教师岗位职责
教师岗位基本职责
教师岗位基本职责
1.忠诚国家教育事业,贯彻国家教育方针,热爱教学工作,遵守师德规范,有强烈的责任感和敬业奉献精神,关心集体,团结协作。
2.高质量地完成教研室的教学任务,并参与其它相关课程的教学,达到教师考核规定的教学工作量。
3.独立系统的承担一门或一门以上课程的讲授工作,完成编写教案、备课、辅导、答疑、批改作业、考核等教学环节,积极开展课堂讨论、社会实践、社会调查等教学活动。
4.掌握本学科的教学规律,开展教学内容、教学方法、考核方式等的教育教学改革,积极参与教育教学改革研究。
5.掌握现代化教学手段,开发和应用多媒体教学资源。
6.关注本学科学术动态,参加专题报告、讲座、沙龙、会议、培训等学术活动,参与科学研究、社会服务等工作。
7.参加教研室、系和部门组织的各类政治学习、业务学习、文体活动等。
8.青年教师须担任过普高本科兼职班主任,并接受教研室或本学科高资历教师的指导和培养;根据需要,具有讲师以上职称的教师应承担指导学生实习、毕业设计及毕业论文等工作。
9.参与完成教研室、系教学档案资料的整理。
10.保持信息畅通,每天应关注和及时查阅学校OA系统和学院网站、即时通讯平台发布的各类相关信息。
11.积极承担并完成学院(部)、系、教研室分配的其他各项任务。
教师岗位职责案例(例文18篇)
教师岗位职责案例(例文18篇)教师岗位职责案例篇11.保持一个的室内卫生环境,执行学校,遵守学校各项工作制度,坚守岗位,愎行职责。
2.关心爱护学生,引导学生管好自己的物品,培养其独立生活的能力,使学生养成良好的生少习惯。
3.负责学生生活,适当调剂学生生活,保证学生吃饱吃好,不浪费粮食,监督学生不乱吃东西,不乱花钱。
4.监督学生按时睡觉,按时起床,严禁学生私自外出。
不留客人在宿舍过夜,按时点名。
5.掌握学生在日常生活中的表现,有针对性的进行思想品德教育,做到从生活上关心他们,从思想上教育他们,从学习上帮助他们,使他们感到集体的温暖。
6.管好学生宿舍,按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生,搞好卫生大扫除,每日小扫,每周五大扫,开展“文明宿舍”的评比活动。
7.教育学生爱护公物,爱护花草树木,及时表扬好人好事,批评不良行为。
8.做好宿舍保卫工作,与学生同住,发现问题及时处理,学生生病及时就医和。
9.负责接待家长来访和学生休假的接送,认真搞好交接。
10.定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。
教师岗位职责案例篇21、积极当好学校领导的参谋,按市上级部门的要求制订每学期学校保健工作计划,组织好全校性的各项卫生工作,进行技术指导和卫生监督。
2、结合学校工作和季节特点,采取多种形式积极开展各项卫生宣传教育,制订各项检查评比制度,认真指导和培养学生具有良好卫生习惯,有计划地训练和发展红十字青少年,建立一支能充分发挥作用的卫生骨干队伍。
3、配合医疗卫生部门有计划地开展常见病、多发病的防治工作,认真做好近视眼、砂眼、龋齿、肺结核、蛔虫、鼻炎等矫治工作。
开展简易治疗、急救包扎等医务处理,发现病情严重的师生,应迅速护送至医院就诊。
4、做好传染病管理和各项防接种工作。
根据季节特点落实防治措施,如果传染病发生要做到早报告、早隔离、及时消毒处理,严格控制传染源,对各项预防接种要做好登记和统计工作。
5、坚持体育卫生相结合,保健教师应与体育教师密切配合,认真执行体育医务卫生监督。
教师主要岗位职责10篇
教师主要岗位职责10篇教师主要岗位职责1、学前教育或英语专业毕业或实习生,发音标准,口语流利;具有良好的职业道德。
2、较强的亲和力、活力和课堂调动能力,富于创新精神。
3、踏实、认真,有耐心与责任心,能吃苦,具有良好的职业形象。
4、有 1 年以上培训行业教师工作经验者优先,有教师资格证优先,有四六级证书者优先。
5、热爱孩子和英语教育事业;6、乐于接受全新的教育理念和教学模式;7、始终保持积极乐观的心态。
教师主要岗位职责1、负责课程的独立教授及公开课、教学活动的支持;2、制定教学计划、准备教案,保证教学质量;3、通过每节课程的校区检查、每周家校联系等来维护及追踪学员的学习进度;4、注重学生品格教育,保持与家长的积极沟通;5、协助教学主管处理各类教学事务,积极配合学校其他部门的工作;6、定期参加英语教研活动,不断提升自己的英语水平及英语授课水准。
教师主要岗位职责1,认真备课,上课,完成一对一教学工作2,准时参加并积极参与教研工作,努力提高自己的教学水平3,跟家长回访学生学习情况,组织学生测试,参加家长会等教学服务工作 4,其他工作教师主要岗位职责一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作,要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。
认真做好本职工作。
二、要热爱本职工作,严格执行学校的有关制度,协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则,做好文明公寓创建工作。
三、选好公寓长,安排好学生的轮流值日,教育学生遵守学校纪律和作息制度,做好学生的思想工作,保证正常的教学秩序。
四、增强安全意识,做好学生的安全教育工作,定期检查公寓的安全隐患,防止一切安全事故的发生。
五、按时打扫卫生,(包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等)。
学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次,确保公寓干净整洁。
六、培养学生的自理能力,指导学生自理生活(含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等),使学生养成良好的生活习惯。
教师岗位职责 教务老师岗位职责(优秀8篇)
教师岗位职责教务老师岗位职责(优秀8篇)教务老师岗位职责篇一1、教育背景:本科及以上学历;2、专业技能:专业功底深厚,对考点把握准确到位;3、素质能力:亲和力和幽默感强,能够激发学生的`学习兴趣;有创新意识和团队合作精神;有责任心,热爱教育教学事业;4、经验:有教学经验(尤其是毕业班教学经验)者或有丰富竞赛经验者优先;5、外形:形象气质佳,普通话标准;6、文化:理解并认同智康的企业文化,确保不在竞争性或相似的机构和学校担任相同内容的授课任务。
教师岗位职责篇二1、制定每学期的学校卫生工作计划,组织好全校性的各项卫生工作,经常进行技术指导和卫生监督管理。
