现代教育技术测试题一

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《现代教育技术应用》题集

《现代教育技术应用》题集

《现代教育技术应用》题集第一章教育技术概述一、选择题1. 教育技术的基本概念主要涉及以下哪个方面?A. 教学方法和技巧的改进B. 教学设备和材料的更新C. 教学过程和资源的系统设计、应用、管理和评价D. 教育政策的制定和实施2. 以下哪个选项不是教育技术的基本功能?A. 促进学习者的学习B. 支持教师的教学C. 优化教育管理流程D. 提供娱乐活动3. 教师在教育技术能力提升中,以下哪项不是必须的?A. 掌握多媒体制作软件B. 了解学生的心理发展C. 能够设计和实施混合式教学D. 熟悉最新的网络流行语4. 教育技术与课程教学整合的目的是什么?A. 简化教学过程B. 增加教学趣味性C. 提高教学效率和效果D. 减少教师工作量5. 以下哪个概念与教育技术紧密相关?A. 数字鸿沟B. 云计算C. 社会网络D. 所有以上选项二、填空题1. 教育技术是指利用______、______和______等手段,通过系统的方法,优化教学过程,提高教学质量和学习效果的技术。

2. 教师的教育技术能力包括______、______、______、______和______等方面。

3. 教育技术与课程教学的关系表现为______、______、______和______。

4. 教育技术相关概念包括______、______、______、______和______等。

5. 信息化教学资源主要包括______、______、______、______和______等类型。

三、简答题1. 请简述教育技术的定义,并说明其核心目的。

2. 列举并简要解释教师应具备的五个教育技术能力。

3. 简述教育技术与课程教学整合的四个层面。

4. 请解释以下教育技术相关概念,并给出每个概念的一个实际应用例子:- 信息技术- 课程整合- 教学设计5. 简述三种信息化教学资源的特点和在教育中的应用。

四、论述题1. 论述教育技术在促进教育公平和提高教育质量方面的作用。

现代教育技术现代教育技术复习试题一考试卷模拟考试题.doc

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现代教育技术现代教育技术复习试题一考试卷模拟考试题考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。

1、不属于数字化校园的体系结构的是( ) A.基础设施 B.网络基本服务系统 C.电子备课系统 D.信息服务系统2、下面的 ( )不是多媒体网络教室所具有的功能。

( )A.教师可以通过网络将自己的屏幕、语音、教学课件、VCD 、外接音视频源等教学节目传送给学生B.教师可以对学生进行遥控辅导、锁定、复位或进行示范教学C.提供电子论坛/分组讨论功能D.投影实物和书本资料,进行现场实物讲解3、在多媒体网络教室中, ( )包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。

( ) A.教师机 B.学生机 C.控制系统 D.资源系统4、在现有网络状态先,建立网络教室的主要工作是( ) A.重建硬件网络姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------B.安装网络教室软件C.申请公网IPD.建立网站5、LANSTAR受控端软件应安装在()机上。

()A.教师机B.学生机C.服务器D.工作站6、(),又称灵境技术,是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。

()A.虚拟现实技术B.信息技术C.计算机技术D.网络技术7、()是利用头盔式显示器或其它设备,把参与者的视觉、听觉和其它感觉封闭起来,提供一个新的、虚拟的感觉空间,并利用位置***、数据手套、其它手控输入设备、声音等,使得参与者产生一种身临其境、全心投入和沉浸其中的感觉。

2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)

2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)

2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)一、单选题1.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景()A、图形B、视频C、图像D、音频参考答案:B2.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是()A、了解地震的成因B、理解什么是力C、能够流利背诵古诗《无题》D、感受环境保护的重要性参考答案:C3.作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思,当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()A、学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程B、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心C、是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用D、教学思路是否清晰、教学结构是否合理参考答案:B4.宇航员培训时,可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境,让宇航员感受置身于太空的感觉,从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能()A、虚拟功能B、再现功能C、集成功能D、交互功能参考答案:A5.我国的"现代教育技术"在早期被称为()A、电影教育B、电化教育C、函授教育D、电视教育参考答案:B6.一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况,并帮助他们选择教学媒体,这是下面哪一项的例子?()A、基于计算机的培训B、计算机辅助教学C、计算机教学应用的开发D、计算机管理教学参考答案:D7.下列常见文件格式中,哪项为图像文件格式()A、JPGB、WAVC、SWFD、MPG参考答案:A8.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于()。

A、传输媒体B、实物媒体C、数字媒体D、感觉媒体参考答案:D9.相较于幻灯片、投影仪,电子白板的特殊功能有:交互功能、书写功能、图形绘制、()、擦除功能。

A、放映功能B、计时功能C、回放功能D、点击功能参考答案:C10.课堂教学中,为了凝聚学生注意力,让学生在有意注意中加深对知识的理解,可应用电子白板的()功能高亮显示电子白板中的某个区域。

现代教育技术测试题(含答案)

现代教育技术测试题(含答案)

现代教育技术测试题(含答案)一、单选题(共51题,每题1分,共51分)1.按照媒体分类标准,声音、图像、音乐属于()A、表现媒体B、感觉媒体C、传输媒体D、存储媒体正确答案:B2.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于()。

A、实物媒体B、传输媒体C、感觉媒体D、数字媒体正确答案:C3.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在( )A、工具菜单B、编辑菜单C、文件菜单D、格式菜单正确答案:C4.最适合课堂辩论的硬件排列方式是( )A、纵排B、环形C、正对两排D、横排正确答案:C5.教育技术领域最核心的内容是( )A、教学设计B、教育媒体C、教学研究方法D、计算机教育应用正确答案:A6.Internet采用的最基本的通信协议是( )A、IPB、FTPC、TCPD、TCP/IP正确答案:D7.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释( )A、音频B、动画C、图像D、图形正确答案:B8.Microsoft Windows应属于软件系统的( )A、工具软件B、系统软件C、应用软件D、防毒软件正确答案:B9.目前使用的防杀病毒软件的作用是( )A、查出已感染的任何病毒,清除部分已感染的病毒B、检查计算机是否感染病毒,并消除已感染的任何病毒C、检查计算机是否感染病毒,并清除部分已感染的病毒D、杜绝病毒对计算机的侵害正确答案:C10.()是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。

