第21届中国大学生羽毛球锦标赛名次-中国大学生体育协会羽毛球
李宗伟作文素材
为梦努力
• （2009年-2011年）
• 2009年初，李宗伟赢得马来西亚羽毛球公开赛男单冠军，同时获得世界羽联超级系列赛总决 赛男单冠军。3月，在羽毛球全英赛杀进决赛，却依旧负于中国选手林丹，屈居亚军 。
• 2010年1月9日，在世界羽联超级系列赛总决赛上，李宗伟夺得男单冠军并成为史上首个在羽 联总决赛实现三连冠的球员。11月21日，在广州亚运会羽毛球男单决赛上，李宗伟与中国选 手林丹相遇，带伤作战的李宗伟最终不敌林丹取得亚军。12月12日，在中国香港羽毛球超级 赛男单决赛上，李宗伟用时31分钟以2:0（21-19、21-9）的比分击败印尼选手陶菲克夺取冠 军，赢得第六个超级赛冠军，创造单赛季超级赛夺冠次数纪录 。
北京失利
（2007年-2008年） • 2007年5月，在李宗伟走出低谷参加的第二站超级赛——印尼羽毛球公开 赛上，李宗伟一路过关斩将并在决赛中战胜了中国选手鲍春来，获得冠 军 。在随后的苏迪曼杯小组赛中，他又力挫中国选手林丹，但最终马来 西亚队1:4负于中国队 。而李宗伟在丹麦羽毛球公开赛和法国羽毛球公开 赛中均出现膝盖疼痛，但经过几周适度训练获得恢复。 • 2008年初，李宗伟首次获得世界羽联超级系列赛总决赛男单冠军。8月， 北京奥运会羽毛球比赛，李宗伟一路过关闯进了决赛。在男子单打决赛 中，李宗伟最终以0:2（12-21、8-21）不敌中国选手林丹，屈居奥运会亚 军。为马来西亚队拿下了历史上第二枚奥运银牌。
• 2011年5月，在世界羽联超级系列赛马来西亚公开赛上，李宗伟拿下男单冠军，缔造了八年 七冠的神话。8月，在伦敦羽毛球世锦赛的男子单打决赛中，李宗伟在先胜一局且两次赛点 的情况下被林丹逆转，最终以1:2（22-20、14-21、21-23）憾负林丹，取得亚军
2019年中国大学生体育竞赛计划
-4-
75 乒乓球 76ຫໍສະໝຸດ 羽毛球 77 78 79 80 81 82 83 网 球 84 85 86 87 88 89 手 球 90 射 击 91 桥 牌 92
体育 93
舞蹈 94
95
96 97 两 操 98 99 100 啦啦操
第十届中国大学生阳光体育乒乓球联赛 第二十三届中国大学生羽毛球锦标赛
第七届中国大学生阳光体育羽毛球比赛 第二十四届中国大学生网球锦标赛分区赛（华南赛区） 第二十四届中国大学生网球锦标赛分区赛（华中赛区） 第二十四届中国大学生网球锦标赛分区赛（华西赛区） 第二十四届中国大学生网球锦标赛分区赛（华东赛区） 第二十四届中国大学生网球锦标赛分区赛（西南赛区） 第二十四届中国大学生网球锦标赛分区赛（西北赛区） 第二十四届中国大学生网球锦标赛分区赛（华北赛区） 第二十四届中国大学生网球锦标赛分区赛（东北赛区）
5月
33
全国青少年校园足球联赛（大学男子冠军联赛总决赛）
6月
34
全国青少年校园足球联赛（大学男子校园组东南区）
3月
35
全国青少年校园足球联赛（大学男子校园组西南区）
3月
36
全国青少年校园足球联赛（大学男子校园组东北区）
5月
37
全国青少年校园足球联赛（大学男子校园组西北区）
5月
38 足球
全国青少年校园足球联赛（大学男子校园组总决赛）
西南大学 根据规程 武汉体育学院 南京林业大学 清华大学 唐山九江体育中心 昆明学院 贵州财经大学 渤海船舶职业学院
中国药科大学 黄山学院
唐山九江体育中心 北京市
北京大学 吉林省长春市
-5-
101 102
啦啦操 103
大学生羽毛球锦标赛志愿者社会实践报告
大学生羽毛球锦标赛志愿者社会实践报告一、引言本次社会实践的主要目的是通过参与大学生羽毛球锦标赛的志愿者工作，深入了解羽毛球运动，提升自身的组织协调能力和社会实践能力。
通过亲身参与赛事的组织和实施，我对羽毛球锦标赛有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和教训。
二、实践内容在本次实践中，我主要承担了以下任务：1. 赛事策划与组织：作为志愿者，我参与了赛事策划与组织的部分工作。
这包括制定赛程安排、布置比赛场地、准备比赛器材等。
在这个过程中，我深刻体会到了赛事组织工作的复杂性和繁琐性，同时也感受到了团队合作的重要性。
2. 赛事服务与接待：在比赛期间，我负责为参赛选手和观众提供志愿服务。
这包括引导选手入场、解答观众疑问、维护比赛秩序等。
通过这项工作，我不仅提升了与人沟通的能力，还培养了细心和耐心的工作态度。
3. 赛后总结与反馈：比赛结束后，我参与了赛事总结与反馈的工作。
这包括收集参赛选手和观众的反馈意见、整理赛事数据和资料等。
通过这项工作，我对赛事有了更全面的了解，也学会了如何进行有效的总结和反馈。
三、实践结果通过本次社会实践，我获得了以下成果：1. 提升了羽毛球运动的了解和认识：通过参与赛事的组织和实施，我对羽毛球运动有了更深入的了解和认识。