2、开展卫生防病宣传教育。
制定各项检查评比制度,认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯,有计划的培训各班卫生委员,做好“红十字”青少年的发展工作并领导开展经常性的组织活动。
3、配合校内外有关部门,定期进行对学生的体格检查。
认真填好学生体质健康卡、预防接种登记卡,健全学生健康档案,注意积累数据,分析健康资料。
4、配合医疗卫生部门,有计划地开展学生的常见病、多发病、传染病的防治工作;做好学生的传染病预防和消毒;做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。
5、组织学生对眼保健操进行检查评比,做好每学期视力检查和近视眼的防治。
6、加强环境卫生监督,指导和督促学生进行教室及校园环境的卫生清扫,并组织检查评比。
7、加强对学生体育卫生的监督工作,关心和了解体育器械的安全状况,防止伤害事故的发生,及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。
8、指导学校开展爱国卫生活动,督促各项卫生制度的落实,指导并检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作。
9、协助医疗卫生部门进行学生的健康检查,负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。
做好计划免疫工作。
10、加强传染病预防和六病防治工作。
做好学校消毒工作的技术指导;负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作,经常检查督促食堂卫生,预防肠道传染病和食物中毒。
教师岗位职责及任务(15篇)
教师岗位职责及任务(15篇)教师岗位职责及任务【篇1】(1)认真学习党的路线、方针、政策。
拥护改革、开放。
积极参加学校组织的学习和活动。
(2)热爱教育事业,热爱学生。
端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,有高度事业心和责任感。
(3)热爱学校,关心集体。
正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
教师岗位职责及任务【篇2】一、按时完成保教计划,做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。
观察、记录幼儿情况,注意发现问题。
二、在班主任的指导下,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
(如:课前准备工作,教具的制作等。
)三、能独立组织班级的下午活动。
四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作,保证幼儿活动环境舒适、整洁。
七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况,并采取有效措施。
教师岗位职责及任务【篇3】1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”,教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行教改实验,认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动,开拓学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺,做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识,努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息,借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课,取长补短,共同提高。
2024年教师主要岗位职责
2024年教师主要岗位职责教师是一份充满责任和挑战的职业,他们是培养下一代的守护者和引路人。
在2024年,教师的主要岗位职责仍将是教育学生、培养学生的综合素质和道德品质。
以下是2024年教师的主要岗位职责的详细介绍。
一、教学工作:1. 提供高质量的教学内容和教学方法,根据学科特点和学生需求设计教学方案;2. 使用创新的教学方法和教学技术,提高教学效果;3. 激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习能力;4. 积极关注学生学习情况,提供个性化的指导和辅导;5. 使用信息技术支持教学,提供在线学习资源和学习平台。
二、学生管理工作:1. 建立正向和良好的班级氛围,培养学生积极向上的品质;2. 了解学生的个性特点和需要,提供个性化的关怀和辅导;3. 维护学校规章制度,培养学生的纪律意识;4. 推动班级活动和课余活动,培养学生的综合素养;5. 建立家校沟通渠道,与家长共同关注学生的发展。
三、教研工作:1. 参与学校和学科的教研活动,分享教学经验和教育教学资源;2. 积极参加教师培训和学术交流活动,不断提升教育教学水平;3. 运用教研成果改进教学方法和教学内容,提高教学质量;4. 开展教育研究,推动学科教育改革和发展。
四、评价和反思:1. 运用多种评价工具和方法,客观评估学生的学习成果和发展状况;2. 反思教学方法和教学效果,不断改进自己的教学;3. 接受学生、家长和同事的评价和建议,进行自我成长和提升。
五、社会服务:1. 参与学校的社会实践活动,培养学生的社会责任感;2. 参与社区和学校的合作项目,促进学校的社会影响力;3. 提供教育服务和咨询,为社会解决教育问题。
以上是2024年教师的主要岗位职责,教师将继续承担培养和教育下一代的重任,努力为学生的未来发展奠定坚实的基础。
学校教师工作岗位职责标准版(24篇)
学校教师工作岗位职责标准版(24篇)学校教师工作岗位职责标准版(精选24篇)学校教师工作岗位职责标准版篇11、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的`工作;2、承担课程的讲授任务,组织课堂讨论;3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;4、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;5、完成教学部门主任安排的其他任务。
