2020学校图书馆工作计划及目标(可编辑范文)
2020学校图书馆工作计划及目标
2020学校图书馆工作计划及目标2020学校图书馆工作计划及目标学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
下面是wtt特意为大家整理了关于2020学校图书馆工作计划及目标，希望对您的工作和生活有帮助。
2020学校图书馆工作计划及目标(一)一、工作目标响应学校开展的“书香校园”读书活动，激发学生读书兴趣，培养阅读能力，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造师生的精神家园，促进师生的精神家园，促进学生素质的和谐发展。
二、工作时间星期一至星期四的中午及第七节课和第七节课后。
此处附上图书室具体的开放时间和班级借阅轮流表。
(表格略)三、工作步骤1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。
3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
4、及时整理学校图书编目，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、推荐及旧书修补等工作。
5、做好管理工作，组织好教师和学生的借阅工作：学生人均每学期借书不少于15本，其中，天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十;学生进阅览室每周不少于一次;班级借阅每月不少于两次。
6、图书室将配合学校开展的“书香校园”读书活动，及时为师生提供所需材料。
7、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
8、做好图书室的卫生工作，保持室内干净、整洁，做到防火、防盗、防霉、防虫，室内经常开窗通风，以保证良好的空气流通。
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
本学期开始，图书管理员将以积极的工作态度，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地姿态为教育教学工作服务。
2020学校图书馆工作计划及目标(二)一、指导思想充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆各室的借、阅工作，为师生的发展作出应有的贡献。
学校图书馆工作计划（精选19篇）
学校图书馆工作计划（精选19篇）学校图书馆工作计划篇1我校图书馆从去年9月正式对全体学生开放，经过一学期的努力，学生对图书馆的使用方法都有了一个基本了解，并基本能做到图书馆礼仪，逐步培养了文明阅读的习惯。
上学期基本完善图书馆相关软硬件布置、开放电子阅读区、开放魔法屋、实践图书馆课程、协助科学、美术等学科教学、举办青春期心理与阅读结合讲座、科普知识竞赛、绘本区改善、阅读课完善等等，在此基础上还有改进的地方，本学期继续完善这些常规工作，同时结合学校特色经营图书馆，特计划如下：一、规范阅读课；我校的阅读课基本都是老师和学生各自默读这一种形式，比较单一，真正的阅读课应该是丰富多彩的，可以开展班级读书会、教师导读、读书推荐会、图书馆利用课程（图书馆老师上）、阅读策略介绍等等多种形式。
为了规范阅读课的形式和内容，让每周的阅读课发挥更大实效，本学期计划将阅读课规范化作为重点任务。
具体方法是图书馆制定量化表格，设自选主题、必选主题、创意主题三个部分，发给阅读课老师，阅读课老师利用一学期的阅读课时间完成各个主题的学习与引导，在完成必选动作之后可以创新可以自由默读，最终目的是让阅读课有趣，不只是读，还有听说读写唱等多种形式推广阅读。
计划由图书馆老师参加语文组第一次教研时交流讨论并提出最终改革方案。
二、协助学科教学；上学期已经初步和科学学科、美术学科有协助交流，本学期计划继续推广，争取每个学科找一个突破老师做种子选手，之后再由种子选手带动各自学科的老师们，2月份将和各学科老师交流寻找愿意尝试的老师，目的是将学科和阅读结合起来，形成全校性的全阅读氛围。
但目前看来也有很多难题，让每个学科都参与进来难度较大，先努力争取吧，必要时让英语学科陈荣义老师做亲身示范讲座，或者邀请卫岗王辉老师和望湖的老师来我校做讲座，或者单独和某一学科老师一起讨论交流做法也许会更有说服力。
三、亲近老师们；不管完成哪种活动哪项任务，第一都是需要老师们走进图书馆，让老师们觉得图书馆可亲近，他们才会愿意一次次地走进来，走进来发现好书，发现好书介绍给孩子或为自己所用，所以计划其一在消防门的旁边有一块空余地方，可以增设书柜，放老师们看的图书（不是学科教学参考书）。
