大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目
“大学数字图书馆国际合作计划”项目的电子书实践与发展
“大学数字图书馆国际合作计划”项目的电子书实践与发展金佳丽，黄晨0引言2000年，中美两国计算机科学家共同发起倡议，建设中美百万册书数字图书馆项目(Million Book Project，MBP)。
这一倡议得到中国教育部、美国国家科学基金会和印度科学院的重视与支持，最终发展成为一个全球数字图书馆项目(Universal Digital Library，UDL)，开始了全球最早的大规模数字化资源工程。
2001年，项目中方被教育部定名为“高等学校中英文图书数字化国际合作计划”(China-Academic Digital Academic Library，CADAL)，与中国高等教育文献保障系统(CALIS)共同构成中国高等教育文献保障体系(CADLIS)。
2009年，项目更名为“大学数字图书馆国际合作计划”(China Academic Digital Associative Library，CADAL)。
如今CADAL已经成为一个拥有多学科、多类型、多语种海量数字资源，面向公众开放的全球最大的公益性数字图书馆，是国家创新体系的重要信息基础设施之一。
从最初的图书数字化到数字图书馆进而走向智慧图书馆，技术的进步带来了知识传播的革命。
本文将目光聚焦到电子书，梳理电子书在内涵、组织形式、呈现方式、检索技术、阅读体验、服务模式等方面的发展变迁，回顾CADAL在电子书方面的实践与发展，以期在总结经验教训的基础上，科学规划，赋能升级，实现从数字化、网络化向智能化时代的跨越。
摘要“大学数字图书馆国际合作计划”（CADAL）项目至今走过了20年的历程，始终坚持OEB开放电子书规范，以共建共享为理念，以用户需求为导向，以技术革新为契机，不断调整电子书的内容格式和前端浏览方式，对电子书进行边界拓展和深度解析，积极探索电子书服务模式的转型升级。
关键词电子书数字图书馆CADAL知识服务引用本文格式金佳丽，黄晨.“大学数字图书馆国际合作计划”项目的电子书实践与发展[J].图书馆论坛，2022，42（10）：25-30.The Practice and Development of CADAL E-book ProjectJIN Jiali&HUANG ChenAbstract It has been20years since the establishment of China Academic Digital Associative Library （CADAL）.Over the past two decades，CADAL always adheres to the Open eBooks Publication Structure and the concept of co-building and sharing，and regards user needs as the guidance and technological innovation as an opportunity.The content format and front-end browsing methods of e-books have constantly been adjusted.At the same time，CADAL expands the breadth and depth of e-books and explores the transformation and upgrading of e-book service methods.Keywords e-books；digital libraries；CADAL；knowledge services1基于OEB的电子书技术与特征作为全球数字图书馆项目(UDL)的一部分，CADAL创立的初衷是希望所有人不论何时何地都可以通过互联网访问到全人类的知识。
大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目二期
