2019-2020年九年级历史上册 第12课 美国的诞生导学案 新人教版 (II)

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九年级历史上第12课导学案

九年级历史上第12课导学案

第12课美国的诞生【学习目标】1、知道美国独立战争的起因和美国诞生的过程。

(重点)2、理解美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

(难点)【自主学习】(阅读教材,独立完成,组内交流)一、背景1、美洲的土著居民是,17世纪初,人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。

一百多年后,一共建立了个殖民地。

2、根本原因:英国的严重防碍了北美的发展。

3、直接原因(导火线):事件。

二、过程1、爆发:年4月,的枪声。

2、建军:1775年5月,组建大陆军,任命为总司令。

3、建国:年月日,大陆会议发表了,宣告诞生了。

4、转折点:年,战役,美军打败了英军。

5、结束:年,英国承认独立。

三、巩固年,美国制定了宪法,确立了美国是一个国家,规定既是国家元首,又是政府首脑,享有权;和分别掌握国家的立法权和司法权。

当选为美国第一任总统。

四、影响1、国内:美国独立战争结束了的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的政治体制,有利于美国的发展。

2、国际:对以后和革命起了推动作用。

【合作探究】1、如果没有波士顿倾茶事件,美国独立战争是不是就不会爆发了?请说明理由。

2、试从双方战争的目的和全过程以及战争的表现形式来分析美国独立战争的性质。

【课堂检测】1、北美十三块殖民地居民由下列哪些人组成()①英国移民②北美土著居民印第安人③欧洲其他国家的人④非洲来的黑人奴隶A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④2、美国很多航空母舰的名字都与该国的历史人物相关,如“华盛顿”号、“林肯”号等,其中“华盛顿”号的命名主要是为了纪念华盛顿在下列那一历史事件中作出的贡献()A、滑铁卢战役B、独立战争C、南北战争D、萨拉热窝事件3、北美独立战争爆发的根本原因是()A、英国的殖民统治B、北美经济的发展C、波士顿倾茶事件D、来克星顿枪声4、右图是美国的象征,图中人物左手托着美国人民反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献。

该文献是()A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、1787宪法5、这是一座手握步枪的民兵铜像,它矗立在美国一个村镇的中心,美国人民永远不会忘记,正是这个小村镇的民兵,为美利坚合众国的独立奠定了第一块基石。

人教版 历史九年级上册 《第12课 美国的诞生》导学案

人教版 历史九年级上册   《第12课  美国的诞生》导学案

第12课美国的诞生【学习目标】1、简述《独立宣言》的基本内容2、了解美国独立战争的影响。

3、讲述华盛顿的主要,他在美国独立战争中的作用。

【重点难点】1、重点:美国独立战争的起因;美国诞生的过程2、难点:美利坚民族的性质和美国独立战争的性质【自主探究】一.美国独立战争的原因1.美洲的土著居民是________________。

2.17世纪初,_______人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地,一百多年后,殖民地数量已达________个。

3.英属北美殖民地的居民还有来自欧洲其他国家的人以及4.英国希望希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场,竭力殖民地人民强烈不满,反抗情绪日益高涨。

二.美国独立战争的经过①开始:1775年4月,英军在波士顿附近_________同民兵交火,北美人民争取独立的战争开始。

②建军:1775年5月,各殖民地代表举行________,决定组建大陆军,任命________为总司令。

③建国:_____年____月___日,_____ ___发表《__ ________》,宣告了美国的诞生。

④转折:1777年_____________战役是美国独立战争的转折点⑤胜利:__________年,英国承认美国独立⑥巩固:1787年,美国制定宪法,宪法确立美国是一个国家。