学校图书馆工作计划
学校图书馆工作计划一、工作背景学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分，是学生获取知识、拓展视野、培养阅读兴趣和能力的重要场所。
为了更好地发挥图书馆的作用，提高服务质量，满足师生的需求，特制定本工作计划。
二、工作目标1、优化馆藏资源，提高图书质量和数量，满足师生的阅读需求。
2、加强图书馆的管理，提高服务效率和水平，为师生提供优质的服务。
3、开展丰富多彩的阅读活动，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读能力和综合素质。
4、加强与学校各部门的合作，为学校的教育教学工作提供有力的支持。
三、工作内容（一）馆藏资源建设1、定期采购新书根据学校的学科设置、师生的阅读需求和图书市场的情况，制定合理的采购计划，定期采购新书。
采购的图书要涵盖各个学科领域，包括文学、历史、科学、技术、艺术等，以满足不同年级、不同学科师生的需求。
2、优化馆藏结构对现有馆藏进行全面梳理，剔除过时、破旧、无人借阅的图书，优化馆藏结构。
同时，要注重图书的多样性和层次性，既有适合低年级学生的绘本、童话，也有适合高年级学生的经典名著、科普读物，还有适合教师的教育教学专著、学术期刊等。
3、加强数字资源建设随着信息技术的发展，数字资源在图书馆中的作用越来越重要。
要加强数字资源的建设，购买一些优质的电子图书、数据库、在线课程等，为师生提供更加便捷、高效的服务。
（二）图书馆管理1、完善规章制度进一步完善图书馆的各项规章制度，包括图书借阅制度、阅览制度、赔偿制度等，明确师生的权利和义务，规范图书馆的管理。
2、提高服务效率加强图书馆工作人员的培训，提高其业务水平和服务意识，为师生提供更加热情、周到的服务。
同时，要优化图书借阅流程，提高借阅效率，减少师生的等待时间。
3、加强图书管理做好图书的分类、编目、上架、整理等工作，保证图书摆放整齐、有序，便于师生查找。
定期对图书进行盘点，确保图书的数量和质量。
（三）阅读推广活动1、举办读书节定期举办读书节，开展一系列丰富多彩的活动，如读书征文比赛、演讲比赛、手抄报展览等，激发学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。
2020年学校图书馆工作计划文档5篇
2020年学校图书馆工作计划文档5篇2020 school library work plan document编订：JinTai College2020年学校图书馆工作计划文档5篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年学校图书馆工作计划文档2、篇章2：学校图书馆文档3、篇章3：学校图书馆工作计划文档4、篇章4：学校图书馆工作计划文档5、篇章5：学校图书馆工作计划文档篇章1:2020年学校图书馆工作计划文档主要思路：切实贯彻落实学校关于"提高图书馆的服务水平和质量"的指示精神，以服务创新为主线，主动适应学校教学、科研和学科建设的发展需要，进一步规范行政和业务管理，狠抓服务质量，提升服务水平，拓展服务领域，不断推出服务新举措，打造服务品牌，努力建设文明、有序、高效、和谐的现代化图书馆。
一、拓宽信息渠道，不断丰富馆藏文献资源1、及时掌握文献出版发行信息，多渠道征集读者对文献资源建设的意见和建议，通过多种途径采集文献，合理补充馆藏，完成本年度图书、期刊的分编、加工、上架、流通等工作。
根据学院的专业设置，采购纸质图书5000册，重点采购学院新开设专业的教学参考书、工具书。
2、合理分配文献资源建设专项经费，加强学校优势学科、新办专业的文献资源建设，使图书馆的文献资源建设水平与学校的学科发展保持同步。
3、完成XX年报刊的征订工作。
关于学校图书馆的工作计划范文
关于学校图书馆的工作计划范文一、背景与目标学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分，是学生获取知识、拓展视野、培养阅读习惯的重要场所。
为了更好地发挥图书馆的作用，提高服务质量，满足师生的需求，特制定本工作计划。
我们的工作目标是：打造一个温馨、舒适、便捷的阅读环境，丰富馆藏资源，提高图书的利用率，为师生提供优质的信息服务，促进学校的教育教学工作和学生的全面发展。
二、工作内容与措施（一）馆藏资源建设1、采购计划根据学校的学科设置、教学需求和师生的阅读兴趣，制定科学合理的图书采购计划。
定期与各学科教师沟通，了解教学所需的参考书籍和资料，确保采购的图书具有针对性和实用性。
2、资源筛选严格筛选采购的图书，确保内容健康、积极向上，符合学校的教育教学理念和价值观。
注重图书的质量和权威性，优先选择知名出版社和优秀作者的作品。