A、采样B、量化C、编码D、数字化正确答案:A11.局部地区通信网络简称局域网,英文编写为( )A、MANB、WANC、LAND、SAN正确答案:C12.某教师上课时,及时关注学生的课堂反应,从而调整教学内容、进度,使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )A、香农-施拉姆模式B、贝罗模式C、香农-韦弗模式D、拉斯韦尔“五W”模式正确答案:A13.王老师既在学校里任教,同是也在网络上传授教育课程,目前,他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术A、能够提高教学效率B、能够促进教育改革C、能够扩大教育规模D、能够提高教学质量正确答案:C14.教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt",但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击"小橘灯.ppt"课件的图标后,系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框可能的原因是( )A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、电脑没有上网C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题,出现故障正确答案:C15.现代的学校不仅是全日制学校,面授学校等有形的学校,还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校,这体现了哪一种现代教育思想( )A、现代人才观B、现代教育观C、现代师生观D、现代学校观正确答案:D16.根据戴尔的"经验之塔"理论,下面属于抽象经验的是( )A、校外考察旅行B、做实验C、参观博物馆D、数学公式正确答案:D17.声音的数字化是通过对声音进行()、量化和编码来实现的。

现代教育技术选择题

现代教育技术选择题

现代教育技术选择题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】第一套答案1. 媒体技术的发展决定了教育技术的发展A. 正确B. 错误2. 人的自责、自我发泄、自我陶醉属于内向传播。

A. 正确B. 错误3. 第一代远程教育的通信特点:主要是单向传播,并有时辅以现场指导。

A. 正确B. 错误4. 在目标模式得批评者看来目标模式的缺点之一是过分强调明确而具体的教学目标A. 正确B. 错误5. 过程模式的教学目的是发展理解能力A. 正确B. 错误二. 单选择注:每题分,只有一个答案是正确的。

6. 我国出版的第一本电教专着名称是A. 电化教育B. 视听教学C. 有声教育电影D. 无声教育电影7. 主体将其所遇到的外界信息直接纳入自己现有的认知结构中去的过程.这是有关哪个概念的正确描述A. 同化B. 顺应C. 平衡D. 迁移8. 根据资源的性质区分:我们可以将资源划分A. 人力资源和物力资源B. 为硬件资源和软件资源C. 可再生资源和不可再生资源D. 有形资源和无形资源9. 程序教学的主要的心理学依据是( )A. 系统论B. “经验之塔”C. 操作性条件反射理论D. 教育传播学10. 目前国内外最大的搜索网站是()。

A. YAHOOB. SOHUC. BAIDUD. GOOGLE三. 多选择注:每题分,有一个以上的答案是正确的。

少选、多选都为0分。

11. 根据现代远程教育的特点,以下课程中哪些不适合于采用远程教育手段进行学习A. 语文B. 英语C. 体育D. 音乐12. 第一代远程教育的传输媒介包括:A. 打印机B. 收音机C. 电视D. 传真机13. 互动性距离理论的主要观点有:A. 远程教育即互动B. 只要有学习者、教师和沟通方式存在,就有某种程度上互动性距离C. 无教育的互动,也就没有互动性距离D. 在任何教育活动中,都有互动性距离存在14. 协作学习环境的设计应包括:A. 学习媒体的设计B. 能引起争论的问题;C. 能将讨论一步步引向深入的后续问题;D. 教师的提问策略15. 布卢姆将认知领域的目标分六个层()A. 动作技能B. 知道、领会C. 运用、分析D. 综合和评价第二套答案1.最初用于电化教育的媒体是幻灯、电影19世纪90年代,幻灯介入教育领域,揭开了电化教育的序幕。

福建师范大学智慧树知到“小学教育”《现代教育技术》网课测试题答案1

福建师范大学智慧树知到“小学教育”《现代教育技术》网课测试题答案1

福建师范大学智慧树知到“小学教育”《现代教育技术》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.下列几种媒体中,________是听觉媒体。

A.CDB.VCDC.LDD.DVD2.人本主义心理学之父指()A.罗杰斯B.马斯洛C.布鲁纳D.乔姆斯基3.教学目标要陈述的是预期的教学结果,包括()三个领域。

A.态度B.认知C.情感D.动作技能4.人本主义心理学之父指()。

A、罗杰斯B、马斯洛C、布鲁纳D、乔姆斯基5.教育技术的英语是()cational Technologycational CommunicationC.Audio-Visual EducationD.Visual Education 6.以下文件格式中,________属于声音文件。

A..WAVB..JPGC..BMPD..AVI7.指导教学模式的代表人物是()。

A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.克拉夫基8.什么是信息技术与课程整合?简述信息技术与课程整合的内涵。

9.多媒体计算机与录像或VCD相比,最大的优势在于()。

A.集成性B.影像质量更好C.具有交互操作D.表现内容更丰富10.我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式,这种方式的优势主要体现在________。

A、提高教育质量B、提高教学效率C、扩大教学规模D、促进教学改革11.“掌握学习”教学模式由()个环节组成。

A.5B.2C.3D.412.()的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。

A.教科书B.教师C.学生D.教学内容13.生物课上每讲完一门动物,可将该门动物与上一门动物对应的器官、系统等制成幻灯片或投影片进行分析比较,引导学生找出它们的异同,发现生物不断进化的规律。

这种启发方式称为类比启发。

()A、错误B、正确14.我国使用________彩色电视制式。

A.PALI制式B.SECAM制式C.NTSC制式D.PALD制式15.多媒体有许多特征,归纳起来主要有三个,即()A.集成性B.控制性C.交互性D.开放性第2卷一.综合考核(共15题)1.学习评价的类型有()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.个别化评价2.计算机管理教学是CBE的一个重要组成部分。

