初级护师-专业实践能力

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初级护师(专业实践能力)-试卷31_真题-无答案

初级护师（专业实践能力）-试卷31(总分200,考试时间90分钟)1. A1型题1. 隐血试验前3天禁忌的饮食是A. 豆制品B. 马铃薯C. 大白菜D. 白萝卜E. 绿叶菜2. 患者疼痛时的行为反应是A. 面色苍白或潮红B. 呼吸频率增加C. 手心出汗D. 胃肠功能紊乱E. 皱眉、咬嘴唇3. 在护患交往中，护士微笑的作用不包括A. 改善护患关系B. 化解护患矛盾C. 优化护士形象D. 缩短护患之间的空间距离E. 缓解患者不安心理4. 下列执行医嘱的行为属违法行为的是A. 紧急抢救时，执行口头医嘱B. 常规情况下，不执行电话医嘱C. 发现医嘱有错误时，对其进行修改D. 发现医嘱有错误时，拒绝执行，并向医生提出质疑E. 患者对医嘱提出质疑时，对医嘱的准确性进行核实5. 塞利认为压力的生理反应过程分成的三个阶段是A. 警告期、适应期、解决期B. 反应期、无效期和衰竭期C. 警告期、抵抗期和衰竭期D. 拒绝期、抵抗期和适应期E. 确认期、适应期和解决期6. 由于病室气温高引发某患者“头痛、恶心的症状”，该压力源属于A. 化学性压力源B. 心理性压力源C. 物理性压力源D. 生理性压力源E. 社会性压力源7. 适用于婴儿护理的心理沟通方式是A. 因势利导B. 搂抱与抚摸C. 安慰性语言D. 社会交流E. 适时鼓励8. 正规胰岛素每支400单位，稀释为10ml，现需注射10单位，应抽A. 0．1 mlB. 0．2mlC. 0．25m1D. 0．45 mlE. 0．5ml9. 下列哪类心律失常，不需绝对卧床休息A. 持久性心房颤动B. 第三度房室传导阻滞C. 多源性室性期前收缩D. 室性阵发性心动过速E. 频发室性期前收缩10. 关于慢性胃炎的叙述，正确的是A. 多好发于青壮年B. 自身免疫性胃炎可伴有贫血C. 常有特征性腹部疼痛特点D. 均应进行抗幽门螺旋杆菌治疗E. 萎缩性胃炎随年龄增加症状可逐渐减轻11. 室温过高时，人体会A. 加快机体散热B. 神经系统受到抑制C. 肌肉紧张，产生不安D. 促进体力恢复E. 尿量增加12. 瞳孔呈椭圆形并伴散大，常见于A. 虹膜粘连B. 颅内压增高C. 阿托品中毒D. 青光眼E. 吗啡中毒13. 肠套叠患者的粪便呈A. 陶土色便B. 柏油样便C. 暗红色便D. 果酱样便E. 鲜红色便14. 行胆囊造影患者，检查前一日晚餐进食A. 高脂肪B. 高蛋白C. 低糖D. 忌饮咖啡E. 无脂肪、低蛋白、高糖15. 诊断心律失常最有效的检查方法是A. 心电图B. 心电向量图C. 心间搏动图D. 超声心动图E. 心脏磁共振16. 组织损伤破裂的患者，局部禁用冷疗的理由是A. 防止冻伤B. 以防引起反射性心率减慢、心房纤颤或心室纤颤及房室传导阻滞C. 以防引起腹泻D. 因冷可降低血液循环，增加组织损伤，且影响伤口愈合E. 以防反射性末梢血管收缩，影响散热或引起一过性冠状动脉收缩17. 服磺胺类药需多饮水的目的是A. 减轻服药引起的消化道症状B. 避免结晶析出堵塞肾小管C. 避免头晕头痛等中枢神经系统反应D. 增强药物疗效E. 避免影响造血功能18. 下列不属于护士应具备的心理素质的是A. 自尊、自爱、自律B. 有较强的适应能力C. 有事业心和进取心D. 胸怀宽容、豁达E. 乐观、情绪稳定19. 初级护士学习消毒操作，正确使用化学消毒剂的原则是A. 掌握消毒剂的有效浓度、穿透性能及消毒过程中应维持的酸碱度B. 掌握消毒剂的温度和相对湿度C. 严格掌握消毒剂的有效浓度、使用方法及消毒时间D. 掌握消毒剂酸碱度E. 掌握消毒物品的微生物、污染程度20. 氰化物中毒的缺氧类型为A. 低张性缺氧B. 血液性缺氧C. 循环性缺氧D. 组织性缺氧E. 阻塞性缺氧21. 患者，女，30岁。

初级护师-专业实践能力-第十五单元冷热疗法

初级护师-专业实践能力-第十五单元冷热疗法[单选题]1.以下叙述中使用热水袋错误的是()。

A.保暖、解痉和镇痛B.水温应在60～70℃C.时间为15～20分钟D.局部及周（江南博哥）边涂凡士林E.老年病人使用时提高水温正确答案：E参考解析：热水袋常用于保暖、解痉和镇痛，使用时水温应在60～70℃，每个部位热敷时间为15～20分钟，为保护皮肤，应在局部及周边涂凡士林，并盖上单层纱布。

老年病人使用时提高水温容易烫伤。

[单选题]2.软组织损伤初期禁用热疗，其时间界定为()。

A.10小时以内B.12小时以内C.48小时以内D.36小时以内E.1周以内正确答案：C参考解析：软组织损伤或扭伤的初期（48小时内），热疗会促进血液循环，加重皮下出血、肿胀、疼痛。

[单选题]3.踝关节扭伤2小时，应如何处理？()A.热水袋热敷B.热湿敷C.热水足浴D.冷、热交替E.冷敷正确答案：E参考解析：炎症早期用冷敷，可使局部毛细血管收缩、血流减慢，可减轻肿胀和疼痛。

早期用热，会使血管扩张，加重出血。

[单选题]4.下列对影响冷热效果的因素叙述哪项正确？()A.不同厚度的皮肤对冷、热反应的效果不同，皮肤较厚的区域，如脚底、手心、对冷、热的耐受性大，冷、热疗法效果较差B.湿冷、湿热的效果优于干冷、干热C.冷热疗法的温度与机体体表的温度相差越大，机体对冷、热刺激的反应越强D.冷热疗法的效果与面积大小有关E.以上均正确正确答案：E参考解析：影响冷热效果的因素包括：①方式：湿冷、湿热的效果优于干冷、干热；②面积：冷热疗法的效果与面积大小有关；③时间：在一定时间内其效应是随着时间的增加而增强，以达到最大的治疗效果；④温度：冷热疗法的温度与机体体表的温度相差越大，机体对冷、热刺激的反应越强；⑤部位：不同厚度的皮肤对冷、热反应的效果不同，皮肤较厚的区域，如脚底、手心、对冷、热的耐受性大，冷、热疗法效果较差；⑥个人差异：年龄、性别、身体状况、居住习惯、肤色等影响冷、热治疗的效应。

初级护师-专业实践能力-病情观察

初级护师-专业实践能力-病情观察[单选题]1.呼吸和呼吸暂停交替出现称为A.陈施呼吸B.毕奥呼吸C.库斯莫呼吸D.浮浅呼吸E.鼾声呼吸正确答案：B参考解析：陈施呼吸呼（江南博哥）吸的周期性波动，中枢性呼吸暂停或低通气阶段，伴随着呼吸的逐渐增大和减少。

它出现在心功能不全的患者，通常和严重的充血性心力衰竭或神经系统疾病或功能不全，通常是脑血管疾病有关。

它在睡眠期间出现并且严重的病例可在清醒时观察到。

库斯莫呼吸：是一种深而规则的大呼吸，多见于代谢性酸中毒患者。

毕奥氏呼吸：其表现为呼吸和呼吸暂停现象交替出现。

浮浅性呼吸若呼吸浅而快，见于胸壁疾病或外伤；若呼吸表浅不规则，有时呈叹息样呼吸,见于濒死病人。

鼾声呼吸由于气管或支气管有较多的分泌物蓄积，使呼气时发出粗糙的鼾声。

多见于深昏迷病人。

掌握“专业实践能力-病情观察：体温、脉搏、呼吸和血压的观察”知识点[单选题]2.下列测量脉搏的选项中不妥的是A.病人情绪激动时休息20分钟再测B.不用拇指诊脉C.异常脉搏需测30秒D.脉搏细弱者可测心率E.有脉短绌者，应两人同时测心率与脉率正确答案：C参考解析：测量脉搏不仅要得到次数，且要观察异常脉搏。

需测一分钟，才能得到正确的脉率、节律、强弱及动脉壁情况。

掌握“专业实践能力-病情观察：体温、脉搏、呼吸和血压的观察”知识点[单选题]3.测量脉搏的首选部位是A.颞动脉B.桡动脉C.肱动脉D.足背动脉E.颈动脉正确答案：B参考解析：测量脉搏常选用浅表的大动脉，最方便和常用的是最靠拇指侧手腕上的桡动脉。

