政治期末考试工作总结范文
政治期末考试总结范文
政治期末考试总结政治期末考试总结范文政治期末考试总结篇1我一向政治很好,可是这次鬼使神差的,政治竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强政治、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、政治和物理的习题强化。
通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。
平日生活学习中学会积累,政治积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
的考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。
下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。
不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。
下一次考试,我一定会努力的!政治期末考试总结篇2今天下午老师发的考试卷子,我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。
高中政治期末工作总结8篇
高中政治期末工作总结8篇高中政治期末工作总结精选篇1一、政治思想方面全体教师认真、按时参加各种政治学习,基本做到了学习有计划,通过集中与分散、理论与实际多形式的学习,努力领会党的有关精神,在学习过程中坚持解放思想,转变观念,坚持实事求是、求真务实,坚持与时俱进、开拓创新的精神,从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。
二、迎评促建方面评估工作时间紧、任务重,工作千头万绪。
在校领导的指挥下,我们从学习入手,认真研究评估指标体系,坚决贯彻以评促建,以评促管,以评促改,评建结合,重在建设方针,很好地完成了原始材料整理归档、教学文件完善、总结材料撰写、教育思想学习讨论、学生专题研讨、学生专业技能训练、教师讲课比赛等任务。
全体教师在关键时刻表现出前所未有的良好的精神风貌,大家积极参与、不计私利、爱校敬业、无私奉献,顺利完成了各项任务。
三、科研建设方面1、更新理念,素质教育扎实推进乘全国实施素质教育的东风,我校扎实推进中小学素质教育。
首先,进一步规范了课时安排、作业要求、活动要求,严格按照国家课程方案开齐课程,开足课时。
其次,改革课堂教学模式,使学生成为课堂教学的主体,把时间和空间逐步还给学生,培养了学生能力,提高了学生综合素质。
再次,通过业务学习和教研活动,全县广大教师进一步转变了教育观念,更新了教学理念,素质教育进一步深入人心,进一步坚定了实施素质教育的信心和决心,使全县教育教学工作进入了一个可持续发展的新时期。
2、强化管理,办学水平明显提升教学管理进一步加强。
高中教学教导处统一指导下,坚持召开每月一次的高中班主任汇报会,组织了全校统一考试、统一阅卷及成绩分析,组织了研讨活动,通过这些活动为高中教学质量的提高打下了坚实的基矗初中教学工作坚持以落实教学常规为抓手,以强化教学管理、推进课程实施为重点进行全面教学视导,校长、教导主任,深入课堂,通过听课、评课、座谈、查阅资料等形式,帮助教师解决教学中存在的问题,积极推进教学管理的制度化、规范化、科学化。
(政治教师)高二政治期末考试总结五篇
高二政治期末考试总结五篇扎实做事,精湛业务,提升素养。
任何时候,都要学习钻研业务,永久虚心务实;认真敬业,做好自己的本职工作,尽心尽力。
那高二政治教学总结怎么写呢,下面是我整理的一些关于高二政治教学总结的文章,欢送参考和借鉴,期望对你有所挂念。
高二政治教学总结1这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持××的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学主动开展为中心的教学思想,重视同学的共性开展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,听从领导的分工,乐观做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,形成比拟完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,准时更新教育理念。
乐观参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。
所以我不但留意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前预备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
三、工作考勤方面:我宠爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。
并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但乐观参与各项培训,到各地听课学习,平常,经常查阅有关教学资料。
2024年初一政治教师期末工作总结范文5篇
2024年初一政治教师期末工作总结范文5篇篇1本学期,我担任了初一政治教学工作,经过一个学期的努力,我取得了一定的成绩,也发现了一些不足之处。
为了更好地做好今后的工作,特对本学期工作总结如下:一、教学成绩1. 制定了详细的教学计划,合理安排了教学进度。