大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）项目二期参建协议书甲方：大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）项目管理中心乙方：编号：鉴于：甲方为保持大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）项目（以下简称“CADAL项目”）的标识符、元数据等要素的一致性，以及数字资源（图像、音频、视频）加工和工作程序的统一性，制定了CADAL项目的标准规范的规划，乙方向甲方申请参加CADAL项目的建设工作。
现甲、乙双方在自愿、平等、互利、友好的基础上，经协商一致，达成各项协议如下：第一条乙方完成的主要技术指标及进度由乙方申请，经甲方审查同意，委托乙方主要完成以下建设内容：1、2、3、第二条项目负责人及组成人员第三条经费及支付方式1、本项目立项后甲方共提供万元，其中60％为首期经费，双方签订协议后由甲方拨付给乙方。
2、乙方完成项目并通过甲方验收后，甲方支付30％经费。
3、项目实施三个月后，甲方支付剩余10％经费。
4、乙方承诺项目的经费完全用于本项目的研究与开发，不得用于管理费等经费的支出；若不能免交管理费的，管理费必须由乙方自行承担和解决。
5、经费支出预算6、乙方组织实施的项目，应严格按照《CADAL项目经费管理办法》对项目经费进行管理和使用。
乙方未按规定使用项目经费的，甲方有权暂停拨款直至解除协议，收回已投入的经费，并要求乙方赔偿甲方的经济损失。
第四条有效期限本协议有效期从年月日至 2012 年 5 月 31 日止。
第四条完成项目的要求及交付1、乙方承诺将严格遵守甲方的有关规定，采用相关技术标准的要求，按计划完成标准规范建设任务。
2、乙方在组织、进行项目建设过程中，至少开一次专家咨询会和一次专家论证会。
3、乙方完成本项目任务后，应及时向甲方申请验收或结题。
乙方在结题时应向甲方提交下例资料：（1）研发完成的项目及相关资料；（2）结题报告；（3）专家咨询会的意见和会议纪要；（4）专家论证会的意见和会议纪要；（5）其他相关资料。
中国高等教育数字图书馆(CADLIS)系统建设回顾和展望
中国高等教育数字图书馆（CADLIS）系统建设回顾和展望王文清/ CALIS管理中心北京大学图书馆北京100871摘要：中国高等教育数字图书馆（CADLIS）是中国高等教育文献保障系统（CALIS）“十五”项目的主要建设内容，是我国高等教育数字资源与服务的分布式共建共享与保障的基础设施。
文章回顾了CADLIS系统的主要建设成果（包括标准规范、系统架构、主要整合和应用方式、服务体系等），对CADLIS的未来发展进行了探讨和展望。
关键词：CALIS，CADLIS，数字图书馆，资源共享，整合1 引言作为国内最大的数字图书馆联盟，中国高等教育文献保障系统（China Academic Library Information System，简称CALIS）一直致力于建立面向高校图书馆的资源共建共享基础平台和面向高校师生的三级文献服务体系。
中国高等教育数字图书馆（China Academic Digital Library Information System，简称CADLIS）是教育部“211工程”“十五”重点项目“CALIS二期工程”建设内容[1]。
CALIS 管理中心作为项目建设的组织者和项目标准规范的制定者，组织和联合高校图书馆，通过各子项目和各级文献信息中心的建设，整合CALIS中心、各高校图书馆与第三方资源商的各类数字资源和应用服务，初步建成了面向全国高校的开放式中国高等教育数字图书馆[2]，向高校提供多层次和个性化的数字文献服务。
中国高等教育数字图书馆已拥有较为完善的与国际同步的数字图书馆技术标准规范体系、系列化的互联互通的数字图书馆应用系统、系统化的丰富的学术信息资源、完善的多馆协作的资源共建体系以及覆盖全国高校的三级服务体系。
本文主要介绍中国高等教育数字图书馆（CADLIS）的主要内容，然后探讨CALIS三期建设。
2 CALIS发展历程CALIS从1998年正式开始建设，历经两个五年计划的建设，迄今已整十周年。