其次是靠近外耳道处的颞动脉和颈部两侧的颈动脉。

掌握“专业实践能力-病情观察：体温、脉搏、呼吸和血压的观察”知识点[单选题]4.在给肝功能不全的患者做特殊口腔护理时发现患者出现肝臭味，提示患者A.肝功能逐渐好转B.出现消化不良C.病情无变化D.有肝昏迷前兆E.合并其他腹腔疾病正确答案：D参考解析：观察患者病情时，可通过嗅诊来了解患者的病情，肝臭味表明肝脏功能受到严重损害，是肝昏迷的前兆。

初级护师【实践能力】

全国卫生专业技术资格统一考试护理学（师）----专业实践能力1.人表达自身所体验的喜、怒、哀、乐的需要属于（E ）A.生理性需要B.知识性需要C.社会性需要D.精神性需要E.情绪性需要2.责任制护理的特点不包括( C )A.对患者实行8小时在岗,24小时负责B.护士责任明确C.需要较少的护理人员D.较全面地了解病人情况E.文字记录书写任务较多3.整体护理的宗旨是( D )A.为患者提供服务B.以工作目标为中心C.帮助患者恢复健康D.以护理对象为中心E.帮助健康的人保持健康4.马斯洛需要层次理论中爱与归属的需要包括的两个方面是（C ）A.爱与尊重B.接纳与满足C.给予与得到D.宽容与理解E.自尊与悦纳5.对纽曼健康系统模式论弹性防线的正确描述项是( A )A.距正常防线越远其缓冲保护作用越强B.距抵抗线越远其缓冲保护作用越强C.位于正常防线与抵抗线之间D.可伸缩并在短时间内可以发生变化E.受到压力源侵犯时表现出稳定性降低和疾病6.罗伊适应模式中关于主要刺激是指 (E)A.围绕并影响个人或群体发展与行为的所有情况事件及因素B.来自外界环境或人体内部的可以引起反应的以个信息物质或能量单位C.那些可以引起机体反应但未得到证实的刺激D.所有内在的或外部的对当时情境有影响的刺激E.当时面对的需要立即适应的刺激7.社区卫生服务的主要工作内容是 (C)A.对健康人群的体检与筛查B.对社区居民生活方式的健康指导与教育C.预防、保健和促进健康D.安排有益健康的活动E.饮食营养指导与计划生育宣传8.以下不属于体语的是A.仪表B.眼神C.手势D.音质 E触摸9.以下属于封闭式问题的是 (C)A.您平时的饮食习惯有哪些?B.您对手术治疗有什么意见?C.您贵姓?D.请谈以下您的感受?E.您有什么心事?10.进行尸检应当在患者死后 (B)A.24小时B.48小时C.10小时D.2周E.7天11.护生脱离带教护士的督导,擅自行事造成的患者损伤,应当 (B)A.口头批评教育B.承担法律责任C.取消实习资格D.罚款E.赔礼道歉12.疏忽大意是行为人因一时粗心或遗忘而造成 (A)A.客观上的过失B.主观上的过失C.人为的过失D.并不严重的过失E.无法弥补的过失13.下列有关护理诊断排序原则的描述,不正确的是 (B)A.一个患者首选的护理诊断可以有多个B.“潜在并发症”无需排在首优问题中C.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D.对有因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致结果的问题E.护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化14.护士在执行护理计划前,应思考的”5个W”不包括 (E)A.谁去做B.何时做C.怎么做D.何地做E.做后的结果为何15.下列关于护理诊断与医疗诊断的区别,说法错误的是 (C)A.决策者不同B.内容不同C.护理诊断数目少,医疗诊断数目多D.护理诊断的预期结果是由护士负责的,医疗诊断的结果是在医疗职责范围内E.护理诊断由护士做出诊断,医疗诊断由医生做出诊断16.关于护理目标的陈述错误的是 (B)A.如主语为护理对象时可以省略B.如谓语是护理对象要完成的动作时可以省略C.行为标准是行为要达到的程度D.时间状语是目标中达到期望结果的时间E.条件状语是护理对象完成某行为所处的条件状况17.瘫痪、极度衰弱的患者应采取的卧位是（B）A.主动卧位B.被动卧位C.被迫卧位D.特异卧位E.不稳定卧位18.影响舒适的因素不包括 (B)A.身体B.生物C.社会D.心理E.环境19.对疼痛患者进行护理时,正确的描述是 (D)A.立即用药物止痛B.只是用非药物止痛C.对诊断未明确的疼痛可选用阿片类止痛药D.疼痛缓解或停止时及时停药,防止产生耐药性E.止痛药首选麻醉性止痛药20.梦游症和遗尿多发生于 (D)A.慢波睡眠第Ⅰ时相B.慢波睡眠第Ⅱ时相C.慢波睡眠第Ⅲ时相D.慢波睡眠第Ⅳ时相E.快波睡眠21.以下参与凝血过程的物质有 (A)A.钙、维生素KB.铁、维生素KC.锌、维生素BD.叶酸、铁E.维生素D22.下列物质中可获得维生素C的是 (A)A.辣椒B.牛肉C.贝壳类D.肝脏E.发酵品23.协助检查甲状腺功能时，关于饮食指导正确的是（B）A.前一日进高脂肪餐B.试验期间忌用含碘高的食物C.禁食肉、蛋、禽D.禁食、水E.禁食含铁剂药物24.有关影响尿量减少的因素，错误的是（D）A.出汗多时尿量减少B.饮水多时尿量增多C.剧烈运动时尿量减少D.食物中蛋白质增多时尿量减少E.茶与咖啡有利尿作用25.灌肠时压力宜低的情况为（C）A.做乙状结肠镜检查前灌肠B.做胆囊切除术前灌肠C.10%水合氯醛灌肠D.高热患者降温灌肠E.行子宫切除术前的灌肠26.有关氧气雾化吸入正确的叙述是（C）A.药液应稀释至10ml以上B.氧气湿化瓶中放水2/3以上C.吸气时堵住出气口，做深吸气动作，使药液从分到达支气管和肺内D.雾化时间是15～20分钟E.调节氧流量达4～6L/min27.有关无痛注射,正确的叙述是 (C)A.刺激性强的药物注射要浅B.掌握“两慢一快”的手法C.使患者的肌肉放松D.推注药物的速度要均匀而快E.刺激性强的药物要先注射28.服用后宜多饮水的药物是（C）A.健胃消食片B.止咳糖浆C.扑热息痛（对乙酰氨基酚）D.硫酸亚铁E.地高辛29.直肠栓剂插入后应嘱患者保持侧卧位（D）A.3分钟B.5分钟C.10分钟D.15分钟E.30分钟30.内源性医院感染的原因是 (B)A.患者自身免疫力增强，对本身固有的微生物感受性降低，正常菌群发生易位B.患者自身免疫力降低，对本身固有的微生物感受性增加，正常菌群发生易位C.患者自身免疫力降低，对本身固有的微生物感受性降低，正常菌群发生易位D.患者自身免疫力增强，对本身固有的微生物感受性增强，正常菌群发生易位E.患者自身免疫力增强，对条件致病菌感受性降低，正常菌群发生易位31.是用紫外线消毒的机制是（B）A.改变细胞膜通透性B.使菌体蛋白发生光解、变性、导致细菌死亡C.破坏结构，使其失去转换能力D.降低菌体内氧化酶的活性，使其丧失氧化能力E.使空气中的氧电离产生臭氧32.紫外线灯用于空气消毒的有效距离（B）A.不超过1.3mB.不超过2mC.不超过1.5mD.不超过2.5mE.不超过3m33.使用化学消毒剂消毒灭菌不正确的方法是（A）A.湿热消毒法B.浸泡法C.擦拭法D.喷雾法E.熏蒸法34.使用2%戊二醛浸泡灭菌，浸泡灭菌需要的时间是（D）A.6小时B.8小时C.5小时D.10小时E.7小时35.输液反应中发热反应主要表现为 (B)A.头痛、寒战和发热B.发冷、寒战和发热C.恶心、呕吐和发热D.发冷、黄疸和发热E.发冷、寒战和脉速36.静脉炎的典型局部表现为（A）A.条索状红线B.波动感C.弥漫性红肿D.渗液E.硬结37.输入库存1000ml以上时，须按医嘱静脉注射（B）A.10%氯化钾10mlB.10%葡萄糖酸钙10mlC.5%碳酸氢钠10mlD.5%硫酸镁10mlE.11.2%乳酸钠10ml38.下列不是冷疗法禁忌部位的是（A）A.背部B.枕后C.心前后D.腹部E.足底39.扁桃体摘除术后应将冰袋放在的部位是 (C)A.前额B.头顶部C.颈前颌下D.胸部E.腋窝下40.冷湿敷更换一次敷布应间隔和持续的时间分别是 (B)A.2～3分钟,5～10分钟B.3～5分钟,15～20分钟C.5～10分钟,20～40分钟D.10～15分钟,40～60分钟E.15～20分钟,60～90分钟41.使用化学制冷袋时除常规观察项目外,还应特别注意观察 (B)A.瞳孔的变化B.化学制冷袋有无破损、漏液现象C.患者的心理状态D.体温的变化E.患者尿量42.热水坐浴适用于（A）A.肛门疾病及手术后B.女性患者经期C.妊娠后期D.产后2周内E.阴道出血43.脑室出血患者，现进行脑室引流，护理人员应重点观察（E）、A.脑室引流是否通畅B.引流管有无扭曲、受压C.引流袋悬挂高度应高于脑平面10～20cm，以维持正常颅内压D.脑室引流液性状、颜色、量E.以上都是44.对临终患者的护理措施有（D）A.置肢体于功能位B.帮助患者刷牙C.检验生化指标D.减轻疼痛E.帮助其行走45.呼吸机撤离的指征不包括（C）A.神志清楚、声明体征稳定B.呼吸困难的症状消失，缺氧完全纠正C.转氨酶正常D.心功能良好E.血气分析基本正常46.人工呼吸的有效指标不包括（E）A.胸部起伏B.能听到气流声C.面部感到有气体逸出D.棉花接近口鼻可被吹动E.听诊双肺痰鸣声47.血液循环减少所致的缺氧为（C）A.低张性缺氧B.血液型缺氧C.循环型缺氧D.组织性缺氧E.阻塞性缺氧48.吸痰能有效预防（B）A.肺脓肿B.肺不张C.肺栓塞D.呼吸衰竭E.支气管扩张49.洗胃过程中不正确的是 (C)A.对中毒较深者宜采取左侧卧位B.洗胃管插入深度约为45～55cmC.证明胃管确在胃内后,缓慢将300～500ml洗胃溶液倒入胃内D.利用虹吸原理吸出胃灌洗液E.幽门梗阻患者洗胃在饭后4～6小时50.一患者正在行氧气疗法,其流量表指示流量为4,该患者的吸入氧浓度是 (D)A.21%B.26%C.49%D.37%E.41%51.张某接班时未到床边交接一名重症患者,导致该患者病情加重无人发现,以致险些错过最佳抢救时机,此行为属于 (D)A.违反值班制度B.不严格执行查对制度C.医疗差错D.违反交接班制度E.违反操作规程52.小李是工科大四的学生,因骨关节结核住入外科病区,面临毕业与考研的压力,他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑，你判断是源于（D）A.患者角色行为缺如B.患者较色行为强化C.患者角色行为消退D.患者角色行为冲突E.患者角色行为退化53.患者男，32岁。