本学期政治课的内容较多,但时间较短,为了完成教学任务,我制定了详细的教学计划,并严格按照计划进行教学。
通过合理安排教学进度,我成功地完成了本学期的教学任务,并取得了良好的教学效果。
2. 注重课堂互动,激发了学生的学习兴趣。
我采用了多种教学方法,如讲解、讨论、案例分析等,注重课堂互动,引导学生积极参与课堂讨论和思考。
通过互动式教学,我激发了学生的学习兴趣,提高了他们的学习积极性和主动性。
3. 关注学生差异,因材施教。
我充分认识到学生之间的差异,针对不同层次的学生采用不同的教学方法和策略。
对于基础较差的学生,我注重基础知识的讲解和巩固;对于基础较好的学生,我则注重知识的拓展和深化。
通过因材施教,我更好地满足了不同层次学生的学习需求。
二、不足之处1. 课堂管理有待加强。
虽然我注重了课堂互动,但在课堂管理方面仍存在一些不足。
有时学生过于活跃,导致课堂秩序混乱;有时学生过于沉默,导致课堂氛围沉闷。
因此,我需要进一步加强课堂管理,营造良好的课堂氛围。
2. 教学方法有待创新。
虽然我采用了多种教学方法,但仍有很大的提升空间。
我需要继续探索新的教学方法和手段,以提高教学效果和学生学习的兴趣。
3. 学科素养有待提高。
政治学科涉及的知识面广泛而深刻,我需要不断学习新知识、新理论来充实自己、提高自己。
只有这样,才能更好地为学生传授知识、解答问题。
三、改进措施1. 加强课堂管理。
我将继续加强课堂管理力度,维持好课堂秩序和氛围;同时鼓励学生积极参与课堂讨论和思考;并给予适当表扬和鼓励以增强自信心。
2. 创新教学方法。
我将继续探索新的教学方法和手段如采用多媒体课件、视频等直观生动地展示知识;组织学生进行小组合作、探究式学习等活动以增强互动性、趣味性。
个人思想政治工作总结范文(精选8篇)
个人思想政治工作总结范文个人思想政治工作总结范文什么是工作总结工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
个人思想政治工作总结范文(精选8篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,为此要做好工作总结。
那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编收集整理的个人思想政治工作总结范文(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
个人思想政治工作总结范文1本人十分拥护共产党的领导,拥护社会主义制度,拥护改革开放的政策,热爱生活,热爱从事的职业。
自参加工作以来,对自己的单位充满感情,对事业充满信心。
在这期间不仅注重自身的思想建设,不断提高自己的政治素质,而且在工作中言行一致,作风端正,实事求是,严于律已,敢于同违规违纪的行为作斗争,敢于开展批评和自我批评,团结同志,尊重领导,圆满地完成上级交给的各项任务。
回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长,大概可以归纳入下几点:一、工作方面参加工作以来不论在哪个岗位上,都能够服从党委安排,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。
1、政治思想素质持续进步。
首先是从思想上重视。
理论源于实践,又高于实践。
在过去的一年中,主动加强对政治理论知识的学习。
在原有的基础上,系统的学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
2024年初中政治教师期末工作总结5篇
2024年初中政治教师期末工作总结5篇篇1一、背景本学年即将结束,作为初中政治教师,我肩负重任,致力于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
在过去的一年中,我针对初中政治教学的大纲要求,开展了系列教学活动,取得了良好的效果。
以下是我的期末工作总结。
二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容完成情况本学期,我严格按照教学进度计划,完成了既定的教学任务。
课程内容涵盖了道德与法治、历史与社会责任感等方面,确保学生掌握了基本的政治理论知识。
2. 课程目标达成情况通过本学期的努力,学生不仅掌握了基本的政治知识,还在思想品质、道德观念、法律意识和社会责任感方面有了明显的提升。
特别是在培养学生的思辨能力和分析问题的能力上,取得了显著的成效。
三、教学方法与手段1. 教学方法创新为提高教学效果,我不断探索并尝试新的教学方法。
除了传统的讲授法,还引入了案例分析法、小组讨论法、角色扮演法等互动教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 现代化教学手段应用本学期,我充分利用现代化教学手段,如多媒体教学、网络教学等,使课堂教学更加生动、形象,提高了教学质量和效率。
四、课外活动与成果1. 课外活动组织为深化学生对政治知识的理解和应用,我组织了多次课外活动,如政治知识竞赛、模拟联合国活动等,让学生在实践中加深对政治知识的理解和应用。
2. 成果展示通过本学期的努力,学生在各项政治知识竞赛中取得了优异的成绩,模拟联合国活动也取得了圆满成功。
这些成果不仅展示了学生的才华,也体现了我的教学成果。
五、学生评价与反馈1. 学生评价通过学生评价,我了解到大多数学生对我的教学工作表示满意,认为我教学认真、负责,能够很好地激发学生的学习兴趣。
2. 教学反馈在教学过程中,我不断收集学生的反馈意见,针对问题及时调整教学策略。