我了解了羽毛球比赛的规则、技巧和战术，也了解了羽毛球运动的历史和文化背景。
2. 提升了组织协调能力和团队合作精神：在赛事策划与组织、赛事服务与接待以及赛后总结与反馈等环节中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
我学会了如何与他人协作完成任务，也学会了如何在团队中发挥自己的优势和特长。
3. 增强了社会责任感和公民意识：通过参与志愿服务工作，我深刻认识到了社会责任感和公民意识的重要性。
我意识到自己作为社会的一员，有责任为社会做出贡献。
我也学会了如何履行自己的社会责任和义务。
四、反思与展望通过本次社会实践，我也发现了自己在某些方面的不足和需要改进的地方：1. 在赛事策划与组织方面，我还需要更加深入地了解羽毛球运动的相关知识和规则，以便更好地策划和组织比赛。
《大学生体育教程》第9章 羽毛球 教学课件
01
击球点偏后纠正方法：
A. 把羽毛球放在正确位置上，让练 习者练习击球。 B. 用多球把球送到练习者浅一点儿 的位置，让练习者练习在正确击球 点击球。
02
击球时大臂用力过多，小臂和 手腕爆发力不够。
A. 徒手挥拍，要求手臂不动，用手 腕挥拍，用拍头在天空画半圆。
B. 面向墙壁，抬起持拍手臂，用小 臂带动手腕向上、向墙面挥动，练 习小臂的挥动。
第二节 羽毛球基本技术教学理论与方法
2. 正、反手搓球，正、反手勾球，正、反手扑球的练习方法
2 3
1
同伴用手抛球至网前，练习者用正、反手搓、勾 球回过网。
同伴用正手搓球过网，练习者用正、反手将搓球 回过网。
两名练习者分别站在本方场地的左、右侧网前， 做向对角勾球练习。
第二节 羽毛球基本技术教学理论与方法
1
用持拍手的拇 指、食指与中 指捏住球，手 臂向上举起伸 直，用手腕由 后向前下方闪 动，将球抛向 前下方，练习 手腕下压动作。
2
在没有球网的 场地上，将球 发到练习者的 前上方（杀球 的正确位置 处），让练 习者练习杀球。
3
在球场上，用 多球将球发送 到练习者球场 的前发球线附 近，让练习者 练习近网杀球。
03
搓球部位不正确，球不翻转
• 根据规范动作，反复练习搓 切动作和捻动动作。
• 同伴抛球，练习者反复进行 搓切球练习。
第二节 羽毛球基本技术教学理论与方法
四、羽毛球基本步法教学练习
（一）准备姿势 羽毛球的准备姿势，是一种让身体处于能够同时向任何方向运动的准备姿势。其正确姿势为：双脚自然开 立，与肩同宽，身体重心均匀放在双脚前脚掌上，上身前倾，踝关节、膝关节和髋关节稍稍弯曲，双臂在 肘关节处弯曲成90°，持拍手将拍持于胸前，目光向前注视来球。
谁的青春不飞扬——中国大学生羽毛球锦标赛成长记
谁的青春不飞扬——中国大学生羽毛球锦标赛成长记作者：文 /梁凤波(中国大学生体育协会羽毛球分会副秘书长)来源：《羽毛球》 2020年第6期文 /梁凤波（中国大学生体育协会羽毛球分会副秘书长）舞动青春、羽动梦想。
转眼间，中国大学生羽毛球锦标赛（以下简称“大羽赛”）已经挥拍二十四年，除去2003年因非典停办一年，共成功举办了二十三届。
2020年新型冠状病毒疫情的突发，仿佛回到了2003年那个让人痛心的时刻，当大家都在问我今年的大羽赛能不能如期举办、或是能不能举办等问题时，我想答案诚然未知。
但有必要把我们举办过的大羽赛进行一次梳理，让我们重温那些激动人心、荡气回肠的青春故事。
“羽”由新生，比赛的初创与萌芽阶段（1996年-2000年）事物的产生和发展都有其必然的缘由与规律，中国大学生羽毛球锦标赛的产生归根到底是源于热爱。
新中国成立后，随着王文教、陈福寿、林建成、汤仙虎等一批爱国华侨的回归，在中华大地上掀起羽毛球运动的热潮。
二十世纪六十年代，羽毛球运动在部分南方高校悄然兴起，初期为三三两两在空地上挥拍拉球，随后自建泥地球场，在场地上打球。
到了二十世纪七、八十年代，高校中的羽毛球运动已经蔚然成风，渐成规模，有的学校场地达近百片，羽毛球运动已经成为高校师生喜爱的群众性运动。
在此背景下，1996年，中国地质大学（武汉）发起成立中国大学生羽毛球协会羽毛球分会，并成功举办了第一届中国大学生羽毛球锦标赛。
首届大羽赛共有十二所高校参赛，男运动员27人、女运动员20人，比赛只进行五个单项比赛，开创了中国高校羽毛球比赛的先河。
随后，第二届大羽赛在同济大学举行，参赛学校增加到21所，参赛人数146人，比赛分成甲、乙两个组别，甲组为非注册运动员组、乙组为注册运动员组，香港高校参加了此次比赛。
为了更好地引起学校领导对羽毛球的兴趣和重视，推动高校羽毛球运动的发展，第三届大羽赛增设了由各院校领导参加的“校长杯”友谊赛，活跃了赛场气氛，增进了友谊。
羽毛球比赛结果
师东晖 （经管） 杨玉环 （马克思学院） 潘国成 （高职）吴刚 王晓军 （外院）
羽毛球比赛结果 名次女单 （学生组）男单 （学生组）混双 （学生组）女单 （教工组）男单 （教工组）混双 （教工组）第 一 名 马静 （体院） 李潇 （经管）常喜 马静 （体院） 谷晓君 （数计）
