大学生性健康教育

大学生性健康教育

问题:谈谈艾滋病对个人、家庭和社会的影响，如何才能减少艾滋病，怎样呵护我们的性健康,

姓名:杜营之性别:男学号:201005001169

序号:80 班级:10-7 学院:现代设计艺术学院

艾滋病对个人、家庭和社会的影响

背景:自从1981年美国发现第一个艾滋病病例后,艾滋病疫情蔓延的趋势在世界范围内仍没有得到有效遏制,艾滋病仍然是全球性的重要社会和公共卫生问题。艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

1、艾滋病对个人的危害

生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。

心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。

2、艾滋病对家庭的危害

社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。

因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很

快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。

3、艾滋病对社会的危害

艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。

如何才能减少艾滋病

艾滋病的病原体已被明确为是艾滋病病毒,其在人群间发生和流行被证实与人类的行为密切相关。尽管世界各国在HIV疫苗研制和抗HIV药物开发上投入了大量的人力和经费且取得了一些进展,但到目前为止,通过行为干预改变HIV感染的危险行为,仍然是是当前艾滋病防治最有效、最主要的策略。据联合报告显，全球每天有1.1万人感染HIV，与此示，全球上每隔8秒钟就有1人感染HIV

同时，每天有8000名感染者丧命。因此我们应该时时刻刻保持预防艾滋病信念，为自己保留一份健康，也为他人增加一份保障。

AIDS的传播:已证实的传播途径有三种: 1、性传播通过两性性行为是主要传播途经。同性恋的性行为富有更大危险性。 2、血液传播通过静脉注射毒品，输血或使用血制品，使用不洁的各种医疗器械，如针头、针灸针、口腔器材及共用剃须刀或牙刷等。

3、母婴传播通过胎盘，产道和哺乳传给婴儿。

AIDS不会通过空气传播;饮用水不会传播;HIV感染者的日常用品不会传播;故一般日常生活接触(如握手、拥抱、公共场所的座椅、马桶、浴缸等)也属安全:游泳也不会传播。

艾滋病的预防:虽然艾滋病是一种极其危险的传染病，但对于个人来讲是完全可以预防的。主要预防措施是:

l、遵守道德、洁身自爱、反对性乱。

2、不搞卖淫、嫖娼等高危行为。

3、不以任何方式吸毒。

4、不擅自应用未经检验的血制品。

5、不共用牙刷，剃须刀。

6、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸或手术。

7、避免在日常工作、生活中沾上伤者的血液。

8、根据国外经验正确使用避孕套确有助于避免感染艾滋病。

呵护我们的性健康

食色性也。

凡是人的生命，不离两件大事:饮食、男女。一个是生活问题，一个是性问题。

性本是一件美好的事情，能给人带来欢愉的体验。这种欢愉的感觉来自两个方面:一种是肉体上的快感，一种是心理上的欢愉。规律而适度的性生活除了给人带来愉悦感、调节血液循环系统和内分泌系统，还有一个重要的作用，就是帮人发现一些日常注意不到的疾病。可很多性冷淡的女性感受不到性的美好，性甚至让她们厌恶。主要原因是引起女性患妇科病的原因有很多种，其中一种与男性有关。比如当两个人在享受性生活的时候，如果他不注意个人卫生，就非常有可能携带并传播病菌，导致女性患上妇科疾病。那么我们应该怎样呵护我们的性健康,

“倾听”是世界卫生组织今年提出的性健康宣传运动的首项任务。上海市疾病控制中心曾经开展过“倾听大学生心里话”活动，结果令专家们感触良多:我们的莘莘学子实在太需要性心理、性安全方面的帮助了～

华东师大二年级有同学觉得现在大学生的环境一直多少有点“谈性色变”的味道，早恋的男女几乎处于“半地下”的状态。“有关性教育内容的读本似乎也有过，可谁去看,大同小异的道理，引不起大家的兴趣，好像也不解决问题。”华东理工的一名三年级学生则认为，他们的同学“性方面知道得多，道德方面知道得少”。他因此非常担心正值青春勃发的大学生在外借房住，能否“在主观上重视道德问题”。一名正在上大学四年级的同学甚至有点“抱怨”地说，小学里有思想品德课，中学时有政治教育课，那大学呢,

健康教育是整体护理中重要组成部分，通过健康教育可提高患者对疾病的认识，了解诊疗的目的，掌握有关药物知识和必要的保健技能，发现及改变不良的生活方式，从而达到促进疾病康复，预防疾病复发，提高患者自身保健能力的目的。开展预防性病的健康教育，尤其是学校健康教育，培养青少年健康的生活行为方式，增强他们抵御不良生活方式和高危行为的能力注意卫生，养成良好的生活习惯(定期进行专科检查、及时发现一些危险信号、及时就医)，对预防和控制性病具有重要意义。性健康教育是大学生自身的需要，是社会精神文明建设的需要，是素质教育和人格培养的需要。同时，大学生是未来的父母，也是未来各阶层、各部门的领导者和决策者，可将健康知识和行为带到家庭、社会，从而产生深远的社会效应，并取得极大的社会效益。因此，今后高校的性教育工作不仅要加强，而且性健康教育的模式还要改进，并重视宣传媒介、学校和家庭的共同作用，开展正规的、系统的、科学的性健康教育。