学校教师工作岗位职责标准版篇21、认真备课。
做到先查找、收集有关资料进行初备,上课前结合有关图片、幻灯片或音像资料详细、认真复备,在有条件的情况下按备课组进行集体备课。
2、认真做好课前准备。
上课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性,所需挂图、磁带等是否完备;凡需上课演奏(画)的作品必须在上课前准备好。
3、认真上课。
做到不迟到、不早退,讲课认真,注意在课堂教学中既教书又教人。
在传授知识的同时加强对学生的思想教育;在教学过程中既要注意基本技能、技巧的`训练,又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。
4、注意课外的拔尖、辅差工作。
对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数、重点培养,注意对他们的技能、技巧的训练,并根据他们的具体情况给予指点和帮助。
对所教学生学习进展不顺利的学生要心中有数,认真分析他们的具体情况,针对难点进行辅导。
5、重视第二课堂作用。
艺术学科的课外活动必须有组织、有计划,在教师指导下进行;课外活动的内容选择,必须注意学生的年龄特征、兴趣爱好,同时注意思想性和艺术性的结合。
在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力、审美鉴赏水平。
6、艺术学科教师应负责学校的内,外接待工作中的艺术活动部分。
如准备好相当的节目或作品。
7、艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。
对有关活动的组织工作提出专业上的意见。
8、艺术学科教师必须负责本组艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用和保管,定期清点。
学校教师工作岗位职责标准版篇3一、认真备好每篇课文。
各学科教师岗位工作职责
各学科教师岗位工作职责1.教学管理:-负责制定年度教学计划,并组织实施。
-协调学科教师团队,组织教研活动,促进师资发展。
-指导新任教师的教学工作,保证教学质量和教学水平的稳定提升。
-负责学科教学资源的整合与管理,包括教材、教具、实验器材的采购、使用和维护。
2.教学准备:-研究和分析教材,设计教学目标与教学内容。
-制定教学大纲和教学进度表。
-编写教案和教学课件,准备教学素材。
-收集和整理教学资源,提供学生参考资料。
3.课程实施:-根据教学大纲和教学进度表,有计划有目的地进行教学。
-采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣。
-授课过程中及时关注学生的学习情况,调整教学策略,确保教学效果。
-利用现代教育技术手段,例如教学软件、多媒体设备等,丰富教学内容。
4.学生评价:-对学生进行考试、作业、实验等不同形式的评价。
-及时给予学生反馈,指导学生的学习进程。
-统计和分析学生的学习成绩和评价,制定个别化教学计划。
5.教学研究:-学科教师应参与教育教学研究活动,不断提高自身的专业知识和教学能力。
-参加教学研讨会、学术交流会等,与同行教师分享教学经验和教学方法。
-积极探索和创新教学内容和教学方法,提高教学效果。
此外,各学科教师还需具备以下基本素养:-丰富的学科知识和教育教学理论知识,具备教学能力和经验。
-良好的沟通能力和组织协调能力,能够与学生、家长和同事进行有效的沟通和协作。
-善于观察和分析,能够发现学生的问题和需求,提供个别化的学习指导。
-责任心强,对教育事业充满热情,积极投身于学生的成长和发展。
以上是各学科教师岗位工作职责的一般情况,具体岗位职责可能会根据学校的具体规定和需要进行微调。
每个学科的教师岗位也会有一些独特的要求和职责,例如体育教师可能需要组织学生的体育活动,美术教师可能需要组织学生的美术展览等。
总的来说,学科教师是学校教育事业的重要组成部分,他们的工作职责直接关系到学生的学习质量和未来的发展。
教师岗位职责15篇
教师岗位职责15篇老师岗位职责11、教授课程:java语言程序设计、c语言程序设计、mysql、服务器平安加固、计算机网络技术、路由与交换技术等计算机方面专业课程。
2、参加教学改革的讨论或改革试点工作,为教学讨论新思路、新方法供应建议。
任职要求:1、能娴熟使用c语言、java语言编写程序。
2、熟识网络专业学问,能调试常见路由器、交换机、防火墙等网络设备。
3、能娴熟使用mysql、oracle等数据库软件。
4、能娴熟配置调试、email、ftp、dns、dhcp等服务器。
5、能娴熟操作使用各种服务器的平安加固措施。
能满意以上一个条件就可老师岗位职责21、主动承当班主任工作是老师应尽的职责。
任课老师在教学工作中要树立全员育人的思想,有打算有针对性地做好同学思想教育工作。
2、仔细学习现代教育理论和现代教育技术〔多媒体技术〕,充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类连续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务力量,参与各项教研活动,开展课题讨论,提高教学质量。
3、学期完成听课16节,下班辅导10次,准时做好家访工作,完成教研组支配的各项任务。
4、中高级老师要仔细履行与之相应的职责,并承当新老师的代教培育任务。
任期内系统带一名新老师。
5、主动适应学校的进展需要,主动进行校本课程开发,承当选修课教学任务,或业余学习其次专业,向双师型老师进展。
完成教务教科室交办临时工作任务。
老师岗位职责3职责描述:1、负责语文学科课程教学和课后服务;2、协作班级同事完成组内工作;3、协作团队成员创新课堂形式,参加学前语文课程内容的研发。
任职要求:1、本科及以上学历,学前教育专业优先,具备良好的学科学问水平;2、形象好,气质佳,责任心强;3、喜爱教育事业,能承受肯定的工作压力,有良好的团队协作意识和学习力量;4、有文科相关获奖经受或工作阅历的优先。
老师岗位职责4岗位职责:1.负责授课、学科讨论与教学讨论.以及试卷出题、批改工作;2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验同学接受辅导的`成效;3.平常与本学科组内老师进行教研沟通,教学讨论,集中备课,参与教研中心组织的教学培训与教学比武。
专职教师岗位职责