项目
吴广宏 （体院）吴广宏 王雅丽 （体院）第 二 名 上媛媛 （体院）
李凤文 （体院）于宗良 马辉 （预科） 岩宏 （学术期刊中心） 黄赤 （体院） 田耕 王咏梅 （数计）第 科） 王咏梅 （数计） 邱嘉凌 （预科）黄学军 屠凤娥 （人文）第 四 名 关惠献 （预科） 魏梦沛 （人文）崔浩辰 杨瑞 （数计） 王雅丽 （体院）
梁斌 （化工）白群 安桦 （高职）第 五 名 李馨言 （外院） 王元鹏 （新华）李诚 上媛媛 （体院） 安桦 （高职） 朱宏杰 （后勤）王荣华 岩宏 （学术期刊中心）第 六 名 刘静 （化工） 李嘉凯 （机械）周寒
2023羽毛球锦标赛中国队的比赛日程(最详)
2023羽毛球锦标赛中国队的比赛日程（最详）2023羽毛球锦标赛中国队的比赛日程8月21日：男单第一轮比赛，女单第一轮比赛8月22日：男双第一轮比赛，女双第一轮比赛，混双第一轮比赛8月23日：男单第二轮比赛，女单第二轮比赛8月24日：男双第二轮比赛，女双第二轮比赛，混双第二轮比赛8月25日：男单第三轮比赛，女单第三轮比赛8月26日：男双第三轮比赛，女双第三轮比赛，混双第三轮比赛8月27日：男单四分之一决赛，女单四分之一决赛，男双四分之一决赛，女双四分之一决赛，混双四分之一决赛。
羽毛球双打战术技巧1、攻人：这是双打中常用的一种战术，就是以人为攻击目标。
对付两名技术水平高低不一的对手时，一般都采用这种战术。
对付两名队员实力相当也可采用这一战术。
它几种攻势于对方一名队员，常能起到“集中优势兵力打歼灭战”的作用;在另一队员过来协助时，又会暴露出空档，可在其仓促接应、立足不稳时偷袭他。
2、攻中路(1)守方左右站位时把球打在俩人的中间：这种战术可以造成守方两人抢接一球或同时让球，彼此难于协调;限制对手在接杀球时挑大角度高球调动攻方;有利于攻方的封网，由于打对方中路，对方回球的角度也小，网前队员封网的难度就小了。
(2)守方前后站位时把球下压或轻推在边线半场处:这种战术多半是在接发网前球和守中反攻抢网时运用。
这种球守方前场队员拦截不到，后场队员又只能以下手击球放网或挑高球，后场两角便会露出很大空档，因而有隙可乘，攻击他的空档或身体位。
3、攻后场:这种战术常用来对付后场扣杀能力较差的对手，把对方弱者调动到后场后也可以使用。
此战术多采用平高球、平推球、挑底线把对方一人紧逼在底线，使其在底线两角移动击球，在其还击出半场高球或网前高球时即可大力扣杀，取得该球的胜利或主动。
如在逼底线两角时对方同伴要后退支援，则可攻击网前空档或打后退者的追身球。
4、后攻前封:后场队员积极大力扣杀创造机会，在对方接杀放网、挑高球或企图反击抽球时，前场队员以扑、搓、勾、推控制网前，或拦截吊、点封住前半场，使整个进攻连贯而又有节奏变化，使对方防不胜防。
高水平运动项目——羽毛球自评报告
学校代码：10491 中国地质大学（武汉）申请建设高水平运动队评审材料（羽毛球）自评报告学校地址：湖北省武汉市洪山区鲁磨路388号邮编：430074网址：/tyb二O一O年五月目录一、学校建设评估领导小组文件 (1)二、高水平运动队建设总结报告 (3)三、自评报告（游泳） (9)四、高水平运动队建设项目评审指标体系（评分表） (20)一、学校建设评估领导小组文件二、中国地质大学（武汉）高水平运动队建设总结报告根据《教育部关于开展新一轮普通高等学校申请建设高水平运动队评审确定工作的通知》（教体艺函〔2010〕3号）、湖北省教育厅鄂教体艺〔2010〕7号等文件精神，为了进一步加强高水平运动队建设，推动学校体育工作科学发展，促进学生德、智、体、美全面发展和健康成长，培养全面发展的高水平运动员，我校全面落实科学发展观，把新一轮高水平运动队建设评审确定工作视为推进学校体育事业发展的良好契机，制定具体方案，采取有力措施，扎扎实实抓好自评和迎评的各项工作。
学校成立了以副校长邢相勤为组长、学校党委副书记傅安洲为副组长，有关职能部门和单位负责同志组成的新一轮申请建设高水平运动队评审领导小组，加强对迎评工作的组织协调；学校体育部充分调动全体教练员及相关教职员工的积极性，认真落实自评和申报的各项工作。
在自评和申报过程中，牢固树立“以评促建”的理念，按照教育部的文件要求，客观地总结成绩和经验，认真查找存在的问题，积极进行整改，进一步明确发展规划和奋斗目标。
一、学校具有优良的体育传统，是国内最早创办高水平运动队的高校我校具有优良的体育传统和雄厚的体育基础，竞技体育长期受到国内高校的普遍关注。
学校在抓好体育教育教学工作和群众体育活动的基础上，非常重视竞技体育工作，积极抓好高水平运动队建设，加强培养高素质高水平运动员，不断提高竞技运动水平。
1982年，我校在全国高校中率先创办了高水平运动队，主要有田径、篮球、排球、足球、游泳、登山等运动项目。
大学生羽毛球夺冠发言稿