从学生的反馈来看,我的教学方法和手段得到了他们的认可,教学效果显著。
六、自我评估与反思1. 自我评估本学年,我始终坚持以学生的发展为中心,努力提高教学质量。
2023高二政治期末总结(五篇)
2023高二政治期末总结(五篇)2023高二政治期末总结篇1紧张而又充实的一学期结束了!我深知本学期任务之繁重:完成政治必修四(生活与哲学)的教学任务及进行会考的复习和应考工作。
因而,回首一学期来的表现,我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作,不辜负校领导的期望,对得起家长和学生,自我感觉良好。
本学期本人担任高二年级理科_、_、_班政治科教学工作,三个班级都是理科班,其中有_班是实验班。
高二_、_班两个文科平衡班的政治教学任务,还负责筹备本学期20_年_月_号的_省普通高中学业水平测试统测的任务。
所以本学期除了正常的新课教学、文化科的复习任务之外,更主要的就是高中学业水平测试的教学、复习和模拟题的命题工作的教学任务。
此外,还有新教师的汇报课,科组的公开课,文科和理科的讲学稿编制工作等。
以下就是本人对这学期教学工作的总结:一、认真稳步推进新课,竭力提高每一堂教学效果本学期高二年级试行讲学稿,高二作为试点年级,处于“摸着石头过河”的状态。
坚持总原则是“三纲”政策:心中有考纲,手中有考纲,课堂依考纲。
本学期前七个星期我的主要教学任务是高中政治必修四《生活与哲学》的新课课程,哲学部分对于学生来讲是比较抽象的、深奥的,因此大部分学生对于这部分的知识点都难以马上接受,甚至于有畏难情绪。
所以,在必修四的教学教程中我做到了以下几点:第一,广泛深入备课,集体备课,集思广益。
提前备课,征询师生、同事的意见,采集合理建议。
在课前,每上一节课前我都花了大量时间查找、汇总资料,希望能够用最通俗易懂的、典型的、时政热点等例子,来化解重点难点,说明解释哲学知识考点,厚积薄发;第二,加强课堂互动。
上课时,尽量讲得通俗易懂,让哲学更加生活化,充分调动学生学习积极性;第三,课后,利用练习让学生能更好地把握知识点。
二、迎战学业水平测试统一考试,认真高效地做好理科政治备考工作学业水平测试是本学期理科政治教学复习的教学重点,由于这一次的学业水平测试是_省课程改革以来第一次学业水平测试,考试的题型、结构、题量及难度都不能参照前几年的会考试卷,也不同于文理综合试卷,因此我在学业水平测试复习时,依纲版本,严格以纲为纲,以本为本。
政治教师期末工作总结(精选12篇)
政治教师期末工作总结(精选12篇)政治教师期末工作总结(精选12篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编收集整理的政治教师期末工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
政治教师期末工作总结篇1本学年,本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的政治课教学任务。
一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,注意提高自己的思想觉悟,认真遵守教师职业道德。
我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在教学工作中,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好课。
并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照初中思想政治课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
政治老师期末教学工作总结5篇
政治老师期末教学工作总结5篇篇一:政治老师期末教学工作总结本学期,担负初一班级12、13两个班的政治学科教学任务。
一学期以来,自始至终以仔细、严谨的治学立场;勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。
在教学中严格要求同学,尊敬同学,发扬教学民主,使同学学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教育教学任务。
现将一学期以来的详细状况作工作总结:一、主要工作和成果作为科任老师的我,不敢懈怠,一开始就仔细制定教学计划,着重讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极参与教研活动和备课组活动,常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最正确的精神状态站在教坛上,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。
在实施教育教学中,我始终坚持根据《中学思想政治课程标准》进行施教,尊敬同学在教学过程中的主体地位和作用。
培育同学的自觉性、制造性。
尊敬同学的独立人格,把学习的主动权教给同学,让同学有自己的学习时间,重视同学知识和技能的掌控、健全人格品质的形成、创新、实践技能和性格的进展。
为了提高同学的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培育,制造条件使同学制造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。