学前教育现代技术基础试卷

学前教育现代技术基础试卷

现代教育技术基础考试试卷以下是一份可能的学前教育现代技术基础试卷。

请注意,这只是一个模拟试卷,用于示例目的,并不能替代实际考试。

试卷总分为100分,考试时间为90分钟。

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.现代教育技术以什么为主要手段?()2. A. 传统教学工具 B. 计算机和网络技术 C. 传统艺术手段 D. 实验器材3.下列哪个理论不属于现代学习理论?()4. A. 行为主义学习理论 B. 认知主义学习理论 C. 建构主义学习理论 D. 结构主义学习理论5.巴班斯基的教学最优化理论主张什么?()6. A. 以学生为中心 B. 以教师为中心 C. 教学环境的优化 D. 教学目标的优化7.下列哪个技术不属于现代教育技术的范畴?()8. A. 多媒体教学 B. 网络教育 C. 传统手工艺术 D. 人工智能教育应用9.“经验之塔”理论是由哪位专家提出的?()10. A. 布鲁纳 B. 戴尔 C. 赞可夫 D. 奥苏贝尔二、多项选择题(每题3分,共15分)1.下列哪些属于现代教育技术的理论基础?()2. A. 视听教育理论 B. 布鲁纳的“结构-发现”教学理论 C. 系统方法论 D. 建构主义学习理论3.下列哪些手段是现代教育技术常用的?()4. A. 投影仪 B. 计算机和网络 C. 教学软件 D. 传统绘画工具5.教育技术学研究的主要内容有:()6. A. 教学设计 B. 教育传播学 C. 教育心理学 D. 教育管理学7.下列哪些属于现代教学理论的范畴?()8. A. 发现学习理论 B. 教学最优化理论 C. 信息加工学习理论 D. 人本主义学习理论9.教育技术学的发展受到哪些学科的影响?()10. A. 教育学 B. 心理学 C. 社会学 D. 物理学三、简答题(每题10分,共30分)1.请简述现代教育技术的内涵。

2.请解释什么是系统方法论在教育技术中的应用。

3.分析现代教育技术对教育现代化的影响。

现代技术教育考研真题试卷

现代技术教育考研真题试卷

现代技术教育考研真题试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术的核心是:A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计2. 下列哪项不是现代教育技术的特点?A. 互动性B. 灵活性C. 单一性D. 可扩展性3. 在线教育平台通常使用哪些技术来提高学习效率?A. 视频点播B. 论坛讨论C. 虚拟现实D. 所有选项4. 教育技术在教学过程中的主要作用不包括:A. 促进学生自主学习B. 改善教学环境C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性5. 以下哪项是评估在线学习效果的常用方法?A. 观察学生行为B. 学生自我评价C. 在线测试D. 教师访谈二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述信息技术在教育中的应用及其对教育的影响。

7. 描述现代远程教育与传统教育的主要区别。

8. 解释什么是智慧教室,并说明其在现代教育中的作用。

三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述现代教育技术在促进教育公平方面的作用和挑战。

10. 以一个具体的现代教育技术应用案例,分析其在教学过程中的优势和局限性。

四、案例分析题(共30分)11. 阅读以下案例:某中学引入了一套在线学习管理系统,用于辅助教学和学生学习。

请分析该系统可能带来的教学变革,并讨论如何评估其对教学效果的影响。

注意:- 请在规定时间内完成试卷。

- 所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上的无效。

- 考试结束后,请将试卷和答题纸一并交回。

祝考试顺利!请注意,以上内容仅为示例,实际的考研真题试卷可能会有所不同,具体内容应以官方发布的真题为准。

现代教育技术模拟试题

现代教育技术模拟试题

模拟测试题(一)一、选择题(每题2分,共20分)1 现代教育技术在研究、设计学习过程中,着重利用了学习理论、教学理论和(A)A.系统方法 B.直观方法 C.科学抽象方法 D.理想化方法2 在下列物体中,不属于教育传播媒体的是(C)A.试卷 B.录像带 C.教室环境 D.教科书3 在Powerpoint中的哪种视图方式下,能把制作的所有幻灯片以页的形式显示(D)A.普通视图 B.大纲视图 C.web视图 D.幻灯片浏览视图4 CAI课件属于(D )A.系统软件 B.游戏软件 C.课本 D.CBE软件5 多媒体组合教学是指(B )A.在课堂教学中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程最优化。

C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行6 计算机病毒最基本的特征是(A )A.自我复制 B.破坏磁盘中的文件 C.引起用户的注意D.减缓CPUR放慢运行速度7 Internet上的声音、图像、动画等多媒体信息,在算机中的存储方式是(A)A.模拟信号编码 B.二进制编码 C.音频信号编码D.视频信号编码8教育技术这一术语是在20世纪20~50年代从(C)的视听教育运动中演变而来的。

A.英国 B.法国 C.美国 D.中国9(A )是记录声音信息的载体。

A.录音磁带 B.CD唱机 C.录音机 D.传声器10制作CD唱片的技术是利用(D )A.机械录音 B.光学录音C.磁性录音 D.数字记录二、填空题(每空1分,共20分)1现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的_________和__________。

2 透射式幻灯机是根据___________原理设计的,即光源发出的光线经聚光镜会聚照亮幻灯片,再通过放映镜头在银幕上形成________的幻灯片图像。

3 现代教学技术的理论基础是__教学理论学习理论 _________、__________及_____传播理论_______。

现代教育技术测试题一

现代教育技术测试题一
4.简述选择教学媒体的方法。
5.在进行课堂教学过程中,教学媒体出示的最佳时机有哪些?
6.教学媒体应如何使用,即其使用方式有哪些?
7.在进行课堂教学设计中,对教学内容进行分析,教学内容的结构是否等同于教材的结构?为什么?
8.教学对象的初始能力主要包括哪些方面?如何进行初始能力的分析?
9.选择自己较熟悉的教材,为其中某教学单元编写学习目标。注明各条学习目标的要求(如“知道”、“领会”“应用”等),说明各条学习目标之间的联系(如必要,可图示。)
5.教学目标的基本要素,即编写教学目标ABCD模式四要素为__________、_________、_________和__________。
6.我国目前的教学组织形式主要有_____________、______________和__________________三种类型。
7.基于自主学习的教学过程设计一般适用于_______________式和______________式的学习。
3.动画常见的文件格式有_______、_______、_______等。
4.音频文件格式常用的有_______、_______、_______、_________等。
5.视频文件格式常用的有_______、_______、_______、_________等。
6.多媒体教学软件的特点有:___________、___________、___________和___________。
3.教学设计前期分析的内容由( )三部分组成。
A.学习需要分析、学习者分析、学习内容分析 B.学习者分析、使能分析、信息加工分析
C.学习者分析、学习内容分析、信息加工分析 D.使能分析、学习者分析、学习内容分析
4.把学习结果分为言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度五种类型的人物是( )。