宪法规定:立法权属于,行政权属于,司法权属于。

当选为美国首任总统。

三.美国独立战争的影响美国独立战争结束了,实现了,确立了,有利于,推动了。

【合作探究】1、美国独立战争爆发的根本原因是什么?2、美国独立战争中发生了哪些重大事件?3、来克星顿这个地方为什么被人们称为“美国自由的摇篮”?《独立宣言》反映的核心思想是什么?4、美国至今已有多少年的历史?为什么说美国诞生的过程也是美国历史上的资产阶级革命?5、独立后的美国,实际上是13个政权松散的联盟,它是怎么从法制上解决这个问题,从而巩固新国家的统一的呢?6、你认为美国独立战争取胜的原因有哪些?【达标检测】1、北美独立战争爆发的根本原因A、英国政府对北美人民的高压政策B、北美统一民族和统一市场的形成C、英国殖民统治阻碍了北美经济发展D、北美人民反抗斗争情绪高涨2、美国独立战争爆发的标志是A、波士顿倾茶事件B、莱克星顿枪声C、大陆会议召开D、《独立宣言》发表3、纽约自由女神像是美国的象征,人物的左手托握着美国人民在反对殖民统治中用鲜血和生命铸成的文献,该文献是A、《人权宣言》B、《权利法案》C、《1787年宪法》D、《独立宣言》4、每年7月4日,美国人民都会载歌载舞欢度国庆,这是为了纪念A、莱克星敦枪声打响B、《独立宣言》的发表C、萨拉托加战役的胜利D、1787年宪法的通过5、下列美国独立战争中发生的历史事件,按时间先后顺序排列正确的是①萨拉托加战役②华盛顿当选美国首任总统③来克星顿枪声④《独立宣言》发表A.①③④②B.③②④①C.③④②①D.③④①②6、下列不属于美国1787年宪法的内容的是A、规定美国是联邦制的国家B、规定美国是总统制C、总统既是国家元首又是政府首脑D、华盛顿为美国第一任总统7、华盛顿当选美国第一任总统,主要因为A、组织了北美大陆会议B、领导了独立战争并取得了胜利C、制定了美国第一部宪法D、解放了黑人奴隶8、美国独立战争取得的最重要成果是A.华盛顿当选为第一任总统B.制定1787年宪法C.国家获得了独立D.取得了萨拉托加大捷9、美国独立战争和英国资产阶级革命相比,最大的特点是A.革命前资本主义经济发展受到阻碍B.革命的主要任务是推翻殖民统治C.革命过程未出现反复D.革命后资本主义迅速发展10、阅读下列材料,回答问题:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

人教版九年级历史上册:第12课《美国的诞生》导学案

人教版九年级历史上册:第12课《美国的诞生》导学案

第12课美国的诞生学习目标:1、美国独立战争识记2、《独立宣言》识记、理解3、1787年宪法识记、理解4、美国独立战争的历史影响识记、理解预习导学:一、美国的诞生1、______年____月____日,大陆会议发表《_________》。

宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政;宣布一切人生而_________,人们有追求_______、______和_________等不可转让的权利;宣言同时宣告______________脱离英国独立。

它是_________诞生的标志,也是世界上_________资产阶级人权宣言。

2、美国独立战争的历史影响:结束了______的殖民统治,实现了国家的独立;确立了比较民主的_________政治体制;有利于美国_____________的发展;对以后_______________的革命也起了推动作用。

3、评价华盛顿:_________战争的领导人;主持了美国____________的制定;美国历史上的第_____任总统;对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。

课堂探究1、阅读材料,回答下列问题:材料“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而她们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”。

(1上述材料见于哪一历史文献?它发表于哪一年?是由什么机构的颁布的?(2)此文件发表有什么历史意义?(3)此文件的基本思想是什么?2、阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料此人1732年2月22日出生于弗吉尼亚东部一个大种植园家庭;1759年至1774年为弗吉尼亚议会议员;1774年和1775年当选一、二届大陆会议代表;1775年,第二届大陆会议任命他煤为大陆军总司令;1789年当选为美国第一任总统;1793年连任;1799年12月14日患喉头炎逝世。

(1)根据资料判断这位人物是谁?(2)此人突出的贡献是什么?(3)请你用一句话来评价华盛顿。

九年级历史上册第12课__美国的诞生__导学案

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九年级历史上册第12课《美国的诞生》导学案班级:姓名:【学习目标】1、能准确掌握《独立宣言》、来克星顿枪声、萨拉托加战役、1787年宪法等基本史实。