专职教师岗位职责专职教师岗位职责(7篇)在快速变化和不断变革的今天,岗位职责起到的作用越来越大,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。
那么什么样的岗位职责才是有效的呢?下面是小编收集整理的专职教师岗位职责,希望对大家有所帮助。
专职教师岗位职责1一、拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,忠诚党的教育事业。
教书育人,为人师表。
二、服从工作安排,每学期至少承担一门课程教学任务,并保证良好的教学效果。
三、认真备课、上课,做好作业批改和辅导答疑。
搞好教学内容、方法和手段的改革,提高教学质量。
四、严格课堂管理,维护好课堂秩序。
五、认真完成专业人才培养方案(教学计划)、课程教学大纲的编写工作,积极参与专业建设、课程建设、教材建设、实验(训)室建设,努力提高自身的业务水平。
六、积极参与教法研究和科学研究,有明确的学术科研方向,每年至少发表一篇学术论文。
七、做好课程考核工作,认真完成试卷评阅和试卷分析,及时将成绩册和试卷及时送交分院(系)、部教学科。
八、有经验的教师应对新教师进行传帮带,帮助他们提高工作能力。
新教师应虚心学习业务,认真总结工作经验,不断提高自身的教学水平。
九、做好毕业实习的指导和毕业论文答辩工作。
十、按时上、下课,不得私自调课或请人代课,杜绝教学事故。
十一、爱岗敬业,团结合作,严格遵守学院和分院(系)、部的各项规章制度。
专职教师岗位职责2岗位描述:1.负责学员的架子鼓、爵士鼓课程培训2.集体课教学和备课3.课后学员教学沟通反馈4.教学设备调试及场地维护5.参与教研培训和技能大赛6.体验课岗位职责:1、为学员提供专业的、高质量的教学服务;2、针对不同学生,制定个性化的辅导方案;3、关注学员成长,帮助学员树立积极的学习心态,养成良好的学习习惯;4、学习过程中,为学员提供科学的'阶段性测试,帮助学员高效提分;5、参与本学科组的教学研讨、教研交流、集中备课等活动,持续提升自身教学水平。
关于教师的工作岗位职责10篇
关于教师的工作岗位职责10篇关于教师的工作岗位职责篇11、认真写好每篇课文的教案,备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义,又要备教学目的、讲授方法、学生情况。
对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。
2、坚持文道统一,讲课要充分挖掘教材的思想内容,努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育,培养学生良好的道德情操。
3、切实抓好基础知识的教学工作。
充分体现语文学科的工具性和基础功能,注意字、词、句、篇等基础知识的教学;要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求,落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。
4、大力培养学生的能力。
要贯彻启发式c原则,努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。
配合图书馆搞好“读书节”活动。
5、搞好作文教学,不断增强学生口语表达、书写能力,做到系列化、层次化、科学化。
各阶段、各学年训练的重点要明确,数量要适当,形式要多样,要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环,在布置和评讲前要集体备课。
6、积极开展语文课外活动。
重视语文活动在语文教学中的作用,课外活动要经常化、科学化、系列化。
各年级课外活动小组训练活动的重点要突出,针对性要明确,内容要切合学生的实际。
定期举办语文知识讲座,既要生动又要实在,要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。
7、加强业务自修,努力学习教育学、心理学,学习新大纲新课标,适应素质教育新的教育教学要求,虚心钻研,务实进取,不断提高教育教学能力与水平。
8、服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。
关于教师的工作岗位职责篇21、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题,并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员,与中心前台、课程顾问保持沟通;4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作,与家长交流学生的学习进步与成长;5、与家长积极互动,耐心热情解答问题,维护学员关系,及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息;6、熟悉量子猫科学课程体系,了解量子猫科学教育文化及教学理念,积极展现与传播;7、具有服务意识及销售意识,了解产品知识,配合参与家长接待工作;8、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格管理;9、积极配合公司、门店活动的执行;完成领导安排的其它任务;关于教师的工作岗位职责篇31、全英文教授3到12岁儿童;2、参与入职、晋级培训及教研活动,并将自己的教学经验进行传播3、配合学校市场招生及其他活动;4、开课后负责与家长沟通学员学习情况,做好家校互动;5、对学员的学习结果负责,解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议;6、按时召开公开课,详细了解家长对英语教育的理解和需求,帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法,树立正确的教育观念;7、定期对客户进行回访,做好学员课后辅导。
教师岗位职责(15篇)
教师岗位职责(15篇)教师岗位职责1第一章总则一、为加强教学管理工作,规范教师教学行为,维护正常、稳定的教学秩序,进一步调动全院教师的积极性和创造性,提高教育教学水平和人才培养质量,根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定,结合学校及学院实际情况,特制定教师岗位职责。
二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的教师。