3、数字资源建设加强数字资源的建设，购买电子图书、期刊数据库等，为师生提供便捷的在线阅读和检索服务。
同时，建立图书馆自己的数字资源库，整合学校的教学课件、学术论文等资源，实现资源共享。
（二）图书管理与服务1、图书分类与编目按照国家图书馆分类法对新采购的图书进行分类和编目，确保图书的分类准确、编目规范，方便师生查找和借阅。
2、借阅服务优化借阅流程，提高借阅效率。
采用先进的图书管理系统，实现自助借阅和归还，减少师生的等待时间。
加强对借阅记录的管理和分析，及时了解师生的借阅需求和阅读倾向。
3、阅读指导设立专门的阅读指导区域，为师生提供阅读咨询和指导服务。
定期举办阅读讲座、读书分享会等活动，引导师生正确阅读，提高阅读能力和阅读兴趣。
4、图书维护与修复定期对馆藏图书进行检查和维护，及时修复破损的图书，确保图书的完好和整洁。
加强对图书的防潮、防虫、防火等工作，保障图书的安全和长期保存。
（三）阅读推广活动1、主题阅读活动根据不同的节日、纪念日和学校的教育教学活动，组织开展主题阅读活动。
例如，在世界读书日举办全校性的读书活动，在国庆节开展爱国主题阅读活动等。
2024年学校图书室工作计划范文（三篇）
2024年学校图书室工作计划范文一、指导思想图书馆被广泛视为知识和理想的"第二教育场所"，它扩展了课堂教学的边界，丰富和深化了课堂所学知识，使师生受到无形的启发和影响。
这对学生的身心健康、兴趣发展和学识增进具有积极效果，也有助于他们全面提高各项素质并实现平衡发展。
因此，我校图书馆将按照____年的工作规划，巩固基础工作，创新活动形式，强调亮点，充分发挥其教育作用，并加速推进素质教育的进程。
同时，我们将充分利用现有的图书资源和设备，组织多元化的阅读活动，指导学生有效地利用图书馆资源自我提升。
二、主要目标1. 与学校各项活动紧密配合，提供高效服务。
2. 开展多元化的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3. 完成新书的整理工作，并确保所有图书录入系统。
4. 改革图书借阅流程，激发学生阅读热情，确保每学期人均借阅量达到10册以上。
5. 及时整理报纸杂志，确保当天上架。
报纸在月底装订，杂志在年底装订。
为教师查找资料提供便利，并做好借阅记录。
三、具体措施1. 规范图书管理，提升服务质量。
图书馆员应秉持"以人为本"的管理原则，以"主动服务"为工作导向。
遵循图书馆的工作规律，深化图书馆管理理论研究，科学地组织和管理图书、报刊资料的管理和读者服务。
安排图书管理员参加业务培训，以更科学的方式管理图书馆的借阅工作，增加图书流通，丰富各类阅览资料，为师生提供更优质的服务。
1.1 对新购置的各类图书资料，采用科学方法进行分类编目和管理。
1.2 根据学生的兴趣和学习阶段，结合学校活动，推荐适宜的书籍，并指导阅读方法，包括如何写读书笔记和摘录，以提升学生的阅读素养。
2. 开展阅读活动，打造书香校园。
2.1 指导学生选择有益的书籍。
通过读书指导活动，引导学生选择阅读有教育意义的好书，以培养情操，开阔视野，增强知识，更新观念，丰富学习生活，促进多方面素质的提升。
定期推荐好书和新书，引导学生的阅读方向。
学校图书馆工作计划（精选12篇）
学校图书馆工作计划（精选12篇）学校图书馆篇1一、做好开馆准备，有序逐步放开开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。
处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。
二、让好书流动校园，打造书香校园让好书流动校园，一是因为图书馆内书架有限，减少馆内图书负荷。
二是围绕图书馆中的学校，将好书输送到校园的各个角落，开学初为每个班级图书角和每个楼层流动书吧填充图书，让同学们想看好书不只是到图书馆，班级、书吧都有喜欢的书。
图书角、流动书吧都是由爱看书的孩子亲自挑选，同龄人挑选书可能更受学生欢迎，营造书香校园。
三、实现人流分流，保证馆内有序、安全开馆初期，为保证每天人流量，不至于太拥挤、混乱，计划每天对不同年级开放，周一对一、二年级开放;周二对三年级开放;周三对四年级开放;周四对五年级开放;周五对六年级开放，限年级开放，有针对性地保证馆内秩序，避免出现安全事故。
四、加大阅读课进馆次数，阅读课规范化。
以往每月进馆阅读一次，这学期加大力度，每两周进馆一次，保证每天都有3—5个班级利用图书馆上课，充分利用图书馆的资源。
另外，开学初，每个班级进馆都由图书馆老师讲授《图书馆课》，既利用图书馆课让同学们了解如何正确使用图书馆，养成良好的阅读素养，培养合格的读者;同时又专业地传授图书馆课的相关专业内容。
后期，图书馆课会不断地让阅读老师参与进来，形成一个完成的课程体系，让学生真正体会到图书馆课的好处。