《现代教育技术》网上考试满分题库

《现代教育技术》网上考试满分题库

第一章一、单选题.教育传播中,用来传递和获取教育、教学信息的工具是(1 )A.教育传播模式C.教育传播通道答案:B B.教育传播媒体D.教育传播环境2 。

计算机操作系统的作用是()A.管理计算机系统的全部软件、硬件资源,合理组织计算机的工作流程,已达到充分发挥计算机资源的效率,为用户提供使用计算机的友好界面B.对用户存储的文件进行管理,方便用户C.执行用户键入的各类命令D.为汉字操作系统提供运行基础答案: A3 .防火墙的设置主要是为了防范()A.黑客攻击C.火灾B.网络病毒D.意外伤害答案: A4 。

教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的()A.教学理论C.教学系统答案:C B.教学手段D.教学方法5 。

对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?( )A.教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功B.教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用规定了明确的方向,在教学中起关键性作用D.教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理答案:C6 。

下面说法中,正确的是()A.教学测量是教学评价的一种手段B.教学评价与教学测量是完全不同的C.教学评价是教学测量的一种方法D.教学评价就是教学测量答案:A7 。

美国 AECT的 1994年定义明确指出,教学研究的目的是( )A.开发教学资源C.提高教学水平答案:D B.研究教学策略D.促进学习8 .现代远程教育的发展趋势有()A.现代远程教育与传统教育相互融合B.移动技术将在远程教育中得到广泛应用C.现代远程教育广泛应用于不同的领域D.以上都是答案:D9 .第二代远程教育是()A.函授教育C.移动远程教育答案:D B.现代远程教育D.广播电视教育1 0. 关于现代教育技术的功能和作用,以下说法不正确的是()A。

能充分开发学生右脑的潜能,使左右脑的潜能得到平衡发展B。

现代教育技术测试题

现代教育技术测试题
正确错误
10.在设计多媒体教学软件的时候,要充分体现出它信息量大的特点,但是也要注意不
能使信息过多过乱,以免造成干扰,这种观点是(A)
正确错误
11网络课程内容采用模块化的组织方法,模块的划分应具有相对的独立性,这种观点是(A)
正确错误
12.信息技术与课程整合最终要实现的目标是让学生熟练操作计算机,这种观点是( B)
听觉媒体、视觉媒体、视听媒体、交互媒体
学投影类媒体、电声类媒体、电视类媒体、计算机类媒体
无线电类媒体、卫星电视类媒体、通讯类媒体、互联网类媒体
文字、声音、图像、动画、视频
4.下列哪一组不属于现代教学媒体(B)
录音、激光唱盘、广播、教学模拟机
黑板、挂图、仪器、模型
电视、录像、激光视盘、电影
语音室、计算机辅助教学系统、多媒体教学系统
将教学过程分解为大的教学单元
交互性不强
可以完全代替教师
42.信息化教学设计主要是以下面哪个理论作为指导(C)
行为主义理论
建构主义理论
认知主义理论
43.信息化教学设计的目的是(B)
替代传统的教学设计
大化
达到最理想的教学效果
44"最优化"是教学设计的核心问题,最优化即是(C)
源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式,这种观点是(A)
正确错误
3.基于计算机的网络会议系统可分为数据会议、多媒体会议和虚拟会议系统,这种观点是(A)
正确错误
4.教学中常用的交互媒体主要有课本、教学模拟机、交互型CAI等,这种观点是(B)
正确错误
5.无论教学手段如何先进,教学媒体仍然是辅助教学的工具,这种观点是(A)
小组分工

现代教育技术导论测试题(附参考答案)

现代教育技术导论测试题(附参考答案)

现代教育技术导论测试题(附参考答案)一、单选题(共52题,每题1分,共52分)1.可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等的是()。

A、特效制作B、图像编辑C、图像合成D、校色调色正确答案:B2.关闭投影仪时需要()。

A、直接关闭总电源B、仅关闭计算机就行了C、按遥控器上关闭按钮后,待散热风扇停转后,再关电源D、直接关闭电源正确答案:C3.()是指为实现教学目标,要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。

A、学习目的B、学习需要C、学习内容D、学习目标正确答案:C4.数字图像是在平面上采用等间隔量化、用()表示亮度或颜色的图像。

A、复数B、浮点数C、十进制数D、二进制数正确答案:D5.随着国际互联网技术融入教育领域,交互性远程教学方式逐渐兴起,教学模式转向对( )的研究。

A、集体教学B、小组学习C、个别化教学D、虚拟教育正确答案:D6.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于()。

A、逻辑媒体B、感觉媒体C、实物媒体D、数字媒体正确答案:B7.以下不属于课堂授课型网络课程优点的是()。

A、导学效果良好B、交流充分C、重点突出D、难点突出正确答案:B8.常用的图像搜索方法:基于图像分类的搜索、()、基于关键字的搜索。

A、基于图像类型的检索B、基于图像内容的搜索C、基于图像技巧的搜索D、基于图像结构的搜索正确答案:B9.在查询内容后面加上()可把搜索范围限定在特定站点中。

A、insiteB、resiteC、allsiteD、site正确答案:D10.下列选项不属于网络课程中的网络教学支持系统的是()。

A、习题B、教学大纲C、主机D、课件正确答案:C11.()中每个像素的亮度值(Intensity)仅可以取自0到1的图像。

A、二值图像B、彩色图像C、灰度图像D、灰阶图像正确答案:A12.()指的是引导学生主动投入学习,并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

A、自主学习B、集体教学C、个别化教学D、过程技术正确答案:D13.()是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息。