教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人从同学身心健康出发,依据同学的性格特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓舞其确立正确的学习立场,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。
在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己制造力,施展自己才能的机会,看成是进展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。
在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作同学的表率。
多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充盈自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。
七年级政治教师期末工作总结范文(精选8篇)
七年级政治教师期末工作总结七年级政治教师期末工作总结范文(精选8篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的七年级政治教师期末工作总结范文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
七年级政治教师期末工作总结1在这一期里,我紧紧围绕全面推进素质教育,全面提高教学质量的思想和方针,顺利地完成了本学期的政治教学工作任务。
现将这一期来的各项工作总结如下:一,提高思想觉悟一期来,我时时以一个合格教师的标准严格要求自己,积极参加学校开展的各项活动,为学校的发展献计献策;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相体谅,并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。
二,立足本职,积极完成政治教学任务1、本学期,我担任了的是初二级的政治教学课程。
为了满足学生不同层次的需要,我在认真备课、上课之余,还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识,特别是认真的参加了各种新教材,新课标的学习,以提高自身素质。
最近,为了适应新的教学工作,我又在努力自学电脑操作知识,还尝试着在电脑中对远程教育资源的应用。
2、作为一名政治教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。
教学中,我积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。
从而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学坐学习的效率。
3、我深知学生组织的重要性。
在素质教育的'今天,只有巧妙组织学生活动,才能充分体现学生的自主学习。
本学期,我精心设计、编排了一些活动,做了不少工作,虽然取得了一定的成绩,但是离我的目标还是有一定的差距。
所以在今后的工作中,一定要争取把实验室搞起来,这样不但学生学起来轻松,而我们教起来也会更容易些。
政治期末总结(通用11篇)
政治期末总结政治期末总结(通用11篇)忙忙碌碌的一个学期又要结束了,回顾这个学期,收获了不少教学经验,认真写一份期末总结,来反思自己的优势及不足,让自己更快的成长吧!不过,你知道期末总结要怎么写吗?以下是小编为大家整理的政治期末总结,希望能够帮助到大家。
政治期末总结篇1在此期间较顺利地完成了初二下学期的教学任务,在教学中既注重知识的传授,更注重了学生的心理发展和良好习惯的培养,以及能力的提升,但是也有不尽人意的地方,回想半年工作,自己感想颇深,为来年更好的开展工作,我特总结如下:一、教学任务完成情况;通过教学,让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观,培养了学生正确的自尊心、自信心,提高了抗挫折能力,为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。
通过本学期的教学,学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质,学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪,培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气,增强了法制观念。
本学期除了课堂教学之外,积极参加了学校的各种活动,认真参与学校的教育改革,全面实施素质教育,认真开展心理教育,全面提高了学生的素质。
二、主要经验和体会:1、因材施教,分层要求:在开学初,我尽快总结学生们的变化,在教学设计上,设计了不同方案,设计了不同的练习及作业,对他们提出不同的要求,这样优生拔高,后进生也会有所收获,从而全面提高了成绩,作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关的资料。
为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材,把握好基础、重点难点。
通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。
曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
政治教学工作期末总结范本7篇
政治教学工作期末总结范本7篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高。
小编为您准备了一些政治教学工作期末总结范本,希望大家能够喜欢!政治教学工作期末总结范本1就本学期来讲,七、八年级的教学时间还是比较宽松的,讲授完新课还有时间用来复习,这是让人高兴的事。
但九年级的时间却有些紧,竟管本学期已经增加了一节晚修,但在开学一段时间来,有些课用来做班级管理和学生的思想工作占用了,而且本学期还必须留出两星期的时间来进行期末复习(以前是没有这样安排的,因为期末的成绩那时是不太在意的),所以在后面时段里有些赶课了,这就导致后面的一些作业及细节没有处理好,还好的是后面课的知识性内容不是很难。
七年级、八年级的教学比较稳定。
不过,对学生的知识学习没有进行提高训练,学生对政治学习的认知还不够,这是有多方面因素的。
九年级的'情况:竟管学生的总体考试成绩不太理想,每一次都有所提升。
但学生状态还是不错的,有部分学生的政治学习开始入门了。
本学期加大了在课堂上的基础知识的训练力度,和提问思考的力度,学生的学习效果更明显。
学生也认识到要中考了,应该努力点了,至少不应该在这一科落下来。
尽管是努力了些,但只是基本上的努力,没有努力到拼命的程度,所以总体在成绩的表现上不够拔理想。
八年级的情况:学生的状态还可以,本学期的八年级政治教学内容很简单,属于那种学生看一看就可以明白的知识,但对学生的生活指导意义很大。
本册知识内容是讲关于交往的知识,要求学生自己体会与感悟的很多。
学生在分数上的表现还是不错的,只是高分不够高,很多细节上的问题没有注意到。
七年级的情况:学生从不懂本科目到能基本适应现在的学习内容,但整体上还处于小学理解阶段。
对政治科目的认识还是不够,这就增加了学习的难度。
后半段时间让学生朗读课文起到一定的作用,学习成绩有所提高,在理解方面不够深入,还停留在知识表面上。
2023年政治老师期末工作总结(精选8篇)
2023年政治老师期末工作总结(精选8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年初中政治教师期末工作总结6篇
2024年初中政治教师期末工作总结6篇篇1本学期,我担任了初中政治的教学工作,经过一个学期的努力,我取得了一定的成绩,也获得了一些宝贵的教学经验。
以下是我对本学期工作的总结。
一、教学任务完成情况本学期,我按照教学大纲的要求,完成了政治科目的教学任务。
通过课堂教学和课后辅导,我帮助学生掌握了政治学科的基本知识和基本技能,提高了学生的政治素养和思维能力。
同时,我也注重了学生的德育教育,通过政治教学,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学方法和手段在本学期的教学中,我采用了多种教学方法和手段,以提高学生的学习兴趣和效果。
首先,我注重了课堂讲解的生动性和趣味性,通过生动的例子和有趣的故事,引导学生进入政治学科的世界。
其次,我采用了小组讨论、角色扮演等互动式教学方法,让学生在课堂上积极参与,互相启发,共同进步。
此外,我还利用多媒体教学手段,如PPT、视频等,丰富课堂内容,提高学生的直观感受。
三、学生评价和反馈在本学期的教学过程中,我注重了学生的评价和反馈。
通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等途径,我及时了解学生的学习情况和问题,并针对问题进行有针对性的指导和帮助。
同时,我也鼓励学生进行自我评价和互相评价,让学生在评价过程中认识自己的优点和不足,进一步提高自己的学习能力。
四、个人成长和发展在本学期的教学工作中,我也获得了不少宝贵的经验。
首先,我认识到政治教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力和德育素养。
其次,我也意识到了自身素质的重要性。
为了更好地完成教学任务,我需要不断学习和提高自己的专业水平和教学能力。
因此,在未来的工作中,我将继续努力,加强学习和研究,不断提高自己的教学水平。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期取得了一定的成绩,但我也意识到了一些存在的问题。
首先,部分学生的政治学习兴趣不高,需要进一步激发他们的学习兴趣和动力。
其次,我在课堂教学中的互动环节还可以更加丰富多样,以更好地培养学生的思维能力和合作精神。
政治教师期末工作总结6篇
政治教师期末工作总结6篇第1篇示例:政治教师是学校中非常重要的一环,他们的教学工作直接关系到学生的思想政治教育,对学生的思维方式和世界观的形成具有重要影响。
期末工作总结是政治教师的一项重要工作,通过总结过去一学期的工作,分析自身存在的问题和不足之处,以便更好地改进和提升自己的教学水平。
在本文中,将对政治教师期末工作总结进行详细的阐述。
我在这个学期的教学中,主要侧重于学生的思想政治素质的培养。
我注重对学生进行政治思想教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
在课堂上,我通过丰富的教学内容和生动的教学方式,引导学生思考社会现象,分析政治事件,培养他们对国家、社会和人民的热爱之情,激发他们的爱国情怀和社会责任感。
通过这些努力,我发现学生的思想境界和整体素质得到了提升,取得了一定的成效。
我在这个学期的教学中,注重培养学生的分析和判断能力。
在政治学科中,分析和判断能力至关重要,它关系到学生对政治现象的把握和对社会事件的理解。