第二章基本职责一、在教研室主任的直接领导下,从事教学、教学研究、科学研究和其他工作,主动承担工作,服从组织安排,完成额定的教学工作量和交办的各项任务,参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。
二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度,遵守教学工作纪律和教学管理规范,服从学院教学、科研及其他工作安排,认真做好各项工作。
三、忠诚国家教育事业,贯彻国家教育方针,热爱教学工作,遵守师德规范,有强烈的责任感和敬业奉献精神,关心集体,团结协作。
四、热爱学生,诲人不倦,关心学生全面发展,为人师表,教书育人,既要关心、爱护、引导学生,又要对学生严格要求,严格管理,严格考核。
五、钻研业务,不断提高知识水平,丰富和更新知识结构,掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。
六、编制教学大纲、教学日历、教学日志,编写教案,认真备课、上课,整理教学资料。
七、完成教学大纲所规定的教学内容,切实保证教学质量,根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学,根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业,指导学生学习。
八、按照教学要求,做好期中、期末考试、考查课的命题,以及阅卷和试卷分析。
第三章岗位职责一、助教(一)经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作,协助指导毕业论文、毕业设计,并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。
同时在指导教师的指导下,进行系统性听课与培养性讲课,不断改进教学方法,提高教学质量。
(二)参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
(三)担任班主任、教务员或实验员等方面工作(助教任职期内必须担任两个岗位,工作满一年以上)。
教师岗位职责怎么填写
教师岗位职责怎么填写(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师岗位职责15篇_2
教师岗位职责15篇教师岗位职责1教师是学校教育工作的主要承担者,在教务处安排下,负责贯彻、实施学校的教育计划,通过教师富有个性的创造性劳动,把学生培养成为合格的企业预备人才。
为了更好地规范教师教学行为,特制定以下教师岗位职责:一、自觉提高自身从业素质,以优秀的思想、理论,扎实的专业知识武装自己。
身正为范,学高为师,勤奋工作,教书育人。
二、承担各类教学任务。
编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析,及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂,并做好评价。
四、参与同业交流,主动听课,积极参加教研活动,热心教改;承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作;参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的业务进修,师资培养,主动拓展第二专业,争取一专多能。
六、承担学生管理工作和班主任工作,教研组长工作,学校、教务科临时指派的工作。
工作内容及目标:教书、育人、就业指导;师德高、业务技术精,教书、育人、科研有显著成效。
教师岗位职责21.负责数学教学工作;2.配合相关教务工作及市场推广工作;3.协助讲授课程,组织课堂讨论;4.承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;5.负责编写教案及相关资料6.完成上级安排的其他教学教务工作。
教师岗位职责31、幼儿师范或学前教育大专以上学历,持教师资格证;2、有幼儿园2年以上相关工作经验,有英语基础者优先考虑;3、有较强的业务水平、环创能力及教学经验;4、具有良好的耐心,工作踏实,细致认真;5、具有扎实的卫生保健专业知识和教育教学技能;6、能吃苦耐劳,责任心强,有耐心和爱心,热爱教育工作。
教师岗位职责41、学习、坚持国家的方针、政策、法规。
2、认真备课(要求做到五备:①备教学大纲。
掌握教学的总体要求与各年级分阶段的要求;②备教材。
教师属于什么岗位职责
教师属于什么岗位职责教师是从事教育教学工作的专业人员,对于学生的成长和发展起着重要的作用。
教师的岗位职责包括以下方面:一、教育教学工作教师的首要职责是进行教育教学工作。
他们要熟悉教育部门的教学大纲和相关教学要求,根据学生的年级和学科,制定教学计划和教学目标。
在教学过程中,教师要组织学生进行各种形式的教学活动,进行课堂教学、课外辅导和实验等教学内容,引导学生积极参与学习,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
二、教育教学设计教师要负责教育教学设计工作。
他们要根据学生的特点和学习需求,设计教学活动和教材教具,调整教学内容的顺序和难度,以促进学生的认知和能力发展。
教师还需评估学生的学习成果,根据评估结果进行教学反思和调整,以提高教学效果。
三、课程管理与维护教师负责管理和维护课程。
他们要积极参与学校的课程规划,了解相关政策和要求,并与教研组或学科组成员合作,协商制定教学计划和教材选用。
教师还要管理课程文档和学生作业,及时记录和反馈学生的学习情况,为学生提供个性化的学习指导和辅导。
四、班级管理与师生关系教师要负责班级管理和师生关系。
他们要建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展,关注学生的心理健康和学业进展。
教师还要组织班级活动,促进同学之间的交流和合作,增强集体凝聚力。
五、教育研究与自我提升教师需要进行教育研究和自我提升。
他们要关注教育教学前沿理论和实践,学习先进的教学方法和技术,参加教育培训和学术交流活动,提高自己的教学水平和专业能力。
教师还要积极进行教育研究,深入思考和探索教育问题,加强课题研究和论文撰写,为教育改革和发展做出贡献。
六、家校合作与社会服务教师要积极开展家校合作和社会服务。
他们要与家长保持沟通和联系,及时了解学生的家庭情况和学习需求,在教育教学过程中与家长密切合作,共同关注学生的全面发展。