现代教育技术测试题及答案

现代教育技术测试题及答案

1.广义的理解,教育技术就是__有形教育技术无形教育技术教育中的技术信息技术2.教育技术的研究目的___改善教学促进学习使用新技术方便教学3.教育技术的研究对象是学习过程和学习资源4.下面哪种不属于学习资源__ _______教学人员学习过程教学材料教学活动5、下列有关教育技术的描述中,说法正确的是:教育技术的侧重点是教师的教教育技术以优化教与学资源和过程为目的教育技术的研究对象是“教学资源”教育技术的基本理论只有教学设计理论6.广义的教育技术就是“教育中的技术”,它可以分为两个层面,分别是_ ____宏观和微观有形和无形传统和现代具体和抽象7、教育技术分为有形技术和无形技术两大类,下列说法正确的是:有形技术就是观念形态的技术无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂有形技术是物化形态技术,主要是指所运用的技术、方法和策略等8.下列哪个不属于有形的教育技术_______黑板计算机教学软件教学策略9.媒体技术和系统技术被称为___ _____教育技术传统教育技术现代教育技术信息技术10.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于计算机辅助教育网络技术应用程序教学法视觉运动11.___ ____是一种对课堂内外时间如何运用进行重新安排的学习模式。

微课翻转课堂慕课移动学习12.你认为下面关于教育技术的说法,那些事正确的?( C )A 教育技术就是媒体的应用B 教育技术就是在教学中技术的使用C教育技术既是理论又是实践D教育技术只是用在学校教育中13.关于教育技术与信息技术的关系,你认为正确的说法是(D )A 教育技术是信息技术的一部分B教育技术与信息技术是交叉关系C教育技术是信息技术D教育技术的核心是信息技术的教育应用14.关于信息技术的教学应用,你认为不正确的是(A )A代替教师的角色B展示教学内容C创设学习情景D支持师生交流1、按照外在形态特点来说,照相机比较符合下列哪个选项范围?视觉媒体交互媒体硬件软件2. 下面选项中属于软件的媒体是?照相机光盘多媒体计算机D投影仪3. 音乐课上老师给同学们播放黄河大合唱的MV ,下面哪种选项不属于媒体特性应用范围?表现力重现力参与性娱乐性4.音乐课上老师给同学们播放英雄赞歌的电影片断,体现了媒体的哪种特性?工具性硬件软件表现力5.学校运动会入场式同学们伴随着激昂的音乐进场,体现了媒体的哪种特性?固定性参与性流行性扩散性6.体育课上老师让同学们观看NBA 比赛录像进行技术学习,这体现了媒体的哪种特性?工具性表现力重复性娱乐性7.学生观看教师演示实验操作过程,属于经验之塔中的哪种经验?设计的经验演戏的经验观摩示范有目的的直接经验8. 体育课上,老师让学生观看经典体育赛事录像进行学习,这属于经验之塔理论的哪种经验?抽象的经验观察的经验接触面再现性9. 使用电子白板教学时,其哪种功能具有引导学生注意力强调突出重点的作用?手写识别回放探照灯照相机灯10. 教学媒体按照其作用于人的不同感官可以划分为传统媒体和现代媒体;硬件和软件;电子类和非电子类视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和交互媒体11. 下面选项中不属于视频展示台功能的是:放映普通透明胶片和实物投影;实物投影和实验演示;编辑功能和回放功能;课堂实况转播和切换音像信号12. 下面选项中不属于交互式电子白板功能的是:互动功能、书写功能和手写识别;实验演示和实物投影;编辑、多媒体功能和文档操作;屏幕幕布、放大镜和探照灯13. 体育课上,老师让学生观看奥运会精彩赛事慢动作分解画面,这主要是利用了教学媒体的哪种特性?表现力14. 下面哪种不属于网络教室功能范围:实物投影与实验演示播放音乐与动画远程控制电子举手15. 视频展示台不具有下面哪种功能?探照灯16.下面哪种选项不属于多媒体教室功能范围?播放课件电子举手展示实事动画演示17.地理课上老师展示中国地图挂图让同学们辨认学习,属于经验之塔理论的哪种经验?观察的经验抽象的经验演戏的经验设计的经验18.语文课上老师让同学们分角色扮演课文里的人物对话,属于经验之塔理论的哪种经验?观察的经验抽象的经验设计的经验演戏的经验19.地理课堂教学中老师借助地球仪让同学们辨识北极和南极,属于经验之塔理论的哪种经验?观察的经验设计的经验有目的的直接经验抽象的经验20.下面哪项关于教学反馈系统功能的描述是不相符合的?问题抢答学情分析师生互动远程教学21.下面选项中关于网络教室的功能描述哪个是不正确的?远程控制在线测试电子举手电子书包22.下面选项中关于电子书包功能的描述不正确的是:电子课本作业练习师生互动电子商务电子工具书23.下面关于电子书包应用描述不正确的是课堂教学自主学习家庭作业在线测试即时监控1.广义的理解,教育技术就是_有形教育技术无形教育技术两个方面_________有形教育技术无形教育技术教育中的技术信息技术B2.教育技术的研究目的_________改善教学促进学习使用新技术方便教学A.教育技术的研究对象是学习过程和学习资源教学理念和教育策略教育理论和信息技术信息技术和教学设计A有疑问4.下面哪种不属于学习资源_________教学人员学习过程教学材料教学活动C5、下列有关教育技术的描述中,说法正确的是教育技术的侧重点是教师的教教育技术以优化教与学资源和过程为目的教育技术的研究对象是“教学资源”教育技术的基本理论只有教学设计理论B6.广义的教育技术就是“教育中的技术”,它可以分为两个层面,分别是______宏观和微观有形和无形传统和现代具体和抽象D7、教育技术分为有形技术和无形技术两大类,下列说法正确的是有形技术就是观念形态的技术无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂D有形技术是物化形态技术,主要是指所运用的技术、方法和策略等D8.下列哪个不属于有形的教育技术________黑板计算机教学软件教学策略C9.媒体技术和系统技术被称为__________教育技术传统教育技术现代教育技术信息技术有疑问D10.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容计算机辅助教育网络技术应程序教学法视觉运动视听教学的发展推动了各类视听设备在教学中的应用,程序教学促进了以学习者为中心的个性化教学,教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心教学设计学科的诞生B11.________是一种对课堂内外时间如何运用进行重新安排的学习模式。