我在教学中注重培养学生的独立思考能力,引导他们运用逻辑思维,分析问题的根本原因,判断事件的真假利弊。
通过课堂讨论和学习案例,我激发学生思考的兴趣,培养他们的分析和判断意识,使他们在处理问题时更加理性和客观。
我在这个学期的教学中,注重学生的自主学习和实践能力。
政治学科的学习需要学生动手实践,通过实际操作和参与,才能真正理解政治学的知识和理论。
我结合课堂教学,设计了一些实践性强的学习任务和课外活动,如组织学生参与模拟选举、政治实践活动等,让学生亲身体验政治学科的魅力,增强他们的自主学习和实践能力。
通过这些实践活动,我发现学生的学习积极性和参与度明显提高,他们对政治学科的兴趣和热情得到了有效的激发。
政治教师期末工作总结是对自身工作的一次检视和总结,通过反思过去,查找问题,改进不足,以便更好地提升自身的教学水平。
我将继续努力,不断提高自我修养,提高教学质量,为学生的成长发展贡献自己的力量。
2021政治期末工作总结范文(通用5篇)
2021政治期末工作总结范文(通用5篇)2021政治期末工作总结范文(通用5篇)光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,想必我们需要写好工作总结了。
那么你有了解过工作总结吗?下面是小编为大家整理的2021政治期末工作总结范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。
政治期末工作总结120xx年8月进入本校工作以来,我积极进取,严格要求,保质保量地完成了学校安排的教学工作。
现将本学期教学工作总结如下:思想方面作为一名党员,我认真学习党的理论方针政策,积极参加党组织活动,处处以身作则。
平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记。
认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念,使自己能适应不断发展的教育新形势。
教学方面我认真学习领悟并坚决贯彻执行我校倡导的“一案三段六环节”高效课堂教学模式,做好领路人,充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主合作探究能力。
课前充分备课。
“不打无准备之仗”,我深知备好课是上好课的关键,每次上新课前我都要做好吃透教材、分析学案、把握学情、听课交流这几方面的工作。
教材教参是我备课的主要资料依据,每次集体备课前我都认真研读仔细分析,力争熟练掌握每个知识点。
而后再在每周三的集体备课时间与其他教师积极交流,明确教学目标、重难点及适宜的教学策略,化繁为简,做好教学计划。
备课不仅要备好教材,更要了解学生知识掌握的程度,在此基础上教学才能达到更好的效果。
我通过课堂观察课后交流和学案分析了解他们的基础,预测他们学习新知识会有哪些困难,采取相应的措施,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,和备课组教师互相研究参考。
听课交流对作为新教师的我来说更是必不可少的一个环节。
通过听课我对教学目标、重难点、时间安排、教学策略等有了更清晰的认识,从而达到更好的教学效果。
课堂教与学的效率是关键。
政治课每周仅两节,时间紧、任务重,因此有限的45分钟里抓基础、提能力、在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈,创造良好的课堂氛围,但同时要注意对学生做到收放自如,不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律进而影响学习的效果。
政治教学期末通用工作总结7篇
政治教学期末通用工作总结7篇总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,不能有一点遗漏。
政治教学期末通用工作总结怎么写?今天我整理了政治教学期末通用工作总结,一起来看看吧!政治教学期末通用工作总结1本学期,本人担任高一年级7个班的政治教学工作。
一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
初中政治教师期末总结范文5篇
初中政治教师期末总结范文5篇时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候认真地做好工作总结了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编给大家带来的初中政治教师期末总结范文5篇,以供大家参考!初中政治教师期末总结1现在学校教育教学工作已接近尾声,老师们忙着写学生评语,写工作总结。
我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来开展的各项工作。
教学工作是复杂的,细致的。
我只有与时俱进,努力学习基本的教育理论,端正新教育理念,才能教育和管理好学生,从而提高教学质量。
经过一学期的努力,下面就谈谈我的工作点滴:一、基本情况分析从期末考试成绩来看,学生们的整体水平较高,但各种行为的养成教育还较差,这是政治教学的重点。
个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。
从考试成绩来看。
学生在基础知识上掌握得比较牢固,失分不多,问题在于灵活运用,题意的理解还欠火候,对问题的分析,理解。
无法归位到新学的知识点上。
对简单的的识记,再现题,能按要求完成。