五、新生先阅读再发图书证。
一二年级因为是新生，没有进过图书馆，对学校图书馆的认识一片空白，再加上以往的经验，新生经常丢卡，所以本学期暂时先不发放图书证，先利用阅读课讲解入馆使用方法，养成一定的规则后再发放图书证。
但可以利用阅读课、周一等时间进馆阅读。
六、惩罚和激励并行本学期一切皆围绕文明安静入馆的要求，所以采取惩罚和激励并行的方法，惩罚有没收图书证、禁止入馆等方法，激励有发放VIP卡、奖励卡等方法，让学生拥有某些“特权”，比如可以当一天管理员、进入魔法屋阅读等，让学生最终养成良好的入馆习惯和规则。
学校图书馆工作计划(15篇)
学校图书馆工作计划(15篇)学校图书馆工作计划1校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率。
在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。
一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。
在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。
针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的`图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。
在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。
2024年学校图书馆工作计划范文（三篇）
2024年学校图书馆工作计划范文在本学期，为推动我校图书馆至高无上的学术地位，同时促进学生有效掌握知识、审美和创新的技能，图书馆工作肩负着自我超越的重任，因此，我制定了以下工作计划。
一、指导原则近年来，知识与经济的快速发展促使教育改革的步伐加快。
在从“应试教育”向“素质教育”的转变中，学校、家庭及社会需共同参与。
小学图书馆作为儿童教育的重要机构，其教育作用无法被其他班级或家庭所替代，它在儿童的成长过程中扮演着至关重要的角色。
图书馆被誉为知识和理想的“第二课堂”，对中小学生的身心健康、兴趣和学识的提升具有积极影响，有助于他们全面素质的均衡发展和提高。
图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，由多种因素构成的整体素质在进入社会之前，很大程度上依赖于图书馆的熏陶。
图书馆也是个人终身教育的重要基地。
学习是贯穿一生的事业，小学阶段是人生学习的起点，也是终身教育的开端。
学会在图书馆中获取新知、培养品质，将对个体的人生历程产生深远影响。
二、工作目标1. 进一步加大图书馆和阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，更新管理设备。
2. 加强阅读的推广和引导，激发学生阅读兴趣，通过阅读培养情感，陶冶情操。
3. 将读书活动与实践活动相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4. 完善特色活动，举办读书笔记、文摘卡、知识竞赛、展览、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等，使读书活动更具活力，彰显我校特色。
5. 熟练运用现代技术，优化图书流通管理。
6. 加强自我提升，进行专业进修学习。
三、具体工作：1. 管理和利用图书资料，为教育服务。
（1）科学管理各类图书资料，为教师和三至六年级学生办理电子借书证，利用电脑系统高效管理图书借还情况，并定期报告。
（2）培养高效的管理团队，对图书服务队队员进行定期培训，强化他们的责任意识和服务精神，规范图书馆的借阅制度。
（3）新书的宣传和推荐，根据学生需求引入新书，适时推荐，指导阅读和笔记撰写。
学校图书室工作计划范文8篇
学校图书室工作计划范文8篇篇1一、引言学校图书室作为学生和教师获取知识的重要场所，承担着重要的角色。
为了更好地满足师生的阅读需求，提高图书室的管理效率和服务质量，特制定本工作计划。
二、目标与任务1. 目标：建设一个整洁、有序、高效的学校图书室，提供优质的阅读环境和资源，满足师生的阅读需求，培养师生的阅读兴趣和能力。
2. 任务：（1）整理和分类图书，建立完善的图书管理系统。
（2）定期采购和更新图书资源，保证图书室的内容丰富和新颖。
（3）提供阅览座位和阅读灯光等设施，创造舒适的阅读环境。
（4）开展阅读推广活动，鼓励学生多读书、读好书。
（5）加强图书室的管理和维护，确保图书室的安全和卫生。