大家好！今天，我站在这里，心中充满了激动和自豪。
在这美好的时刻，我要代表我们的大学生羽毛球代表队，向大家发表夺冠的发言。
首先，我要感谢学校领导和老师们的关心与支持。
是你们为我们提供了良好的训练环境和丰富的比赛资源，让我们在羽毛球的道路上越走越远。
同时，我也要感谢我的队友们，是你们的团结协作、顽强拼搏，让我们在比赛中取得了优异的成绩。
回顾这次比赛，我们付出了很多，也收获了很多。
从报名参赛的那一刻起，我们就立下了夺冠的决心。
为了这个目标，我们付出了大量的时间和精力，每天坚持训练，不断提高自己的技术水平。
在比赛中，我们充分发挥了团队精神，互相鼓励、互相支持，共同为胜利而战。
在比赛过程中，我们遇到了很多困难。
有时候，对手实力强大，让我们倍感压力；有时候，比赛局势紧张，让我们心急如焚。
但是，我们从未放弃过，始终坚信“只要努力，就一定能够成功”。
正是在这种信念的支撑下，我们不断突破自己，超越对手。
在决赛中，我们遇到了一支实力强劲的对手。
比赛一开始，双方就展开了激烈的角逐。
在关键时刻，我们凭借着顽强的意志和精湛的技艺，成功击败了对手，夺得了冠军。
这一刻，我们欢呼雀跃，激动不已。
这不仅是我们个人的荣誉，更是我们团队的荣誉，更是我们学校荣誉的体现。
夺冠之后，我想说以下几点：第一，我们要珍惜荣誉，不忘初心。
这次夺冠，让我们看到了自己的实力，也让我们更加坚定了在羽毛球道路上继续前行的信心。
但是，荣誉只能代表过去，我们不能沉溺于胜利的喜悦，而要时刻保持清醒的头脑，继续努力，追求更高的目标。
第二，我们要传承团队精神。
在比赛中，我们深刻体会到了团队的力量。
一个人的力量是有限的，但是团队的力量是无穷的。
只有团结一心，才能战胜一切困难。
我们要将这种团队精神发扬光大，让它成为我们前进的动力。
第三，我们要感恩。
感谢学校领导和老师们的关心与支持，感谢队友们的陪伴与鼓励，感谢家人的理解与付出。
是你们让我们有了今天的成绩，是你们让我们更加坚定地走在羽毛球的道路上。
【新生指南】中南林业科技大学：明星--赛事汇聚
【新生指南】中南林业科技大学：明星\/赛事汇聚导语：中南林业科技大学体育艺术馆室内安装有空调，较好的看台和座位，高级体育设备及音响设备及宽敞活动场地，是举办大型明星演唱会，大型国家级，省级体育大赛以及大型会议的优秀场地首选，中南林业科技大学体育艺术馆位于长沙市中心，交通便捷，短短的几年间吸引众多社会人士的关注，在体育馆成功举办各类大型体育赛事和明星演唱会，得到社会人士的好评。
提示：由于篇幅的限制，在此仅仅列举2010年9月~2013年以来学校举办的部分重大活动赛事。
2010年9月~2010年11月成功举办“2010湖南省第九届大学生运动会”。
详情：湖南省第九届大学生运动会将于2010年11月18日隆重开幕，该运动会四年一届，是湖南高校领域水平最高、规模最大的体育盛会，是展示当代大学生精神风貌的重要窗口。
本届大运会历时两个多月，将于11月21日胜利闭幕。
中南林业科技大学为承办单位。
大运会共分包括田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、定向越野等十个大项。
本届省大运会比赛项目、参赛人数和分赛场数量均创历史之最，具有丰富的广告资源和品牌推广效应。
2010年12月份成功举办“全国大学生排球联赛优胜赛”。
详情：2010年12月17日上午，2010-2011全国大学生排球联赛优胜赛开幕式在我校体育艺术馆隆重举行。
湖南省教育厅副厅长王健，我校党委书记章怀云，校长周先雁，教育部学生体协联合秘书处竞赛部华爱军、贺鸣，中国大学生排球协会名誉主席朱万金，中国大学生排球协会副主席、秘书长刘国庆等出席。
本次比赛由中国大学生体育协会排球分会主办，中南林业科技大学承办，共有来自南开大学、西南交通大学、中央财经大学、兰州大学、中南大学、上海大学等全国21所高校的25支大学生代表队、近三百名运动员参加。
整个赛期为8天，共87场比赛。
2011年9月28日-30日举办广汽传奇2011第二十四届“亚洲杯”乒乓球锦标赛。
国际国内大型运动竞赛简介
第五章国际国内大型运动竞赛简介国际国内大型运动竞赛可分为世界级、洲级和国家级三个级别，是依据举办单位的级别来确定的。
从比赛内容上可分为综合性运动会和单项比赛两大类。
从比赛性质上可分为定期按届举行的传统比赛和具有某种特殊意义的对抗赛、邀请赛三种。
当今世界上体育组织可分为国际、大洲、国家三个级别。
例如：国际奥林匹克委员会、国际足球联合会以及其他各单项的国际联合会，都是国际性的最高体育组织机构，由这些组织机构举办的比赛都可以认定为世界级的重大比赛。
在国际体育组织领导下的各大洲的体育组织，例如：亚洲奥林匹克理事会、亚洲足球联合会以及其他各单项的亚洲联合会所举办的比赛，都可以认定为洲级比赛。
各国国内最高体育组织举办的比赛可定为国家级比赛。