初级护师《专业实践能力》试卷及解析

初级护师《专业实践能力》试卷及解析一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。

1.护理学的实践范畴不包括（）。

A.临床护理B.护理程序C.护理管理D.护理研究E.社区护理2.根据一般系统论原则，作为护理学的基本概念之一的“人”是一个（）。

A.封闭系统B.半封闭系统C.开放系统D.自然系统E.社会系统3.由责任护士和辅助护士按护理程序对患者进行全面、系统和连续的整体护理是（）。

A.功能制护理B.个案护理C.小组制护理D.责任制护理E.综合护理4.下列有关护理学科历史事件的描述，正确的是（）。

A.1912年国际护士会确定国际护士节的时间B.18世纪中叶开始形成近代护理学C.1920年南丁格尔逝世D.1840年南丁格尔创立了世界第一所护士学校E.1855年中国成立了第一所护士学校5.系统论这一科学术语源自（）。

A.弗里德里希•冯•哈耶克B.罗纳德•科斯C.贝塔朗菲D.莫里斯•阿莱斯E.米尔顿•弗里德曼6.弗洛伊德性心理学说中的超我指（）。

A.是争取最大化快乐与最小化痛苦的一种特殊结构B.是大脑中作用与本我与外部世界的一种特殊结构C.是道德良心范畴中维持社会准则的一种特殊结构D.是快乐原则支配下的做最佳自己的一种特殊结构E.是成功的人与事对个体产生影响力而激发出的一种特殊结构初级护师《专业实践能力》试卷及解析7.罗伊适应模式理论的五个基本要素有（）。

A.护理目标B.护理评估C.护理计划D.护理诊断E.护理系统8.下列哪一项是对纽曼健康系统模式论关于正常防线的正确描述（）。

A.是人在生命历程中建立起来的健康状态或稳定状态B.是由生物体共有的生存基本因素所组成C.常常处于波动之中并在短期内缓慢变化着D.其主要功能是防止压力源入侵缓冲保护正常防线E.受到压力源侵犯时个体可表现出稳定性降低和疾病9.医嘱苯丙酸诺龙25mgimbiw，其中biw的中文译意是（）。

A.一天三次B.一天两次C.每周一次D.每周两次E.四小时一次10.对疼痛病人通过分散注意力达到除疼痛和焦虑，增加病人自我控制的能力，其止痛的方法属于（）。

初级护师-专业实践能力-护理理论

初级护师-专业实践能力-护理理论[单选题]1.强调护患关系在护理中作用的理论是A.Orem自理模式B.Roy适应模式C.Neuman保健系统模式D.Peplau人际关系模式E.M（江南博哥）aslow人类基本需要层次论正确答案：D参考解析：佩皮劳（HildegardE·Peplau）美国护理学家。

佩普劳借用行为科学知识和精神模式发展了人际关系模式。

人际关系模式的重点是病人或护理对象和护士之间的人际关系的形成与终止过程。

掌握“专业实践能力-佩皮劳人际关系模式（内容及其与护理实践的关系）”知识点[单选题]2.提出自我照顾模式的学者是A.纽曼B.马斯洛C.佩皮劳D.奥伦E.汉斯·席尔正确答案：D参考解析：提出自我照顾模式的学者是奥伦；纽曼提出的是健康系统模式；马斯洛提出的是人类基本需要层次论；佩皮劳提出的是人际关系模式；汉斯·席尔提出的是压力理论。

掌握“专业实践能力-奥伦自理理论（内容及其与护理实践的关系）”知识点[单选题]3.对奥伦提出三种护理补偿系统的理解，正确的是A.当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统B.部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时C.三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动D.全补偿系统要求病人参与自理活动E.支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成正确答案：E参考解析：完全补偿系统是当病人没有能力满足其治疗性自理需求时，护理应采用完全补偿系统，给予全面的帮助。

部分补偿系统是病人的自理能力仅能完成部分治疗性自理需求，而需要护理提供帮助完成另一部分的自理需求时，应采用部分补偿系统。

支持-教育系统是病人有能力自己满足治疗性自理需求，但需要一些指导和支持时，应采用支持-教育系统。

掌握“专业实践能力-奥伦自理理论（内容及其与护理实践的关系）”知识点[单选题]4.纽曼在其保健系统模式中对“一级预防”的解释是A.帮助患者预防并发症B.帮助患者进行康复锻炼C.采取早期诊断、治疗和护理措施D.采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡E.预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御正确答案：E参考解析：一级预防：当怀疑或发现压力源确实存在而压力反应尚未发生时，一级预防便可开始。

初级护师-专业实践能力-护士工作与法律

初级护师-专业实践能力-护士工作与法律[单选题]1.不属于医疗卫生法规的基本原则的是A.卫生保护原则B.预防为主原则C.公平原则D.保障社会健康原则E.护理自主原则参考答（江南博哥）案：E参考解析：护理自主原则是错误的，应该是病人自主原则。

掌握“专业实践能力-医疗卫生法规的概念和基本原则”知识点[单选题]2.一级医疗事故是指A.造成病人死亡、重度残疾的B.造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的C.造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的D.造成病人明显人身损害的其他后果的E.造成病人轻微损害无严重后果的正确答案：A参考解析：造成病人死亡、重度残疾的为一级医疗事故。

掌握“专业实践能力-医疗事故的概念、构成和分级”知识点[单选题]3.《医疗事故处理条例》规定，造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的属于A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.四级医疗事故E.严重医疗差错正确答案：C参考解析：三级医疗事故指造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的。

掌握“专业实践能力-医疗事故的概念、构成和分级”知识点[单选题]4.下列哪项不是导致医疗事故的因素A.人为因素B.医疗设备因素C.医疗药品、器械等因素D.环境因素E.社会因素正确答案：E参考解析：导致医疗事故的因素：1)人为因素：如医院规章制度不健全、职责划分不明确；工作思想不认真；不按操作规程操作；个人技术、经验、能力差等。

2)医疗设备因素：如设备存在重大隐患和缺陷等。

3)医疗药品、器械等因素药品质量差、器械质量不合要求、消毒灭菌不完全等。

4)环境因素：如环境卫生条件差等。

5)时间因素：如节假日、上下班时间、临时突发事件时等。

掌握“专业实践能力-导致医疗事故的因素及法律责任”知识点[单选题]5.如果在调查病人死因时，遇有不能确定病人死因或对死因有异议时，尸检时间为A.应当在病人死亡后48小时内进行尸检B.应当在病人死亡后1周内进行尸检C.应当在病人死亡后2周内进行尸检D.应当在病人死亡后1星期内内进行尸检E.应当在病人死亡后1月内进行尸检正确答案：A参考解析：由医疗事故鉴定组对医疗事故进行调查如果在调查病人死因时，遇有不能确定病人死因或对死因有异议时，应当在病人死亡后48小时内进行尸检。