初步了解美国独立战争的历史影响。

2、能正确分析美国独立战争的性质和战争胜利的原因。

3、能运用历史唯物主义的基本观点,对华盛顿进行评价。

一、自主学习(边读、边写、边划、边记忆)美国独立战争1.背景:美洲的土著居民是_______ _。

17世纪初,____ _人开始在北美建立殖民地,一百多年后,殖民地数量已达________个。

2、根本原因:_____国的殖民统治阻碍了北美____ ________的发展。

3、时间:______________4、经过:①开始:1775年___________的民兵,在_____________打响了第一枪。

②建军1775年5月,13个殖民地在________召开第___届____________,决定把汇集在波士顿附近的民兵整编为“____ _____”,总司令____________。

③建国:_____年____月___日,________发表《__________》,宣告了美国诞生④转折:______年的_____________战役是美国独立战争的转折点⑤胜利:__________年,英国承认美国独立⑥巩固: 1787年宪法的制定:特点:______________、______________、______________三权分立。

5、美国独立战争的影响:__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___二、合作探究:①美国独立战争的性质是什么?②华盛顿对美国的历史贡献有哪些?你怎样评价他?三、当堂检测1、美利坚合众国——美国诞生的标志是:A、第二届大陆会议的召开B、《独立宣言》的发表C、1783年美国赢得独立D、1787年美国宪法的制定2、北美独立战争过程中,具有转折意义的战役是:A、来克星顿的枪声B、萨拉托加大捷C、瓦尔密大捷D、纳西比战役3、有人这样评价一位美国总统:“他是战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心中的第一人”这位美国总统是A、华盛顿B、林肯C、罗斯福D、奥巴马4、马克思称它是“推动了18世纪欧洲革命”的第一个人权宣言,“它”是A、《人权宣言》B、《权利法案》C、《1787年宪法》D、《独立宣言》4、美国独立战争和英国资产阶级革命相比,最大的特点是A.革命前资本主义经济发展受到阻碍B.革命的主要任务是推翻殖民统治C.革命过程末出现反复D.革命后资本主义迅速发展5、美国独立战争的性质是:A、资产阶级革命和民族解放运动B、资产阶级革命C、殖民地民族的解放运动D、资产阶级改革6、人权,既是人类长期以来的共同追求,也是现实社会中的热门话题。

九年级历史上册 第四单元 第12课《美国的诞生》教案 新人教版

九年级历史上册 第四单元 第12课《美国的诞生》教案 新人教版

第12课美国的诞生教学目标1.知识与能力目标: 通过本课学习, 使学生了解英国对殖民地经济发展的压制, 来克星顿的枪声, 华盛顿, 《独立宣言》的发表, 萨拉托加战役, 1787年宪法等基本史实, 进而掌握美国诞生的概况。

2.过程与方法:运用综合启发式教学法突出教学重点, 突破难点;将阅读、听讲、识记三方面综合起来, 培养学生独创、灵敏的思维品质;从多种角度来培养学生历史唯物主义观点、方法的初步运用能力。

3、情感态度与价值观目标:通过本课学习, 培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。

通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比, 培养学生辩证认识历史问题的能力。

教学重点为: 美国独立战争的起因、美国诞生的过程。

难点: 美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

教学手段: 多媒体课件课型: 新授课教具: 美国独立战争相关多媒体、图片教学过程1)导入新课: 把美国国旗的图片挂在黑板上, 请同学们仔细观察美国的国旗有何特点?学生回答后, 由教师解释: 13条代表美国独立前的13个殖民地;一个星代表一个州, 50个星代表现在美国的50个州。

当今美国是世界上惟一的超级大国, 在国际事务中占有十分重要的地位。

可是就在200多年前, 它还是英国的殖民地。

那么, 美国是怎样诞生的呢?华盛顿又是一个怎样的历史人物呢?导入新课。

2)讲授新课:一、“英属北美殖民地的发展”:教师先让学生阅读教材, 以培养学生自主学习的能力, 然后讲述:美洲最早的居民印第安人, 与从欧洲来的大批移民共同开发, 北美13个殖民地的资本主义经济开始发展起来, 特别是北部资本主义工商业比较发达。