教师还要参与学校的社会服务活动,积极参与社会公益事业,为社会培养合格的人才贡献力量。
总之,作为教师,他们是学生的引路人和启迪者,肩负着培养人才、传承文化、推动教育发展的重要使命。
教师岗位职责范文6篇
教师岗位职责范文6篇任课教师工作职责篇1一、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上课、下课,参加集体活动,积极维护学校的正常教学秩序。
二、按照课标要求和教导处制订的教学进度计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。
三、主动与班主任联系,教书育人,管教管导,加强对学生研究的目的性教育,提高学生研究的积极性,培养学生良好的研究惯。
四、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率,积极进行教改实验,认真写出经验总结。
五、按照教导处,教研组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动。
开拓学生的知识视野,激发学生的研究兴趣,发展学生智能。
六、根据学校学校要求,做好教学法“五认真”工作,定期检查和分析教学质量,及时补缺。
七、认真研究政治理论,教育科学理论和学科专业知识,研究外地教改经验,了解教研信息;认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修,自觉进行教学基本功训练,坚持相互听课,取长补短,共同提高。
8、认真做好学校分配的其他工作,如护导、开课、实指点、竞赛辅导、评比总结等。
美术教师还要配合学校中央工作,做好学校大环境的布置工作;音乐教师还要负责学校文娱组的辅导;体育教师还要抓好学校运动队的训练,组织开展田径比赛。
任课教师工作职责篇2一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后,熟悉教学计划,了解所任学科在教学计划中的作用与地位,钻研教学大纲,掌握教材的内在联系,并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程请求,认真进行单元备课、课时备课,写好教案,设计教法,指点学法,体现德育,全面贯彻教诲方针。
三、教师要精心搞好课堂教学,上好题课、实验课、复课、技能课,做好指导等工作,努力提高每一节课的教学质量。
做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂40分钟。
四、要重视课堂教学实效,认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,做好课后反思。
教师岗位职责怎么写模板范文(18篇范文精选)
教师岗位职责怎么写模板范文(18篇范文精选)教师岗位职责怎么写模板范文篇11、拥护四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。
教书育人,面向全体学生,促进学生全面发展。
2、严格遵守工作纪律,以身作则,言传身教,为人师表。
3、认真执行课程标准、德育大纲和教学计划。
根据课程标准、德育大纲要求和教学对象的特点,认真制订学期教学工作计划,全面完成教学任务。
4、严格执行岗位规范,自觉做到:认真备课、认真上课、认真布置与批改作业;认真辅导、认真考核、认真组织特长课、竞赛及提高班辅导及各类课外活动;认真总结教学经验。
充分利用课堂45分钟,保质、保量的完成教学计划。
5、组织和指导学生严格执行学习常规,教育和帮助学生学会学习,养成良好的学习习惯。
关心、爱护、尊重学生,建立民主、平等、亲密的师生关系,对全体学生负责。
6、做好充分准备积极参加集体备课和教研活动,积极参加教师间的相互听课活动,积极承担教务处和教研组安排的对外开课任务,积极参加各级各类学科评优活动。
7、努力学习现代教育科学理论、技术和专业知识,加强业务进修,以适应时代和社会发展的要求,不断提高教学水平。
8、认真总结教学经验。
每学期要结合学科教学实践,撰写教学心得体会、经验总结等形式的论文一篇。
9、积极进行教改试验,人人参与课题研究。
结合教学实际,进行教学研究或教学科研,明确研究专题,拟定实施方案,及时总结经验,定期写出有质量的教改试验报告和教学论文,不断提高教学研究水平。
10、关心教研组的建设,接受组长的临时工作安排。
11、按时参加政治学习,努力完成学校分配的其它工作任务。
教师岗位职责怎么写模板范文篇3一、忠诚党的教育事业,热爱儿童,做学生表率。
二、熟悉教育、教学和儿童心理学的基本知识。
三、熟悉本学科的教学大纲和专业知识,具有所教学科的技能技巧。
四、熟悉所教学科的教学方法,并能熟练恰当地运用;具有课堂教学的技能技巧;会说普通话,语言简炼准确生动,板书工整美观,会写各种教案。
教师的岗位职责(通用20篇)
教师的岗位职责教师的岗位职责(通用20篇)在学习、工作、生活中,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,岗位职责是组织考核的依据。
想学习制定岗位职责却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的教师的岗位职责,希望能够帮助到大家。
教师的岗位职责篇1教师是学校教育、教学的主体,根本任务是教书育人。
1、对所任学科的教学工作及教学质量负责,根据学校要求制订实施学科教学计划,做好期中、期末考试的质量分析,及时总结教学经验及教训。
2、熟悉课标、教科书,努力钻研,针对学生实际备课,力求创造性地处理教材,写好每一个教案,做到没有教案不能上课,课后认真书写课后总结和反思。
3、认真组织好课堂教学,讲究教态,搞好课堂纪律,注意学习的卫生习惯,保护学生视力和用脑健康,调动学生的学习积极性,充分利用45分钟,提高课堂教学效率,保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。
4、对学生作业要有布置,有检查,注意适量,要指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯,认真做好提优补差工作,热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平,帮助成绩优秀的学生发挥特长,让每一个学生都有所发展。