甘肃省各高校图书馆-兰州大学图书馆
附件：中英文图书数字化国际合作计划（CADAL）项目简介国家计委、教育部、财政部在2002年9月下发的《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》的文件中，将“中英文图书数字化国际合作计划（CADAL）”列入“十五”期间“211工程”公共服务体系建设的重要组成部分。
CADAL与“中国高等教育文献保障系统（CALIS）”一起，共同构成中国高等教育数字图书馆的框架。
CADAL项目的建设目标是：在“十五”期间，建设为我国高校教学科研服务的百万册图书规模的数字资源，建成2个数字图书馆技术中心(浙江大学、中国科学院研究生院)和14个数字资源中心（北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、中国科学院研究生院、上海交通大学、西安交通大学、武汉大学、华中科技大学、吉林大学、中山大学、四川大学、北京师范大学），形成一套成熟的支持TB量级数字对象制作、管理与服务的技术平台，探索多媒体、虚拟现实等技术在数字图书馆中的应用，推动我国数字图书馆技术达到国际领先水平，为数字图书馆建设与服务的可持续发展奠定资源和技术基础。
CADAL项目由浙江大学和中国科学院研究生院等单位共同承担。
CADAL项目由国家投资建设，同时得到“中美百万册书数字图书馆合作计划”（China-US Million Book Digital Library Project）美国合作方投入的相当于1千万美元的软硬件系统支持，因而项目的英文名称确定为China-America Digital Academic Library，简称CADAL。
CADAL项目通过国际合作的方式进行数字图书馆建设与研究，是首次利用引进外资方式进行“211工程”建设。
项目的实施对于改善我国高校教学科研的信息环境、建设一流大学具有重要意义。
本项目将推动海量数据存储、管理、检索和多媒体处理等方面的研究工作，促使我国在大规模数字图书馆建设和信息服务领域向世界先进水平迈进。
CADAL数字图书馆使用指南
在首页点击“图像检索”进入此页， 可直接键入检索词语进行模糊检索
在首页点击“视频检索” 进入此页面，既可选择不 同字段检索，也可以直接 点击图片观看视频
在首页点击“书法字检索” 进入此页面，选不同类别检 索、浏览、查看全文。
CADAL数字图书检索步骤
登录：通过吉大图书馆主页或者地学馆主页→中文 数据库→图书栏目下→进入“CADAL数字图书馆”
选择检索方法：快速检索、高级检索、图像检索、 视频检索、书法字检索，也可以分类浏览 在CADAL数字图书馆下载Djvu插件可以在线阅读民 国图书和期刊、中文古籍、英文图书全文；欣赏书 法、绘画；可以观看视频文献。 登录及检索过程请看下面图例
关于CADAL数字图书馆
CADAL是高等学校中英文图书数字化国际合作计划的 英文缩写，它是全球数字图书馆的组成部分，于日 前正式开通，向全世界开放提供免费数字化信息服 务。 目前该数据库有现代图书295608册、中文古籍图书 146669册、民国图书181977册、学位论文103012册、 期刊3802册、英文图书130523册、绘画3427幅、视 频69部、敦法等。我校用户可阅读大部分全文。 第一次使用CADAL需要下载并安装Djvu插件
这几个入口都 可以进入
根据个人不同需求可 以选择不同检索方式
进入默认快速检索页 面，可选择不同文献 类型，直接键入检索 词语进行模糊检索
快速检索举例
高级检索举例
高级检索页面，支持单项或多项组 合查询。上例意图：查书名须包含 “历史剧”且由郭沫若所著的古籍
点击书名直接阅读全文，点击 “详细信息”了解更多相关信息
我国三种民国期刊数据库比较
我国三种民国期刊数据库比较作者：曹辰波来源：《新闻世界》2014年第07期【摘要】对民国期刊进行修复和数字化整理、开发意义重大。
本文介绍并比较了民国时期期刊篇名数据库、国家图书馆和CADAL的民国期刊库等三个我国常用的民国期刊数据库，并对这些数据库在建设过程中存在的问题提出了建议。