南部种植园经济, 进行的是商品生产, 种植园主既是地主、奴隶主、又是农业资本家。

教师再提出问题:“北美大陆的土著居民是印第安人, 怎么又形成了美利坚民族呢?”学生讨论回答后, 教师小结:从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人, 其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。

九年级历史上册第12课《美国的诞生》导学案新人教版

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《美国的诞生》导学案【目标导航】1.通过学习,了解英国对殖民地经济发展的压制、来克星顿的枪声、华盛顿、《独立宣言》的发表、萨拉托加战役、1787年宪法等基本史实,进而掌握美国诞生的概况。

2.通过学习,培养学生的识网能力、观察和分析图片及史料的能力。

3.通过学习,正确认识北美的开发情况、美国独立战争的性质和历史意义。

一、自主学习,自我检测1.英国在北美建立了多少个殖民地?2.美国独立战争的根本原因。

3.美同独立战争的导火线。

4.美国独立战争爆发的标志、领导人5.《独立宣言》发表的时问及其意义6.美国独立战争中转折性的战役7.美国独立战争的意义二、合作探究,交流展示1.阅读材料,回答问题。

材料英国17世纪颁布的《航海条例》;规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输。

英国18世纪颁布的《印花税法》规定所有印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。

根据材料,概况英国殖民统治者对北美经济发展的态度。

2.阅读材料,回答问题。

材料独立战争中英美力量对比根据材料、教材内容概括美国为什么能够战胜强大的英国,取得独立战争的胜利?三、巩固检测1.美国独立战争爆发的根本原因是()A.英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义的发展B.北美人民的反抗情绪高涨C.英国政府在政治上对北美人民采取高压政策D.英国在加拿大建立了殖民地2.北美独立战争开始的标志()A.第一届大陆会议召开B.《独立宣言》的发表C.莱克星顿的枪声D.第二届大陆会议召开3.北美独立战争开始的标志()A.约克镇战役的胜利B.英国承认美国独立C.萨拉托加大捷D.莱克星顿的枪声4.美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加号”“莱克星顿号”“邦克山号”等。

其中“萨拉托加”号与战争中那一事件有关()A.独立战争的导火线B.独立战争的开始C.独立战争的转折D.独立战争的结束6.列宁说:“现代文明的美国史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。

九年级历史上册 第12课 美国的诞生导学案 新人教版

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第12课美国的诞生一、背景17世纪初开始,英国人在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。

英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。

双方矛盾日益尖锐,殖民地人民组织民兵准备武装斗争。

二、经过1.开始:1775年4月,来克星顿枪声。

2.建军:大陆会议决定组建军队,华盛顿被任命为总司令。

3.建国:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣布一切人生而平等,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,美国诞生。

4.转折:1777年,萨拉托加战役。

5.胜利:1783年,英国承认美国独立。

三、结果1.1787年宪法确立美国是一个联邦制国家。

2.规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权。

3.国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。

4.华盛顿当选为美国第一任总统。

四、意义1.结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制。

2.有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

【问题】为什么说,美国独立战争既是一场民族解放战争,又是一次资产阶级革命?探究:(1)美国独立战争是由美利坚民族与英国宗主国之间矛盾的激化引起的,战争的对象是英国殖民者,战争的目的是推翻英国的殖民统治,战争的结果是摧毁了英国的殖民枷锁,赢得了民族独立。

因此,这场战争是一场民族解放战争。

(2)美国独立战争的另一起因是北美殖民地资本主义经济的发展同英国的殖民压制之间的矛盾。

其领导阶级是资产阶级和种植园奴隶主阶级,战争的另一结果是有利于北美资本主义经济的迅速发展。

因此,北美独立战争又是一次资产阶级革命。

1.美国独立战争开始的标志是( )。

A.来克星顿的枪声B.《独立宣言》的发表C.攻占巴士底狱D.萨拉托加大捷答案:A2.下面四幅图片,哪一幅是美国独立战争领导人( )。

答案:D3.白宫新闻秘书办公室2010年6月29日发布新闻公告,公布将赴中国上海出席2010年上海世博会美国独立日庆祝活动的总统代表团名单。

九年级历史上册 第12课 美国的诞生导学案 新人教版

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美国的诞生【学习目标】1.知道北美独立战争中的重大事件及其影响;《独立宣言》的内容和意义;1787年宪法的内容。