2022初级护师《专业实践能力》真题答案

1. 【题干】能杀灭所有微生物及芽胞的方法( )。

【选项】A．清洁B．抑菌C．灭菌D．消毒E．抗菌【答案】 C【解析】灭菌指用杀灭物品上全部微生物，包括致病和非致病微生物，也包括细菌芽孢和真菌孢子。

【考点】【知识点】2. 【题干】容易潮解的口服药物是( )。

【选项】A．硝酸甘油B．阿司匹林C．安定D．胃蛋白酶E．酵母片【答案】 E【解析】易挥发、潮解或风化的药物：如乙醇、过氧乙酸、糖衣片、干酵母片等，应装瓶盖紧。

【考点】【知识点】3. 【题干】沟通得以通过最基本的要素是( )。

【选项】A．信息B．信息发出者C．沟通的背景D．信息接收者E．信息传播途径【答案】 A【解析】信息是沟通得以进行的最基本的要素，指能够传递并被接收者所接受的观点、思想、情感等。

【考点】【知识点】4. 【题干】铺好的无菌盘有效期不超过( )。

【选项】A．4hB．6hC．8hD．12hE．24h【答案】 A【解析】铺好的无菌盘尽早使用，有效期不超过 4 小时。

【考点】【知识点】5. 【题干】昏迷患者眼睑不能闭合时应( )。

【选项】A．热敷眼部B．按摩眼睑C．盖油性纱布D．滴眼药水E．用消毒巾覆盖【答案】 C【解析】对眼睑不能自行闭合者，可涂眼药膏或覆盖凡士林纱布，以防角膜干燥。

【考点】【知识点】6. 【题干】患儿，女， 6 个月。

因支气管炎住院治疗。

护士帮助患儿服用止咳嗽药，正确的做法是( )。

【选项】A．喂服止咳糖浆后立即喂奶B．最后喂服止咳糖浆，之后不宜立即喂水C．止咳糖浆与牛奶混匀后一起喂服D．服止咳糖浆后，喂少量温水E．先服止咳糖浆，后服维生素【答案】 B【解析】止咳糖浆对呼吸道黏膜起安抚作用，服后不宜饮水，以免冲淡药物。