5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动,组织学生参加本学科的课外活动,激发学生的学习兴趣,开拓知识视野,提高有关的技能、技巧,帮助本学科的优秀学生。
6、按计划搞好检测、考试,出题份量与难易度适当。
力求既有利于了解学生的学习情况,又能调动学生的学习积极性。
7、积极参加教学研究活动,新老教师都要虚心学习,取长补短,认真研讨,互相切磋,不断改进教学方法,提高教学质量,力求写出一定水平的教学科研论文。
8、加强与班主任的联系,结合教学,做好学生的思想政治教育工作。
9、依法执教,禁止挖苦、体罚和相体罚学生。
教师的岗位职责篇2科学专职教师是学校的科学课程专职教学人员和科学实验室管理人员,也是学生爱科学、学科学、用科学的宣传者、组织者和指导者。
一、认真学习现代教育教学理论,按教育教学规律进行教学,认真学习新课程标准,能够很好地把握学科性质,认真钻研教材,确定教学目标,制订教学计划,合理安排教学内容。
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教师岗位职责教师是学科教育教学工作的责任人,在教务处领导下开展工作。
教师的基本职责:1.承担一门学科的教学任务,备课、讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。
2.在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3.参加教学研究工作。
各职级教师在完成上述基本职责的前提下,还必须履行下述具体职责:一.工作原则1.以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳,自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。
2.坚持既教书,又育入的观点;做到管教管导,身教言教;要为人师表。
3. 锐意进取,积极改革,着眼于发展智力,培养能力,早出、快出和出好人才。
4.认真贯彻“双全”方针,注意因材施教,分类推进,全面提高。
5.坚持正面教育,关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。
二.制定教学计划1.每学期开学后两周内制订好教学计划。
2.制订教学计划前做到“三熟悉”:(1)熟悉课程标准,明确教学要求和内容安排,明确前后衔接关系;(2)熟悉教材,通览教材,初步掌握教材的内在联系;(3)熟悉学生,通过分析学生原有情况,与前任教师交流,与学生交谈或其他形式,了解学生的“双基’、“智能”、“学儿’、“学法”等方面的情况,了解学生对教学工作的意见和要求。
3.除教学进度可以在备课组范围内基本统一外,教学计划必须根据各班实际情况自行制订;要求要明确,措施要具体。
三.备课1.不备课不能上课。
2.个人备课不仅要备课标、各教材、备学生,还要备理论、备生活;既依据课程标准和教科书,预设教学进程、教学内容、教学方法,写好备课笔记,又着眼于动态生成的观点,从教学的实际需求出发,做好富有创意的笔记,重视其它课程资源的开发。
每节课教案应体现:教学目标的编制,教学内容的安排(包括重、难点的处理),教学方法的考虑,教学过程的安排(包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节)及教学后记。
3.进一步建立健全集体备课制定。
已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体名。
课一次的制度。
备保组长要事先“定时间、定内容、定主体’;每次备课主讲发言后,集体研究、讨论,然后各人修订调整各自的教案。
4.备课中要体现新课程理念,在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动积极性等方面下功夫,不能照抄照搬参考资料。
5.对课堂实验要事前作好准备工作。
四.上课1.课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的关键,是提高教学质量的中心环节,必须认真执行教学计划,认真上好每一堂课,完成课时教学任务,不得旷课或任意调课(调课统一由教务处处理)。
2.坚持“学生为主体,教师为主导,发展为主旨“的原则,强化目标意识、改进教学方法,教学内容重点突出,教学过程科学合理,有效运用现代教育技术,促进全体学生的发展。
3.努力提高课堂教学艺术,具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功,教态亲切自然,语言规范、简练、生动,板书设计合理,演示操作熟练准确。
4.准时上课、准时下课,不影响学生课间休息。
五.辅导1.贯彻因材施教的原则,提高辅导的自觉性和计划性;积极、热情地做好辅导工作。
2.晨读时间由教务处统一安排有关学科下班辅导,其它时间各年级组自行安排,以个别辅导为主,集体辅导为辅。
重视第二课堂”,积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动,扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展。
六.作业批改1.认真批改作业,对学生作业中的突出问题,应作必要的摘录和分析,及时进行评讲。
2.批改作业要规范化,对学生、对自己都要从严要求。
3.作业批改要及时,作文批改不超过一周。
其它作业在下次作业前要批改好,与学生见面。
4.作业量要适当,作业题要精选。
对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。
5.注意改过批改方法,既要正确及时,又要收到实效。
七.考查考试1.讲授新课前要进行必要的检查复问,作为平时成绩的一项依据。
2.讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况,力争当堂巩固。
3.期中、期末考试统一由教务处组织安排,其它单元测验由备课组安排。
4.严格考试纪律;不得事先暗示、透露试题,不弄虚作假,不营私舞弊。
5.考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训,认真做好期中、期末质量分析,提出相应的改进措施。
其它工作1.根据教书育入、管教管导的要求,科任教师遇有偶发事件须自己先行处理,而后报告班主任,或反映情况,或请求协助,不得向班主任推卸自己的教育责任。
2.每学期定好个人研究课题,期末写出有质量的总结一篇。