正确认定比赛级别的意义，在于能够准确理解比赛名次的意义和确定成绩纪录的级别。
世界冠军只能产生于世界级比赛，而不能产生于洲级比赛或邀请赛。
因此，在洲级比赛中战胜了世界冠军队，不能称之为世界冠军。
对于有纪录的项目，如果成绩超过纪录，必须报请相应级别的体育组织批准，才能称破、创、平某项纪录，未经批准确认的只能称为“超”某项纪录。
破，是指超过他人的成绩。
创，是指超过自己原有的成绩。
平，是指取得与他人或自己过去同样的成绩。
在洲级或国家级比赛中取得的成绩，也可以向国际最高级体育组织申报，经批准后，可向世界公布破、创、平某项世界纪录。
第一节世界级重大运动竞赛一、综合性运动会(一)奥林匹克运动会(简称奥运会)奥运会是由国际奥林匹克委员会举办的世界上规模最大、水平最高、影响最深远的综合性运动会。
1．概况奥林匹克运动会的由来和发展，可分为古代奥运会和现代奥运会。
古代奥运会是古希腊人民为了和平与友谊而进行的盛大祭祀活动。
据史料记载，第一届古代奥运会于公元前776年举行，以后定为每4年在伯罗奔尼撒半岛西部奥林匹亚村举行一次，共举行过293届，后因罗马帝国入侵并吞并了古希腊，罗马教皇狄奥多西一世以异教罪名废止了古代奥运会。
学校体育工作汇报提纲-中国大学生体育协会羽毛球分会-北京交通大学
附件：中国大学生体育协会羽毛球分会2007年工作总结2007年，中国大学生体育协会羽毛球分会认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和全国学校体育工作会议精神，积极促进“亿万学生阳光体育运动”开展。
分会一如既往地遵从中国大学生体育协会的领导，遵守中国大学生体育协会的各项规章制度，坚持大学生比赛的“团结、奋进、文明、育人”的八字方针，发扬分会的光荣传统，坚持公平、公正、公开的原则，充分发挥委员会、专业委员会和各会员学校的积极性和创造性，开展各方面工作，取得了一定成绩。
一、继承发展，开创中国大学生羽毛球运动新局面（一）完善竞赛规程，举办全国大学生羽毛球锦标赛“动感地带杯”第十一届全国大学生羽毛球锦标赛于2007年10月22日至27日在丹桂飘香的桂林电子科技大学成功举行。
共有来自全国各地的四十二所高校，300多名运动员参加了此次比赛，经过为期六天的赛场角逐，最终北京交通大学收获四金，华侨大学和南京财经大学各获得两枚金牌，暨南大学、香港城市大学、西北工业大学、辽宁石油化工大学各得一金。
湖南师范大学和首都体育学院分获甲B男、女团体第一名。
第十一届大羽赛是中国大学生体育协会羽毛球分会第三届委员会主办的第一次比赛，分会领导高度重视、精心筹划、周密部署，赛事规程更加完善，比赛日程更加合理。
从确定承办学校、组织报名、资格审查、抽签到比赛会务接待，举行各种会议都力争严谨、规范、周到、细致。
承办学校桂林电子科技大学领导高度重视、全校师生大力支持。
第十一届大羽赛由于种种原因在今年三月份才确定改在桂林电子科技大学举行，桂林电子科技大学在筹备时间短，工作任务重的情况下，学校领导带领全校师生，为保证比赛的顺利举行克服各种困难，做了大量艰苦的工作，为比赛提供了全新的场馆器材，提供专用公寓、专用餐厅，提供热情周到的服务，获得了参赛学校的一致好评和敬意。
此外，为本届大羽赛的成功举办付出辛勤劳动的全体裁判员、司线员和志愿者也得到了大家的一致认可。
全国大学生羽毛球锦标赛激扬青春 活力黄冈
2018 September 55大学李柯乐；有近年来崭露头角的省队或国家队的年轻专业运动员，如曾出征世青赛并夺团体冠军的同济大学叶炳宏，此次是他第一次参加大羽赛，并获得了乙组男单冠军；也有植根于大学生羽毛球事业的组委会人员，如第19次参加大羽赛“校长杯”、多次夺冠的中国大学生体育协会羽毛球分会主席颜吾佴。
决赛场上谁“羽”争锋7月25日，最后一个比赛日。
黄冈师范学院体育运动中心主馆内座无虚席，大羽赛学生单项决赛在三片场地上同时开赛。
甲组男单决赛在北京工业大学李柯乐与西北工业大学欧阳南军之间展开，开局以稳健见长的欧阳南军以不变应万变，拿下首轮，而李柯乐在随后两局中及时调整战略，越战越勇，最终以2:1收获了他个人的第三个大羽赛甲组男单冠军。
时隔一小时后，他又同队友路遥拿下了甲组男子双打冠军。
置身全国性的赛场，李柯乐坦言，观众热情的加油、来自强劲对手的压力都会影响他的发挥，但多年的比赛经验时刻提醒他，必须要专注才能赢得胜利。
收获银牌的欧阳南军表示，大羽赛是成就他羽毛球梦想的平台，他从这项运动中汲取能量与养分，将比赛视作检验自己平时训练的舞台。
尽管这届大羽赛是他以大学生身份的最后一届，但他表示今后会继续“结伴”羽毛球，未来也许会换个身份再到大羽赛。
下午3时，乙组男子单打决赛由同济大学运动员叶炳宏与中国地质大学运动员郭凯同台竞技。
这两位昔日队友为在场观众奉献了一场高水平的对抗，最终叶炳宏以2比1胜出，夺得乙组男子单打冠军。
由于连日征战，郭凯在比赛中坚持带伤上阵。