同时服用多种药物，应最后服用止咳糖浆。

【考点】【知识点】7. 【题干】临床死亡第二期是( )。

【选项】A．濒死期B．临床死亡期C．生物学死亡期D．脑死亡期E．临终状态【答案】 B【解析】临床死亡第二期是临床死亡期。

初级护师专业实践能力

专业实践1.患者,男性,急性胃肠炎,上午8时30分开始补液1000ml.若50滴/分则液体输完的时间是按1ml=15滴/计算下午1时30分2.患者,男性,68岁,左侧肢体偏瘫,长期卧床.近期发现其骶尾部呈紫色,皮下有硬结和水疱,其压疮分期为炎性浸润期3.个体在探究事物真相、思想与理性方面的需要属于知识性需要4.护理程序的步骤是评估、诊断、计划、实施、评价5.张某接班时未到床旁交接一名重症患者,导致该患者病情加重无人发现,以致险些错过最佳抢救时机,此行为属于违反交接班制度6.患者,女性,55岁,因子宫肌瘤行子宫全切术,术前医嘱留置导尿管.术前留置导尿的主要目的是排空膀胱,避免术中误伤7.患者,男性,78岁,脑血管病后遗症.因便秘出现腹痛、腹胀,按医嘱给予小量不保留灌肠.灌肠时肛管插入的长度是7～10cm8.最佳的灌肠溶液是甘油、温开水各50ml9.患者,男性,25岁,中耳炎,医嘱青霉素过敏试验.过敏试验液的注入皮下剂量为50U10.患者,女性,20岁,因失恋服毒自杀,被家人发现后立即送往医院.病人意识清楚,但拒绝说出毒物名称.毒物不明时,洗胃液首选生理盐水溶液11.患者皮试结果阴性,给予青霉素注射后6分钟出现胸闷、气促、呼吸困难、头晕、面色苍白、脉细弱等症状,提示发生过敏性休克12.为阑尾穿孔病人行阑尾切除术后,脱手套的正确方法是手套口翻转脱下13.行脊髓腔穿刺的病人易出现颅压过低引起头痛,其机理是牵张颅内静脉窦和脑膜14.为病人查体时,发现其右下肢肢体只能在床面上移动位置但不能抬起,其肌力为2级15.高热病人行乙醇拭浴降温时其散热方式是蒸发16.可以用冷疗的是的部位是颈部17.进行胫骨结节牵引的病人应采取的卧位是头低足高位18.患者女,24岁.确诊为白血病后住院治疗.今晨予以静脉输血治疗,输血即将结束时,出现皮肤瘙痒、荨麻疹、眼睑水肿,继而发生呼吸困难、喘憋,该患者可能发生过敏反应19.小李是工科大四的学生,因骨关节结核住入外科病区,面临毕业与考研的压力,他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑,你判断是源于患者角色行为冲突20.某社区辖区有一所小学校,学生的饮用水出自一口深井,近期频繁出现学生群体性的"肠胃不适"症状,考虑是由附近新开设的一间加工企业排放物质所致,社区派专人上门协调并向有关部门反映,这项工作属于初级卫生保健内容的促进健康21.患者男,54岁.中毒性痢疾,体温39℃,脉搏124次/分,血压80/50mmHg,伴呼吸困难急促,出冷汗,目前患者需采取的合适卧位是中凹位22.蛋白质的食物动力作用最大,相当于所供热能的20%～25%23.病人中应给予鼻饲饮食的是拒绝进食者24.阿米巴痢疾病人行保留灌肠时应采用的卧位是右侧卧位25.引起肠胀气的原因包括过度吞入气体、过多食入豆腐、便秘、麻痹性肠梗阻26.对排便失禁病人护理的重点是预防压疮27.病人中可实施大量不保留灌肠的是高热病人降温时28.长期留置导尿病人,需要定期更换导尿管的主要目的是防止逆行感染29.属于整体护理的含义有护理观念是以人为中心的护理、护理服务于人的生命全过程、护理服务对象是病人与健康人、护理要面向社会,保持人与环境间的平衡30.对绿脓杆菌感染的病人用过的剪刀,其消毒灭菌的步骤是灭菌,再清洁、灭菌31.细菌吸收紫外线最快的波长是250nm ～ 270 nm32.一种广谱、高效、穿透力强、不损害消毒物品,可以杀灭各种微生物的气体消毒剂是环氧乙烷33.氧气雾化吸入疗法使药液成为雾状其原理是利用高速气流34.各种注射法操作的共同点的叙述包括均需要消毒皮肤、注意选择部位、掌握进针角度、掌握进针深度35.无痛注射的叙述是使病人的肌肉放松36.用“十字法”选择臀部肌内注射部位时,向左、或向右引水平线的起始点是臀裂顶点37.在接受青霉素治疗过程中,不必重新做皮内试验的是停药2天需要继续使用青霉素38.出现青霉素过敏性休克的病人临床上最早出现的症状是皮肤瘙痒、呼吸道症状39.巡视病房,发现病人输入溶液不滴,挤压时感觉输液管有阻力,松手时无回血,应判断为针头阻塞40.出现溶血反应的病人典型的临床表现是四肢麻木,腰背剧痛41.为提高低蛋白血症病人机体耐受性应给输入白蛋白42.病人因输液引起静脉炎后应给予局部50%硫酸镁湿敷43.有关输血操作妥当的是每次为一位病人采集血标本配血、血浆变红,血细胞呈暗紫色不能使用、两瓶血液之间需输入少量无菌等渗盐水、输血前须两人核对无误方能输入44.心肺复苏时首选药物是肾上腺素45.取用无菌溶液时,应首先检查药名、浓度、有效日期46.乙醇消毒的作用原理是使菌体蛋白凝固变性47.正确使用无菌持物钳的方法是取放无菌持物钳时,钳端应闭合48.需要避光保存的药物是肾上腺素49.给药的次数和时间应取决于药物的半衰期50.需要在饭前服用的药物是硫糖铝片51.进行人工呼吸时其有效指标是吹气时病人胸廓扩张上抬52.将昏迷病人头偏向一侧的目的是引流分泌物保持呼吸道通畅53.氧气筒宜放置在阴凉处,与火炉和暖气的距离是5m,1m54.病人死亡后的处理,妥当的做法是整理病历、停止一切医嘱、按出院手续办理结账、遗物清点并交给病人家属55.鉴别深浅昏迷最可靠的指征是对疼痛的反应56.女性,55岁,慢性胆囊炎,自理能力良好,护士向其宣教饮食、活动等健康知识,此时,护士为其提供的补偿系统是支持教育系统57.女性,7岁,急性淋巴细胞白血病,主诉双腿疼痛,难以入睡,护士安抚其睡觉,应使用的沟通距离是亲密距离58.患儿,女,三岁,咳嗽,咳痰,发热两天,体温℃,呼吸困难,口唇发绀,听诊右肺下部有湿罗音,,PaCO28kPa,诊断为支气管肺炎,首选的护理诊断是气体交换受损59.女,65岁,三天前因大面积心肌梗塞急诊入院.目前其活动受限的主要原因是心肌梗塞致供氧不足60.男性,56岁,前列腺严重肥大,体质虚弱而膀胱高度膨胀的病人,最佳排尿方法是导尿女性,56岁,一年前诊断为心绞痛,3小时前胸骨后绞痛发作,在家中口含硝酸甘油未见缓解,并伴有胸闷、出冷汗、呕吐,急查心电图提示室性心律及急性前壁心肌梗死. 61.护士在鉴别主客观资料时属于客观资料的是我心律失常62.当家人询问病人痊愈情况时,应回答很难说,多数病人需要很长时间63.病人怕羞、怕痛苦、怕感染而拒绝插导尿管时,护士采取护理措施妥当的是耐心解释使病人认识留置尿管的重要性、插管时用屏风遮挡病人、说明留置尿管时间与插管后注意事项、插管时动作宜轻柔64.病人经过治疗痊愈出院,其使用过的被服,正确的处置是先灭菌,再清洗、灭菌女性,66岁,诊断肺炎,既往有高血压史,因输液速度过快,输液过程中突然出现呼吸困难、气促、咳嗽、咯出泡沫样血痰.65.此病人发生的情况是急性肺水肿66.急救措施妥当的是立即停止输液、20% ～ 30%乙醇湿化吸氧、四肢静脉轮流结扎、遵医嘱给予强心剂67.系统论对人的认识正确的解释是人的基本目标是保持机体内部各次系统间和机体与环境之间的平衡68.患者男性,32 岁.因急性胆囊炎行静脉输液治疗,输液总量为 2500ml,计划 12 小时输完,所用输液器滴系数为 15,则每分钟数约为52 滴69.患儿男性,11 个月 01 小时前因腹泻人院,现欲行抗感染补液治疗,护士小王在为患儿行静脉穿刺时发现液体点滴不畅,患儿尖叫,局部苍白,考虑为误入动脉70.患者男性,36 岁.已确诊为“白血病”1 年,患者对自己的病情非常了解.患者喜欢独处,睡眠时间增加,情感减退.其属于临终病人的阶段是接受期71.运用压力与适应理论指导护理工作时,正确的叙述是人的适应是一个主动过程、每个人的适应是一个动态过程、适应是机体的一种自我调节过程、每个人的适应能力是有差异的72.可促进护士和病人有效沟通的行为是对病人的问题迅速做出解答73.护士与病人交谈前应做准备有,了解病人一般情况、确定交谈目的、选择交谈时间、选择交谈环境74.患者男,32岁.因"2型糖尿病"入院接受治疗,责任护士小王询问其病史的一般资料及对所患疾病的认知情况,按罗伊适应模式理论,这一行为属于的护理步骤是一级评估75.百日咳病人需采取的隔离种类是呼吸道隔离76.配制%过氧乙酸2000ml,需2％过氧乙酸500ml77.不舒适中最为严重的表现形式是疼痛78.选择皮下注射为最佳途径的药物是百白破疫苗79.符合马斯洛对人类基本需要理解的是先满足低层次的需要,然后再考虑较高层次需要80.根据奥瑞姆的观点,一般的自理需求是指在生命的所有阶段都会出现的需求81.根据罗伊的观点,属于自我概念适应不良的是角色冲突82.应放入有色瓶或避光纸盒内的药物是盐酸肾上腺素83.服用后宜多饮水的药物是扑热息痛对乙酰氨基酚84.做药物过敏试验的部位是前臂屈侧下段85.冠心病患者舌下给药时宜采取半坐位86.脉搏短绌的记录方式为心率/脉率/分87.男性,60岁,患脑溢血,目前处于昏迷状态,反应迟钝,肌张力丧失,心跳减弱,血压降低,呼吸微弱,有痰鸣音.为保持病人呼吸道通畅护士应将病人头偏向一侧,必要时吸痰88.个体主要解决自主对羞愧危机的时期是爱瑞克森学说的肛—肌期89.个体对危机解决不良可出现失败感、自卑是属于爱瑞克森学说的潜在期90.青霉素皮内过敏试验的阳性体征是皮丘隆起,局部出现红晕硬块,直径大于1厘米或红晕周围有伪足、痒感91.肝硬化腹水严重病人应给予无盐低钠饮食92.肾病综合征病人应给予高蛋白饮食93.病人患有阿米巴痢疾或肠套叠时,其粪便呈果酱样便94.病人胆道完全阻塞时,其粪便呈陶土色95.阿托品中毒病人其瞳孔表现为双侧瞳孔扩大96.实施护士执业考试和注册制度,使护士执业管理走上法制轨道是执行卫生部颁布的中华人民共和国护士管理办法97.