【关键词】民国期刊数据库检索一、三种民国期刊数据库概况国家图书馆民国数据库是中国数字图书馆最具特色的数据库之一。
民国时期的中文期刊是国家图书馆保存的民国文献之一，为了更加有效的保护文献、利用文献，国家图书馆已对馆藏民国期刊进行缩微胶片制作和数字化扫描，现有期刊电子影像的全文浏览4351种。
CADAL民国期刊库是CADAL计划的子数据库，现收藏有6500多种期刊。
CADAL计划是大学数字图书馆国际合作计划的简称，前身为高等学校中英文图书数字化国际合作计划。
民国时期期刊篇名数据库（以下简称篇名数据库）的信息源是上海图书馆馆藏的民国时期期刊文献，并由上海图书馆全国报刊索引编辑部编校出版。
收录范围广、期刊种类多、时间跨度长是其主要特色。
该数据库检索功能强大、检索途径多，是目前国内制作较成熟的民国期刊数据库，目前已有400多万条篇名数据。
二、三种民国期刊数据库比较1、检索方式国家图书馆民国数据库只提供简单检索、二次检索和关联检索。
简单检索包括题名、出版人、出版地、责任人、出版时间的检索。
二次检索可对简单检索的各项再次检索。
CADAL的期刊数据库设置有快速检索、图像检索、高级检索、视频检索、二次检索和书法字检索，并实现在学位论文、民国图书、古籍、现代图书和民国期刊等数据库之间的跨库检索。
此外，CADAL的数据期刊库还提供分类浏览方式功能，用户可通过浏览期刊名称来进一步了解资源的情况。
CADAL民国数据库提供简单检索、二次检索。
首次的简单检索只提供题名项的检索，二次检索仅可自由输入，进行模糊检索。
从简单检索来看，国图期刊库的检索点有6个，它们分别是“出版者”、“题名”、“责任者”、“模糊查询”、“时间”、“地点”，而CADAL期刊库的检索点默认为所有字段。
数字对象标识标准规范集第二部分：数字对象标识与命名规范-CADAL
Q/CADAL 10302—2012
3.1.2 复合数字对象 compound digital object 复合数字对象是指封装了数据、元数据及相关服务的一个具有逻辑关系的数字集合。这里的数据是
指各种类型数据文件（如文本数据、图像数据、音频数据、视频数据等）或各种格式的文件（如 Word 文档、PDF 文档、JPEG 图像、WAV 等）。 3.2
4.3 与其他标识符方案 .............................................................. 5 4.3.1 已存在的标识标准体系 ...................................................... 5 4.3.2 自定义标识符的使用 ........................................................ 5
2 规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
ISO 3166-1 Co des for the representation of names of countries and their subdivisions Part 1: Country codes（ISO标准国家代码）
ISO/IEC 10646 Universal Mulitiple-Object Coded Chห้องสมุดไป่ตู้racter Set (UCS) GB/T 2260 中华人民共和国行政区划代码 GB/3469-83 文献类型与文献载体代码 RFC 3986 Uniform Resource Identifier (URI): Generic Syntax RFC 3629 UTF-8, a transformation Format of ISO 10646
大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目
大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目
立项通知书
编号：
：
CADAL项目由国家投资建设，系教育部“211”重点工程项目。