2.简述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家在历史中的作用。

3.通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实,认识到一个民族应该具有不畏强权、敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志。

【学习重点】美国独立战争爆发的起因、重要事件及历史意义;《独立宣言》的内容。

【学习难点】美国独立战争的性质;对华盛顿的评价。

情景导入生成问题提问:英、荷、法在相互争夺殖民地的斗争中,哪国获胜成为世界上最大的殖民国家?(英国)它对殖民地进行了哪些罪恶活动?正是由于欧洲各国争夺殖民地的战争和对殖民地的血腥掠夺、灭绝种族和贩卖奴隶等罪恶,才导致了美国人民争取独立的解放战争。

美国的独立战争不是一次偶然的事件,而是一次必然的事件。

这是为什么呢?自我研学生成能力知识模块一英属北美殖民地的发展自主阅读课本P72内容,完成第1题:1.美利坚民族是如何形成的?美国大部分是欧洲移民的后裔,也有从非洲贩来的黑人后裔,部分白人和印第安人结合的混血后裔,还有少部分亚洲移民的后裔。

他们相互通婚,形成了今天的美利坚民族。

知识模块二来克星顿枪声自主阅读课本P72~73内容,完成第2题:2.列举北美独立战争中发生的重大事件(发生的导火线、时间、开始标志、转折、胜利)及取胜的原因。

导火线:1773年波士顿倾茶事件。

爆发:1775年来克星顿的枪声。

建军(大陆会议):组建大陆军,华盛顿任总司令。

建国:1776年7月4日《独立宣言》发表。

转折:1777年萨拉托加大捷。

胜利:1781年英军约克镇投降,1783年英国承认美国独立。

胜利原因:战争的正义性,人民群众积极参战,有利的国际援助,大陆军的顽强作战,华盛顿的英明指导。

知识模块三《独立宣言》的发表和独立战争的胜利自主阅读课本P74~76内容,完成第3~5题:3.《独立宣言》颁布的时间、内容及意义。

时间:1776年7月4日。

九年级历史上册 第12课 《美国的诞生学案》学案 人教新课标版

九年级历史上册 第12课 《美国的诞生学案》学案 人教新课标版
《印花税法》规定,所有印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。 请思考: (1)结合材料一及所学知识请说出北美曾经受到哪个国家的殖民统治?该国在北美共建立多 少个殖民地?
(2)结合材料二说说北美形成了哪三种类型的经济?
(3)材料三英国是如何压制北美经济的发展的呢?(结合课本进行简要的概括)
2/5不到 300 万 Nhomakorabea军事有强大舰队,军需品充
无海军,物资奇缺

八年的抗争,弱小的美国最终战胜强大的英国,这其中的原因有哪些?
(1)小组合作探究:美国赢得自由的原因?
3/5
(2)请结合课本说说这场战争对美国和世界有什么影响?
(3)独立战争的胜利说明了什么?
活动三保障自由—1787 年宪法 错误!未指定书签。 1787 年宪法在美国确立了什么样的政治体制?特点是什么?
材料二:在英属北美殖民地,北部资本主义工商业比较发达,造船业是主要的工业部门之 一;中部盛产粮食,生产的小麦和玉米远销欧洲市场;南部种植园盛行,主要种植烟草和棉 花等经济作物。 材料三: 1754 年下令禁止北美制造任何纺织品,甚至不允许北美殖民地人民把当地生产的 毛皮制成帽子,而必须把毛皮出售给英国资本家,在英国制成帽子后再运销到北美来。
教学资料参考范本
九年级历史上册 第 12 课 《美国的诞生学案》学案 人教新课标版
撰写人:__________________ 时 间:__________________
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一、学习目标 1.简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。 2.讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。 3.感受自由民主是人类永恒的追求,独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解 放的正义战争。 二、活动方案 活动一渴望自由——英属北美殖民地的发展 阅读材料,结合问题,小组交流体会美国独立战争爆发的根本原因。 材料一: 英属北美殖民地示意图