3. 相互听课。
观摩(每学期听课6节以上)。
4.加强进修,努力提高自身的素质,提高教学水平。
5.完成校长室和教务处交办的其它工作。
教师一日常规1、认真学习、执行党的路线、方针、政策,坚定正确的政治方向;遵纪守法、品行端正。
服从领导、热爱本职,恪守“中小学教师职业道德”,忠于职守、安教乐教、积极工作。
2、发扬主人翁精神,热爱学校。
以学校利益为重,自觉维护学校利益、文明建设成果,爱护学校环境, 维护集体荣誉和利益。
3、尊重他人,态度和蔼、严于律己、宽以待人, 谦虚谨慎、戒骄戒躁,团结一致、真诚合作。
着装整洁大方,不化浓妆,不穿拖鞋、背心、吊带衫到校,言谈、举止文明端庄。
4、教师上班准时到校,不迟到或早退。
上班时间不玩电脑游戏、不浏览与教育教学无关的网站,不串办公室聊天,背后不议论他人。
5、面向全体学生,执行教学计划,完成教学任务。
认真上好每一节课,保证课堂效益。
教师课前必须充分准备,教学过程中精神饱满、情绪稳定、教态亲切自然、语言生动、气氛轻松愉快。
坚持用普通话教学,表达意思明白,板书正确、端正、富有启发性。
6、严格遵守上课纪律,关闭手机进课堂。
做到上课不迟到(预备铃响后必须尽快到教室)、不早退、不会客、不抽烟、不拖堂。
7、课余愿意花更多时间备课和批改作业,或阅读专业书籍,自学提高。
每天应及时通过校园网了解学校的各种信息,以便指导自己的工作。
8、积极帮助学习有困难的学生,不准嘲笑、挖苦、训骂学生,严禁体罚和变相体罚学生(包括罚站、罚抄书、罚站门背、赶出课室、罚跑等)。
9、密切与学生家长联系,倾听家长意见,接受群众监督,全心全意教书育人。
10、乐意接受学校管理部门临时工作的安排,并尽心尽力地完成。
教师岗位职责1、正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生全面负责,既教书又育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动做学生的思想政治工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。
积极参与学校的民主管理,参与协调学校与社会、家庭的关系。
3、自觉遵守学校制定的教师教育、教学规范,努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解、掌握教学大纲和德育纲要,上好每一节课,对每一位学生负责。
4、不断更新教育、教学理念,关心了解国内外教改信息和科研动向,积极参加课题研究,大胆进行教育教学实践改革,勤于思考,乐于总结。
5、尊重学生,全面关心学生身心健康,善于发现和纠正学生的不良行为,塑造学生的健康人格。
教师岗位职责l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作上要顾全大局,服从分配认真完成学校规定的处度,学期工作任务和工作指标。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。
严肃学风,指导学法,力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,精心备课,各教一致,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业,做好考试命题,阅卷,评分,试卷分析工作按时,按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率,为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极进引教学改革实验尤其教学改革;全面推进电化教育,大胆创新;注意了解社会对人才的需要,不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己。
10、高级教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助青年教师,在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想,热爱教育事业,努力学习,勤奋工作,积极参加教研活动,成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功,认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动,并积极接受其他做课任务,每学年完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。
要善于听取不同意见,探索教改新路。
关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。
大学教师岗位工作说明书一.基本资料单位名称:江苏大学所属部门:工商管理学院岗位名称:大学教师直接上级:工商系主任岗位类别:讲师分析日期:2011年4月二.岗位职责(一).概述根据人事部、教育部相关文件精神,教师岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。
教师岗位的工作职责主要包括教学、科研、学科建设、社会服务和其他工作等几个方面。
(二).工作职责1. 教师应为人师表,有良好的职业道德、勇挑重担、服从分配、遵纪守法、实事求是、认真负责、爱护学生、言传身教。
2. 教师要努力提高教学科研水平,探索教学方法,掌握教育规律,了解青年学生的生理心理特点,勇于进行教学改革,不断提高教学质量。
3. 独立担任一门课的教学工作,组织与指导实习、指导毕业论文。
4.担任一年以上的班主任或辅导员工作。
必须担任导师工作。
5.参加科学研究,提交学术论文(包括教学研究方面的论文)或提供科研成果;参加编写、审议教材和教学参考书,翻译外文专业资料、审阅专业稿件或学术论文。
年均在公开出版的学术刊物上发表论文1篇以上,聘期内至少在重要学术刊物上发表学术论文1篇;或参加学术专著、编著、教材、习题集的编写工作,个人撰写3万字以上;或获得校级及以上教学、科研成果奖;或获得校级教学质量优秀奖;或获得校级优秀教师称号。
6.协助教授、副教授指导研究生和青年教师的进修。
7. 专业(课程)建设与基地及实验室建设参与完成申报重点学科、重点课程工作;参与完成专业(教学、课程)改革工作;参与完成教学基地建设工作。
8. 学术交流与继续教育聘期内力争参加一次国内学术会议;或进修课程、参加外语、计算机培训并成绩合格。