《现代教育技术》作业考核试题及答案

《现代教育技术》作业考核试题及答案

《现代教育技术》作业考核试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于现代教育技术的范畴?()A. 多媒体教学B. 网络教育C. 信息技术D. 传统黑板教学答案:D2. 以下哪种教学方法不属于信息化教学方法?()A. 案例教学法B. 混合式教学C. 翻转课堂D. 课堂讲授答案:D3. 以下哪个不是现代教育技术的主要特点?()A. 互动性B. 个性化C. 同步性D. 灵活性答案:C4. 以下哪个软件不属于教育技术软件?()A. PowerPointB. BlackboardC. PhotoshopD. Camtasia答案:C5. 以下哪种教学手段不属于现代教育技术?()A. 电子白板B. 数字化实验室C. 网络教学平台D. 传统广播教学答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术主要包括________、________、________和________。

答案:信息技术、网络教育、多媒体教学、数字化教学资源2. 翻转课堂的实施主要包括________和________两个阶段。

答案:课前自主学习、课堂讨论互动3. 教育技术软件主要包括________、________、________和________。

答案:教学管理系统、网络教学平台、教学设计软件、教学评价软件4. 教育技术的核心目标是________。

答案:提高教育质量5. 混合式教学的主要特点是________、________和________。

答案:线上教学与线下教学相结合、个性化教学、互动性三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述现代教育技术的定义及作用。

答案:现代教育技术是指在教育过程中运用现代信息技术、网络技术和多媒体技术,以提高教育质量、促进教育公平和满足个性化学习需求的一种教育方式。

作用如下:(1)提高教育质量:通过现代教育技术,教师可以更好地传授知识,学生可以更有效地学习。

(2)促进教育公平:现代教育技术可以帮助缩小城乡、地区之间的教育差距。

1403 福师大 电大 福师《现代教育技术》在线作业一(有答案)

1403 福师大 电大 福师《现代教育技术》在线作业一(有答案)

福师《现代教育技术》在线作业一(有答案)试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:96一、单选题(共35 道试题,共70 分。

)得分:66V1. 以下各种经验中,________不属于观察的经验。

A. 广播录音B. 幻灯投影C. 电影电视D. 参与演戏满分:2 分得分:22. 中央广播电视大学创办于()A. 1976年4月B. 1979年2月C. 1980年9月D. 1979年12月满分:2 分得分:23. ()的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。

A. 教科书B. 教师C. 学生D. 教学内容满分:2 分得分:24. 当媒体用于传递以教育为目的的信息时,被称为()A. 学习媒体B. 视听媒体C. 教学媒体D. 大众媒体满分:2 分得分:25. 运用计算机来监测、评价和指导教学过程,帮助教师实施有效的教学决策和管理,通常称为________。

A. CAIB. CBEC. CMID. CAT满分:2 分得分:26. 国外现代教育技术的初创时期的时间为()A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪40年代满分:2 分得分:27. ()是以教学目标为依据,运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料,进行量化处理后,作出学生学习情况的价值性判断。

A. 教学大纲B. 学习者特征分析C. 学习评价D. 教案满分:2 分得分:28. 教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容,一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是()A. 集体教学B. 个别教学C. 小组教学D. 远程教学满分:2 分得分:29. 我国的电化教育萌芽于________。

A. 19世纪末B. 20世纪20年代C. 20世纪40年代D. 20世纪60年代满分:2 分得分:210. 以下文件格式中,________属于静态图片文件。

A. .WAVB. .JPGC. .MPGD. .AVI满分:2 分得分:211. 计算机网络中,互联网的地理覆盖范围是________。

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案

试题一一、填空题(每空1分,共20分)1、媒体有两种含义:一是指表现信息的();二是指存储和传递信息的实体。

2、电视机接收信号的端子常有()和()等。

3、目前,国际社会认可和应用的图像与视频压缩编码标准主要有三种:其中,()用于静止图像压缩;、H.261用于视频通讯编码;()用于运动图像的压缩。

4、媒体的教学功能和特性主要体现在以下几个方面:()、()、()、()和受控性。

5、多媒体课件的文字脚本一般由()编写。

6、根据网络分布规模来划分,计算机网络有()、()、()、网间网四种。

7、戴尔的“经验之塔”理论将经验划分为()、()、()三大类。

8、Internet上计算机均有唯一的地址,有()和()两种表示方法。

9、电视节目制作一般分为两大部分,一是前期()部分,二是后期()部分。

二、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。

多选不给分。

每题2分,共20分)1、学习过程是一种什么样的系统……………………………………………………()①封闭的动态系统②封闭的静态系统③开放的动态系统④开放的静态系统2、一般而言,与传统感光相机相比较,数码相机在拍摄的敏捷性上要……………()①好一些②差一些③差不多④难比较3、戴尔“经验之塔”理论中,“设计的经验”属于…………………………………()①做的经验②观察经验③符号经验④抽象经验4、下列哪种是被国际社会广泛认可和应用的运动图像的压缩标准…………………()① JPEG ② H.261 ③ MPEG ④ GIF5、下列属于声音的文件格式是…………………………………………………………()① MIDI ② AVI ③ GIF ④ MPEG6、多媒体计算机辅助教学的简称是……………………………………………………()①CAI ② CBE ③ CMI ④ MCAI7、校园网一般分配的是哪类IP地址…………………………………………………()① A类地址②B类地址③C类地址④D类地址8、教育技术发展过程中的数字化阶段产生于…………………………………………()①20世纪50-60年代②20世纪70-80年代③20世纪90年代④21世纪初9、最常见的视频文件格式中, VCD上的文件格式是………………………………()①*.wmv ②*.mov ③*.mpg ④*.avi10、下列媒体中,哪一种属于模拟型媒体……………………………………………()①多媒体投影机②幻灯机③VCD ④CD-ROM三、名词解释题(每题4分,共12分)1、学习环境2、远程教育3、多媒体课件四、简答题(每题6分,共18分)1、简述微格教学的特点。