CADAL项目管理中心是该项目实施的执行机构。
兹有负责的贵单位图书馆申报的大学数字图书馆国际合作计划(以下简称CADAL)二期项目，经过CADAL项目管理中心评审通过，现正式批准立项。
项目编号为。
请严格遵守CADAL项目管理中心有关规定，采用该项目规定的相关技术标准，按计划完成《》任务并将所建成果提交CADAL项目管理中心，作为CADAL项目二期建设成果，纳入CADAL项目服务体系提供服务。
大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)
项目管理中心
年月日。
藏文文献数据库建设现状综述★
218收稿日期:2020-03-04*基金项目:国家社会科学基金一般项目(批准号16BTQ037)作者简介:李梦瑶(1996—),女,山西晋城人,研究生,研究方向:文献信息化。
通讯作者:胡建(1980—),男,四川成都人,博士,副教授,研究方向:文献信息化、群体智能。
0 引言藏文创制于约7世纪,距今已有超过1300年的历史,其历史长度、文献丰富程度在我国都仅次于汉文,是璀璨中华文明的重要组成部分[1]。
千年来藏族人民用藏文翻译、记录、总结、编纂了大量文献资料存世。
本文将调研并分析藏文文献的类型和分布情况,以及当前藏文典籍的传承及其保护现状。
1 藏文文献类型及分布情况藏文文献是研究和认识藏族及其思想、哲学、宗教、科学技术等文明极其重要的资料。
藏文文献有古藏文写卷、藏文佛教经典、藏传佛教文化典籍、医学、建筑绘画、语言文字和诗歌、戏剧文献等类型[2]。
其中,古藏文写卷有敦煌古藏文文献、金石铭刻、竹简木牍等;藏文佛教经典除藏文《大藏经》外,藏族学者编写的文集著作也是其重要部分;藏传佛教文化典籍主要包括教派史、寺院志、传记三种。
藏文文献在分布上呈现地域性的特点。
藏区作为藏族人民精神和文化生活的摇篮,藏文文献资源相比于其他地区较为丰富。
在藏区范围内,相关文物、文化部门充分发挥其区域优势,将藏文文献的收集、保护和开发利用工作列为工作重点。
由他们多年的走访、普查、整理建档和购置,积累了数量较多的文献资料。
国内的藏文文献主要分布在西藏、青海、四川、甘肃、云南、北京等地,文献多为古籍、书籍、期刊和图片,广泛为佛教寺院、科研机构、出版机构、公共图书馆以及各民族院校图书馆等单位收藏[3]。
2 国内外藏文文献数据库建设现状由于历史原因,我国有相当一部分藏文文献辗转、流落于海外。
国外学者对涉藏学术领域关注较早,20世纪著名的藏学研究人员有:意大利藏学家朱塞佩·图齐、法国藏学家石泰安、美国著名藏文文献专家金·史密斯以及弗吉尼亚大学戴维·吉玛诺博士等。
中英文图书数字化国际合作计划
版权解决方案（2）
CADAL项目致力于与著作权人合作，争 取著作权人将其拥有著作权的图书授权 于CADAL项目进行数字化加工和网络发 布。对于授权的出版社，CADAL项目将 提供该社出版的电子书存档；对于授权 的作者，则通过提供数字资源服务的形 式换取数字化制作与网络传播权。
4.项目建设进展（1）
项目建设背景（3）
中方项目单位有：浙江大学、中科院研究生 院、北京大学、清华大学、复旦大学、南京大 学、上海交通大学、西安交通大学、中山大 学、武汉大学、华中科技大学、四川大学、吉 林大学、北京师范大学。 美方合作单位有：CMU及其他DLF成员。
项目建设背景（4）
2003年9月，CADAL项目管理中心成立，由 潘云鹤院士任主任。并相继建立了CADAL项目 南方技术中心和北方技术中心，分别设在浙江 大学和中国科学院研究生院。 美方扫描仪、存储设备陆续提供中方单位，中 方参建单位相继启动数字化工程。
CADAL数字化加工进展
单位
北京大学 复旦大学 南京大学 清华大学 浙江大学 中国科学院 合计
(Oct. 2004)
加工册数
加工册数 单位
2545 1150 8858 16509 26530 761
北京师范大学 1189 华中科技大学 1078 上海交通大学 400 四川大学 武汉大学 7476 1500 73547 西安交通大学 5551
项目建设进展（5）
CADAL管理中心已经开发了门户网站， 所建的进入公共领域的数字资源开始向 项目单位提供服务。