南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校的时间是1860 年98.护理实践的核心是人99.马斯洛的人类基本需要层次论,在论述其各需要层次间的关系时正确的是维持生存的需要应立即、持续给予满足100.当应激原存在时,开始抵抗力下降而后上升高于正常水平,此期属于警报反应期101.有关对潜意识正确的理解是是人们没有意识到深层的心理活动部分102.纽曼认为护理干预中的初级预防包括确定有应激原、疾病的早期检查、健康宣教、保护易感人群103.塞利的压力理论认为压力是人体应对环境刺激而产生的非特异性反应104.艾瑞克森心理社会发展学说婴儿期的正性解决指标是学会相信别人105.罗伊适应模式中的一级评估又称行为估计106.健康偏离性自理需要是指个体在特殊病理变化时产生的自理需要107.一级医院所指的是农村乡镇卫生院和城市街道医院108.妨碍护患双方进行有效沟通的行为是及时更正患者不正确的观念109.在护患交往过程中,新生儿患者不能使用共同参与护理的模式110.大量不保留灌肠病人有便意时,处理方法为降低灌肠筒,同时嘱患者深慢呼吸111.医院感染特征的叙述正确的是一定是在病人住院期间遭受的感染112.肺结核病人在家疗养,但痰中有结核菌,最简便有效的处理痰的方法是焚烧113.医疗事故相关原始资料和现场实物均应及时封存和起封,封存时应该在场的是医患双方共同114.护士对病人进行评估时,属于资料来源的选项是护士的主观判断115.资料中属于主观资料的是我感觉郁闷116.属于护理诊断的是有受伤的危险：与头晕有关、体温过高：与肺部感染有关、便秘：与长期卧床活动过少有关、知识缺乏：缺乏有关母乳喂养的知识117.护理目标按主语、谓语、行为标准、时间状语和条件状语公式陈述的是8小时内患者能自行排尿 200ml118.瘫痪患者呼吸系统的并发症是坠积性肺炎119.低蛋白饮食可用于尿毒症、肝性脑病120.甲状腺 131I 试验饮食,其试验期为14 天121.消化性溃疡患者的饮食应是少量多餐,无刺激性和膳食纤维少的食物122.老年人预防便秘最有效的方法是调整饮食,养成定时排便的习惯123.为男性病人导尿时,提起阴茎与腹壁呈 60 °角,目的是耻骨前弯消失124.收集24h 尿液测定肌酐、肌酸应使用的防腐剂是甲苯10ml125.肛管排气法保留肛管的时间一般不超过20 分钟126.现有 95% 乙醇 500ml,要配制 70% 乙醇,需加入灭菌蒸馏水约179ml127.属于高效灭菌剂的有%过氧乙酸128.对气性坏疽病人用过的器械最好的灭菌方法是高压蒸汽灭菌129.对不耐热物品如内窥镜灭菌,可选用2%戊二醛浸泡 10 小时130.操作违反了无菌操作原则有手持无菌容器,应握住边缘部分131.隔离患者要住单人病房的是严密隔离患者132.接触传染病人后刷两只手的时间是2min133.属于各种注射法操作中共同点的叙述是掌握进针深度、注意选择注射部位、注射前应排除空气、均需消毒皮肤134.有关各种药物皮试液浓度含量的描述正确的是细胞色素 C135.注射青霉素引起血清病型反应,常发生在注射后7～12 天136.静脉输液发生肺水肿,应立即停止输液,其后给于的最简便措施是使病人取端坐位两腿下垂137.静脉留置针穿刺置管时结扎止血带应距穿刺点上方10cm 处138.颈外静脉输液穿刺点选择正确的是下颌角和锁骨上缘中点连线之上 1/3 处,颈外静脉外缘进针139.肛门坐浴的水温是40～50℃140.牙痛使用冷疗减轻疼痛的机理是局部血管收缩,神经末梢敏感性降低141.胸腹部禁用冷疗的原因是引起反射性的心率减慢和腹泻142.乙醇擦浴时乙醇浓度为25%～35%143.双侧瞳孔散大常见于颠茄类药物中毒、濒死状态、颅内压增高、颅脑损伤144.医生用 GCS 评分量表对患者意识障碍及程度进行观察与测定,患者得分为 6 分,该患者处于浅昏迷145.患儿张某,男,8 岁小孩在河边玩耍不慎溺水窒息,心跳骤停,急救时首先要清理呼吸道异物及分泌物146.患者钱某,男,75 岁,糖尿病 20 年,现出现代谢性酸中毒,其呼吸表现为深而规则的大呼吸147.患者男性,28 岁.处于熟睡状态,不易唤醒,压迫眶上神经可被唤醒,醒后答话含糊,停止刺激后又进入熟睡状态昏睡148.患者女性,65 岁.肺心病,输液时护士根据医嘱将滴速调节为 30 滴／分,患者自己未经护士同意将滴速调至 65 滴／分后出现呼吸急促,胸闷,咳粉红色泡沫痰,护士立即给予高流量吸氧,其目的是增高肺泡内压力149.患者男性,72 岁.全身消瘦,意识模糊,测血压 60/40mmHg,心率 51 次／分.此患处于濒死期150.该患者经初步急救呼吸心跳恢复后,转运医院的路途中,护理人员需注意密切观察病情变化151.病人徐某,36 岁,男,高热,咳嗽、咳痰,诊断：肺炎.医嘱：青霉素抗炎治疗青霉素皮试皮内注射的剂量是152.青霉素皮试液每毫升含青霉素的标准是100～500u153.高压蒸气灭菌后的无菌物品贮存于无菌柜内,在夏季的有效期为7 天154.无菌溶液按无菌操作打开使用,已开启的无菌溶液瓶内的溶液有效期为24 小时155.减轻呼吸道黏膜水肿的药物是地塞米松156.稀释痰液的药物是糜蛋白酶157.磷化锌中毒病人洗胃时,应选用%硫酸铜158.与病人交谈时,可促进有效沟通的是不随意打断病人谈话159.可促进有效沟通进行的行为是及时核对听到的信息160.患者男性,35 岁.急性肠梗阻住院行手术治疗,术后给予抗感染、补液支持治疗,日输液量约1500ml,今晨输液过程中突然出现胸闷,随之呼吸困难、严重发绀,听诊心前区可闻及响亮、持续的“水泡声”.该患者可能发生空气栓塞患者女性,67 岁.结肠癌入院 2 个月,瑚患者出现大量腹水,全身水肿,呼吸急促,端坐呼吸,近 1 周出现癌性发热.161.病人李某,因外伤而导致大量失血,给与输血治疗.当输入 15ml 后,病人出现头痛、四肢麻木、腰背部剧痛,继而出现黄疸,血压下降等症状.此病人输血的目的是补充血容量162.一名工人触高压电倒下,目击者发现其呼之不应,呼吸心跳均停止.目击者需立即采取的人工呼吸方法是口对口人工呼吸163.安眠药中毒病人导泻时,应选用硫酸钠导泻164.敌敌畏中毒病人洗胃时,应选用2 ～4%碳酸氢钠溶液165.浸泡消毒各种内镜时,戊二醛的浓度是2%166.浸泡消毒双手时,过氧乙酸的浓度是%167.传染病医院收治对象为肺结核患者168.胃破裂可见膈下游离气体169.患者女,48岁.高级工程技术人员,A型行为特征,近期单位拟提升其职位,面对突发的脑梗死病情,焦虑不安.她的压力属于社会性压力源170.功能性健康形态分类的是Majory Gordon171.家庭病床的收治对象为克雷式骨折石膏固定后患者172.结肠破裂可见早期症状轻,常只有局限性腹膜炎173.人类基本需要层次论的是Maslow174.传染病医院收治对象为肺结核患者175.张女士,25岁,婚后3年未孕,16岁初潮,月经史：8～10天／1～3月,量中等,无痛经.经检查：男方精液常规正常；女方阴道通畅,宫颈中度糜烂呈颗粒状,宫体后位,正常大小,活动,附件未及异常,基础体温测定呈单相.该妇女不孕的可能原因是无排卵176.林女士,32岁,婚后5年未孕,检查结果提示：男方一切正常,女方输卵管阻塞,经治疗无效.宜选择的治疗方案是体外授精与胚泡移植177.医嘱为口服维生素 C 片,Bid,正确执行时间是上、下午各一次178.服磺胺类药物需多饮水的目的是避免尿中析出结晶179.超声雾化吸入特点是气雾通过导管随病人吸气达到肺泡180.正确的用氧方法是至少距明火 5m,暖气 1m181.护士为病人实施吸痰后,吸痰管的处理是每次使用后消毒182.属于正确的吸痰方法是每次吸痰时间不超过 15 秒钟183.持续吸入 70%以上高浓度的氧几天,会发生氧中毒1～2184.实施人工呼吸前首要的护理措施是清除口腔内的分泌物、呕吐物185.呼吸由浅慢逐渐变为深快,然后再由深快转为浅慢,随之出现一段时间的呼吸暂停,又开始如上的周期性呼吸,如此周而复始形成痰液未吸净时,立即再行吸痰186.胸外心脏按压时手掌的正确部位是胸骨中下１／３交界处187.在危重患者的支持性护理工作中,临床护理的重点包括眼的保护、口腔护理、皮肤护理、肢体被动锻炼188.胸外心脏按压的有效指标包括大动脉可扪及搏动、自主呼吸恢复、收缩压在8kPa60mmHg以上、皮肤、粘膜色泽转为红润189.单人心肺复苏时,人工呼吸与胸外心脏按压的比例为2：30190.尸僵缓解出现的时间,是在患者死亡24 小时后191.判断死亡的标准脑干反射消失、自发呼吸停止、脑电波消失、不可逆的深昏迷,对各种内外刺激均无反应192.临终患者心理反应协议期的表现有同意医生的治疗方案并试图配合193.患者男性,43 岁.患风湿性关节炎多年,双下肢活动轻度受限,需要在康复科门诊接受蜡疗,护士应当为患者设计的护理系是支持一教育护理系统194.患者男性,19 岁.因支气管扩张咯血住在内科病区,对于限制亲友陪探访的病区管理制度深感不满,并常以不合作治疗的方式表达对抗情绪,其角色适应的影响因素是医院规则195.患者郭某,男性,12 岁,因急性病毒性心肌炎入院,护士收集的资料中属于主观资料的是心悸、疲乏、周身不适196.患者刘某,56 岁,发热、咳嗽、咳痰、喘憋、呼吸困难,无法平卧,只能端坐在床上,其卧位的性质属于被迫卧位197.张某,女性,35 岁,确诊白血病,行骨髓移植,对其应采取保护性隔离198.患者肖某,男,55 岁,因脑出血致右侧肢体偏瘫,正确的护理措施是保持肢体功能位、预防泌尿系感染、预防褥疮和肺炎、鼓励多饮水199.患者男性,40 岁.因胆道梗阻出现黄疸,尿中有胆红素,其尿液颜色为黄褐色200.患者孙某,女,60 岁,晚上输液时突然烦躁不安,喘憋加重.呼吸 34 次/分,心率130 次/分,诊断循环负荷过重.护理时给予病人用 20% ～ 30%乙醇湿化吸氧,作用是降低肺泡内泡沫表面张力。