现代教育技术考研模拟试题

现代教育技术考研模拟试题

现代教育技术考研模拟试题一、单项选择题(共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)1、以下不属于现代教育技术研究范畴的是()A 教学设计B 教育信息化C 传统教学方法D 在线教育2、教育技术领域中,对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践被称为()A 教育技术B 教学技术C 信息技术教育D 电化教育3、在信息化教学环境中,以下哪种设备最适合用于展示多媒体教学内容()A 电子白板B 投影仪C 电视机D 录音机4、以下哪种教学模式强调以学生为中心,鼓励学生自主探究和合作学习()A 讲授式教学B 探究式教学C 操练式教学D 示范模仿教学5、网络课程中,用于记录学生学习过程和学习成果的工具是()A 在线测试B 学习日志C 论坛讨论D 作业提交6、虚拟现实技术在教育中的应用主要体现在()A 提供虚拟实验环境B 进行在线考试C 制作教学课件D 辅助教学管理7、以下哪种软件最适合用于制作教学动画()A PhotoshopB FlashC WordD Excel8、教育信息化的核心是()A 信息技术在教育中的应用B 教育资源的数字化C 教学过程的信息化D 提高教育质量9、以下哪种学习理论强调学习是在一定的情境中发生的()A 行为主义学习理论B 认知主义学习理论C 建构主义学习理论D 人本主义学习理论10、数字化教学资源的特点不包括()A 多样性B 共享性C 单一性D 开放性11、以下哪种教学方法最能培养学生的创新思维()A 启发式教学B 注入式教学C 讨论式教学D 背诵式教学12、移动学习的主要特点是()A 随时随地学习B 依赖固定设备C 学习内容有限D 缺乏互动性13、智能教学系统的核心功能是()A 提供教学资源B 进行学习诊断C 组织教学活动D 管理学生信息14、以下哪种评价方式最能反映学生的综合素质()A 纸笔测试B 过程性评价C 终结性评价D 标准化测试15、教育技术中的“绩效技术”主要关注()A 提高教学效果B 改善教育管理C 提升学习绩效D 优化教育资源配置16、以下哪种网络通信技术最适合用于远程教育中的实时互动教学()A 电子邮件B 博客C 视频会议D 网络论坛17、教育游戏在教学中的作用主要是()A 娱乐消遣B 提高学习兴趣C 替代课堂教学D 培养游戏技能18、以下哪种数据库最适合用于存储教育教学数据()A 关系型数据库B 层次型数据库C 网状数据库D 面向对象数据库19、以下哪种信息技术工具最能促进学生的协作学习()A 即时通讯软件B 个人博客C 电子书包D 单机游戏20、教育技术发展的趋势不包括()A 智能化B 虚拟化C 单一化D 融合化二、多项选择题(共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)1、现代教育技术对教育的影响主要体现在()A 改变教育观念B 丰富教学资源C 创新教学模式D 优化教学过程2、以下属于数字化学习资源的有()A 网络课程B 电子图书C 教学软件D 多媒体课件3、信息化教学环境的构成要素包括()A 硬件设施B 软件资源C 教学平台D 人员支持4、教学设计的基本要素包括()A 教学目标B 教学内容C 教学方法D 教学评价5、远程教育中常用的教学媒体有()A 卫星电视B 互联网C 光盘D 移动终端6、教育技术研究的方法包括()A 实验研究法B 调查研究法C 行动研究法D 文献研究法7、以下属于智能教育系统的有()A 自适应学习系统B 智能辅导系统C 教育大数据分析平台D 在线考试系统8、移动学习的应用场景包括()A 课堂教学B 课外学习C 职业培训D 终身学习9、虚拟实验室在教学中的优势有()A 降低实验成本B 增强实验安全性C 重复实验操作D 拓展实验内容10、教育游戏设计应遵循的原则有()A 教育性原则B 趣味性原则C 挑战性原则D 适应性原则三、简答题(共 5 小题,每小题 8 分,共 40 分)1、简述现代教育技术的概念及其内涵。