赛后叶炳宏评价道，即使受伤也要坚持打完比赛，不轻言放弃是赛场精神的体现。
问及本次问鼎冠军的感受，他说会根据实际情况树立目标，每天督促自己，不断突破。
这次虽然是他首次参加大羽赛，但作为专业羽毛球运动员，首次参赛便夺冠，在意料之中也在情理之中。
在9号赛场，中国政法大学黄莉娜与中国地质大学司徒瑾展开最终的拉锯战，黄莉娜以2比0胜出，赢得甲组女子单项赛冠军。
中国羽毛球运动员谌龙介绍
中国羽毛球运动员谌龙介绍中国羽毛球运动员谌龙简介谌龙，出生于湖北省荆州市沙市区，中国羽毛球队主力队员。
2000年进入厦门队，2021年6月9日进入国家队二队;2021年世界青年锦标赛，获得男单冠军。
他以优异的表现被看做林丹的接班人。
2021年10月23日，在世界羽联超级系列赛丹麦公开赛男单决赛中，发挥出色以2比0战胜李宗伟，连续两站决赛击败马来西亚人问鼎男单冠军，这也是他连续第三站夺取超级赛冠军。
2021年伦敦奥运会男单季军，同年获得世界羽联超级系列赛总决赛男单冠军。
2021年苏迪曼杯团体世界冠军主力成员。
2021年9月1日，在哥本哈根世锦赛决赛上以稳定的发挥与较好的心理素质，击败头号种子李宗伟，获得职业生涯第一个单项世界冠军。
2021年8月16日，在雅加达世锦赛男单决赛中再次战胜李宗伟，成功卫冕。
2021年8月20日，里约奥运会男单决赛，谌龙以2:0战胜李宗伟，首次获得奥运冠军，同时也是中国夺奥运会男单三连冠。
2021年12月，被新华社体育部评为2021年中国十佳运动员之一。
2021年8月30日，中华全国总工会授予谌龙全国五一劳动奖章。
12月15日，获得2021CCTV体坛风云人物年度最佳男运动员奖提名奖。
中国羽毛球运动员谌龙早年经历谌龙，1月18日出生于湖北荆州。
1996年进入荆州市少儿体校;2000年进入厦门队，由于身体素质、力量还不强，少年时期获得最好成绩为全国八强;2021年入选国青队，在中国青年队代训了三次之后，谌龙于2021年6月9日进入国家队二队，至此踏进了国家队的大门。
中国羽毛球运动员谌龙运动生涯2021世界青年锦标赛，获得男单冠军。
他以优异的表现被看做林丹的接班人。
2021年10月23日，在世界羽联超级系列赛丹麦公开赛男单决赛中，发挥出色以2比0战胜李宗伟，连续两站决赛击败马来西亚人问鼎男单冠军，这也是他连续第三站夺取冠军。
2021年世界羽联超级系列赛总决赛男单亚军。
2021年9月18日，在江苏省常州市举行的2021年中国羽毛球大师赛男单决赛中，中国选手谌龙以2比0战胜队友陈金，夺得冠军。
羽协羽毛球知识竞赛题库
第1题[单选题] 羽毛球球重。
A:4.70-5.50克B:4.74-5.75克C:4.74-5.50克D:4.74-5.524克参考答案：C第2题[单选题] 羽毛球规则规定，先得分的一方胜一局。
A:11分B:15分C:21分D:30分For personal use only in study and research; not for commercial use参考答案：C第3题[单选题] 如果比赛场地较多，可以设2到名副裁判长A:3 B:4 C:5 D:6For personal use only in study and research; not for commercial use参考答案：C第4题[单选题] 当发球员发球时，发球裁判负责看发球动作，裁判员应注意A:看接发球员动作B:看发球员动作C:不看发球员动作D:随便看哪参考答案：A第5题[单选题] 网前球技术包括搓球、挑球、拍球、勾球和A:吊球B:杀球C:扑球D:扣球参考答案：C第7题[单选题] 用握拍手哪个朝面的拍面击球叫正手击球．A:手掌同一朝面B:手背同一朝面C:虎口同一朝面D:都不是参考答案：A第8题[单选题] 下列选项中是男子羽毛球锦标赛的是A:苏迪曼杯B:尤伯杯C:汤姆斯杯D:冠军杯参考答案：C第9题[单选题] 当球网拉紧时，从球场地面起，球网中央顶部应高米A:1.521 B:1.522 C:1.523 D:1,524参考答案：D第10题[单选题] 网上击球羽毛球主动进攻的技术有：．A:搓，推，勾，挑B:搓，挑，放网C:搓，推，勾，扑D:搓，勾，放网参考答案：C第11题[单选题] 羽毛球运动起源于A:英国B:德国C:日本D:中国参考答案：A第12题[单选题] 比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球网的支撑物，应判A:比赛继续进行B:违例C:重新发球D:根据比赛前双方协议而定参考答案：B第13题[单选题] 发球时,队员挥拍后未将球发出,裁判员应判:A:重发球B:发球违例C:征求对方的意见D:得分参考答案：B第14题[单选题] 羽毛球应有根羽毛固定在球托部A:13 B:14 C:15 D:16参考答案：D第15题[单选题] 发球员在接发球员未准备好时发球，应A:发球方得分B:比赛继续进行C:重发D:换发球参考答案：C第16题[单选题] 羽毛球单打比赛的发球与接发球时，站位应该是：A:按发球方的分数站位B:按接发球方的分数站位C:按双方的比分总和站位D:按各自的分数站位参考答案：A第17题[单选题] 羽毛球双打场地的宽是A:5.10米B:6.10米C:7.10米D:8。