初级护师专业实践能力知识点

初级护师专业实践能力知识点初级护师是医疗团队中不可或缺的一员，他们负责照顾病人的日常生活，协助医生进行治疗和护理工作。

为了成为一名合格的初级护师，需要具备一定的实践能力。

以下是初级护师专业实践能力的知识点。

1. 病人护理技能初级护师需要掌握基本的病人护理技能，包括测量体温、血压、脉搏等生命体征，协助病人进行日常生活活动，如洗漱、进食、排便等。

同时，初级护师还需要了解病人的病情和治疗方案，协助医生进行治疗和护理工作。

2. 医疗器械操作技能初级护师需要掌握常见的医疗器械操作技能，如吸氧、输液、换药等。

在操作过程中，需要注意器械的使用方法和安全操作规范，确保病人的安全和舒适。

3. 病人心理护理技能初级护师需要了解病人的心理需求，协助病人缓解焦虑和恐惧情绪，提供心理支持和安慰。

在病人与家属之间起到了沟通的桥梁作用，帮助病人和家属理解病情和治疗方案，增强病人的信心和勇气。

4. 病人安全管理技能初级护师需要了解病人的安全需求，协助病人预防意外事故和感染。

在病人的床位、卫生间等场所进行定期清洁和消毒，确保病人的环境卫生和安全。

5. 病人营养管理技能初级护师需要了解病人的营养需求，协助病人进行饮食管理。

在病人的饮食方案中，需要考虑病人的病情和治疗方案，确保病人的营养摄入和健康饮食。

6. 病人康复护理技能初级护师需要了解病人的康复需求，协助病人进行康复护理。

在康复护理过程中，需要根据病人的病情和治疗方案，制定合理的康复计划，协助病人进行康复训练和康复治疗。

总之，初级护师需要具备多方面的实践能力，才能胜任自己的工作。

在实践过程中，需要不断学习和提高自己的专业技能，为病人提供更加优质的护理服务。

初级护师-专业实践能力-第八单元护理程序

初级护师-专业实践能力-第八单元护理程序[单选题]1.护理程序的第五步是()。

A.评估B.诊断C.计划D.实施E.评价正确答案：E参考解析：护理程序五步为：评（江南博哥）估、护理诊断、计划阶段、实施阶段、评价阶段。

评价是护理程序的第五步，此时不仅需要对病人在护理活动后的反应做出判断，而且还要评估病人在生理、心理、社会等方面出现的新问题。

[单选题]2.测量体温时正确的做法是()。

A.体温计放在热水中清洗B.呼吸困难者应测量口温C.面部热敷后应间隔10分钟后测量口温D.坐浴后应间隔30分钟后测直肠温度E.不慎咬碎体温计应立即拍X线片正确答案：D参考解析：A项，测量体温时体温计不要放在热水中清洗以防爆裂。

B项，精神异常、婴幼儿、昏迷、口鼻疾患、呼吸困难及不能合作者，禁口腔测温。

C项，进食或面部热敷后应间隔30分钟后测量口温。

D项，坐浴或灌肠后应在30分钟后测直肠温度。

E项，病人不慎咬碎体温计时，应立即清除口腔中玻璃碎渣，口服牛奶或蛋清水延缓汞的吸收，病情允许时食用含纤维素多的膳食，以促进汞的排泄。

[单选题]3.属于主观方面的健康资料是()。

A.血压122/80mmHgB.头昏脑胀C.骶尾部皮肤破损1cm×2cmD.膝关节红肿、压痛E.肌张力三级正确答案：B参考解析：主观资料是病人的主诉，是病人对其所经历的感觉、思考的问题及担心的内容进行的描述；客观资料是护士通过观察、体检、借助诊断仪器和实验检查等获得的资料。

头昏脑胀是一种主观资料。

[单选题]4.对病人进行心理社会评估采用的最主要的方法是()。

A.体格检查B.交谈和观察C.心理社会测试D.阅读相关资料E.使用疼痛评估工具正确答案：B参考解析：进行心理社会评估最主要的方法是观察和交谈，同时还有体格检查、阅读相关资料和使用疼痛评估工具等其他方法。

[单选题]5.关于护理程序的论述，正确的概念是()。

A.一种护理工作的分工类型B.一种护理工作的简化形式C.一种系统地解决护理问题的方法D.一种技术操作的程序E.一种护理活动的循环过程正确答案：C参考解析：护理程序是护士在对护理对象进行护理时所应用的工作程序，是一种系统地解决护理问题的方法，是一个持续的、循环的、动态变化的过程。

初级护师-专业实践能力-第九单元舒适、休息、睡眠与活动

初级护师-专业实践能力-第九单元舒适、休息、睡眠与活动[单选题]1.评估睡眠时，正确的描述是()。

A.过度的精力消耗可促进睡眠B.生物钟改变不会影响睡眠C.改变寝前习惯不会（江南博哥）影响睡眠D.睡眠的需要量与年龄成反比E.内分泌变化不影响睡眠正确答案：D参考解析：A项，过度的精力消耗反而会影响睡眠；B项，生物钟改变会影响睡眠；C项，改变寝前习惯会影响睡眠；D项，睡眠的需要量与年龄成反比，随着年龄增长，个体的睡眠时间逐渐减少；E项，内分泌变化会影响睡眠。

[单选题]2.对疼痛患者进行护理时，哪项描述正确？()A.疼痛缓解或停止时应及时停药，防止产生耐药性B.立即用药物止痛C.对诊断未明确的疼痛可选用阿片类止痛药D.只使用非药物止痛E.止痛药首选麻醉性止痛药正确答案：A参考解析：A项，疼痛缓解或停止应及时停药，防止药物的副作用及产生耐药性。

BC两项，在诊断未明确前不得随意使用镇痛药，以免掩盖症状，延误病情。

D项，药物止痛是解除疼痛的重要措施之一。

E项，止痛药应首选副作用和成瘾性较小的非麻醉性止痛药。

[单选题]3.帮助胆囊切除手术后并带有引流管的病人翻身时，以下做法正确的是()。

A.翻身前必须夹紧引流管B.两人协助翻身时，其手应放在肩、腰、臀和膝部C.翻身后上腿伸直，下腿弯曲D.翻身后换药E.只能卧于健侧正确答案：B参考解析：A项，翻身时需保持引流管通畅，无需夹紧引流管。

B项，两护士站在床的同侧，一人托住病人颈肩部和腰部，另一人托住病人臀部和腘窝部，两人同时用力协助翻身，一方面保证病人安全，另一方面节力。

C项，翻身后可两腿弯曲，并在两膝盖间夹一枕头以增加舒适。

D项，应在翻身前换药。

E项，胆囊切除术后的病人两侧都可卧。

[单选题]4.外伤致肝破裂的病人出现休克体征时，应采取()。

A.俯卧位B.中凹位C.半卧位D.左侧卧位E.右侧卧位正确答案：B参考解析：中凹卧位适用于休克病人。

抬高头胸部约10°～20°，有利于气道通畅，改善缺氧症状；抬高下肢约20°～30°，有利于静脉血回流，增加回心血量。

初级护师-专业实践能力

专业实践能力1. 18岁的小王考入外省一所普通大学，开学之初便因失眠、食欲不振等症状在门诊就医，主诉病史时她讲出自己"从小到大一直是一个各方面十分优秀的学生，竞选班长失利令其沮丧，"你评估她面临的危机是自主-羞愧2.使用冰毯机时，亚低温治疗法适用的病人是重型颅脑损伤3.下列是弗洛伊德学说三大理论要点之一的是意识层次理论4.Maslow的需要层次论由低到髙的排序正确的是生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要5.通过手的感觉来感知病人身体部位有无异常的检査方法是触诊6.PIO护理记录方式中P代表问题7.良好的生活习惯不包括过分节制饮食8.患者女性，52岁。

因车祸损伤支配膀胱的神经导致尿失禁。

护理措施中不妥的是控制病人饮水减少尿量9.刘女士在病区责任护士的帮助下，开始具有归属感，安心接受治疗，并可以从容应对自己的症状。

她们之间的人际关系处于确认期10.首次举行的全国范围的护士执业考试是1995年6月11.一般成人静脉输液时滴速宜调至40～60滴/分12.下列属于高效灭菌剂的有0.2%过氧乙酸13.使用冰帽的目的是头部降温，预防脑水肿14.护士发现糖尿病患者缺乏饮食治疗的知识，正确的陈述为知识缺乏：缺乏糖尿病饮食治疗的相关知识15.为危重病人实施肢体功能锻炼应注意肢体锻炼的同时应配合进行肢体按摩16.瀕死期生命处于可逆阶段17.下列因素不会影响冷热效应的是操作者18.罗伊适应模式的一级评估是指收集与生理功能自我概念等有关的输出性行为19.护理目标按主语、谓语、行为标准、时间状语和条件状语公式陈述的是8小时内患者能自行排尿200ml20.大肠的运动不包括环形运动21.温水擦浴的水温是32～34°C22.护士在执行护理计划前不需要考虑实施措施的结果23.洗胃液的温度为25~38°C24.护士在值班期间擅自离岗或者是未完成治疗任务属于违反值班制度25.热疗适用的患者是末梢循环不良26.1854年，克里米亚战争中，由于南丁格尔的努力，使前线的病死率由原来的50%降到2.2%27.患者女性，小脑疾患一年，走路时重心不稳，该患者的步态是醉酒步态28.下列不属于护理程序的特征是是一个循环的静态的过程29.护理工作中的人际关系中最重要的是护患关系30.依照艾瑞克森理论学龄前期的正性解决指标是能评价自己的行为31.主要用于维持体液容量和渗透压平衡的品体溶液是5%葡萄糖氯化钠32.未来卫生干预的中心是人及人的健康状况33.紫外线照射强度监测、进行监测应于开灯照射5分钟后34.在氧气使用过程中正确的用氧方法是吸氧过程中需要改变氧流量时，应先分离鼻导管与氧气，调节好流量后再连接35.应单独存放于阴凉低温处，远离明火的药物是乙醇36.以下描述属于濒死期病人的临床表现是呼吸、循环袞竭，各种深浅反射逐渐消失37.与危重病人尿潴留的发生有关的是缺乏隐蔽环境38.护士对病人进行评估时，不属于资料来源的选项是护士的判断39.护理程序包括的歩骤是评估护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段40.陈先生接管一家濒临倒闭的企业三个月，出现头痛、失眠、心跳加快、肌肉酸痛等症状，按塞利的压力理论，他所处的压力生理反应期别是警告期41.在收集资料过程中，下列不属于交谈注意事项的是仔细倾听病人讲的任何事情42.在护理程序中，下列不属于信息输出的是根据需要确定是否耑要调整护理计划和措施43.高钾血症可导致心脏骤停44.影响排便的重要因素是心理因素45.尿潴留的病人腹部叩诊呈实音46.取用无菌溶液法，不妥的是倒溶液时，可使瓶口接触容器周围47.引起机械性梗阻性尿潴留的原因是前列腺肥大48.下列关于护理诊断排序时的注意事项错误的是排序时，不需要考虑护理对象对解决问题顺序的意愿49.有膀胱刺激征的病人常伴有血尿50.护理程序的理论框架是一般系统论51.炎症早期使用冷疗的目的是：控制炎症扩散52.对芽孢无效的消毒剂是70%酒精53.各类环境空气、物体表面、医务人员手不得检出致病微生物，是指金黄色葡萄球菌、乙型溶血型性链球菌54.需要加锁、登记并交班的药物种类有麻醉药55.护士小王为一患儿行头皮静脉穿刺，疑误人动脉，下列可作为支持依据的是注药阻力大56.以下对于护患关系理解正确的是护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系57.药物的吸收速度在以下给药方法中吸收最快的是吸入患者男性，58岁。