三、时间安排1. 第一学期：重点整理和分类图书，建立图书管理系统，采购和更新图书资源。
2. 第二学期：完善图书管理系统，开展阅读推广活动，加强图书室的管理和维护。
3. 暑假期间：对图书室进行全面整理和更新，增加新书数量，调整图书布局。
4. 寒假期间：对图书室进行维修和保养，确保设施完好。
四、资源与预算1. 图书资源：根据师生的阅读需求和兴趣，定期采购和更新图书资源，保证内容丰富和新颖。
2. 设施设备：提供足够的阅览座位、阅读灯光、空调等设施，创造舒适的阅读环境。
3. 预算：根据实际需求和预算情况，合理分配经费，确保计划顺利实施。
五、风险与应对措施1. 图书丢失或损坏：建立图书借阅和归还制度，加强图书管理，减少图书丢失或损坏的风险。
2. 预算不足：根据实际情况调整预算，优化资源配置，确保计划顺利实施。
3. 师生阅读兴趣不高：通过阅读推广活动和多样化的图书资源，激发学生的阅读兴趣。
六、总结与展望通过本工作计划的实施，学校图书室将得到全面的整理和更新，管理效率和服务质量将得到提高，师生的阅读需求将得到更好的满足。
同时，阅读推广活动的开展将有助于培养学生的阅读兴趣和能力，提高学校的文化氛围。
在未来的工作中，我们将继续关注师生的阅读需求，不断更新图书资源，优化服务流程，为师生提供更加优质的服务。
图书馆工作计划(通用6篇)
图书馆工作计划（通用6篇）图书馆工作计划篇一一。
目标：1. 配合资讯科技的发展，让学生多些机会吸收课本以外的知识。
建立图书馆自动化系统，吸引学生主动寻求知识，提高自学能力，达至终身学习的理想。
2. 配合教育的革新，与各科组联合推行跨科的活动，积极参与校外比赛和活动，达至全方位学习的目标。
3. 培养学生的阅读兴趣，举办有奖游戏，阅读奖励计划等，共同创造一个优质的学习环境。
4. 指导学生和协助老师善用图书馆的设备和资源，使教育於课后得以延续。
增加及更新图书馆的资源，继续保持图书馆成為一个理想阅读场地和资源中心。
5. 组织图书馆学会和领袖生小组，训练学生的图书馆技能，培养他们有服务精神、自信和自学的能力。
二。
对象：全校中一至中七级同学三。
内容：1. 把图书馆所有图书的资料输入电脑，利用电脑网络的自动化检索系统，让老师和同学可以很轻鬆地查阅图书馆的馆藏情况，亦可以了解自己的借还纪录。
2. 和其他科组合作举办活动，运用软件製作工作纸，放於网上给同学作答和递交。
利用网页把有关的活动消息刊登出来，图文并茂，吸引同学们参加。
3、在网络上的互动方式，可以拉近同学们与图书馆的距离，同学可利用电邮或网上购书建议表给予图书馆意见，图书馆也把新书和杂誌的资料、各类阅读奖励计划推介给同学。
4、利用软件製作一些指导性的教学资源，例如图书分类法；配合SLS图书馆自动化系统，让同学可在课餘或在家中利用网络和图书馆保持联繫，搜寻资料和自习都有所帮助。
加设学习资源及活动中心，增设视听器材。
5. 训练图书馆领袖生运用电脑学习自动化借还系统，操作各类软硬件，例如条码阅读器等。
四。
工具:运用各类软件製作上述资源，例如Frontpage、Powerpoint、Word、Excel、Hotpotatoes 等。
图书馆工作计划篇二书是人类礼貌的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
学校图书馆工作计划
学校图书馆工作计划新的学期即将开始，为了更好地发挥学校图书馆的作用，为广大师生提供优质的服务，特制定以下工作计划。
一、工作目标1、优化馆藏资源，提高图书质量和适用性。
2、加强图书馆的信息化建设，提高服务效率和管理水平。
3、增强师生的阅读兴趣和阅读能力，营造良好的书香校园氛围。
二、工作措施（一）图书采购与管理1、根据学校的教学需求和师生的兴趣爱好，制定科学合理的图书采购计划。
定期收集师生的推荐书单，确保采购的图书能够满足不同层次、不同学科的需求。
2、严格把控图书采购质量，选择正版、优质的图书。
加强与各大出版社和图书供应商的合作，争取更多的优惠政策和优质资源。
3、对新采购的图书进行及时的分类、编目和加工，确保图书能够尽快上架流通。
同时，定期对馆藏图书进行清理和盘点，剔除过时、破损的图书，保证馆藏的时效性和完整性。
（二）信息化建设1、完善图书馆的管理系统，实现图书借阅、归还、查询等功能的自动化和信息化。
通过信息化手段，提高图书管理的效率和准确性，方便师生借阅。
2、建立图书馆的网站和微信公众号，及时发布图书馆的最新动态、新书推荐、阅读活动等信息。
为师生提供在线咨询和预约服务，增强与师生的互动交流。
3、利用数字化技术，将部分珍贵图书和特色文献进行数字化处理，建立数字图书馆，方便师生在线阅读和下载。
（三）阅读推广与服务1、开展丰富多彩的阅读推广活动，如读书月、读书分享会、征文比赛等。
通过活动，激发师生的阅读兴趣，提高阅读的积极性和主动性。