羽毛球发展史
第一章羽毛球运动简介第一节羽毛球运动的起源与演变羽毛球运动的起源众说纷纭，相传14-15世纪时，在日本出现了用本制球拍、用樱桃核插上羽毛制成球来回对打的运动，这便是当今羽毛球运动的雏形。
但由于这种球不够坚固耐用，飞行速度又太快，故风行一时后又慢慢消失了。
大约在18世纪，印度的普那出现了一种与早年日本的羽毛球运动极相似的游戏，当时的球是用直径约6厘米的园形硬纸板、中间挖个孔、插上羽毛做成，与我国的毽子相类似，当时，印度称此项运动为“普那”。
现代羽毛球运动出现于19世纪。
大约1870年在英国出现了用羽毛、软木做的球和穿弦的球拍。
1873年，英国公爵鲍弗特在格拉斯哥郡伯明顿镇的庄园里进行了一次羽毛球游戏，当时的场地呈“葫芦”形，中间狭窄处挂网。
从此，羽毛球运动便逐渐开展起来。
“伯明顿”即成了羽毛球的名字，英文的写法是“BADMINTON”。
直至1901年场地才改为长方形。
1875年，世界上第一部羽毛球运动规则草拟于印度普那。
3年后，英国又制定了更为完善和统一的规则，当时规则不少内容至今仍无太大改变。
1893年，英国的14家羽毛球俱乐部倡议组成了世界上第一个正规的羽毛球协会，进一步修订了规则，重新规定了统一的场地标准。
1899年，该协会举办了首届全英羽毛球锦标赛。
1934年，由英国、加拿大、丹麦、爱尔兰、法国、荷兰、新西兰、苏格兰和威尔士等发起成立了国际羽毛球联合会(简称国际羽联)，总部设在伦敦。
从此，羽毛球真正成为一项世界性的体育运动。
1934年-1947年这一时期，丹麦、美国、英国、加拿大等欧美选手称雄于国际羽坛。
第二节国际羽毛球组织1973年，国际羽毛球联合会(lnternational BadmintonFederation)成立。
1934年通过了各会员国共同遵守的《羽毛球规则》。
国际羽联的宗旨是：从国际方面管辖各国羽毛球运动；管辖国际羽毛球各种比赛并为比赛制定规程；加强会员协会之间的友谊，促进羽毛球运动的发展。
报名通知第二十一届全国大学生羽毛球锦标赛报名启动
报名通知第二十一届全国大学生羽毛球锦标赛报名启动尊敬的全体大学生：大家好！我们荣幸地宣布，第二十一届全国大学生羽毛球锦标赛即将展开。
这是全国范围内最重要、最具竞争力的体育赛事之一，旨在促进大学生羽毛球运动的普及和发展，提升参赛选手的竞技水平，为青年学子提供展示才能和交流的平台。
一、赛事信息1. 主办单位：全国大学生体育协会、全国大学生羽毛球协会2. 承办单位：XXX大学3. 赛程时间：XXXX年X月X日至X月X日4. 赛事地点：XXX大学体育馆5. 参赛对象：全日制普通本科及研究生在校学生二、报名方式本届锦标赛的报名采用线上报名的形式，具体操作如下：1. 访问XXX大学官方网站，点击进入报名页面。
2. 填写个人信息，包括姓名、性别、所在学校、年级、联系方式等。
3. 选择参赛项目：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打，每位参赛选手最多可选择两个项目。
4. 缴纳报名费用：本次报名费用为XXX元，报名费用不退还。
5. 提交报名申请后，等待确认邮件的发送。
确认邮件将包含参赛编号和比赛规程的详细信息。
三、比赛规则为确保比赛的公平、公正，我们将严格按照国际羽毛球联合会的规定执行以下比赛规则：1. 比赛采用单败淘汰制，胜者晋级，负者被淘汰。
2. 比赛项目分为男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打。
3. 比赛采用三局两胜制，每局21分，每局结束后，双方运动员换场。
4. 所有参赛运动员必须穿着规定的运动服装和鞋子，并携带自己的羽毛球拍。
四、奖项设置为鼓励参赛选手积极参与，我们将为各项目的前三名选手颁发奖杯和奖金。
1. 男子单打：- 冠军：奖杯+XXXX元奖金- 亚军：奖杯+XXXX元奖金- 季军：奖杯+XXXX元奖金2. 女子单打、男子双打、女子双打和混合双打的奖项设置与男子单打相同。
五、注意事项1. 所有参赛运动员需具备良好的身体素质，并能提供在校学生证明。
2. 参赛选手须遵守比赛规则和道德规范，不得使用禁用药物。
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第21届中国大学生羽毛球锦标赛团体名次
甲A男子团体
第一名北京工业大学
第二名北京体育大学
第三名香港城市大學
第四名西北工业大学
第五名武汉大学
第六名苏州科技大学
第七名中国石油大学（北京）
第八名北京大学
甲A女子团体
第一名中国政法大学
第二名北京工业大学