但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时由于很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。
加上本人对教材生疏,无暇顾及三个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。
二、主要成绩:1、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。
为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。
本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。
在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。
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政治期末考试工作总结xx半年来,我把“自主学习五步法”运用于课堂教学,收到了良好的效果,自认为,此方法在指导学生自学,培养学生的创新能力方面有一定的帮助,现将其具体做法总结如下:一、每上一节课,我就把当堂课应该掌握的知识,用语言的形式告诉同学们,同时提出3---5个问题让同学们看书解决。
问题用幻灯机投在屏幕上,接着同学用6---15分钟看书。
看完书先让学生解决幻灯片投出的问题。
课堂教学的全过程,都让学生自学。
但是,其中的每一步都离不开老师的引导,这如同汽车进入高速公路,如果没有引桥,就上不去;如果没有路标,就可能上岔路。
教师就要当“引桥”,当“路标”。
二、教师的作用主要表现在:开始上课时,教师三言两语,或用投影仪显示,准确地提示教学目标,激发学生的学习动机,调动学生学习的积极性。
之后,提出明确的自学要求,即自学什么内容,用多长时间,届时如何检测。
还要交给学生自学的方法,如看书、找答案,学生还可以边看书,边讨论,边解决疑难等等。
三、在学生自学时,教师一方面督促学生按照老师的指导自学,确保完成好自学任务,老师还可以及时表扬速度快,效果好的学生;还可以给后进生说几句悄悄话,帮助其端正自学态度;另一方面通过行间巡视,个别询问,检测的形式进行调查,让学生最大限度地暴露自学中的疑难问题,并认真分析带倾向性的问题,进行梳理、归类,为“后教”作好准备。
学生自学之后,教师应注意三点:1、教的内容应该是学生自学后还不能掌握的地方,即自学中暴露出来的主要倾向性的疑难问题,对学生通过自学已掌握的,一律不教。
2、教的要求,不就题讲题,只找答案,而要寻找出规律,真正让学生知其所以然。
还要引导学生预防运用时可能出现的毛病。
3、教的方式都让已掌握的学生先讲,如学生讲对了,教师肯定,不必重复;讲得不完整、达不到深度的,教师要补充;讲错了的教师要更正。
这样,教师讲得时间就少了,一般不超过10分钟,但能通过补充,更正的方式达到解决疑难问题的目的。
最后,引导学生当堂完成作业,进行严格训练,教师要保证训练的时间不少于15分钟,让学生能够把学到的知识转化为能力;还要保证训练的内容在能力的培养下,不搞死记硬背;更要保证训练的形式像考试那样完全独立地、快节奏地按时完成,教师不做辅导,学生不得抄袭。
一、考卷分析这次期末考试试卷,含六个大题,题型分为单项选择题、辨别是非题、简答题、辨析题、分析说明题、实践探究题。
试卷以人教版八年级思想品德上册教材为依据,注重了双基,强调了能力的考查。
在命题方式、选材、立意等方面,一定程度上体现了新课标的要求。
试题知识覆盖面宽,基本突出了考查教学中重点的理念。
试题难度适中,能有效地检查学生在本学期学习的效果。
考查内容紧密联系学生实际,其试题活而不乱,综合性较强,要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力等。
二、学生情况分析:整体来说,成绩不够理想。
主要体现在以下几方面:1、学生学习态度的转变中考成绩,优秀者虽不多,但决大部分学生合格。
导致他们学习态度发生很大的转变,期末考试成绩退步很快。
2、学生对基础知识的掌握和理解不够。
教材中的重点内容,是对教材基础知识的考察,很多同学只是对其进行片面的个人分析,并没有运用教材所学的知识,这样是得不到高分的。
3、学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力不高。
即学生不能根据材料从课本中提取出有效知识,也不会把课本知识和材料有机结台起来,要么只看到材料而忽视了课本知识,要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。
这种现象在材料分析题里体现最为明显。
4、学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱,不能多角度地分析、解决问题。
而考题需要学生具有较强的思维能力和发散性思维能力,可有些同学思考的过于拘泥,思路较狭窄,而导致失分较多。
5、因时间紧和题量多的原因,学生审题不够认真细致,偏差失误较多。
不能从设问和材料中提取出有效信息,导致答案偏离设问指向。
如不仔细审题,就会领会不到题的内在意义,从而很粗糙的作答,很难答到点子上失分较多,优秀者少的可怜。
三、改进措施和今后努力方向针对这次考试中学生表现出来的问题,我觉得今后可以从以下几方面去努力:1、端正学习态度,强化基础知识训练。
万变不离其宗,基础知识是根本。
要以课标为纲,以课本为本,注重基础,稳扎稳打,适当综合,分层提高。
从整体上把握知识结构,归类和疏理学习内容,形成知识网络,实现知识的迁移、重组和整合。