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A.在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成
B.在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成
C.只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成
D.只有变成社会学的传播,传播才能完成
三、判断题
1.我国教育技术发展主要经历了两个阶段,即电化教育阶段和信息化教育阶段。 ( )
2.信息化教育与电化教育、现代教育技术虽然名称不同,但实质都是强调以现代教育媒体的研究和应用为重心,强调现代教育思想理论的指导。 ( )
C.观察的经验、做的经验、抽象的经验 D.观察的经验、抽象的经验、做的经验
3.( )在1946年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了"经验之塔" 的理论。
A.戴尔 B.普莱西 C.加涅 D.斯金纳
4. 贝罗传播模式将传播过程分解为( )四个部分。
A.信息源、信息、通道、接受者 B.学生、教师、媒体、信道
3.教育史上发生了四次重大的教育技术革命,相应的教学媒体也经历了四个发展历史阶段:语言媒体阶段、________________、印刷媒体阶段和______________________。
4.教学媒体编制中遵循的“最小代价率”原理用公式表示为:_____________________________________________。
五、简答题
1.什么是现代教学媒体列举五种不同类型的现代教学媒体
2.按照学习者使用媒体的感知器官,教学媒体有哪些种类
3.举例说明教学媒体的主要特性。
4.简述利用教学媒体的ASSURE模式。
5.简述要取得好的教育传播效果,利用媒体进行传播必须遵循的几个原理
6.简述校园网的主要功能。
7.简述多媒体教室的主要功能。
第三章 教学媒体与环境 练习题
一、名词解释
1.教学媒体
2.多媒体教室
3.校园网
4.微格教学
二、选择题
1.多媒体组合教学就是( )。
A.在一堂课中使用了不止一种媒体
B.传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
D.必须是视听结合才行
2.Webquest一般包括六个组成部分:绪言(Introduction)、______________、过程(Process)、_________________、评估(Evaluation)和结论(Conclusion)。
四、简答题
1.为什么要将信息技术与学科课程进行整合
2.信息技术与课程整合时要遵循哪些基本原则
8.网络教室的教学应用模式有哪些
9.简述实施微格教学的基本步骤。
第四章 教学资源的开发与利用 练习题
一、名词解释
1.教育信息资源
2.多媒体教学软件
3.网络课程
二、填空题
1.文本文件常用的存储格式有_______、_______、_______、_________等。
2.图形、静态图像常用的存储格式有_______、_______、_______、_________等。
4.简述选择教学媒体的方法。
5.在进行课堂教学过程中,教学媒体出示的最佳时机有哪些
6.教学媒体应如何使用,即其使用方式有哪些
7.在进行课堂教学设计中,对教学内容进行分析,教学内容的结构是否等同于教材的结构为什么
8.教学对象的初始能力主要包括哪些方面如何进行初始能力的分析
9.选择自己较熟悉的教材,为其中某教学单元编写学习目标。注明各条学习目标的要求(如“知道”、“领会”“应用”等),说明各条学习目标之间的联系(如必要,可图示。)
C.信息源、媒体、通道、接收者 D.信息源、信道、效果、接收者
5.心理学家( )提出把学习分解成八个阶段,即动机阶段(期望)、领会阶段(注意)、习得阶段(编码)、保持阶段(记忆)、回忆阶段(提取)、概括阶段(迁移)、操作阶段(反应)、反馈阶段(强化)。
A.加涅 B.奥苏贝尔 C.伊利 E.布鲁纳
6.施拉ห้องสมุดไป่ตู้传播模式强调了( )。
7.网络课件的类型有:课堂演示型、________________、_______________、_______________、_______________、_______________和综合型。
8.网络课件的制作工具有:_________________、_______________等。
3.信息化教育即信息技术教育的简称。 ( )
4.教育信息化建设的三大范畴是硬件建设、软件建设和潜件建设。 ( )
四、填空题
1.教育的第一次变革是专业教师的出现;第二次变革是文字体系的出现;第三次变革是印刷术的出现与教科书的普遍使用;第四次变革是_________________________。
2.数字化学习包含三个基本要素:数字化学习环境、____________________和数字化学习方式。
A.表现力 B.重现力 C.参与性 D.可控性
4.接触面最广的媒体是( )。
A.教科书 B.幻灯投影 C.录音和计算机 D.电视和无线广播
5.最便于重现的媒体是( )。
A.教科书 B.幻灯投影 C.无线广播 D.电影电视录像
三、判断题
1.教学媒体分类的方式很多,其分类的意义大致有三项:说明媒体的固有特征、方便管理和有效的使用。
6.简述戴尔“经验之塔”理论的内容和和基本观点。
7.举例说明传播理论对教学活动的指导意义。
8.结合《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,师范生应具备哪些教育技术素质
9.教育技术作为一个交叉学科,你认为在本课程的学习中应该注意哪些问题
第二章 教学设计 练习题
一、名词解释
1.教学设计
2.教学系统
3.教学策略
2.媒体的优化组合是根据教学的需要,在分析各种有关媒体的教学功能特点及使用所要付出的代价大小的基础上,研究一个代价小、功效高的媒体组合。
四、填空题
1.一般的媒体要成为教育媒体,往往要解决两个关键问题:一是______________,二是_______________。
2.按照媒体的物理性质,现代教学媒体可分为___________________、电声教学媒体、________________和计算机教学媒体。
7.自选一个与所学专业相关的主题,围绕主题通过各种途径,尽可能多地搜集各种媒体形式的教学资源,分类存储,构建一个结构清晰的数字化资源库。
第五章 信息技术与课程整合 练习题
一、名词解释
1.信息技术与课程整合
2.课程包
二、选择题
1.有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输人单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型( )。
3.教学设计前期分析的内容由( )三部分组成。
A.学习需要分析、学习者分析、学习内容分析 B.学习者分析、使能分析、信息加工分析
C.学习者分析、学习内容分析、信息加工分析 D.使能分析、学习者分析、学习内容分析
4.把学习结果分为言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度五种类型的人物是( )。
A.美国心理学家加涅 B.瑞士教育家皮亚杰 C.美国心理学家布鲁姆 D.美国视听教育家戴尔
5.教学目标的基本要素,即编写教学目标ABCD模式四要素为__________、_________、_________和__________。
6.我国目前的教学组织形式主要有_____________、______________和__________________三种类型。
7.基于自主学习的教学过程设计一般适用于_______________式和______________式的学习。
4.教学组织形式
5.教学评价
二、选择题
1.“最优化”是教学设计的核心问题。最优化即是( )。
A.在原有的基础上,通过师生的努力,有所进步 B.所有条件下的最佳
C.教师在给定条件下努力达到最优的教学效果 D.理想化
2.教学目标的表述应( )。
A.明确而不含糊 B.具体而不笼统 C.可操作且可测量 D.三者综合
三、简答题
1.教育信息、教育资源和教育信息资源的概念有何异同
2.教育信息资源有哪些类型
3.多媒体素材包括哪几种类型其常用文件格式和获取方式有哪些
4.图示多媒体教学软件的开发流程。
5.结合所学专业,围绕某个知识点,使用Microsoft PowerPoint软件制作一个演示型多媒体教学软件。
6.简述网络课程的基本构成,图示网络课程的开发流程。
3.简述信息技术在课程整合中的角色与功能。
4.在制定信息技术与课程整合的策略时,需要考虑哪些问题
5.简述WebQuest的基本组成。
2.教学过程设计分为______________________设计和_______________________设计。
3.教学内容通常分为_______________、______________和__________________三大类。
4.常用的教学内容分析方法有四种:信息加工方法、________________、 _____________和________________。
5.学习评价的目的是( )。
A.对学生的学习结果作出价值性判断 B.对教师的教学进度作出价值性判断
C.对学校的管理工作作出价值性判断 D.对教材的适应情况作出价值性判断
三、填空题
1.教学设计的三个层次是:____________________、____________________、_____________________。
3.动画常见的文件格式有_______、_______、_______等。
4.音频文件格式常用的有_______、_______、_______、_________等。
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