初级护师-专业实践能力-排泄

初级护师-专业实践能力-排泄[单选题]1.肛管排气时，适宜的插管深度和置管时间是A.7～10cm，30分钟左右B.10～15cm，20分钟左右C.10～15cm，1小时左右D.1（江南博哥）5～18cm，20分钟左右E.15～18cm，1小时左右正确答案：D参考解析：答案选D。

保留肛管不超过20分钟，因长时间留置肛管，会降低肛门括约肌的功能，甚至导致永久性松弛。

掌握“专业实践能力-灌肠法和肛管排气法”知识点[单选题]2.为防止逆行感染，留置导尿期间导尿管应A.每日更换一次B.每周更换2次C.每周更换一次D.每2周更换一次E.每3周更换一次正确答案：C参考解析：每周更换导尿管1次，硅胶导尿管可酌情延长更换时限。

掌握“专业实践能力-导尿术和留置导尿术”知识点[单选题]3.下列关于排尿异常的描述错误的是A.阻塞性黄疸时尿液呈黄褐色B.尿闭或无尿可见于尿崩症C.肉眼血尿可见于泌尿系感染D.新鲜尿有氨臭味可见于膀胱炎E.尿液呈烂苹果味见于糖尿病酮症酸中毒正确答案：B参考解析：病理情况下尿液可出现以下变化：（1）血尿：血尿颜色的深浅，与尿中红细胞含量有关，尿液中含大量红细胞时呈洗肉水色。

血尿见于急性肾小球肾炎，输尿管结石，泌尿系统肿瘤、结核及感染等。

（2）血红蛋白尿：大量红细胞在血管内破坏，形成血红蛋白尿，呈浓红茶色或酱油色，隐血试验呈阳性。

见于血型不合输血后的溶血、恶性疟疾及阵发性睡眠性血红蛋白尿等。

（3）胆红素尿：胆红素尿呈深黄色或黄褐色，振荡尿液后出现的泡沫也呈黄色。

见于阻塞性黄疸及肝细胞性黄疸。

（4）乳糜尿：因其尿中含有淋巴液，故尿液呈乳白色。

见于丝虫病。

多尿为尿崩症患者最显著的症状，B项描述有误。

掌握“专业实践能力-对尿液的评估（量、色、味等）”知识点[单选题]4.下列不宜行大量不保留灌肠的是A.高热B.急腹症C.习惯性便秘D.腹部手术前E.结肠镜检查前正确答案：B参考解析：妊娠、急腹症、严重心血管疾病、消化道出血的病人禁忌灌肠。

初级护师-专业实践能力-沟通

初级护师-专业实践能力-沟通[单选题]1.护患沟通的两种形式是A.书面沟通和口头沟通B.语言性沟通和书面沟通C.口头沟通和非语言性沟通D.书面沟通和非语言性沟通E.语言性沟通和非（江南博哥）语言性沟通正确答案：E参考解析：按照沟通使用的符号分类，沟通可分为语言性沟通和非语言性沟通。

掌握“专业实践能力-沟通的基本类型（语言性沟通和非语言性沟通）”知识点[单选题]2.下列不属于非语言性沟通形式的是A.手势B.面部表情C.身体运动D.身体姿势E.健康宣教资料正确答案：E参考解析：非语言沟通是以身体语言（非语言行为）作为载体，即通过人的目光、表情、动作和空间距离等来进行人与人之间的信息交往。

非语言沟通的种类：无声的动姿面部表情、目光、点头、姿势的转换、手势以及拍打、拥抱等身体接触方式；无声静姿站姿、坐姿、沟通双方的空间距离；辅助语言音量、音调、节奏、停顿、沉默；类语言呻吟、叹息及叫喊。

掌握“专业实践能力-沟通的基本类型（语言性沟通和非语言性沟通）”知识点[单选题]3.护患关系中初始期的开始时间为A.初次见面时B.患者入院24小时内C.护患双方自我介绍时D.正式评估患者收集资料时E.护患双方知道彼此的姓名之后正确答案：A参考解析：护患关系的初始期从患者与护士开始接触时就开始了，因此是初次见面时。

掌握“专业实践能力-护患关系的分期”知识点[单选题]4.护士在护患关系初期的主要任务是A.评估收集患者资料B.提出护理诊断C.进行健康教育D.做好心理护理，使患者建立战胜疾病信心E.与病人建立信任关系正确答案：E参考解析：护患关系初期：从病人与护士开始接触时就开始了。

此期的主要任务是护患之间建立信任关系，并确定病人的需要。

信任关系是建立良好护患关系的决定性因素之一。

护士通过观察、询问、评估病人，收集资料，发现病人的健康问题，制定护理计划。

病人根据护士的言行逐渐建立对护士的信任。

掌握“专业实践能力-护患关系的分期”知识点[单选题]5.“我姓王，是您的责任护士，主要负责您入院后的护理工作”，此种护理日常用语属于A.招呼用语B.介绍用语C.电话用语D.安慰用语E.迎送用语正确答案：B参考解析：题干中此种护理日常用语属于介绍用语。

2024年初级护师-专业实践能力考试历年真题常考点试题3带答案

2024年初级护师-专业实践能力考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.手压式雾化吸入治疗，两次用药间隔的时间不少于A.0.5小时B.1小时C.1.5小时D.2小时E.3小时2.国际护士会于1899年成立，其当时的地点是在A.美国华盛顿B.瑞士日内瓦C.法国巴黎D.英国伦敦E.意大利罗马3.尸僵出现在死亡后几小时A.1~3小时B.2~4小时C.12~16小时D.20小时E.24小时4.下列压力源不属于心理社会因素的是A.考试B.火灾C.结婚D.发热E.搬迁5.误用硫酸后，需保护胃黏膜可选用的溶液时A.镁乳B.白醋C.高盐酸钾D.过氧化氢E.碳酸氢钠6.孕妇，尿潴留，护士准备为其行导尿术。

下列操作欠妥的是A.戴口罩，帽子并清洗双手B.关闭门窗，保护患者隐私C.将无菌与非无菌物品分别放置D.检查导尿包的名称及灭菌日期E.用无菌持物镊夹取棉球消毒外阴7.取用无菌溶液时，下列叙述正确的是A.打开瓶盖后，立即倒入无菌容器中B.可直接在溶液瓶中蘸取C.可用敷料堵住瓶口，使溶液缓慢流出D.剩余溶液应在开启后24h内使用E.溶液倒出后未使用，应及时倒回瓶中8.患者男，37岁。

胃大部切除手术后第7天，有一定的自理能力。

按照奥伦的护理理论，护士可给予A.基本护理系统B.全补偿护理系统C.支持教育系统D.部分补偿护理系统E.健康教育系统9.患者经鼻导管需吸入的氧气浓度为45%，氧气流量应调节为每分钟A.5LB.7LC.8LD.4LE.6L10.护理学基本概念的核心是A.人B.环境C.护理D.健康E.病人11.患者男，58岁，长期卧床。

护士为预防其发生便秘而制定如下护理计划，其中不妥的措施是A.每天液体摄入量不少于2000mlB.排便时可抬高床头C.禁用油脂类食物D.排便时可配合做腹部按摩E.如需泻药应选择作用缓和的药物12.气管内吸痰一次吸引时间不宜超过15s，其主要原因是A.引起病人缺氧和发绀B.吸痰器工作时间过长易损坏C.吸痰管通过痰液过多易阻塞D.引起病人刺激性呛咳造成不适E.吸痰用托盘暴露时间过久造成细菌感染13.患者，男，34岁。