5. 下一步计划
加快图书扫描加工进度 加大美方设备引进力度 推进英文图书资源选择 启动资源网络传播授权 完善技术标准服务体系 发挥已建资源使用效益。
谢谢诸位专家、领导！
图书馆学科馆员跟踪服务科研项目的研究与实践——以新疆师范大学图书馆为例优先出版
ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ［收稿时间］2015-04-27［基金项目］该论文为新疆师范大学图书馆科研委托课题阶段性成果，课题名称：图书馆员跟踪服务科研项目研究与实践（项目编号：XJNULIBKW1403）。
［作者简介］刘江宁（1983－），女，新疆乌鲁木齐人，硕士研究生，新疆师范大学图书馆信息咨询部馆员，研究方向：信息咨询。
邢福军（1968－），男，新疆乌鲁木齐人，硕士研究生，新疆师范大学图书馆信息咨询部主任，研究方向：信息咨询。
［摘要］高等院校的图书馆属于学校的学术资源的核心机构，是服务学校的教学与科研工作的重点部门。
图书馆应具备保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源、提供文化娱乐等的功能，并肩负着为学校的师生提供学术资源保障的重任。
图书馆工作人员应该增强自身修养，提升业务能力，提高服务水平，为教职员工和广大学生提供个性化服务，建设出一支素质高、能力强的队伍。
图书馆应增强投入力度，增加与外界的合作，为科研工作提供精细化服务，以更好地服务于学校师生的科研与教学工作。
［关键词］图书馆学科馆员科研项目［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2015）10-0185-02图书馆学科馆员跟踪服务科研项目的研究与实践刘江宁邢福军（新疆师范大学图书馆，新疆乌鲁木齐830054）高等院校的图书馆的核心业务之一就是提供学科咨询服务，这是为读者提供信息资源的一个重要渠道，其实质是帮助用户找到所需要的文献资源。
图书馆传统的参考咨询服务主要包括一般性的书目辅导及专门的事实性问题的解答、指导和技术性的辅导。
但现在读者对文献资源的利用深度不断增加，已经不再满足提供的一般性服务，也不像以往那样注重文献资料的数量问题，而是越来越重视文献资料的质量和浓度。
所以，面向有科研课题的教师，学科馆员越来越注重跟踪服务其科研课题，使图书馆的服务功能真正得到发挥。
一、图书馆学科馆员在师生教学科研课题过程中的重要作用图书馆的学科馆员肩负着学科咨询服务的重任，为学校各个学科的发展充当学科信息传播者和信息资源的导航员。
档案数字化方案
档案数字化方案数字化方案是指将纸介质的文件信息进行电子化处理，以便于存储、管理、共享和查询。
随着信息化时代的到来，数字化方案已成为国际潮流和信息资源建设的重点之一。
在数字化信息资源建设中，将现有的纸介质印刷品数字化，是很大的一个需求。
数字化方案可以通过CD-ROM、网进行出版，或上传数字档案馆供用户使用。
这样可以减少文件库房占地，节省保管设备和人员方面开支，又方便统计和进行远程查询。
为了实现数字化方案，需要进行数字化加工作业前期准备。
这包括数字化工作人员准备、数字化工作软件、硬件准备以及确定数字化内容、数量及用户需求。
数字化加工流程及主要技术方案包括入库提卷、拆卷、标引著录、档案扫描、图像处理、全文OCR、生成双层pdf、板式还原及格式、总质检、批量挂接、还卷及数据备份提交等步骤。
为了保证数字化方案的质量，需要制定质量控制方案和保证措施。
加工质量保障措施包括多环节、多层次的质量检查体系，阶段性验收与终验相结合的严格验收程序是质量控制的终级保障。
此外，为了保证安全保密，需要签署保密协议。
最后，售后服务也是数字化方案的一部分，需要提供完善的售后服务。
总之，数字化方案可以提高档案的存储、管理和查询效率，减少文件库房占地，节省保管设备和人员方面开支，又方便统计和进行远程查询。
在数字化信息资源建设中，数字化方案已成为不可或缺的一部分。
为了实现资料的数字化，需要将档案、期刊、文件等资料通过扫描仪，扫描成图像文件，再通过处理转换成电子文档，建立目录和索引，制作成电子文件。