第三名北京交通大学
第四名武汉大学
第五名中国石油大学（北京）
第六名北京大学
第七名西北工业大学
第八名同济大学
甲B男子团体
第一名暨南大学
第二名华中师范大学
第三名广州体育学院
第四名广西大学
第五名同济大学
第六名湘潭大学
第七名澳门大学
第八名北京科技大学
甲B女子团体
第一名中国地质大学(武汉) 第二名华中师范大学
第三名广西大学
第四名香港大學
第五名南京财经大学
第六名赣南师范大学
第七名广西中医药大学
第八名陕西理工大学
乙组男子团体
第一名华侨大学
第二名成都体育学院
第三名武汉体育学院
辽宁石油化工大学
第五名西安体育学院
华南师范大学
华南理工大学
乙组女子团体
第一名华侨大学
第二名中国地质大学（武汉）
第三名苏州科技大学
华南师范大学
第五名成都体育学院
西安体育学院
西南大学
华南理工大学
第21届中国大学生羽毛球锦标赛单项名次
甲组男子单打
第一名李柯乐北京工业大学
第二名欧阳南军西北工业大学
第三名付迪雄西北工业大学
汤哲诚武汉大学
第五名王帅北京体育大学
庞立仁香港城市大学
苏策成北京交通大学
邓灏轩香港城市大学
甲组女子单打
第一名黄莉娜中国政法大学
第二名司徒瑾中国地质大学（武汉）第三名张娱武汉大学
孙文英同济大学
第五名雷雅华南农业大学
邓灏琳香港城市大学
陆兴北京大学
李秋靓华南农业大学
甲组男子双打
第一名李柯乐/路源北京工业大学
第二名陈景淞/黄鑫广西大学
第三名王凌/韩书新中国石油大学（北京）庞立仁/邓凯杰香港城市大学
第五名林欢/陈龙腾北京交通大学
杨铭诺/周景智香港城市大学
欧阳南军/周治宇西北工业大学
吴逸凡/赵文涛同济大学
甲组女子双打
第一名黄莉娜/王子嫣中国政法大学
第二名陆兴/朱紫晴北京大学
第三名何慧美/李雅艺北京工业大学
洪宇坤/张李谊北京交通大学
第五名曾凌烟/谢雅蒨同济大学
阳森格/刘雨桐同济大学
雷雅/李秋靓华南农业大学
张娱/马艺丹武汉大学
甲组混合双打
第一名路源/何慧美北京工业大学
第二名陈龙腾/洪宇坤北京交通大学
第三名韩书新/沈雅静中国石油大学（北京）
廖戈/杨晓婷北京大学
第五名赵文涛/孙文英同济大学
林欢/张李谊北京交通大学
叶振宏/玉宗玉北京工业大学
李辛威/曾凌烟同济大学
乙组男子单打
第一名于臣成都体育学院
第二名吴昕华侨大学
第三名周晨江西师范大学
宋冉升暨南大学
第五名高天宇华南理工大学
徐瑞北京工业大学
万子豪武汉体育学院
宁智杰湖南师范大学
第一名秦金晶华侨大学
第二名郑雨华侨大学
第三名金晶华南师范大学
伍嘉茵华南师范大学
第五名刘媛媛华中农业大学
陈家媛广西师范大学
解振扬暨南大学
陈漪琳华南理工大学
乙组男子双打
第一名高天宇/曾俊玮华南理工大学
第二名邓家强/刘子杰华南师范大学
第三名韩泽/赵泽华北京体育大学
顾博/李思霄西北工业大学
第五名高相成/周博维成都体育学院
卢游/陈操武汉体育学院
万子豪/金秋玮武汉体育学院
孙展鸣/国凯奕辽宁石油化工大学
第一名郑煜文/安誉辽宁石油化工大学第二名林姝洁/李萱湖南师范大学
第三名郑雨/陈明春华侨大学
解振睿/解振扬暨南大学
第五名何雯娟/王泽凤华南理工大学
陆景辰/林礼云武汉大学
卞碧莲/熊梦静苏州科技大学
胡想琳/魏雅雯成都体育学院
乙组混合双打
第一名安誉/国凯奕辽宁石油化工大学第二名郑煜文/孙展鸣辽宁石油化工大学第三名李河鎏/彭媛芯武汉体育学院
宋冉升/白雪云暨南大学
第五名周博维/魏雅雯成都体育学院
邓家强/黄芷滢华南师范大学
张誉飘/伍嘉茵华南师范大学
“校长杯”男子团体
第一名湖南
第二名北京
第三名广西
辽宁
第五名上海
河南
甘肃
湖北
“校长杯”男子单打
第一名颜吾佴北京交通大学
第二名梁远海广西民族师范学院
第三名刘卫国西安工业大学
汪源浩安徽中澳科技职业学院第五名孔敏皖西学院
钱永华西北农林科技大学
梁智钦州学院
王海威上海海事大学
“校长杯”女子单打
第一名姚和芳湖南铁道职业技术学院
第二名黄健中原工学院
第三名张川上海电力学院
刘芳辽宁省教育厅
第五名姚玲珍上海财经大学
花蕾辽宁省教育厅
“校长杯”男子双打
第一名刘和云/刘铁铭人文科技学院
第二名李双辰/律方成华北电力大学
第三名颜吾佴/陈洛北京交通大学/广西自治区教育厅梁绿林/汪源浩安徽体职学院/安徽中澳科技第五名王玉成/程轮广西广播/广西交通职业技术学院张锐/杜柯伟郑州航空工业管理学院/教育部
邹联克/刘雷贵州省教育厅
夏力/乔俊杰湖北第二师范学院/中南民族大学
“校长杯”混合双打
第一名刘铁铭/姚和芳湖南人文科技学院/湖南铁道职院第二名黄健/王玉成中原工学院/广西广播电视大学
第三名刘文波/刘芳辽宁省教育厅
刘道平/张川上海理工大学/上海电力学院第五名陈刚/花蕾辽宁省教育厅
闫晓辉/高峻岭甘肃省教育厅
刘平/姚玲珍上海理工大学/上海财经大学
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