2、加强与各学科教师的合作，开展学科阅读指导活动。
根据不同学科的特点和需求，推荐相关的阅读书籍和资料，帮助学生提高学科素养。
3、设立阅读咨询服务台，为师生提供阅读指导和咨询服务。
帮助师生选择适合自己的图书，解答阅读过程中遇到的问题。
4、优化图书馆的环境和服务设施，为师生提供舒适、安静的阅读空间。
增加桌椅、照明等设施，改善阅读条件。
（四）人员培训与管理1、定期组织图书馆工作人员参加业务培训，提高业务水平和服务意识。
图书馆工作计划(通用3篇)
图书馆工作计划（通用3篇）时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考计划该如何写了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？差异网为朋友们精心整理了3篇《图书馆工作计划》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
图书馆工作计划篇一一、指导思想：充分发挥图书馆在素质教育中的作用，积极热情地为读者服务，增加图书流通，当好教育顾问，推进教育教学改革，科学管理图书馆的借、阅、还工作。
为学校的教育教学发展做出应有的贡献。
二、工作目标：1、制定图书馆工作计划。
2、加强阅读、宣传指导。
定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做好高一、二年级集体阅读课活动，培养学生的阅读兴趣。
4、五月下旬做好全校各班图书角图书缺损统计工作；5、五月做好学校教材征订工作，确保课本发放及时到位；6、在图书馆业务水平提高方面，密切关注教育教学服务动向。
每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量服务师生员工。
三、具体工作：1、图书馆管理员培训，安排各班借阅图书时间，管好用好图书资料，为教育教学服务。
2、科学管理各类书刊资料。
对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行统计。
3、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息；4、利用学生阅览室，做好高一、二集体阅读工作；5.培养优秀的管理团队。
定期对各班馆员进行培训，树立他们的责任感和服务精神，工作热情，规范图书馆和阅览室的借阅制度。
6.做好图书的修复整理工作。
定期检查，整理图书报刊，及时修复破损图书。
月末和年末，做好资料的整理和装订工作。
7.填写登记表。
为规范管理，便于查找。
8、定期对超期未还的图书进行催还。
9、三月份与新华书店合作开展“新书我读”活动。
10、四月配合学校开展“名家讲座”活动。
11、六月份配合学校开展读书等活动。
图书馆工作计划篇二一、立足全省高校图书情报事业的整体建设推进文献信息资源的共建与共享长期以来我省高校图书馆经费普遍紧张，而师生对文献资源的需求却日益增加。
2024年学校图书馆工作计划范例（四篇）
2024年学校图书馆工作计划范例一、指导思想：以“新教育基础”中的“新文化”为引领，切实加强图书馆、阅览室及资料室的建设，不断规范管理流程，积极引导学生进行课外阅读，扩大阅读量，增进知识，培养情操，提升人文素养。
图书馆将以高效、周全的服务支持教育教学，充分发挥其在实施“新基础教育”中的功能。
二、工作目标：1. 全面配合学校活动，提供优质服务。
2. 开展多元化的阅读活动，引导学生充分利用图书馆资源，上好资源利用课程。
3. 完成新书的整理工作，并确保所有图书录入系统。
4. 加强阅读的宣传和指导，激发学生对阅读的热爱，通过阅读培养情感，陶冶情操。
5. 保持报纸杂志的及时整理，确保每日上架，为教师查找资料提供便利，并做好借阅记录。
6. 坚持日常工作的高效执行，确保当日工作当日完成。
7. 不断自我提升，增强专业素养。
三、工作重点：1. 采用科学方法管理图书，提高图书使用效率。
2. 推陈出新，使阅读活动独具特色，通过多样化的活动激发学生的阅读热情。
四、具体措施：1. 完善管理制度，规范借阅流程。
逾期未还的图书需主动催还，损坏或遗失的图书应按规赔偿。
学期结束时，进行全面的藏书清理，并将结果报告给学校领导。
2. 增强学生参与管理。
在中高年级中选拔有责任心、热爱阅读的学生，通过培训指导他们参与图书馆管理，培养他们的服务意识和管理能力，激发阅读热情。
3. 提升管理员的专业水平。
管理员应参加上级部门的培训，更新知识，掌握技能，通过参观学习、交流经验，提高自身业务素质，以更精通的管理服务于师生和教育教学。
五、主要安排：____月份：1. 制定工作计划，明确管理职责。
2. 召开管理员会议，学生管理员制定工作计划。