学生具备扎实的基础知识,是贯彻理论联系实际的前提,也是提高学生分析和解决问题能力的基础。
考试命题方式是灵活的,但无论如何选材,落脚点还是教材知识。
设问可能非常灵活,答案却可能非常简单,教材知识不熟悉,基础知识掌握不好,即使审题准确,也难得高分。
因此,教师在教学中,要从抓基础知识入手,帮助学生形成完整的知识体系。
2、引导学生关注时事和成长感悟在教学过程引导学生对社会生活中的时事、学生实际生活问题,依据所学课本知识,进行深层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在,这也是政治教师必备的素质。
在平时,应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料,根据教材所学,指导学生分析解决这些问题。
不断地坚持问题带考点的方法,提高学生的综合分析能力,使学生能多层次、多角度思考问题、解决问题,达到学以致用的目的。
3、注重对学生应试技巧能力训练,加强答题规范的训练,培养学生的良好习惯。
审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整,既是考试的重要要求.也是提高考试成绩的重要途径。
在讲练当中,对规范应长抓不懈,严格要求,养成良好的答题习惯。
尽量运用政治学科的专业用语,做到格式正确.语言规范,紧扣问题,条理清晰。
4、重视新课改,领会课改精神转变教学观念。
根据课改要求,教师在教学时既要重视改革“教法”,更要重视“学法”的指导和培养,这样,才能帮助学生获得可持续的发展。
5、重视反馈,通过各种形式,及时了解学生的学习情况,及时做好查补缺工作。
总之,在今后的思想品德教学中,我们要充分体现“教为主导,学为主体,训练为主线、思维为主攻”的教学思想,提高学生的综合素质和社会责任感。
本次初三期末考试政治成绩考的太差,全新泰市第24名,领导召开了会议特别分析了这次考试反应出的问题,会议结束后我也自己沉思了政治取得这点成绩的原因。
一、考试情况分析学生考试失分的主要的原因有以下几个方面:1、基础知识掌握不牢,对本学科学习不重视。
3、分析归纳能力欠缺,尤其是归纳能力较差,回答问题角度单一,不能多方位多层次地思考。
4、一些学生答题没有条理,想到哪里答到哪里,有效答案很少,不能将所学知识同材料、同自己生活实际结合起来。
5、审题能力,特别是根据材料分析问题、解决问题的能力较差。
6、不善思考,思路模糊,层次不清,书写潦草,错别字多,卷面凌乱。
二、学生管理情况分析1、本年级学生之前我没有教过,对学生比较陌生,不能及时了解学生的个性,对于中下游的学生了解的偏少,因为同时担任八年级的政治教学,课下了解学生的时间很少,课上因为授课任务重,减少了提问学生的次数。
2、对优秀学生的要求不够高,给他们定目标太低。
像马瑜赛同学整体成绩很好,但是政治只考了78分。
这就影响了她整体成绩的提升。
3、对中游学生的关注度太低,因为课上要完成教学内容,有时候需要学生快速的配合,就忽略了对这部分学生的启发和鼓励。
4、对于后进生的管理力度和爱心给予的太少,他们学习政治的热情几乎没有,而且课堂上会说话,影响老师的课堂进度和同学的学习。
5、早读的效率不高,老师安排任务很紧凑的情况下,学生的学习热情很低。
6、整体来说,学生内心真正的学习欲望较低,对于老师布置的任务以应付和拖延为主,还没有意识到自己面临的紧迫形势。
三、应对措施分析针对这次考试中存在的问题,我认为本学科的增长点在于提升优秀率和合格率。
在以后的工作中,我采取的措施是:(一)学科内容1、夯实基础,狠抓落实。
中考试题就是再难,它还是脱离不了书本上的基础知识,如果基础知识掌握扎实了,应考能力也就更强一些。
这种思路要渗透给学生,尤其是中等以下的学生,与其花力气抠难题,不如多用些时间扎实地掌握好基础知识,注重课堂效率的提高,努力做好每一单元的过关。
2、引导学生将所学知识整理,构建成网络图,提高学生综合分析的能力。
3、加强学法的指导,特别是要教会学生如何背书和解题,并在课上强化记忆。
4、加强审题技巧和审题能力的培养,不断提高学生的审题能力,减少审题失误,学会根据材料内容分析和解决问题。
5、加强书面表达能力的培养,要求学生答题时运用政治学科语言,避免口语化的倾向。
6、注重学生答题规范的指导,要求学生答题时答案要标序号,分段落,知识表述要完整,书写尽量工整。
答案中既要有书本中的观点,又要有对材料内容的分析,同时还要求有学生自己的观点。
在答题过程中,一定要避免两种错误的答案:纯观点答案和纯材料答案。
(二)学生管理1、要提升学生整体的紧张感。
从讲面临的时间形势开始,每节课给他们正面的鼓励和引导,不能以批评为主,积极的引导会给他们动力,过多的批片只能造成学生巨大的心理负担,对学生的学习效率提高没有益处。
2、树立优秀生学习态度的榜样。
先给优秀生提出高标准、严要求,在学习方法上多做指导,促进他们发挥出更高的水平。
让优秀生带动中游学生的学习热情,在课堂上形成竞争进取的状态,提高课堂效率。
转化差生,让他们首先保证自己的课堂纪律,然后是增强自制力,在课堂上多学习,多进步。
以上这些工作肯定需要课下进行渗透,靠课上的时间是不充足的,而且要在下学期开学初克服困难把这项工作做完。
3、早读效率一定要提高。
这要求老师在早读前精心规划早读的内容,学生的自学能力太低,要求老师把每一项任务安排的明确。
规定好完成每项任务的时间,单位时间内要高效完成任务。
下学期工作任务重,根据制定好的计划,及时有效的实施各项措施,努力提高学生的学习动力。
及时反思教学过程中出现的失误,迅速调整工作状态,争取中考成绩有很大进步。