种观点吗?
角色3: “22路车上,没有一个人是 其他乘客 无辜的。”
2.要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会 责任意识、规则意识、奉献意识。
学以致用:
中国特色社会主义已经进 入到了新时代,作为当代 青年,你的理想是什么?
如何实现你的理想?
德惟治,否德乱。
——《尚书·太甲下》
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人
高二政治(4-10-1加强思想道德建设)
属于社会主义思想道德建设的主要内容有: 属于社会主义思想道德建设的主要内容有: A、健全法制,依法治国 、健全法制, B、建设社会主义政治文明 、 C、倡导公民基本道德规范 、 D、完善社会主义市场经济体制 、
社会主义市场经济的发展
A、导致人们思想道德水平的普遍下降 、 B、利益驱动使得城市守信不再那么重要 、 C、必然带来思想道德观念的同步发展 、 D、催生了许多富有时代气息的思想道德观 、 念
中国特色社会主义文化建设的重要 内容和中心环节是: 内容和中心环节是:
A、培育“四有”公民 、培育“四有” B、思想道德建设 、 C、社会主义精神文明 、 D、三个面向 、
关于思想道德建设,说法不正确的是: 关于思想道德建设,说法不正确的是:
A、思想道德建设是文化建设的灵魂 、 B、思想道德建设规定着社会主义文化建设 、 的性质和方向 C、社会主义思想道德建设的基本原则是集 、 体主义 D、思想道德建设是社会主义文化建设的全 、 部内容
观点四
极其错误。市场经济有其弊端, 极其错误。市场经济有其弊端,但不是 诚信缺失,制售假冒伪劣产品, 诚信缺失,制售假冒伪劣产品, 必然导致人们思想道德水平下降。 必然导致人们思想道德水平下降。一方 欺骗欺诈是市场经济的必然产物。 欺骗欺诈是市场经济的必然产物。 搞市场经济, 搞市场经济,必然导致 面,物质文明的发展为精神文明发展提 人们的思想道德水平下降。 人们的思想道德水平下降 纲物质基础,另一方面, 。 纲物质基础,另一方面,宏观调控的合 理利用会克服市场调节的消极方面。 理利用会克服市场调节的消极方面。
关于依法治国和以德治国的联系, 关于依法治国和以德治国的联系,正确 是:
A、依法治国和以德治国相辅相成,都是我 、依法治国和以德治国相辅相成, 国基本的治国方略 B、道德调节的范围更广泛 、 C、法律调节的行为更具体 、 D、依法治国和以德治国二者是根本对立的 、
高中政治第十课第二框加强思想道德建设课件新人教版必修3
互动探究 解惑提高 典例剖析
例题 严以修身是践行“三严三实”的基础与核心,党员领导干部要
(5)要成为担当民族复兴大任的时代新人,就必须脚踏实地、不尚 空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
互动探究 解惑提高 典例剖析
新时代,如何加强思想道德建设 1.加强思想道德建设,要深入实施公民道德建设工程,推进社会公 德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝 老爱亲,忠于祖国、忠于人民。要继承和弘扬我国人民在长期实践 中培育和形成的传统美德,激发人们形成善良的道德意愿、道德情 感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自 觉践行能力,追求守公德、严私德的生活。 2.加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作,深化群众性精 神文明创建活动。通过开展社会主义精神文明创建活动,形成男女 平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。投身于社会 主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉献、 促和谐的文明风尚身体力行,是当代中国青年成长、成才的必然选 择。
答案:B
开展主题演讲或作文比赛,进一步 如何加强思想道德建设。 坚定理想信念。
一、筑牢理想信念之基
1.人民有信仰,国家有力量,民族有希望。一个国家、一个民族, 要同心同德迈向前进,关键是高举理想信念的旗帜。思想道德建设, 必须站在理想信念这个制高点上,高扬主旋律,唱响正气歌,让理想 信念的明灯永远在人们心中闪亮。
保持高尚的道德情操,而高尚的道德情操来自信仰的力量,来自正
10-2 加强思想道德建设
发展中国特色社会主义文化
第10课 培养担当民族复兴大任的时代新人 第二课时 加强思想道德建设
一、筑牢理想信念之基
1.人民有信仰,国家有力量,民族有希望。一个国家、一个民族,要同心同德 迈向前进,关键是高举 理想信念的旗帜。 2.开展理想信念教育,必须深化中国特色社会主义和 中国梦 宣传教育,弘扬 民族精神 和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育 ,引导人们树 立正确的历史观、民族观、 国家观 、文化观,坚定 共产主义远大理想 和中国 特色社会主义共同理想。
(2)①必须推动理想信念教育常态化、制度化,深化中国特色社会主 义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,弘扬中华优秀传统 文化、革命文化、社会主义先进文化,加强党史、新中国史、改革开 放史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立 正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定共产主义远大理想和 中国特色社会主义共同理想。
1.从三个角度把握理想信念
十九大报告指出:加强思想道德建设,要广泛开展理想信念教育。 从个人角度看,如何开展理想信念教育。 提示:①必须坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志 和自觉的行动。②要志ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国 梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
二、国无德不兴 人无德不立
1.加强思想道德建设,要深入实施公民道德建设工程,推进社会公
德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠
于祖国、忠于人民。
2.加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作,深化群众性 精神文明创建
活动。
3.加强思想道德建设,要弘扬 科学精神 ,普及科学知识,开展移风易俗、 弘扬时代新风行动,抵制 腐朽落后文化 侵蚀。要提高全民科学素养,在全 社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。 4.加强思想道德建设,要推进 诚信建设 和志愿服务制度化,强化社会责任 意识、规则意识、奉献意识。
第十课加强思想道德建设(最新公开课)
B、社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体
系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值
体系的丰富内涵和实践要求。是社会主义核心体系
2021的/7/1 高度凝练和集中表达。
16
社会主义核心价值体系的基本内容
要坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理 想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的 时代精神,倡导社会主义荣辱观。
梁益建 —— 仁心医者,上千重度驼背者因他
挺直腰杆
•
郭小平 —— 红丝带学校创办人
•
阿布列林·阿布列孜 ——“新疆焦裕禄”
•
潘建伟 —— 功勋科学家,中科院院士、“量
子卫星之父”
2021/7/1
7
忠义感乾坤
• 王锋,38岁,河南省南阳市方城县
广阳镇古城村人。
2016年5月18日凌晨,南阳市卧龙
区西华村一栋民宅突发大火,浓烟迅速吞没了整栋
午202,1/7/王1 锋突发肺栓塞,全力抢救无效离世。
8
• 支月英 • 芳兰振蕙叶
支• 月英,江西省宜春市奉新县 澡下镇白洋教学点教师。
1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有 十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离 家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔 近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。
他们都有崇高的思想道德,在处理个人与他 人、个人与社会、个人与国家的关系时, 舍己为人,公而忘私,为革命、建设和改 革事业作出巨大贡献。
2021/7/1
12
(2)杨靖宇、董存瑞、黄继光、雷锋、孔 繁森、钱学森、钱伟长等,在不同的历史 时期,都会涌现出我们学习的榜样,这说 明道德模范有什么特征?
最新整理高二政治加强思想道德建设_2.docx
最新整理高二政治教案加强思想道德建设第十课(学案)文化建设的中心环节第一框(学案)加强思想道德建设一、(学案)学习指导(一)(学案)知识网络(二)(学案)课程标准要求根据课程标准要求,使学生认识思想道德建设的重要性,理解社会主义思想道德建设的主要内容,知道我国基本道德规范,懂得如何建立社会主义思想道德体系。
(三)(学案)学法指导1.(学案)学会揭示事物的共同本质一般地说,不同的事物有不同的本质,同类事物的每一个体虽然各具特点,但必定有其共同本质。
透过生动具体的现象,深人事物内部,找到它们共性的东西,这样才能认识事物的本质和规律。
本框教材提供了三个道德典范,分别是我国革命、建设和改革三个不同时期涌现出来的有代表性先进模范人物,他们所处的时代不同,具体事迹也不同。
但他们有着共同特点,都是我们党的队伍中产生的具有崇高道德品质的先进人物,是时代的楷模,对后人都有导向和激励作用。
2.(学案)学会引述文献资料引述文献资料是理论研究和论文写作的基本方法之一。
要论证某一观点,必须有充足的论据,而论据既可以是事实论据,也可以是理论论据,而理论论据往往来自有历史价值和参考价值的文献资料。
比如,本框在展示了社会公德、职业道德、家庭美德等方面的规范之后,提出了一个问题:“你能否引述与上述道德规范相关的法律条文?”其实,这就是提出的一个引述文献资料的要求。
“爱岗敬业”在《劳动法》《教师法》等法律中查到;“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦”、“邻里团结”等内容可以从《婚姻法》等法律中查到;“诚实守信”可以从《消费者权益保护法》中查到。
121二、(学案)知识点拨(一)(学案)我心中的道德典范1.(学案)本框教材列举了三个不同时代的道德典范,他们的共同点是都具有崇高的道德品质,都是共产党人的楷模。
2.(学案)我国有着进行思想道德建设的宝贵资源。
教材列举了一些传统美德格言,表明我国文化中有许多精华,有着许多具有生命力的传统美德。
3.(学案)根据新时期的实际,加强社会主义思想道德建设。
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加强思想道德建设,要深入实施公民道德建设工程, 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建 设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国,忠 于人民 加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作, 深化群众性精神文明创建活动 具体 加强思想道德建设,要弘扬科学精神,普及科学知 措施 识,开展移风易俗,弘扬时代新风行动,抵制腐朽 (五要) 落后文化侵蚀 加强思想道德建设,要推进诚信建设和志愿服务制 度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识 要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德,培育现
代诚信文化,提高全社会诚信水平,增加守信红利、 提高失信代价;大力倡导雷锋精神,弘扬奉献、友 爱、互助、进步的志愿精神
第十课第二框加强思想 道德建建设 内 的核心;弘扬中华优秀传统文化是加强思想道德建 容 设的重要内容;加强对青年一代的教育是思想道德
建设的关键 重 人民有信仰,国家有力量,民族有希望(三有)。历史 要 和现实都表明,一个国家的繁荣强盛,一个民族的 性 文明进步,很大程度上取决于社会思想道德水平