3. 整理假期的报刊资料。
4. 为新生办理借阅证。
____月份：1. 新书的分类与编目。
2. 召开管理员会议，总结上月工作。
____月份：1. 继续新书的编目工作。
2. 进行新书的宣传推广。
3. 召开管理员会议。
2020年学校图书馆工作计划
2020年学校图书馆工作计划XX年-2020学年第一学期作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。
一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。
在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。
图书馆还是一个人终身教育的苦草地。
学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2，加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5，熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：1，管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。
对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
学校图书馆工作目标计划范文(5篇)
学校图书馆工作目标计划范文一、工作目标1、加强图书管理，新书要及时标签、录入上架。
2、开放学生阅览室，管理好班级图书箱。
3、开展读书活动，促进图书流通。
二、具体的措施1、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识。
3、学生图书室建立严格的借阅制度。
每周日的大课间进行借书，每周四的大课间进行还书。
4、学生人均每学期借书不少于5册。
5、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，教师可根据本学科进行借阅。
6、学生和教师借书，要做好借阅记录。
7、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
学校图书馆工作目标计划范文（二）____年图书馆将紧紧围绕学校的总体发展目标和工作要点，以“深化改革年”为契机，结合____教育实践活动的整改措施，为学校的人才培养、学术研究、学科建设等中心工作提供完善的文献信息保障与服务。
主要做好以下工作：一、继续加强和优化文献信息资源建设1、认真做好年度纸质图书、电子图书及网络数据库资源的购置计划。
科学使用好文献购置经费，组织好年度图书采购招标工作，保证数量增长的同时兼顾质量建设。
2、落实好中央财政专项资金所购及续购的各类网络数据库的安装使用及宣传推广工作，提高数据库的利用率。
同时加快自建特色数据库建设，数据量增长____%左右。
3、根据纸质新书及电子图书出版状况，调整纸质图书采购品种及数量，增加新书品种，减少复本量，适量增加电子图书，进一步优化馆藏结构。
4、调整报刊收藏结构和品种，重点收藏与学校重点学科专业相关的核心期刊、重点期刊和其他利用率较高的期刊，确保博士点建设相关学科文献的购置，力争相关学科文献达到较好保障。
5、进一步调整馆藏布局，继续做好图书转库工作，力争完成____万册图书转密排书库工作。
6、积极挖掘网络免费资源，有效使用CALIS、CASHI以及协作院校图书馆的信息资源，提升图书馆文献资源保障能力和服务水平。
学校图书馆工作计划（通用6篇）
学校图书馆工作计划（通用6篇）时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编精心整理的学校图书馆工作计划（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校图书馆工作计划1一、现状分析书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。
有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。
在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设:安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高;用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”，已成为涑小校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。