2019-2020学年九年级历史上册 第12课《美国的诞生》导学案人教新课标版.doc

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2019-2020学年九年级历史上册第12课《美国的诞生》导学案人教新课标版学习目标:1、了解美国独立战争的起因,简述美国独立战争的过程,掌握独立战争的影响。

2、通过学习美国独立战争,认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争,正义的战争由于得到人民的支持,最终会取得胜利。

3、从美国独立战争的影响中分析战争的双重性:独立战争既是民族解放战争,又是资产阶级革命运动。

学习重点和难点:重点:独立战争的过程,认识华盛顿在美国历史上的重要作用难点:探讨美国独立战争的起因,加深对美国独立战争历史影响的认识导入新课:1、以电影《爱国者》视频片段导入新课。

2、展示美国总统华盛顿人物图片,简介后导入新课。

自主学习:一、英属北美殖民地的发展1、美洲的土著居民是,17世纪初,人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。

一百多年后,一共建立了殖民地。

2、美国独立战争爆发的根本原因是。

二、美国独立战争的过程1、爆发:年4月,。

2、建军:1775年5月,组建大陆军,任命为总司令。

3、建国:年月日,大陆会议发表了,宣告诞生了。

4、转折点:年,战役,美军打败了英军。

5、结束:年,英国承认独立。

6、年,美国制定了宪法,确立了美国是一个国家,规定既是国家元首,又是政府首脑,享有权;和分别掌握国家的立法权和司法权。

当选为美国第一任总统。

三、独立战争的历史影响合作探究:1、1775——1783年北美人民在华盛顿的领导下,经过八年的艰苦斗争,最终取得了战争的胜利,赢得了国家的独立。

美国独立战争胜利的原因有哪些?让我们共同探讨一下吧。

2、如何评价华盛顿?精讲点拨:1、美国独立战争是北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争,得到了广大人民群众的支持,这是战争胜利的根本原因;华盛顿的正确领导也是战争胜利的原因之一;正义的事业还得到了法国、荷兰等国的支援;正是上述因素促使美国独立战争的胜利。

2、华盛顿在临危受命,担任大陆军总司令,领导北美人民英勇奋战,赢得了独立战争的胜利;他坚持共和制,反对君主制,主持制定了美国也是世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法——美利坚合众国宪法;他坚持任期制,反对终身制,开创了美国总统不得终身任职的优良传统。

人教版九年级历史上册 第12课 导学案美国的诞生导学案

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美国的诞生
参考答案:【合作探究】美国独立战争是以弱胜强的正义战争,得到国内外人民群众的拥护与支持;广大军民英勇奋战,对战争的胜利起了决定作用;战争中,美国执行灵活的外交政策,利用国际矛盾取得法、西、荷等国的援助;领导人华盛顿的卓越的军事才能采取灵活的战略战术。

【拓展提升】双重性质:既是一次资产阶级革命,同时也是一次民族解放运动。

说是资产阶级革命的依据:①领导阶级是北方的工业资产阶级和南方的种植园主阶级,都属于资产阶级的范畴。

②根本原因是北方的资本主义经济发展与英国殖民统治之间的矛盾激化的结果;③战争的结局是打破了殖民统治的桎梏,为北美资本主义的发展奠定了基础。

3、说是民族解放战争的依据:①战争的对象:英国殖民统治者,②战争的目的:推翻英国殖民统治,③战争的结果:赢得了民族独立
【达标检测】CCBDA。

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2019-2020年九年级历史上册第12课美国的诞生导学案新人教版
(II)
【学习目标】
1、了解美国诞生的概况。

2、理解美国独立战争发生的原因及战争过程中的重要事件;
3、简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。