这是目前当务之急。
公司简介：XXX（前身是XXX）成立于1994年。
该公司是在原XXX的支持下，为推进国家“２１１工程”高等学校中英文图书数字化国际合作计划（China-America Digital Academic Library）“CADAL”项目而成立的一家高新技术企业。
公司拥有先进的OCR（双层ＰＤＦ光学字符识别）技术、图像扫描处理系统、生产流程管理系统，实现工厂化流水作业、智能化质量控制与管理的具有国际领先水平的信息数字化工厂技术。
中外文数据库简介(部分)
中文数据库（1）中国国家图书馆中国国家图书馆馆藏宏富，品类齐全，古今中外，集精撷萃。
截止2003年底，馆藏文献已达2411万册（件），居世界国家图书馆第五位，并以每年60-70万册（件）的速度增长。
国家图书馆的藏书可上溯到700多年前的南宋皇家缉熙殿藏书，最早的典藏可以远溯到3000多年前的殷墟甲骨。
国家图书馆的珍品特藏包括善本古籍、金石拓片、古代舆图、敦煌遗书、少数民族图籍、名人手稿、革命历史文献、家谱、地方志和普通古籍等260多万册（件）。
外文善本中最早的版本为1473－1477年间印刷的欧洲“摇篮本”。
这部分藏品极为珍贵，闻名遐迩，世界瞩目。
国家图书馆全面入藏国内正式出版物，是世界上入藏中文文献最多的图书馆。
同时重视国内非正式出版物的收藏，是国务院学位委员会指定的博士论文收藏馆，图书馆学专业资料集中收藏地，全国年鉴资料收藏中心，并特辟香港、台湾、澳门地区出版物专室。
（2）中国科学院国家图书馆中国科学院国家科学图书馆于2006年3月由中国科学院所属的文献情报中心、资源环境科学信息中心、成都文献情报中心和武汉文献情报中心四个机构整合而成，实行理事会领导下的馆长负责制。
是我国的国家级科技文献情报机构，拥有藏书1140万册，中外期刊1.6万种。
总馆设在北京，下设兰州、成都、武汉三个二级法人分馆，并依托若干研究所（校）建立特色分馆。
全馆现有员工470余人，馆舍建筑面积8万平方米，依托网络提供高速、便捷的科技信息服务。
（3）国家科技图书文献中心国家科技图书文献中心（NSTL）是根据国务院领导的批示于2000年6月12日组建的一个虚拟的科技文献信息服务机构，成员单位包括中国科学院文献情报中心、工程技术图书馆（中国科学技术信息研究所、机械工业信息研究院、冶金工业信息标准研究院、中国化工信息中心）、中国农业科学院图书馆、中国医学科学院图书馆。
目前拥有3大类21个数据库，包括期刊论文、会议文献、学位论文、科技报告、专利文献、标准文献、计量检定规程等，文种涉及中、西、俄、日。
大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目
大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目高校数字图书馆国际合作方案（CADAL）项目
推广协议书
甲方：高校数字图书馆国际合作方案（CADAL）项目管理XXX 乙方：
一、协议总则
为保证 CADAL 项目数字资源共建分享的顺当实施，推动学术资源的流通与融合，充分发挥CADAL项目建设的社会效益，并为各方学者提供第一手资料，签订本协议。
各方签约表明：
甲方确信可以为乙方提供CADAL数字资源服务；
乙方自愿加入CADAL共建分享服务体系，在甲方的指导下，乐观参加共建分享活动，并接受甲方提供的服务，协作甲方的工作；
双方均已认真了解己方的权利，允诺履行己方的义务，接受本协议的约束，在合作中遵守《XXX著作权法》第22条的规定，即使用CADAL资源主要是为了学习、讨论或者观赏等合理使用之目的。
二、甲方的权利与义务
1.甲方有权审批乙方拟申报的数字化资源；
2.指定图书资源数字化加工XXX，提供设备、技术、场地、人力资源等，对乙方参加共建的图书、期刊、报纸、论文、等等举行数字化加工，并在数字化完成后，负责支配将图书运回至乙方；
3. 与乙方共同拥有参加共建的数字化加工形成的数字图书数据
的全部权及学问产权。
法律另有规定的除外；