“让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校园环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。
为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下:二、工作目标:1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。
三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。
首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。
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2020学校图书馆工作计划及目标
(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!)
2020学校图书馆工作计划及目标(一)
一、工作目标
响应学校开展的"书香校园"读书活动，激发学生读书兴趣，培养阅读能力，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造师生的精神家园，促进师生的精神家园，促进学生素质的和谐发展。
二、工作时间
星期一至星期四的中午及第七节课和第七节课后。
此处附上图书室具体的开放时间和班级借阅轮流表。
(表格略)
三、工作步骤
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。
3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
4、及时整理学校图书编目，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、推荐及旧书修补等工作。
5、做好管理工作，组织好教师和学生的借阅工作：
学生人均每学期借书不少于15本，其中，天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十;学生进阅览室每周不少于一次;班级借阅每月不少于两次。
6、图书室将配合学校开展的"书香校园"读书活动，及时为师生提供所需材料。
7、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
8、做好图书室的卫生工作，保持室内干净、整洁，做到防火、防盗、防霉、防虫，室内经常开窗通风，以保证良好的空气流通。
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
本学期开始，图书管理员将以积极的工作态度，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地姿态为教育教学工作服务。
2020学校图书馆工作计划及目标(二)
一、指导思想
充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆各室的借、阅工作，为师生的发展作出应有的贡献。
二、主要工作
1、提高自身素质，全心全意服务于读者。
继续学习课程改革和图书馆管理工作理论的有关文章，以理论指导实践工作。
树立面向全体师生的服务意识，讲奉献，献爱心，努力
使读者满意。
实行全方位、全开架、全天候的服务。
除每天正常开放图书馆外，力争节假日开放师生共享书库和学生阅览室。
继续开展每周的新书介绍和阅读辅导，加强对学生进行爱护图书馆教育，提高学生自觉遵守图书馆纪律、爱护图书的好习惯。
讲究以书育人的实效，切实开展好每一学期的读书感想、书评、征文、演讲等系列活动，使学生的能力得以培养与增强。
2、继续加强图书馆管理人员的工作责职。
树立工作人员主动为读者查找所需要的资料，进行书刊预约服务。
做好图书的收藏工作，确保防盗、防火、防蛀、防晒、防潮，及时修补破损书刊，延长书刊使用寿命。
做好新书简介和重要信息的发布工作，为师生读好书，及时了解国内、国际的教育教学动态，做好正确的舆论向导工作。
做好图书、报刊、光盘图书的科学分类及管理工作。
以图书馆为阵地，搞好学术研究，交流工作，使管理水平再上台阶。
营造清洁、安静、散发浓郁文化气息的读书气氛。
三、具体措施
1、以"心语书会"为载体，加强领导，提高认识，加大营造书香校园的力度。
让学生的《语文报》、《英语周报》、《时事政治报》、《少年文艺》等三十几种报刊发挥更大的作用。
使教师在《江苏教育》、《小学语文教师》等八十多种、涉及各科教学的报刊中汲取更多的精。