(重点)
4、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。

(难点)
【预习导学】
一、启蒙运动:(课本第138页)
1、时间:
2、启蒙思想家:主张由开明的君主执政,反对封建专制制度。

提出三权分立学说。

3、批判对象:和
4、核心思想:
5、性质:
6、影响:为新兴的在政治上取代封建贵族提供了有力支援,,促进欧洲、日
本、中国的思想解放。

7、和文艺复兴的关系:启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。

二.美国独立战争:
1.根本原因:阻碍了北美资本主义经济的发展。

2、领导阶级:和种植园主阶级。

2.独立战争的进程:
导火线:
开始的标志:年
建军:大陆军总司令
建国:年月日,大陆会议发表《》,标志着美国诞生。

转折:年的战役。

军事胜利:1781年,约克镇战役,英军投降。

结束标志:年英国承认。

3.政权巩固—1787年宪法:确立美国是一个制国家,、、
三权分立。

第一任总统:
4.历史意义(作用):结束了,实现了,确立了
体制,有利于的发展,推动之后的革命。

5.战争性质:
6、胜利原因:(1)美国具有战争的正义性(2)美国人民的支持(3)美国战略战术的巧妙运用,(4)法国的国际援助
【课堂研讨】
有人说:“美国的独立战争是一场资产阶级革命斗争。

”又有人说:“它是民族解放战争”。

哪个观点恰当,发表一下你的见解。

【延伸拓展】
比较《权利法案》和1787年宪法。

【达标检测】
1、美国独立战争爆发的根本原因是()
A.英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展
B.北美人民形成新的民族
C.法国启蒙思想的影响
D.北美人民的抗争
2、在美国纽约港口的自由岛有座自由女神像,举世闻名。

她右手高擎火炬,左手拿着一铜
板,上面用罗马数字刻着一个日期“1776.7.4”,这一日期是下列哪一文件发表的日子()
A.《圣经》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《权利法案》
3、美国总统的职权是由下列哪一法律文件所规定()
A.《美利坚合众国宪法》(1787年) B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《权利法案》
4、之所以把1777年萨拉托加战役作为美国独立战争的转折点,是因为()
A.该战宣告了北美13州脱离英国而独立
B.该战役打败了英国军队的主力
C.该战之后,法国等国开始对美国提供军事援助
D.该战之后,英国被迫承认美国独立
5、在美国的某个小镇上树立着一块纪念碑,上面刻着:“坚守阵地。

在敌人没有开枪射击以
前,不要开枪;但是,如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”文中的小镇指的是()
A.费城 B.约克镇 C.来克星顿 D.华盛顿
6、标志着美国诞生的事件是()
A.来克星顿的枪声 B.《独立宣言》的发表
C.英国承认美国独立 D.1787年宪法的颁布
7、以下对美国独立战争性质的叙述全面的是()
A.资本主义反封建运动 B.资产阶级革命运动
C..殖民地民族解放运动 D..以民族独立战争形式出现的资产阶级革命运动
8、“平民—将军—平民—总统—平民。

”这是一个人平凡而伟大的生涯故事。

八年军旅,置
生死于度外;八年总统,值国家最艰苦之时。

他的名字已作为一个响亮的精神名词。

那提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。

他是()
A..华盛顿 B..拿破仑 C..林肯 D.玻利瓦尔
【总结与反思】
第12课美国的诞生
【课堂研讨】
美国独立战争前,美利坚民族开始形成,民族独立的意识在增强,争取民族独立成为独立战争的首要任务。

同时,北美资本主义发展受到英国殖民统治的阻碍,为资本主义发展开辟道路成为独立战争的根本任务。

独立战争的胜利,推翻了英国的殖民统治,为资本主义发展奠定了基础。

这样,从战争的任务和结果看,美国的独立战争既是民族解放战争,又是资产阶级革命,具有民族民主革命的双重性。

【延伸拓展】
相同点:两者都是政治势力妥协的产物。

《权利法案》是英国资产阶级、新贵族与封建势力的妥协;美国《1787年宪法》则是大、小州之间以及蓄奴州与非蓄奴州之间的妥协。

两者都确立了资本主义政治制度,都实行资产阶级议会政治。

两者都体现了资产阶级革命的成果,都在一定程度上赋予人民一定的民主权利,体现了一定程度的民主性与进步性。

都存在不同程度的局限性。

不同点:英国确立的是君主立宪制,《权利法案》为限制王权提供了宪法保证。

但反封建不够彻底,存在一定程度的保守性。

《1787年宪法》规定美国为联邦制国家,确立了美国的共和政体。

它受到启蒙思想的影响,明显体现了立法、行政和司法“三权分立”的特点。

但允许奴隶制存在,不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利。

【达标检测】
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
7.D
8.A。

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