4. 在乙方参加共建的数字图书数据基础上，按照《高校数字图书馆国际合作方案共建分享申报方法》的范围，向乙方开放相应的CADAL数字资源服务，乙方校内IP地址范围内的用户可以按照教学科研的需要免费扫瞄；。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）项目
推广协议书
甲方：大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）项目管理中心
乙方：
一、协议总则
为保证 CADAL 项目数字资源共建共享的顺利实施，推进学术资源的流通与融合，充分发挥CADAL项目建设的社会效益，并为各方学者提供第一手资料，签订本协议。
各方签约表明：
甲方确信可以为乙方提供CADAL数字资源服务；
乙方自愿加入CADAL共建共享服务体系，在甲方的指导下，积极参与共建共享活动，并接受甲方提供的服务，配合甲方的工作；
双方均已仔细了解己方的权利，承诺履行己方的义务，接受本协议的约束，在合作中遵守《中华人民共和国著作权法》第22条的规定，即使用CADAL资源主要是为了学习、研究或者欣赏等合理使用之目的。
二、甲方的权利与义务
1.甲方有权审批乙方拟申报的数字化资源；
2.指定图书资源数字化加工中心，提供设备、技术、场地、人力资源等，对乙方参与共建的图书、期刊、报纸、论文、等等进行数字化加工，并在数字化完成后，负责安排将图书运回至乙方；
3. 与乙方共同拥有参与共建的数字化加工形成的数字图书数据的所有权及知识产权。
法律另有规定的除外；
4. 在乙方参与共建的数字图书数据基础上，根据《大学数字图书馆国际合作计划共建共享申报办法》的范围，向乙方开放相应的CADAL数字资源服务，乙方校园IP地址范围内的用户可以根据教学科研的需要免费浏览；
5. 制定共建共享相关规范和业务文件，并对这些文件享有修订权和解释权；
6. 根据需要组织学术和业务研讨活动，为乙方提供业务指导和培训；
7. 对于共建所获得的各类数字资源，甲方承诺，仅用于项目建设及服务之用，未经双方共同书面同意，不擅自转让于任何第三人，不用于任何盈利活动或商业活动。
三、乙方的权利与义务
1.乙方提供自有的特色图书资源,积极申报和参与CADAL数字资源共建共享项目；
2.将经过甲方批准参与共建的图书资源运送至甲方指定的图书中转点，数字化完成后负责回收该部分图书，并承担由此产生的选书、上下架、运输等相关费用；
3.获得参与共建的数字化加工形成的数字图书数据的拷贝一份，与甲方共同拥有参与共建的数字化加工形成的数字图书数据的所有权及知识产权。
法律另有规定的除外；
4. 向甲方提供校园IP地址，并申请对相关IP地址范围的CADAL数字资源服务开放，乙方校园IP地址范围内的用户可以根据教学科研的需要免费浏览；
5. 积极参加甲方组织的学术和业务研讨活动；
6. 对于共建所获得的各类数字资源，乙方承诺，仅用于自行开发之专题数字图书馆之用，未经双方共同书面同意，不擅自转让于任何第三人，不用于任何盈利活动或商业活动；
7. 未经甲方书面许可，不得将CADAL项目的数字图书数据、软件系统、硬件设备向任何第三方转让，不用于任何盈利活动或商业活动。
四、违约条款
甲方未履行本协议的，承担相应违约责任。
乙方需遵守CADAL的各项标准规范及指标要求，并接受甲方的监督，经查实，甲方有权要求乙方限期改正。
在期限内没有改正或者该等不符合规定的行为累计达三次以上的，甲方有权单方解除本协议。
由此造成经济损失的，甲方有权要求乙方承担赔偿责任。
五、争议的解决
甲、乙双方一致同意本协议。
如果情况发生变化时，任何一方认为有必要，可发起订立补充条款。
本协议履行过程中所产生的一切争议和纠纷由双方协商解决，如协商或调解不成的，一致同意提请杭州仲裁委员会仲裁。
六、附录
本协议一式陆份，甲、乙双方各持叁份，具有同等效力。
本协议自双方签署之日起生效。
（本页以下无正文，为签署页）
甲方：大学数字图书馆国际合作计划项目管理中心
负责人(签字)：
加盖公章：
日期：年月日负责人电话：
电子邮件：
联系人：
电话：
电子邮件：
地址：乙方（单位）：
单位负责人(签字)：
加盖公章：
日期：年月日
项目负责人（签字）电话：
电子邮件：
项目联系人（签字）：电话：
电子邮件：
地址：。